மழலையர் பள்ளி எங்கள் இரண்டாவது வீடு, ஆசிரியர் எங்கள் இரண்டாவது தாய். இந்த விளக்கக்காட்சி, முதலில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் முறையியலாளர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், இரண்டாவதாக, அவர்கள் இல்லாத நிலையில் தங்கள் குழந்தை மழலையர் பள்ளியில் என்ன செய்கிறார் என்பதில் மிகவும் ஆர்வமுள்ள எங்கள் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு. மழலையர் பள்ளி கற்றுக்கொள்வதற்கும் மேம்படுவதற்கும் மட்டுமல்லாமல், நாங்கள் நண்பர்களை உருவாக்குகிறோம், ஒன்றாகச் சிரிக்கிறோம், ஒன்றாகச் சிரிக்கிறோம், கண்ணீரையும் மகிழ்ச்சியையும் ஒன்றாகப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம், போட்டிகளில் பங்கேற்கிறோம் மற்றும் மேட்டினிகளில் பங்கேற்கிறோம். மழலையர் பள்ளியில் நாம் ஒரு வேடிக்கையான வாழ்க்கையை வாழ்கிறோம் - கவலைகள் மற்றும் தொந்தரவுகள் இல்லாமல்!

இது எங்கள் தோட்டத்தில் நல்லது,

நான் செல்வதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

இங்கே எப்போதும் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது

குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியை விரும்புகிறார்கள்.

நாம் நகைச்சுவைகளையும் சிரிப்பையும் கேட்கலாம்,

இங்குள்ள ஆசிரியர்கள் அருமை!!!

செதுக்கவும் விளையாடவும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள்

மற்றும், நிச்சயமாக, வரைய.

உங்களுக்கு தேவையான அனைத்தும் தோட்டத்தில் உள்ளன,

நான் "சோசென்காவை" மிகவும் நேசிக்கிறேன்!

விளக்கக்காட்சியைப் பதிவிறக்கவும்

ஆசிரியர், MBDOU எண். 96 "சோசென்கா" (நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம், மழலையர் பள்ளி எண். 96),

ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க், ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க் பகுதி, ரஷ்யா

எலெனா டிமிட்ரிவா
விளக்கக்காட்சி மழலையர் பள்ளி(நிரல்கள், பொருள் மேம்பாட்டு சூழல், எங்கள் போட்டிகள்)

ஸ்லைடு எண். 1

ஒரு சிறிய வரலாறு:

நமது குழந்தைகள்இந்த தோட்டம் முதலில் அக்டோபர் 28, 1985 அன்று அடிவாரத்தில் குழந்தைகளுக்கு அதன் கதவுகளைத் திறந்தது நம்பிக்கை நிறுவனங்கள்"Sibneftekhimmontazh". முதலில் 4 மூத்த குழுக்கள் திறக்கப்பட்டன பாலர் வயது, மற்றும் சிறிது நேரம் கழித்து - வெவ்வேறு வயதினரின் மீதமுள்ள 8 குழுக்கள். குழு ஆக்கிரமிப்பு சராசரிமற்றும் பழைய குழந்தைகள் - 30-35 பேர், நர்சரிகள் - 20 பேர் வரை. நம்பிக்கை "Sibneftekhimmontazh"தேவையான அனைத்தையும் முன்னிலைப்படுத்தியது நிதி"தேவைகள்" மழலையர் பள்ளி.

ஆசிரியர் பணியாளர்கள் இருந்தனர் இளம்: 9 ஆசிரியர்கள் கல்வியியல் பட்டதாரிகள். பள்ளிகள், 1 - கல்வியுடன் நிறுவனம், மீதமுள்ளவை - மற்றவர்களிடமிருந்து மழலையர் பள்ளி. முதலில் உயர் கல்வியுடன் 1 ஆசிரியர் மட்டுமே இருந்தார், ஆனால் பணியின் செயல்பாட்டில் மீதமுள்ள ஆசிரியர்கள் படித்து பெற்றனர் உயர் கல்வி.

பிறகு குழந்தைகள்தோட்டம் திறந்த நிலப்பகுதிக்கு மாற்றப்பட்டது கூட்டு பங்கு நிறுவனம் "Omsk சிறப்பு நிறுவல் துறை எண். 1" (ஓமஸ்-1).குழு எண். 12 ஒரு முறைசார் அலுவலகமாகவும், ஆசிரியர்-உளவியலாளரின் அலுவலகமாகவும் மீண்டும் கட்டப்பட்டது. 1999 இல் "நர்சரி-கார்டன் எண். 345"என மறுபெயரிடப்பட்டது « மழலையர் பள்ளி எண். 345» . 2001 இல் - இல் "குழந்தை மேம்பாட்டு மையம் - மழலையர் பள்ளி எண். 345» .

ஸ்லைடு எண். 2

2012 முதல் குழந்தைகள்மழலையர் பள்ளி ஒரு பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம்.

ஓம்ஸ்கில் BDOU குழு "குழந்தை மேம்பாட்டு மையம் - மழலையர் பள்ளி எண். 345» தன்னை அமைத்துக் கொள்கிறது இலக்குகுழந்தைகளின் வயது மற்றும் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்கள் மற்றும் விருப்பங்களுக்கு ஏற்ப அவர்களின் வளர்ச்சிக்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், ஒரு பாலர் பாடசாலையின் முழு வளர்ச்சி மற்றும் சமூகமயமாக்கலை ஊக்குவித்தல், சமமான தொடக்க வாய்ப்புகளை உறுதி செய்தல் மற்றும் பொது கல்வி நிறுவனங்களில் கல்விக்கு குழந்தை வெற்றிகரமாக மாறுதல்.

ஸ்லைடு எண். 3

BDOU இன் நோக்கம்ஒரு இணக்கமான, ஆன்மீக ரீதியில் பணக்கார, உடல் ரீதியாக ஆரோக்கியமான குழந்தையின் ஆளுமையை உருவாக்க குடும்பத்திற்கு உதவுவதற்காக, படைப்பு திறன்கள்பல்வேறு வடிவங்களில் தனிப்பட்ட சுய வெளிப்பாடு படைப்பு செயல்பாடு.

ஸ்லைடு எண். 4

குழு வேலை:

பணியாளர்கள் குழு மழலையர் பள்ளி 97 பேர். இவர்களில் கல்வி உளவியலாளர், பேச்சு சிகிச்சை நிபுணர், இரண்டு மூத்த கல்வியாளர்கள், மூன்று இசை இயக்குநர்கள் உட்பட 42 பேர் ஆசிரியர்கள்.

அனைத்து கற்பித்தல் ஊழியர்களும் முறையாக கற்பித்தல் சான்றிதழைப் பெறுகின்றனர் மற்றும் அவர்களின் தகுதி நிலையை மேம்படுத்துகின்றனர். IN குழந்தைகள்மழலையர் பள்ளியில் மிக உயர்ந்த பிரிவின் இரண்டு நிபுணர்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், 24 ஆசிரியர்கள் முதல் தகுதிப் பிரிவைக் கொண்டுள்ளனர். 9 ஆசிரியர்களுக்கு ஓம்ஸ்க் நகரத்தின் கல்வித் துறையிலிருந்து கௌரவச் சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது, 8 பேருக்கு ஓம்ஸ்க் பிராந்தியத்திற்கான கல்வி அமைச்சினால் கௌரவச் சான்றிதழ், அறிவியல் மற்றும் கல்வி அமைச்சின் கௌரவச் சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது. இரஷ்ய கூட்டமைப்பு- 3 பேர், ரஷியன் கூட்டமைப்பின் தலைப்பு கெளரவ தொழிலாளி - 1 நபர். எனவே, குழு நம்பிக்கைக்குரியதாகவும் ஆக்கப்பூர்வமாகவும் உள்ளது (46% ஆசிரியர்களுக்கு 10 ஆண்டுகள் வரை அனுபவம் உள்ளது, இது அணியின் முக்கிய அம்சமாகும். வழங்கினார்பெரும்பாலும் அனுபவம் வாய்ந்த ஊழியர்கள் (54% ஆசிரியர்கள் 15 ஆண்டுகளுக்கு மேல் அனுபவம் பெற்றவர்கள்). பாலர் நிறுவனம் முழுமையாக பணியாளர்களைக் கொண்டுள்ளது, குழு பொதுவான குறிக்கோள்கள் மற்றும் குறிக்கோள்களால் ஒன்றுபட்டுள்ளது.

ஸ்லைடு எண். 5

அணியால் மழலையர் பள்ளி 2015 இல், அடிப்படை கல்வி திட்டம்அறிவாற்றல்-பேச்சு, சமூக-தனிப்பட்ட, கலை-அழகியல், உடல் போன்ற பல பகுதிகளில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்காக.

IN திட்டம்கொடுக்கப்பட்ட பண்புகள் வயது பண்புகள்குழந்தைகளின் மன மற்றும் உடல் வளர்ச்சி, தீர்மானிக்கப்பட்டதுஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் குழந்தைகள் தங்குவதற்கான ஆட்சியின் அமைப்பு, குழந்தைகள் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் பணிகளின் உள்ளடக்கம் கல்வி பகுதிகள், திட்டமிட்ட கற்றல் விளைவுகளின் குழந்தைகளின் சாதனைகளை கண்காணிப்பதற்கான ஒரு அமைப்பு நிகழ்ச்சிகள்.

அடிப்படை பொதுக் கல்வி திட்டம் BDOU உருவாக்கப்பட்டது அடிப்படையில்:

தோராயமான அடிப்படை பொதுக் கல்வி திட்டம்குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி மழலையர் பள்ளி« குழந்தைப் பருவம்» , நூலாசிரியர் V. I. லோகினோவா, எட். டி.ஐ. பாபேவா, இசட். ஏ. மிகைலோவா, எல்.எம். குரோவிச்: எட். 3வது, திருத்தப்பட்டது. - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: சிறுவயது-பத்திரிகை, 2000 – (2 ஆண்டுகள் முதல் 7 ஆண்டுகள் வரை).

மற்றும் பல பகுதி திட்டங்கள்:

- நிரல் 2 - 7 வயது குழந்தைகளின் கலைக் கல்வி, பயிற்சி மற்றும் மேம்பாடு "வண்ண உள்ளங்கைகள்" I. A. லைகோவா;

- "பாலர் குழந்தைகளுக்கான பாதுகாப்பின் அடிப்படைகள்" N. N. Avdeeva, O. L. Knyazeva, R. B. Sterkina;

ஸ்லைடு எண். 6

பாலர் பள்ளி அமைப்பு நிறுவனங்கள்:

பாலர் பள்ளியின் முக்கிய கட்டமைப்பு அலகு கல்வி நிறுவனம்பாலர் குழந்தைகளின் குழுவாகும்.

நிறுவனம் 18 ஐக் கொண்டுள்ளது குழுக்கள்:

குழந்தைகளின் 2 குழுக்கள் ஆரம்ப வயது(2 முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை,

பாலர் குழந்தைகளுக்கான 16 குழுக்கள்

4 குழுக்கள் 2வது ஜூனியர் (3 - 4 வயது,

4 நடுத்தர குழுக்கள்(4-5 ஆண்டுகள்,

4 மூத்த குழுக்கள் (5-6 வயது,

4 முன்பள்ளி குழுக்கள் (6-7 ஆண்டுகள்).

பயன்முறை பாலர் வேலை : குழந்தைகள் தங்குவதற்கு 16 குழுக்கள் 12 மணி நேர முறையில் வேலை செய்கின்றன மழலையர் பள்ளி, 2 குழுக்கள் - 10 மணிநேர தங்குமிடத்தில்.

ஸ்லைடு எண். 7

பாலர் கல்வி நிறுவனம் தொடர்ச்சியான சுகாதார-சேமிப்பு கல்வி முறையை உருவாக்கியுள்ளது, இது குழந்தைகளின் சுகாதார நிலையை சரியான நேரத்தில் கண்டறிதல், ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல், சுகாதார-சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் கூறுகளை கல்விச் செயல்பாட்டில் அறிமுகப்படுத்துகிறது.

ஸ்லைடு எண் 8

தங்கள் வேலையில், ஆசிரியர்கள் ஓய்வெடுக்கும் பயிற்சிகள், தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், பொழுதுபோக்கு விளையாட்டுகள், மசாஜ் விளையாடுதல், பொழுதுபோக்கு உடற்கல்வி நிமிடங்களின் வளாகங்கள், கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது தனிப்பட்ட பண்புகள்மாணவர்கள். நேரடியாகசுகாதார சேமிப்பு கூறுகளைப் பயன்படுத்தி கல்வி நடவடிக்கைகள் குழந்தைகளைப் பெற அனுமதிக்கின்றன தேவையான அறிவுஅதிக வேலை இல்லாமல், செயல்திறனை அதிகரிக்கிறது, ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது. ஒவ்வொரு மாணவரும் நோய் தடுப்பு பற்றிய ஆரம்ப அறிவைப் பெறுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி விழிப்புடன் இருக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

ஸ்லைடு எண். 9

கூடுதல் கல்வி திட்டங்கள்

ரிதம் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கிளப் "கருணை"

பிரிவின் வேலை மாஸ்டர் ஆஃப் ஸ்போர்ட்ஸால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது தாள ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்வி நடுத்தர மற்றும் பழைய குழுக்கள்மழலையர் பள்ளி. நிரல்குவளை 2 வருட படிப்புக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகளின் பொதுவான உடல் மற்றும் விளையாட்டுத் தயார்நிலை, அவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் ரித்மோபிளாஸ்டியில் ஈடுபடுவதற்கான விருப்பங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு குழுக்கள் முடிக்கப்படுகின்றன. பயன்முறை வேலை: 2 அரை நாள் அட்டவணைப்படி வாரத்திற்கு 1 முறை. 15 பேர் வரை குழுக்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. காலம் - 25 - 30 நிமிடங்கள். நிரல்உருவாக்கப்பட்ட பொருள்

இலக்கு: ஆரோக்கியமான, வலுவான மற்றும் இணக்கமாக வளர்ந்த இளம் தலைமுறையை வளர்ப்பதற்கான உறுதியான அடித்தளத்தை உருவாக்குதல்.

நிரல் கூடுதல் கல்விவிளையாட்டு பால்ரூம் நடனத்தில் (நடன அமைப்பு).

நடனக் கலையின் பணியை விளையாட்டு பால்ரூம் நடனத்தின் பயிற்சியாளர்-ஆசிரியர் எலெனா யூரியெவ்னா பாலாபின்ஸ்காயா ஏற்பாடு செய்தார். திட்டங்கள்கூடுதல் கல்வி. நிரல் 3 வருட படிப்புக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. பயன்முறை வேலை: 2 அரை நாட்களில் அட்டவணைப்படி வாரத்திற்கு 2 முறை. 15 பேர் வரை குழுக்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. பாடத்தின் காலம் 25-30 நிமிடங்கள். நிரல்உருவாக்கப்பட்ட பொருள் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசை, எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை, குழந்தைகளின் வயது திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

இலக்கு திட்டங்கள்மாணவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்களின் வளர்ச்சி, நடன உலகிற்கு குழந்தையை அறிமுகப்படுத்துதல், பால்ரூம் நடனத்தில் அன்பையும் ஆர்வத்தையும் வளர்ப்பது, உருவாக்கம் அர்த்தம்பல்வேறு திறன்களின் இயக்கங்களின் இசை மற்றும் கலாச்சாரம், திறன்கள்: பிளாஸ்டிசிட்டி, இசைத்திறன், வெளிப்பாடு, ரிதம், கலைத்திறன்.

ஸ்லைடு எண் 10,11

எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் இரண்டாவது முன்னுரிமை திசையானது திருத்தம் மற்றும் மேம்பாடு நோக்கமாக உள்ளது பேச்சு வளர்ச்சிகுழந்தைகள். இந்த நோக்கத்திற்காக, ஒரு பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர் தோட்டத்தில் பணிபுரிகிறார், மேலும் ஆசிரியர்கள் கூடுதலாக நடத்துகிறார்கள் திட்டங்கள்: பேச்சு வளர்ச்சி கிளப் "எருடிட்"

ஸ்லைடு எண். 13,14,15

கல்வி மழலையர் பள்ளியில் உள்ள சூழல் இதில் அடங்கும்ஒரு பாலர் குழந்தை முழுமையாக வாழ்வதற்கு அவசியமான, சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட நிலைமைகள் குழந்தைப் பருவம். பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் நீச்சல் குளம், இசை மற்றும் உடற்கல்வி அறைகள், ஒரு வழிமுறை அறை, பேச்சு சிகிச்சையாளர் அலுவலகம், கூடுதல் கல்வி அலுவலகம், இசை இயக்குநர்களுக்கான அலுவலகம், மருத்துவ அலுவலகம் மற்றும் பல அலுவலக வளாகங்கள் உள்ளன. கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில் குழுக்கள் முற்றிலும் புதுப்பிக்கப்பட்டுள்ளன. பொருள்-வெளி சூழல், அன்று பொழுதுபோக்குபுதிய உபகரணங்கள் தளத்தில் தோன்றின

ஸ்லைடு எண். 16,17,18

குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளிகள் பல்வேறு நிலைகளில் போட்டிகளில் பங்கேற்கின்றன: மட்டத்திலிருந்து மழலையர் பள்ளி முதல் சர்வதேசம் வரை

ஸ்லைடு எண். 19

குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் ஆசிரியர்களும் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள் போட்டிகள், மாநாடுகள், கருத்தரங்குகள்.

தனிப்பட்ட ஸ்லைடுகள் மூலம் விளக்கக்காட்சியின் விளக்கம்:

1 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் மழலையர் பள்ளி "கோல்டன் காக்கரெல்" மேலாளர்கள் மற்றும் மூத்த ஆசிரியர்களிடையே போட்டி "ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் சிறந்த நேர்மறையான படம் நவீன நிலைமைகள்» தயாரித்தவர்: மூத்த ஆசிரியர் டோன்கோனோசென்கோ ஈ.என்.

2 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் மழலையர் பள்ளி "கோல்டன் காக்கரெல்" சட்ட முகவரி: 346636, ரோஸ்டோவ் பகுதி, செமிகாரகோர்ஸ்கி மாவட்டம், x. விஸ்லி, செயின்ட். Pervomayskaya எண். 41. நிறுவனம் 6 குழுக்களுக்கு ஏற்ப பணியாளர்களைக் கொண்டுள்ளது வயது தரநிலைகள். நிறுவனத்தின் நோக்கம்: குழந்தையின் ஆளுமையின் விரிவான உருவாக்கம், அவரது உடல் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, மன வளர்ச்சி, தனிப்பட்ட திறன்கள் மற்றும் திறன்கள், வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றம் கல்வி செயல்முறை, பாலர் கல்வியை நிறைவு செய்யும் கட்டத்தில் இலக்குகளை மாஸ்டரிங் செய்தல். நிறுவனத்தின் முக்கிய நோக்கங்கள்: உயிர்களைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல்; அறிவாற்றல், பேச்சு, சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு ஆகியவற்றை வழங்குதல், கலை மற்றும் அழகியல்மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சி; கல்வியை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது வயது வகைகள்குடியுரிமை பெற்ற குழந்தைகள், மனித உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களுக்கான மரியாதை, சுற்றியுள்ள இயற்கையின் மீதான அன்பு, தாய்நாடு, குடும்பம்; குழந்தைகளின் முழு வளர்ச்சியை உறுதி செய்வதற்காக குழந்தைகளின் குடும்பங்களுடனான தொடர்பு; குழந்தைகளின் வளர்ப்பு, கல்வி மற்றும் மேம்பாடு ஆகியவற்றில் பெற்றோருக்கு (சட்ட பிரதிநிதிகள்) ஆலோசனை உதவி வழங்குதல்.

3 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் வரலாறு முதன்முறையாக, கிராமத்தில் அமைந்துள்ள "Zest" என்ற அற்புதமான பெயரைக் கொண்ட ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் கதவுகள். விஸ்லி, 1983 இல் குழந்தைகளுக்கு திறக்கப்பட்டது. IN கடினமான நேரம்சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் அரசியல் மாற்றங்கள், மழலையர் பள்ளி மூடப்பட்டது. 2011 இல் ஒரு பெரிய மாற்றத்திற்குப் பிறகு, கோல்டன் காக்கரெல் MDOU இன் விஸ்லோவ்ஸ்கி கிளை என்ற புதிய பெயருடன், நாங்கள் எங்கள் செயல்பாடுகளை மீண்டும் தொடங்கினோம். இன்று மழலையர் பள்ளி ஆறு கிளைகளைக் கொண்ட ஒரு சட்டப்பூர்வ நிறுவனமாகும், மேலும் MBDOU D/s "கோல்டன் காக்கரெல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஆறு ஆண்டுகளாக, குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சியான குரல்கள் இங்கே நிறுத்தப்படவில்லை. தற்போது, ​​மழலையர் பள்ளியில் 137 குழந்தைகள் கலந்து கொள்கின்றனர், மேலும் 6 குழுக்கள் உள்ளன. மழலையர் பள்ளி குழு தாராசோவா ஒக்ஸானா மிகைலோவ்னாவின் தலைவரால் வழிநடத்தப்படுகிறது, 29 ஊழியர்கள் உள்ளனர், அவர்களில் 11 ஆசிரியர்கள் - 7 கல்வியாளர்கள், ஒரு ஆசிரியர்-உளவியலாளர், ஒரு இசை இயக்குனர், ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர் உடற்கல்வி. மழலையர் பள்ளியின் வேலையில் முதன்மையான திசையானது உடல், மன, ஆக்கபூர்வமான நிலைமைகளை உருவாக்குவதாகும். சமூக வளர்ச்சிமற்றும் பாலர் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல். பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில், ஆளுமை சார்ந்த தகவல்தொடர்பு மாதிரி நிலவுகிறது, ஒவ்வொரு குழந்தையின் சமூக மற்றும் உணர்ச்சி விடுதலையையும், அவரது படைப்பு மற்றும் அறிவார்ந்த திறனை வெளிப்படுத்துதல் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பல்வேறு வகையான வேலைகளின் பயன்பாடு ஆகியவை வளர்ச்சியில் உயர் முடிவுகளை அடைய அனுமதிக்கிறது. குழந்தைகளின்.

4 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஆகஸ்ட் 26, 2012 மகிழ்ச்சி மற்றும் சிரிப்பு, கனவுகள் மற்றும் நம்பிக்கைகள் நனவாகும் நாள். D/s "கோல்டன் காக்கரெல்" திறப்பு

5 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

MBDOU D/s "Golden Cockerel" இன் ஆசிரியப் பணியாளர்கள் எங்கள் நிறுவனத்தின் ஆசிரியப் பணியாளர்கள் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களின் நெருக்கமான குழுவாகும். பாலர் நிறுவனம் ஒரு பொதுவான விருப்பத்தால் ஒன்றுபட்ட 11 உணர்ச்சிமிக்க ஆசிரியர்களைப் பயன்படுத்துகிறது: குழந்தையைப் புரிந்துகொள்வது, அவனாக இருக்க உதவுவது, ஒரு தனிநபராக தன்னை உணர உதவுவது. எங்கள் மாணவர்களின் குழந்தைப் பருவத்தை சுவாரஸ்யமாகவும், மறக்க முடியாததாகவும், பிரகாசமாகவும் மாற்றுவதற்கு, கற்பித்தல் பணியாளர்கள் பாலர் கல்வியின் பல்வேறு துறைகளில் தனித்துவமான, கடினமான பணிகளை மேற்கொள்கிறார்கள். பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் பணிபுரியும் ஆசிரியர்களின் குழுவில்; 4 ஆசிரியர்களுக்கு உயர் கல்வி உள்ளது, மீதமுள்ளவர்கள் இடைநிலை சிறப்புக் கல்வி பெற்றவர்கள், இசை இயக்குனருக்கு 1 வது வகை உள்ளது.

6 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் கல்விச் செயல்முறை, பாலர் கல்விக்கான ஃபெடரல் மாநில கல்வித் தரத்தின்படி, நேரடி, ஆனால் மறைமுகக் கற்றலின் தன்மையில் இல்லை, மேலும் இது ஒரு குழந்தை மற்றும் பெரியவரின் கூட்டு நடவடிக்கையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பாலர் குழந்தைகளின் திறன்கள். எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் கல்விச் செயல்பாட்டின் ஒரு முக்கிய அம்சம் குழந்தையின் நிலை, குழந்தைக்கு பெரியவர்களின் அணுகுமுறை. குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​​​ஒரு வயது வந்தவர் நிலைப்பாட்டை கடைபிடிக்கிறார்: "அவருக்கு அடுத்ததாக இல்லை, அவருக்கு மேலே இல்லை, ஆனால் ஒன்றாக!" எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் கல்வி செயல்முறை ஒவ்வொரு குழந்தையின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் குழந்தை தன்னை கல்விச் செயல்பாட்டில் முழு பங்கேற்பாளராகிறது. பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் கல்விச் செயல்பாட்டின் குறிக்கோள், பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளில் குழந்தைகளின் ஆளுமை, உந்துதல் மற்றும் திறன்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பின்வரும் கல்விப் பகுதிகளை உள்ளடக்கியது: - சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி; - அறிவாற்றல் வளர்ச்சி; - பேச்சு வளர்ச்சி; - கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி; - உடல் வளர்ச்சி. கல்விப் பகுதிகளின் உள்ளடக்கம் பல்வேறு வகையான நடவடிக்கைகளில் செயல்படுத்தப்படுகிறது: முதன்மை பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு: - பொருள் சார்ந்த செயல்பாடுகள் மற்றும் கலப்பு டைனமிக் பொம்மைகளுடன் கூடிய விளையாட்டுகள்; - பொருட்கள் மற்றும் பொருட்களுடன் பரிசோதனை செய்தல்;

7 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

- பெரியவர்களுடனான தொடர்பு மற்றும் கூட்டுறவு விளையாட்டுகள்வயது வந்தவரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் சகாக்களுடன்; - வீட்டுப் பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளுடன் சுய சேவை மற்றும் செயல்கள்; - இசை, விசித்திரக் கதைகள், கவிதைகள் ஆகியவற்றின் பொருள் பற்றிய கருத்து; - படங்களைப் பார்ப்பது; - உடல் செயல்பாடு; மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு: - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள், விதிகள் மற்றும் பிற வகையான விளையாட்டுகள் உட்பட விளையாட்டுகள் போன்ற பல செயல்பாடுகள்; - தகவல்தொடர்பு; - கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி; - உணர்தல் கற்பனைமற்றும் நாட்டுப்புறவியல்; - சுய சேவை மற்றும் அடிப்படை வீட்டு வேலை; - இருந்து கட்டுமானம் வெவ்வேறு பொருட்கள், கட்டமைப்பாளர்கள், தொகுதிகள், காகிதம், இயற்கை மற்றும் பிற பொருட்கள், நுண்கலை (வரைதல், மாடலிங், அப்ளிக்) உட்பட; - இசை; - மோட்டார். பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் கல்வி செயல்முறையின் அமைப்பின் ஒரு முக்கிய அம்சம் நவீன நிலைபயன்படுத்தி குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யும் பயனுள்ள வடிவங்களை உள்ளடக்கியது

8 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

தகவல் மற்றும் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்கள், திட்ட நடவடிக்கைகள், கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் விளையாட்டு மற்றும் சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் சூழ்நிலைகள். எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் வகுப்பறையில் தகவல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது வகுப்பறையில் குழந்தைகளின் அறிவுசார் செயலற்ற தன்மையைக் கடக்க அனுமதிக்கிறது மற்றும் பாலர் கல்வி நிறுவன ஆசிரியரின் கல்வி நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை அதிகரிக்க உதவுகிறது. மல்டிமீடியா ஆதரவுடன் கூடிய ICT - வகுப்புகளில் ஒன்றை எங்கள் ஆசிரியர்கள் முன்னிலைப்படுத்துகின்றனர். ஒரே ஒரு கணினியை "மின்னணு பலகையாக" பயன்படுத்தும் போது. மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சிகளின் பயன்பாடு, வகுப்புகளை உணர்வுபூர்வமாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும், சிறந்த காட்சி உதவி மற்றும் விளக்கப் பொருளாகவும் மாற்ற அனுமதிக்கிறது, இது நல்ல செயல்திறனுக்கு பங்களிக்கிறது. எங்கள் கருத்துப்படி, மழலையர் பள்ளியில் உள்ள வகுப்புகள் அவற்றின் சொந்த பிரத்தியேகங்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை உணர்ச்சிவசப்பட வேண்டும், பிரகாசமாக இருக்க வேண்டும், ஒலி மற்றும் வீடியோ பதிவுகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. இதையெல்லாம் கம்ப்யூட்டர் தொழில்நுட்பம் அதன் மல்டிமீடியா திறன்களுடன் நமக்கு வழங்க முடியும். இந்த வழக்கில், கணினி ஆசிரியரை மட்டுமே பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், அவரை மாற்றக்கூடாது.

ஸ்லைடு 9

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் முக்கிய சமூக வாடிக்கையாளர்கள் பெற்றோர்கள், எனவே குடும்பத்தின் நலன்களையும் கோரிக்கைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல் ஆசிரியர்களுக்கும் அவர்களுக்கும் இடையிலான தொடர்பு வெறுமனே சாத்தியமற்றது. இந்த காரணத்திற்காகவே, இன்று நம்முடையது உட்பட பல பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் பெற்றோரின் தற்போதைய தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதற்கும் செயலில் உள்ள பெற்றோர் நிலையை உருவாக்குவதற்கும் பங்களிக்கும் படிவங்கள் மற்றும் வேலை முறைகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் கவனம் செலுத்துகின்றன. குழந்தையின் முழு மற்றும் சரியான நேரத்தில் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குவதில், மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதில் பங்கேற்கின்றனர். அவர்கள் அனைத்து திட்டங்களிலும் செயலில் பங்கேற்பவர்கள், வெளிப்புற பார்வையாளர்கள் மட்டுமல்ல: அவர்கள் கூட்டு குடும்ப படைப்பாற்றலின் நிகழ்வுகள், போட்டிகள் மற்றும் கண்காட்சிகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள். பெற்றோருடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​​​நாங்கள் இரண்டு பாரம்பரிய வடிவங்களையும் பயன்படுத்துகிறோம்: - இது பெற்றோர் சந்திப்புகள், விரிவுரைகள், பட்டறைகள். ஆம் மற்றும் நவீன வடிவங்கள்: - தகவல் மற்றும் பகுப்பாய்வு (கேள்வித்தாள்; கணக்கெடுப்பு; "அஞ்சல் பெட்டி"); − காட்சி தகவல் ( பெற்றோர் கிளப்புகள்; மினி நூலகம்; தகவல் நிற்கிறது; செய்தித்தாளின் வெளியீடு “ZhZD - அற்புதமான குழந்தைகளின் வாழ்க்கை); - கல்வி பெற்றோர் வாழ்க்கை அறைகள்; - பாரம்பரியமற்ற பெற்றோர் சந்திப்புகள்; - வாய்வழி இதழ்கள்; பெற்றோருடன் பணிபுரிதல்

10 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

- உல்லாசப் பயணம்; - ஓய்வு விடுமுறைகள்; - பங்குகள்; - போட்டிகள் மற்றும் கண்காட்சிகளில் பெற்றோரின் பங்கேற்பு. மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு இடையேயான தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகளில் ஒன்று பாலர் கல்வி நிறுவன வலைத்தளம், இது பெற்றோருக்கு பொருத்தமான மற்றும் பயனுள்ள தகவல்களை பிரதிபலிக்கும் பக்கங்கள்: அமைப்பு, ஆவணங்கள் பற்றிய தகவல்கள், நடைமுறை பரிந்துரைகள்மற்றும் ஆலோசனைப் பொருட்கள், செயல்பாடுகள் பற்றிய அறிக்கைகள், குழந்தைகளின் சாதனைகள், முதலியன. குடும்பத்துடனான இந்த தொடர்புகளின் வடிவங்கள் குடும்பத்திற்கு உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் ஆதரவை வழங்குவதை சாத்தியமாக்குகின்றன மற்றும் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி, பாதுகாப்பு விஷயங்களில் பெற்றோரின் (சட்ட பிரதிநிதிகள்) திறனை அதிகரிக்கின்றன. மற்றும் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல். மற்றும் இதன் விளைவாக: பாலர் குழந்தைகளின் வெற்றிகரமான வளர்ச்சி மற்றும் பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் படைப்பு திறனை உணர்தல். பெற்றோர்கள் ஆசிரியர்களுக்கு செயலில் உதவியாளர்களாக மாறுவதற்கு, மழலையர் பள்ளியின் வாழ்க்கையில் அவர்களை ஈடுபடுத்துவது அவசியம். குடும்பங்களுடன் பணிபுரிவது என்பது நிறுவன ரீதியாகவும் உளவியல் ரீதியாகவும்-கல்வியியல் ரீதியாகவும் சிக்கலான பணியாகும்.

11 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

எங்கள் மழலையர் பள்ளி இசை இயக்குனர் நடேஷ்டா விளாடிமிரோவ்னா ரெப்னிட்ஸ்காயாவின் "2017 ஆம் ஆண்டின் சிறந்த ஆசிரியர்" போட்டியில் தகுதியுடன் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்டது. அவள் தன்னை முழுமையாகக் காட்டி, தன் படைப்பாற்றலை வெளிப்படுத்தினாள். பாடத்தைத் திறக்கவும் ஆயத்த குழு"சமோவரைப் பார்வையிடுகிறேன்." பிப்ரவரி 2017. ரஷ்ய இசை இயக்குநர்களின் இசை இயக்குநர்களின் கருத்தரங்கு "வளர்ச்சிக்கான வழிமுறையாக இசை மற்றும் செயற்கையான விளையாட்டுகள்." இரண்டாவது பாடத்தைத் திறக்கவும் இளைய குழு"விருந்தினர்கள் எங்களிடம் வந்து கருவிகளைக் கொண்டு வந்தனர்." அக்டோபர் 2016.

12 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஆர்எம்ஓ இசை இயக்குநர்களின் கருத்தரங்கு “ஒருங்கிணைந்தது இசை பாடம்" "தேவதைக்கான பரிசு" ஆயத்த குழுவில் திறந்த பாடம். நவம்பர் 2015. எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் டிசம்பரில் வயது குழுக்கள்புத்தாண்டு மாட்டினிகள் "ஹலோ விடுமுறை, புதிய ஆண்டு! செமிகரகோர்ஸ்கி மாவட்ட நிர்வாகத்தின் கல்வித் துறைத் தலைவர் எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா துரிக், மேட்டினிகளில் ஒருவரைப் பார்வையிட்டார், அவர் குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களை வரவிருக்கும் நாட்களில் வாழ்த்தினார். புத்தாண்டு விடுமுறைகள். டிசம்பர் 2017

ஸ்லைடு 13

ஸ்லைடு விளக்கம்:

மழலையர் பள்ளி என்றால் என்ன? நாங்கள் ஒரே குடும்பமாக வாழ்வதால் இது அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் வீடு! ஒவ்வொரு வீட்டிலும், ஒவ்வொரு குடும்பத்திற்கும் அதன் சொந்த மரபுகள் அவசியம். எங்கள் மழலையர் பள்ளி அதன் சொந்த அற்புதமான மரபுகளைக் கொண்டுள்ளது. மஸ்லெனிட்சா மிகவும் வேடிக்கையானது, சத்தம், நாட்டுப்புற விடுமுறை. அவர்கள் அதை வாரம் முழுவதும் கொண்டாடுகிறார்கள், வாரத்தின் ஒவ்வொரு நாளுக்கும் அதன் சொந்த பெயர் உள்ளது, இது அந்த நாளில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கிறது. ஆனால் இந்த விடுமுறையின் பொருள் என்னவென்றால், நாம் குளிர்காலத்தை விரட்ட வேண்டும் மற்றும் குளிர்கால தூக்கத்திலிருந்து இயற்கையை எழுப்ப வேண்டும். எங்கள் மழலையர் பள்ளியில், வேடிக்கையான நாட்டுப்புற பாடல்களைப் பாடி, இந்த விடுமுறையை எவ்வாறு கொண்டாடுவது என்று குழந்தைகளுக்குச் சொல்லும் ஆசிரியர்களால் ரஷ்ய மக்களின் இந்த பாரம்பரியத்திற்கு குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறார்கள். எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் மஸ்லெனிட்சாவைக் கொண்டாடுவது மிகவும் உண்மையான குறிக்கோள்களைக் கொண்டுள்ளது: ஒரு அழகான ரஷ்ய சடங்கிற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது; ரஷ்ய மக்களின் மரபுகளில் மாணவர்களுக்கு ஆர்வம் காட்ட; குழந்தைகளின் ஆன்மீக உலகத்தை வளப்படுத்த; கூட்டு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்தல்; குழந்தைகள் தங்கள் படைப்பு ஆற்றலை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்க; குழந்தைகளுடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்; குடும்ப உறவுகளை வலுப்படுத்த பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள். மஸ்லெனிட்சா வாரத்தின் ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தைகளுக்கு தனித்துவமாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்க வேண்டும். திங்கள்: "சந்திப்பு" செவ்வாய்: "உல்லாசம்" புதன்: "கௌர்மெட்ஸ்"

ஸ்லைடு 14

ஸ்லைடு விளக்கம்:

வியாழன்: "வரம்பு" வெள்ளி: "பரந்த மஸ்லெனிட்சா" விடுமுறை ஸ்கிரிப்ட்டின் படி நடத்தப்படுகிறது மற்றும் பாடல்கள், நடனங்கள், கரோல்கள் மற்றும் சுற்று நடனங்கள் ஆகியவை அடங்கும். திட்டத்தில் ஒரு கட்டாய உருப்படி அப்பத்தை, இது பொதுவாக பெற்றோரால் கொண்டு வரப்படுகிறது. நாங்கள் மஸ்லெனிட்சாவை வீட்டுக்குள்ளும் வெளியிலும் கொண்டாடுகிறோம். ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக - தெருவில். கேளிக்கைக்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். மஸ்லெனிட்சா கொண்டாட்டத்தில் பெற்றோர்கள் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள்.

15 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள் மனித வரலாற்றில் மிகப்பெரிய சர்வதேச சிக்கலான விளையாட்டு நிகழ்வாக கீழே சென்றுள்ளன. அவர்கள் ஒரு வகையான உலகளாவிய விளையாட்டு நிகழ்வுகளில் ஒன்றாக இருப்பதால் மட்டுமல்லாமல், பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த விளையாட்டு வீரர்களிடையே நட்பை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த வாய்ப்பை வழங்குவதால், அவர்கள் மகத்தான முறையீட்டைக் கொண்டுள்ளனர். எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் குளிர்கால விளையாட்டு போட்டிகளை நடத்துவது ஒரு பாரம்பரியமாகிவிட்டது. ஆனால் கடந்த ஆண்டு சோச்சியில் நடந்த ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் முன்னேற்றத்தை நாடு முழுவதும் பின்பற்றிய பிறகு, ஸ்பார்டகியாட்டை சிறிய குளிர்கால ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளாக மறுபெயரிட முடிவு செய்யப்பட்டது. குறிக்கோள்: - பெரிய நேர விளையாட்டுகளின் மரபுகளுக்கு பாலர் பாடசாலைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; - உலக கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாக ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளைப் பற்றிய மாணவர்களின் கருத்துக்களை உருவாக்குதல். குறிக்கோள்கள்: - உடல் குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் குளிர்கால இனங்கள்விளையாட்டு; - உறுதிப்பாடு, அமைப்பு, முன்முயற்சி மற்றும் கடின உழைப்பு போன்ற சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தனிப்பட்ட குணங்களை குழந்தைகளில் வளர்ப்பது; - உங்கள் நாட்டில், ரஷ்ய விளையாட்டு வீரர்களில் பெருமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். - குழந்தைகளில் அவர்களின் உடல், அவர்களின் உடல் திறன்களைப் பற்றிய புரிதலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது பல்வேறு வகையானவிளையாட்டு; - பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் மரபுகளில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள்.

16 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

"ஆண்டின் ஆசிரியர்" பிரிவில் அனைத்து ரஷ்ய போட்டியான "2017 ஆம் ஆண்டின் ஆசிரியர்" நகராட்சி நிலையின் வெற்றியாளர் ரெப்னிட்ஸ்காயா என்.வி. MBDOU D/s இன் இசை இயக்குனர் “கோல்டன் காக்கரெல்” 2017 பிராந்திய போட்டியில் கற்பித்தல் பொருட்கள்அனைத்து ரஷ்ய சுற்றுச்சூழல் திருவிழா "ECODETSTVO" இன் கட்டமைப்பிற்குள் சமூக-சுற்றுச்சூழல் நோக்குநிலை "ஓய்வு நடவடிக்கைகள்" Zhmurina O.F. வெரேஷ்சாகினா ஐ.வி. MBDOU D/s “Golden Cockerel” 2017 இல் 3வது இடத்தைப் பிடித்தது.

ஸ்லைடு 17

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பிராந்திய சமூக-சுற்றுச்சூழல் போட்டியின் நகராட்சி நிலையின் வெற்றியாளர் “டான் ஆண்டு சூழலியல்” ஸ்கிரிபினா வர்வாரா, MBDOU D/s மாணவர் “கோல்டன் காக்கரெல்” தலைவர்: Zhmurina O.F. 2017 பிராந்திய போட்டியின் நகராட்சி கட்டத்தில் "போக்குவரத்து விளக்குகளுக்கு விடுமுறை இல்லை" Ostapenko T.A.; 2 வது இடத்தைப் பிடித்த ரெப்னிட்ஸ்காயா என்.வி., கிரியேட்டிவ் குழு MBDOU D/s “கோல்டன் காக்கரெல்” 2017 பிராந்திய போட்டியில் “சிறந்தது வழிமுறை வளர்ச்சிபாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் ICT ஐப் பயன்படுத்துதல்" படைப்பாற்றல் குழு MBDOU D/s "கோல்டன் காக்கரெல்" Tonkonozhenko E.N.; ரெப்னிட்ஸ்காயா என்.வி.; சிபினா என்.வி. 2 வது இடத்தைப் பிடித்தது 2017 பிராந்தியப் போட்டியின் மாவட்ட கட்டத்தில் “சுற்றுச்சூழலை இயக்கவும்” பரிந்துரை: “தேவதைக் கதை ஹீரோக்கள்-நண்பர்கள் மற்றும் இயற்கையின் பாதுகாவலர்கள்” என்ற தலைப்பில் வரைபடங்கள் MBDOU D/s “கோல்டன் காக்கரெல்” மாணவர் ஆர்ட்டியோம் பொலுயனோவ் எடுத்தனர். 1வது இடம் 2016

18 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பிராந்திய போட்டியின் முனிசிபல் மேடையின் பரிசு வென்றவர்கள் "குழந்தைகள், அவர்களின் பெற்றோர்களிடையே போக்குவரத்து விதிகளை மேம்படுத்துவதற்கான சிறந்த நடவடிக்கை மற்றும் UPID குழுக்களின் பங்கேற்புடன் ஒரு வாழ்த்து வீடியோ அட்டை" பரிந்துரையில் "குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்களிடையே போக்குவரத்து விதிகளை மேம்படுத்துவதற்கான சிறந்த நடவடிக்கை "படைப்புக் குழு MBDOU D/s "கோல்டன் காக்கரெல்" டோன்கோனோசென்கோ E.N.; ரெப்னிட்ஸ்காயா என்.வி.; சிபினா என்.வி. 2016 நகராட்சி போட்டியில் " வணிக அட்டைஆசிரியர்-உளவியலாளர்" ஆசிரியர்-உளவியலாளர் MBDOU D/s "கோல்டன் காக்கரெல்" Zhmurina O.F 2017 இல் 2வது இடத்தைப் பிடித்தார்

ஸ்லைடு 19

ஸ்லைடு விளக்கம்:

நகராட்சி போட்டியில் "சிகப்பு கற்பித்தல் யோசனைகள்மேலாளர்கள் மற்றும் மூத்த கல்வியாளர்களிடையே" "ஒரு மூத்த கல்வியாளரின் பணி அனுபவம்" என்ற பரிந்துரையில் MBDOU D/s இன் மூத்த ஆசிரியர் "கோல்டன் காக்கரெல்" Tonkonozhenko E.N. 2017 இல் பிராந்திய திட்டப் போட்டியின் வெற்றியாளர் "எனது பிராந்தியம் எனது டான்ஷினா" இசை இயக்குனர் MBDOU D/s இன் "கோல்டன் காக்கரெல்" ரெப்னிட்ஸ்காயா என்.வி. 2017 பிராந்திய போட்டியின் நகராட்சி நிலையின் வெற்றியாளர்கள் "பாலர் குழந்தைகளுக்கு பாதுகாப்பான பாதை" டோன்கோனோசென்கோ ஈ. சிபினா டி.வி. படைப்புக் குழு MBDOU D/s “கோல்டன் காக்கரெல்” 2015

20 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

முனிசிபல் போட்டியில் "வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கான பண்புகளை உருவாக்குதல்" ஆரம்ப வயது குழுக்களின் ஆசிரியர்களிடையே லோபோவா எஸ்.பி. MBDOU D/s இன் ஆசிரியர் “கோல்டன் காக்கரெல்” 2017 இல் பிராந்திய போட்டியின் நகராட்சி கட்டத்தில் “போக்குவரத்து விதிகள்” 3 வது இடத்தைப் பிடித்தார். ஒருங்கிணைப்பு. பாதுகாப்பு" டோன்கோனோசென்கோ இ.என்.; Repnitskaya N.V. கிரியேட்டிவ் குழு MBDOU D/s “கோல்டன் காக்கரெல்” 2017 இல் 3 வது இடத்தைப் பிடித்தது

21 ஸ்லைடுகள்

ஸ்லைடு விளக்கம்:

22 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

31 ஜனவரி 2012, குழந்தையின் ஆளுமையின் சுய-உணர்தலுக்கான உகந்த நிலைமைகள். நவீன தளபாடங்கள், தொகுதிகள், போதுமான எண்ணிக்கையிலான பொம்மைகள், கல்வி விளையாட்டுகள் ஒரு பாலர் பாடசாலையின் தங்குமிடத்தை வசதியாக மட்டுமல்லாமல், வளர்ச்சிக்கு சாதகமாகவும் ஆக்குகின்றன.

எங்கள் நிறுவனத்தின் நோக்கம்: ஒரு பாலர் பள்ளியின் ஆளுமையின் விரிவான வளர்ச்சிக்காக ஒரே கல்வி இடத்தில் கற்பித்தல் செயல்பாட்டில் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களின் பயனுள்ள தொடர்புகளை உறுதி செய்தல் - ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள், குழந்தைகள்.

உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதார திசையில் எங்கள் மழலையர் பள்ளி செலுத்துகிறது பெரும் கவனம்சிகிச்சைக்கு பிந்தைய அறை உள்ளது.

தொற்று நோய்களைத் தடுக்க முறையான பணிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன: குழந்தைகள் அமைந்துள்ள அறைகள் குவார்ட்ஸ் விளக்குடன் சிகிச்சையளிக்கப்படுகின்றன.

நமது குழந்தைகள் உடற்கல்வி வகுப்புகளில் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் கலந்து கொள்கிறார்கள்,சூடான பருவத்தில் புதிய காற்றில் (விளையாட்டு மைதானத்தில்), குளிர்ந்த பருவத்தில் - தேவையான விளையாட்டு உபகரணங்கள் மற்றும் உடற்பயிற்சி உபகரணங்களுடன் கூடிய ஜிம்மில் நடைபெறும்.

உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு சூழலை வடிவமைப்பதில் பல்வேறு வடிவங்கள், எய்ட்ஸ் மற்றும் உபகரணங்களின் வண்ணங்களின் கலவையின் இணக்கம் பாலர் குழந்தைகளில் தூண்டுகிறது. நேர்மறை உணர்ச்சிகள்மற்றும் வழக்கமான உடற்கல்வியின் பழக்கத்தை உருவாக்குகிறது.

என்ன மகிழ்ச்சியுடன் குழந்தைகள் குளத்தில் தெறிக்கிறார்கள்! அவர்கள் தண்ணீருக்கு பயப்பட வேண்டாம், நீந்தவும் தங்கள் உடலை வலுப்படுத்தவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

குழந்தைகளின் நடை கட்டாயம் மற்றும் ஒரு நாளைக்கு இரண்டு முறை நடைபெறும். வெளிப்புற விளையாட்டுகள், போட்டிகள், ரிலே பந்தயங்கள்: இவை அனைத்தும் மோட்டார் செயல்பாடுகுழந்தையின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்தவும், அவரை உடல் ரீதியாக வளர்க்கவும், நோய் எதிர்ப்பு சக்தியை அதிகரிக்கவும், தொற்றுநோய்களுக்கு எதிர்ப்பை அதிகரிக்கவும் பங்களிக்கவும்.

குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானங்கள் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன பல்வேறு கைவினைப்பொருட்கள், அர்த்தமுள்ள நடைகளை ஊக்குவிக்கும் சிறிய விளையாட்டு வடிவங்களுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளது.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில், பிராந்திய (தேசிய) கூறுகளை செயல்படுத்துவதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது, ஆன்மீக உலகம் மற்றும் பூர்வீக மக்களின் பாரம்பரிய வாழ்க்கை, தேசத்தின் கலாச்சாரத்தில் குழந்தையின் இயல்பான நுழைவை உறுதி செய்கிறது. கூறுஉலகளாவிய மனித கலாச்சாரம். நிறுவனத்தில், ஆசிரியர்கள் (பெற்றோரின் செயலில் பங்கேற்புடன்) "எனது ஓரன்பர்க் பிராந்தியத்தை" உருவாக்கினர்.

விளையாட்டின் போது, ​​குழந்தைகள் ஏன் இயற்கையின் அழகான உலகத்துடன் பழகுகிறார்கள், ரகசியங்கள் மற்றும் அதிசயங்கள் நிறைந்த, அதிகம் பயன்படுத்துகிறார்கள் வெவ்வேறு வழிமுறைகள்அவதானிப்புகள் மற்றும் சோதனைகள் முதல் புதிர்கள், நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் ஸ்லைடுகளைப் பார்ப்பது வரை. கண்டுபிடிப்பின் மகிழ்ச்சியையும் ஆச்சரியத்தையும் தரும் வகையில் பணிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன இயற்கை அழகுமற்றும் இயற்கையின் நல்லிணக்கம் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஆர்வத்தையும் அதன் ரகசியங்களைப் புரிந்துகொள்ளும் விருப்பத்தையும் எழுப்புகிறது. குழந்தைகள் இயற்கையையும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் உணர்திறன் மற்றும் கவனமாக நடத்தத் தொடங்குகிறார்கள்.

குழந்தைகள் எண்கள் மற்றும் வடிவங்களின் உலகத்தைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். ஒரு குழந்தை தனது வாழ்க்கையில் ஒவ்வொரு நாளும் சந்திக்கும் சிறிய "கணித சிக்கல்களை" பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை வழிநடத்தவும், முன்முயற்சி எடுக்கவும், தங்கள் சொந்த நிலையை வெளிப்படுத்தவும், நினைவகத்தை வளர்க்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். தருக்க சிந்தனை, பொறுமை மற்றும் விடாமுயற்சி.

கடுமையான பேச்சு குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்குசெயல்பட்டு வருகின்றன பேச்சு சிகிச்சை குழுக்கள். ஆசிரியர்கள்-பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் முழு மொழி அமைப்பின் வளர்ச்சி மற்றும் திருத்தத்தை மேற்கொள்கின்றனர்: ஒத்திசைவான பேச்சு உருவாக்கம், லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளின் ஒருங்கிணைப்பு, உச்சரிப்பு மீறல்களின் திருத்தம். பேச்சு சிகிச்சையாளர்களின் செயல்பாடுகள் குழுவிற்கு மட்டும் அல்ல.

ஒரு கட்டத்தில் வெகுஜனக் குழுவில் உள்ள ஒரு குழந்தைக்கு கற்றல் சிரமம் இருந்தால், பேச்சு சிகிச்சையாளர் அவருடன் பல அமர்வுகளை செலவிடுவார். தனிப்பட்ட பாடங்கள். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பிரச்சனையை சரியான நேரத்தில் கவனிக்க வேண்டும், மேலும் ... அது போய்விட்டது! குழந்தை நம்பிக்கையுடனும், அமைதியாகவும், திருப்தியாகவும் இருக்கிறது. அவர் வெற்றி பெற்றார்.

மிகவும் பிடித்த வகைமழலையர் பள்ளியில் குழந்தையின் செயல்பாடு ஒரு விளையாட்டு. அவர் உலகத்தைப் பற்றி அறியும் விளையாட்டில், அவர் அதைக் கடந்து செல்லும் விளையாட்டில், மற்ற குழந்தைகளுடன் உறவுகள் உருவாகின்றன.

எங்கள் குழந்தைகளின் விளையாட்டுகளை வித்தியாசமாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மாற்ற முயற்சிக்கிறோம். குழுக்களில் பல பொம்மைகள் உள்ளன, அவை குழந்தையின் வயதிற்கு ஏற்ப தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. கூடுதலாக, மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான, அர்த்தமுள்ள வாழ்க்கையை நாங்கள் ஏற்பாடு செய்கிறோம், இது பின்னர் விளையாட்டு யோசனைகளின் ஆதாரமாக மாறும்.

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டை ஒழுங்கமைக்க உதவுகிறார், சதித்திட்டத்தை வளப்படுத்த அல்லது பாதுகாப்பற்ற குழந்தையை விளையாட்டில் ஈடுபடுத்துவதற்காக விளையாட்டில் இணைகிறார்.

மழலையர் பள்ளியில், ஒவ்வொரு குழந்தையின் கலைக் கல்விக்கும் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இது நுண்கலைகள் மற்றும் இசையை நன்கு அறிந்ததன் மூலமும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பிரத்யேகமாக பொருத்தப்பட்ட ஆர்ட் ஸ்டுடியோவில் குழந்தைகள் மாடலிங், வர்ணங்கள் மற்றும் பென்சில்கள் மூலம் வரைதல் பயிற்சி செய்கிறார்கள்.

சுவரில் கட்டமைக்கப்பட்ட உங்கள் வேலையைப் பார்ப்பது எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது! ஏன் முதல் கண்காட்சி இல்லை? மழலையர் பள்ளி மாணவர்கள் பல்வேறு நிலைகளில் படைப்பாற்றல் போட்டிகளில் பங்கேற்கின்றனர்.

இசை வளர்ச்சிபாடுவது மட்டுமல்லாமல், இசைக்கான காது மற்றும் தாள உணர்வை வளர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், தனிப்பட்ட குரல் பயிற்சியும் கூட. இசை அமைப்பாளர் இதையெல்லாம் குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக் கொடுப்பார். இசை மண்டபம் குழந்தைகள் விருந்துகள், இலக்கிய மற்றும் இசை மேட்டினிகள், ஓய்வு மற்றும் பொழுதுபோக்கு மாலைகளை வழங்குகிறது.

இசை அறையில் ஒரு இசை மையம் உள்ளது, அத்துடன் குழந்தைகளுக்கான முழு பண்புக்கூறுகளும் உள்ளன, அவை நடனங்கள், பயிற்சிகள் மற்றும் விளையாட்டுகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இசை ஒலிப்பதிவுகளின் பரந்த தேர்வு உங்களை பல்வகைப்படுத்த அனுமதிக்கிறது கல்வி நடவடிக்கைகள்குழந்தைகளுடன், பாலர் பாடசாலைகளின் இசை எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது.

அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்-நடன இயக்குனரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ்குழந்தைகள் நடனத்தின் மர்ம உலகில் மூழ்கியுள்ளனர். இளம் திறமைகள் தங்கள் உடலைக் கட்டுப்படுத்தவும், விண்வெளியில் அழகாக நகரவும், மேம்படுத்தவும், இயக்கத்தின் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்தவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், மாஸ்டர் எளிய வரைபடங்கள்நடன அமைப்புக்கள்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கான கூடுதல் கல்விக்கான கிளப்புகள் உள்ளன.

தட்டையான பாதங்கள், மோசமான தோரணை, பலவீனமான தசைகள் - இந்த பிரச்சினைகள் இன்று பாலர் குழந்தைகளிடையே மிகவும் பொதுவானவை. இத்தகைய கோளாறுகளை சரி செய்ய, அனுபவமிக்க பயிற்றுவிப்பாளருடன் குழந்தைகளுக்கு உடல் சிகிச்சை வகுப்புகள் (PT) வழங்கப்படுகின்றன.

சதுரங்கம் ஒரு விளையாட்டா? ஒருபுறம், ஆம்! மறுபுறம், நினைவகத்தின் வளர்ச்சி, ஒருங்கிணைத்து பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் மற்றும் கவனம் செலுத்துதல். எங்கள் மாணவர்கள் சதுரங்கக் கழகத்திற்குச் சென்று நகரப் போட்டிகளில் பங்கேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்

மேலும் சில மாணவர்கள் நாடகம் என்ற மாயாஜால உலகில் மூழ்கியுள்ளனர், அற்புதமான கலையின் ரகசியங்கள் வெளிப்படும். கிளப்பில், குழந்தைகள் தியேட்டரின் எழுத்துக்களைப் படிக்கிறார்கள், கலை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மேடை பேச்சு, மேடைப் பாடல்கள், கவிதைகள், நாடக ஓவியங்கள், மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் தயாரிப்பில் பங்கேற்கின்றன. அவர்கள் தங்கள் சாதனைகளை தங்கள் சகாக்கள் மற்றும் பெற்றோரின் பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள்.

பெற்றோருடன் பணிபுரிதல்

எங்கள் நிறுவனத்தின் பணி விரிவுரை மாணவர்களின் குடும்பங்களுடனான பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் தொடர்பு முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது, நடைமுறை பாடங்கள், பயிற்சிகள். திறந்த நாட்கள், குடும்ப நாட்கள் மற்றும் அன்னையர் போட்டிகளை நடத்துவது பாரம்பரியமாகிவிட்டது "அம்மா, அப்பா, நான் ஒரு விளையாட்டு குடும்பம்."கல்வியியல் அறிவின் ஊக்குவிப்பு பெற்றோர் மூலைகள் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் பெற்றோர் குழுவின் ஒரு பகுதியாக பெற்றோர்கள் தீவிரமாக வேலை செய்கிறார்கள்.

சமூகத்துடன் இணைந்து பணியாற்றுதல்

நிறுவனம் பின்வரும் அமைப்புகளுடன் தீவிரமாக செயல்படுகிறது: மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 13 இன் குழந்தைகள் மருத்துவமனை, SUN, பள்ளி மாணவனின் வீடு

இடைநிலைப் பள்ளி எண் 13, ஆசிரியர்களுடன் ஒத்துழைத்தல்பள்ளிக்கான ஆயத்த குழு மற்றும் பள்ளியின் முதல் வகுப்பில் உள்ள வகுப்புகளுக்கு பரஸ்பர வருகைகளை மேற்கொள்ளுங்கள், இதன் மூலம் பள்ளியில் படிப்பதற்கு மாணவர்களை திறம்பட தயார்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுகிறது. பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளி மாணவர்களின் குழந்தைகளின் படைப்புகளின் கூட்டு கண்காட்சிகள் மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறைக்கு அழைக்கப்படுகின்றன, இதன் மூலம் வேலையில் தொடர்ச்சியை உறுதி செய்கிறது.

ஆசிரியர்களால் வழங்கப்படும் கல்வி மற்றும் சுகாதார பாதுகாப்பு சேவைகளின் பல்வேறு மற்றும் தரம், பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் கல்வி முறையின் உயர் செயல்திறன் முடிவுகள், வளங்களை வழங்குவதற்கான தரம், சமூக ஒழுங்குகளுடன் கல்வி சேவைகளின் இணக்கம், முன்பள்ளி தயாரிப்புக்கான குறிகாட்டிகள், பாதுகாப்பு மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மை நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள், மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் சாதனைகள் குறித்த பெற்றோர்கள் மற்றும் பொதுமக்களின் விழிப்புணர்வு நிறுவனத்தின் கௌரவத்தை அதிகரிக்க பங்களிக்கிறது, கல்விச் சேவைகளின் சந்தையில் அதன் போட்டித்தன்மையை அதிகரிக்கிறது மற்றும் பெற்றோருக்கு ஈர்க்கிறது, இது பாதுகாப்பிற்கு வழிவகுக்கிறது. மாணவர் எண்ணிக்கை மற்றும் மக்கள் மத்தியில் பாலர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கான தேவை.

ஒத்த உள்ளீடுகள் எதுவும் இல்லை.

பாலர் நிறுவனத்தில் பணியானது சாகரோவா எலெனா பெட்ரோவ்னாவின் தலைவரால் வழிநடத்தப்படுகிறது, மிக உயர்ந்த பிரிவின் நிபுணர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொதுக் கல்வியின் கெளரவ பணியாளர். கல்விச் செயல்முறை உயர் தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்களால் வழங்கப்படுகிறது: 1 ஆசிரியர் சுவாஷ் குடியரசின் சிறந்த கல்விப் பணியாளராக அங்கீகரிக்கப்படுகிறார், 2 ஆசிரியர்கள் மிக உயர்ந்த தகுதி வகை 8 ஆசிரியர்கள் I தகுதிப் பிரிவைக் கொண்டுள்ளனர் பாலர் ஆசிரியர்கள் அனைத்து ரஷ்ய மற்றும் குடியரசுக் கட்சியின் வெற்றியாளர்கள் மற்றும் பரிசு வென்றவர்கள் போட்டிகள்

முக்கிய பணிபாலர் கல்வி நிறுவனம் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் முக்கிய பணி ஒவ்வொரு குழந்தையின் திறன்களை வெளிப்படுத்துவது, ஒரு உயர் தொழில்நுட்ப, போட்டி உலகில் வாழ்க்கைக்கு தயாராக இருக்கும் ஒரு நபருக்கு கல்வி கற்பிப்பது இவை 2 முதல் 7 வயது வரை. இவர்கள் தங்கள் வேலையை நேசிக்கும் ஊழியர்கள், அவர் தன்னை இருக்க உதவ விருப்பம் கொண்டவர்கள், ஒரு தனிநபராக தன்னை உணர்ந்து, ஒரு பொதுவான விருப்பத்தால் ஒன்றுபட்டவர்கள்: குழந்தையை திணிக்காமல் புரிந்துகொள்வது. இவை புதிய முறைகள் மற்றும் திட்டங்கள், இதை செயல்படுத்துவது குழந்தைகளின் பயனுள்ள அறிவுசார், தார்மீக மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சியை அடைய உதவுகிறது. ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட சூழலை உருவாக்கும் வீடு இது சிறந்த நிலைமைகள்ஆரோக்கியமான உடல் மற்றும் மன வாழ்க்கைகுழந்தை.

உடல் கல்வி மற்றும் சுகாதாரம்; - கலை மற்றும் அழகியல்; - சமூக-தனிப்பட்ட - அறிவார்ந்த. ஆரோக்கியமான, உடல் ரீதியாக வளர்ந்த இளம் தலைமுறையை வளர்ப்பது எதிர்கால மழலையர் பள்ளியின் மிக முக்கியமான பணியாகும். இந்த இலக்கை அடைய நாங்கள் பெரும் முயற்சிகளை மேற்கொண்டு வருகிறோம். குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையத்தில் பயன்படுத்தப்படும் நவீன சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள், சுகாதாரம், கல்வி மற்றும் கல்வி சார்ந்த பிரச்சனைகளை தீர்க்க உதவுகிறது. செயல்பாட்டின் முன்னுரிமை பகுதிகள் உருவாக்கத்திற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் ஆரோக்கியமான படம்ஆரோக்கியமான மோட்டார் ஆட்சியின் வாழ்க்கை அமைப்பு சுகாதார வேலைகுழந்தைகளுடன் உடல்நலம் மற்றும் தடுப்பு வேலை திருத்தும் பணி

உடல் கல்வி மற்றும் சுகாதார திசை: உடல் கல்வி மற்றும் சுகாதார மேம்பாட்டு திசையானது ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் அடித்தளத்தை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொரு குழந்தையின் ஆரோக்கியம், உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சி மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வை வலுப்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது. குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்காக சுகாதார சேமிப்பு, புதுமையான தொழில்நுட்பங்களை குழு வெற்றிகரமாக செயல்படுத்துகிறது. தினசரி வழக்கம் கடினப்படுத்துதல் செயல்பாடுகளை மற்ற செயல்பாடுகளுடன் இணைக்கிறது. பாலர் ஆசிரியர்கள் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்த பெற்றோருடன் இலக்கு வேலைகளை மேற்கொள்கின்றனர்

குழுக்கள் குழந்தைகளின் வயது குழுக்கள் I ஜூனியர் குழு 2 முதல் 3 ஆண்டுகள் 2 II ஜூனியர் குழு 3 முதல் 4 வயது வரை 2 நடுத்தர குழு 4 முதல் 5 வயது வரை 2 மூத்த குழு 5 முதல் 6 வயது வரை 3 ஆயத்த குழு 6 முதல் 7 ஆண்டுகள் வரை 2 அமைப்பு ஜனாதிபதி நிறுவனத்தில் 11 குழுக்கள் உள்ளன, அவற்றில் இரண்டு சிறு வயது குழந்தைகளுக்கானது.

பாலர் நிறுவனம் பின்வரும் திட்டங்களை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்துகிறது: மாஸ்கோவில் உள்ள LA வெங்கர் குழந்தைகள் மையத்தின் "வளர்ச்சி" O.V இன் தலைமையில் "ஒரு பாலர் குழந்தையை வளர்ப்பதற்கான திட்டம்". Dragunova, A.A Leontyev "Krokha" G.G மற்றும் பிறரின் தலைமையில் Cheboksary "மழலையர் பள்ளி 2100" அறிவாற்றல், படைப்பாற்றல் மற்றும் ஆசிரியர்களின் படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு புதிய உத்வேகத்தை அளிக்கிறது. சமூக வாழ்க்கைகுழந்தைகள். ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்ற தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி மற்றும் வளர்ச்சி நுட்பங்களின் தொகுப்பைப் பயன்படுத்தி, ஆசிரியர்கள் ஒவ்வொரு பாடத்தையும் ஒரு அற்புதமான செயலாக மாற்றுகிறார்கள். விரிவான திட்டம்"வளர்ச்சி" என்பது பல பகுதி திட்டங்களுடன் இயல்பாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது: N.A. ரைசோவாவின் "எங்கள் வீடு இயற்கையானது" "மழலையர் பள்ளியில் பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சிக்கான திட்டம்" O.S பாலர் வயது" என்.என். அவ்தீவா மற்றும் பலர். "லடுஷ்கி" ஐ.எம். கப்லுனோவா, ஐ.ஏ.நோவோசெலோவா

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் உடனடி வளர்ச்சிக்கான முக்கிய திசைகள். கல்வியின் உயர்தர அணுகல் மற்றும் செயல்திறனை உறுதி செய்வதற்கான நிபந்தனையாக சுகாதார சேமிப்பு கல்வி தொழில்நுட்பங்களை மாஸ்டர் செய்தல். இந்த காலகட்டத்தில் பெற்றோருடன் பணியைத் தீவிரப்படுத்தவும் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம்மற்றும் புதிய தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளை பள்ளிக்கு தயார்படுத்துதல். கல்வித் துறையில் பன்முகத்தன்மையை உருவாக்குவதைத் தொடரவும். மழலையர் பள்ளியின் நடைமுறையில் பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான புதிய கற்பித்தல் தொழில்நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துதல், பாலர் நிறுவனத்தின் அனைத்து வகை ஆசிரியர்களின் கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்துதல்;

ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை மற்றும் கல்வி வளர்ச்சியின் நிலை ஆசிரியர் கவுன்சில்கள், கருத்தரங்குகள், பட்டறைகள், ஆலோசனைகள், திறந்த வகுப்புகள்புதுப்பிப்பு படிப்புகள் முறைசார் சங்கங்கள், கருத்தரங்குகள் மற்றும் பட்டறைகள்சிஎம்சி வணிக விளையாட்டுகளின் அடிப்படையில் மாவட்டம், நகரம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் சுய கல்வி முதன்மை வகுப்புகள் கற்பித்தல் பணியாளர்கள் தொடர்ந்து அதன் தொழில்முறை மற்றும் கல்வி நிலைகளை மேம்படுத்துகின்றனர்: தொழில்முறை போட்டிகள், நிகழ்ச்சிகள், திருவிழாக்கள் (கடந்த 3 ஆண்டுகளில்) பங்குபெறும் பாலர் ஆசிரியர்களின் சதவீதம் )

தங்கள் பணியில் ஆர்வமுள்ள ஆசிரியர்கள், புதிய அறிவைக் கொண்டு குழந்தைகளை ஆர்வப்படுத்தவும், கவர்ந்திழுக்கவும் தங்கள் திறமைகளையும் திறமைகளையும் தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகின்றனர். "தங்கள் வேலையில் ஆர்வமுள்ள மற்றும் உங்கள் குழந்தைகளின் மிகவும் மதிப்புமிக்க எதிர்காலத்தை நீங்கள் நம்பக்கூடிய நிபுணர்களை நாங்கள் பணியமர்த்துகிறோம்!" - பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவர் சாகரோவா ஈ.பி.

பெற்றோருடன் பணிபுரிதல். மழலையர் பள்ளியில், இசை மற்றும் உடற்கல்வி நடவடிக்கைகள், விடுமுறைகள், சதுரங்கப் போட்டிகள், உல்லாசப் பயணங்கள், பெற்றோருடன் சேர்ந்து திறந்த நாட்கள் தொடர்ந்து போட்டிகளில் பங்கேற்பது ஒரு பாரம்பரியமாகிவிட்டது. மழலையர் பள்ளியின் கற்பித்தல் ஊழியர்கள் பணிகளை மிகவும் முழுமையாக செயல்படுத்துவதில் உறுதியாக உள்ளனர் கல்வி வேலைகுழந்தைகளுடன் குடும்பத்தின் ஒத்துழைப்புடன் மட்டுமே நிகழ்கிறது.

தகவல்தொடர்புகளின் பிரபலமான வடிவங்கள் பிரதிபலிப்பை வளர்ப்பதற்கான தொடர்பு முறைகள் " வட்ட மேசை» கலந்துரையாடல் கூட்டம் பெற்றோர் மாநாடு ஆலோசனை கல்வியியல் "வாழ்க்கை அறை" படிவத்தில் கல்வி மற்றும் விளையாட்டு பயிற்சி பட்டறைகள் வணிக விளையாட்டுகள்குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கிடையேயான தொடர்பாடலின் ஓய்வு வடிவங்கள் குடும்ப வாசிப்பு நூலகம் திறந்த நாள் கேள்விகள் சோதனை நேர்காணல் கலந்துரையாடல் கேள்விகள் குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் திறந்த திரையிடல்கள் குழந்தைகளின் படைப்பு நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு விளையாட்டு பணிகள்வீட்டுத் தொடர்புக்காக வீடியோவைப் பார்ப்பது கற்பித்தல் சூழ்நிலையின் பகுப்பாய்வு சிக்கலான கல்வியியல் பணிகளைத் தீர்ப்பது குழந்தைகளில் வழிகாட்டப்பட்ட விளையாட்டு தொடர்பு உளவியல் பயிற்சிகள்வரைதல் பணிகள் பெற்றோர் நடத்தையின் விளையாட்டு மாடலிங் விளையாட்டு பணிகள் மற்றும் பயிற்சிகள் உருவக பணிகள் மோட்டார் பயிற்சிகள்

பல்வேறு குழந்தைகளின் செயல்பாடுகள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் செயல்பாடுகளுக்கான நிபந்தனைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன: உடற்பயிற்சி கூடம்நவீன உடற் பயிற்சி உபகரணங்களுடன் இசை அரங்கம்சுற்றுச்சூழல் அலுவலகம், ஆசிரியர்-உளவியலாளர் அலுவலகம், வடிவமைப்பு அலுவலகம் ஆகியவை மாணவர்களின் முழு உடல், அழகியல், அறிவாற்றல் மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கு தேவையான கூறுகளை உள்ளடக்கியது.

குழந்தையின் முழு வளர்ச்சிக்கு சமமான வாய்ப்புகளை வழங்கும் சூழலை எங்கள் நிறுவனத்தில் உருவாக்க நாங்கள் தொடர்ந்து பணியாற்றி வருகிறோம். மழலையர் பள்ளி உள்துறை. குழந்தைகள் அமைந்துள்ள அனைத்து அறைகளும் அவற்றின் அசல் வடிவமைப்பு மற்றும் முழு உட்புறத்தின் தனித்துவமான வடிவமைப்பால் வேறுபடுகின்றன. மழலையர் பள்ளி பிரதேசத்தின் வடிவமைப்பில் நாங்கள் அதிக கவனம் செலுத்துகிறோம். மழலையர் பள்ளி தளத்தில் குழந்தைகள் வெளியில் பயிற்சி செய்ய ஒரு விளையாட்டு மைதானம், சாண்ட்பாக்ஸ்கள், ஊசலாட்டம், விளையாட்டு மற்றும் செயல்பாடுகளுக்கான அட்டவணைகள் கொண்ட வசதியான வராண்டாக்கள்; பல வகையான மரங்கள், பூக்கும் புதர்கள் மற்றும் மலர் படுக்கைகள் கண்ணுக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

428000, சுவாஷியா குடியரசு, செபோக்சரி, ஸ்டம்ப். Akhazova, 5A தொலைபேசி: 8 (8352), இணையதள முகவரி: நம் அனைவருக்கும் பொதுவான வீடு உள்ளது, அதை நாங்கள் மழலையர் பள்ளி என்று அழைக்கிறோம்! அந்த வீட்டில் நாங்கள் விளையாடுகிறோம், பாடுகிறோம். வந்து நீங்களே பாருங்கள்: நாங்கள் எப்படி வரைகிறோம், சிற்பம் செய்கிறோம், பசை செய்கிறோம், எண்களையும் வார்த்தைகளையும் எப்படிக் கற்பிக்கிறோம், நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம், விரைவில் சந்திப்போம்!