லோகிக்கல் சிந்தனை

பாலர் வயதில் சிந்தனையின் தர்க்கரீதியான வடிவங்களை மாஸ்டரிங் மனநல திறன்களின் வளர்ச்சிக்காக பங்கிட்டுக்கொள்வது மற்றும் குழந்தைகளுக்கு வெற்றிகரமாக மாற்றுவது அவசியம்.

தருக்க சிந்தனை -  இது சுருக்க கருத்துக்களுடன் இயங்கக்கூடிய திறன், இது சிந்தனையை கட்டுப்படுத்துகிறது, எளிய தர்க்கரீதியான செயல்களைச் செய்யக்கூடிய திறன்: கருத்துகளின் வரையறை, ஒப்பீடு, பொதுமைப்படுத்தல், வகைப்பாடு, தீர்ப்பு, அனுமானம், ஆதாரம். நல்ல தருக்க சிந்தனைக்கு மேல்? அது உள்ளுணர்வு மற்றும் அனுபவம் உதவியின்றி சரியான முடிவுக்கு செல்கிறது என்ற உண்மையை! தவறுகளை செய்து, அவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்வது, தருக்க சிந்தனையின் விதிகளை மாஸ்டர் மற்றும் ஒவ்வொரு நாளும் பயன்படுத்துவோம்.

ஆனால் இந்த வழியில் பார்த்தால், நீங்கள் வரிசையின் வார்த்தைகளுக்கு இடையே உள்ள தொடர்பைக் காண்பதற்கான வாய்ப்பு உங்களுக்கு இருக்கும். கணித மற்றும் வடிவியல் தொடர்கள் ஒரு வரிசையில் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்! இங்கே நீங்கள் எண்களின் பொதுவான பகுதியைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

இந்த வகை பணிக்காக, நீங்கள் படங்களுக்கு இடையிலான உறவைக் கண்டறிய வேண்டும். எனவே: முதல் இரண்டு எதிர் துறைகளில் இரண்டு சதுரங்கள் உள்ளன. மூன்றாவது பக்கத்தில், சதுரங்களுள் ஒன்றே முதல் படத்தில் இருக்கும் அதே இடத்தில் மேல் சதுரம் - கீழே சதுக்கம் மறைந்துவிட்டது. அதே விஷயம் நான்காவது படத்தில் நடக்க வேண்டும் - படம் 2 இன் கீழ் பகுதி மறைந்து விடும், எனவே பதில் சரியானது.

எனவே, ஒரு சிறிய குழந்தையைப் பயிற்றுவிப்பதில் மிகவும் முக்கியமான பணிகளில் ஒன்று அவரது மனதை உருவாக்குவதாகும், இது ஒரு புதிய திறனை எளிதாக்குவது போன்ற மனநல திறமைகள் மற்றும் திறன்களின் உருவாக்கம் ஆகும். குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஒரு பெரிய பிளஸ் தருக்க சிந்தனையிலும் அவரது பயிற்சி. இது பல வாழ்க்கை நிகழ்வுகளை ஆதாரமாகக் கொண்டிருக்கும் தர்க்கத்திற்கு நன்றி, சுருக்க கருத்துக்கள் விளக்கப்படலாம், குழந்தையின் பார்வையை பாதுகாக்க கற்றுக்கொள்ள முடியும். தர்க்கம் மூலம், சிக்கலான கணித தேற்றங்கள் கட்டமைக்கப்படுகின்றன, எளிமையான தினசரி தீர்ப்புகள். இது "வாழ்க்கை" என்ற காலப்பகுதி முழுவதும் சிக்கலான செயல்முறையை புரிந்துகொள்ள உலகத்தையும் மற்றவையும் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

ஆறு அல்லது 1 க்கும் மேற்பட்ட மற்றும் 100 க்கும் குறைவான கொண்டிருக்கும் அனைத்து அடுத்தடுத்த எண்கள், பதிவு செய்ய சாரமற்ற வழி, எளிதாக இந்த பிரச்சனையை தீர்க்கும் வழிமுறைகளும் கண்டுபிடிப்பு குறைவாக சந்தேகங்கள் கொண்டுள்ளது. இந்த பணிக்காக ஒரு புதிய தோற்றம் தேவை. இது ஒரு கணித வரிசை எனப்படுகிறது. மூன்றாவது = 27 வெளியீட்டுக்கான, எனவே முதல் - எனினும், நாங்கள் கூட நிலைகளில் வரிசை எண் எழுதுவதற்கு, அவர்களில் ஒவ்வொரு இரண்டாவது சக்தி = 9, மூன்று முதல் பட்டம் = 3, 3 3 ஒரு பலமாக ஏற்பட்டது, ஒரு மூன்று என்பதை நீங்கள் கவனிக்க காணாமல் போன எண் ஒரு வடிவியல் வரிசையாகும்.

பெரியவர்கள் தோன்றும் முயற்சிக்கு குழந்தைகள் எப்படி காரணம் என்று எல்லோருக்கும் தெரியும். ஆனால் எந்த வயது எளிதாக குழந்தையின் விவாதத்தாலும் பிழை குறிக்க முடியும், மற்றும் இந்த குறைபாடுகளை சிந்தனை தருக்க அமைப்பு துல்லியமற்றத்தன்மைக்காகவும் தொடர்பான மேலே. தர்க்கரீதியான விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் இந்த பலவீனத்தை சமாளிக்க முடியும். குழந்தை பருவத்தில் இருந்து அவரது சிந்தனை பயிற்சி தொடங்கியது, குழந்தை தனது சக வளர்ச்சியில் தனது பள்ளி தொடக்கத்தில் மிகவும் முன்னால் இருக்கும்.

இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் படங்களை ஒவ்வொரு வெள்ளை வெள்ளை முக்கோணங்கள் மற்றும் கருப்பு முக்கோணங்கள் எண்ண வேண்டும். முதல் கறுப்பு - இல்லவே இல்லை, மற்றும் வெள்ளை - 7 மூன்றாவது மீது - - 9, இரண்டாவது கருப்பு - முக்கோணம் மற்றும் ஒயிட் டூ கருப்பு முக்கோணங்கள் 5 வெள்ளை, அதாவது, ஒவ்வொரு அடுத்த படத்தை மற்றொரு கருப்பு முக்கோணம் மற்றும் இரண்டு கடந்த படத்தை பின்னால் வெள்ளையாக மூன்று கருப்பு முக்கோணங்கள் மற்றும் மூன்று வெள்ளை முக்கோணங்கள் இருக்கும்.

இது ஒரு கணிதப் பிரச்சனையாகும், ஏனென்றால் அது ஒரு அணி, பல்கலைக்கழகத்தில் கணிதம் பெற்றவர்களுக்கு மட்டுமே அறியப்பட்ட ஒரு காலமாகும். இது மூன்று செங்குத்து கோடுகள் மற்றும் மூன்று கிடைமட்ட கோடுகள் உள்ள ஒரு வரைபடம். இந்த வரிகளின் தனிப்பட்ட சொற்களுக்கு இடையே இருக்க வேண்டும். ஆகையால், இத்தகைய பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கிறவர்களுக்கான சிறந்த ஆலோசனையானது "பொதுமக்களிடமிருந்து சிறிய விஷயங்களுக்கு" ஆகும். சிறிய நபர்களுக்கிடையேயான உறவுகளைப் பிடுங்குவதற்குப் பதிலாக, சிறிய புள்ளிவிவரங்கள் பெரிய சதுரங்களில் இருப்பதைப் பார்ப்பது நல்லது. எனவே, முதல் வரிசையில் உள்ள அனைத்து முக்கோணங்களும் "பென்சில்கள்" கீழே உள்ளன என்பதைப் பார்ப்பது எளிது.

பாலர் பாடசாலைகளின் தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளின் வளர்ச்சியின் பயன் திறன், கற்பித்தல் எய்ட்ஸ், இளமை மற்றும் நடுத்தர வயதில் ஏற்கனவே தொடங்கும் அறிமுகமான பயன்பாட்டு கருவிகளைப் பயன்படுத்தி பயன்படுத்தப்படுகிறது. பாலர் குழந்தைகள் தர்க்கரீதியான சிந்தனை அமைப்பதை இலக்காக பல தலைப்பு விளையாட்டுகள் உள்ளன. எந்த வயதிலும் தர்க்க விளையாட்டுகள் விளையாடுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும். எனவே, விளையாட்டு பங்கேற்பாளர்கள் எந்த குறிப்பிட்ட வயது வரம்புகளை வைக்க வேண்டாம்.

இரண்டாவது செங்குத்து வரிசையில், மேல் முக்கோணங்கள் எதிர்கொள்ளும், மற்றும் மூன்றாவது வரிசையில் மேல் வரிசையில் ஒரு சதுரம் உள்ளது, எனவே மேல் காணாமல் எண்ணிக்கை சதுர உள்ளது. மறுபுறம், கிடைமட்ட வரிசைகள் பகுப்பாய்வு, நாம் பார்க்கிறோம்: முதல் வரிசையில், கீழ் முக்கோணங்கள் இயக்கிய, மற்றும் இரண்டாவது வரிசையில் - மூன்றாவது ஒரு நிலையில் - சதுர, எனவே குறைந்த காணாமல் எண்ணிக்கை சதுர உள்ளது.

மேட்ரிக்ஸ் நீங்கள் மூன்று கோணங்களில் அடுக்கப்பட்ட 9 படங்களைக் காண்பிக்கும் ஒரு பணியைப் பார்த்தால், ஒவ்வொரு படத்தின் விவரங்களையும் ஆராய்ந்து பார்க்க வேண்டாம். முதல், செங்குத்து வரிசை அமைக்க மூன்று படங்கள் இடையே வேறுபாடுகள் கருதுகின்றனர். பின்னர், அதே சார்பானது மற்ற செங்குத்து வரிசையில் உள்ள அமைப்பை கட்டுப்படுத்துகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். அப்படியானால், கிடைமட்ட வரிசையில் உள்ள படங்களின் தோற்றத்தை போலவே ஆராயுங்கள்.

இவர்களில் சில:

நுண்ணறிவு வளர்ச்சியில்: "யாருடைய குரல் நினைக்கிறேன்" விளையாட்டின் சாராம்சம் சொல் சொன்ன குரலில் இருந்து தீர்மானிக்க வேண்டும்.

புரிதல்: "பாத்ஃபைண்டர்" விலங்குகள் மற்றும் மக்கள் தடயங்கள் ஈர்க்கிறது, யாருடைய தடங்களை யூகிக்க.

கலை மற்றும் கற்பனை சிந்தனை வளர்ச்சியில்:  "மேகங்கள்" மேகங்கள் வானத்தில் மிதப்பது போன்றது என்ன? "நிழல்" - நிழலில் அது என்ன வகையான பொருள் என்பதை தீர்மானிக்கிறது.

இது ஒரு அணி, ஆனால் மிகவும் சிக்கலானது. முதல் செங்குத்து வரிசையில், முந்தைய படத்தில் மூன்றாவது படத்தின் மூலம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டிருப்பதை நாம் காணலாம் - முதல் இரண்டு படங்களிலிருந்தும் வட்டங்கள் மற்றும் குறுக்குவழிகள் "அவற்றின் இடங்களில்" எழுதப்பட்டன, இரண்டு குறுக்குவழிகளை ஒன்றுக்கொன்று ஒன்றுடன் ஒன்று சேர்த்து மீண்டும் மீண்டும். இந்த கோட்பாடு இரண்டாம் செங்குத்து வரிசை மற்றும் கிடைமட்ட வரிசையில் அதன் தலைகீழ் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது - குறுக்குவழியை வழங்கும் இரண்டு வட்டங்கள் உள்ளன.

நிச்சயமாக, இது இயற்கை சாத்தியம் இல்லை என்று அர்த்தம் இல்லை. நீங்கள் திறன் இருந்தால், இந்த பணிகளைச் சரிசெய்யும்போது அதிக மதிப்பெண்களை பெற பல பயிற்சிகள் தேவையில்லை. படிப்பிற்கான வேட்பாளர்களை ஏற்றுக்கொள்வது, ஒரு நபர் ஒரு உயர் மதிப்பை எட்டியிருக்கிறாரா என்பது நமக்குத் தெரியாது, ஏனென்றால், இந்த முடிவை பெற சாத்தியம் அல்லது ஒருவேளை, ஒருவேளை நிறைய வேலை இருக்கிறது. மேனா, பொதுவாக, உயர் உளவுத்துறைக் காரணி கொண்ட மக்கள் தொடர்பு. அது 2 சதவிகிதம். மக்கள்தொகையில் - போலந்துக்கு, மென்சா பிரிவில் நுழைவதற்கு, Cattell அளவில் குறைந்தபட்சம் 148 புள்ளிகள் அடைய வேண்டும்.

உள்ளுணர்வுக்கான விளையாட்டுகள்:  "Dorisovki" படம் வரைய. "ரைம்ஸ்" கவிதை முடிக்க. கோர்னீ சுக்கோவ்ஸ்கியின் படைப்புகள், சாமுவேல் மார்ஷாக், அக்னியா பார்டோ ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள்.

கவனத்தை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டு: "மிதமிஞ்சிய என்ன?", "வேறுபாடுகள் கண்டுபிடிக்க"

இந்த தருக்க விளையாட்டுகளில் தெருவிலும் வீட்டிலும் நீங்கள் விளையாடலாம்.

பயிற்சிகள், தருக்க சிக்கல்களை உருவாக்குதல்.

எனவே, சங்கத்திற்கான வேட்பாளர்களைத் தேர்வு செய்யும் சோதனைகள் நம்பகமானவையா என்பதையும், அவை மட்டுமே தெரியும். எதற்கு இப்படியொரு பல சோதனைகள் முடிவு பின்னர் ஒரு தந்திரம் பயன்படுத்தப்பட்டவுடன் பிடிக்க ஒவ்வொரு அடுத்த பணியை, இந்த தந்திரங்களை அடையாளம் காட்ட இயலாது என்றால், அது மிகவும் வேகமாகவும் எளிதாகவும் வரும். எல்லோரும் ஒரு மேதாவிக்கு பயிற்சியளிக்க முடியும் என்று நீங்கள் சொல்கிறீர்களா?

நிச்சயமாக, தருக்க புதிர்கள் மாஸ்டர் கற்று கொள்ள முடியாது மக்கள் உள்ளன. அத்தகைய முடிவானது மிக அதிக திறன் உள்ளது இத்தகைய பிரச்சினைகளுக்குத் தீர்வு முந்தைய மிகவும் நடைமுறையில் இது சராசரி நபர் விட முடிவு செய்யவில்லை ஒரு நபர் மூலம் செய்யப்படுகிறது என்ற உண்மையை. மற்ற டயல்களை இன்னும் அதிகமாக்க முடியுமா?

காட்சி-அடையாள எண்ணம்.

ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை என்ற எண்ணக் பார்வையில் சார்ந்து பல்வேறு செயல்பாடுகளுக்கு (சிந்தனை) நடத்தி, படங்கள் கையாள்வதை உள்ளடக்கியிருக்கிறது. எனவே, முயற்சிகள் என் தலையில் படங்களை பல்வேறு உருவாக்க திறன் குழந்தைகளுக்கு உருவாக்கம் இங்கே கருத்தில் கொள்ள வேண்டும், அதாவது. ஈ கண்ணுற்று. இந்த திறனை உருவாக்கும் பயிற்சிகள் நினைவக வளர்ச்சியில் பிரிவில் போதுமான விவரங்களை விவரிக்கின்றன. இங்கே நாம் காட்சிப்படுத்தல் இன்னும் சில பணிகளை முடிக்க வேண்டும்.

ஓரளவிற்கு, இது முடிவுகளுடன் ஒப்பிடலாம், உதாரணமாக, தொடக்கத்தில். அவர்கள் பெரிய உடல் நிலை ஏனெனில் மட்டுமே ஒரு ஒளி பயிற்சி ஒன்று மற்றும் வெற்றிகரமான, மற்றவை வழக்கமான வருகிறது எதிரணி கொண்டு பிடிக்க வேலை செய்ய வேண்டும். ஆனால் நல்ல நிலைமைகளுடன் அவர் பயிற்சியளிக்காவிட்டால் அவர்கள் அவருடன் பிடிக்கலாம். இறுதியில், நுண்ணறிவு சார்ந்த பணிகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட தந்திரங்களின் எண்ணிக்கை குறைவாக உள்ளது. நாம் அனைத்து தந்திரங்களை தெரியும் தந்திரங்களை தீர்க்க என்றால், நாம் வெறும் ஒவ்வொரு பணிக்காக தந்திரங்களை அமைக்க வேண்டும்.

மறுபுறம், தருக்க சிந்தனை நிறைய தீர்க்கிறது ஒருவர், வலையில் விழ - இவற்றில் பெரும்பாலானவை பயன்படுத்தப்படும் தந்திரங்களை எப்போதும் இந்த பிரச்சனைக்கு ஒரு தீர்வு தேடும் யார் முதல் இருக்கும். இது ஒரு குறிப்பிட்ட கணித புதிரை ஒரு புதிய தோற்றத்திலிருந்து நம்மைத் தடுக்கிறது, இது மற்றொரு தந்திரத்தின் அடிப்படையிலானது. எந்த வழக்கு - தருக்க சிந்தனை பயிற்சி இல்லை யாராவது மேலே பணிகளை முடிவு செய்தால், நான் வாழ்த்து! இது எளிதானது அல்ல, ஏனெனில் இது பெருமை.

காட்சிப்படுத்தல் பயிற்சிகள்.

உடற்பயிற்சி எண் 1.  "அது என்ன?"


பணி: நீங்கள் ஒவ்வொரு படத்தை முடிந்தவரை பல சங்கங்கள் வரை சிந்திக்க வேண்டும். கணக்கிடப்பட்ட அளவு மற்றும் தரம் (அசல்) படங்கள். போட்டி வடிவத்தில் குழந்தைகளின் குழுவோடு உடற்பயிற்சி செய்வது நல்லது.

கல்வி நிலை: அடிப்படை பள்ளி 4-6 கல்வி: மற்ற முக்கிய பொருள்: தகவல் கூடுதல் கேள்வி: மற்றவை. நடைமுறை நுண்ணறிவு ஒரு நபர் புதிய சூழ்நிலைகள் மற்றும் புதிய பிரச்சினைகளை விரைவாகவும் திறம்பட அன்றாட வாழ்க்கையை சமாளிக்க அனுமதிக்கும் மனநல திறன்களின் ஒன்றாகும். நினைவில் கொள்ள, நீங்கள் தற்போதைய பணியுடன் அவர்களை ஒப்பிட்டு முந்தைய அறிவைப் பயன்படுத்த வேண்டும், பின்னர் அவற்றை இணைக்க வேண்டும். கூடுதலாக, புரிந்து கொள்ளும் திறமை மிகவும் முக்கியமானது, இது பிரச்சினையை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

நடைமுறை நுண்ணறிவு உரை மற்றும் அதன் புரிதலை மட்டும் வாசிப்பது மட்டுமல்லாமல், விஷயங்களைச் சாராம்சமாகவும், செயல்திறமிக்க செயல்களாகவும் மாற்றிவிடும். நவீன பள்ளி பொருட்கள் பிணைந்து இதில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பயிற்சி திட்டம், ஏற்பாடு மாணவர் தேவைகளை பூர்த்தி பாடுபடுகிறது, மற்றும் ஆசிரியர் பணி தன்னால் இயன்ற பங்களிப்பை மூலம் மாணவர் திறன் முழுமையாகப் பயன்படுத்திக் கொள்ள போன்ற ஒரு வழியில் வேலை கடமைப்பட்டுள்ளது. கண்டுபிடிப்பு, அனுபவம் மற்றும் நடவடிக்கை மூலம் உலகத்தை முதன்மையாகக் கற்பிக்கும் ஒரு மாணவர், பொது வளரும் ஆளுமை கொண்ட திறமையான நபர் ஆக வேண்டும்.

கற்பனை சிந்தனை மீது நம்பிக்கை மனப்பான்மையைத் தீர்ப்பதற்கு ஒரு பொருளாக, குச்சிகளை எண்ணிப் பயன்படுத்தலாம்.

உடற்பயிற்சி எண் 2.  "ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான தண்டுகளிலிருந்து கொடுக்கப்பட்ட பணியைச் செய்வதற்கான பணிகள்."

வடிவங்களை மாற்றுவதற்கான பணிகள், நீங்கள் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான குச்சிகளை நீக்க வேண்டிய தீர்வுக்கான.

"6 சதுரங்கள் கொண்ட ஒரு உருவம், நீங்கள் 4 சதுரங்கள் இருக்கும்படி, 2 குச்சிகளை நீக்க வேண்டும்."

ஒரு தருக்க சிந்தனை மற்றும் துறை செயல்பாடுகள் மற்றும் கல்விச்சுற்றுலா வழங்குகிறது திட்டம், இந்தத் தேவைகளை முகவரிகள், இந்த பகுதியில் பள்ளிகள் சாத்தியக்கூறுகள் விரிவடைகிறது மற்றும் தனித்திறம் மாணவர்களுக்கு அதிக வாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது. தனித்தனியாக மற்றும் குழுக்கள் - - ஒரு பள்ளியில் மாணவர்களின் தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சி ஒரு பகுதியாக இருக்கும் பிரச்சினைகளுக்கு இவர்கள் தீர்வுகளை கண்டறியும் நினைவக பயிற்சி, அனைத்து உண்மைகளும் ஒரு விரைவான ஒப்பீடு வேண்டியதாகி, தருக்க பிரச்சினைகள் அனைத்து வகையான தீர்க்க. இந்த வகுப்புகள் அடிக்கடி நேரம் நீக்குதல் ஆகிய வடிவத்தைக் கொள்கிறது ஆனால் அதிகரிக்கும் வேலை செய்ய உள்நோக்கம் என்று ஒவ்வொரு நல்ல பதில் மற்றும் ஒவ்வொரு யோசனை மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது.


"டானா ஒரு அம்பு ஒத்த கண்டுபிடிக்க. இது மிகவும் தண்டுகள் 4 மாற்ற 4 முக்கோணங்கள் பெற வேண்டியுள்ளது."


"7 குச்சிகளை இரண்டு வெவ்வேறு சதுரங்களை எழுதுங்கள்."


உருவத்தை மாற்றும் பொருட்டு அதன் தீர்வுகள் தண்டுகளை மாற்றியமைக்கும் பணிகள்.

அன்றாட சூழ்நிலைகளில் இயற்கை கணித திறன்களை மேம்படுத்துவதன் மூலம் விஞ்ஞானத்தை புரிந்துகொள்வது. குழந்தைகளின் அடிப்படை படைப்பு திறனை மேம்படுத்துதல். அதன் சொந்த வேலை மூலம் நடைமுறை உளவுத்துறை வளர்ச்சி. தருக்க சிந்தனை திறன்களை உருவாக்குதல்.

கணித புரிதலின் அடிப்படையில் தீர்ப்புகளை உருவாக்குதல் மற்றும் அன்றாட வாழ்வில் தேவையான கணித திறன்களைப் பயன்படுத்துதல். இனச்சேர்க்கை திறன்களை மேம்படுத்துதல். குழுப்பணி மேம்படுத்த. ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான வழியில் சிக்கலை தீர்க்கும் திறன் உருவாக்கம். உடற்பயிற்சிகள், உடற்பயிற்சிகள் மற்றும் புதிர் திறன்கள், தருக்க சிந்தனை, செறிவு மற்றும் நினைவகத்தை உருவாக்குவதற்கான புதிர்கள்.

"படத்தில், 3 குச்சிகளை மாற்றவும், அதனால் 4 சம முக்கோணங்கள் உள்ளன."


"4 சதுரங்கள் கொண்ட ஒரு உருவில், 3 சதுரங்களை மாற்றவும், அதனால் ஒரே சதுரங்களில் 3 உள்ளன."


"6 குச்சிகளைக் கொண்ட வீட்டுக்குச் செய், பின்னர் 2 குச்சிகளை மாற்றிக் கொள்ளுங்கள்.

ஒரு கணினியை கண்டுபிடிப்பதற்கான பணியை மாணவர்கள் நிராகரிக்கிறார்கள், இதில் பின்வரும் எண்கள் அமைக்கப்படுகின்றன. அவர் தொடர்ச்சியான எண்களுக்கு இடையே ஒரு இணைப்பைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், இது எண்களுக்கு இடையே உள்ள உறவைப் பற்றி ஆராய்கிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் எண்களுக்கு இடையில் தருக்க உறவுகளைத் தேடுங்கள்.

குழப்பமான உள்ளடக்கம் மறைக்கப்பட்ட சிக்கலான கணித உரைப் பணிகளை மாணவர்கள் தீர்க்கிறார்கள். தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் உண்மைகளின் சங்கம் சரியான தீர்வை கண்டுபிடிக்க எங்களுக்கு உதவுகின்றன. வேர்ட் கேம்கள்: கடிதங்கள் மற்றும் சொற்களின் கலவையுடன் தொடர்புடைய வினாடி, கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் புதிர்கள்.

மல்டிபிளேயர் சொற்களஞ்சியம் சோதனைகள், பழமொழிகள் மற்றும் பேசப்படும் வார்த்தைகள் கொண்டிருக்கும் பணிகள். மாணவர்கள் கடிதங்கள் மூலம் கலவையை தீர்க்கிறார்கள். சில நேரங்களில் ஒரே ஒரு கலவையானது சரியான வார்த்தையை மறைக்கிறது. மற்ற வகைகள் கலவைகளை உள்ளடக்கிய பணிகளாக இருக்கின்றன, அவற்றில் சில அர்த்தமுள்ள சொற்கள், மற்றும் குழந்தையின் பணி மற்றவர்களுடன் எந்த சொல் தொடர்புடையது என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும்.


"6 குச்சிகளை நகர்த்துவோம், அதனால் கப்பலில் இருந்து தொட்டி வெளியேறியது."


"2 குச்சிகளை நகர்த்துங்கள், அதனால் ஒரு மாடு போல தோற்றமளிக்கும், வேறு வழியைக் காணலாம்."


"நீங்கள் sovochka இருந்து குப்பை அகற்ற மாற்ற வேண்டும் chopsticks மிக சிறிய எண் என்ன?"

உரை நியமனங்கள், மாணவர்கள் கருத்தாக்கங்களுக்கிடையேயான உறவை அங்கீகரிப்பது: அர்த்தம், கடிதங்கள் ஏற்பாடு செய்தல் அடைப்புக்குறிகளுடன் கூடிய பணிகள் துணை நிரலாகும். அடைப்புக்குறிக்குள் ஒரு கருத்து இருக்கக்கூடும், நீங்கள் மற்றொரு வார்த்தையை சேர்க்கும் இடையில் இரண்டு வார்த்தைகள் இருக்கலாம், அதனால் நீங்கள் ஒரு வார்த்தையை இணைக்கும் போது.

ஒப்புமை மூலம் பணிகள், மாணவர்கள் உள்ளடக்கத்தின் நிலைத்தன்மையை சரிபார்க்கின்றன. உதாரணமாக மற்றொன்றுக்கு பொருந்தாத அல்லது பெற்றோர் வார்த்தையின் சில சொற்களுக்கு தேடாத சொற்களில் ஒன்றில் ஒரு தேடல் இருக்கும். - அதன் சூழலுக்கு பொருள் உறவு அங்கீகாரம். இந்த வகைப் பணிகளில், அங்கீகாரம் வேகம் இந்த பகுதியில் உள்ள திறனை குறிக்கிறது.

ஒவ்வொரு நாளும், நாம் பல்லாயிரக்கணக்கான பணிகளை எதிர்கொள்கிறோம், இதன் தீர்வு, தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கத் தேவையானது. சிக்கலான தொழில்நுட்ப மற்றும் வணிக சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் தொடங்கி, உரையாடல்களின் நம்பகத்தன்மை மற்றும் கடையில் கொள்முதல் செய்வதன் மூலம் முடிவடைந்து பல வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் தொடர்ச்சியாக மற்றும் தொடர்ச்சியாக சிந்திக்கவும் நியாயமாகவும் சிந்திக்கும் திறனை லாஜிக் கொண்டுள்ளது.

சுற்றுச்சூழலுடன் தொடர்புடைய பொருள்களின் விகிதம். இங்கே, கூட, தீர்வு ஒரு வேகம், ஒரு நன்கு வளர்ந்த வெளிநாட்டு கற்பனை நிரூபிக்கிறது. தொகுப்புடன் பொருந்தாத புள்ளிவிவரங்களைக் கண்டறிதல்: பொதுவான செயல்பாடுகளை பார்க்கும் இலக்கங்களை அகற்று. முப்பரிமாண புள்ளிவிவரங்களின் கற்பனை அறிமுகம், மாணவர்களின் பணி மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும், அதன் மூலம் கட்டம் இந்த நபரை ஏற்படாது. இந்த பயிற்சிகளை துவங்குவதற்கு முன், மாணவர்கள் தங்களை அட்டை பெட்டியில் இருந்து எளிமையான வடிவியல் புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்கி, சுழலும் திடப்பொருட்களை ஸ்கேன் செய்து திடமான துகள்களை உருவகப்படுத்தவும் செய்வார்கள்.

ஆனால் இந்த திறமைக்கு உயர்ந்த தேவை இருந்தபோதிலும், நாம் அடிக்கடி நம்மைத் தெரியாமல், தருக்க தவறுகளை செய்கிறோம். அநேக மக்களிடையே, "சாதாரண தர்க்கம்" சட்டங்கள் மற்றும் சிறப்பு வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தாமல், வாழ்க்கை அனுபவத்தின் அடிப்படையிலும், பொது அறிவு என்றழைக்கப்படுவதன் மூலமும் சரியாக சிந்திக்க முடியும் என்று ஒரு கருத்து உள்ளது. எளிமையான தர்க்கரீதியான செயல்பாடுகள், எளிய தீர்ப்புகள் மற்றும் எளிமையான முடிவுகளை வெளிப்படுத்துதல், பொது அறிவு கூட வரலாம், மேலும் ஏதாவது சிக்கலான ஒன்றை தெரிந்துகொள்ளவோ ​​அல்லது விளக்கவோ தேவைப்பட்டால், பொதுவான உணர்வு அடிக்கடி நம்மை மயக்கத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.

இந்த பிழையின் காரணங்களே, வளர்ச்சியின் கொள்கைகளிலும், மக்கள்தொகை பற்றிய தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளின் அஸ்திவாரங்களை உருவாக்குகின்றன. தர்க்கரீதியான சிந்தனை கற்றல் நோக்கத்துடன் நடத்தப்படவில்லை, ஆனால் கணிதத்தின் படிப்பின்கீழ் (பள்ளியில் அல்லது பல்கலைக்கழக மாணவர்களுக்காக), அதேபோல் பல விளையாட்டுகள், சோதனைகள், பணிகள் மற்றும் புதிர்கள் ஆகியவற்றின் தீர்வு மற்றும் பத்தியில் அடையாளம் காணப்படுகிறது. ஆனால் இத்தகைய நடவடிக்கைகள் தருக்க சிந்தனைகளின் ஒரு சிறிய பகுதியை மட்டுமே உருவாக்க உதவுகின்றன. கூடுதலாக, பணிகளுக்கான தீர்வைக் கண்டறிவதற்கான கொள்கைகளை விளக்கும் அளவுக்கு பழமையானது. வாய்மொழி-தருக்க சிந்தனை (அல்லது வாய்மொழி-தர்க்க சிந்தனை) வளர்ச்சியைப் பொறுத்தவரை, மனநல நடவடிக்கைகளை சரியாகச் செய்யக்கூடிய திறன், தொடர்ந்து முடிவுகளுக்கு வந்துவிடுகிறது, பின்னர் சில காரணங்களால் நாம் இதைக் கற்பிக்கவில்லை. அதனால்தான், மக்கள் தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் வளர்ச்சியின் அளவு போதுமானதாக இல்லை.

ஒரு நபரின் தருக்க சிந்தனை மற்றும் அறிவாற்றலுக்கான திறனை முறையாக உருவாக்க வேண்டும் மற்றும் ஒரு சிறப்பு சொல் கருவி மற்றும் தருக்க கருவிகள் அடிப்படையில். இந்த ஆன்லைன் பயிற்சி நீங்கள் தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சிக்கு சுய கல்வி முறைகளை பற்றி கற்று கொள்ள வேண்டும், முக்கிய பிரிவுகள், கொள்கைகளை, அம்சங்கள் மற்றும் தர்க்க சட்டங்கள், அதே போல் அறிவு மற்றும் திறன்களை விண்ணப்பிக்கும் உதாரணங்கள் மற்றும் பயிற்சிகள் தெரிந்து கொள்ள.

  • தருக்க சிந்தனை என்றால் என்ன?
  • தர்க்கத்தின் பயன்பாடு
  • தருக்க சிந்தனையின் கூறுகள்
  • இதை எப்படிக் கற்றுக் கொள்ளலாம்?
  • தர்க்கம் பாடங்கள்
  • பாடங்கள் எப்படி எடுக்க வேண்டும்?
  • துணை பொருட்கள்: சோதனைகள், விளையாட்டுகள், புத்தகங்கள்

தருக்க சிந்தனை என்றால் என்ன?

சிந்தனை மற்றும் தர்க்கம்: "தருக்க சிந்தனை" என்ன என்பதை விளக்குவதற்கு, நாம் இந்த கருத்தை இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கிறோம். இப்போது இந்த ஒவ்வொரு கூறுகளையும் வரையறுக்கலாம்.

மனிதனின் சிந்தனை  - இந்த தகவல் செயலாக்க ஒரு மன செயல்முறை மற்றும் பொருட்கள், அவர்களின் பண்புகள் அல்லது சுற்றியுள்ள உலகின் நிகழ்வுகள் இடையே இணைப்புகளை நிறுவுதல். யதார்த்தம் நிகழ்வுகள் இடையே ஒரு தொடர்பைக் கண்டறிந்து ஒரு நபர் அனுமதிக்கிறார், ஆனால் கண்டுபிடிப்புகள் உண்மையில் உண்மையான விவகாரங்களை பிரதிபலிக்கின்றன, சிந்தனை என்பது புறநிலை, சரியானது அல்லது வேறுவிதமாக கூறினால், தர்க்கரீதியான சட்டங்களுக்கு உட்பட்டது.

தர்க்கம் கிரேக்க மொழியில் உள்ள மொழிபெயர்ப்பில் பல அர்த்தங்கள் உள்ளன: "சரியான சிந்தனையின் அறிவியல்", "நியாய விவாதம்," "பேச்சு," "நியாயவாதம்," மற்றும் "சிந்தனை". எங்கள் விஷயத்தில், நாம் வடிவங்கள், முறைகள் மற்றும் அறிவுசார் மனித மனதின் சட்டங்கள் ஒரு ஒழுங்குமுறை அறிவியலாக தர்க்கம் மிகவும் பிரபலமான வரையறையிலிருந்து தொடங்குவோம். தர்க்கம், மத்தியஸ்தம் இல்லை உணர்ச்சி அனுபவத்தில் இருந்து கற்றல் செயல்பாட்டில் உண்மை அடைய வழிகளில் படித்துக் கொண்டிருக்கிறார், ஆனால் அவ்வாறு இது அறிவின் வெளியீடு பெற எப்படி அறிவியலாக வரையறுக்கலாம் அறிவு, முந்தைய பெற்றார். தர்க்கம் முக்கிய பணிகளை ஒன்று - ஏற்கனவே வளாகத்தில் முடிவில் அடைய மற்றும் சிறந்த சிந்தனை படித்தார் பொருள் நிகழ்வுடன் மற்ற அம்சங்கள் அதன் உறவு நுணுக்கங்களை புரிந்து பொருட்டு பிரதிபலிப்பு கருப்பொருள் பற்றிய உண்மை அறிவு பெறுவது குறித்த தீர்மானிக்க.

இப்போது நாம் தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளை வரையறுக்கலாம்.

தருக்க சிந்தனை  - ஆதாரத்தைச், முடிவெடுத்தல் மற்ற இதன் நோக்கம் இருக்கும் வளாகத்தில் இருந்து ஒலி வெளியீடு பெறுவதாகும் தன்மையாகும் எந்த ஒரு சிந்தனை செயல்முறை ஒரு நபர் தருக்க கருத்துக்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு பயன்படுத்துகிறது.

பல வகையான தருக்க சிந்தனைகளையும் வேறுபடுத்துகிறோம், அவற்றை பட்டியலிடுகிறோம், எளிமையாக தொடங்குகிறோம்:

1.இலக்கண தர்க்க சிந்தனை

இலக்கண தர்க்க சிந்தனை (காட்சி-அடையாள எண்ணம்) - நிலைமை ஒரு காட்சி பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் அதன் அங்கத்துவ பொருட்களை படங்களை கையாளுதல் உள்ளடக்கிய என்று அழைக்கப்படும் "வடிவ" பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது, பல்வேறு சிந்தனை செயல்முறைகள். இடம்சார் காட்சிப்படுத்தல் திறன், உண்மையில், எங்களுக்கு மிகவும் தெளிவாக மற்றும் துல்லியமாக ஒரு பொருள் அல்லது நிகழ்வின் பல்வேறு உண்மை பண்புகள் மீண்டும் அனுமதிக்கும் வார்த்தை "கற்பனை", உடன் ஒத்ததாக இருக்கிறது. ஒரு நபர் மனநல செயல்பாடு இந்த வகையான, ஆரம்பத்தில், சுமார் 1,5 ஆண்டுகள், ஆரம்பத்தில் குழந்தை பருவத்தில் உருவாகிறது.

சுருக்கம்-தருக்க சிந்தனை  இயல்பில் இல்லாத (கலப்பினங்கள்) வகைகளால் சிந்தனை செயல்முறையின் சாதனை ஆகும். நிஜ சிந்தனை ஒரு நபர் மாதிரி பொருள்களை உண்மையான பொருள்களுக்கு இடையில் மட்டுமல்ல, சிந்தனையை உருவாக்கிய சுருக்கமான மற்றும் அடையாள எண்களுக்கு இடையேயும் உதவுகிறது. சுருக்கம்-தருக்க சிந்தனை பல வடிவங்களில் உள்ளது: கருத்து, முன்மொழிவு மற்றும் அனுமானம், இது எங்கள் பயிற்சிக்கான படிப்பினைகள் பற்றி மேலும் அறியலாம்.

3.வினைச்சொல் தர்க்க சிந்தனை

வினைச்சொல் தர்க்க சிந்தனை (வாய்மொழி தர்க்க சிந்தனை) - தர்க்கரீதியான சிந்தனை வகைகளில் ஒன்று, மொழி கருவிகள் மற்றும் பேச்சுக் கட்டமைப்புகளின் பயன்பாட்டால் வகைப்படுத்தப்படும். இந்த வகையான சிந்தனை சிந்தனை செயல்முறைகளை திறமையாக பயன்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், ஒருவரின் உரையின் தகுதிவாய்ந்த திறமையும் அடங்கும். பொது மொழி பேசுவதற்கும், நூல்களை எழுதுவதற்கும், சர்ச்சைகளை நடத்துவதற்கும், மற்ற மொழிகளிலும், நம் எண்ணங்களை மொழி உதவியுடன் வெளிப்படுத்துவதற்கும் நமக்கு வாய்மொழி தருக்க சிந்தனை நமக்கு அவசியம்.

தர்க்கத்தின் பயன்பாடு

,, மனிதச் செயற்பாடுகளால் ஏற்படும் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு துறையிலும் தேவையான தர்க்கம் கருவிகளுடன் நினைத்து சரியான அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம் உட்பட, பொருளாதாரம் மற்றும் வர்த்தக, சொல்லாட்சி மற்றும் மேடைப் பேச்சு படைப்பு செயல்முறை மற்றும் கண்டுபிடிப்பில். சில சந்தர்ப்பங்களில், கடுமையான மற்றும் முறையான தர்க்கம் உதாரணமாக, கணிதம், தத்துவம், தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், தர்க்கம் அறிவுறுத்தப்பட்ட முடிவை பெறுவதற்கு பயனுள்ள தொழில்நுட்பங்களை மட்டுமே வழங்குகிறது, உதாரணமாக, பொருளாதாரம், வரலாறு அல்லது சாதாரண "வாழ்க்கை" சூழ்நிலைகளில்.

ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, நாம் ஒரு உள்ளுணர்வு மட்டத்தில் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்க முயற்சிப்போம். யாரோ ஒருவர் நன்றாக இருக்கிறாள், யாரோ மோசமாக. ஆனால் ஒரு தருக்க அலகு இணைக்கும், நாம் பயன்படுத்தும் சிந்தனை நுட்பங்களை என்ன தெரிந்து கொள்ள நல்லது, ஏனெனில் இந்த வழக்கில் நாம்:

  • சரியான முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பது மிகவும் துல்லியமானது, இது சரியான முடிவுக்கு வழிவகுக்கும்;
  • முந்தைய பத்தியின் விளைவாக - வேகமாகவும், சிறந்ததாகவும் கருதுகிறேன்;
  • உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது நல்லது;
  • சுய ஏமாற்றம் மற்றும் தர்க்கரீதியான மருட்சிகளை தவிர்க்கவும்,
  • பிற மக்களின் முடிவுகளில் பிழைகள் அடையாளம் காணவும், நீக்குதலும், சோஃபிரிஸ்ட்டும், வாய்வீச்சும் சமாளிக்கவும்;
  • Interlocutors சமாதானப்படுத்த சரியான வாதம் பயன்படுத்தவும்.

தருக்க சிந்தனையின் கூறுகள்


பெரும்பாலும், தருக்க சிந்தனை பயன்பாடு தர்க்கத்தின் பணிகளை விரைவாக தீர்க்கும் மற்றும் அறிவார்ந்த வளர்ச்சி (IQ) அளவு தீர்மானிக்க சோதனைகள் பத்தியில் தொடர்புடையதாக உள்ளது. ஆனால் இந்த திசையில் சிந்தனை நடவடிக்கைகள் ஆட்டோமேடிசத்திற்கு கொண்டு வருவதற்கு ஒரு பெரிய அளவிற்கு இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு தர்க்கம் ஒரு நபருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கக்கூடிய ஒரு சிறிய பகுதியாகும்.

தர்க்கரீதியாக சிந்தனை திறன் பல்வேறு சிந்தனை செயல்முறைகளை பயன்படுத்துவதில் பல திறன்களை ஒருங்கிணைக்கிறது மற்றும் இதில் அடங்கும்:

  1. தர்க்கத்தின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்களின் அறிவு.
  2. ஒழுங்குபடுத்துதல், உறைதல், பொதுமைப்படுத்தல், ஒப்பீடு, ஒப்புமை மற்றும் பிறர் போன்ற செயல்களை சரியாகச் செய்யக்கூடிய திறன்.
  3. சிந்தனையின் முக்கிய வடிவங்களின் நம்பிக்கையான பயன்பாடு: கருத்து, தீர்ப்பு, அனுமானம்.
  4. தர்க்கத்தின் சட்டங்களுக்கு இணங்க அவர்களின் எண்ணங்களை வாதிடுவதற்கான திறன்.
  5. சிக்கலான தருக்க சிக்கல்களை (கல்வி மற்றும் பயன்பாட்டு இரண்டும்) விரைவாகவும் திறம்படமாகவும் தீர்க்க திறன்.

நிச்சயமாக, தர்க்கத்தின் பயன்பாடு வரையறை, வகைப்பாடு மற்றும் வகைப்படுத்தல், ஆதாரம், மறுப்பு, அனுமானம், அனுமானம் மற்றும் பலர் அவரது சிந்தனை நடவடிக்கைகளில் ஒவ்வொரு நபரும் பயன்படுத்துவது போன்ற சிந்தனை நடவடிக்கைகள். ஆனால் மனநல செயல்களின் ஆழ்ந்த மற்றும் சிக்கலான தன்மையின் தெளிவான கருத்தைத் தவிர்த்து, அவற்றைத் தவறாகப் புரிந்துகொண்டு அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறோம், இதில் மிக அடிப்படையான சிந்தனை கூட உள்ளது. உங்களுடைய தர்க்கரீதியான சிந்தனை உண்மையாகவும் கண்டிப்பாகவும் இருக்க வேண்டுமெனில், நீங்கள் குறிப்பிட்ட மற்றும் நோக்கமாகக் படிக்க வேண்டும்.

இதை எப்படிக் கற்றுக் கொள்ளலாம்?

பிறப்பிலிருந்து தர்க்கரீதியான சிந்தனை எங்களுக்கு கொடுக்கப்படவில்லை, அது மட்டுமே கற்றுக்கொள்ள முடியும். தர்க்கரீதியான தர்க்கத்திற்கான இரண்டு முக்கிய அம்சங்கள் உள்ளன: கோட்பாட்டு மற்றும் நடைமுறை.

கோட்பாட்டு தர்க்கம் பல்கலைக் கழகங்களில் பயிற்றுவிக்கப்பட்ட, முக்கிய பிரிவுகள், சட்டங்கள் மற்றும் தர்க்க விதிகள் ஆகியவற்றை மாணவர்கள் அறிமுகப்படுத்துகின்றனர்.

நடைமுறை பயிற்சி   வாழ்க்கையில் பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், உண்மையில் நடைமுறை தர்க்கத்தில் நவீன பயிற்சிகள் பொதுவாக பல்வேறு சோதனைகள் மற்றும் உளவுத்துறை (IQ) வளர்ச்சி நிலை சரிபார்க்க சிக்கல்களின் தீர்வுடன் தொடர்புபடுத்தப்படுகிறது மற்றும் சில காரணங்களால் உண்மையான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் தர்க்கத்தின் பயன்பாட்டை பாதிக்காது.

உண்மையில் தர்க்கத்தை மாஸ்டர் பொருட்டு, கோட்பாட்டு மற்றும் பயன்பாட்டு அம்சங்களை இணைப்பது அவசியம். உடற்பயிற்சிகளுக்கு கொண்டுசெல்லப்பட்ட உள்ளுணர்வு, தானியங்கி தருக்க கருவிகள் உருவாக்கப்படுதல் மற்றும் உண்மையான சூழ்நிலைகளில் அவற்றின் பயன்பாடு நோக்கத்திற்காக வாங்கிய அறிவை உறுதிப்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் படி பாடங்கள் மற்றும் பயிற்சிகள் குறிக்கப்பட வேண்டும்.

நீங்கள் தற்போது படிக்கும் ஆன்லைன் பயிற்சி உருவாக்க இந்த கொள்கை பயன்படுத்தப்பட்டது. இந்த பாடத்தின் நோக்கம் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கவும் தருக்க சிந்தனைக்கான வழிமுறைகளை நீங்கள் கற்பிக்கவும் கற்பிக்க வேண்டும். வகுப்புகள் தருக்க சிந்தனை (தியஸரஸ், கோட்பாடுகள், முறைகள், மாதிரிகள்), சிந்தனை நடவடிக்கைகள் மற்றும் சிந்தனை வடிவங்கள், வாதத்தின் விதிகள் மற்றும் தர்க்கத்தின் சட்டங்கள் ஆகியவற்றின் அடிப்படைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைக் குறிக்கின்றன. கூடுதலாக, ஒவ்வொரு பாடம் நடைமுறையில் பெற்ற அறிவைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான பணிகளையும் பயிற்சிகளையும் கொண்டுள்ளது.

தர்க்கம் பாடங்கள்

பல்வேறு வகையான தத்துவார்த்த பொருட்கள் சேகரிக்கப்பட்டு, கற்பித்தல் அனுபவத்தை தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளின் படிவங்களைப் படிப்பதும், தழுவி வந்ததும், இந்த திறனின் முழு திறனையும் பல படிப்பினைகள் தயாரித்தோம்.

நமது பாடத்திட்டத்தின் முதல் படிநிலை ஒரு சிக்கலான, ஆனால் மிக முக்கியமான தலைப்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்படும் - மொழி தருக்க பகுப்பாய்வு. உடனடியாக இந்த தலைப்பு பல சுருக்கமானதாக இருக்கலாம் என்று அர்த்தம், நடைமுறையில் பொருந்தாது, சொற்களால் நிரப்பிக்கொள்ள. பயப்படாதே! மொழி தருக்க பகுப்பாய்வு எந்த தருக்க அமைப்பு மற்றும் சரியான காரணத்திற்கான அடிப்படையாகும். நாம் இங்கே கற்றுக்கொள்வதால், நம் தருக்க எழுத்துக்கள் மாறும், இது நமக்குத் தெரியாமல் போகலாம், ஆனால் படிப்படியாக நாம் எப்படி எளிதாகப் பயன்படுத்துவது என்று கற்றுக்கொள்வோம்.

பாடம் 2. தர்க்கத்தின் கருத்து

ஒரு தருக்க கருத்து என்பது அவற்றின் அத்தியாவசிய பண்புகளில் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை பிரதிபலிக்கும் ஒரு சிந்தனை வடிவமாகும். கருத்துகள் பல்வேறு வகையானவை: கான்கிரீட் மற்றும் சுருக்க, ஒற்றை மற்றும் பொது, கூட்டு மற்றும் அல்லாத தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட, பொருத்தமற்ற மற்றும் கூட்டுறவு, நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை, மற்றும் மற்றவர்கள். பொதுமையாக்கலாக, கட்டுப்பாடு, வகுத்தல்: தருக்க சிந்தனை எல்லைக்குள் அது கருத்துக்கள் இந்த வகையான வேறுபடுத்தி முடியும், மற்றும் கருத்துக்களுக்கு இடையில் உள்ள உறவு கண்டுபிடித்து அவர்கள் மீது சிறப்புச் செயல்களை செய்ய, புதிய கருத்துக்கள் மற்றும் வரையறைகள் தயாரிக்க முக்கியம். இவை அனைத்தும் இந்த பாடம் படிக்கும்.

பாடம் 3. தர்க்கத்தில் வரையறை

, ஒரு உத்தரவிட்டார் அதன் பயன்பாடு போன்றவை காரணமாக, தெளிவின்மை அற்ற மொழி உள்ளுணர்வு பயன்பாட்டில் இருந்து நகர்த்த பிழைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள் தொடர்ந்து எங்களுக்கு உதவ - முதல் இரண்டு பாடங்களின் மூலம் நாம் தர்க்கம் பணி என்ற உண்மையை பற்றி பேசினார். கருத்துகளை சரியாக கையாளும் திறனை இது அவசியம். மற்றொரு குறைந்த முக்கிய திறன் சரியாக வரையறுக்க திறன் உள்ளது. இந்த பாடம் நாம் எப்படி கற்றுக்கொள்வது மற்றும் எப்படி மிகவும் பொதுவான தவறுகளை தவிர்க்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் காண்பிப்போம்.

பாடம் 4. தர்க்கரீதியான தீர்ப்பு

தர்க்கரீதியான தீர்ப்பு என்பது ஒரு சூழலின் ஒரு வடிவமாகும், அதில் சுற்றியுள்ள உலகம், பொருள்கள், நிகழ்வுகள் மற்றும் அவற்றுக்கு இடையேயான உறவுகள் மற்றும் தொடர்புகள் பற்றிய ஒரு மறுப்பு அல்லது மறுப்பு. தர்க்கத்தில் தீர்ப்புகளும் (தீர்ப்பில் என்று குறிக்கப்படுகிறது) பொருள் கொண்டுள்ளது, பயனிலை (அது குறித்து இவ்வாறு கூறினார் என்பதை புரிந்துகொள்ளுதல்), தசைநார்கள் மற்றும் அளவீடு (பொருள் அளவு) (பொருள் மற்றும் பயனிலை இணைக்கப்பட்ட). தீர்ப்பு பல்வேறு வகையான இருக்க முடியும்: எளிய மற்றும் சிக்கலான, categorical, பொது, தனியார், தனிப்பட்ட. மேலும், பொருள் மற்றும் தரநிலைக்கு இடையேயான தசைநார்கள் வடிவங்கள் வேறுபடுகின்றன: சமநிலை, வெட்டும், கீழ்ப்படிதல் மற்றும் பொருந்தக்கூடிய தன்மை. கூடுதலாக, கலவை (சிக்கலான) தீர்ப்புகளின் கட்டமைப்பிற்குள், இன்னும் ஆறு வகையான சிக்கலான தீர்ப்புகளை வரையறுக்கும் இணைப்புகள் இருக்கலாம். தர்க்கரீதியாக சிந்திக்க திறன் ஒழுங்காக, தீர்ப்புகள் பல்வேறு வகையான உருவாக்க தங்கள் அமைப்புசார்ந்த கூறுகள் புரிந்து, பண்புகள் முன்மொழிவுகளை இடையே உறவுகள், அத்துடன் ஒரு கருத்தாகும் உண்மை அல்லது தவறானது சரிபார்க்க திறன் குறிக்கிறது.

பாடம் 5. தர்க்கத்தின் சட்டங்கள்

கடைசி மூன்றாவது சிந்தனை (அனுமானம்) தொடருவதற்கு முன், தர்க்கரீதியான சட்டங்கள் எவை என்பதை புரிந்துகொள்வது முக்கியம், அல்லது வேறு வார்த்தைகளில் சொல்வதானால், தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளை உருவாக்குவதற்கு பொருந்தக்கூடிய விதிவிலக்குகள். அவர்களின் நோக்கம் ஒருபுறம், நியாயப்படுத்துதல் மற்றும் வாதத்தை உருவாக்க உதவுவது, மறுபுறம், தர்க்க ரீதியிலான தர்க்கங்கள் மற்றும் தர்க்கரீதியான மீறல்களைத் தடுக்கிறது. அடையாள சட்டம், விலக்கப்பட்ட நடுத்தர சட்டம், முரண்பாடுகளின் சட்டம், போதிய பகுத்தறிவுக் சட்டம் மற்றும் துப்பறியும் பகுத்தறிதல், சட்டம் Clavius, வகுத்தல் சட்டங்கள் தே மோர்கன் சட்டங்கள் சட்டங்கள்: முறையான தர்க்க விதிமுறையை பின்வரும் இந்த பாடம் விவாதிக்கப்படும். உதாரணங்களைப் படித்து, சிறப்பு பயிற்சிகளை நடத்திய பிறகு, இந்த சட்டங்களை ஒவ்வொன்றும் எவ்வாறு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அறிந்துகொள்வீர்கள்.

பாடம் 6

மூன்றாவது வகை சிந்தனையானது, இதில் ஒன்று, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தீர்ப்புகள், பொட்டலங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஒரு புதிய முன்மொழிவு எழுகிறது, முடிவானது அல்லது முடிவுக்கு வருகிறது. ஒப்பீடுகள் மூன்று வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: கழித்தல், தூண்டல் மற்றும் ஒப்புமை மூலம் அனுமானம். துல்லியமான அனுமானம் (துப்பறியும்) மூலம், ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்குக்கான பொதுவான விதிமுறையில் ஒரு பொதுவான முடிவை வரையறுக்கப்படுகிறது. தூண்டுதல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட விதிமுறைகளில் இருந்து பெறப்பட்ட ஒரு விதிமுறை ஆகும். சில கதாபாத்திரங்களில் உள்ள பொருள்களின் ஒற்றுமைகளின் அடிப்படையிலான ஒப்புமைகளின் அடிப்படையில், மற்ற பாத்திரங்களில் ஒற்றுமை பற்றி முடிவு எடுக்கப்படுகிறது. இந்த படிப்பின்போது எல்லா வகையான பழக்கவழக்கங்களையும், முடிவுகளுடனான பழக்கவழக்கங்களையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள், பல்வேறு காரண-உறவு உறவுகளை எவ்வாறு உருவாக்க வேண்டும் என்பதை அறியுங்கள்.

பாடம் 7. Syllogisms

இந்த பாடம் பல முன்கூட்டல் முடிவுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்படும். ஒற்றை துப்பறியும் முடிவுகளை போலவே, மறைந்த வடிவத்தில் தேவையான எல்லா தகவல்களும் முன்பே இருக்கும். இருப்பினும், பல பொட்டலங்கள் இருக்கும் என்பதால், அதை பிரித்தெடுக்கும் முறை மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கிறது, எனவே முடிவில் எடுக்கப்பட்ட தகவல்கள் அற்பமானவை அல்ல. கூடுதலாக, பல்வேறு வகையான பல-முன்கூட்டிய தொகுப்புக்கள் உள்ளன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். நாம் மூலக்கூறுகள் மீது கவனம் செலுத்துவோம். அவர்கள் வளாகத்தில் இதிலிருந்து வேறுபடுகின்றன மற்றும் முடிவுக்கு ஆணித்தரமான பண்பு மற்றும் அவர்கள் மற்ற பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன இல்லையா என்பதை முடிவு செய்ய முடியும் சில ஆப்ஜெக்ட்களைத் பண்புகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதிருப்பது அடிப்படையில் அறிக்கைகள் உள்ளன.

பாடம் 8. தர்க்கத்தின் வகைகள்

முந்தைய பாடங்களில், நாம் வெவ்வேறு தர்க்கரீதியான செயல்பாடுகளைப் பற்றி பேசினோம், அவை எந்தவொரு நியாயத்தீர்ப்பின் முக்கிய பகுதியாக அமைகின்றன. அவர்களில் கருத்துக்கள், வரையறைகள், தீர்ப்புகள் மற்றும் ஒப்புதல்கள் ஆகியவற்றில் செயல்பாடுகள் இருந்தன. எனவே, இந்த கட்டத்தில் பகுத்தறிதல் அமைந்த கூறுகள் எந்த தெளிவில்லாமல் இருக்க வேண்டும். எவ்வாறாயினும், ஒரு பகுத்தறிவு எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட முடியும் என்பதற்கும், எந்த வகையிலான நியாயங்கள் நியமத்தில் உள்ளன என்பதற்கும் எவ்விதமான கேள்வியும் எங்கும் எமக்குத் தொட்டிருக்கவில்லை. இந்த கடைசி பாடம் தலைப்பு இருக்கும். தொடக்கத்தில், நியாயவாதம் துல்லியமான மற்றும் நம்பத்தகுந்ததாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. முந்தைய பாடங்கள் விவாதிக்கப்படும் முடிவுகளை அனைத்து வகையான: சதுர, சிகிச்சை, syllogisms, enthymeme செய்ய தர்க்க ரீதியான அனுமானம் Zorita - வெறும் துப்பறியும் பகுத்தறிதல் உள்ளன. அவர்களுடைய தனித்துவமான அம்சம் கூற்று மற்றும் முடிவுக்கு அவர்கள் கடுமையான தருக்க உட்குறிப்பு தொடர்புடைய விஷயங்களில் நம்பத்தகுந்த காரண வழக்கில் போன்ற ஒரு இணைப்பு இல்லாதபோது கருதப்படும். முதலாவதாக, துல்லியமான நியாயத்தை பற்றி மேலும் விரிவாகப் பார்க்கலாம்.

பாடங்கள் எப்படி எடுக்க வேண்டும்?

அனைத்து பயிற்சிகள் உடன் பாடங்கள் தங்களை, 1-3 வாரங்களில் நிறைவுசெய்யப்பட்டது முடியும் தத்துவார்த்த பாடநூல்களை கற்பதாக, மற்றும் ஒரு சிறிய நடைமுறையில் நிலையில். ஆனால் தருக்க சிந்தனையை மேம்படுத்துவதற்காக, அது கணினியுடன் சமாளிக்க முக்கியம், நிறையப் படிக்கவும் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்யவும்.

அதிகபட்ச விளைவைக் கொண்டிருப்பதற்கு, முதலில் நீங்கள் 1-2 நாட்களுக்கு செலவழிக்கும் அனைத்து பொருட்களையும் படிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறோம். ஒவ்வொரு நாளும் 1 படிப்பினை எடுத்து, தேவையான பயிற்சிகளை செய்து, பரிந்துரைகள் பரிந்துரைக்கப்படும். நீங்கள் அனைத்து பாடங்கள் மாஸ்டர் ஒரு முறை, ஒரு நீண்ட நேரம் பொருள் நினைவில் இந்த நுட்பத்தை ஒரு பயனுள்ள மீண்டும் செய்ய. பின்னர், வாழ்க்கையில் தர்க்கரீதியான சிந்தனை முறைகளை அடிக்கடி எழுத முயலுங்கள், கட்டுரைகள், கடிதங்கள், தொடர்பு, விவாதங்களில், செயல்களிலும் ஓய்வு நேரங்களிலும் எழுதலாம். புத்தகங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள் வாசிப்பதன் மூலமும், கீழேயுள்ள விவாதிக்கப்படும் கூடுதல் பொருளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும் உங்கள் அறிவை வலுப்படுத்தவும்.

கூடுதல் பொருள்

இந்த பிரிவில் உள்ள படிப்பினருடன் கூடுதலாக, நாங்கள் தலைப்பில் நிறைய பயனுள்ள பொருட்களை கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தோம்:

  • தருக்க பணிகள்;
  • தருக்க சிந்தனைக்கான சோதனைகள்;
  • புதிர் விளையாட்டுக்கள்;
  • ரஷ்யா மற்றும் உலகின் புத்திசாலியான மக்கள்;
  • வீடியோ பாடங்கள் மற்றும் மாஸ்டர் வகுப்புகள்.

மேலும் புத்தகங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள், கட்டுரைகள், மேற்கோள்கள், துணை பயிற்சிகள்.

தர்க்கம் புத்தகங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள்

இந்தப் பக்கத்தில் நாங்கள் பயனுள்ள புத்தகங்கள் மற்றும் பயிற்சிகளை தேர்ந்தெடுத்துள்ளோம், அவை தர்க்கம் மற்றும் தருக்க சிந்தனைகளில் உங்கள் அறிவை ஆழப்படுத்த உதவும்.

  • தர்க்க ரீதியிலான பயன்பாடு.  நிகோலாய் நிகோலாயெவிச் நெபைவொட;
  • "எ டேட்யூக் புக் ஆஃப் லாஜிக்".  Georgy Ivanovich Chelpanov;
  • "லாஜிக்: விரிவுரைகளின் சுருக்கம்."  டிமிட்ரி ஷட்ரின்;
  • "லாஜிக். பயிற்சி வகுப்பு »(கல்வி-முறையான சிக்கலானது).  டிமிட்ரி அலெக்ஷெவிச் குசேவ்;
  • "வக்கீல்களுக்கான தர்க்கம்" (பணிகளின் தொகுப்பு).  கி.பி. Getmanova;
  • "லாஜிக். சட்ட பள்ளிகளுக்கான பாடநூல் ".  ஆறாம் கிரில்லோவ், ஏ.சார்ட்செங்கோ
  • "லாஜிக். உயர்நிலை பள்ளி பாடநூல். "  வினோக்ராடோவ் எஸ்என், குஸ்மின் AF
  • "லாஜிக். மனிதநேயத்திற்கான பாடநூல் ".  A.A.Ivin
  • "லாஜிக்".  இவனோவ் ஈ.ஏ.
  • மற்றவர்கள்.

தருக்க சிந்தனை பற்றிய கட்டுரைகள்

எங்கள் வலைப்பதிவின் "லாஜிக் மற்றும் இன்டெகெக்ட்" பிரிவில் கவனத்தை செலுத்துங்கள், இதில் நாங்கள் இந்த விஷயத்தில் சுவாரஸ்யமான பொருட்களை சேகரித்துள்ளோம்:

  • தர்க்கத்தின் சட்டத்தில் 4
  • சூத்திர
  • ஸ்கிராடிங்கர் பூனை - எளிமையான வார்த்தைகளின் சாராம்சம்
  • IQ சோதனைகள் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது என்ன?
  • பாத்தோஸ், லோகோஸ், ethos
  • எங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்ற கட்டுரைகள்

பயிற்சிகள்

தருக்க சிந்தனை பயிற்சி மற்றும் மேம்பாடு எங்கள் வலைத்தளத்தில் இலவசமாக எடுத்துக் கொள்ளும் பின்வரும் பயிற்சிகளால் கூடுதலாக சேர்க்கப்படலாம்:

1. தர்க்கரீதியான சிந்தனைக்கு நினைவகமும் கவனமும் முக்கிய திறன்களாக இருக்கின்றன, இது தருக்க நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும் சிந்தனை பொருள்களில் ஏராளமான கவனம் செலுத்த அனுமதிக்கும்.

2. தர்க்கத்துடன் இணைந்து கிரியேட்டிவ் சிந்தனை உங்களுக்கு சரியான முடிவுகளைத் தயாரிக்க வாய்ப்பளிக்காது, ஆனால் தர்க்கம் "முடக்கியது" அல்லாத தரநிலை தீர்வைப் பார்க்கவும்.

3. ஔரட்டல் மற்றும் எழுதும் திறன்கள் சொல்-தர்க்க சிந்தனை, மற்றும் நடைமுறையில் இந்த பாடத்தில் பெற்ற அறிவைப் பொருத்துவதற்கு அனுமதிக்கின்றன.

4. ஓல்ட் கவுண்டிங் மற்றும் வேக வாசிப்பு அறிவார்ந்த திறன்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பயிற்சிக்கு ஏற்றது.

5. மனித உளவியலானது தருக்க சிந்தனையைப் புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது, ஏனென்றால் உளவியலானது மனநல நடவடிக்கைகள், நோக்கங்கள், ஒரு நபரின் தூண்டுதல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறது.

மேற்கோள்கள்

பல பெரியவர்கள் தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளை வெளிப்படுத்தினர், இந்த பயிற்சியின் போது நாம் தகுதியற்றவர்கள் என்று சில மேற்கோள்கள் உள்ளன.

நான் நினைக்கிறேன், எனவே, நான் இருக்கிறேன் (அல்லது லத்தீன் Cogito, ergo தொகை, அல்லது அசல் உள்ள ஜென் pense, donc je suis) - ரெனெ டெஸ்கார்ட்ஸ்

ஒரு சிலர் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கிறார்கள். பெரும்பகுதிக்கு, நாங்கள் முன்கூட்டியே கருத்துக்கள், பொறாமை, சந்தேகம், அச்சம், அகந்தை மற்றும் பொறாமை ஆகியவற்றால் பாதிக்கப்பட்ட, பாரபட்சமாக, - டேல் கார்னெகி

லாஜிக், இது மட்டுமே நம்பகத்தன்மையை வழங்கக்கூடியது, ஆதாரத்தின் கருவியாகும் - ஹென்றி பாயின்செர்

தர்க்கம் சிந்தனையின் உடற்கூறியல் ஆகும் - ஜான் லாக்

தர்க்கம் அறிவுடன் ஒத்ததாக இல்லை, இருப்பினும் அதன் டொமைன் அறிவின் களத்துடன் இணைந்துள்ளது. லாஜிக் என்பது அனைத்து தனியார் ஆராய்ச்சிகளிடமும் பொதுவான அறிவாளி மற்றும் நீதிபதி. இது ஆதாரங்களைக் கண்டறிய விரும்பவில்லை; அது ஆதாரம் காணப்பட்டதா இல்லையா என்பதை மட்டும் தீர்மானிக்கிறது. லாஜிக் கவனிக்கவும் இல்லை, கண்டுபிடித்து, திறக்க முடியாது - அது நீதிபதிகள். எனவே, தர்க்கம் என்பது மனதை அனுப்பும் விஞ்ஞானம் ஆகும், ஆதாரங்களை மதிப்பிடுவதற்கு சேவை செய்கிறது; அறியப்பட்ட சத்தியங்களிலிருந்து தெரியாதவர்களுக்கும், மற்ற எல்லா மனநல செயல்களுக்கும் இடையில் மாற்றும் செயல்முறையாக இது கற்பிக்கப்படுகிறது. - ஜான் ஸ்டூவர்ட் மில்

விஞ்ஞானங்களில் ஞானமானது மிகவும் துல்லியமானது. தவறுகளை வித்தியாசமாக செய்ய முடியும், ஒரே வழி செயல்படுவது மட்டுமே சாத்தியம், எனவே, முன்னாள் எளிதானது, இரண்டாவது கடினமானது; மிஸ் எளிதாக, அடிக்க கடினமாக - அரிஸ்டாட்டில்

தருக்க சிந்தனையின் திறமையை நீங்கள் வெற்றிகரமாக வென்றெடுக்க விரும்புகிறோம்!

4brain.ru