ஜூனியர் புகுமுகப்பள்ளி வயது குழந்தைகள் ரஷியன் நாட்டுப்புற குழந்தைகள் சேர்க்கை. புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகள் ஊக்குவிப்பு இசை மற்றும் கற்பனையான நடவடிக்கைகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளியில் நாட்டுப்புற நடவடிக்கைகள் மற்றும் நாட்டுப்புற நடவடிக்கைகள்

Preschoolers ஐந்து நாட்டுப்புற வகைகள் மற்றும் வகைகள்

ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் ஆவி, அவர்களின் கலாச்சாரம், அவர்களின் சொந்த பாத்திரம், அவர்களின் மரபுகள், தங்கள் சொந்த அடையாளத்தை கொண்டிருப்பதில் ஆர்வமாக உள்ளனர். நம் குழந்தைகளில் வளர்ந்த ஒரு முக்கியமான தனிப்பட்ட தரம் தேசிய ஆவி ஆகும்.

தேசிய மற்றும் உலகளாவிய சொத்துக்களை கொண்ட ஒரு முக்கியமான தனிப்பட்ட தரம் உள்ளது. இது இரக்கம் பற்றிய உணர்வு. அன்பின் உணர்வு, நபரின் தார்மீக ஒருமைப்பாட்டின் அடிப்படையாகும். இரக்கம் ஒரு தேசிய நிழல் உள்ளது, ஆனால் அவள் உலகளாவிய.

குழந்தையின் கையகப்படுத்தல் கலாச்சார மதிப்புகளின் ஒட்டுமொத்தமாக அதன் ஆன்மீகத்தன்மைக்கு பங்களிக்கிறது - ஆளுமையின் ஒருங்கிணைந்த சொத்து, மனித உறவுகளின் ஒருங்கிணைந்த சொத்து, மனித உறவுகளின் ஒருங்கிணைந்த சொத்து, உணர்வுகள், தார்மீக, தேசபக்தி நிலைகள், இறுதியில் அதன் அளவை தீர்மானிக்கிறது ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சி.

இன்று, மிகவும் அழுத்தி பணிகளில் ஒன்று, ரஷியன் மொழி படைப்பாற்றல் மூலம் ரஷியன் மொழி படைப்பாற்றல் மூலம் அழகு நிகழ்ச்சி, பாடல்கள், ஸ்வீம்பர்கள், பூம்ஸ், dotnushki, குப்பைகள் மற்றும் தண்டுகள் வெளிப்படுத்தினார்; குழந்தைகள் நாட்டுப்புறத்தில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தின் செறிவூட்டல்.

ஆரம்ப மற்றும் பாலர் குழந்தை பருவத்தில் வாழ்க்கை, மனித உறவுகளின் அறிவின் தொடக்கமாகும். இந்த மற்றும் ஒரு குழந்தை ஒரு ஆளுமை என உருவாக்கும் தொடக்க நேரம், அதன் பாத்திரம் வருகிறது. வயது வந்தவர்கள் பெற்றோர்கள், தாத்தா பாட்டி, பின்னர் ஒரு ஆசிரியர், காதல், பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு, caress, குழந்தை வளர்ந்து, வாழ்க்கை அனுபவிக்க அவரை கற்பிக்க, பெரியவர்கள் உடன், மக்கள் நட்பு கையாளுதல். பெரியவர்கள் இந்த உலகில் தங்களைப் பற்றிய அனைத்து பன்முகத்தன்மையையும் விழிப்புணர்வையும் உலகின் அறிவின் பாதையில் ஒரு குழந்தைக்கு வழிவகுக்கும், குழந்தையுடன் விளையாடுகிறார்கள், பின்னர் அவரது சுயாதீன விளையாட்டிற்கான அனைத்து நிபந்தனைகளையும் உருவாக்குகிறார்கள்.

இந்த வார்த்தையானது ஆங்கில வார்த்தையாகும், இரண்டு வார்த்தைகளிலிருந்து "நாட்டுப்புற" - "ENT" - கோட்பாடு. எனவே, நாட்டுப்புற மதம் ஞானம். நாட்டுப்புற ஆசிரியர் இல்லை. இந்த சிறப்பு கலை நாட்டுப்புற இசை, நடனம், புனைவுகள் மற்றும் தேவதை கதைகள், சடங்குகள், நம்பிக்கைகள் போன்றவை. அவற்றை ஒருமுறை உருவாக்கியவர்கள் வாயின் வாயில் இருந்து மற்றவர்களுக்குச் சென்றவர்கள், நாட்டுப்புறப் படைகளின் பெயர்களை விட்டு வெளியேறாமல் நமது நாட்களை அடைந்தார்கள். நாட்டுப்புறத்தில் பிறந்த ஒரு நபர், குழந்தை பருவத்தில் காவலில் வைப்பது, இளைஞர்களுக்கு மாற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

குழந்தைகள் நாட்டுப்புற ஒரு கவிதை நாட்டுப்புற வார்த்தை மற்றும் இயக்கத்தின் தொகுப்பு ஆகும்.

ஒரு கடற்பாசி போன்ற குழந்தை, சொந்த மொழியின் கவிதைகளை உறிஞ்சி, முதல் கேட்டு, பின்னர் மற்றும் சுயாதீனமாக தாளமின்றி நாட்டுப்புற நூல்களை உச்சரிக்கிறது. எனவே படிப்படியாக குழந்தைகள் நாட்டுப்புறமாக குழந்தையின் அன்றாட வாழ்வில் உள்ளனர்.

குழந்தைகளின் நாட்டுப்புறக் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் ஆரம்ப கட்டங்களில் ஏற்கனவே வாய்ப்பை அளிக்கிறது. இதன் காரணமாக, தேவதை கதைகள், ஃபேரி டேல்ஸ் உடன் அறிமுகப்படுத்தப்படுவதற்கு முன்பே, குழந்தைகள் நாட்டுப்புறப் பொருட்களின் பொருள் மீது ரஷ்ய நாட்டுப்புறங்களின் பிற முக்கிய வகைகளைப் பெறுவதற்கு முன்பே, எங்கள் தோற்றங்கள் பற்றிய கருத்துக்களுக்கு உள் தயார்நிலை - ரஷியன் நாட்டுப்புற கலாச்சாரம்.

Follore பிரகாசமான கவிதை படங்களை குழந்தைகள் கொண்டுள்ளது, அவர்களின் நேர்மறை உணர்ச்சிகள் ஏற்படுகிறது, பிரகாசமான உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்துகிறது, வாழ்க்கையின் பிரகாசமான, மகிழ்ச்சியான உணர்வை பலப்படுத்துகிறது, நல்லது மற்றும் அணுகக்கூடியது என்ன என்பதை புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது, இது அழகாகவும், அசிங்கமாகவும் இருக்கும்.

நாட்டுப்புறத்தில் இயற்கைக்கு எதிரான குழந்தைகளின் அழகியல் மனப்பான்மையைக் கொண்டுவருகிறது, அனைத்து சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்திற்கும் வேலை செய்ய, மனித உறவுகளில் அழகாகக் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

குழந்தைகள் நாட்டுப்புறங்களின் பணிகள்:

நாட்டுப்புற கலைக்கான நிலையான வட்டி மற்றும் அன்பை உயர்த்துவது;

Preschoolers ஆக்கப்பூர்வமான திறன்களை வளர்ச்சி;

குழந்தைகள் இசை நாட்டுப்புற வடிவங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

ரஷ்ய மக்களின் மரபுகள் மற்றும் படங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

நாட்டுப்புற கலை அபிவிருத்தி, கொடியின் நாட்டுப்புற பாடல்களின் திறமைகளை மாஸ்டரிங் மூலம், நாட்டுப்புற நடனமாடும் மரணதண்டனை.

அழகியல் உணர்வுகளை கல்வி.

நாட்டுப்புறத்தின் மூலம், நீங்கள் கல்வி பணிகளை தீர்க்க முடியும்.

நாட்டுப்புறத்துடன் அறிமுகப்படுத்துவதில் வேலை செய்யுங்கள் குழந்தைகள் தோட்டம் நிபந்தனை பல திசைகளாக பிரிக்கப்படலாம்:

நாட்டுப்புற இசை, பாடல்கள், லுலபீஸ்கள் உட்பட பாடல்கள்.

இசை விளையாட்டுகள் மற்றும் சுற்றுகள் கொண்ட அறிமுகம்.

நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகளுடன் அறிமுகப்படுத்துதல்.

ரஷ்ய மக்களின் மரபுகள் மற்றும் சடங்குகளுடன் அறிமுகப்படுத்துதல்.

நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள் வாசித்தல், பாடல்கள் விளையாட்டு, நடன பாத்திரம், சாஸ்டுஷ்கி, நடனம், நாட்டுப்புற திரையரங்கு கூறுகள் - அனைத்து சடங்கு விடுமுறை அடிப்படையில் ஆக.

ரைட், விளையாட்டுகள், நடனங்கள், புதிய வண்ணமயமான பண்புக்கூறுகளில் பங்கேற்பு, ஸ்க்ரூக்ஸின் செயல்திறன், ரஷியன் தேசிய பாரம்பரியங்களுக்கு படிப்படியாக அறிமுகப்படுத்துகிறது, படைப்பு நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, அடையாளத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, போன்ற ஒரு வளிமண்டலத்தை உருவாக்குவதற்கு எல்லாவற்றையும் வாழ்கின்ற ஒரு வளிமண்டலத்தை உருவாக்குதல் உணர்வுபூர்வமாகவும் ஆழமாகவும் இருக்கிறது.

குழந்தைகள் நாட்டுப்புறத்திற்கு என்ன பொருந்துகிறது?

சாஸ்டுஷ்கி - பாடல்கள், ஒரு குழந்தை பராமரிப்பு சேர்ந்து.

கட்டணம் ஒரு குழந்தை (அவரது விரல்கள், கைப்பிடிகள்) வயது விளையாட்டுக்கள்.

சேனல்கள் - இயற்கையின் நிகழ்வுகளுக்கு (காற்று, மழை, பனி, ரெயின்போ, மரங்கள் மூலம் சூரியனுக்கு மேல்முறையீடு செய்யுங்கள்.

Enforcements - பூச்சி, பறவைகள், விலங்குகள் முறையீடுகள்

கேம்கீஸ் விளையாட்டுகள் விளையாட்டுகள் ஒரு நியாயமான விநியோகம் சேவை குறுகிய கவிதைகள் உள்ளன.

இனங்கள் மற்றும் துப்புரவு, முறையான மற்றும் சுத்தமான உரையின் அவசியமான கல்வி குழந்தைகள்.

டீஸர்கள் - வேடிக்கையான, நகைச்சுவை, சுருக்கமாக மற்றும் அவரது நடத்தை தனித்துவங்கள், குழந்தை தோற்றத்தில் சில வேடிக்கையான கட்சிகள் பேச்சுவார்த்தை.

ஆதரிக்கிறது, நகைச்சுவைகள், flippers - தங்கள் அசாதாரண குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் வேடிக்கையான பாடல்கள்.

எந்த முடிவையும் கொண்ட தேவதை கதைகளை கட்டுப்படுத்தவும், பல முறை அடிக்கலாம்.

எளிமையான பேச்சாளர்கள் அடிப்படையில் இது நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்.

இசை ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும், இது மனித ஆத்மா பேசும் ஒரு மொழியாகும், இது குழந்தையின் ஆன்மீக வளர்ச்சியின் ஆதாரமாகும்.

பாலர் வயதில் இசை ஒரு குழந்தை ஒரு வயது ஒரு தொடர்பு ஒரு வழிமுறையாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் தனிப்பட்ட பயிற்சி, ஆய்வு அல்லது சிந்தனை பொருள் ஒரு சிறப்பு வாழ்க்கை நிலைமையில் இருந்து பிரிக்கப்பட்ட ஒரு சிறப்பு பொருள் இல்லை.

Preschooler க்கான குழந்தைகள் இசை நாட்டுப்புற வகைகள்:

Pestech மற்றும் Pestushki சிறிய கவிதைகள் மற்றும் சிறுவர்கள் ஒரு குழந்தை அல்லது குழந்தையின் செயல்களுடன் கூடிய சிறிய கவிதைகள் மற்றும் வாக்கியங்கள் உள்ளன: தூக்கம், டிரஸ்ஸிங் போன்றவை அவரை கையாளுகிறது மற்றும் கால்கள். கட்டணம் சுதந்திரமாக விளையாட்டு இயக்கங்கள் செய்யும் போது குழந்தையின் செயல்பாட்டிற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் பாடல்கள்-பெஸ்ட்சிகி உள்ளடக்கத்திற்கு அவற்றை தொடர்புபடுத்துகிறது.

முக்கிய விஷயம் இது ஒரு பூச்சியை கொடுக்கிறது என்று - இது பெரியவர்கள் மற்றும் ஒரு குழந்தை இடையே தொடர்பு நிறுவப்பட்டது. பிறப்பு, நீடித்த ஆன்மீக மற்றும் உணர்ச்சி இணைப்பு நிறுவப்பட்டது.

குழந்தை ஏற்கனவே பேச முடிந்தது. ஆனால் அனைத்து ஒலிகளும் பெறவில்லை. இங்கே மயக்கங்கள் மீட்புக்கு வருகின்றன. பேசும் ஒரு சிறிய கவிதை, இதில் வார்த்தைகள் குறிப்பாக உச்சரிக்க கடினமாக செய்ய குறிப்பாக தேர்வு செய்யப்படுகின்றன.

களஞ்சியத்தில் தூசி வீசுதல் துறையில் இருந்து பறக்கிறது.

புறத்தில் புல், புல் மீது விறகு.

குழந்தைகளின் மயக்கங்களில், நமது முன்கூட்டியே பிரார்த்தனை முறையீடுகளின் நினைவகம் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளது.

கால அட்டவணைகள் பாடல்கள் சில கோரிக்கைகளுடன் இயற்கைப் படைகளுக்கு மாறுகின்றன. தீவிரமான, மயக்கங்களின் பொருளாதார அடிப்படையில் மறந்துவிட்டது, வேடிக்கை இருந்தது.

சன், சன்ஷைன்!

சாளரத்தில் பாருங்கள்

அங்கு உங்கள் குழந்தைகளை சாக்லேட் சாப்பிடுங்கள்!

தளத்தில் - இவை வெவ்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் பாடல்களைக் காட்டிய குறுகிய கவிதைகள், உதாரணமாக, உயிரினங்களைக் குறிப்பிடுகின்றன - நத்தை, கடவுளுடைய மாடு, பறவைகள், செல்லப்பிராணிகளுக்கு.

நத்தை, நத்தை,

கொம்பு கொம்பு,

நான் தேநீர் ஒரு துண்டு கேக் கொடுப்பேன்.

கவனிப்பு சரியான உரையை உருவாக்க உதவுகிறது. இது ஒரு மகிழ்ச்சியான, குறும்பு வகையாகும். விளையாட்டில் நீங்கள் ஒரு தலைவரை தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்றால், வாசகர்கள் பயன்படுத்த.

Cockerel, Cockerel!

உங்கள் ஸ்கால்ப் காட்டு.

ஸ்கால்ப் எரிகிறது தீ.

நன்றாக, மிஷா, வெளியே!

குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஒரு சிறப்பு பங்கு விளையாட்டுகளுக்கு சொந்தமானது. அவர்கள் உடல் ரீதியாக வளரவில்லை, ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்காக குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பார்கள்.

நாட்டு பாடல்கள்

மூத்த பள்ளி வயது குழந்தைகள் ஏற்கனவே ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல்களுடன் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கலாம்.

பாடல்கள் - மிக பெரிய மற்றும் பிரபலமான நாட்டுப்புற வகை. அவர்கள் எல்லா மக்களையும் மல்லாவிலிருந்து பெரியவர்களாகக் கொண்டிருக்கிறார்கள். உண்மையிலேயே, பாடல் மக்கள் ஆன்மா. நல்ல மற்றும் அழகுக்காக மதிப்புமிக்க நாட்டுப்புற ஆசைகள் ஒரு ஆழமான உணர்ச்சி மற்றும் மிகவும் கலை வெளிப்பாட்டைக் கண்டன. பாடல்கள் ஆன்மீக ரீதியில் ஐக்கியப்படுத்துகின்றன, பிரபலமான தார்மீக மற்றும் அழகியல் கொள்கைகளின் ஆவி முழு தலைமுறைகளையும் கொண்டு வருகின்றன. அதன் விதிவிலக்கான இன்சீஸியா மற்றும் நேர்மையின் காரணமாக, நாட்டுப்புற பாடல்கள் குழந்தைகளின் உணர்ச்சி உலகில் மிக உடனடி மற்றும் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

பல நூற்றாண்டுகளாக, குழந்தைகளுக்கு சிறப்பு பாடல்கள் மக்களிடையே அபிவிருத்தி செய்துள்ளன: லுலாபிஸ், கேமிங், டான்ஸ், முதலியன. ஆசிரிய பிளேயர் பெயரிடப்படாத படைப்பாளர்களுடன் அவர்களுக்கு பரிந்துரைத்தது, குழந்தைகளுக்கு என்னவென்றால், நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கலாம்.

மக்கள் நீண்ட காலமாக தங்கள் பாடல்களுக்கு ஒரு பெரிய கல்வி மதிப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளனர். பாடல்கள் மட்டுமே மகிழ்விக்கின்றன, ஆனால் புதிய பதிவுகளை வளப்படுத்தி, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் பிரகாசமான படங்களைத் தருகின்றன, நன்மைக்காக மகிழ்ச்சியடைகின்றன, வேறொருவரின் துரதிர்ஷ்டத்துடன் பரிவுணர்வு ஏற்படுகின்றன, அவை முழு வாழ்க்கையுடனான ஒரு முக்கியமான அணுகுமுறையையும் கொண்டுவருகின்றன.

மக்களின் அடையாள அர்த்தமுள்ள சிந்தனை சிந்தனை குழந்தைகளுக்கு நெருக்கமாக உள்ளது மற்றும் இயற்கையின் மற்றும் மனிதனின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்களுக்கு ஒத்திருக்கிறது. எனவே, பல நாட்டுப்புற பாடல்கள் தோழர்களுக்கு சுவாரசியமானவை, குறிப்பாக அவர்களுக்கு உருவாக்கப்படவில்லை.

பாடல் சொற்களஞ்சியத்தின் உணர்ச்சிபூர்வமான செறிவு, ஸ்மியர் மற்றும் டிமினிசஸ் சொற்கள், நிலையான புலனுணர்வு, தொந்தரவு தொனி, மெலோடியாஸ் ஆகியவை தோழர்களே மடங்காக பேசுவதைத் தடுக்கின்றன, தாளத்தின் உணர்வை உருவாக்குகின்றன.

நாட்டுப்புற பாடல்களின் பாடல்கள் மக்களின் தேசிய மரபுகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகின்றன. முறையான செயல்திறன் அழகியல் கல்விக்கு பங்களிக்கிறது, குழந்தைகளில் ஒரு கலை சுவை உருவாகிறது, குழந்தை பருவ இயல்பிலிருந்து தெரிந்திருந்தால், அவரது சொந்த நிலத்திற்கு அன்பின் உணர்வை எழுப்புகிறது.

நாட்டுப்புற பாடல் குழந்தைகளின் உரையை வளர்ப்பது, சொற்பொழிவு மற்றும் வெளிப்பாட்டின் முன்னேற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது, சாதகமாக உரையின் வெளிப்பாடுகளை பாதிக்கிறது, நேர்மறை உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்துகிறது. நாட்டுப்புற இசை, பாடல் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு நெருக்கமாக உள்ளது. இது மிகவும் caress, கருணை, அன்பான, அழகு, கருணை, முக்கியத்துவம் உள்ளது. மற்றும் நூல்கள் எளிமையானவை. அவரது தேசிய கலாச்சாரத்தில் அதிகரித்து வரும் ஆர்வம் குழந்தைகள் தேசபக்தி உணர்வுகளை கொண்டு, முழு சொந்த அதிகரிக்கிறது காதல்: அவரது தாயகத்திற்கு, கலை, தேசிய பெருமை உணர்வு அதிகரிக்கும்.

நாட்டுப்புற விளையாட்டு

பெரும்பாலான விளையாட்டுகள் அடிப்படையில் - நாட்டுப்புற நூல்கள். அவர்கள் குறிப்பாக வெளிப்படையான உச்சரிப்பு (intonation) குறிப்பாக வசதியாக இருக்கும். மெலடிக் மற்றும் ரிதம் தொடக்க நீங்கள் விரும்பிய ரிதம் மற்றும் வேகத்தில் உரையின் உள்ளடக்கத்தில் ஒரு இயக்கம் செய்ய அனுமதிக்கிறது. அதே நேரத்தில், குழந்தைகள் மோட்டார் திறன்களால் மேம்படுத்தப்படுகிறார்கள்: ஜம்பிங், வசந்த மற்றும் பாகுபாடுகளை சுருதி, காலோப், உயர் அடியுடன் படிப்படியாக, ஒளி விரைவான இயங்கும். விளையாட்டுகள் சுவாரஸ்யமான, மகிழ்ச்சியுடன் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான செயல்முறையை உருவாக்கலாம்.

விளையாட்டின் முக்கிய அம்சம் அதன் தன்னார்வ கதாபாத்திரம் ஆகும், இது ஒரு குழந்தையின் படைப்பு சாத்தியம் எங்கும் வெளிப்படுத்தப்பட்டு செயல்படுத்தப்படுகிறது.

குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்த விளையாட்டுகள் நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் பிடிக்க வேண்டும் எங்கே அந்த. இத்தகைய விளையாட்டுகளில் உள்ள குழந்தை இயக்கங்கள், திறமை, புலனாய்வு ("பூனை மற்றும் குருவி", "Liskov-Fox", "Sunshine", முதலியன) வேகத்தை காட்ட வேண்டும். எதிர்வினை வேகம், பகுதிகள் ( உதாரணமாக, விளையாட்டு "க்ரோச்செரம்" குழந்தைகள் பல்வேறு தோற்றங்களை எடுத்து எந்த தருணங்களை நகர்த்த வேண்டாம்). கிரியேட்டிவ் முன்முயற்சிகள், கற்பனைகள், மற்றும் அதே நேரத்தில் அதே நேரத்தில் மற்றும் இயக்கங்களின் நல்ல ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்படும் விளையாட்டுகள் உள்ளன. எந்த விளையாட்டின் உரை ஒரு தாள குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு சிறப்பாக பயன்படுத்தப்படலாம். பருத்தியில் இனப்பெருக்கம் செய்வது எளிது.

காலண்டர் விடுமுறை

ரஷியன் காலண்டர் விடுமுறை - குழந்தைகள் அதே நாட்டுப்புற இசை, நடனங்கள், சடங்குகள் உலகில் ஆண்டுதோறும் டைவ் ஒரு தனிப்பட்ட வாய்ப்பு. விடுமுறை நாட்களில் நாட்டுப்புற பாடல்களின் பெரிய திறமைகளை மாற்றியமைக்க சிரமமின்றி preschoolers உதவி, மற்றும் ஆண்டு இந்த ஆண்டு நன்றி அவர்களின் மரணதண்டனை தரம் அதிகரிக்கிறது, எனவே குழந்தைகள் சிறந்த தனித்துவமான நாட்டுப்புற கலை சந்திப்பதில் இருந்து பெரும் இன்பம் கிடைக்கும். இலையுதிர் விடுமுறை நாட்கள் - அறுவடை விடுமுறை, விடுமுறை ரொட்டி, காய்கறிகள், பழங்கள், கொட்டைகள். நன்றாக, இந்த ருசியான விஷயங்கள் இலையுதிர் தன்னை கொண்டு (பொம்மை முடியும்) மற்றும் குழந்தைகள் கொடுக்க. மற்றும் அனைத்து பாடல்களும் பாடுவோம்.

குளிர்கால விடுமுறை நாட்கள். வானம். கரோல்கள். Maslenitsa. சன்னி மற்றும் பறவைகள் மற்றும் பறவைகள் மூலம் அலறுகிறது, மற்றும் குளிர்காலத்தில் இயக்கப்படுகிறது. சடங்கு உணவு அப்பத்தை, பொது நடவடிக்கைகளில் சேர்ப்பது, இளம் குழந்தைகளுக்கு இது மிகவும் முக்கியம்.

ரஷியன் நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள் வாசித்தல் விளையாட்டு

முடிந்தவரை ஆரம்பத்தில் நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள் வாசிப்புகளில் விளையாட்டை கற்கத் தொடங்குவது அவசியம்.

குழந்தைகள் முதல் இசைக்கருவிகள் வாசித்தல், ஒரு ஒலி பொம்மைகள் விசில்கள், ஒலிகள், brews பயன்படுத்தப்பட்டன.

கூடுதலாக, "ஒரு நாள்" கருவிகள் என்று அழைக்கப்படும் பலர் இருந்தனர் - அக்ஸியா மற்றும் டேன்டேலியன்களிலிருந்து விசித்திரமான, கேனீ, வைக்கோல், வைக்கோல், பிள்ளைகள் தங்களைச் செய்தனர்.

பழைய குழந்தைகள் Balalaika, விருந்து, கொம்பு சுழற்சிகள், ஹார்மனி விளையாட்டு மாஸ்டர். வாழ்க்கை பொருள்கள் - பின்னல், சலவை வாட்டை, ஈர்ப்பு, புகைபோக்கி, Samoyar குழாய், சீப்பு, தியாகம் மற்றும் தியாகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

இசை கலாச்சாரம் உட்பட எதிர்கால தலைமுறைகளுக்கு ஆன்மீக மதிப்பீடுகளை பராமரிப்பதற்கும், வெளிப்படுத்துவதற்கும் சமூகம் ஆர்வமாக உள்ளது. கலாச்சார பாரம்பரியத்தை அறிவதன் மூலம் குழந்தைகள் வளர வேண்டும், அதை அதிகரிக்க முடியும் வரை வளர வேண்டும்.

Folklore துல்லியமாக அனைவருக்கும் கிடைக்கும், ஒரு கூட்டு மற்றும் தனிப்பட்ட தொடங்கி இணைப்பதன் அதன் உலக கண்ணோட்டத்தை வெளிப்படுத்தும் மாறி, மேம்பட்ட வடிவம்.

தற்போது, \u200b\u200bபல குழந்தைகள் சிறிய நாட்டுப்புற பாடல்கள் மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புறத்துடன் தெரிந்த சிலவற்றை அறிந்திருக்கிறார்கள். ஏனெனில் இந்த பிரச்சனை மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் குழந்தைகள் தங்கள் தாயகத்தின் கலாச்சாரத்தை அறிந்திருக்க வேண்டும், அது நேரடியாக இணைக்கப்பட்டுள்ள அனைத்தும்.

நடைமுறை பொருள் (பாடல்கள், விளையாட்டுகள், நடனங்கள்) புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகளுக்கு நாட்டுப்புற காலண்டருடன் ஒப்பிடப்படுகிறது.

செயல்திறன் மற்றும் குழந்தைகள் படைப்பாற்றல் இசை - நாட்டுப்புற செயல்பாடு அதன் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக ஒரு கிரியேட்டிவ் செயல்முறை மாறிவிடும் - நாட்டுப்புற மேம்பாடு, விளையாட்டு மற்றும் நடனம் இயக்கங்கள் துறையில் தேடி கூடுதலாக, அனைத்து முதல், மெலடி மரணதண்டனை விருப்பங்களை உருவாக்க மற்றும் நாட்டுப்புற வாசித்தல் விளையாடி குழந்தைகள் கிடைக்கும். இது நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியின் நடைமுறை நிலை ஆகும்.

இசை நாட்டுப்புற ஒரு சிண்ட்ரிக் நிகழ்வு ஆகும். இது பிரிக்கமுடியாத இணைக்கப்பட்ட இசை, வார்த்தை மற்றும் இயக்கம். இந்த உறுப்புகளின் இணைப்பில், கற்பனையான தாக்கத்தின் ஒரு பெரிய சக்தியாக, ஒரு குழந்தையின் பல்வேறு வகையான கலைகளின் சிக்கலான வளர்ச்சியின் சிக்கலை புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது.

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் நாட்டுப்புறத் தேவை. ஆரம்பத்தில் இருந்து பள்ளியில் பெற்றோர்களுடன் பெற்றோர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் இது உதவுகிறது. குழந்தைகள் வளர்ச்சிக்கு வெவ்வேறு பாலர் வயதில் நாட்டுப்புறத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை இந்த பொருள் விவரிக்கிறது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

தலைப்பு: "ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் நாட்டுப்புறங்கள்."

"பிள்ளைகளின் நாட்டுப்புற வாழ்க்கை மக்களின் பற்றாக்குறையில் அரிதாகத்தன்மையுடன் ஏற்படுகிறது." - மிகப்பெரிய ஆராய்ச்சியாளர் மற்றும் Folkloride G. S. VINOGRADOV எழுதினார்.

"ஆசிரியரின் மக்கள் அற்புதமான புரிதலை காட்டினார்கள் என்று அறியப்படுகிறது மன வளர்ச்சி குழந்தை. இசை உணர்வை வெளிப்படுத்தினார், ரிதம் அன்பு, தீவிரமாக பேச்சு (அவசரமாக, இலை), இயக்கங்களுக்கு உந்துதல். "

குழந்தைகள் பாடல்களைப் பிரதிபலிக்க ஆரம்பிக்கிறார்கள். அவர்கள் ஒரு புன்னகையின் வடிவத்தில் உணர்ச்சி ரீதியிலான பதிலை ஏற்படுத்துகிறார்கள், பார்வையை கவனித்து, "புத்துயிர் சிக்கலான சிக்கலான" கவனம் செலுத்துகிறார்கள்.

குழந்தைகள் நாட்டுப்புறங்கள் ஒரு சவாலான, நீண்ட தூர அமைப்புகள் தற்செயலான வேலைகள்:

- "குழந்தைகளின் வடிவத்திற்கான கவிஞர்" (தாலாட்டு பாடல்கள், பெட்ஷ்கி, பெஸ்டெக், ஆதரிக்கிறது);

குழந்தைகள் வீடு நாட்டுப்புற (இசை, தண்டுகள், டீஸர்கள், தேவதை கதைகள்,

சடங்குகள், திகில் கதைகள்)

உயர் நாட்டுப்புற (வாய்மொழி விளையாட்டுகள், patters, முன்னோடியில்லாத, புதிர்);

விளையாட்டு Folklore (உரை மற்றும் அதை இல்லாமல் விளையாட்டு விளையாடி விளையாட்டுகள், எண்ணும், மேம்படுத்தல் விளையாட்டுகள், மற்றும் பல); குழந்தையின் வயதைப் பொறுத்து, நீங்கள் முழு நாட்டுப்புற தொகுப்புகளையும் பயன்படுத்தலாம்.

இது "உதாரணத்தின் கவிதை" பயன்படுத்தி, குழந்தை பருவத்தில் தொடங்க வேண்டும். சரியான சிறிய குழந்தை (ஒரு வருடம் வரை) ஏற்கனவே அம்மா ஒரு மென்மையான பாடல் குரல் கேட்க முடிந்தது, அவர் அவரை ஒரு தாலாட்டு பாடல் போது. அதே நேரத்தில் அவர் லெப்டல் என்றால், அவர் மௌனமாக்க முடியும், மிளகு மிளகு ஒரு கணம் "அளவிட" ஒரு கணம் நகரும் போது, \u200b\u200bசிரிக்க முடியும், சிரிக்க முடியும், அவரது சொந்த குரல் கேட்டது. அவரைப் புரிந்துகொள்ள மாட்டார்கள், ஆனால் இசை, படங்கள், படங்கள், படங்கள் மற்றும் தாளங்கள் ஏற்கனவே கவர்ந்திழுக்கின்றன. மனித பேச்சு உணர்வுபூர்வமாக வர்ணம் பூசப்பட்டால் மிக சிறிய குழந்தைகளில் கேட்பது செறிவு ஏற்படுகிறது. இது குழந்தைக்கு தொடர்பு தேவை மற்றும் தனிப்பட்ட ஒலிகளை மீண்டும் உருவாக்குகிறது. விஞ்ஞானிகள் குடும்பத்தில் 2 ஆண்டுகள் வாழ்க்கை வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி பகுத்தறிவு அமைப்பு விளைவாக ஒரு பாடல் "உளவியல் நல்வாழ்வு" ஒரு பாடல் முன்வைத்தனர். ஒரு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைக்கு அணுகுமுறையின் வழிமுறைகளை வைத்திருந்தால், இரட்டை பக்க தொடர்பை ஸ்தாபிப்பதை அனுமதித்தால், ஒரு சிறிய குழந்தையின் உணர்ச்சி வாழ்க்கை, அவரது மகிழ்ச்சி, துயரமடைந்த, அவரது மனோவியல் நல்வாழ்வு திருப்தி அளிக்கப்படும். முதல் முறையாக குழந்தையின் தழுவல் மழலையர் பள்ளியில் நுழைந்ததில் எவ்வளவு கடினமாக தெரியும். தழுவல் காலத்தின் பணிகளில் ஒன்று குழந்தைக்கு உதவியாகவும், புதிய சூழ்நிலையிலும் வலியற்ற முறையில் பயன்படுத்தப்படுவதால், நம்பிக்கையுடன் உணர வேண்டும்.

அவசியமான நம்பிக்கையின் உணர்வை உருவாக்குவதற்கு;

1. தங்களை மத்தியில் உள்ள குழந்தைகளின் பரிச்சயம் மற்றும் சமாதானம்;
2. ஆசிரியருடன் அறிமுகப்படுத்துதல் மற்றும் சூடான அறக்கட்டளை உறவுகளை நிறுவுதல்;
3. குழுவுடன் அறிமுகம், விளையாட்டுகள் மற்றும் பாய்கிறது ஆகியவற்றின் உதவியுடன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட சுற்றியுள்ள சூழலுடன், ஆனால் ஒரு காட்சிக்கு வயது முதிர்ச்சியடையாத விளையாட்டுக்களுக்கு வயது வந்தவர்களாக விளையாடுவது முக்கியம்.

ஒருவருக்கொருவர் குழந்தைகளை திருப்திப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்: "ப குமிழி", "பிடிக்க, பிடிப்பது" (குழந்தைகள் ஆசிரியரை எழுப்பும், பின்னர் தாழ்வானவர்கள்), "யார் அழைத்தனர்."

நல்ல தழுவலுக்கு, ஆசிரியர்களுடனும் குழந்தைகளுடனும் முதல் அறிமுகம், நேர்மறையான உணர்ச்சிகளுடன் நிறைவுற்றது, மழலையர் பள்ளிக்கு வருவதற்கு குழந்தைகளின் நேர்மறையான அணுகுமுறைக்கு வழிவகுக்கிறது.

ஒரு "விடுமுறை டேட்டிங்" ஏற்பாடு, குழந்தைகளுடன் பெற்றோர்களை அழைக்கவும், அனைத்து மூலைகளிலும் பொம்மைகளையும் கருத்தில் கொள்ளவும், "வோக்கோசு" அல்லது "வோக்கோசு" அல்லது இன்னொரு பாத்திரத்தை "பேராசிரியுங்கள்" என்ற ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்தையும் நீங்கள் ஆங்கில வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தலாம், உதாரணமாக: " இந்த பொம்மை மூலையில், அவர் Tanechka என்று அழைக்கிறார். "

குழந்தை உணர்ச்சி தொடர்பு நிறுவ, அது வேடிக்கை பயன்படுத்த மிகவும் நல்லது:

"நமக்கு நல்லது

நமக்கு ஆசாரியன் யார்?

சாஷா நல்லது

சாஷா பாட்கோனியா.

பாதையில் செல்லுங்கள்

ஒரு கால் கொண்டு topney சாஷா. "

"எங்கள் ஓலியா சிறியது

அது, ஃபர் கோட் ஆலன் ஆகிறது.

Pooh Hat,

ஓலின் chernobrovaya. "

"தோட்டம், சாதோச்ச்கா

ரோஸ் மாலிங்கா.

மற்றும் பிரகாசமான teremchka

Marinka வளர்ந்துள்ளது.

நாங்கள் அவளை நேசித்தோம்

அவளுடைய புறா

அது என்ன பெண்,

பெண் கொடுங்கள். "

அதே நேரத்தில், தலையில் ஒரு குழந்தை இரும்பு இரும்பு அவசியம், அவரை பார்த்து, அவரை கட்டி, மற்ற குழந்தைகளுக்கு அதை காட்டு, முதலியன.

குழந்தை வளரும் மற்றும் நாட்டுப்புற கவிதை அவரை மகிழ்ச்சியுடன் தொடர்கிறது. இங்கே பாடல்களைப் பயன்படுத்துவது அவசியம். பெரும்பாலும், கழுவும் போது குழந்தைகள் தண்ணீர் பயப்படுகிறார்கள், அவர்கள் அழுகிறார்கள், அதனால் வேடிக்கையான "இயக்கி, ஒரு இயக்கி, ஒரு இயக்கி, ஒரு இயக்கி, ஒரு இயக்கி," "சுத்தமான வத்டியின் சாஷா சாஷா லிச்சிகோ, அனேஹா லிடோஷ்கா, Anechka Ladoshka, Anechka Ladoshka, Anechka Ladoshka." உலர்த்திய, தூக்கம் உலர்த்திகள், தூக்கத்திற்குப் பின் தூங்குகிறது, விளையாட்டு செயல்பாடுகளை, ஒரு சுற்றுச்சூழல் தலைப்பில் தூங்குகிறது, தாயகத்திற்கான லவ் பற்றி - இந்த பொருள் "முன் பள்ளி கல்வி" எண் 12: 1998 ப. 19.

வளர்ச்சியில் பிரச்சினைகள் கொண்ட ஒரு குழந்தை, குறிப்பாக மழலையர் பள்ளி வருவாய்க்கு தழுவல் பெரும்பாலும் கடினமாக உள்ளது. ஒரு புதிய பெரிய அறை, அறிமுகமில்லாத மக்கள், குழந்தைகள், அம்மா ஒரு இடைவெளி ஒரு மன அழுத்தம் ஏற்படலாம், இது ஒரு சமூக அமைப்பு நரம்பியல் எதிர்வினைகளுக்கு வழிவகுக்கும், அடிக்கடி நோய்கள், மற்றும் மன ஆக்கிரமிப்புக்கு வழிவகுக்கும். இந்த கட்டத்தில், உதாரணமாக, ஒரு பீபாவைப் பெறுவது முக்கியம், உதாரணமாக, ஒரு பிபா, குழந்தைக்கு சென்று, தற்போதைய தருணத்திற்கான ஓட்டத்தைப் படிக்கவும், டாய்ஸ் உதவியுடன் ஏற்பாடு செய்யுங்கள். பல நிபுணர்கள் படி, மிகவும் பயனுள்ள, மற்றும் சில நேரங்களில் குழந்தைகள் திருத்தம் வேலை மட்டுமே முறை ஆரம்ப வயதுஅபிவிருத்தி பிரச்சினைகள் கொண்ட விளையாட்டு சிகிச்சை. இது ஒரு பாயும், ஒரு பாடல், கேமிங் சூழ்நிலைகள். பல்வேறு பொம்மைகள், பொருள்கள், வரைபடங்கள், மாடலிங், appliqués, வடிவமைப்புகளை அடித்து, விளையாட்டு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி இந்த வகுப்புகள் குழு வடிவத்தில் மற்றும் தனித்தனியாக செயல்படுத்தப்படலாம். குழந்தைகள், தேவையான ஒவ்வொரு பொம்மை விளையாடி. நாட்டுப்புறத்தின் மூலம், குழந்தை ஒரு ரூஸ்டர், அதன் தோற்றம், செயல்கள் (நடைபயிற்சி, தானியங்கள் தேடும், பூமியைப் பார்த்து, பூமியைப் பார்த்து). இந்த விஷயத்தில், ஆசிரியரின் ஆசிரியர் அல்லது எம்.எல். குழு ஆசிரியருக்கு பின்னால் ஒரு பொம்மை சில செயல்களை செய்கிறது. கேமிங் செயல்களின் உள்ளடக்கம் ஆசிரியர் தன்னை கொண்டு வருகிறார். இளைய குழுவில் உள்ள சில குழந்தைகள் கற்பனை பொருட்களுடன் இயக்கங்களைச் செய்ய முடியும். (அவர்கள் பனை கீழ் பனை வைத்து, பனை இருந்து தயாரிக்கப்பட்ட வீட்டை மறைத்து, குடைகளை பரவுவதற்கு குடை திறக்க, அது குழந்தைகள் விளையாட ஊக்குவிக்கிறது, கற்பனை, கற்பனை, கற்பனை, கற்பனை. "ஒரு அற்புதமான பாடல் மாறியது என்ன பார்க்க, (கட்டும் செங்கற்கள் இருந்து) ஒரு பன்னி ஷேக் மற்றும் pestechka உச்சரிக்கிறது: "பன்னி தாவல்கள் ஜம்ப் ஜம்ப் பாதையில் பன்னி தாவல்கள்; ஸ்கொக். அவர் கால்கள் ஜம்ப் -ஸ்காக் சோர்வாக இருந்தார். அது ஒரு நீண்ட பாதையில், ஒரு பன்னி கூட இயங்கும் சோர்வாக இருக்கிறது. "

வேடிக்கையான "வான்ஷ்கா" .... Flannelegraph ஒரு கூடை மற்றும் காளான்கள் கொண்ட பொம்மை, வன, Prenok, vanechka இணைக்கப்பட்டுள்ளது. Fluch வாசிக்கிறது மற்றும் நடவடிக்கைகள் காட்டுகிறது, "வனியா, Vanechka!

நீ எங்கே போனாய்?

மரவேலை!

நீ என்ன பார்த்தாய்?

Penoshek.

பெனர்ன் கீழ், என்ன?

பூஞ்சை!

கோட் மற்றும் உடலில்! "

இந்த வியர்வை பின்னர் பாத்திரங்களை இழக்கலாம்: (ஆசிரியரின் எழுத்தாளருக்கு, வன்சா குழந்தைகளுக்கு). மேலும் Flannelhemphoge, Leshemka, okuchechik, "Knocha, Ryabushka" வளர்ச்சி பிரச்சினைகள் உள்ள பிரச்சினைகள் கொண்ட குழந்தைகள் பேச்சு தொடர்புஅவர்கள் பேச எப்படி தெரியும் என்றால், பின்னர் அமைதியாக அமைதியாக விளையாட. அனைத்து பேச்சு அபிவிருத்தி வகுப்புகள் தங்களை மத்தியில் மற்றும் பெரியவர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள், அதே போல் வகுப்புகளில் பயன்படுத்தப்படும் என்று கதாபாத்திரங்கள், அதே போல், அது ஓவியம், பொம்மைகள் அல்லது விளையாட பாடல்கள் மற்றும் பாய்கிறது என்பதை . ஒரு ஆசிரியரின் உதவியுடன் குழந்தைகள் ஒரு சிறிய உரையாடலை பாத்திரங்களுடன் நடத்த வேண்டும். உதாரணமாக: ஆசிரியர் ஒரு மறைமுக கேள்வி குழந்தை ஒரு முடிவை பாத்திரத்தில் இருந்து ஏதாவது கேட்க ஊக்குவிக்க, ஒரு முடிவை செய்ய ஊக்குவிக்க அவரை ஊக்குவிக்க (காக் கேளுங்கள், ஏன் அவர் நரி இருந்து மறைக்க? "," நாற்பது ஏன் கேளுங்கள் - Beoboka எனக்கு ஒரு தேவாலயத்தை கொடுக்கவில்லை? "" கேளுங்கள், வான்யா என்ன செய்கிறாய், டுனாயா என்ன செய்கிறார்? - இடுப்புகளில் இருந்து "சிக் - சிக்-சிக்ல்க்".

இதனால், குழந்தை பேச்சு நடவடிக்கைகளை உருவாக்குகிறது, மாற்றப்பட்ட உரையைப் பற்றிய புரிதல் மேம்பட்டது. குழந்தைகள் சற்றே அவமதிக்கப்படுவார்கள் என்றால், அவர்கள் சோர்வாக இருந்திருந்தால், நீங்கள் சோர்வாக இருந்திருந்தால், ஒரு தளர்வான பாடலைப் பாடலாம், உதாரணமாக: "செனி கிட்டி" அதே நேரத்தில், ஒரு பக்கவாதம் தலையில் பங்கேற்க, பூனைகளின் முகத்தில் இருந்து, அவர்கள் பாடலைக் கேட்டனர். இளம் குழந்தைகளுடன், "crumbs ஊற்ற" வெவ்வேறு இயக்கங்களை பின்பற்ற வேண்டும், மற்ற "முக்கிய" ஒரு கையில் ஒரு கை விரல்கள் தட்டி, உங்கள் கையை ("எங்களுக்கு செல்ல, எங்களுக்கு செல்ல")

எளிமையான தேவதை கதைகள், மக்களின் வாழ்க்கை ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்வதற்கு ஒரு முன்நிபந்தனையாகும், உலகம் முழுவதும் ஒரு நல்ல அணுகுமுறையை உருவாக்குகிறது. குழந்தையின் ஒரு அகராதியை சிறப்பாக அபிவிருத்தி செய்வதற்கு, விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் பாய்கிறது ஆகியவற்றிலிருந்து அடிக்கடி நிகழும் புலனுணர்வு மீண்டும் நிகழ்கிறது, உதாரணமாக: "பீட்டர்-காகெரால்", "ஸ்லெக் ஓநாய்", "லினோன்கா - ஃபாக்ஸ்" மற்றும் பல. நீங்கள் அந்த உரையை அடித்தால், பெண்கள் சரியாக விளையாடுகிறார்கள் - பற்கள், வேகவைத்த அப்பத்தை "கற்பனையுடன், பண்புக்கூறுகளுடன், குழந்தைகளின் செயலில் பங்கேற்புடன், அவர்கள் உணர்ச்சி இன்பம் நிறைய கிடைக்கும், அவற்றின் இயக்கங்கள் செயல்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரு பழைய வயதில், நீங்கள் முன்னோடியில்லாத வகையில் குழந்தைகளை கற்பிக்க வேண்டும், நகைச்சுவை உணர வேண்டும்: வனியா, வனியா எளிமை, ஒரு வால் இல்லாமல் ஒரு குதிரை வாங்கி "... .. மேலோட்டமான இயக்கம் கைகள் வளர்ச்சிக்கு, நாட்கள் பற்றி உரையாடலுக்கு ஆண்டு, நீங்கள் ஒரு உரையாடலை ("சூரியன் - ronyshko"; "வசந்த-க்ராஸ்னோவா." குழந்தைகளின் ஆண்டுகள் குழந்தையின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை மற்றும் மிக விரைவாக பறக்கின்றன. குழந்தையின் உலகத்தை நிரப்புவது மிகவும் முக்கியம் இரக்கம், வாரியாக அறிவுறுத்தல்கள், ரஷ்ய மொழியின் சொற்றொடர்களின் சொற்றொடர்கள். குழந்தைகள் வேலை, குறிப்பாக சிறிய, நீங்கள் நாட்டுப்புற பற்றி மறக்க முடியாது.

புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகளை நாட்டுப்புறமாக ஊக்குவிப்போம்

"குழந்தையின் நிபந்தனையற்ற ஒலிகள் மட்டுமே கற்றுக்கொள்கின்றன

சொந்த மொழி படிக்கும், ஆனால் ஆன்மீக வாழ்க்கை மற்றும் சக்தி பானங்கள்

சொந்த வார்த்தையின் பிறப்பிடத்திலிருந்து. இது இயல்பை விளக்குகிறது,

எந்த இயற்கையும் அதை எப்படி விளக்க முடியவில்லை?

அவரைச் சுற்றியுள்ள தம்முடைய மக்களின் தன்மையைக் கொண்டு அவரை அறிமுகப்படுத்துகிறது,

சமுதாயத்துடன் அவர் தனது கதையுடன் வாழ்கிறார்

மற்றும் அபிலாஷைகளை, ஒரு வரலாற்றாசிரியரை எவ்வாறு அறிமுகப்படுத்துவது என்பது பற்றிய விஷயம்: இது நாட்டுப்புற நம்பிக்கைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது, பிரபலமான கவிதைகளுக்கு,

எந்த அழகியல் நுழைய முடியவில்லை: இறுதியாக இது போன்ற கொடுக்கிறது தருக்க கருத்துகள் நிச்சயமாக இருக்கும் தத்துவவாதிகள்

ஒரு குழந்தை ஒரு தத்துவஞானி சொல்ல முடியவில்லை. "

கே. யூஹின்ஸ்கி

பேச்சு இயற்கையின் ஒரு பெரிய பரிசு, மக்களுக்கு ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கு போதுமான வாய்ப்புகளை பெறுவதற்கு நன்றி. பேச்சு தங்கள் செயல்களில் மக்களை ஒருங்கிணைக்கிறது, புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது, கருத்துகள் மற்றும் நம்பிக்கைகள். இது உலகின் அறிவில் ஒரு பெரிய சேவை.

இருப்பினும், இயற்கையானது, ஆரம்பகால மற்றும் புகுமுகப்பள்ளி வயதிற்கான வெளிப்பாடு மற்றும் உருவாக்கம் ஆகியவற்றிற்கு இயற்கையான நேரம் எடுக்கும். இந்த காலப்பகுதியில் வாய்வழி உரையின் வளர்ச்சிக்கு சாதகமான நிலைமைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, ஒரு அஸ்திவாரமான பேச்சு (வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல்) மற்றும் குழந்தையின் தொடர்ச்சியான பேச்சு மற்றும் மொழியியல் வளர்ச்சிக்காக ஒரு அடித்தளம் தீட்டப்பட்டது. எந்தவொரு தாமதமும், குழந்தையின் உரையின் வளர்ச்சியின் போது எந்த மீறலும் அதன் நடவடிக்கைகள் மற்றும் நடத்தையில் பிரதிபலிக்கப்படுகிறது. மோசமான பேசும் குழந்தைகள், தங்கள் குறைபாட்டை உணர தொடங்கி, அமைதியாக, வெட்கப்படுவது, indeciveive, அது மற்ற மக்கள் (பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்கள்) தொடர்பு கடினம் செய்கிறது.

கணினியில் புகுமுகப்பள்ளி கல்வி பேச்சு அபிவிருத்தி, கற்றல் மொழி மொழி ஒரு முன்னணி இடம் எடுக்கிறது. புகழ்பெற்ற மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான இலக்கு பேச்சு திறன்களையும் திறன்களும், பாலர் குழந்தைகள் பேச்சு தொடர்பாக கலாச்சாரம், முன்நிபந்தனைகளை வாசித்தல் மற்றும் எழுதுதல் உருவாக்கம் ஆகியவற்றின் பண்பாடு ஆகும்.

பாலர் வயது குழந்தை மூலம் செயலில் கற்றல் ஒரு காலம் ஆகும் பேச்சு மொழி, பேச்சு அனைத்து பக்கங்களிலும் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி: ஒலிப்பு, லெக்சிகல், இலக்கணம். பாலர் குழந்தை பருவத்தில் உள்ள சொந்த மொழியின் முழு உடைமையும் மன, அழகியல் மற்றும் பிரச்சினைகள் தீர்க்கும் ஒரு முன்நிபந்தனை ஆகும் தார்மீக கல்வி அதிகபட்ச உணர்திறன் காலத்தில் குழந்தைகள். முன்னதாக சொந்த மொழியின் பயிற்சி ஆரம்பிக்கப்படும், குழந்தையின் சுதந்திரம் எதிர்காலத்தில் பயன்படுத்தப்படும்.

குழந்தைகளின் உரையின் வளர்ச்சியின் முக்கிய பணிகளை: பேச்சு ஒலி கலாச்சாரத்தின் வளர்ப்பு, செறிவூட்டல் மற்றும் செயல்பாட்டின் வளர்ப்பு, செறிவூட்டல் மற்றும் செயல்படுத்தும் பேச்சு, பேச்சு பேச்சு பயிற்சி - பாலர் குழந்தை பருவத்தில் தீர்க்கப்படுகிறது.

குழந்தைகளின் இலக்கியம் மற்றும் நாட்டுப்புற - உரையின் வளர்ச்சியில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பங்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பங்கு.

நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் படைப்புகள் குழந்தைகளின் உணர்வுகளை வளர்ப்பதற்கான ஒரு பள்ளி ஆகும். வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் ஒலிகள் உலகில் குழந்தை சூழப்பட்டுள்ளது. அனுபவம் காட்டியதால், விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களின் ஹீரோக்களைப் பற்றிய உரையாடல்களைக் காட்டியுள்ளபடி, அவர்கள் அனுபவிக்கும் உணர்ச்சிகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், அவர்கள் சமாளிக்கும் உணர்ச்சிகளைப் பற்றி, விசித்திரக் கதைகள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும், விசித்திரக் கதைகளில் விளையாட்டு குழந்தைகள்.

இப்போதெல்லாம், தார்மீக சிக்கல்கள், அழகியல் கல்விப் பிரச்சினைகள் குறிப்பாக சிறுவர்களின் ஆண்டுகளிலிருந்து எழுந்திருக்கும் போது, \u200b\u200bகலை படைப்புகளின் உணர்ச்சிவசப்படுவதற்கு அவசியம், குழந்தைக்கு ஒரு படைப்பு ஆரம்பம், சிந்தனையின் சுதந்திரம், அழகியல் உணர்வை உருவாக்குதல் உலகம்.

ஆரம்பகால குழந்தை பருவத்தில் நவீன ஆசிரியர்களில் நாட்டுப்புறப் படிப்பின் பயன்பாடு முக்கிய விதிகள் மூலம் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது.

முதல்: செறிவூட்டல் ஆசிரிய செயல்முறை குழந்தையின் வாழ்வின் முதல் ஆண்டுகளில் இருந்து கல்வியின் மனிதமயமாக்கலின் ஒரு பயனுள்ள முறை நாட்டுப்புறமாகும்.

இரண்டாவதாக: நாட்டுப்புறக் குழந்தைகளில் ஆசிரியரால் தாக்கத்தின் பன்முகத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளது.

மூன்றாவது: வாழ்க்கையின் முதல் வருட குழந்தைகளின் சிறுவர்கள் ஒரு சிறப்பு உணர்தல் மற்றும் நாட்டுப்புற நூல்களுக்கு ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறை வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள், இது வயது மற்றும் சமூகமயமாக்கலின் தீவிரம் காரணமாக உள்ளது.

பாலர் வயது குழந்தைகள் பேச்சு வளர்ச்சியில் வேலை தொடங்கும், நான் ஒரு குறிக்கோள் வைத்து: ரஷியன் நாட்டுப்புற உடன் குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்த, புத்தகங்கள் வாசிப்பதில் குழந்தைகள் வட்டி மற்றும் தேவை அமைக்க.

இதை செய்ய, நீங்கள் பின்வரும் பணிகளை தீர்க்க வேண்டும்:

1. பிள்ளைகள் குழந்தைகளை அனுமதிக்கும் குழுவில் உள்ள நிலைமைகளை உருவாக்கவும், அதாவது குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான பொருள் சூழல்.

2. மாணவர்களின் குடும்பங்களுடன் தொடர்புகொள்வது அவசியம், ஒரு குழந்தையுடன் உணர்ச்சி தொடர்பு பெரியவர்களின் உருவாக்கத்தை ஊக்குவிப்பது அவசியம்.

3. ஒரு காட்சி பொருள் பயன்படுத்தி ரஷியன் நாட்டுப்புற படிகள் அறிமுகப்படுத்த.

4. கலை வார்த்தையின் அழகின் அன்பை உருவாக்குங்கள்.

5. விரல் விளையாட்டுகள் நீக்கு.

6. புத்தகத்தில் கவனமாக அணுகுமுறை பற்றி குழந்தைகள் உரையாடல்களை நடத்த.

7. தேவதை கதைகளை நாடகப்படுத்த குழந்தைகள் குறுக்கு.

8. இலக்கிய விடுமுறை நாட்களில் "புத்தகங்கள் பிறந்தநாள்", "மாலை மமினா ஃபேரி டேல்".

9. அருங்காட்சியகம் மற்றும் நூலகத்திற்கு உலாவிகளை நடத்துதல்.

10. குழந்தைகளை பதிவு செய்வதற்காக பெற்றோருடன் கூட்டங்களை நடத்தவும்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறங்களின் பல்வேறு வகைகளுடன் Preschoolers அறிமுகப்படுத்துதல் அம்சங்கள்

FALLORE ஒரு வாய்வழி நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல், இது ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான வகைகளாகும்: ஃபேரி டேல்ஸ், நீதிமொழிகள், கூற்றுகள், செயல்பாடுகள், சாஸ்டுஷ்கி மக்களின் விலைமதிப்பற்ற செல்வம், நாட்டுப்புற ஞானம், பிரபலமான அறிவு. நாட்டுப்புறங்கள் சுவை, போக்கு, மக்களின் நலன்களை வெளிப்படுத்துகின்றன.

பிரிவில் நாட்டுப்புற கலை அனைத்து வகையான மற்றும் வகைகளிலும் படைப்புகள் உள்ளன. இவை ஹீரோக்கள், தேவதை கதைகள், பாடல் வரிகள், நாடகம் பற்றிய பாடல்கள். வாய்வழி நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் மூலம், குழந்தை தனது சொந்த மொழியில் மாஸ்டர் மட்டுமல்லாமல், அவரது அழகிய தன்மையையும் புரிந்துகொள்வதும், அவரது மக்களின் கலாச்சாரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. D. S. Likhachev குறிப்பிட்டது: "நாட்டுப்புறிகள் அனைவருக்கும் அனைத்து மற்றும் நூற்றாண்டுகள்-பழைய மரபுகள் கட்டமைப்பில் அனைவருக்கும் உருவாக்கப்பட்டது. மக்கள் செய்த எல்லாவற்றிலும், அழகு பற்றிய சீரான யோசனைகள். இல்லை சிதைவு உள்ளது. அழகுக்கான தெரிவுநிலையின் ஒற்றுமை பாணியின் ஒற்றுமையை உருவாக்கியது, மற்றும் மற்றொன்று, கவசமாக, நாட்டுப்புற கலை ஒரு ஆசீர்வாதத்திலிருந்து பாதுகாத்தது. "

குழந்தைகள் நாட்டுப்புறங்களில், குழந்தைகளுக்கான பெரியவர்களின் படைப்புகள், காலப்போக்கில் குழந்தைகளாக மாறிய பெரியவர்களின் படைப்புகள் வேறுபடுகின்றன. குழந்தைகள் தங்களை உருவாக்கிய குழந்தைகள் படைப்பாற்றல். ரஷ்ய மக்களின் குழந்தைகள் நாட்டுப்புறக்காரர் பணக்காரர்களாக உள்ளனர், விசித்திரமான கதைகள், சிறிய வகைகளின் படைப்புகள்.

தாழ்ப்பாள் பாடல்கள் - அவர்கள் பைக்குகள் மூலம் அழைக்கப்படுகிறார்கள். இந்த வார்த்தையின் பழைய அர்த்தம் விஸ்பர், பியர். நவீன தாழ்நிலங்களில், ஒரு பூனை ஹீரோ தோன்றுகிறது, அவர் மென்மையானவர், பஞ்சுபோன்றவர், சமாதானத்தை, தூங்குகிறார், அது குழந்தைக்கு தொட்டிலில் வைக்கப்பட்டு, பூனை விருது வழங்கியது, பால் ஒரு குடலைக் கொடுத்தது. "வான்யா தூங்குவார், கேட் வன்யா பதிவிறக்க வேண்டும்."

Pestuschi கனவு, நர்ஸ், எழுப்ப, யாரோ நடக்க, எழுந்து, அவர் கசக்கி போது கைகளில் ஒரு woken குழந்தை அணிய. சாண்ட்பாக்ஸில் ஒரு சிறிய குழந்தை ஒரு படம் உள்ளது, "சொட்டு, மந்தமான! மாற்று Tolstopushka, மற்றும் வாக்கர்ஸ் கால்கள், மற்றும் அங்கு கைப்பிடி, மற்றும் பேச்சாளர்கள் வாயில், மற்றும் மனதில் தலையில், "வேடிக்கை, சிக்கலான பாடல் ஒரு குழந்தை ஒரு மகிழ்ச்சியான மனநிலை ஏற்படுகிறது.

விரல்கள், கைப்பிடிகள் மற்றும் கால்கள் ("நிலங்கள்" மற்றும் "நாற்பது") குழந்தையின் விளையாட்டுகளுடன் சேர்ந்து லெஸ்சி-பாடல்கள். இந்த விளையாட்டுகளில், ஏற்கனவே ஒரு "pedagogical" அறிவுறுத்தல், "பாடம்" உள்ளது. "நாற்பது" தாராளமாக Beloboka அனைவருக்கும் கஞ்சி உணவு, ஒரு தவிர, சிறிய (miseinette, ஆனால் சோம்பேறி.

ஆதரிக்கிறது - விளையாட்டு தொடர்பான சிக்கலான உள்ளடக்கத்தின் பாடல்கள். அவர்கள் வசனத்தில் சிறிய தேவதை கதைகளை ஒத்திருக்கிறார்கள். Kulikovo துறையில் ஓட்ஸ் மீது பறந்து ஒரு வறுத்த-தங்க ஸ்கால்ப், இது ஒரு பூஸ்டர் ஆகும்; கோழிகள் பற்றி - Ryaby; பன்னி பற்றி - குறுகிய கால்கள். ஆதரிக்கிறது சதி பண்பு. இயக்கம் - சேர்க்கைகள் உருவாக்கப்படும் அமைப்பு அடிப்படையில், ஒரு படத்தை ஒரு கூர்மையான மாற்றம், சரம் உள்ள சரம் மற்றொரு ஒரு கூர்மையான மாற்றம் கொடுக்கிறது. பல மற்றும் பிரகாசமான தாளங்கள் சேர்ந்தது. பெல் ரிங்கிங்: "டிலி-போம், டிலி-போம்."

பெரும்பாலான இளம் குழந்தைகள் முதலில் வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை படைப்புகளை அறிமுகப்படுத்தினர். மொழி மற்றும் மிகப்பெரிய ஆசிரியரின் புத்திசாலித்தனமான படைப்பாளர் - மக்கள் கலை வார்த்தைகளின் அத்தகைய படைப்புகளை உருவாக்கியுள்ளனர், இது குழந்தை அதன் உணர்ச்சி மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியின் அனைத்து நடவடிக்கைகளுக்கும் வழிவகுக்கிறது. ஒரு குழந்தை குழந்தை தனது சொந்த மொழி, அவர்களின் மெல்லிசை ஒலிகளை கற்று, பின்னர் அவர்களின் பொருள் புரிந்து கொள்ளும் திறனை மாஸ்டர்; ஒரு டீனேஜர் மொழி துல்லியம், வெளிப்படுத்துதல் மற்றும் மொழியின் அழகைப் பிடிக்கத் தொடங்குகிறது, இறுதியாக, நாட்டுப்புற அனுபவம், நாட்டுப்புற அறநெறி, நாட்டுப்புற ஞானம் ஆகியவற்றைக் குறித்து தொடர்புகொள்கிறது.

வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை கொண்ட குழந்தையின் அறிமுகம் ஒரு பாடல் தொடங்குகிறது, பறக்கிறது. அவர்களின் மென்மையான-பாடல் வார்த்தைகளின் ஒலிகளின் கீழ், குழந்தை எளிதாக இருக்கும் எளிதாக இருக்கும், தன்னை சுத்தம் செய்ய கொடுக்கிறது ("வத்டிடி, வத்டி", ஜூன் ("மூலிகை - ஒரு ஆக்ரோ"). எப்போதும் கவனிப்பு குழந்தை தருணங்களுக்கு எப்போதும் இனிமையான இல்லை அந்த உணர்ச்சி தொடர்பில் ஒரு பாடல் மாற்றத்தை ஒலிக்க வேண்டும், அந்த வடிவங்களில் பேச்சு தொடர்பு, அதன் வளர்ச்சிக்கு மிகவும் அவசியம்.

வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டின் குழந்தையுடன் வயது வந்தோர் தொடர்பு சிறப்பு உணர்ச்சி ரீதியாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு மென்மையான உரையாடலுடன் குழந்தைக்கு திருப்புதல், பெரியவர்கள் அவரை ஒரு பதிலை ஏற்படுத்துகிறார்கள்: ஒரு புன்னகை, உற்சாகமான நடவடிக்கைகள் மற்றும் முதல் குரல் எதிர்வினைகள். இது இன்னும் ஒரு பேச்சு அல்ல, இதுவரை சலசலக்கும், தள்ளும். பின்னர், வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தின் இரண்டாம் பாதியில், தொடர்பு என்பது ஒரு மென்மையான, களிம்பு தாளத்தின் ஒரு வயது வந்தோருடன் சேர்ந்து உணர்ச்சி-மோட்டார் விளையாட்டுகளின் தன்மையைப் பெறுகிறது. பெரும்பாலும் இந்த குறுகிய கவிதை வரிகளை, இரண்டு-பெட்டி, மறுபடியும், நான்கு-பக்கவாதம் - மிக சிறிய ஐந்து நாட்டுப்புற.

ஒரு நீண்ட பாரம்பரியம் உள்ளது - குழந்தை பாடல்கள், sweatshops, வார்த்தைகளை கவனித்து அனைத்து நடவடிக்கைகள் சேர்ந்து. பாடல்களின் மெல்லிசை கட்டியெழுப்பியது, தாள ரீதியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட பேச்சு ஒலிகளும் வயதுவந்த மனநிலையின் மிகச்சிறந்த குழந்தைகளாலும் கூட உணர்தலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குகின்றன, பாதுகாப்பு மற்றும் ஆறுதலுக்கான ஒரு உணர்வு அதிகரிக்கும். குறிப்பாக ஒரு நபரை முன்னெடுத்துச் செல்லும் செயல்களில் இருந்து, குழந்தைக்கு பின்னால் ஏற்படும், இந்த குலுக்கல், stroking, tektekniy - மேலும் தாளத்தின் மற்றும் மிகவும் தேவையான குழந்தை.

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், கலைத்துவப் பொருட்களுடன் குழந்தையின் அறிமுகம் விரிவடைகிறது. உதாரணமாக, "லேடிஸ்", "நாற்பது", இப்போது இரண்டாம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், "லேடிஸ்", "நாற்பது", இப்போது, \u200b\u200bஇயக்கங்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் தொடரலாம். கைப்பிடிகள், விரல்கள், நடைபயிற்சி மூலம் இயக்கங்கள் கொண்ட விளையாட்டுகள் புதிய நூல்கள் "விரல்-பையனுடன்" மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

ஆரம்பத்தில், கலை வார்த்தையின் அழகியல் விளைவுகளின் அடிப்படையில் ரிதம், ரைம், intonation இன் கருத்தாகும். உதாரணமாக, பை-பாய், "டாய்-டாய்" என்ற சமமான காலங்களில் ஒலிகள் மற்றும் வார்த்தைகளின் வயதுவந்தோரின் கலவைகளைத் திரும்பப் பெறுகிறது; ஒரு தாளத்தில், ஒரு கவிதையுடன், நான் ஒரு கைப்பிடியுடன் அலை, என் தலையை அல்லது ஒரு முழு உடலையும் உலுக்கி, உங்கள் கைகளில் claps, ரைம் வார்த்தைகள் அல்லது அவற்றின் முடிவுகளை மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் செய்ய வேண்டும். ஒரு வயது வந்தோருக்கான உரையில் மாற்றம் ஏற்பட்டால், குழந்தைக்கு முகபாவங்கள், ஒரு போஸ், ஒரு செறிவூட்டப்பட்ட விசாரணை, சில நேரங்களில் ஒரு புன்னகை, சிரிப்பு, மகிழ்ச்சியான ஆச்சரியம்.

Pennate மற்றும் வேடிக்கையாக இணைந்து, குழந்தைகள் கவிதைகள் வாசிக்க, விளையாட்டு தொடர்பான இல்லை என்று சற்று சிக்கலான உள்ளடக்கம் - குழந்தை தன்னை இயக்கங்கள். அவர்களில், ஒரு விதியாக, நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்ட ஒரு பாத்திரம் உள்ளது. ஒரு கவிதையில், அது மிகவும் எளிது, மற்றொன்று - இது பாத்திரத்தின் தொடர்பாடல் செயல்களின் சங்கிலி, i.e. சதி. பத்தியில் "Cockerel-Cockerel" - ஒரு பாத்திரம் மற்றும் ஒரு மிக எளிய நடவடிக்கை. இங்கே - ஒரு figurative படம். காக்கெரெல் மிகவும் பிரகாசமான, அழகிய, மற்றும் அவர் "மொத்தமாக" பாடுகிறார். இந்த வசனத்தின் பிரதான நோக்கம் பாசமாக இருக்கிறது, அது ஒலி பாடல், மென்மையாய் இருக்கிறது.

குறிப்பாக பெரியவர்கள் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சி. மக்கள் பல விளையாட்டு பாடல்களை உருவாக்கினர். பாடல்களின் குழந்தைகளின் வார்த்தைகளுடன் கூடிய செயல்களுடன், அவருடன் மகிழ்ச்சி, பெரியவர்கள் பேச்சு ஒலிகளைக் கேட்டு ஒரு குழந்தையை கற்பிக்கிறார்கள், அவளுடைய தாளத்தை கைப்பற்றி, தனித்துவமான ஒலியைக் கைப்பற்றி படிப்படியாக தங்கள் அர்த்தத்தை ஊடுருவி வருகிறார்கள்.

"நமது தெளிவுபடுத்துதல்", "நமது தெளிவுபடுத்தல்கள்", "நமது தெளிவுபடுத்தல்கள்", "கியோங்கா - முர்சென்கா", "பால், பர்சென்கா", "பார்ட்டோ" பர்டோவை "கத்தி, பார்ட்டோவுடன்" கொடுப்பவர் " , விலங்குகள்.

தேவதை கதைகள் ஒரு நல்ல புரிதல், கவிதைகள் பொம்மைகள், ஒரு டெஸ்க்டாப் தியேட்டர் உதவியுடன் அவர்களை வரைய உதவுகிறது. மேடையில் முன், குழந்தைகள் பொம்மைகள், விமானம் புள்ளிவிவரங்கள் கருத்தில் கொள்ள வாய்ப்பு கொடுக்க வேண்டும், அதனால் குழந்தைகள் கேட்புள்ள பதிவுகள் மீது கவனம். ரஷியன் நாட்டுப்புற ஃபேரி டேல்ஸ் "ரிலோ", "டெரெமாக்", "கொலொபோக்", Z. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "Topotka", E. Ilyina "மேல் மேல்" வேலை. கவிதை "Sledding மீது" O. TshotSky மற்றும் "பெரிய பொம்மை" V. Berestov ஒரு கட்டத்தில் இணைக்கப்பட்டு நோயாளியின் பொம்மைக்கு உரையாற்றினார்.

எனவே குழந்தைகள் சிறுவர்கள் இலக்கிய நூல்களின் உள்ளடக்கத்தை புரிந்துகொள்வதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, கலை வார்த்தைகளுக்கான அன்பு, புத்தகத்திற்கு.

கலை வார்த்தை ஒரு சிறிய குழந்தை உயர்த்துவதற்கான மிக முக்கியமான வழிமுறையாகும். கலைஞர்களின் மூலம், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் உணர்ச்சி உறவுகள், வெளிப்புற உலகத்துடன் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.

குழந்தை முறையாக விசித்திரக் கதைகள், கதைகள் என்று சொல்லினால், அவர் ஒரு விசாரணை கவனம், வாசிப்பு புத்தகத்தை கேட்டு திறன்களை உருவாக்குகிறார். வாழ்க்கையின் மூன்றாவது வருடத்தின் முடிவில், குழந்தையின் உள்ளடக்கத்தை புரிந்து கொள்ள முடியும் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக பதிலளிக்க முடியும். இந்த நேரத்தில், குழந்தை உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் கலை உரை நோக்கி மிகவும் சிக்கலான அணுகுமுறை: ஆரம்ப தீர்ப்பு, அடிப்படை பொதுமைப்படுத்தல், வெளியீடு, முதன்மை மதிப்பீடுகள். மூன்று வயதான குழந்தை ஒரு சிறு கதை, ஒரு சிறிய விசித்திரத்தின் உள்ளடக்கத்தை மறுவிற்பனை செய்யலாம். உதாரணங்களைக் கருத்தில் கொண்டு எப்படி நேசிக்கிறார் என்பதை அவர் அறிந்திருக்கிறார், மெதுவாக பக்கங்களைத் திருப்பிக் கொள்ளலாம், புத்தகத்தை கவனமாக நடத்துங்கள். இது அவரது வாழ்க்கையின் அடுத்த கட்டத்தில் உருவாக்குவதற்கான ஒரு அடித்தளமாகும் - பாலர் வயதில் - கற்பனையின் அழகியல் உணர்வு.

குழந்தையின் மனோபாவியல் நல்வாழ்வின் அடித்தளம் அதன் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியின் வெற்றிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது புகுமுகப்பள்ளி காலம் சிறுவயது ஒரு வயது வயதில் தீட்டப்பட்டது. என் கருத்துப்படி, நாட்டுப்புற ஆசிரியர்களின் சிறந்த மாதிரிகளை புதுப்பிக்க வேண்டியது அவசியம். Folklore பயனுள்ள மற்றும் பிரகாசமான வழிகளில் ஒன்றாகும், பெரிய idractic திறன்களை உருகும்.

என் பல ஆண்டுகளாக அனுபவம் தெரிவிக்கிறது: சுயாதீனத்தின் சுதந்திரம் மற்றும் நடுவின் தன்மை ஆகியவற்றின் அம்சங்கள் மட்டுமே இலக்காகக் கொண்ட குழந்தைகளில் உருவாகின்றன ஆசிரிய வேலை. குறிப்பாக இரண்டாம் ஆண்டு வாழ்வில் சிறுவன், பேச்சுவார்த்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான திறமை, விண்வெளியில் சுதந்திரமாக நகர்த்தும் திறன், ஒரு தரமான வளர்ச்சிக்கு மாற்றாக மாற்றத்திற்கான மட்டுமே முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குகிறது. குழந்தைகள் இந்த வயதில் உயர் தொழில்நுட்ப திறன்களை மாஸ்டர் செய்ய முடியும், விரைவுபடுத்தப்பட்ட வளர்ச்சியின் நிகழ்வை கண்டுபிடிப்பது.

நாட்டுப்புற நூல்களின் பகுப்பாய்வு, குழந்தைகளுக்கு உரையாற்றிய நாட்டுப்புறப் படைப்புகள் மனிதர்கள் மற்றும் அதன் நடவடிக்கைகளின் வகைகளிலும் மற்றவர்களுடன் தங்களைத் தெரிந்துகொள்ள ஒரு முறையான அணுகுமுறையை வழங்குகின்றன என்பதைக் காட்டுகிறது. இது குறிப்பிடத்தக்க நாட்டுப்புற படைப்புகள், குறிப்பாக விசித்திரக் கதைகள் போன்ற முடிவுக்கு சிறிய வழிவகுக்கும் நாட்டுப்புற நூல்களின் உள் நூல்களின் உள்நோக்கங்களின் கண்டுபிடிப்பு ஆகும் பயனுள்ள முறை கல்வி செயல்முறை மனிதநேயம்.

காட்டு விலங்குகள், பறவைகள் மற்றும் அவற்றின் பழக்கங்களைப் பற்றிய படத்தில் மட்டுமே படத்தில் உள்ள குழந்தைகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தலாம். நாட்டுப்புற படைப்புகள், "நல்ல" மற்றும் "தீமையை" புரிந்து கொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க, மோசமான எதிர்ப்பை எதிர்த்து, பலவீனத்தை பாதுகாக்க, பாதுகாப்பாக, தாராளமாக பராமரிக்க வேண்டும். தேவதை கதை மூலம், வேடிக்கை, குழந்தைகள் பாடல்கள் நபர் பயனுள்ள வேலை பற்றி ஆழமாக யோசனைகள் உள்ளன.

முதல் கதைகள் "ரியாபா கோழி", "ரேக்", "டீமாக்", "டேரெமாக்", "கோலோபோக்" ஆகியவை குழந்தைக்கு புரிந்துகொள்ளப்படுகின்றன, ஏனென்றால் அவர்களது ஹீரோக்கள் - பேச்சு மற்றும் மக்களாக செயல்படுகின்றன: தொழிலாளர் செயல்களைச் செய்யுங்கள் (நடவு, நீர்ப்பாசனம் தாவரங்கள், அறுவடை, முதலியன .).

ஏற்கனவே இளைய புகுமுகப்பள்ளி வயதில், புலனுணர்வு செயல்பாட்டின் அடித்தளம் மேலும் புரிந்துகொள்ளும் மற்றும் இயற்கையின் இரகசியங்கள் மற்றும் மனித ஆவியின் பெருமை கட்டப்படும். இது ஒரு வாழ்க்கை பாதையின் ஆரம்பம். மற்றும் ஆரம்பத்தில் இருந்தாலும், இந்த பாதை பிரபலமான கவிதை படைப்பாற்றல் சூரியன் மூலம் எரிகிறது.

பாலர் வயது குழந்தைகள், குறிப்பாக மூத்த குழந்தைகள், மக்கள் பேசும் சொற்றொடர்கள் (நீதிமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்) இருந்து மக்கள் இருந்து, புரிந்து கொள்ள மற்றும் பகுதியாக நினைவில் மற்றும் பயன்படுத்த, புரிந்து கொள்ள மற்றும் பகுதியாக நினைவில், புரிந்து கொள்ள மற்றும் பயன்படுத்த, perceive ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

வார்த்தைகளின் பொதுவான அர்த்தத்தை சமரசம் செய்வது கடினம், வார்த்தைகளின் குறிப்பிட்ட பொருளின் சுயாதீனமான, அதன் கூறுகள் ("ஏழாவது சொர்க்கத்தில்", முதலியன). எனவே, ஆசிரியர் தனது உரையில் வெளிப்பாடுகளை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும், அதாவது ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் குழந்தைகளுக்கு தெளிவாக இருக்கும் அல்லது பொருத்தமான விளக்கத்துடன், உதாரணமாக: "எனவே ஒருமுறை", "கடலில் வீழ்ச்சி", "அனைத்து கைகளுக்கும் மாஸ்டர்" "", "நீர் வெளியேறாது", "" உங்கள் கைகளில் நீங்களே இருங்கள் ", முதலியன.

பழமொழிகள் மற்றும் சொற்பொழிவுகள் வாய்வழி கவிதையின் ஒரு சிறப்பு வகை ஆகும், கண் இமைகள் பல தலைமுறைகளின் பணி அனுபவத்தை உறிஞ்சும் மற்றும் உறிஞ்சப்பட்டு உறிஞ்சப்படுகின்றன. ஒரு சிறப்பு அமைப்பு மூலம், intonation நிறம், குறிப்பிட்ட பயன்பாடு மொழி வழி வெளிப்படையான (ஒப்பீடுகள், புலனுணர்வு) அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் அல்லது நிகழ்வுக்கு மக்களின் அணுகுமுறையை அனுப்பும். பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள், வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை மற்றொரு வகையைப் போல, கலைஞர்களின் படங்களில், அதன் பன்முகத்தன்மை மற்றும் முரண்பாடுகள் முழுவதும் வாழ்ந்த வாழ்க்கை அனுபவத்தை பதிவு செய்தனர்.

மக்களால் உருவாக்கப்பட்ட மொழி உருவகப்படுத்தப்பட்ட உரையாடல் வடிவங்களுடன், வெளிப்படையான சொற்களஞ்சியம் ஆகும். இது அவரது சொந்த மொழியின் செல்வம் குழந்தைகளுக்கு மற்றும் மக்களின் விளையாட்டுகளின் உதவியுடன் அறிவிக்கப்படலாம். அவர்களில் உள்ள நாட்டுப்புறப் பொருள் சொந்த உரையை மாஸ்டர் செய்வதற்கு பங்களிக்கிறது. உதாரணமாக, ஒரு விளையாட்டு - வேடிக்கை "ladushki-slappers", வயது வந்தோர் கேட்கிறது எங்கே, மற்றும் குழந்தை பதில்கள், பிரதிபலிப்பு இயக்கங்கள் அவரது பதில்களுடன் சேர்ந்து. விளையாட்டுகள் செயல்பாட்டில் - வேடிக்கை, மட்டும் உருவாகிறது, ஆனால் மேலும் சிறிய மோட்டாரிகாஅந்த கடிதத்திற்கு குழந்தையின் கையை தயாரிக்கிறது.

ரோல் ஓரல் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் சிறிய வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இதில் மிகவும் பிரகாசமான வடிவத்தில் மிகுந்த பிரகாசமான வடிவம் வழங்கப்படுகிறது பண்பு அறிகுறிகள் பொருள்கள் அல்லது நிகழ்வுகள்.

கமிஷன் மற்றும் புதிர்கள் கொண்டு வரும் குழந்தைகள் பேச்சு பல்துறை வளர்ச்சி பாதிக்கிறது. வெளிப்படையான பல்வேறு வழிமுறைகளின் உருவகத்தை உருவாக்குவது அவசியம் (உருவகப்படுத்துதல், விளக்கங்கள், வரையறைகள், விளக்கங்கள், ஒப்பீடுகள், ஒப்பீடுகள், வரையறைகளை பயன்படுத்துதல், ஒரு சிறப்பு தாள அமைப்பு) பாலர் வயது குழந்தைகள் பேச்சு உருவாக்கம் உருவாக்கம் பங்களிக்கிறது. அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகளின் இழப்பில் குழந்தைகளின் அகராதியினைப் புரிந்துகொள்வது, வார்த்தைகளின் இரண்டாம் பொருளைப் பார்க்க உதவுகிறது, வார்த்தையின் அடையாள அர்த்தமுள்ள பொருள் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்குகிறது. அவர்கள் ரஷ்ய உரையின் ஒலி மற்றும் இலக்கணக் கடன்களை ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறார்கள், மொழி வடிவத்தில் கவனம் செலுத்துவதற்கும் அதை ஆய்வு செய்வதற்கும் கட்டாயப்படுத்தினர். புதிர் இயங்கும் இயங்கும், பொதுமைப்படுத்த, சுயாதீனமாக, முடிவுகளை வரையறுக்கும் திறனை உருவாக்கும் திறனை உருவாக்குகிறது, தெளிவாக, பொருள் அல்லது நிகழ்வின் வெளிப்படையான அறிகுறிகள், பிரகாசமான மற்றும் சுருக்கமாக பொருட்களை படங்களை மாற்றும் திறன், உருவாகிறது, உருவாகிறது குழந்தைகள் உண்மையில் ஒரு கவிதை தோற்றம்.

நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல், பெரும்பாலும் பெரும்பாலும் வாய்வழி; மக்கள் கலை சேகரிப்பு படைப்பு செயல்பாடு, அவரது வாழ்க்கை பிரதிபலிக்கும், பார்வை, கொள்கைகளை பிரதிபலிக்கும்; கவிதைகள் (மரபுகள், பாடல்கள், சாஸ்டுஷ்கி, நகைச்சுவை, கதைகள், எபோக்கள், மக்கள் தாய்மார்கள், நிகழ்வுகள், கதைகள், எபோஸ்), நாட்டுப்புற மஸ்குகள் (இசை, கருவிகள், கருவிகள் மற்றும் நாடகங்கள்), திரையரங்கு (நாடகங்கள், நையாண்டி துண்டுகள், பொம்மை நாடகம்), நடனம், கட்டிடக்கலை , நன்றாக மற்றும் அலங்கார மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் கலை.

பொருள் ரஷியன் F.D. ஒரு செயல்பாட்டு வயது அளவுகோலின் அடிப்படையில் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கிறது. முதல் குழு ("petry 'பற்றிய கவிதை"), சிறிய குழந்தைகளுக்கு பெரியவர்களை எதிர்கொள்ளும், தாலாட்டு பாடல்கள், பெட்ஷ்கி, கெஸ்டெக் மற்றும் ஆதரவை உள்ளடக்கியது. தாலாட்டு பாடல்களின் மிக பழமையான படங்கள் மற்றும் சதி முரட்டுகள் எழுத்துப்பிழை கவிதைக்கு செல்கின்றன. பூச்சிகள் - குழந்தைக்கு தேவையான உடல் பயிற்சிகள் மற்றும் ஆரோக்கியமான நடைமுறைகளைத் தக்கவைக்க வடிவமைக்கப்பட்ட படைப்புகள். தாள்கள், வேடிக்கையான வாக்கியங்கள், குழந்தை பக்கவாதம், தீவிரமான அல்லது மென்மையான இயக்கங்கள், அவரது பெரியவர்களால் கற்பிக்கப்படும் கைப்பிடிகள் மற்றும் கால்கள் ஆகியவற்றின் இனிமையான அல்லது மென்மையான இயக்கங்கள், இன்பம் வழங்கப்பட்டு, உடல் ரீதியாகவும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் வளர்ந்தன. Leskov - இளம் குழந்தைகள் முதல் வயது விளையாட்டுகள் - கவிதை படைப்புகள் கதாபாத்திரங்கள் விரல்கள், கைப்பிடிகள், குழந்தை கால்கள், அதை amuss ஒரு கைகளை ("ladushka", "gloat" , "Soroko-tortka" மற்றும் முதலியன) Pestees அறநெறி முதல் படிப்பினைகளை கொண்டிருக்கிறது, ஸ்கோர் கற்றல் கூறுகள், அளவு விகிதங்கள். ஆதரிக்கிறது - பெரியவர்கள் குழந்தைகளை மகிழ்ந்தனர் என்று மிகவும் சிக்கலான உள்ளடக்கத்தின் பாடல்கள் அல்லது வாக்கியங்கள். பிளப்புகள் இருந்து, அவர்கள் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் தொடர்பான இல்லை என்று வேறுபடுகின்றன, ஆனால் கவிதை வழிமுறைகளால் பிரத்தியேகமாக குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கின்றன. சேர்க்கைகள் வகைகளில் ஒன்று - அல்லாத நேர்மறை-தலைகீழ் (பாலகுரோவின் கதையின் மரபு). அவர்கள் கவிதைகள் மற்றும் உறவுகள் மற்றும் உண்மையான யதார்த்தத்தின் குணாதிசயங்கள் ஆகியவை தன்னிச்சையாக மாற்றப்பட்டன. நிகழ்வின் உண்மையான விகிதத்தை புரிந்துகொள்ளும் ஒரு குழந்தை, கலைத்துவ யதார்த்தத்தை உருவாக்க ஒரு வழிமுறையாக மாற்றியமைக்கப்பட்ட மரபுகளை அங்கீகரிக்க கற்றுக்கொள்கிறது. நாட்டுப்புற வளையங்களின் கவிதைகள் குழந்தைகளுக்கு தொழில்முறை கவிதைகளின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளது. வகைகளில், வயது வந்தோர் மற்றும் குழந்தைகள் நாட்டுப்புறங்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. குழந்தைகள் பூக்கள் இரண்டு குழுக்களுக்கு இடையில் தொடர்ச்சியை வழங்குகின்றன. - மக்கள் கவிதை மற்றும் உண்மையில் குழந்தைகள் நாட்டுப்புற. உண்மையில், குழந்தைகள் நாட்டுப்புறங்களில் பல வகையிலான சங்கங்கள் உள்ளன. காலண்டர் FD. பங்குகள் மற்றும் வாக்கியங்களை ஒருங்கிணைக்கிறது, அவற்றில் பெரும்பாலானவை பண்டைய மயக்கங்கள் மற்றும் சதித்திட்டங்களுடன் தொடர்புடையவை, இயல்பான தன்மையை பாதிக்கும் என்ற வார்த்தையின் மாயாஜால சக்தியில் நம்பிக்கை.

குழந்தைகளின் நாட்டுப்புறங்கள், முதலாவதாக, பிள்ளைகளால் உருவாக்கப்பட்ட குழந்தைகளால் உருவாக்கப்பட்ட, இரண்டாவதாக, பெரியவர்களில் குழந்தைகளால் கடன் வாங்கியது, ஆனால் குழந்தைகளின் வயதினரின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப செயல்படுத்தப்படுகிறது.

வயது வந்தோர் நாட்டுப்புற (விநியோகஸ்தர், தண்டனை, சேர்க்கைகள், முதலியன), எரிவாயு மற்றும் குழந்தைகள் (வரைதல், எண்ணும், டீஸர்கள், முதலியன) உருவாக்கிய வகைகளில் குழந்தைகள் நாட்டுப்புறப் பகுதிகள் உருவாக்கப்படுகின்றன. குழந்தைகள் நாட்டுப்புற-நிகழ்வு வகையின் வகை முறை மிகவும் நகரும்.

நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் படைப்புகளின் வகைகள், பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடியவை.:

1) கதை. அவளுடன், குழந்தை ஒரு ஆரம்ப வயதில் இருந்து தொடங்கி, தேவதை கதைகள் கேட்டு, அவரது தாயார் அல்லது பாட்டி கூறினார், சில உணர்வுகளை, அனுபவங்களை அனுபவித்து வருகிறது. ஒரு விதியாக, பிள்ளைகள் ஹீரோக்களின் அதிர்ஷ்டத்தில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், அவர்கள் கெட்டவர்களை வெறுக்கிறார்கள், இது ஹீரோக்கள் போராடுகின்றன. ரஷ்ய நாட்டுப்புற விசித்திரக் கதையில், ஒரு பணக்கார உள்ளடக்கம் முடிவடைகிறது - மற்றும் வெளிப்படையான மொழி பேசும் தன்மை மற்றும் preschoolers தங்களை படைப்பாற்றல் வளர்ச்சி மூலம் கலை பேச்சு செறிவு தொடர்பாக; மற்றும் கருத்துக்கள் தார்மீக மற்றும் அழகியல் அம்சங்களை பொறுத்து வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

2) நீதிமொழிகள் மற்றும் சொற்கள். பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள், வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை மற்றொரு வகையைப் போல, கலைஞர்களின் படங்களில், அதன் பன்முகத்தன்மை மற்றும் முரண்பாடுகள் முழுவதும் வாழ்ந்த வாழ்க்கை அனுபவத்தை பதிவு செய்தனர். அவர்கள் எவ்வாறு, என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்கள், கற்றுக்கொள்கிறார்கள், கற்றுக் கொள்வார்கள்: "முட்டாள்தனத்தை கற்பிக்க வேண்டாம்", "மனித கற்றல் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, மற்றும் துரதிர்ஷ்டவசமான ஆறுதல்"; தொழிலாளர் மற்றும் வாழ்க்கை அம்சங்களை காட்ட, முதன்மையாக விவசாயிகள்: "பத்தியில் உழுதல் - அங்கு ஆயுதங்கள் இல்லை"; பூமியில் பணிபுரியும் நோக்கங்களின் செல்வாக்கின் கீழ் தூண்டப்பட்ட நிலையில், வேளாண் கவனிப்பைக் காண்பிக்கும் சில அறிகுறிகள் பதிவு செய்யப்பட்டன: "ஆகஸ்ட் ஆகஸ்ட் மற்றும் ஆளி. வேலைக்கு வேலை செய்வதை வெளிப்படுத்துங்கள்: "கற்றுக்கொள்ள வழக்கு எப்போதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்." பழமொழிகளின் முழு அடுக்கு குடும்பத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது, தாய்வழி காதல்: "அத்தகைய நண்பன் இல்லை, தாயின் பிறப்பு போன்றது." நீதிமொழிகள் மற்றும் சொல்களில் நீங்கள் ஒரு வரலாற்று நிகழ்வின் எதிரொலிகளையோ அல்லது முழு சகாப்தத்தையும் காணலாம்: "குறைந்த பட்சம் கும்பலில், மட்டுமே நல்லது." ஆகையால், மற்றவர்களுடன் குழந்தைகளை நன்கு அறிந்த ஒரு சக்திவாய்ந்த வழிமுறையாக அவர்கள் சேவை செய்கிறார்கள், அவற்றின் சொந்த கலாச்சாரத்தின் தோற்றத்திற்கு அவர்களை ஊக்குவிக்கிறார்கள். பழமொழி மற்றும் சொல்களின் மகத்தான செல்வாக்கு சொந்த நிலத்திற்கு அன்பை உருவாக்கியுள்ளது, ஒரு நபர் பிறந்த நேரத்தில் ஒரு நபர் சுற்றியுள்ள மற்றும் அவருடன் நெருக்கமாக இருப்பதைப் பற்றி கவனமாக மனப்பான்மையைக் கொண்டுள்ளார். பழமொழிகள் நடத்தை, தார்மீக விதிமுறைகள், திறன் ஆகியவற்றின் விதிகளால் கற்பிக்கப்படுகின்றன, பின்னர் நான் எல்லா நடவடிக்கைகளிலும் அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறேன்.

3) புதிர். Riddling செயல்முறை மற்றும் riddling புதிர்களை ஏற்படுத்தும் நேர்மறை உணர்வுகளை ஒரு குழந்தை உருவாக்கும் அறிவாற்றல் வட்டி விஷயங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் உலகிற்கு, புதிர் பல்வேறு பாடங்களில் மற்றும் நிகழ்வுகள் பற்றிய தகவல்களின் பரந்த வட்டத்தில் நுழைகையில், சுற்றியுள்ள வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகள். அவளது, உருவகப்படுத்தப்பட்ட படங்களுக்கு குறிப்பிட்ட சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் பிரதிபலிப்பின் ஒரு வடிவமாக இருப்பதால், மக்களின் அனுபவத்தை, அதன் கவனிப்பு.

4) தாலாட்டு பாடல். நாட்டுப்புற கலை பழங்கால வகைகளில் ஒன்று, நாட்டுப்புற கலை கருவூலத்தின் மதிப்புமிக்க பகுதியாகும். ஒரு சிறப்பு வழியில், சகாப்தத்தின் ஆவி வெளிப்படையான குறிப்பிட்ட வழிமுறைகளுக்கு பரவுகிறது. குளிர்காலம் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களுடன், அதன் சொந்த மக்களின் வாழ்க்கை, சுற்றியுள்ள வாழ்க்கையுடன் பாலர் வயலின் குழந்தையை நன்கு அறிந்திருப்பதில் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது. அவர்களது உள்ளடக்கம் மற்றும் வகையின் காரணமாக நஞ்சுப் பாடல்கள் மற்றும் வகையிலான அம்சங்கள் சொந்த மொழியின் அழகைப் பார்க்க மற்றும் புரிந்து கொள்ளும் திறனை உருவாக்கும். பாடல்களுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் அமைதியாகிவிடுவார்கள், வேகமான தூங்குவார்கள். தாழ்ப்பாள் பாடல்களில், உதாரணமாக, ஒரு பூனை, முயல், நாய்கள் ஆகியவற்றின் உருவமாகவும் உருவங்கள் நன்கு அறிந்திருக்கின்றன, மேலும் அவை பாசமாகவும், பேச்சுவார்த்தை நடத்துவதற்கும், பேச்சு சிகிச்சையிலும் என்னால் பயன்படுத்தப்பட்டன. ஒற்றை கை சொற்கள்.

5) ரஷியன் நாட்டுப்புற இசை, க்யூப்ஸ், வேடிக்கை. அவர்கள் குழந்தையை மகிழ்விக்கிறார்கள், அவர்கள் ஒரு மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குகிறார்கள், அதாவது, அவர்கள் உளவியல் ரீதியான ஆறுதலின் உணர்வை ஏற்படுத்துகிறார்கள், இதன்மூலம் சுற்றியுள்ள உலகின் கருத்துக்களுக்கு ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சி பின்னணியை உருவாக்கி, பல்வேறு வகையான குழந்தைகளின் செயல்களில் அதன் பிரதிபலிப்புக்கு ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சி பின்னணியை தயாரிக்கிறது. அவர்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர் மற்றும் நடைமுறையில் நிரூபிக்கப்பட்ட பொருள், மிக உயர்ந்த மனிதாபிமான மதிப்புகளை கொண்டுவருகிறது, அவை அழகு மற்றும் அன்புடன் துண்டிக்கப்பட்டன. இந்த நாட்டுப்புற படைகளின் படங்கள் வாழ்க்கை, குறிப்பிட்ட மற்றும் அர்த்தமுள்ளவர்களிடமிருந்து எடுக்கப்பட்டன, எனவே அவை சுற்றியுள்ள குழந்தைகளுடன் குழந்தைகளை நன்கு அறிந்திருக்கின்றன, ஆனால் ஒரு பாலர், சமூகமயமாக்கல், குழந்தைகளின் சொந்த கலாச்சாரத்தின் தோற்றத்திற்கு குழந்தைகளின் இணைப்பு .

6) நாட்டுப்புற இசை. நாட்டுப்புற இசை படைப்புகள், பெரும்பாலும் ஒரு வேடிக்கையான வடிவத்தில், பெரும்பாலும் ஒரு வேடிக்கையான வடிவத்தில், ரஷ்ய மக்களின் பழக்கவழக்கங்களுடனும், வாழ்க்கையையும், இயற்கையின் மீது கவனமாக மனப்பான்மையுடனும், நகைச்சுவையின் உணர்வுகளுடனும் குழந்தைகளுக்கு நன்கு அறிந்திருக்கின்றன. மிகவும் பொதுவான மற்றும் மலிவு வழி ஒரு பாடல். இசை நாட்டுப்புறத்தின் வழிமுறையாக நாட்டுப்புற பாடல் ஒரு குழந்தையின் வாழ்வில் ரஷ்ய இசை கலாச்சாரத்தின் அடிப்படையாக நுழைகிறது.

பாடல்கள், Sweatshops கணிசமாக கணிசமாக ஆட்சியை நோக்கி ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை உண்டாக்குவதற்கு உதவுகிறது: கழுவுதல், சீவி, வரவேற்பு, ஆடை, மற்றும் போன்ற. இந்த செயல்முறைகள், கொரில்லார்கள் சேர்ந்து, கவனம் செலுத்துகிறது, குழந்தைக்கு மிகவும் சுவாரசியமாக மாறும்.

கட்டணங்கள் பல்வேறு வழிகளில் விளையாடப்படலாம்: பொம்மைகளின் நடவடிக்கைகளை படிப்பதுடன், ஒரு விரல் தியேட்டர், தொப்பிகள், பல்வேறு கதாபாத்திரங்களின் முகமூடிகளைப் பயன்படுத்தவும். டாய்ஸ் மென்மையான, ஒளி, வண்ணமயமான இருக்க வேண்டும். விளையாட்டில் பொம்மைகளை பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் வேடிக்கை, புதிர் மற்றும் தேவதை கதைகள் வேகமாக நினைவில்.

XV-XVIII நூற்றாண்டுகளின் ரஷ்யாவில் குழந்தைகள் இலக்கியம்

பழைய ரஷ்ய குழந்தைகள் இலக்கியத்தின் முழு வரலாறு நான்கு காலங்களாக பிரிக்கப்படலாம்:

1) XVI நூற்றாண்டின் முதல் பாதி, முதல் புலனுணர்வு வேலைகள் தோன்றியபோது XVI நூற்றாண்டின் முதல் பாதியாகும்;

2) XVI இன் இரண்டாவது பாதி - XVII நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், 15 அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் குழந்தைகளுக்கு வெளியிடப்பட்டன;

3) 20-40 கள். XVII நூற்றாண்டு, வழக்கமான கவிதைகள் தொடங்குகிறது போது;

4) XVII இன் இரண்டாவது பாதி பல்வேறு வகைகளையும், சிறுவர்களின் இலக்கிய வகைகளையும் இனப்பெருக்கம் செய்யும் காலம் ஆகும்.

XVII நூற்றாண்டில் பெரிய வளர்ச்சி. கவிதை பெறுகிறது. குழந்தைகளுக்கு உரையாற்றிய நேரம், ஒரு நவீன பார்வையில் இருந்து, இன்னும் மிகவும் பழமையானது. ஆனால் குழந்தைகள் கவிதைகளைத் தொடங்கினார்கள்.

ஒரு அரிய குழந்தைகள் கையால் எழுதப்பட்ட அல்லது அச்சிடப்பட்ட புத்தகம் கவிதைகள் இல்லாமல் செய்தது. குறிப்பாக அவர்களில் பலர் XVII நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் இருந்தனர், ஒரு பெரிய அளவிலான படைப்புகள், இப்போது நாம் கவிதைகளை அழைக்கிறோம். வசனங்கள் நடத்தை விதிகளை அமைக்கின்றன, உலகைப் பற்றிய பல்வேறு தகவல்கள் தெரிவிக்கப்பட்டன. பெரும்பாலான கவிதைகள் அநாமதேய. இருப்பினும், சில ஆசிரியர்கள் ஏற்கனவே தெரிந்திருந்தனர், மற்றவர்கள் இப்போது நிறுவப்பட்டுள்ளனர். ரஷ்யாவில் உள்ள முதல் குழந்தைகளின் கவிஞர் சவதத்தியாவின் மாஸ்கோ அச்சிடும் நீதிமன்றத்திற்கு ஒரு பழமொழி என்று கருதப்பட வேண்டும். இயக்குனர் உள்ளடக்கத்தின் உள்ளடக்கத்தை, எழுத்தறிவு பெற்றார். ஆகையால், பெரும்பாலான படித்தவர்கள் இந்த நிலையில் நியமிக்கப்பட்டனர். தற்போது, \u200b\u200bSavvatiya இன் பத்து கவிதைகள், குறிப்பாக குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக எழுதப்பட்டவை. 1637 ஆம் ஆண்டின் பதிப்பின் எழுத்துக்களில் வைக்கப்படும் மாஸ்கோ அச்சுப்பொறியின் புத்தகத்தில் முதல் கவிதையாகும். இது 34 வரிகளைக் கொண்டுள்ளது. கவிதை வெறுமனே, சூடான மற்றும் தெளிவாக புத்தகத்தை பற்றி வாசகர் விவரிக்கிறது, அவர் தனது கைகளில் வைத்து, படிப்படியாக, புத்தகம் ஞானம், குறிப்புகள் பல்வேறு குறிப்புகள், எப்படி கற்று கொள்ள வேண்டும் மற்றும் படிக்க வேண்டும். கலவை படி, இது ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் முக்கியமான தலைப்புக்கு ஒரு குழந்தையுடன் ஒரு உண்மையான பேச்சு. இந்த வழக்கில், அவர் "ஞானமான புனித நூல்களை கற்றுக்கொள்ள முடியும் » (கடிதம்), "ஞானமுள்ள ஆண்கள்" எண்ணிக்கையில் மற்றும் "ஒளி உண்மையான மகன்" ஆக. பின்னர், இரண்டாவது பாதியில் Xvii.உள்ளே, கவிதை கையால் எழுதப்பட்ட புத்தகங்கள் மூலம் பரவலாக பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பெரிய புகழ் savvatiya மற்றொரு கவிதை பயன்படுத்தப்படும் - "டானிஃப் பற்றி சுருக்கமான சுவரொட்டி"124 வரிகளை உள்ளடக்கியது. இது ஒரு மாணவர் திறன் கொண்ட ஒரு எதிர்மறை படத்தை உருவாக்குகிறது, ஆனால் சோம்பேறி மற்றும் அலட்சியமாக. Savvatiy டிப்ளமோ, ஆர்வமுள்ள மனப்பான்மைக்கு மரியாதை மற்றும் அறியாமைக்கு அவமதிப்பு ஆகியவற்றை பொறுத்தவரையில் உதவுகிறது. ஆசிரியர் கோட்பாடு ஒளி, மற்றும் இருளின் தோல்வி என்று முடிவுக்கு ரீடர் வழிவகுக்கிறது. Savvathi முக்கிய கல்வி முகவர் தண்டனை, மற்றும் ஒரு இலக்கிய வரவேற்பு என - ஒப்பீடு, போன்ற ஒப்பீடு. உதாரணமாக, சாலை டயமண்ட் ஒளி, வண்ணம், வண்ணப்பூச்சுகள், மற்றும் ஒரு நபர் ஒரு விளையாட்டு என்று கூறுகிறார் - கல்வி மற்றும் "அவரது புரிதல்."

மற்றொரு பெரிய கவிதையில், 106 வரிகளை உள்ளடக்கியது "ஏபிசி விடுமுறை", ஒரு நேர்மறையான மாணவரின் ஒரு உருவம் உருவாக்கப்பட்டது, இது அவரது ஆசிரியரின் ஆலோசனையை வென்றது, விடாமுயற்சியாக ஆய்வு செய்யப்பட்டது, எனவே ஆசிரியருக்குத் தெரிந்த எல்லாவற்றையும் அவர் அறிந்திருந்தார். இது படிப்பின் முடிவில் குழந்தைக்கு ஒரு பகுதியினைப் போன்றது.

XVII நூற்றாண்டின் மிகப்பெரிய கவிஞர். சிமியோன் poltskek இருந்தது. இந்த கடைசி பெயர் Petrovsky. 1664 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய மன்னரின் அழைப்பிதழில், அலெக்ஸி Mikhailovich சிமியோன் மாஸ்கோவிற்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் பள்ளியைத் திறந்தார், இலக்கியத்தில் செயலில் உள்ள பகுதியை எடுக்கத் தொடங்கினார் பொது வாழ்க்கை. சிமியோன் பொல்கொல்க் 1664 ஆம் ஆண்டின் புத்தகப் புள்ளியை உருவாக்கியதில் பங்கு பெற்றது. இது 1669 ஆம் ஆண்டின் பதிப்பின் கடிதத்தின் கடிதத்தை முற்றிலும் கொண்டுள்ளது. இது 1669 ஆம் ஆண்டில் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டது. இந்த புத்தகக்கடையில் சிமியோன் எழுதிய முன்மாதிரி XVII நூற்றாண்டின் சிறந்த கற்பனையான ஆய்வு ஆகும்.

ஆனால் மிகப்பெரிய வட்டி 1679 இன் தலைவராகும். இது குழந்தைகளுக்கு இரண்டு கவிதைகள் உள்ளன: "முன்னுரை இளைஞர்கள், நேரத்தில் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்" மற்றும் "அறிவிப்பு". அவர்களில் முதலாவதாக, ஒரு புத்தகம் கூறப்படுகிறது, ஒரு டிப்ளமோ புகழ் பெற்றது என்று ஒரு புத்தகம் கூறப்படுகிறது, பல குழந்தைகள் நல்லவர்களாக கற்றுக்கொள்வார்கள், அவருடைய இளைஞர்களிடத்தில் பணிபுரியும் ஒரு வயதில் தனியாக இருப்பார். அனைத்து படைப்புகள், மிக பெரிய இன்பம் மற்றும் நன்மை வாசிப்பு மற்றும் போதனை கொண்டு. இரண்டாவது கவிதை புத்தகத்தின் முடிவில் வைக்கப்படுகிறது. அவர் "சோதனை" என்ற புத்தகங்களுக்கு கவிதை முன்னுரிமைகளை எழுதினார், மேலும் குழந்தைகள் வெளியிட்டார். அவர்கள் புத்தகங்கள் உள்ளடக்கம் பற்றி பேசுகிறார், மிக முக்கியமான விஷயம் கவனத்தை ஈர்க்கிறது, வட்டி குழந்தைகள் முயற்சி, கருத்து தயார். சிமியோன் polotsk முக்கிய புத்தகங்கள் "ரீஃப். Myologion ", 1308 பக்கங்கள் கொண்ட பெரிய வடிவத்தில், மற்றும்" vertograd multicolor ", 1316 பக்கங்கள் கொண்ட. புத்தகங்கள் கருத்துப்படி, "இளம் வயதினருக்கு ஆதரவாக" ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, "தங்கள் வயதை கற்றுக்கொள்வதற்கு" வாசிப்பதைப் பற்றி "வாசிக்க" பற்றி கேட்கப்படலாம். குழந்தைகளுக்கு கிடைக்கக்கூடிய பல கவிதைகள் உள்ளன, குழந்தைகளிடம் இருந்து பெற்றோர், உறவினர்களுக்கும் ஆதரவாளர்களுக்கும் உள்ள கவிதைகளை உள்ளடக்கியது. இயற்கையான, தாதுக்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள், தாவரங்கள், பொழுதுபோக்கு லெஜெண்ட்ஸ் போன்ற கவிதைகள் கிடைக்கின்றன. உதாரணமாக, கவிதை "வில்" ("ரெயின்போ") அல்லது நிலத்தடி மற்றும் நீர் பற்றிய கவிதைகள். அவரது நேரம் சிமியோன் போல்ட்ஸ்கி செய்த கவிஞர் குழந்தைகளுக்கு இலக்கியத்தை உருவாக்குவதற்கான ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பு.

கலினா Ivanovna andriyanova.
புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகளை நாட்டுப்புறமாக ஊக்குவிப்போம்

« புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகளை நாட்டுப்புறமாக ஊக்குவிப்போம்»

கல்வியாளர் Mbdou மழலையர் பள்ளி எண் 4 அனுபவத்திலிருந்து

"விழுங்க" பொது ஒத்துழைப்பு இனங்கள் எஸ். முன்னுரிமை

கலைஞரின் நடைமுறை - அழகியல்

மற்றும் வளர்ச்சி சமூக ஆளுமை திசைகளில்

டெர் பிராந்தியத்தின் சிவப்பு மலை மாணவர்களின் மாணவர்கள்

Andriyan Galina Ivanovna.

1. அறிமுகம் பி 3 - 4.

2. அறிமுகப்படுத்தலின் அம்சங்கள் புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகள் நாட்டுப்புற எஸ்.. 5 - 9

3. வேலை முறைமை குழந்தைகள் குழந்தைகளை கையகப்படுத்துதல். 10- 17

4. முடிவு P. 18.

5. இலக்கியம் பி. 19.

6. Appendices P. 20.

"குழந்தையின் நிபந்தனையற்ற ஒலிகள் மட்டுமே கற்றுக்கொள்கின்றன

சொந்த மொழி படிக்கும், ஆனால் ஆன்மீக வாழ்க்கை மற்றும் சக்தி பானங்கள்

சொந்த வார்த்தையின் பிறப்பிடத்திலிருந்து. இது இயல்பை விளக்குகிறது,

எந்த இயற்கையும் அதை எப்படி விளக்க முடியவில்லை?

அவரைச் சுற்றியுள்ள தம்முடைய மக்களின் தன்மையைக் கொண்டு அவரை அறிமுகப்படுத்துகிறது,

சமுதாயத்துடன் அவர் தனது கதையுடன் வாழ்கிறார்

மற்றும் அபிலாஷைகளை, அல்லது அறிமுகப்படுத்துவது எப்படி என்பது வரலாற்றாசிரியர்: இது நாட்டுப்புற நம்பிக்கைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது, பிரபலமான கவிதைகளுக்கு,

எப்படி அறிமுகப்படுத்த முடியவில்லை aesthetik.: இது இறுதியாக அத்தகைய தருக்க கருத்தாக்கங்கள் மற்றும் தத்துவ காட்சிகள், நிச்சயமாக இது

ஒரு குழந்தை ஒரு தத்துவஞானி சொல்ல முடியவில்லை. "

கே. யூஹின்ஸ்கி

அறிமுகம்

பேச்சு இயற்கையின் ஒரு பெரிய பரிசு, மக்களுக்கு ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கு போதுமான வாய்ப்புகளை பெறுவதற்கு நன்றி. பேச்சு தங்கள் செயல்களில் மக்களை ஒருங்கிணைக்கிறது, புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது, கருத்துகள் மற்றும் நம்பிக்கைகள். இது உலகின் அறிவில் ஒரு பெரிய சேவை.

இருப்பினும், இயல்பு எழுச்சியின் தோற்றத்திற்கும் உருவாவதற்கும் இயற்கையானது ஒரு சிறிய நேரத்தை எடுக்கும்; ஆரம்பம் புகுமுகப்பள்ளி வயது. இந்த காலப்பகுதியில் வாய்வழி உரையின் வளர்ச்சிக்கு சாதகமான நிலைமைகள் உருவாக்கப்பட்டன, அஸ்திவாரம் எழுதப்பட்ட எழுத்துக்களுக்கு அடித்தளமாக உள்ளது (படித்தல் மற்றும் எழுதுதல்) குழந்தையின் தொடர்ச்சியான பேச்சு மற்றும் மொழியியல் வளர்ச்சி. எந்தவொரு தாமதமும், குழந்தையின் உரையின் வளர்ச்சியின் போது எந்த மீறலும் அதன் நடவடிக்கைகள் மற்றும் நடத்தையில் பிரதிபலிக்கப்படுகிறது. மோசமான பேசும் குழந்தைகள், தங்கள் குறைபாட்டை உணர தொடங்கி, அமைதியாக, வெட்கப்படுவது, indecive, மற்ற மக்கள் தொடர்பு கடினம் (பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்கள்).

கணினியில் புகுமுகப்பள்ளி கல்வி கல்வி வளர்ச்சி, பயிற்சி சொந்த மொழி ஒரு முன்னணி இடம் ஆக்கிரமிக்கிறது. மொழி மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான நோக்கம் பேச்சு திறன்களையும் திறன்களும், பேச்சு தொடர்பாடல் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி ஆகும் பாலர் வயது குழந்தைகள், வாசிப்பு மற்றும் கடிதங்கள் பின்னணிகள் உருவாக்கம். இந்த வேலையின் பொருத்தமானது குழந்தையின் ஆளுமையின் உருவாவதில் சொந்த மொழியால் நடத்தப்படும் தனிப்பட்ட பாத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது - preschooler. மனிதத் தொடர்புகளின் மிக முக்கியமான வழிமுறையாக, யதார்த்தத்தின் அறிவு, மொழி முக்கிய சேனலாக செயல்படுகிறது பதவி உயர்வு தலைமுறை தலைமுறை தலைமுறை ஆவிக்குரிய கலாச்சாரத்தின் மதிப்புகள், அதே போல் வளர்ந்து வரும் மற்றும் கற்றல் ஒரு தேவையான நிலை. வாய்வழி மோனாலஜிக் உரையின் வளர்ச்சி புகுமுகப்பள்ளி குழந்தை பருவத்தில் பள்ளியில் வெற்றிகரமான கல்வி அடித்தளங்களை இடுகிறது.

புகுமுகப்பள்ளி வயது - இது ஸ்போகன் மொழியின் குழந்தை, அனைத்து கட்சிகளின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி ஆகியவற்றின் செயலில் உள்ள செயலில் உள்ளது பேச்சு: ஒலிப்பு, லெக்சிகல், இலக்கணம். சொந்த மொழி முழு உடைமை புகுமுகப்பள்ளி குழந்தை பருவம் மன, அழகியல் மற்றும் தார்மீக கல்வியின் பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதற்கான ஒரு முன்நிபந்தனை ஆகும் குழந்தைகள் வளர்ச்சியின் அதிகபட்ச முக்கிய காலத்தில். முன்னதாக சொந்த மொழியின் பயிற்சி ஆரம்பிக்கப்படும், குழந்தையின் சுதந்திரம் எதிர்காலத்தில் பயன்படுத்தப்படும்.

உரையின் வளர்ச்சியின் முக்கிய பணிகளை குழந்தைகள்: பேச்சு, செறிவூட்டல் மற்றும் அகராதி, பேச்சுவார்த்தை மற்றும் செயல்படுத்தும், பேச்சு ஒரு இலக்கண முறைமையை உருவாக்குதல், ஒரு ஒத்திசைவான பேச்சு பயிற்சி - முழுவதும் தீர்க்கப்படுகிறது புகுமுகப்பள்ளி குழந்தை பருவத்தில்.

குழந்தைகளின் இலக்கியம் - உரையின் வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பங்கு வகிக்கிறது நாட்டுப்புற.

நாட்டுப்புற கலை படைப்புகள் - இது ஒரு பள்ளி மேம்பாட்டு பள்ளி குழந்தைகள். வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் ஒலிகள் உலகில் குழந்தை சூழப்பட்டுள்ளது. அனுபவம் காட்டப்பட்டுள்ளது, வெளிப்படையான சொல்லும், விசித்திரக் கதைகள் ஹீரோக்கள் பற்றிய உரையாடல்கள், உணர்வுகள் பற்றி

அவர்கள் சமாளிக்க வேண்டும் என்று சிரமங்களை பற்றி அவர்கள் அனுபவிக்கும், எடுத்துக்காட்டுகள், விசித்திரக் கதைகள் விளையாட்டு - இவை அனைத்தும் உணர்ச்சி ரீதியிலான பாதிப்பு மூலம் கணிசமாக உருவாக்கப்பட்டது குழந்தைகள்.

இப்போதெல்லாம், தார்மீக சிக்கல்கள், அழகியல் கல்விப் பிரச்சினைகள் குறிப்பாக சிறுவர்களின் ஆண்டுகளிலிருந்து எழுந்திருக்கும் போது, \u200b\u200bகலை படைப்புகளின் உணர்ச்சிவசப்படுவதற்கு அவசியம், குழந்தைக்கு ஒரு படைப்பு ஆரம்பம், சிந்தனையின் சுதந்திரம், அழகியல் உணர்வை உருவாக்குதல் உலகம்.

பயன்பாட்டு பயன்பாடு நாட்டுப்புற. ஆரம்பகால குழந்தை பருவத்தில் நவீன ஆசிரியர்களில், முக்கிய விதிகள் உறுதிப்படுத்தப்படுகின்றன.

முதல்: ஆசிரிய செயல்முறை செறிவூட்டல் நாட்டுப்புற - குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் இருந்து கல்வியின் மனிதமயமாக்கலின் பயனுள்ள முறை.

இரண்டாவது: நாட்டுப்புற பீட்டாஜிகல் தாக்கத்தின் பன்முகத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளது குழந்தைகள் தங்கள் வயதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள் உறிஞ்சுதல் வாய்ப்புகள் உரை.

மூன்றாவது: வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் குழந்தைகள் ஒரு சிறப்பு உணர்தல் மற்றும் ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறை மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன நாட்டுப்புற நூல்கள்குறிப்பிட்ட தன்மை காரணமாக வயது மற்றும் சமூகமயமாக்கல் தீவிரம்.

உரையின் வளர்ச்சியில் வேலை செய்யத் தொடங்குகிறது பாலர் வயது குழந்தைகள்நான் என்னை முன் வைக்கிறேன் இலக்கு: அறிமுகப்படுத்த ரஷியன் நாட்டுப்புற குழந்தைகள், ஆர்வம் மற்றும் தேவை புத்தகங்கள் படித்தல் குழந்தைகள்.

இதற்காக நீங்கள் பின்வருவனவற்றை தீர்க்க வேண்டும் பணிகள்:

1. குழுவில் நிலைமைகளை உருவாக்கவும் நாட்டுப்புற குழந்தைகள் கையகப்படுத்துதல், அதாவது, வளர்ச்சிக்கான புறநிலை சூழல் குழந்தைகள்.

2. மாணவர்களின் குடும்பங்களுடன் தொடர்புகொள்வது அவசியம், ஒரு குழந்தையுடன் உணர்ச்சி தொடர்பு பெரியவர்களின் உருவாக்கத்தை ஊக்குவிப்பது அவசியம்.

3. ரஷ்யர்களின் படைப்புகளை அறிமுகப்படுத்த நாட்டுப்புற. காட்சி பொருள் பயன்படுத்தி.

4. கலை வார்த்தையின் அழகின் அன்பை உருவாக்குங்கள்.

5. விரல் விளையாட்டுகள் நீக்கு.

6. புத்தகத்தில் கவனமாக அணுகுமுறை பற்றி குழந்தைகள் உரையாடல்களை நடத்த.

7. ஊக்குவிக்கவும் குழந்தைகள் தேவதை கதைகள் நாடகப்படுத்துதல்.

8. இலக்கிய விடுமுறை நாட்களில் நடத்தவும் "பிறந்தநாள் புத்தகங்கள்", "மாலை மமினா ஃபேரி டேல்".

9. அருங்காட்சியகம் மற்றும் நூலகத்திற்கு உலாவிகளை நடத்துதல்.

10. பெற்றோருடன் கூட்டங்களை நடத்துங்கள் புத்தகத்திற்கு குழந்தைகளை கையகப்படுத்துதல்.

1. அறிமுகப்படுத்தலின் அம்சங்கள் புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகள் ரஷ்யர்களின் பல்வேறு வகைகளுடன் நாட்டுப்புற.

நாட்டுப்புற - இது ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான ஒரு வாய்வழி நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் ஆகும். வகைகள்: தேவதை கதைகள், நீதிமொழிகள், கூற்றுகள், வியர்வை, சாஸ்டுஷி மக்கள், நாட்டுப்புற ஞானம், நாட்டுப்புற அறிவு ஆகியவற்றின் விலைமதிப்பற்ற செல்வம். Folklore சுவை வெளிப்படுத்துகிறது, போக்கு, மக்களின் நலன்களை.

பிரிவில் நாட்டுப்புற கலை அனைத்து வகையான மற்றும் வகைகளிலும் படைப்புகள் உள்ளன. இவை ஹீரோக்கள், தேவதை கதைகள், பாடல் வரிகள், நாடகம் பற்றிய பாடல்கள். வாய்வழி நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் மூலம், குழந்தை மட்டும் தனது சொந்த மொழி பிடிக்கும், ஆனால், அவரது அழகு, skonicty புரிந்து, விடுதி தங்கள் மக்களின் கலாச்சாரத்திற்கு. டி. எஸ் குறிப்பிட்டார்: « நாட்டுப்புற பல நூற்றாண்டுகளாக பழைய மரபுகள் அனைத்திற்கும் அனைவருக்கும் உருவாக்கப்பட்டது. மக்கள் செய்த எல்லாவற்றிலும், அழகு பற்றிய சீரான யோசனைகள். இல்லை சிதைவு உள்ளது. அழகுக்கான தெரிவுநிலையின் ஒற்றுமை பாணியின் ஒற்றுமையை உருவாக்கியது, மற்றும் மற்றொன்று, கவசமாக, நாட்டுப்புற கலை ஒரு ஆசீர்வாதத்திலிருந்து பாதுகாத்தது. "

குழந்தை பருவத்தில் நாட்டுப்புற வயது வந்தோர் வேலைகள் வேறுபடுத்தி குழந்தைகள், காலப்போக்கில் குழந்தைகளாக மாறிய பெரியவர்களின் படைப்புகள். குழந்தைகள் தங்களை உருவாக்கிய குழந்தைகள் படைப்பாற்றல். குழந்தைத்தனமாக நாட்டுப்புற ரஷ்ய மக்கள் பணக்காரர்களாக உள்ளனர், விசித்திரமான கதைகள், சிறிய வகைகளின் படைப்புகள்.

தாழ்ப்பாள் பாடல்கள் - அவர்கள் பைக்குகள் மூலம் அழைக்கப்படுகிறார்கள். இந்த வார்த்தையின் பழைய அர்த்தம் விஸ்பர், பியர். நவீன தாழ்நிலங்களில், ஒரு பூனை ஹீரோ தோன்றுகிறது, அவர் மென்மையானவர், பஞ்சுபோன்றவர், சமாதானத்தை, தூங்குகிறார், அது குழந்தைக்கு தொட்டிலில் வைக்கப்பட்டு, பூனை விருது வழங்கியது, பால் ஒரு குடலைக் கொடுத்தது. "வான்யா தூங்குவார், கேட் வன்யா பதிவிறக்க".

Pestuschi கனவு, நர்ஸ், எழுப்ப, யாரோ நடக்க, எழுந்து, அவர் கசக்கி போது கைகளில் ஒரு woken குழந்தை அணிய. சாண்ட்பாக்ஸில் ஒரு சிறிய குழந்தை ஒரு படம் உள்ளது, "சொட்டு, மந்தமான! மாற்று Tolstopushka, மற்றும் வாக்கர்ஸ் கால்கள், மற்றும் அங்கு கைப்பிடி, மற்றும் பேச்சாளர்கள் வாயில், மற்றும் மனதில் தலையில், "வேடிக்கை, சிக்கலான பாடல் ஒரு குழந்தை ஒரு மகிழ்ச்சியான மனநிலை ஏற்படுகிறது.

விரல்கள், கைப்பிடிகள் மற்றும் கால்கள் கொண்ட குழந்தையின் விளையாட்டுகளுடன் சேர்ந்து பாறைகள் பாடல்கள் ( "Ladushka" மற்றும் "MAGPIE"). இந்த விளையாட்டுகளில் ஏற்கனவே அடிக்கடி உள்ளன "Pedagogical" வழிமுறைகள் "பாடம்". உள்ள "நாற்பது" தாராளமான Beloboka அனைவருக்கும் கஞ்சி ஊதியம், ஒரு தவிர, சிறிய (mysinetina, ஆனால் சோம்பேறி.

ஆதரிக்கிறது - விளையாட்டு தொடர்பான சிக்கலான உள்ளடக்கத்தின் பாடல்கள். அவர்கள் வசனத்தில் சிறிய தேவதை கதைகளை ஒத்திருக்கிறார்கள். Kulikovo துறையில் ஓட்ஸ் மீது பறந்து ஒரு வறுத்த-தங்க ஸ்கால்ப், இது ஒரு பூஸ்டர் ஆகும்; கோழிகள் பற்றி - Ryaby; பன்னி பற்றி - குறுகிய கால்கள். ஆதரிக்கிறது சதி பண்பு. இயக்கம் - சேர்க்கைகள் உருவாக்கப்படும் அமைப்பு அடிப்படையில், ஒரு படத்தை ஒரு கூர்மையான மாற்றம், சரம் உள்ள சரம் மற்றொரு ஒரு கூர்மையான மாற்றம் கொடுக்கிறது. பல மற்றும் பிரகாசமான தாளங்கள் சேர்ந்தது. பெல்லோல் மோதிரம்: "டிலி-போம், டிலி-போம்".

சிறியது குழந்தைகள் முதலில், நான் வாய்வழி நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் படைப்புகளை அறிமுகப்படுத்துவேன். மொழி மற்றும் மிகப்பெரிய ஆசிரியரின் புத்திசாலித்தனமான படைப்பாளர் - மக்கள் கலை வார்த்தைகளின் அத்தகைய படைப்புகளை உருவாக்கியுள்ளனர், இது குழந்தை அதன் உணர்ச்சி மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியின் அனைத்து நடவடிக்கைகளுக்கும் வழிவகுக்கிறது. ஒரு குழந்தை குழந்தை தனது சொந்த மொழி, அவர்களின் மெல்லிசை ஒலிகளை கற்று, பின்னர் அவர்களின் பொருள் புரிந்து கொள்ளும் திறனை மாஸ்டர்; ஒரு இளைஞனை துல்லியம், வெளிப்படையான மற்றும் மொழியின் அழகு ஆகியவற்றைப் பிடிக்கத் தொடங்குகிறது நாட்டுப்புற அனுபவத்திற்கு வருகிறது, நாட்டுப்புற அறநெறி, நாட்டுப்புற ஞானம்.

வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை கொண்ட குழந்தையின் அறிமுகம் ஒரு பாடல் தொடங்குகிறது, பறக்கிறது. அவர்களின் பாசமுள்ள பாடல்களின் ஒலிகளின் கீழ், குழந்தை எளிதாக இருக்கும் எளிதாக இருக்கும், என்னை நீங்களே கழுவட்டும் ( "டிரைவர், வத்ரி", ஊட்டம் "மூலிகை - Agrow"). அந்த உணர்ச்சி தொடர்பில் ஒரு பாடல் திரும்ப, அந்த உணர்ச்சி தொடர்பில் ஒரு பாடல் திரும்ப பார்க்க அவரை கவனித்து குழந்தை தருணங்கள், அதன் வளர்ச்சி மிகவும் அவசியம்.

வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டின் குழந்தையுடன் வயது வந்தோர் தொடர்பு சிறப்பு உணர்ச்சி ரீதியாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு மென்மையான உரையாடலுடன் குழந்தைக்கு திருப்புவது, பெரியவர்கள் மீண்டும் அவரை ஏற்படுத்துகிறார்கள் எதிர்வினை: புன்னகை, உற்சாகமான நடவடிக்கைகள் மற்றும் முதல் குரல் எதிர்வினைகள். இது இன்னும் ஒரு பேச்சு அல்ல, இதுவரை சலசலக்கும், தள்ளும். பின்னர், வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டின் இரண்டாவது பாதியில், தொடர்பு பெறுகிறது உணர்ச்சி மற்றும் மோட்டார் விளையாட்டுகள் பாத்திரம், பாசத்துடன் சேர்ந்து, ஒரு வயது வந்தவர்களின் தாளத்தின் பேச்சு. பெரும்பாலும் இவை குறுகிய கவிதைகள், இரு-ஆக்சைடு, மீண்டும், நான்கு-பக்கவாதம் - மிகக் குறைவான நாட்டிற்கான நாட்டுப்புற.

ஒரு நீண்ட பாரம்பரியம் உள்ளது - குழந்தை பாடல்கள், sweatshops, வார்த்தைகளை கவனித்து அனைத்து நடவடிக்கைகள் சேர்ந்து. பாடல்களின் மெல்லிசை கட்டியெழுப்பியது, தாள ரீதியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட பேச்சு ஒலிகளும் வயதுவந்த மனநிலையின் மிகச்சிறந்த குழந்தைகளாலும் கூட உணர்தலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குகின்றன, பாதுகாப்பு மற்றும் ஆறுதலுக்கான ஒரு உணர்வு அதிகரிக்கும். குறிப்பாக ஒரு நபரை முன்னெடுத்துச் செல்லும் செயல்களில் இருந்து, குழந்தைக்கு பின்னால் ஏற்படும், இந்த குலுக்கல், stroking, tektekniy - மேலும் தாளத்தின் மற்றும் மிகவும் தேவையான குழந்தை.

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், கலைத்துவப் பொருட்களுடன் குழந்தையின் அறிமுகம் விரிவடைகிறது. குழந்தை வேடிக்கை சுருக்கமான உரை வாசிக்க என்றால், உதாரணமாக "Ladushka", "MAGPIE"இப்போது இரண்டாம் வருடத்தின் தொடக்கத்தில், இயக்கங்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் தொடரலாம். கைப்பிடிகள், விரல்கள், நடைபயிற்சி போன்ற விளையாட்டுகள் புதிய நூல்களுடன் நடைபெறுகின்றன "விரல்-பையன்".

ஆரம்பத்தில், கலை வார்த்தையின் அழகியல் விளைவுகளின் அடிப்படையில் ரிதம், ரைம், intonation இன் கருத்தாகும். உதாரணமாக, ஒலிகள் மற்றும் சொற்களின் வயது சேர்க்கைகள் மற்றும் சொற்களின் வயது சேர்க்கைகள் "பாய் பாய்", "டாய்-டாய்"; ஒரு தாளத்தில், ஒரு கவிதையுடன், நான் ஒரு கைப்பிடியுடன் அலை, என் தலையை அல்லது ஒரு முழு உடலையும் உலுக்கி, உங்கள் கைகளில் claps, ரைம் வார்த்தைகள் அல்லது அவற்றின் முடிவுகளை மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் செய்ய வேண்டும். ஒரு வயது வந்தோருக்கான உரையில் மாற்றம் ஏற்பட்டால், குழந்தைக்கு முகபாவங்கள், ஒரு போஸ், ஒரு செறிவூட்டப்பட்ட விசாரணை, சில நேரங்களில் ஒரு புன்னகை, சிரிப்பு, மகிழ்ச்சியான ஆச்சரியம்.

Pennate மற்றும் வேடிக்கையாக இணைந்து, குழந்தைகள் கவிதைகள் வாசிக்க, விளையாட்டு தொடர்பான இல்லை என்று சற்று சிக்கலான உள்ளடக்கம் - குழந்தை தன்னை இயக்கங்கள். அவர்களில், ஒரு விதியாக, நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்ட ஒரு பாத்திரம் உள்ளது. ஒரு கவிதையில், அது மிகவும் எளிது, மற்றொன்று - இது பாத்திரத்தின் தொடர்பாடல் செயல்களின் சங்கிலி, i.e. சதி. ஆதரவு Petushok-cockerel. - ஒரு பாத்திரம் மற்றும் ஒரு மிக எளிய நடவடிக்கை. இங்கே - ஒரு figurative படம். Cockerel மிகவும் பிரகாசமான, அழகிய, மற்றும் அவர் பாடுகிறார் "கிண்ணங்கள்". இந்த வசனத்தின் பிரதான நோக்கம் பாசமாக இருக்கிறது, அது ஒலி பாடல், மென்மையாய் இருக்கிறது.

குறிப்பாக பெரியவர்கள் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சி. மக்கள் பல விளையாட்டு பாடல்களை உருவாக்கினர். பாடல்களின் குழந்தைகளின் வார்த்தைகளுடன் கூடிய செயல்களுடன், அவருடன் மகிழ்ச்சி, பெரியவர்கள் பேச்சு ஒலிகளைக் கேட்டு ஒரு குழந்தையை கற்பிக்கிறார்கள், அவளுடைய தாளத்தை கைப்பற்றி, தனித்துவமான ஒலியைக் கைப்பற்றி படிப்படியாக தங்கள் அர்த்தத்தை ஊடுருவி வருகிறார்கள்.

வேடிக்கையாக குழந்தைகள் தெரிந்தும் "கோழி - ryabushechka", "எங்கள் தெளிவு", "கிஸா - முர்சென்யா", "பால் கொடுங்கள், burnushka" கவிதைடன் "யார் கத்தினார்" A. Barto, ஆசிரியர் பறவைகள், விலங்குகள் அழுவதை பின்பற்ற அவர்களை ஈர்க்கிறது.

தேவதை கதைகள் ஒரு நல்ல புரிதல், கவிதைகள் பொம்மைகள், ஒரு டெஸ்க்டாப் தியேட்டர் உதவியுடன் அவர்களை வரைய உதவுகிறது. மேடையில் முன், குழந்தைகள் பொம்மைகள், விமானம் புள்ளிவிவரங்கள் கருத்தில் கொள்ள வாய்ப்பு கொடுக்க வேண்டும், அதனால் குழந்தைகள் கேட்புள்ள பதிவுகள் மீது கவனம். ரஷ்ய நாட்டுப்புற கதைகள் நன்கு நடத்தப்படுகின்றன "Repka", "Teremok", "Kolobok", z. Alexandrova. "Topotka", E. ilyina. "மேல் மேல்". கவிதை "Sledging" O. Vysotskaya I. "பெரிய பொம்மை" V. Berestov ஒரு கட்டத்தில் இணைக்கப்பட்டு, ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட பொம்மைக்கு உரையாற்றிய ஒரு பாடலுடன் முடிக்கலாம்.

எனவே ஆரம்பத்தில் முழுவதும் குழந்தைகள் வயது இலக்கிய நூல்களின் உள்ளடக்கத்தை புரிந்துகொள்வது, கலை வார்த்தைக்காக அன்பு, புத்தகத்திற்கு.

கலை வார்த்தை ஒரு சிறிய குழந்தை உயர்த்துவதற்கான மிக முக்கியமான வழிமுறையாகும். கலை படங்கள் மூலம், வயது வந்தவர்களின் உணர்ச்சி உறவு மற்றும் குழந்தைகள், வெளிப்புற உலகத்தை அறிந்துகொள்வது.

குழந்தை முறையாக விசித்திரக் கதைகள், கதைகள் என்று சொல்லினால், அவர் ஒரு விசாரணை கவனம், வாசிப்பு புத்தகத்தை கேட்டு திறன்களை உருவாக்குகிறார். வாழ்க்கையின் மூன்றாவது வருடத்தின் முடிவில், குழந்தையின் உள்ளடக்கத்தை புரிந்து கொள்ள முடியும் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக பதிலளிக்க முடியும். இந்த நேரத்தில், குழந்தை உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் கலை மிகவும் சிக்கலான அணுகுமுறை உரை: ஆரம்ப தீர்ப்பு, அடிப்படை பொதுமைப்படுத்தல், வெளியீடு, முதன்மை மதிப்பீடுகள். மூன்று வயதான குழந்தை ஒரு சிறு கதை, ஒரு சிறிய விசித்திரத்தின் உள்ளடக்கத்தை மறுவிற்பனை செய்யலாம். உதாரணங்களைக் கருத்தில் கொண்டு எப்படி நேசிக்கிறார் என்பதை அவர் அறிந்திருக்கிறார், மெதுவாக பக்கங்களைத் திருப்பிக் கொள்ளலாம், புத்தகத்தை கவனமாக நடத்துங்கள். இது அவரது வாழ்க்கையின் அடுத்த கட்டத்தில் உருவாவதற்கு ஒரு அடித்தளமாகும் - இல் புகுமுகப்பள்ளி வயது - கற்பனையின் அழகியல் உணர்வு.

குழந்தையின் மனோபாவியல் நல்வாழ்வின் அடித்தளம் அதன் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியின் வெற்றிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது குழந்தை பருவத்தில் புகுமுகப்பள்ளி காலம்ஆரம்பத்தில் தீட்டப்பட்டது வயது. என் கருத்து, அது அவசியம் புதுப்பிக்க நாட்டுப்புற ஆசிரியர்களின் சிறந்த மாதிரிகள். நாட்டுப்புற - பயனுள்ள மற்றும் பிரகாசமான நிதிகளில் ஒன்று, பெரிய இழிந்த திறன்களை உருகும்.

என் பல ஆண்டுகள் அனுபவம் அனுமதிக்கிறது உறுதிப்படுத்த: சுதந்திரத்தின் சுதந்திரம் மற்றும் நடுவின் தன்மை கொண்ட அம்சங்கள் உருவாகின்றன குழந்தைகள் இலக்கு பீட்டாஜிகல் வேலை மட்டுமே. அது எல்லாம் நான் வாங்கினேன் குறிப்பாக இரண்டாம் ஆண்டுகளில் குழந்தைக்கு, பேச்சுவார்த்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான திறன், விண்வெளியில் சுதந்திரமாக நகர்த்தும் திறனைக் கொண்டுள்ளது, வளர்ச்சிக்கு ஒரு தரமான புதிய கட்டத்திற்கு மாற்றியமைக்க மட்டுமே முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குகிறது. குழந்தைகள் இதற்கு அதிக மாஸ்டர் செய்ய முடியும் வயது மனநல செயல்பாட்டின் திறமைகள், துரிதப்படுத்தப்பட்ட வளர்ச்சியின் நிகழ்வை கண்டுபிடிப்பது.

பகுப்பாய்வு நாட்டுப்புற நூல்கள் காட்டுகின்றனகுழந்தைகளுக்கு உரையாற்றிய நாட்டுப்புற படைப்புகள் தங்களை அறிமுகப்படுத்த ஒரு முறையான அணுகுமுறையை வழங்குகின்றன முன்னுரிமை நபருக்கு ஒரு நபருக்கும், அதன் நடவடிக்கைகளுக்கும். இது உள் செல்வத்தின் கண்டுபிடிப்பு ஆகும். நாட்டுப்புற குறிப்பிடத்தக்க நாட்டுப்புற படைப்புகள், குறிப்பாக விசித்திரக் கதைகள், கல்வித் திட்டத்தின் ஒரு பயனுள்ள முறையாக குறிப்பிடத்தக்க நாட்டுப்புற வேலைகள், குறிப்பாக விசித்திரக் கதைகள் ஆகியவற்றின் முடிவுக்கு நூல்கள்.

நாட்டுப்புற அறிமுகப்படுத்த வாய்ப்பை உங்களுக்கு வழங்குகிறது விலங்குகள் கொண்ட குழந்தைகள்அவர்கள் படத்தில் மட்டுமே பார்த்திருக்கிறார்கள், காட்டு விலங்குகள், பறவைகள் மற்றும் அவர்களின் பழக்கம் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்கியுள்ளனர். நாட்டுப்புற வேலைகள் குழந்தைகளை புரிந்து கொள்ள கற்பிக்கின்றன"நல்ல" மற்றும் "தீமை", மோசமாக எதிர்கொள்ள, பலவீனத்தை பாதுகாக்க, கவனமாக, தாராளமாக பராமரிக்க வேண்டும். தேவதை கதை மூலம், வேடிக்கை, குழந்தைகள் பாடல்கள் நபர் பயனுள்ள வேலை பற்றி ஆழமாக யோசனைகள் உள்ளன.

முதல் தேவதை கதைகள் "ரியாபா கோழி, "Repka", "Teremok", "Kolobok" குழந்தைகளை புரிந்துகொள்வதால், அவர்களது ஹீரோக்கள் விலங்குகள் - பேச்சு மற்றும் செயல்படுவது போன்றவை மக்கள்: தொழிலாளர் செயல்களைச் செய்யவும் (ஆலை, watered தாவரங்கள், அறுவடை சுத்தம், முதலியன).

ஏற்கனவே இளையவில் புகுமுகப்பள்ளி வயது அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் அடித்தளம், மேலும் எந்த புரிதல் மற்றும் இயல்புடைய இரகசியங்கள் மற்றும் மனித ஆவி பெருமை கட்டப்படும். இது ஒரு வாழ்க்கை பாதையின் ஆரம்பம். மற்றும் ஆரம்பத்தில் இருந்தாலும், இந்த பாதை பிரபலமான கவிதை படைப்பாற்றல் சூரியன் மூலம் எரிகிறது.

பாலர் வயது குழந்தைகள், குறிப்பாக எல்டர் உணரப்பட வேண்டும், அதாவது, கேளுங்கள், புரிந்து கொள்ளவும், புரிந்து கொள்ளவும், தனித்தனியாகவும் பயன்படுத்தவும், தனித்தனி, எளிய, எளிய, எளிமையான, தேசிய பேசின சொற்றொடர்களிடமிருந்து வெளிப்பாடுகளுக்கு அணுகலாம் (பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்).

வார்த்தைகள் குறிப்பிட்ட அர்த்தத்தில் சுயாதீனமான சொற்றொடரின் பொதுவான அர்த்தத்தை சமரசப்படுத்துவது கடினம், அதன் கூறுகள் ( "ஏழாவது வானத்தில்" முதலியன). எனவே, ஆசிரியர் தனது உரையில் வெளிப்பாடுகளை சேர்க்க வேண்டும், இதன் அர்த்தம் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் அல்லது பொருத்தமான விளக்கத்துடன் குழந்தைகளுக்கு தெளிவாக இருக்கும், எ.கா.: "நேரம்", "கடலில் ஒரு துளி", "ஹேண்டிமேன்", "தண்ணீர் கடக்காது", "உங்கள் கைகளில் உங்களை வைத்துக்கொள்ள" முதலியன

பழமொழிகள் மற்றும் சொற்பொழிவுகள் வாய்வழி கவிதையின் ஒரு சிறப்பு வகை ஆகும், கண் இமைகள் பல தலைமுறைகளின் பணி அனுபவத்தை உறிஞ்சும் மற்றும் உறிஞ்சப்பட்டு உறிஞ்சப்படுகின்றன. ஒரு சிறப்பு அமைப்பு மூலம், inonation நிறம் மூலம், குறிப்பிட்ட மொழி பொருள் வெளிப்பாடு (ஒப்பீடுகள், உச்சரிப்புகள்) அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் அல்லது நிகழ்வுக்கு மக்களின் மனப்பான்மையை அனுப்புகிறார்கள். பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள், வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை மற்றொரு வகையைப் போல, கலைஞர்களின் படங்களில், அதன் பன்முகத்தன்மை மற்றும் முரண்பாடுகள் முழுவதும் வாழ்ந்த வாழ்க்கை அனுபவத்தை பதிவு செய்தனர்.

மக்களால் உருவாக்கப்பட்ட மொழி உருவகப்படுத்தப்பட்ட உரையாடல் வடிவங்களுடன், வெளிப்படையான சொற்களஞ்சியம் ஆகும். இது ஒரு சொந்த மொழியின் செல்வம் கூறப்படுகிறது குழந்தைகள் மற்றும் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் உதவியுடன். அவற்றில் அடங்கும் நாட்டுப்புற பொருள் சொந்த உரையை மாஸ்டரிங் பங்களிக்கிறது. உதாரணமாக, விளையாட்டு வேடிக்கையாக உள்ளது "லேடிஸ் - க்ளேப்பர்ஸ்"வயது வந்தோர் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்களோ, மற்றும் குழந்தை பதிலளிப்பதன் மூலம் பதிலளித்தனர். விளையாட்டுகள் செயல்முறை - வேடிக்கை, மட்டும் அபிவிருத்தி மட்டும், ஆனால் ஒரு குட்டி மோட்டிக், கூட கடிதம் கையில் தயாரிக்கிறது இது.

ரோல் ஓரல் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் சிறிய வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இதில் பொருள்களின் அல்லது நிகழ்வுகளின் மிகவும் தெளிவான, பண்பு அம்சங்கள் மிகவும் சுருக்கப்பட்ட வடிவத்தில் வழங்கப்படுகின்றன.

கயிறு மற்றும் கண்டுபிடிப்பான புதிர் கூட பேச்சு பல்துறை வளர்ச்சி பாதிக்கிறது குழந்தைகள். வெளிப்படையான பல்வேறு வழிகளில் ஒரு உருவகமான உருவத்தை ஒரு புதிர் சாப்பிடுவது (உருவகப்படுத்துதல், வார்த்தைகள், வரையறைகள், விளக்கங்கள், ஒப்பீடுகள், விளக்கங்கள், ஒப்பீடுகள், ஒப்பீடுகள், விளக்கங்கள், ஒப்பீடுகள், சிறப்பு தாள அமைப்பு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துதல் பாலர் வயது குழந்தைகள். புதிரான அகராதி குழந்தைகள் வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தின் காரணமாக, வார்த்தைகளின் இரண்டாம் பொருளைப் பார்க்க, வார்த்தையின் அடையாள அர்த்தமுள்ள பொருள் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்க உதவுங்கள். அவர்கள் ரஷ்ய உரையின் ஒலி மற்றும் இலக்கணக் கடன்களை ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறார்கள், மொழி வடிவத்தில் கவனம் செலுத்துவதற்கும் அதை ஆய்வு செய்வதற்கும் கட்டாயப்படுத்தினர். புதிர் இயங்கும் இயங்கும், பொதுமைப்படுத்தல், சுயாதீனமாக முடிவுகளை எடுப்பதற்கான திறனை உருவாக்குகிறது, முடிவுகளை வரையறுக்கும் திறன், பொருள் அல்லது நிகழ்வு பற்றிய வெளிப்படையான அறிகுறிகள், பிரகாசமான மற்றும் சுருக்கமாக பொருள்களின் பொருள்களின் திறனைப் பெறும் திறன், உருவாகிறது குழந்தைகள்"உண்மையில் ஒரு கவிதை தோற்றம்".

2. வேலை முறைமை நாட்டுப்புற குழந்தைகள் கையகப்படுத்துதல்

நாட்டுப்புற கல்வியில் - கல்வி வேலை குழந்தைகள் எல்லாவற்றையும் கடந்து செல்கிறார்கள் வடிவங்கள்: வர்க்கம், சுயாதீன நடவடிக்கைகள் செயல்பாட்டில் (விளையாட்டு, ஓய்வு, நடை, தனி அம்மா தருணங்கள்). முறையான வேலை ஏற்பாடு செய்யப்பட்டால் புகுமுகப்பள்ளி குழந்தைகள், சிறிய வடிவங்கள் நாட்டுப்புற. அவர்களின் புரிதல் மற்றும் விழிப்புணர்வு கிடைக்கும். சிறிய வடிவங்களைப் பயன்படுத்துதல் குழந்தைகள் உரையின் வளர்ச்சியில் நாட்டுப்புறங்கள் இது பல்வேறு கருவிகள் மற்றும் அவற்றின் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதன் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இதனால், சிறிய வடிவங்களைப் பயன்படுத்துதல் குழந்தைகள் பேச்சு வளர்ச்சியில் நாட்டுப்புறங்கள் முழுமையாக உங்களை நியாயப்படுத்துகிறது.

கற்றல் பேச்சு பேச்சு விளையாட்டு

ரஷ்ய பழமொழிகளின் சரிவு, ஓய்வு ஓய்வு பெறும்

நாட்டுப்புற ஃபேரி டேல்ஸ் ஸ்பீக்கர்கள் பேச்சு

குழந்தைகள் வேலை முறை

நாட்டுப்புற குழந்தைகள் கையகப்படுத்துதல்

Fingering Articula பயன்படுத்தவும் - விரல்

துள்ளல் மற்றும் கோஸ்டிங் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

புதிர்கள் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆதரிக்கிறது

நாடக-

வசந்த காலத்தில் தரங்களாக Cyssization

அறிமுகப்படுத்த பணியை வைப்பது குழந்தைகள் உண்மையான நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலுடன், சில வகையான நாட்டுப்புறப் பழக்கவழக்கங்களுடன், மக்களின் ஆவிக்குரிய கலாச்சாரத்தின் ஒரு முக்கிய பகுதியாக இது ஒரு பரிச்சயமாக இருப்பதாக நான் புரிந்து கொண்டேன். இந்த பணி பல ஆண்டுகளாக உள்ளது, எனவே, அவரது மாணவர்களின் கல்வி மையத்தில் - ரஷியன் அறிமுகம் நாட்டுப்புற.

இந்த திசையில் உள்ள முதல் படிகள் எவ்வளவு பெரிய ஆர்வத்தை காட்டின குழந்தைகள் நாட்டுப்புற கலாச்சாரம். கில்லர்ஸ் பற்றி கேட்க அவர்கள் சுவாரசியமாக இருந்தது, ஒரு பொம்மை masha குலுக்கி, நிறைய தானியங்கள் மூடப்பட்டிருக்கும்.

வகுப்பறை வகுப்பறையில், அது ஒரு வளிமண்டலத்தை உருவாக்க உருவாக்கப்பட்டது, அவர்கள் வகுப்புகள் பற்றி பேசின கூறுகளை சேர்க்க. உதாரணமாக, வர்க்கம் "சமோவார் மற்றும் என் அம்மா" குழந்தைகள் அம்மாக்களுக்கு அழைக்கப்பட்டனர், மேஜையில் உள்ள மேஜையில் உள்ள அட்டவணையில் உட்கார்ந்து, மேஜையில் - சமோவர், பண்டிகை கேரவன் மரியாதை மீட்டெடுக்கப்பட்டுள்ளார். இந்த நாளில் வர வேண்டும் ஃபேரி-டேல் ஹீரோஸ். இங்கே மற்றும் நீக்க, மற்றும் நோக்கம், வேடிக்கை நகரும் விளையாட்டுகள், நடனங்கள், நடனங்கள். குழந்தைகள் அவர் ரஷியன் விடுமுறை எப்போதும் ஒரு குஞ்சு அட்டவணை என்று ஒரு புரிதல் வழிவகுத்தது. வட்டி அனைவருக்கும் விருந்தினர் அட்டவணை மற்றும் குடும்பத்திற்கு, ரஷியன் அட்டவணை மரபுகள், சமையலறை பாத்திரங்கள் உதவி மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது, சமையலறை பாத்திரங்கள் உதவியது. ரஷ்ய உணவுகள் தெரிந்திருந்தால். குழந்தைகள் இந்த விடுமுறைக்கு எங்கள் சமையல்காரர்கள் சமைத்த துண்டுகள், buns, cheesecakes, நேசித்தேன். ஆனால் மிக முக்கியமான விஷயம், குழந்தைகள் விருந்தோம்பல் விதிகள் கற்று, இது பிரபலமானவை மக்கள்: "சிவப்பு கேக்குகள் இல்லை - சிவப்பு கேக்குகள்", "பணக்காரர் என்ன - அதே மகிழ்ச்சி", "எஜமானி என்ன - அத்தகைய மற்றும் அட்டவணை". நாட்டுப்புற கலைகளைப் படிக்க, ஒரு ஆல்பத்தை உருவாக்கி அவரை அழைத்தார் "Svetka-needlewoman".in "Svetek" Gorodetskoy, Kokhloma, Dymkovskaya, Zhostovsky ஓவியம், நாட்டுப்புற டாய்ஸ், நாட்டுப்புற எம்பிராய்டரி பல்வேறு வகையான சேகரிக்கப்படுகிறது மாதிரிகள்.

பின்னர் ரஷ்ய வகைகளின் ஆய்வில் ஒரு பெரிய வேலை இருந்தது நாட்டுப்புற., மக்கள் தியேட்டர், அப்ளிகேஷன் ஆர்ட்ஸ், வகுப்புகளின் சுருக்கத்தை தொகுக்க, சடங்கு விடுமுறையின் காட்சிகள் - படிப்படியாக கணினியில் மடித்து வருகின்றன.

நான் அன்றாட வாழ்க்கையில் ரஷ்ய நாட்டுப்புற மரபுகளை விண்ணப்பிக்க முயற்சி செய்கிறேன் எல்லா வயதினருக்கும் குழந்தைகள். நான் ஒரு தொடர்ச்சியான தோல்கள், pestushek, ஆதரவு மற்றும் இளைய குழுவில் குழந்தைகள் உரையில் அவற்றை பயன்படுத்தினார் வயது. இவற்றில் எத்தனை பேர், மென்மை, தந்திரோபாய சிரிப்புகள், தாள இயக்கங்களில் ஆரம்பத்தில் ஒரு கலைத்துவ வார்த்தையின் தேவைகளை திருப்திப்படுத்துகின்றன. ஜூனியர் குழந்தைகள் நான் lulled பாடல்களை அறிந்தேன். குழந்தைகள் பாடல்களைப் பட்டியலிடவில்லை, ஆனால் அவர்கள் தங்களை பொம்மைகளைச் சந்திப்பார்கள் - மற்றும் பூனை, மற்றும் பூனை பற்றி, மற்றும் குலி பற்றி, அவரது சொந்த உரையின் அறிவுறுத்தல் முறைக்கு அவரது காது கவரும்.

ரஷ்யாவின் சிறிய வகைகளுடன் பழகுவதற்கு இது மிகவும் சுவாரசியமாக இருந்தது நாட்டுப்புற - நீதிமொழிகள், வேறு எந்த வகையையும் விட மிகவும் பரந்ததாக இருக்கும் கூற்றுகள், புதிர், உண்மையில் வேறுபட்ட கட்சிகளை மறைக்கின்றன. நான் பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் தோற்றத்தை காட்ட முயற்சித்தேன், இந்த அம்சங்கள், பொதுவான மற்றும் கான்கிரீட், வெளிப்பாடு ஆகியவற்றில் இணைகின்றன. பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் பற்றிய கல்வி மற்றும் தகவல்தொடர்பு அர்த்தத்தை குழந்தைகள் மெதுவாக உணர்ந்தனர்.

பண்டைய ரஷியன் வாழ்வின் பாடங்களில் புதிர்களை தயாரிப்பதில் வகுப்புகளால் ஒரு சிறப்பு இடம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. நான் மர்மங்களின் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்த முயற்சி செய்கிறேன். கால "புதிர்" மிகவும் பழமையானது. அவர் வார்த்தையிலிருந்து வருகிறார் "யூகம்"என்ன அர்த்தம் - யோசனை, காரணம்; இங்கிருந்து "திசைதிருப்பல்" - கருத்து, முடிவு, மறைக்கப்பட்ட ஏதாவது வெளிப்படுத்தல், மற்றும் "புதிர்" - மறைக்கப்பட்ட பொருள் கொண்ட வார்த்தை. ஒவ்வொரு நாட்டுப்புற புதிர் உலகம் முழுவதும் உலகத்தை காட்டுகிறது. நடுத்தர ஒரு புதிர் - இதன் பொருள் சாதாரண எண்ணங்கள் மற்றும் பாடங்களில் வெளிப்பாடு வெளிப்பாடு வடிவம் கொடுக்க என்று அர்த்தம். மாறாக, புதிர் தீர்க்க - அதன் உருவக படங்களை மாற்ற வேண்டும் படங்களை உண்மையான உள்ளன. ரிட்டில் இழுக்க மிகவும் கடினம். முதலாவதாக, இதற்காக நீங்கள் நன்கு வளர்ந்த வடிவமான தொடர்புள்ள கவிதை சிந்தனை கொண்டிருக்க வேண்டும், இரண்டாவதாக, மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக இருக்க வேண்டும், மர்மம் உருவாக்கிய தருக்க கஷ்டங்களை சிரமத்தை சமாளிக்க முடியும். எனவே, மர்மங்கள், அவர்களின் வகைகள் மற்றும் வடிவங்களை உருவாக்க வழிகளை காட்ட முக்கியம். இதன் விளைவாக குழந்தைகளால் உருவாக்கப்பட்ட புதிர்.

பழைய குழந்தைகள் ரஷ்ய பாடல் பாடல் மூலம் நான் அறிந்திருந்தேன், வாய்மொழி-இசை கலை இனங்கள், ரஷியன் மனிதனின் வாழ்க்கை, அவரது துயரங்கள் மற்றும் மகிழ்ச்சி பிரதிபலித்தது எப்படி என்பதை நிரூபிக்கிறது.

சாஸ்டுஸ்காவின் கருத்து ஒரு குறுகிய ரைம்ட் பாடல் ஆகும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், நான்கு கோடுகள் மற்றும் ஒரு செயல்திறன் வாய்ந்த அரை-தனியாக ஒரு தனித்துவமான பெல்லிங் முறையில், இரண்டாவது இளைய குழுவின் குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடியது. ஆனால் சஸ்துஷ்காவைப் பற்றிய அடிப்படை தகவல், சாஸ்டுஷ்க் சேகரித்து எழுதுதல் - பழைய குழந்தைகள்.

காலெண்டர் குழந்தைகள் படிக்கும் நாட்டுப்புற. பங்கேற்பு மூலம் நடத்தப்பட்டது குழந்தைகள் காலண்டர் விடுமுறை நாட்களில். குழந்தைகள் பங்கேற்காத ஒரு தேசிய விடுமுறை இல்லை. சாகுபடிகளில் அவர்கள் சென்றனர் "நட்சத்திரம்" - சோனோனா கிறிஸ்து, சந்திரன் என்று அழைக்கப்படும் திருவிழாவை சந்தித்தார்.

நாட்டுப்புற சடங்கு விடுமுறை நாட்கள் எப்போதும் விளையாட்டுடன் தொடர்புடையவை. ஆனால் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் குழந்தை பருவத்தில் இருந்து கிட்டத்தட்ட மறைந்துவிட்டன. வெளிப்படையாக, வாய்வழி நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் ஒரு வகையாக நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் தேசிய செல்வம் என்று நினைவில் அவசியம், மற்றும் நாம் அவர்களை எங்கள் சொத்து செய்ய வேண்டும் குழந்தைகள். விளையாட்டு - ஒரு குழந்தை பள்ளி ஒரு வகையான. அவர்கள் திறமை, வேகம், வலிமை, மெத் எலும்பு, உளவுத்துறையில் ஈடுபட்டுள்ளனர். குழந்தைகள் பூம்ஸ், எண்ணுதல், பட்டி, விளையாட்டு மிகவும் சுவாரஸ்யமான செய்து, அவரது உள்ளடக்கத்தை செதுக்கியது.

ரஷியன் நாட்டுப்புற கருவிகள் விளையாடாமல், நிச்சயமாக, சடங்கு விடுமுறை செலவுகள் இல்லை. குழந்தைகளின் கைகளில் இந்த எளிய கருவிகள் மந்திரம் ஆகிவிடுகின்றன, வாழ்க்கைக்கு வாருங்கள், தங்கள் குரலைப் பெறுங்கள். இளைய குழுவில் தொடங்கி நாட்டுப்புற வாசித்தல் அறிமுகம். குழந்தைகள் டிரம், தம்போரைன், கயிறு, மணி, கரண்டி, பின்னர் இந்த கருவிகளில் விளையாடலாம். குழந்தைகள் தங்கள் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறார்கள்.

பழைய குழந்தைகள் நான் மற்ற நாட்டுப்புற எளிமையான சத்தம் அறிமுகப்படுத்துகிறேன் கருவிகள்: ratchets, ரூபிள், பெட்டியில், கைகளில், buepoins, beeps, விசில் கொண்ட கரண்டி. அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது குழந்தைகள் புதிய கருவிகள், அவர்கள் மீது மரணதண்டனை பாடல்கள், நடனம் இசை அபிவிருத்தி ஊக்குவிக்கிறது குழந்தைகள்.

ரஷ்ய மொழியில் நாட்டுப்புற நாடக நடவடிக்கைகள் சடங்குகள், விளையாட்டுகள், நடனம், ஆனால் வியத்தகு காட்சிகள், நாடகங்கள் மற்றும் நாடகங்களையும் உள்ளடக்கியது மட்டுமல்ல. நாட்டுப்புற வியத்தகு செயல்களின் முக்கிய வேறுபாடு வார்த்தை, வியர்வை, மரணதண்டனை ஆகியவற்றின் கலவை ஆகும். வியத்தகு நடவடிக்கையின் செயற்கை செயல்கள் இரண்டு ஆடைகளையும், இயற்கைக்காட்சிகளையும் பயன்படுத்துவதும், பெரும்பாலும் ஒரு நடன நிகழ்ச்சிகளும் சைகைகள் மற்றும் முகபாவங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. அறிமுகப்படுத்தப்படுவதற்கு குழந்தைகள் ரஷ்ய மக்களின் தியேட்டருடன், ரஷ்ய நாட்டுப்புற ஃபேரி டேல்ஸின் நாடகங்களை நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தையும் சேகரித்தேன். கதாபாத்திரங்கள் தேவதை கதைகள் இருக்கும் குழந்தைகளுக்கு என்ன ஜாய் வழங்கப்பட்டது, "நடிகர்-இரும்பில் குக் கஞ்சி", "உலை உள்ள உலை துண்டுகள்", "போரில் உட்கார்", "சோனிசி செய்ய முட்டைக்கோசு கட்டி", ஸ்லாட் நகங்கள், மணமகன் அல்லது மணமகள் தேர்வு, மற்றும் ஒன்றாக திருமண நாடகம்!

கே. குழந்தைகள், ரஷ்ய கைவினைஞர்களின் படைப்பாற்றல் நான் ரஷியன் டேட்டிங் தொடங்கியது நாட்டுப்புற. இப்போது ஏற்கனவே Dymkovskaya, Gorodetskayky, Korodetsky, Kokhloma ஓவியம், நாட்டுப்புற எம்பிராய்டரி கொண்டு விரிவான அனுபவம் திரட்டியுள்ளது. பட்டியலிடப்பட்ட இனங்கள் ஒவ்வொன்றிற்கும் நன்மைகள், வகுப்புகள், உறுதியளிக்கும் திட்டங்களை உருவாக்கியது. நான் ஸ்வீப்பர்களுடன் ஒரு ஆல்பத்தை வடிவமைத்தேன் "புத்திசாலித்தனம் மற்றும் தனக்கு, மற்றும் மக்கள் மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருகிறார்கள்". குழந்தைகள் Khokhloma ஓவியம் வரையப்பட்ட பழைய பொருள்களை சந்தித்தனர் பெயர்கள்: வாளி, கிண்ணம், வழங்கல், பீப்பாய், கண்ணாடிகள், மர கருக்கள், தட்டுகள், vases, mugs. அவர்கள் சிக்கலான முறை என்று கருதுகின்றனர்.

மிகவும் மகிழ்ச்சி அனைத்து குழந்தைகளையும் கொண்டு வருகிறது வயது ரஷ்ய நாட்டுப்புற பொம்மைகள் மற்றும் விளையாட்டுகள். குறிப்பாக வட்டி என் மாணவர்களுக்கு பிரகாசமான கூட்டை பொம்மைகள் இருந்தது. நான் அழகு, பிரகாசம், பொம்மை அம்சங்கள் பற்றி குழந்தைகள் கூறினார், படிப்படியாக கருத்தை புரிந்து கொள்ள வழிவகுக்கும் "மக்கள் பொம்மை". பழைய பிள்ளைகள் அவளுடைய எஜமானர்களுடன் பழகினார்கள், நிகழ்வின் வரலாறு, செய்ய முயன்றனர் சிறிய கதைகள் ஒரு பாத்திரத்துடன் Matryoshka பங்கேற்புடன் பிடித்த ஊதியம் மற்றும் நடன விளையாட்டுகள்.

பொம்மைகளின் நிறம், அவற்றில் சித்தரிக்கப்பட்ட வடிவங்களின் அற்புதம் - நகரத்தின் எஜமானர்களின் இந்த பொம்மைகள்! பல பொம்மைகளின் கிடைக்கும் தன்மை, பல்வேறு பொருட்கள் எனக்கு ஒரு மினி-மூலையில் வெளியிட அனுமதித்தது "Gorodetsky வடிவங்கள்"அறிமுகம் எங்கே குழந்தைகள் இந்த வகையான நாட்டுப்புற கலை. குழந்தைகள் ஒரு அற்புதமான பறவைகள் ஒரு படத்தை ஒரு குழு, சமையலறை பலகைகள் மீது வடிவங்கள் பார்க்க சந்தோஷமாக உள்ளன. நான் அழைக்கிறேன் குழந்தைகள் போன்ற promscakes: "பிரகாசமான இறக்கைகளுடன் ஒரு பறவை இருக்கிறது, ஆனால் பறக்கவில்லை, அவள் பாடுவதில்லை. மற்றும் மிருகம் அழகாக இருக்கிறது, ஆனால் அது இயக்க முடியாது. அவர்களைப் பார்ப்பதற்காக, முப்பத்தி நிலங்களுக்கு நாங்கள் செல்லமாட்டோம், முப்பத்தி ராஜ்யத்தில் அல்ல, ஆனால் ரஷ்ய முதியவர் வாழ்ந்து கொண்டிருந்த தேசத்துக்குள்ளே. "

அற்புதமான கைவினை - Dymkovsky களிமண் பொம்மை. குழந்தைகள் பிரகாசமாக ஈர்க்கிறார்கள்கை முதுகலைகளால் செய்யப்பட்ட வேடிக்கையான பொம்மைகள். இந்த தயாரிப்புகள் கண் தயவு செய்து, மனநிலையை உயர்த்த, வேடிக்கை விடுமுறை உலக வெளிப்படுத்த. Dymkov பொம்மை கொண்ட அறிமுகம் இளைய குழு தொடங்குகிறது. Dymkov ஆபரனத்தின் தனிப்பட்ட கூறுகளின் வளர்ச்சி இளையவர்களுக்கு ஒரு திடமான பணியாகும். மூத்த குழுவில், நாங்கள் Dymkovsky ஓவியம் மற்றும் பொம்மை மாஸ்டர். உள்ள தயாரிப்பு குழு - Dymkov பொம்மைகள் ஈர்க்கும் மற்றும் ஓவியம். குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியுடன் வண்ணப்பூச்சு வண்ணப்பூச்சு வண்ணப்பூச்சு, பொம்மைகள் போஸ் மற்றும் பெயிண்ட் மணிகள்.

எம்பிராய்டரி எப்போதும் இருந்தது மற்றும் நாட்டுப்புற கலை பிடித்த இனங்கள் ஒன்றாகும். ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் சொந்த எம்பிராய்டரி வைத்திருக்கிறார்கள். இது வடிவங்கள், எம்பிராய்டரி மற்றும் வண்ணங்களின் சில சேர்க்கைகளின் முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. நான் அறிமுகப்படுத்துகிறேன் குழந்தைகள் எஸ்."தி கிராஸ் ஸ்டிட்ச்" மற்றும் விளாடிமிர் ஸ்லஜின்.

குழந்தைகள் தங்களைத் தங்களைத் தாங்களே முயற்சி செய்கிறார்கள். யாரோ நல்ல மற்றும் கவனமாக இருக்கிறார்கள், யாரோ சோகமாக இருக்கிறார்கள், ஆனால் இன்னும் இலக்குக்கு செல்கிறார்கள்.

இப்போதெல்லாம், ஸ்டோர் அலமாரிகளில் பல அழகான விஷயங்கள் உள்ளன, ஆனால் சில நேரங்களில் பயனற்றது மற்றும் சில நேரங்களில் பயனற்றது மற்றும் சில நேரங்களில் தீங்கு விளைவிக்கும் பொம்மைகள் பார்வையிடும். அவர்கள் தொழிற்சாலையில் தயாரிக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் படைப்பாளர்களின் ஆத்மாவின் வெப்பத்தை எடுத்துச் செல்லாதீர்கள். அதனால் நான் 21 ஆம் நூற்றாண்டில், குழந்தைகள் மீண்டும் பொம்மை ரோபோக்கள் மற்றும் அதே நேரத்தில் சாப்பிட்டு, சாப்பிடும் வெவ்வேறு தானியங்கு பொம்மைகள் மட்டும் பார்க்க வேண்டும், ஆனால் அவர்களின் சொந்த கைகளால் செய்யப்பட்ட பொம்மைகள். குழந்தையின் சிறிய கைப்பிடிகளால் உருவாக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு பொம்மை அதன் வகையான தனிப்பட்டதாகும். அவர் தனது சொந்த கதை மற்றும் அதன் தனிப்பட்ட படத்தை கொண்டுள்ளது. அவர்களது பேரப்பிள்ளைகளால் தயாரிக்கப்பட்ட பாட்டி பரிசுகள், பெரும் மகிழ்ச்சி, புன்னகை மற்றும் மகிழ்ச்சியின் கண்ணீர் ஆகியவற்றை வழங்கியது. பாட்டி இளைஞர் நினைவூட்டியது மற்றும் நினைவுகள் பரிமாறி தொடங்கியது.

இந்த கோடை நான் முதல் இளைய குழு அடித்தார் இரண்டு ஆண்டுகள் வயது. தழுவல் காலம் குழந்தையின் வாழ்க்கையில் மிகவும் கடினம். வளரும் பேச்சு பணிகளை நிறைவேற்ற, நான் ஏற்கனவே எனக்கு தெரிந்த பணியில் அதை பயன்படுத்தினேன் நாட்டுப்புற வடிவங்கள்.

அவரது அனுபவத்தின் அடிப்படையில், நான் முதலில் வளரும் ஊடகத்திற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கியிருக்கிறேன், இதனால் குழந்தைகள் வசதியாகவும் வசதியாகவும் இருப்பார்கள், வீட்டில் உள்ளனர். வரவேற்பு அறையில் கவனத்தை ஈர்க்க அழகான பிரகாசமான பொம்மைகளை வைத்து, சுவரில் ஒரு பெரிய சிவப்பு பூனை வர்ணம். அவர் வேடிக்கையாக இருக்கிறார் "பிங்க்ஸ்" அவரது கண் I. "நீட்சி" அவரது பவுட் குழந்தைகள், அவர்களுடன் சந்திப்பு மகிழ்ச்சி. குழு சுமூகமாக பறக்கும் புறாக்கள், அமைதி, நல்ல மற்றும் காதல் சின்னங்கள் பல வண்ண ரிப்பன்களை பிரிக்கப்பட்ட. அழகாக செய்யப்பட்டது மூலைகளிலும்: திரையரங்கு மண்டலம், பொழுதுபோக்கு கார்னர், மியூசிக் கார்னர், கதிர்வீச்சு மூலையில். குழுவின் நடுவில் - குழந்தைகள் செல்லக்கூடிய ரயில் "ஜர்னி" என் அம்மாவுக்கு, உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மை, அல்லது நீல தட்டுக்களில் சவாரி செய்யுங்கள். அத்தகைய நடுத்தர குழந்தைகளை நம்பிக்கையுடன் உணர உதவியது, உணர்ச்சி ரீதியாக சரிப்படுத்தும், உளவியல் ரீதியாக சமச்சீர்.

தழுவல் இரண்டாவது கட்டத்தில், நான் பயன்படுத்தியேன் குழந்தைகள் வேலை செய்வதில் நாட்டுப்புறங்கள்என்னை உருவாக்கிய விண்ணப்பித்தல் "மூலைகளிலும்". மிகவும் பிடித்த பொம்மைகள் ஒரு பூனை, நாய் மற்றும் ஒரு கரடி மாறிவிட்டன. உதாரணமாக, எங்களிடமிருந்து ஒரு பூனை காலையில் இருந்து மாலை வரை பல்வேறு பாத்திரங்களைச் செய்தார். முதலில் நான் ஒரு பொம்மை கொண்டு அவர்களை பழக்கப்படுத்தி, மென்மையான தேடும்: "கோட், கிட்டி, கிட்டி"பின்னர் வாசிக்க pestech.: "எங்கள் பூனை போல". குழந்தைகள் மெதுவாக தங்களைத் தாங்களே அழுத்தி, ஸ்ட்ரோக்கெட், கண்களைப் பார்த்தார்கள். ஒரு குழந்தையை வாங்கினேன் நான் வாசித்தேன்: "நான் டொர்சோக் மீது பூனை சென்றேன்". அனைத்து துண்டுகள் கொண்ட பூனை, மற்றும் முதல் பை, நிச்சயமாக, மொத்தமாக யார் ஒரு. தூங்குவதற்கு குழந்தைகளைத் துண்டிக்கவும், மீண்டும் பூனை "உதவுகிறது", நான் ஒரு பாடல் பாடுகிறேன் "Sereny Kitty". குழந்தைகள் அமைதியாக மட்டுமல்ல, தங்களை பாடுவார்கள். சில நேரங்களில் குழந்தைகள் தூங்குவதற்கு கடினமாக உள்ளது, தங்கள் தாயை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது கடினம், நிச்சயமாக, தாலாட்டு பாடல்களைப் பாடுகிறது. நான் அதை மீண்டும் எடுத்துக்கொள்கிறேன் "Fucking" நான் ஒரு தாலாட்டு பாடுகிறேன் பாடல்:

பூனை - பூனை, கிட்,

பூனை - சென்டர் டவுன்!

வா, பூனை, இரவு செலவழிக்கவும்,

எங்கள் Masha ஸ்விங்.

ஒரு பொம்மை உதவியுடன், ஒரு குழந்தையின் உதவியுடன், ஒரு குழந்தையைத் தட்டிக்கொண்டு, ஒரு பாடல், தூங்குவது அல்லது புறாக்களுக்கு கவனம் செலுத்துதல், குழந்தைகளுக்கு ஒரு அமைதியான தூக்கம் இருக்க வேண்டும். இத்தகைய மென்மையான மற்றும் அனுசரிப்பு நாட்டுப்புற. குழந்தை ஓய்வெடுக்க உதவுகிறது, அமைதியாக இருங்கள்.

எல்லா குழந்தைகளும் உடைக்க விரும்பவில்லை. இந்த வழக்கில், குழந்தையின் பணியாளர்களாக பொம்மைகள் வெட்டப்படுகின்றன ("எங்கள் Masha சிறியது, ஸ்கார்லெட், பீவர் விளிம்பில், மற்றும் Masha Chernobrovaya). குழந்தைகள் உடனடியாக உரையாடலில் நுழையுங்கள், நான் ஒரு ஃபர் கோட் வைத்திருக்கிறேன், நான் என்னவென்று பார்ப்பேன் ... முதலியன அவர்களது உடமைகளை காட்டுவதற்கு அவர்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

சிறு குழந்தைகள் ஒரு அற்புதமான மக்கள்! அவர்கள் தந்திரமானவர்கள், மற்றும் அப்பாவி மற்றும் மிகவும் வேடிக்கையானவர்கள். வாசிப்பு "நாற்பது நாற்பது, கஞ்சி சமைத்த ..."கஞ்சி உடனடியாக ருசியான, மற்றும் பிரகாசம் பளபளப்பு கண்களில் ஆகிறது. ஒவ்வொரு முறையும் நான் வெவ்வேறு மகிழ்ச்சியைப் பயன்படுத்துகிறேன்.

தண்ணீர் - குழந்தைகள் உறுப்பு. நீங்கள் கழுவ வேண்டாம் என்றால், அவர்கள் துணி தெளிக்க விரும்புகிறார்கள், எனவே அது சரியான செய்ய மற்றும் மெதுவாக கழுவ வேண்டும், பயன்படுத்த வேண்டும் pestech.: "டிரைவர், வத்ரி", "பன்னி கழுவ ஆரம்பித்தது" முதலியன

இனிப்பு, பாடல்கள் மூலம், நான் கற்பிக்கிறேன் குழந்தைகள் ரோலிங் விளையாட்டுகள், சதி பங்கு விளையாட்டு விளையாட.

நீராவி வாகனம், நீராவி லாகோமோடிவ்,

சிறிய புத்திசாலித்தனமான

அவர் கார் குணங்கள்

உண்மையானது போல.

குழந்தைகள் நீராவி விலையில் மூடப்பட்டு ஒரு சவாரி நீராவி நீராவி ஒலிகளை செய்ய "Tu-tu"! பயணத்தின் போது, \u200b\u200bநான் வெளிப்படையான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செலவிடுகிறேன் "யார் கத்தினார்". குழந்தைகள் glade வந்து, அங்கு பெர்ரி காளான்கள் வளர்ந்து வருகிறது. தியேட்டர் மூலையில் இருந்து பண்புகளை பயன்படுத்தி, I. "திருப்புதல்" அனைத்து பன்னி உள்ள குழந்தைகள்: "வனப்பகுதியில் ஒரு பன்னி பயந்துவிட்டார்", நான் ஃபாக்ஸ் தொப்பி தன்னை அணிய வேண்டும். ரஷ்யன் வெளிப்பாட்டிற்கு நன்றி நாட்டுப்புற., குழந்தைகள் விரைவில் இயக்கங்கள் நினைவில், மேம்படுத்த. ஒவ்வொரு பொம்மை, இசைக்கருவிகள் வாசித்தல், matryrs கூட ஈக்கள், பூம்ஸ், சங்கிலிகள், பாடல்கள் உதவியுடன் நடித்தார். புலனாய்வுகளுடன் மட்டுமே, உரிச்சொற்கள் சூரியனை கொடுக்கவில்லை, ஆனால் வார்த்தையின் அழகு pedechka, Shafovo க்கு வழங்கப்படுகிறது.

சன், கியர்

சிவப்பு - காட்டு!

மேகங்களிலிருந்து வெளியேறவும்

கொட்டைகள் குவியல் பெண்கள்.

குழந்தைகள் சாளரத்தை பார்க்கிறார்கள், ஆனால் சூரியன் வெளியே வரவில்லை, ஒரு மேகம் பின்னால் மறைத்து.

நான் பாடல்களைப் பாடுகிறேன் "சன் சாளரத்தில் ஜொலிக்கிறார்". குழந்தைகள் குதிக்க தொடங்கும், க்ளாப் உள்ளே ladoshki.. நான் சூரியனுடன் விளையாடுவதை பரிந்துரைக்கிறேன், ஏனென்றால் அது தோழர்களுடன் விளையாடுவதால். நான் செலவிடுகிறேன் விளையாட்டு: "ஒரு வீட்டில் விரல்கள்".

விரல் விளையாட்டு ரஷ்ய வடிவங்களில் ஒன்றாகும் நாட்டுப்புற.அவள் நெருங்கிய, காதலி, சுவாரசியமான குழந்தைகளுக்கு மிகவும் நெருக்கமாகிவிட்டாள். பல விரல் விளையாட்டுகள் குழந்தைகள் தெரியும். அது: "விரல்கள் வரவேற்றன", "எங்கள் குடும்பம்", "ரூபம் கப்ஸ்ட்", "இந்த விரல் பாட்டி ...". இந்த விளையாட்டு குறிப்பாக குழந்தைகளால் உணரப்பட்டது. குழந்தைகள் தங்கள் அன்பானவர்களை சந்திக்கத் தோன்றுகிறார்கள், தங்கள் சிறிய விரல்களைச் சுற்றி திருப்புங்கள். விளையாட்டு எப்படியோ பார்த்து குழந்தைகள், கேவின் புகழ் கேட்டேன், மடிப்பு படங்கள், பேசி விரல்கள்: "இந்த விரல் பாட்டி, பாட்டி என்ன செய்கிறார்?" இது மிகவும் சுவாரசியமான மற்றும் வேடிக்கையாக இருந்தது.

ஏற்கனவே ஆரம்பத்தில் நான் குழந்தைகளை கற்பிக்கிறேன் நம்மை சுற்றி இயற்கையின் அழகு மற்றும் உயிருடன் உள்ள அனைத்தையும் பார்க்கவும். ஒரு மரத்தின் மீது ஒரு காகம் கிராமத்தை போன்ற சாளரத்தை பார்த்து, நான் சொல்கிறேன் pestech.:

"ஆயி, டுடா, டுடா, டுடா!

ஓக் மீது ராவன் உட்கார்ந்து

அவர் ஒரு குழாய் வகிக்கிறது

குழாய் துல்லியமானது, கில்டட். "

கலை வார்த்தை மூலம், சொந்த இயல்பு அழகு பாதுகாக்க முடியும். ஒரு நடைக்கு, நான் ஒரு ஸ்னோஃபிளாக் பிடிக்க குழந்தைகள் வழங்க, அது அழகாக என்ன பார்க்க, பஞ்சுபோன்றது. எனவே குழந்தைகள் பார்க்க மற்றும் உணர்ந்தேன், கவிதை வாசிக்க "வெள்ளை பனி பஞ்சுபோன்ற". யார் சரியின் கீழ் தூங்குகிறான்? கவிதை நினைவு "ஒரு ஸ்லைடு பனி போல, பனி போல". வழியாக நாட்டுப்புற நான் இயற்கையின் அன்பை, சொந்த நிலத்திற்கு, ரஷ்ய பாரம்பரிய பாரம்பரியங்களுக்குப் பிடுங்குவேன்.

எபிபானி, இரக்கம், கற்பனை மற்றும் சிந்தனை ரஷியன் நாட்டுப்புற உதவிக்குறிப்பு கற்பனை கதைகள்: "Kolobok", "Repka", "Teremok", "பூனை, சேவல் மற்றும் நரி", "ரியாபா கோழி. நான் விசித்திரக் கதைகளை அறிந்திருக்கிறேன், நான் ஹீரோக்களை காட்டுகிறேன், அவற்றின் செயல்களைப் பின்பற்றி, உங்கள் வெளிப்படையான உரையை ஒரு உதாரணமாக காட்ட வேண்டும், அதாவது, பப் பேப் தியேட்டரைக் காட்டும் ஒரு மாதிரி.

என் குழந்தைகள் வேடிக்கை, கவிதைகளை மேம்படுத்த எப்படி தெரியும், தேவதை கதைகள் வரைதல். இதன் விளைவாக பெற்றோருடன் தொடர்பு இருந்தது.

பெற்றோர்கள் என் வழிமுறைகளுக்கு மிகவும் பொறுப்பானவர்கள் பதிலளித்தனர், பொம்மைகளை தங்கள் கைகளில், நன்மைகள் கொண்ட பொம்மைகளை கொண்டு வரத் தொடங்கினர். போட்டி பொம்மைகளில், என் குழுவிலிருந்து 14 குடும்பங்கள் பங்கேற்றன. பல பெற்றோர்கள் ஒரு பொம்மை இல்லை. இப்போது இந்த பொம்மைகளை குழந்தைகள் வேலை செய்வதில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

நான் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கு பொருள் சேகரிக்க பெற்றோர்கள் பரிந்துரைத்தேன் நாட்டுப்புற.. அனைவருக்கும் உடனடியாக பதிலளித்தார். அவர்கள் ஸ்வீம்பர்கள், பாடல்கள், சிறிய கவிதைகள், படித்தல் மற்றும் புத்தகங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருப்பதைத் திணற ஆரம்பித்தார்கள்.

சதி-பங்கு-விளையாடும் விளையாட்டு, whitebalacts தையல், விளையாட்டு "மருத்துவமனையில் வாங்கி. குடும்பத்தில் விளையாட்டு, படுக்கை துணி மற்றும் பொம்மைகள் படுக்கை மற்றும் ஆடை தையல். இப்போது நாங்கள் பொம்மை நாடகத்தை மீண்டும் நிரப்புகிறோம், பெற்றோர்களுடன் கூடிய இலக்கிய வாழ்க்கை அறைக்கு தயாராகி வருகிறோம் "குழந்தை மற்றும் புத்தகம்". இந்த நிகழ்வை ஏப்ரல் மாதத்தில் புதுமையான அபிவிருத்தியின் ஆய்வகத்தின் ஒரு பகுதியாக "பெற்றோருடன் தொடர்பு கொள்ளுதல் - கல்வி செயல்முறையின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான அடிப்படையாகும்." பெற்றோர் ஒரு புத்தகத்தை உருவாக்க அழைக்கப்படுகிறார்கள் - வீட்டுவசதி, பின்னர் ஒரு கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள்.

வேலை மூலம் நாட்டுப்புற குழந்தைகள் கையகப்படுத்துதல் இது பல ஆண்டுகளாக என்னால் செய்யப்பட்டது. நான் சிறிய குழுக்களுடன் அதேதை ஆரம்பித்தேன் என்பதை நினைவில் கொள்கிறேன், மூத்த குழுக்களில் குழந்தைகளில் அக்கறை கொண்டுவரப்பட்டது நாட்டுப்புற வடிவங்கள் மிகவும் சிக்கலானவை, அவர்களுடன் சேர்ந்து, உணர்ச்சி குணங்களை உருவாக்கியது குழந்தைகள். இது இனிமேல் அல்லது சிறிய கவிதைகள் அல்ல, ஆனால் புதிர்கள், பூம்ஸ், பழமொழிகள், கரோல்கள், கூற்றுகள், பிடித்த தேவதை கதைகள் மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புற கதைகள் கண்டுபிடித்து, நான் தேவதை கதைகள் ஒரு வினாடி வினா தயார். போலீனா எஸ். ஹார்ட் டேல்ஸ் ஏ. எஸ். புஷ்கின்: "மீனவர் மற்றும் மீன் பற்றிய கதை", "டெட் சார்வென்னாவின் கதை". குழந்தைகளுடன் நடத்தப்பட்டது நாட்டுப்புற விடுமுறை நாட்கள்"குஸ்மின்கி", "மூடு", "தேன் மற்றும் ஆப்பிள் இரட்சகராக". உள்ள நடுத்தர குழு எல்லா குழந்தைகளும் பேச விரும்பும் ஆசைகளை காட்டவில்லை. ஈடுபடுவதற்கு குழந்தைகள், பொம்மை தியேட்டருக்கான பெற்றோர் தையல் ஆடைகளைத் தடுத்துவிட்டார்கள், மேலும் தோழர்களே உங்களை ஸ்தாபிப்பதற்கு உதவினேன், உங்களை நம்புங்கள். ஒவ்வொரு குழந்தை தனித்தனியாக வேலை, நான் கற்று குழந்தைகள் தியேட்டர் காதல், நாட்டுப்புற வேலை.

எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதற்காக நாட்டுப்புறத்தில் குழந்தைகள் நான் ஒரு வட்டத்தை எடுத்துச் செல்கிறேன்: "Soroka-beloboka"நான் குழந்தைகள் தங்கள் வெளிப்படுத்த உதவுகிறேன் கிரியேட்டிவ் திறன்கள். என் குழந்தைகள் போட்டிகளில், விடுமுறை நாட்கள், மாவட்ட நிகழ்வுகளில் பங்கேற்றனர். பல மக்கள் நடனம் பாடுவது, கவிதைகள் வெளிப்படையாக வாசிக்கின்றன. என் வேலை வீணாக இல்லை என்று நான் நம்புகிறேன். இப்போது என் பட்டதாரிகள் வருகை திரையரங்கு கிளப் "Fantashers" குழந்தைகள் படைப்பாற்றல் வீட்டில், அவர்கள் லாக்கர்ஸ் குழுமம் விளையாட, கலை பள்ளியில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

முடிவுரை

முடிவுகளை மதிப்பிடுவதற்கு குழந்தைகள்நான் மூன்று நோயறிதலை செலவிடுகிறேன் நிலைகள்: உயர், நடுத்தர, குறைந்த. (இணைப்பு 1).

பட்டப்படிப்பு குழுவின் குழந்தைகள் நல்ல முடிவுகளைக் காட்டினர்.

எண் குழந்தைகள் ஒரு உயர் மட்ட பேச்சு அபிவிருத்தியுடன், பள்ளி ஆண்டு முடிவடைந்தது 8 முதல் 14 பேர் வரை அதிகரித்து 60% வரை அதிகரித்தன, மேலும் குறைவாக 7 முதல் 2 பேர் குறைந்துவிட்டனர், மேலும் 10% ஆக உயர்ந்துள்ளனர். சராசரி நிலை 5 இருந்தது குழந்தைகள்என்ன 30% ஆகும். (பின் இணைப்பு 2)

குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் செயல்பாட்டில் folklore க்கு கையகப்படுத்தல் பள்ளிக்கூடம் மாற்றத்தின் போது நான் பின்வருவனவற்றைப் பெற்றேன் விளைவாக:

குழந்தைகள்:

தெரியும் மற்றும் வேறுபடுத்தி நாட்டுப்புற வடிவங்கள்;

தேவதை கதைகள், கவிதைகள் எப்படி சொல்ல வேண்டும் என்பதை அறியுங்கள்;

தேவதை கதைகள் நாடகப்படுத்த எப்படி தெரியும், பாத்திரங்களை இயக்க;

புத்தகம் குறித்து கவனமாக தொடர்புடையது.

ஒன்றாக வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில் குழந்தைகள் வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை அதிகரித்த ஆர்வம். அவர்கள் தங்கள் உரையில் நீதிமொழிகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர், சதி உள்ளவர்கள், பங்கு விளையாட்டு - கட்டணம், சுதந்திரமாக நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் ஏற்பாடு - வாசகர்கள் உதவியுடன் வேடிக்கை.

பெற்றோர்களுடன் நேர்மறையான தொடர்புகளை மதிப்பீடு செய்ய முடியாது. அவர்கள் ஒரு உதாரணம் குழந்தைகள், தோட்டத்தில் வாழ்ந்தார். அனைத்து நிகழ்வுகளும் பட்டியலிடப்பட முடியாது, ஆனால் மிகவும் மறக்கமுடியாத தருணங்களில் நான் நிறுத்த வேண்டும். அது "மாலை விசித்திரக் கதைகள்" நடுத்தர குழுவில். பெற்றோர்கள் அமைக்க ஃபேரி டேல்.: "மூன்று பன்றிகள்"காட்டியது ஃபேரி டேல்.: "Mashenka மற்றும் ஒரு பிழை பேத்தி பற்றி". பயன்படுத்தி நாட்டுப்புற, தலைப்பில் ஒரு நிகழ்வு நடைபெற்றது "நாங்கள் குடும்பத்தை படித்தல்"குழந்தைகளுக்கு நீதிமொழிகள், கூற்றுகள் பற்றிய அறிவை குழந்தைகள் காட்டினார்கள். பெற்றோர், இதையொட்டி, ஸ்டேஜிங் காட்டியது கற்பனை கதைகள்: "Teremok" மற்றும் "Kolobok" பிள்ளைகளுடன், பிளவுபட்ட படங்களிலிருந்து விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளின் சொற்களுக்கு விளக்கப்பட்டன, விசித்திரக் கதைகளுக்கு வரைபடங்கள் வரையப்பட்டன. விடுமுறை "Capping கட்சி" மற்றும் "குஸ்மின்கி" முற்றிலும் இணைக்கப்பட்டிருந்தது நாட்டுப்புற. பாரம்பரியமாக, விடுமுறை நாட்கள் நடைபெற்றன "Maslenitsa", "கிறிஸ்துமஸ்".

பெற்றோர்கள் நான் சிறிய வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதில் அதிக ஆர்வத்தை கவனித்திருக்கிறேன் வீட்டிலுள்ள குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சியில் நாட்டுப்புறங்கள். குழந்தைகளுடன் கற்றுக்கொள்ள நாங்கள் மகிழ்ச்சி அடைந்தோம், நீதிமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் எடுத்தார்கள், குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் அர்த்தத்தை விளக்கினார்கள்.

நான் இப்போது வேலை செய்யும் குழந்தைகளில், சிறிய வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவது என்று குறிப்பிட்டேன் நாட்டுப்புற. வர்க்கம் மற்றும் உள்ளே முறை தருணங்கள் அவர்களின் பேச்சு இன்னும் தெளிவானதாக மாறியது, புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, குழந்தைகள் எளிமையான முன்மொழிவுகளை தொகுக்கலாம், குசதுகளையும், சிறிய பாத்திரங்களையும் நினைவுபடுத்தலாம்.

இலக்கியம்

1. T. N. Doronova திட்டம் "குழந்தை பருவத்திலிருந்து - இளமை பருவத்தில்" 2000.

2. L. Streltsova. "இலக்கியம் மற்றும் பேண்டஸி" 2005.

3. T. Tarabarina. "நீதிமொழிகள், கூற்றுகள், செயல்பாடுகளை, இடைநீக்கம்" 2004.

4. ஜர்னல் "கல்வியாளர் புகுமுகப்பள்ளி கல்வி நிறுவனம் ", №7, 2011.

5. O. Knyazev. « குழந்தைகள் சேர்க்கை ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் ஆதாரங்களுக்கு " 2006.