மொபைல் கோப்புறை "இலையுதிர் காலம்": இரண்டு முதல் ஏழு வயது வரையிலான குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு மூன்று கோப்புறைகள்

கோப்புறை - நகரும் "இலையுதிர்": மூன்று கோப்புறைகள் - இலையுதிர் காலம் பற்றிய குழந்தைகளுக்கான படங்கள், கவிதைகள் மற்றும் பணிகளுடன் மழலையர் பள்ளிக்கான பொருட்கள்.

மொபைல் கோப்புறை "இலையுதிர் காலம்"

இந்த கட்டுரையில் நீங்கள் மூன்று கோப்புறைகளைக் காண்பீர்கள் - குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு "இலையுதிர் காலம்" என்ற கருப்பொருளில் இயக்கங்கள் வெவ்வேறு வயதுடையவர்கள்அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான பயனுள்ள யோசனைகள்:

1. கோப்புறை "இலையுதிர் காலம்" ஆரம்ப வயது(2 முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை),
2. முதன்மை பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான "இலையுதிர் காலம்" கோப்புறை (3-4 வயது குழந்தைகளுக்கு),
3. பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கான "இலையுதிர்" கோப்புறை (5-7 வயது).

ஒவ்வொரு கோப்புறையிலும் 10 தாள்கள் உள்ளனமேலும் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் மிகவும் சுவாரசியமானவற்றை நீங்கள் தேர்வு செய்து எந்த வரிசையிலும் ஏற்பாடு செய்யலாம். எனவே, நாங்கள் குறிப்பாக தாள்களை எண்ணவில்லை.

அனைத்து கோப்புறைகளும் - இந்த கட்டுரையிலிருந்து "இலையுதிர் காலம்" என்ற தலைப்பில் இயக்கங்கள் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யப்படலாம்மற்றும் அச்சுப்பொறியில் அச்சிடவும். இந்த கட்டுரையில் பதிவிறக்க இணைப்புகளை கீழே கொடுத்துள்ளேன்.

கோப்புறைகள் - பாலர் பாடசாலைகளுக்கான "இலையுதிர் காலம்" நகரும்: கோப்புறைகளின் உள்ளடக்கங்கள்

மூன்று கோப்புறைகளில் ஒவ்வொன்றும் பின்வரும் பக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது:

• இந்த வயது குழந்தைக்கு இலையுதிர் காலம் பற்றி என்ன தெரியும்?
• உங்கள் குழந்தையுடன் பார்க்க இலையுதிர் காலம் பற்றிய படங்கள்.
• கல்வி இலையுதிர் விளையாட்டுகள் மற்றும் சோதனைகள்.
• இலையுதிர் காலம் பற்றிய கவிதைகள் குழந்தைகளுக்கு வாசிக்கவும் மனப்பாடம் செய்யவும்.

ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் நிலப்பரப்பு தாள் வடிவம் உள்ளது - A4 (செங்குத்து).

ஒவ்வொரு கோப்புறையின் பொருளும் குழந்தைகளின் வயது மற்றும் அனைத்து வழிமுறை தேவைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளதுபாலர் பாடசாலைகளுக்கு அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடன் பழக்கப்படுத்துதல்.

கோப்புறைகளின் அனைத்து தாள்களும் வண்ணமயமானவை மற்றும் பிரகாசமானவை, யதார்த்தமானவை மற்றும் இயற்கையில் இலையுதிர் நிகழ்வுகளைப் பற்றி விவாதிக்கும் போது படங்களை குழந்தையுடன் பார்க்கக்கூடிய வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒவ்வொரு கோப்புறையிலும் ஒரு சிறப்பு மனநிலையை உருவாக்க நாங்கள் மிகவும் கடினமாக முயற்சித்தோம் மற்றும் ஒரு குழந்தையின் கண்களால் இலையுதிர்காலத்தைப் பார்க்கிறோம்!மேலும் உங்கள் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியான மனநிலையையும் புன்னகையையும் கொண்டு வாருங்கள் - எங்கள் வாசகர்கள்! எனவே, கோப்புறைகள் மிகவும் பிரகாசமாகவும், கனிவாகவும், மிகவும் வெயிலாகவும், எங்கள் அரவணைப்பை உங்களுக்குக் கொண்டுவருகின்றன!

"இலையுதிர்" பயண கோப்புறைகளின் ஆசிரியர்கள்: நான், வலசினா ஆஸ்யா, வேட்பாளர் கல்வியியல் அறிவியல்பகுதியில் பாலர் கல்வியியல், ஆசிரியர்-பயிற்சியாளர், இந்த தளத்தின் ஆசிரியர் "நேட்டிவ் பாத்". மற்றும் வடிவமைப்பாளர் அண்ணா நோவயர்ச்சிகோவா.

புத்தகக் கோப்புறைகளில் உள்ள அனைத்து பொருட்களையும் நண்பர்கள், சக பணியாளர்கள், அறிமுகமானவர்கள், பதிவிறக்கம் செய்து அச்சிடலாம் மற்றும் மழலையர் பள்ளி, மையங்கள் மற்றும் குடும்பங்களில் பயன்படுத்தலாம்.இந்த கோப்புறைகளை உருவாக்கியவர்களான நாங்கள், எங்கள் பணி தேவை மற்றும் மக்களுக்குத் தேவைப்பட்டால் மகிழ்ச்சியடைவோம், முடிந்தவரை பலர் அதைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்! எனவே, இந்தக் கோப்புறைகளை விநியோகத்திற்காக நாங்கள் இலவசமாக வழங்குகிறோம், மேலும் நீங்கள் எந்தக் கட்டணமும் சந்தாவும் இல்லாமல் அவற்றைப் பெறலாம்.

ஆசிரியர்களுக்கு ஏன் "இலையுதிர்" கோப்புறைகள் தேவை?

• மழலையர் பள்ளி மற்றும் குழந்தைகள் மையங்களில் பெற்றோர்களுக்கான காட்சிப் பொருளாக கோப்புறைகளைப் பயன்படுத்தலாம்(உதாரணமாக, ஒரு மொபைல் கோப்புறை ஒரு மழலையர் பள்ளியின் கூடத்தில் அல்லது மழலையர் பள்ளி குழுவின் லாக்கர் அறையில் அமைந்திருக்கலாம்). இலையுதிர்காலத்தில் தங்கள் குழந்தையுடன் என்ன கல்வி விளையாட்டுகளை விளையாடலாம் என்பதையும், இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றிய கவிதைகள் குழந்தைகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதையும் இந்த கோப்புறை பெற்றோருக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. இந்த வயது, இலையுதிர்காலத்தில் உங்கள் குழந்தைக்கு என்ன சொல்ல வேண்டும்.
• "இலையுதிர் காலம்" என்ற தலைப்பில் பாலர் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கான கையேடுகளாக கோப்புறைகளைப் பயன்படுத்தலாம்.பல்வேறு குடும்ப பட்டறைகள் மற்றும் விளையாட்டு நூலகங்களில்,
• நெகிழ் கோப்புறையை A4 புத்தகமாக அச்சிடலாம், அதை கோப்புகளில் ஒட்டவும் (இதற்காக நீங்கள் கோப்புகளுடன் சிறப்பு கோப்புறைகளை வாங்க வேண்டும்) மற்றும் மழலையர் பள்ளி குழுவிற்கு "இலையுதிர் காலம்" புத்தகத்தைப் பெறுங்கள். இந்த புத்தகத்தை குடும்பத்திலிருந்து குடும்பத்திற்கு அனுப்பலாம் மற்றும் குழந்தைகளுடன் ஒரு குழுவில் பார்க்கலாம். இது உங்களுக்கு நீண்ட காலத்திற்கு சேவை செய்யும்!

பாலர் குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் "இலையுதிர்" கோப்புறையை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்

விருப்பம் 1: கோப்புறையை அச்சிடவும்.மேலும் நாள் முழுவதும் புத்தகமாகவோ அல்லது ஏமாற்று தாளாகவோ பயன்படுத்தவும்.

இலையுதிர் காலம் பற்றிய இயக்கத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள்: கோப்புறையை அச்சிடவும் தனி தாள்கள் A4 வடிவம். இன்று விரும்பிய தாளைத் தேர்ந்தெடுத்து, குழந்தைகளுடன் இந்த தாள்களைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் வசதியானது. உங்கள் குழந்தையுடன் நடக்கும்போது நீங்கள் எப்போதும் ஒரு கவிதையுடன் ஒரு துண்டு காகிதத்தை எடுத்துக் கொள்ளலாம். ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது, ​​​​அதை வெளியே எடுத்து, உங்கள் குழந்தையுடன் படத்தைப் பாருங்கள், இந்த காகிதத்திலிருந்து குழந்தைக்கு ஒரு கவிதையைப் படியுங்கள். ஒரு கோப்புறையில் இருந்து ஒரு தாள் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது மற்றும் உங்கள் குழந்தையுடன் பார்க்க வசதியாக இருக்கும், இது ஒரு புத்தகம் அல்லது ஆல்பம் போன்ற அதிக இடத்தை எடுத்துக் கொள்ளாது. பின்னர் நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள இயற்கையைப் பார்த்து இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளைக் காணலாம் - படம் அல்லது கோப்புறையிலிருந்து கவிதையில் உள்ளதைப் போலவே.

தாய்மார்களின் அனுபவத்திலிருந்து பெறுமதியான யோசனை: பல பெற்றோர்கள் குளிர்சாதன பெட்டியில் (அவற்றை மாற்றுதல்) அல்லது வீட்டில் ஒரு காந்தப் பலகையில் கோப்புறைகளின் தாள்களைத் தொங்கவிட்டு, தங்கள் குழந்தைகளுடன் அவற்றைப் பார்க்கிறார்கள். இந்த தாள்கள் ஏமாற்று தாளாக செயல்படுகின்றன - ஒரு கவிதையின் நினைவூட்டல் அல்லது இன்று திட்டமிடப்பட்டுள்ளது இலையுதிர் விளையாட்டுகுழந்தையுடன்.

விருப்பம் 2. அச்சுப்பொறியில் கோப்புறையை அச்சிடாமல் இலையுதிர் காலம் பற்றிய கோப்புறையைப் பயன்படுத்துவதற்கான மொபைல் விருப்பம்.பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பெற்றோருடன் பணிபுரிந்த எனது அனுபவத்தில் இந்த விருப்பம் தோன்றியது, கேமரா செயல்பாடுகளுடன் கூடிய மொபைல் போன்கள் முதலில் தோன்றின. மிகவும் வசதியான, விரைவான வழி. உங்கள் மொபைல் ஃபோனில் "இலையுதிர்" கோப்புறையிலிருந்து படங்களைச் சேமிக்க வேண்டும். நடைப்பயணத்தின் போது, ​​நீங்கள் எப்போதும் விரும்பிய புகைப்படத்தைத் திறந்து உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு கவிதையைப் படிக்கலாம், படத்தைப் பார்த்து, உங்கள் குழந்தையைச் சுற்றியுள்ள பூங்காவில் இதேபோன்ற நிலப்பரப்பைக் காணலாம் அல்லது விளையாட்டிற்கான யோசனையை நினைவில் வைத்து உடனடியாக உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடலாம்.

செய்துவிட்டோம் மூன்று கோப்புறைகள் - குழந்தைகளின் வயதிற்கு ஏற்ப இலையுதிர் காலம் பற்றிய இயக்கங்கள்: ஆரம்ப வயது (3 ஆண்டுகள் வரை), இளைய பாலர் வயது (3-4 ஆண்டுகள்), மூத்த பாலர் வயது (5-7 ஆண்டுகள்).

இப்போது நான் கோப்புறைகளிலிருந்து பக்கங்களின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் காண்பிப்பேன் - இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றிய இயக்கங்கள் மற்றும் இந்த படங்களை அச்சிடுவதற்கான முழு வடிவத்தில் பதிவிறக்க இணைப்புகளை வழங்குவேன்.

மழலையர் பள்ளி மற்றும் குடும்பத்திற்கான மொபைல் கோப்புறைகளை "இலையுதிர் காலம்" பதிவிறக்கவும்

• இளம் குழந்தைகளுக்கு (2-3 வயது) "இலையுதிர் காலம்" என்ற இலவச கோப்புறையைப் பதிவிறக்கவும்
• கோப்புறையை இலவசமாகப் பதிவிறக்கவும் - இளைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு (3-4 வயது) நகரும் "இலையுதிர் காலம்"
• பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு (5-7 வயது) இலவச கோப்புறை "இலையுதிர் காலம்" பதிவிறக்கவும்

கோப்புறைகளின் விரிவான விளக்கம் - குழந்தைகளின் வயதுக்கு ஏற்ப இலையுதிர் காலம் பற்றிய இயக்கங்கள்

தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: இந்த கட்டுரையில் நான் ஒரு கோப்புறையிலிருந்து சுருக்கப்பட்ட படங்களை உதாரணமாக தருகிறேன்.

மேலே உள்ள இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி கோப்பில் அனைத்து கோப்புறைகளிலிருந்தும் முழுப் படங்களையும் சிறந்த தரத்தில் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.

ஒவ்வொரு கோப்புறையும் தனித்துவமானது மற்றும் ஒவ்வொரு கோப்புறையின் உள்ளடக்கங்களும் மற்ற கோப்புறைகளில் நகலெடுக்கப்படாது.

கோப்புறை - நகரும் "இலையுதிர் காலம்": சிறு குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு (2-3 வயது)

IN கோப்புறை நகரும்இளம் குழந்தைகளுக்கு இலையுதிர் காலம் பற்றி தாள்கள் அடங்கும்:

- தலைப்பு,

— 2-3 வயது குழந்தைக்கு இலையுதிர் காலம் பற்றி என்ன தெரியும்?உங்கள் குழந்தையுடன் பார்க்க இலையுதிர் கால இயற்கை நிகழ்வுகளின் படங்கள்.

— படங்களை பார்க்க கற்றுக்கொள்வது:பருவங்கள்

- இலையுதிர் மழையுடன் பேசவும் விளையாடவும் கற்றுக்கொள்வது: பேச்சு பயிற்சிகள்வீட்டில் ஒரு நடைப்பயணத்தில்.

— சிறிய குழந்தைகளுக்கான இலையுதிர் கல்வி விளையாட்டுகள் மற்றும் பணிகள்:"பல வண்ண இலைகள்", "பெரிய - சிறிய", "இலைகளுடன் நடனம்", "இலை எங்கே?", "நீங்கள் என்ன கேட்க முடியும்?", "பேச கற்றுக்கொள்வது", "மேஜிக் பாக்ஸ்".

— குழந்தையைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துதல்முற்றத்தில் ஒரு நடையில்

— சிறியவர்களுக்கான இலையுதிர் காலம் பற்றிய கவிதைகள்:"இலையுதிர் காலத்தில் மரங்கள் ஏன் இலைகளை உதிர்கின்றன?" வி. ஓர்லோவ், "என் சிறிய விருந்தினர்" வி. ஓர்லோவ், " இலையுதிர் கால இலைகள்"I. Tokmakova, "Autumn Song" by A. Pleshcheev, "Autumn" by V. Avdienko, "Hedgehog" by I. Mogilevskaya, "Autumn" by Y. Korinets.

— தாள்கள் "இலையுதிர்காலத்தில் இது நான்"வீட்டு இலையுதிர்கால புகைப்படங்களை ஆல்பம் அல்லது கோப்புறையில் ஒட்டுவதற்கு. குழந்தைகளின் இலையுதிர் புகைப்படங்கள், மழலையர் பள்ளி குழுக்கள் மற்றும் இலையுதிர் காலம் பற்றிய குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் புகைப்படங்களை பிரேம்களில் ஒட்டலாம். இதன் விளைவாக கேலரிகளின் தாள்கள் இருக்கும், அதில் குழந்தை தன்னைப் பார்க்கும்! ஒரு இளம் குழந்தை தனது அம்மா, அப்பா, அனைத்து உறவினர்கள் மற்றும் இலையுதிர்காலத்தில் தன்னைப் பற்றிய புகைப்படங்களைப் பார்ப்பது மிகவும் முக்கியம்: வானிலை எப்படி இருக்கிறது, யார் என்ன செய்கிறார்கள், யார் அணிந்திருக்கிறார்கள்.

கோப்புறை - நகரும் "இலையுதிர் காலம்": 3-4 வயது குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு

கோப்புறை விளக்கத்தில் கீழே சுருக்கப்பட்ட வடிவத்தில் உள்ள படங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன. அதே படங்கள் முழு அளவுமற்றும் நல்ல தெளிவுத்திறன் மேலே இந்த கட்டுரையில் "கோப்புறைகளைப் பதிவிறக்கு - நகரும் "இலையுதிர் காலம்" என்ற பிரிவில் நீங்கள் இலவசமாகப் பதிவிறக்கலாம்.

முதன்மை பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான இலையுதிர் காலம் பற்றிய நகரும் கோப்புறை பின்வரும் தாள்களை உள்ளடக்கியது:

- தலைப்பு,

— 3-4 வயது குழந்தைக்கு இலையுதிர் காலம் பற்றி என்ன தெரியும்?

- உடன் 3-4 வயது குழந்தைகளுக்கு இலையுதிர் காலம் பற்றிய அமைதியான வார்த்தைகள்: I. Bunin "இலையுதிர் காலம்", K. Balmont "இலையுதிர் காலம்", A. Koltsov "The Winds Blow", M. Khodyakova "மரங்களில் இலைகள் மஞ்சள் நிறமாக மாறினால்", E. ட்ருட்னேவா "திடீரென்று அது இரண்டு மடங்கு பிரகாசமாக மாறியது", ஏ. டெஸ்லென்கோ "இலையுதிர் காலம்", ஏ. பிளெஷ்சீவ் "ஒரு சலிப்பான படம்", எல். ரஸ்வோடோவா "எனக்கு மேலே குறும்பு இலைகளின் மழை."

— கல்வி விளையாட்டுகள் இலையுதிர் நடை 3-4 வயது குழந்தையுடன்:“குழந்தைகள் எந்தக் கிளையைச் சேர்ந்தவர்கள்?”, “இயற்கையிலிருந்து வார்ப்புகள்”, “இலைச் சுவடிகளிலிருந்து ஹெர்பேரியத்தை வரைதல்”, “அதே ஒன்றைக் கண்டுபிடி”, “கண்ணை வளர்ப்பது. ஒரு இலைக்கு ஊஞ்சல்", "ஒரு குழந்தையை மரங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்", "வண்ண பென்சில்கள் கொண்ட இலை அச்சிட்டு", "புதிர் விளையாட்டு: இலையுதிர் மரங்கள்»

— உங்கள் குழந்தையுடன் நடைப்பயணத்தில் இலையுதிர் கணிதம்:"அவை எப்படி ஒத்திருக்கின்றன?", "மேலும் என்ன?", "முறையைத் தொடரவும்."

— கொஞ்சம் ஏன்:குளிர்காலத்தில் முயல் வெள்ளையாகவும் கோடையில் சாம்பல் நிறமாகவும் இருப்பது ஏன்? குழந்தைகளுக்கான பரிசோதனை.

—இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகள்: குழந்தைக்கான பணியுடன் கூடிய படங்கள் "இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளைக் கண்டுபிடி."உங்கள் குழந்தையுடன் சிறந்த படத்தைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது, ​​இது ஏன் கோடைகாலமாக இல்லை என்று அவரிடம் கேளுங்கள்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கோடையில் மழை பெய்யும். கவனம் செலுத்த சூடான ஆடைகள்பெண்கள். அவள் சூடாக உடை அணிந்திருந்தால், அர்த்தம்...? (வெளியில் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, ஆனால் கோடையில் சூடாக இருக்கிறது). கீழே உள்ள படத்தில், இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளைக் கண்டறியவும் (அறுவடை பழுத்துவிட்டது, இலைகள் விழுகின்றன).

கோப்புறை - நகரும் "இலையுதிர் காலம்": 5-6 வயது குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு

உதாரணமாக இலையுதிர் காலம் பற்றிய கோப்புறையிலிருந்து சுருக்கப்பட்ட படங்கள் கீழே உள்ளன. இந்தப் படங்களை அச்சிடுவதற்கு அல்லது விளக்கக்காட்சியில் பயன்படுத்துவதற்கு நல்ல தெளிவுத்திறனில் இந்தப் படங்களைப் பதிவிறக்க வேண்டும் என்றால், இந்தக் கட்டுரையில் மேலே கொடுக்கப்பட்டுள்ள இணைப்பைப் பயன்படுத்தி இதைச் செய்யலாம் (பிரிவு “கோப்புறைகளைப் பதிவிறக்கு”)

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான இலையுதிர் காலம் பற்றிய மொபைல் கோப்புறையில் A4 பக்கங்கள் உள்ளன:

- தலைப்பு பக்கம்,

— பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன்பு ஒரு குழந்தைக்கு இலையுதிர் காலம் பற்றி என்ன தெரியும்?

— ஆர்வத்துடன் வளரும்: தர்க்க சிக்கல்கள்குழந்தைகளுக்கான கேள்விகளுடன் படங்களில் இலையுதிர் காலம் பற்றிய குழந்தைகளுக்கு."முள்ளம்பன்றி என்ன சொன்னது?", "பலத்த காற்று."

— நாங்கள் செல்லும் வழியில் இலையுதிர்காலத்தில் விளையாடுகிறோம் மழலையர் பள்ளி: “டன்னோ எங்கே தவறு செய்தார்?”, “ட்ரிக்-ட்ரூக், அது உண்மையல்ல”,

— சிறிய ஏன் - பழைய preschoolers சோதனைகள்."விலங்குகள் ஏன் இலையுதிர்காலத்தில் தங்கள் கோட்களை மாற்றுகின்றன?", "வால்ரஸ்கள் குளிர்ச்சியிலிருந்து தங்களை எவ்வாறு பாதுகாக்கின்றன?"

— 5-7 வயதுடைய குழந்தைகளுடன் கவிதைகளை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்கிறோம்: A. டால்ஸ்டாய் "இலையுதிர் காலம்" (பகுதி), A. புஷ்கின் "ஆகாயம் ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது" (பகுதி), P. Voronko "சிறந்த சொந்த நிலம் இல்லை", A. Tvardovsky "இலையுதிர்காலத்தில் காடு". இந்தக் கவிதைகளில் ஏதேனும் ஒன்றை நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்து உங்கள் குழந்தையுடன் கற்றுக் கொள்ளலாம். இலையுதிர் விடுமுறை.

— பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு படிக்க இலையுதிர் காலம் பற்றிய கவிதைகள்: I. புனின் "இலை வீழ்ச்சி", N. அன்டோனோவா "இலையுதிர் காலம்", N. நெக்ராசோவ் "மழைக்கு முன்", A. ஃபெட் "இலையுதிர் காலம்".

ஒவ்வொரு குழுவிலும் நீங்கள் தலைப்புகளில் மிகவும் மாறுபட்ட கோப்புறைகளைக் காணலாம்.இது பெற்றோர்களுக்கும் கல்வியாளர்களுக்கும் சுவாரஸ்யமாக வடிவமைக்கப்பட்ட பொருளாகும், இது நடைமுறையில் பயன்படுத்தப்படலாம் மற்றும் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்! இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் உள்ள பெற்றோரின் கோரிக்கைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கோப்புறைகளை நகர்த்துவதற்கான பல விருப்பங்களை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

ஏற்கனவே 3 வயதில், குழந்தைகள் தாங்களாகவே நிறைய செய்ய முடியும், மேலும் அவர்கள் தங்களைக் கவனித்துக் கொள்ள முடியும் என்பதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

இந்த ஆண்டுகளில், குழந்தைகள் அனைத்து அடிப்படை கலாச்சார மற்றும் சுகாதாரத் திறன்களையும் மாஸ்டர் செய்யலாம், அவற்றின் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக் கொள்ளலாம், மேலும் அவற்றை எளிதாகவும் விரைவாகவும் சரியாகவும் செய்ய முடியும்.

அவர்கள் டூத் பிரஷ் மூலம் பல் துலக்க விரும்புகிறார்கள்

குழந்தைகள் குழந்தைகளுக்கான பற்பசையைப் பயன்படுத்த வேண்டும். ஒரு பிரஷில் பட்டாணி அளவு பற்பசை ஒரு குழந்தைக்கு போதுமானதாக இருக்கும். எல்லாமே பெற்றோரின் கட்டுப்பாட்டில்தான் நடக்கும். குழந்தைகள் விழுங்குவதை விட மீதமுள்ள பேஸ்ட்டை துப்ப வேண்டும், பின்னர் அவர்களின் வாயை நன்கு துவைக்க வேண்டும். குழந்தை காலையிலும் மாலையிலும் பல் துலக்க வேண்டும். முதலில், பெற்றோர்கள் ஒரு நாளைக்கு ஒரு முறையாவது குழந்தைக்கு உதவுகிறார்கள்.

மூன்று வயது குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை கழுவலாம்

ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் சாப்பிடுவதற்கு முன்பும், கழிப்பறையைப் பயன்படுத்திய பிறகும் இதைச் செய்ய வேண்டும். அவர்கள் குழாயை அடைவதை எளிதாக்க, ஃபுட்ரெஸ்ட்டை வழங்கவும்.

கழிப்பறையை எப்படிப் பயன்படுத்துவது என்று குழந்தைகளுக்குத் தெரியும்

... மற்றும் இரவில் கூட உலர் இருக்க. ஒரு குழந்தையை சாதாரணமாக பயிற்றுவிக்க சிறந்த நேரம் அவர் தயாராக இருக்கும் போது. நீங்கள் காலையில் அல்லது அதற்குப் பிறகு உலர் எழுந்தால் தூக்கம், அவரே ஆசை காட்டுகிறார், பானைக்கு செல்கிறார், அவரது பேண்ட்டை கழற்றுகிறார் - அவருக்கு உதவுங்கள், அவரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள். குழந்தை தயாராக இல்லை என்றால், அவரை கட்டாயப்படுத்த வேண்டிய அவசியம் இல்லை, விளைவு எதிர்மாறாக இருக்கும். குழந்தை மன அழுத்தத்தில் இருந்தால் நீங்கள் பயிற்சியைத் தொடங்க முடியாது.

கழிப்பறையைப் பயன்படுத்திய பிறகு அவர் எப்போதும் கைகளைக் கழுவ வேண்டும் என்று அவருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.

குழந்தை தன்னை முழுமையாக உடை அணிய முடியும்

மற்றும் நீங்களே ஆடைகளை அவிழ்த்து விடுங்கள்

சில நேரங்களில் தவறான காலில் இருந்தாலும், அவர் பெரிய பொத்தான்களைக் கட்டலாம் மற்றும் அவிழ்க்கலாம் மற்றும் காலணிகளை அணியலாம். ஆனால் அவனால் செருப்புக் கட்ட முடியாது. எனவே, வெல்க்ரோவுடன் காலணிகளை வாங்குவது நல்லது, பின்னர் பெரியவர்களின் உதவியின்றி குழந்தை தனது காலணிகளை தானே அணிந்து கொள்ளும். ஒரு நாற்காலியில் துணிகளை கவனமாக மடித்து ஒரு ஹேங்கரில் தொங்கவிடவும், சிறப்பாக நியமிக்கப்பட்ட இடத்தில் காலணிகளை வைக்கவும் குழந்தைக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது. ஒரு மூன்று வயது குழந்தை தனது ஆடைகள் அழுக்காக இருப்பதையும், ஒரு பொத்தான் கிழிந்திருப்பதையும், ஒரு ஷூலேஸ் அவிழ்க்கப்படுவதையும், பெரியவர்களிடம் உதவி கேட்கிறது.

உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் ஒரு உதாரணம்!

கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை வளர்ப்பதில், மற்றவர்களின் முன்மாதிரி மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. பெற்றோரும் மூத்த சகோதர சகோதரிகளும் முதலில் கைகளை கழுவாமல் மேஜையில் உட்காராத குடும்பத்தில், இது குழந்தைக்கு ஒரு சட்டமாகிறது.

முதலில், பெற்றோர்கள் கண்டிப்பாக:

குழந்தை எப்போதும், விதிவிலக்குகள் இல்லாமல், நிறுவப்பட்ட சுகாதார விதிகளை பின்பற்றுகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். அவற்றின் பொருள் அவருக்கு விளக்கப்பட்டது. ஆனால் குழந்தைக்கு உதவுவது சமமாக முக்கியமானது, குறிப்பாக முதலில், தேவையான திறமையை சரியாகக் கற்றுக்கொள்வது. எனவே, உதாரணமாக, நீங்கள் உங்கள் கைகளை கழுவத் தொடங்குவதற்கு முன், நீங்கள் உங்கள் கைகளை உருட்டி, உங்கள் கைகளை நன்றாக சோப்பு செய்ய வேண்டும். உங்கள் கைகளை கழுவிய பின், சோப்பை நன்கு துவைக்கவும், உங்கள் துண்டுகளை எடுத்து, உங்கள் கைகளை உலர வைக்கவும்;

உங்கள் குழந்தை அதே செயலை மீண்டும் செய்வதில் கவனம் செலுத்தினால் (உதாரணமாக, கைகளை கழுவுதல்) நீங்கள் அவசரப்படக்கூடாது. மேலும், நீங்கள் அவருக்காக இந்த செயலைச் செய்யக்கூடாது. ஒரு திறமையை மாஸ்டர் செய்யும் போது, ​​ஒரு குழந்தை வழக்கமாக ஒரு குறிப்பிட்ட இயக்கத்தை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய முயற்சிக்கிறது. படிப்படியாக, அவர் பணியை சுதந்திரமாகவும் விரைவாகவும் சமாளிக்க கற்றுக்கொள்கிறார். குழந்தை இதை அல்லது அதைச் செய்ய மறந்துவிட்டதா என்று வயது வந்தவர் மட்டுமே நினைவுபடுத்துகிறார் அல்லது கேட்கிறார், பின்னர் அவருக்கு கிட்டத்தட்ட முழுமையான சுதந்திரத்தை அளிக்கிறார். ஆனால் முழு பாலர் வயது முழுவதும் குழந்தை எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்திருக்கிறதா என்பதைச் சரிபார்க்க வேண்டியது அவசியம்;

IN பாலர் வயதுகுழந்தைகள் சாப்பிடுவதற்கு முன்பும், கழிவறையைப் பயன்படுத்திய பிறகும், நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்பும்போதும், விலங்குகளுடன் விளையாடும்போதும், அழுக்காக இருக்கும்போதெல்லாம் கைகளைக் கழுவ வேண்டும் என்று கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு குழந்தை பாலர் பள்ளியில் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய தனிப்பட்ட சுகாதார திறன்கள் வாய்வழி பராமரிப்பு அடங்கும். மூன்று வயதிலிருந்தே, ஒரு குழந்தை தனது வாயை துவைக்க கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும். தூங்கிய பிறகு காலையில், உங்கள் வாயை துவைக்க போதுமானது. நீங்கள் சாப்பிட்ட பிறகு உங்கள் வாயை வெதுவெதுப்பான நீரில் துவைக்க வேண்டும்;

சீப்பு மற்றும் கைக்குட்டையைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை வலுப்படுத்துங்கள். இருமல் அல்லது தும்மலின் போது விலகிச் செல்லவும், கைக்குட்டையால் வாயை மூடவும் குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்;

நேர்த்தியாக உண்ணும் திறன்களை மேம்படுத்துங்கள்: உணவை சிறிது சிறிதாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், நன்றாக மெல்லுங்கள், அமைதியாக சாப்பிடுங்கள், கட்லரி மற்றும் நாப்கின்களை சரியாகப் பயன்படுத்துங்கள்.

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து அடிக்கடி கேட்கிறார்கள்: "நானே அதை செய்கிறேன்!"

அது அப்படியே இருக்கட்டும், ஆனால் உங்கள் கட்டுப்பாட்டில்.

முன்னோட்ட:

முன்னோட்டத்தைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

முன்னோட்ட:

ஆர் ஒரு குழந்தையின் பணக்கார உணர்ச்சி உலகின் வளர்ச்சி பொம்மைகள் இல்லாமல் நினைத்துப் பார்க்க முடியாது. அவை அவனது உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தவும், ஆராயவும் அனுமதிக்கின்றன உலகம், தொடர்பு கொள்ளவும் உங்களை அறிந்து கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஒரு குழந்தைக்கு பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது மிகவும் முக்கியமான மற்றும் தீவிரமான விஷயம். குழந்தை மட்டுமே தனக்குத் தேவையான ஏராளமான பொம்மைகளிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்க முடியும். நண்பர்கள் மற்றும் அன்பானவர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது போன்ற அதே உணர்ச்சிகரமான இயக்கிகளால் இந்த தேர்வு உள்நாட்டில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு பொம்மை இருக்க வேண்டும், அது அவர் புகார் செய்ய, திட்டி, தண்டிக்க, பரிதாபம் மற்றும் ஆறுதல். பெற்றோர் எங்காவது செல்லும் போது தனிமையின் பயம், இருட்டு பயம், விளக்குகளை அணைத்து தூங்க வேண்டும், ஆனால் தனியாக அல்ல, ஆனால் ஒரு பொம்மை நண்பருடன் அவர் அவருக்கு உதவுவார். சில நேரங்களில் மக்கள் அவர்களுடன் கோபப்படுகிறார்கள், அவர்கள் தண்டிக்கப்படுகிறார்கள், உடைக்கப்படுகிறார்கள், தொலைதூர மூலையில் தூக்கி எறியப்படுகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் சிறுவயது துக்கத்தின் தருணங்களில் நினைவில் வைக்கப்படுகிறார்கள், மூலையிலிருந்து வெளியே எடுக்கப்படுகிறார்கள், பழுதுபார்க்கப்படுகிறார்கள், தேய்ந்த கண்கள் மற்றும் உதடுகளில் வர்ணம் பூசப்படுகிறார்கள், புதிய ஆடைகள் sewn, காதுகள் மற்றும் வால்கள் மீது sewn.

சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, ஒரு குழந்தை தனது உணர்ச்சி உணர்வு, சிந்தனை மற்றும் எல்லைகளின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட பொம்மைகளை வைத்திருக்க வேண்டும், இது உண்மையான மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை விளையாடுவதற்கும் பெரியவர்களைப் பின்பற்றுவதற்கும் அனுமதிக்கிறது.

நிஜ வாழ்க்கை பொம்மைகள்

ஒரு பொம்மை குடும்பம் (ஒருவேளை விலங்குகளின் குடும்பம்), ஒரு டால்ஹவுஸ், தளபாடங்கள், உணவுகள், கார்கள், ஒரு படகு, ஒரு பணப் பதிவு, செதில்கள், மருத்துவ மற்றும் சிகையலங்கார பொருட்கள், ஒரு கடிகாரம், கிரேயன்கள் மற்றும் ஒரு பலகை, ஒரு அபாகஸ், இசைக்கருவிகள் போன்றவை.

ஆக்கிரமிப்பை "வெளியே தள்ள" உதவும் பொம்மைகள்

பொம்மை வீரர்கள், துப்பாக்கிகள், பந்துகள், ஊதப்பட்ட பைகள், தலையணைகள், ரப்பர் பொம்மைகள், ஜம்ப் கயிறுகள், skittles, அத்துடன் எறியும் ஈட்டிகள் போன்றவை.

படைப்பு வளர்ச்சிக்கான பொம்மைகள்

கற்பனை மற்றும் சுய வெளிப்பாடு

க்யூப்ஸ், கூடு கட்டும் பொம்மைகள், பிரமிடுகள், கட்டுமானத் தொகுப்புகள், எழுத்துக்கள் புத்தகங்கள், பலகை விளையாட்டுகள், கட்-அவுட் படங்கள் அல்லது அஞ்சல் அட்டைகள், பிளாஸ்டைன் வண்ணப்பூச்சுகள், மொசைக்ஸ், ஊசி வேலை கருவிகள், நூல்கள், துணி துண்டுகள், அப்ளிக்களுக்கான காகிதம், பசை போன்றவை.

பொம்மைகளை வாங்கும் போது, ​​பயன்படுத்தவும் எளிய விதி: பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், சேகரிக்கக்கூடாது!

பொம்மைகள், பெரியவர்கள் கற்பனை செய்வது போல், குழந்தையின் பார்வையில் இருந்து நல்லதல்ல. சிறந்த தானியங்கி மற்றும் அரை தானியங்கி முழுமையாக கூடியிருந்த பொம்மைகள் குழந்தையின் படைப்பு மற்றும் உணர்ச்சி தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய முடியாது. ஒரு குழந்தைக்கு பொம்மைகள் தேவை, அதில் அவர் அடிப்படைத் தேவையான குணநலன்களைப் பயிற்சி செய்து மெருகூட்டலாம். தானியங்கி பொம்மைகள் இதற்கு முற்றிலும் பொருந்தாது.

சிறிய குழந்தைகளுக்கான பொம்மைகள்முதலில், உணர்வு உறுப்புகள் உருவாக்கப்பட வேண்டும்: கண்கள், காதுகள், கைகள். அவரது முக்கிய தேவை அரவணைப்பை உணரும் போது, ​​​​குழந்தைகளின் முதல் பொம்மைகள் மென்மையாகவும் சூடாகவும் இருக்க வேண்டும், பின்னர் அவை தொடுவதன் மூலம் எல்லாவற்றையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்ற குழந்தையின் விருப்பத்திற்கு முழுமையாக ஒத்துப்போகின்றன. சிறிய குழந்தைகளுக்கான சிறந்த பொம்மைகள் கடிக்கக்கூடியவை. அவை மென்மையான பொருட்களால் செய்யப்பட வேண்டும் - பிளாஸ்டிக், ரப்பர், நன்கு கழுவுதல், இலகுரக மற்றும் நீளமான தட்டையான வடிவத்தைக் கொண்டிருக்கக்கூடாது, இதனால் குழந்தையின் வாயில் வைக்கும்போது, ​​​​குழந்தை மூச்சுத் திணறடிக்க முடியாது. பொம்மைகளின் வண்ணம் பிரகாசமாக இருக்க வேண்டும். அவை ஒலித்தால் நல்லது.

2 வயது குழந்தைகளுக்குதளபாடங்கள், 7-8-கூறு பிரமிடுகள், மென்மையான, பஞ்சுபோன்ற பொம்மைகளின் கீழ் உருளாத ஒரு பெரிய பல வண்ண பந்து மிகவும் நல்லது, குழந்தைகள் இனி தங்கள் வாயில் வைக்க மாட்டார்கள், ஆனால் அவர்களுடன் நன்றாக தூங்குவார்கள். இந்த வயதில் இருந்து ஒரு பெரிய பிளாஸ்டிக் கார் அல்லது பெட்டி குழந்தைக்கு சுத்தமாகவும் சுதந்திரமாகவும் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கும், ஏனென்றால்... விளையாட்டுக்குப் பிறகு, க்யூப்ஸ், பந்துகள், ரப்பர் மற்றும் அடைத்த பொம்மைகள். இந்த வயதில் குழந்தைக்கு அபார்ட்மெண்டில் சொந்தமாக விளையாடும் இடம் இருந்தால் நல்லது, பொம்மைகளுக்கும் சொந்த வீடு உள்ளது.

மூன்று ஆண்டுகளுக்குள் பொம்மைகளின் வரம்பு விரிவடைகிறது. பிரகாசமான, பல வண்ண, தெளிவான வடிவ பொம்மைகளுக்கு எளிமையான கட்டுமானத் தொகுப்புகள் சேர்க்கப்படுகின்றன, அவை குழந்தைகள் பெரியவர்களுடன் ஒன்றிணைகின்றன, எப்போதும் ஒரே நேரத்தில் விசித்திரமான துண்டுகள் ஒரு அற்புதமான உருவ பொம்மையாக மாறும் என்பதில் மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் அனுபவிக்கின்றன. ஒரு குழந்தைக்கு புரியும்.

இந்த வயதில், குழந்தை உண்மையான உலகில் தீவிரமாக ஈடுபடத் தொடங்குகிறது வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள், மக்கள் வாழ்க்கையில் வேலையில் பிஸியாக இருக்கிறார்கள் மற்றும் வெவ்வேறு தொழில்களைக் கொண்டுள்ளனர், பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்கிறார்கள் மற்றும் மோதல்களில் இருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். எனவே, பெரும்பாலும் குழந்தை பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள்அவரைச் சுற்றியுள்ள வாழ்க்கையிலிருந்து. குழந்தைகள் "தாய்-மகள்", "கடை", "டாக்டர்", "மழலையர் பள்ளி" போன்றவற்றை விளையாடுகிறார்கள். இந்த வயதில் பொம்மைகளின் அளவு அதிகரிக்கிறது ( பெரிய பொம்மை, பெரிய கரடி, முதலியன). சிகையலங்கார செட், டீ மற்றும் டேபிள் செட், டாக்டர் ஐபோலிட்டின் பாகங்கள், தளபாடங்கள் மற்றும் யதார்த்தத்தின் பல்வேறு அம்சங்களைப் பிரதிபலிக்கும் பிற பொருட்களை வாங்குவது சரியாக இருக்கும். பெரியவர்களுடன் பொதுவான வாழ்க்கையை வாழ குழந்தையின் விருப்பம் உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சியில் ஒரு புதிய கட்டத்தைக் குறிக்கிறது சமூக தழுவல். முக்கிய தேவை என்னவென்றால், "வீட்டு பொம்மைகள்" "அசல்" போலவே இருக்க வேண்டும் மற்றும் போதுமான நீடித்ததாக இருக்க வேண்டும்.

உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மையைத் தவிர மற்ற அனைத்தும் அவ்வப்போது மாற்றப்பட்டு புதுப்பிக்கப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் குழந்தை நீண்ட காலமாக ஒரு பொம்மையை எடுக்கவில்லை என்பதை நீங்கள் கவனித்தால், அவருக்கு இப்போது அது தேவையில்லை என்று அர்த்தம். அதை மறைத்து, சிறிது நேரம் கழித்து, அதன் தோற்றம் ஒரு புதிய உணர்ச்சியை ஏற்படுத்தும் அல்லது அறிவாற்றல் ஆர்வம்குழந்தைக்கு உண்டு.

மேலும் ஒரு ஆலோசனை. உங்கள் குழந்தையை ஒரு பொம்மைக் கடைக்கு அடிக்கடி அழைத்துச் செல்லாதீர்கள், ஆனால் மிகவும் கவர்ச்சிகரமானவை விலையுயர்ந்த பொம்மைகள். இந்த அனுபவங்கள், ஒரு குழந்தை உண்மையில் விரும்புவதைப் பெற முடியாதபோது, ​​அவனுக்குத் தேவையே இல்லை. உங்கள் குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்க நீங்கள் தயாராக இருக்கும்போது மட்டுமே, அவரைக் கடைக்கு அழைத்துச் சென்று விடுமுறை அளிக்கவும்.

"நாங்கள் விரைவில் பள்ளிக்குச் செல்கிறோம்" என்ற கோப்புறை நகரும்

எல்.எஸ். வைகோட்ஸ்கி

விரைவில் உங்கள் குழந்தை பள்ளியின் வாசலைக் கடக்கும், இது அவரது முழு வாழ்க்கையையும் கணிசமாக மாற்றும். சாதாரண வாழ்க்கை. மழலையர் பள்ளியிலிருந்து பள்ளிக்கு மாறுவது ஒவ்வொரு குழந்தையின் வாழ்க்கையிலும் ஒரு முக்கியமான கட்டமாகும். புதிய சமூக நிலைமைகளில் தங்களைக் கண்டுபிடித்து, குழந்தைகள் பெரும்பாலும் அவர்களுக்குத் தயாராக இல்லை, இது அவர்களை பாதிக்கிறது உணர்ச்சிக் கோளம். எனவே, உங்கள் குழந்தையைப் பள்ளிக்குத் தயார்படுத்துவது முக்கியம், ஏனென்றால் நீங்கள் இப்போது அவருக்குக் கற்பிக்கும் அனைத்தும் பள்ளியில் வெற்றிகரமாக இருக்க உதவும்.

பள்ளிக்கு முன் என்ன செய்ய வேண்டும்?

உருவாக்க சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்கைகள்

புத்தகத்தில் ஆர்வத்தை உருவாக்குங்கள்.

தினசரி வழக்கத்தைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

சுய சேவை மற்றும் சுதந்திர திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள்

விடாமுயற்சியை வளர்ப்பது மற்றும்

விருப்ப செயல்முறைகள்:

உங்கள் பிள்ளையின் ஆசைகள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் செயல்களை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொடுங்கள். அவர் நடத்தை விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும் மற்றும் மாதிரியின் படி பணிகளைச் செய்ய வேண்டும்.

தினமும் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்

ஒரு குழந்தையின் அறிவுசார் வளர்ச்சி:

நடைபயிற்சி போது, ​​பல்வேறு இயற்கை நிகழ்வுகள் (மழை, பனி, மூடுபனி, வானவில்) கவனம் செலுத்துங்கள். பருவங்களின் பெயர்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விலங்குகள், தாவரங்கள், வீட்டுப் பொருட்கள் மற்றும் பள்ளிப் பொருட்களின் பெயர்களை உங்கள் குழந்தையுடன் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், அவற்றின் பண்புகள் மற்றும் நோக்கத்தை தீர்மானிக்கவும்.

ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்க்க. விசித்திரக் கதைகளை மீண்டும் சொல்லவும் படங்களின் அடிப்படையில் கதைகளை எழுதவும் உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள். உங்களிடம் சரியான உச்சரிப்பு மற்றும் சரியான பேச்சு இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு 100 வரை எண்ணவும், பொருட்களின் எண்ணிக்கையை ஒப்பிடவும் கற்றுக்கொடுங்கள். எண்களின் படத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

வரைதல், நிழல், வண்ணம் தீட்டுதல், மொசைக்ஸ், மாடலிங், சரம் மணிகள் மற்றும் பொத்தான்கள் மூலம் உங்கள் குழந்தையின் கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்களை வேறுபடுத்தி சரியாகப் பெயரிட உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்(வட்டம், சதுரம், முக்கோணம், செவ்வகம், ஓவல்), அளவு (பெரியது, சிறியது) மற்றும் வண்ணம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பொருட்களை ஒப்பிட்டு வேறுபடுத்துங்கள்.

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை

எதிர்காலம்

முதல் வகுப்புகள்:

உதவிக்குறிப்பு 1. பள்ளி, கற்றல் சூழல் மற்றும் ஆசிரியரை முன்கூட்டியே தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

உதவிக்குறிப்பு 2. உங்கள் குழந்தை பள்ளியில் அவர் சந்திக்கும் விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். அவற்றின் அவசியம் மற்றும் சாத்தியக்கூறுகளை விளக்குங்கள்.

உதவிக்குறிப்பு 3. உங்கள் பிள்ளைக்கு வீட்டில் படிக்க இடம் கொடுங்கள்.

உதவிக்குறிப்பு 4. பள்ளி மாணவனாக வேண்டும் என்ற உங்கள் பிள்ளையின் விருப்பத்தை ஆதரிக்கவும்.

உதவிக்குறிப்பு 5. உங்கள் குழந்தை மீது அதிகப்படியான கோரிக்கைகளை வைப்பதை தவிர்க்கவும்.

உதவிக்குறிப்பு 6. உங்கள் வருங்கால முதல் வகுப்பு மாணவருடன் சேர்ந்து, தினசரி வழக்கத்தை உருவாக்கி, அதைக் கண்காணிக்கவும்.

உதவிக்குறிப்பு 7. உங்கள் பிள்ளையின் பொருட்களையும் பள்ளிப் பொருட்களையும் ஒழுங்காக வைத்திருக்க கற்றுக்கொடுங்கள்.

உதவிக்குறிப்பு 8. தவறு செய்ய குழந்தைக்கு உரிமை உண்டு. எனவே, அவரது முதல் தோல்விகளை உங்கள் நம்பிக்கைகளின் சரிவு என்று கருதாதீர்கள். நினைவில் கொள்ளுங்கள்: அவருக்கு உண்மையில் உங்கள் உதவியும் ஆதரவும் தேவை.

உதவிக்குறிப்பு 9. முதல் கற்றல் சிரமங்களைத் தவறவிடாதீர்கள். ஏதேனும் சிரமங்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள், குறிப்பாக அவை அடிக்கடி வந்தால்.

உதவிக்குறிப்பு 10.

உங்கள் பிள்ளைக்கு படிப்பில் அதிக சுமை கொடுக்காதீர்கள். முதல் வகுப்பு மாணவருக்கு விளையாட்டுகளுக்கு போதுமான நேரம் இருக்க வேண்டும்.

பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள்: "உங்கள் குழந்தை பள்ளிக்கு தயாரா?"

பதில் விருப்பங்கள்: "ஆம்" அல்லது "இல்லை"

உங்கள் குழந்தை 30 நிமிடங்களுக்கு சுதந்திரமாக ஏதாவது செய்ய முடியுமா?

வினையுரிச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள் மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தி அவர் படங்களிலிருந்து (5 வாக்கியங்களுக்கு மேல்) கதைகளை எழுத முடியுமா?

உங்கள் குழந்தை கவிதைகளை விரைவாக நினைவில் வைத்து, பல கவிதைகளை இதயத்தால் அறிந்திருக்கிறதா?

எளிய கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் பிரச்சனைகளை அவரால் தீர்க்க முடியுமா?

அவருக்கு நல்ல ஒருங்கிணைப்பு இருக்கிறதா?

அவரால் வரைய முடியுமா?

உங்கள் குழந்தை பொதுமைப்படுத்த முடியுமா - ஒரே வார்த்தையில் பொருள்களின் குழுவிற்கு பெயரிட முடியுமா? (உணவுகள், நகரங்கள், தளபாடங்கள், போக்குவரத்து, ஆடை, பூச்சிகள்)?

அவர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறாரா?

முடிவுகளின் விளக்கம்: ஒவ்வொரு நேர்மறையான பதிலுக்கும், 1 புள்ளியை நீங்களே வழங்குங்கள். உங்கள் புள்ளிகளைக் கணக்கிடுங்கள்.

1 - 3 புள்ளிகள் - உங்கள் குழந்தை இன்னும் பள்ளிக்குத் தயாராகவில்லை.

4-6 புள்ளிகள் - குழந்தை பள்ளிக்கு நிபந்தனையுடன் தயாராக உள்ளது, ஆனால் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை வெற்றிகரமாக மாஸ்டர் செய்ய இது போதாது. அவருடன் அதிக வேலை செய்யுங்கள், அனைத்து அறிவாற்றல் செயல்முறைகளையும் (நினைவகம், கவனம், சிந்தனை, பேச்சு, கற்பனை), அத்துடன் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் விடாமுயற்சி ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

7-10 புள்ளிகள் - உங்கள் குழந்தை வழக்கமான பள்ளிப்படிப்பைத் தொடங்க முற்றிலும் தயாராக உள்ளது.

நூல் பட்டியல்

Alyabyeva E. A. குழந்தைகளுக்கான திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி வகுப்புகள்ஆர்பாலர் வயது. - எம்; 2002

Martsinkovskaya டி.டி. உளவியல் வரலாறு: பயிற்சிஉயர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்கு - எம்.: பப்ளிஷிங் சென்டர் "அகாடமி", 2001

வெளியீட்டாளர்:, 2005 பாலர் கல்விமற்றும் வளர்ச்சி.

நெமோவ், ஆர்.எஸ். உளவியல் ஆலோசனை மாஸ்கோ., 1999.- 338 பக்.

பெட்ருகினா எஸ். ஆர். உணர்ச்சி வளர்ச்சிமுன்பள்ளி. Volzhsk, RME

"பாலர் குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டுகள் (பாலர்: கற்பித்தல், அபிவிருத்தி செய்தல், கல்வி கற்பித்தல்)" பெச்செரோகா ஏ.வி. – எம்.: VAKO, 2008.-192 பக்.

.“குழந்தைகளுக்கான 100 கல்வி விளையாட்டுகள்” எம்..: எல்எல்சி டிடி “புத்தகங்களின் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் வேர்ல்ட்”, 2008.- 176 பக். புரோகோபீவா ஏ.ஜி.

கோப்புறை "ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ப்பில் விசித்திரக் கதைகளின் பங்கு"

கோப்புறையின் பக்கங்களில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ப்பிற்கான விசித்திரக் கதைகளின் முக்கியத்துவம் பற்றிய வாதங்கள் உள்ளன, குழந்தையின் நினைவகம் மற்றும் கற்பனையை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட செயற்கையான விளையாட்டுகளின் எடுத்துக்காட்டுகள், பயனுள்ள குறிப்புகள்விசித்திரக் கதை சிகிச்சையின் உதவியுடன் குழந்தைகளின் விருப்பங்களையும் கீழ்ப்படியாமையையும் எதிர்த்துப் போராடுவதற்கு பெற்றோருக்கு.

விசித்திரக் கதைகள் ஒரு தனித்துவமான கலாச்சார பாரம்பரியமாகும், அவை ஆறுதலளிக்கவும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் புரிந்து கொள்ளவும், வாழ்க்கையின் விதிகளைக் கற்பிக்கவும் உதவுகின்றன.

ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் வேலை செய்யக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, குழந்தை ஹீரோக்களின் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்து மதிப்பீடு செய்து அதை மாற்ற முடியும். உண்மையான வாழ்க்கைநடத்தை முறை அல்லது ஏதேனும் சிக்கலான சூழ்நிலையை சரிசெய்தல்.

விசித்திரக் கதைகள் உருவகமாக உருவாகின்றன தருக்க சிந்தனைகுழந்தைகள், அவர்களின் படைப்பு திறன்கள், பேச்சு, குழந்தைகளை இயற்கை உலகிற்கு அறிமுகப்படுத்தி, பள்ளிக்குத் தயார்படுத்த உதவுங்கள்.

பக்கம் எண் 1: தலைப்புப் பக்கம்.

பக்கம் #2:
குழந்தைகள் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து பல முதல் யோசனைகளை வரைகிறார்கள்: நேரம் மற்றும் இடம் பற்றி, இயற்கையுடன் மனிதனின் தொடர்பைப் பற்றி, புறநிலை உலகத்துடன் விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளுக்கு நல்லது மற்றும் தீமையைக் காண அனுமதிக்கின்றன.
விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்பது, குழந்தைகள் கதாபாத்திரங்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்கிறார்கள், அவர்களுக்கு உதவ, உதவ, பாதுகாக்க ஒரு உத்வேகம் உள்ளது.
பாலர் வயதில், ஒரு விசித்திரக் கதையின் கருத்து குழந்தையின் ஒரு குறிப்பிட்ட செயலாக மாறும், இது அவரை சுதந்திரமாக கனவு காணவும் கற்பனை செய்யவும் அனுமதிக்கிறது.
சரியான வளர்ச்சியில் விசித்திரக் கதைகளின் பங்கை மறுக்க முடியாது வாய்வழி பேச்சு- உரைகள் விரிவடைகின்றன அகராதிகுழந்தை, உரையாடல்களை சரியாக உருவாக்க உதவுகிறது, ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சியை பாதிக்கிறது. ஆனால் இவை அனைத்திற்கும் மேலாக, முக்கிய, பணிகள் இருந்தாலும், நமது வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட பேச்சை உணர்ச்சிகரமானதாகவும், கற்பனையாகவும், அழகாகவும் மாற்றுவதற்கு குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லை.
ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தால் மட்டும் போதாது. ஒரு குழந்தை அதை நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, அதைப் புரிந்துகொள்ளவும், கதாபாத்திரங்களுடன் பல்வேறு சூழ்நிலைகளை அனுபவிக்கவும் நீங்கள் அவருக்கு உதவ வேண்டும். ஹீரோக்களின் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள், அவர்களின் இடத்தில் உங்களை கற்பனை செய்து பாருங்கள். அப்போது மனப்பாடம் நனவாகவும் ஆழமாகவும் இருக்கும்.

பக்கம் #3:
உங்கள் பிள்ளைக்கு விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் வைத்துக்கொள்வதை எளிதாக்கவும், பின்னர் அவர்களுக்குச் சொல்லவும், செயற்கையான விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தவும். கூடுதலாக, இந்த விளையாட்டுகள் படைப்பு கற்பனை, கற்பனை மற்றும் ஒத்திசைவான பேச்சு ஆகியவற்றை உருவாக்குகின்றன.
"மாவீரர்களின் கூட்டங்கள்"
விளையாட்டு வாய்வழியாக உருவாகிறது உரையாடல் பேச்சு, செயல்களின் வரிசையையும் ஒரு விசித்திரக் கதையின் சதித்திட்டத்தையும் நினைவில் வைக்க உதவுகிறது.
படித்த பிறகு, அதிலிருந்து இரண்டு எழுத்துக்களின் படங்களை உங்கள் குழந்தைக்கு வழங்கவும். கதாபாத்திரங்கள் ஒருவருக்கொருவர் சொன்னதை நினைவில் வைப்பதே குழந்தையின் பணி. விசித்திரக் கதையில் காணப்படாத ஹீரோக்களை நீங்கள் பரிந்துரைக்கலாம். உதாரணமாக, "கோலோபோக்" என்ற விசித்திரக் கதையில் முயல் மற்றும் கரடி ஒருவருக்கொருவர் சந்திக்கவில்லை. ஆனால் அவர்கள் சந்தித்தபோது ஒருவருக்கொருவர் என்ன சொன்னார்கள்? கோலோபோக்கின் புத்தி கூர்மைக்காக நீங்கள் அவரைப் பாராட்டினீர்களா அல்லது ஏமாற்றுபவரைப் பற்றி ஒருவருக்கொருவர் புகார் செய்தீர்களா?
"ஒலி பொறியாளர்கள்"
வாய்வழி ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்க்கவும், செயல்களின் வரிசையையும் ஒரு விசித்திரக் கதையின் சதித்திட்டத்தையும் சிறப்பாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும் விளையாட்டு உதவுகிறது.
விசித்திரக் கதையைப் படித்த பிறகு, விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கப்படங்களைப் பாருங்கள். நீங்கள் விரும்பிய இடத்தில் நிறுத்துங்கள். குழந்தை படத்தை “குரல்” விடுங்கள், அந்த நேரத்தில் கதாபாத்திரங்கள் என்ன சொன்னார்கள், அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில் கார்ட்டூன்களின் துண்டுகளையும் நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். ஒலியை அணைத்து, நிகழ்வுகளை உங்கள் குழந்தை வாய்மொழியாக சொல்லட்டும்.
"புதிய கதைகள்"
நோக்கம்: படைப்பு கற்பனை, கற்பனை, ஒத்திசைவான பேச்சு வளர்ச்சி.
ஒரு பழக்கமான விசித்திரக் கதையில் நிகழ்வுகளின் வரிசையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், செயல் எங்கு நடைபெறுகிறது, எந்த கதாபாத்திரங்கள் சந்திக்கப்படுகின்றன என்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள். விசித்திரக் கதையில் திடீரென்று ஏதோ வித்தியாசமானது: நடவடிக்கை காட்சி மாறியது, ஒரு புதிய ஹீரோ தோன்றினார். உதாரணமாக, "டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதையில் காட்சியை மாற்றி, ஹீரோக்களை தோட்டத்தில் இருந்து மைதானத்திற்கு அனுப்புவோம். ஒரு தீய சூனியக்காரி அல்லது குருவி அங்கே தோன்றினால் என்ன நடக்கும்? பல விருப்பங்கள் உள்ளன.
"தவறவிட்ட சட்டகம்"
நோக்கம்: சதிப் படங்களின் வரிசையின் அடிப்படையில் ஒரு கதையை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கற்பிப்பது, விசித்திரக் கதையின் நிகழ்வுகளின் வரிசையை குழந்தைக்கு நினைவில் வைக்க உதவுகிறது.
விசித்திரக் கதைகளில் ஒன்றின் படங்கள் குழந்தையின் முன் வரிசையில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு படம் அகற்றப்பட்டது. எந்த சதி தவறிவிட்டது என்பதை குழந்தை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அவருக்கு கஷ்டம் என்றால் தலைகீழான படத்தை சீக்வென்ஸ் தொந்தரவு செய்யாமல் இருக்க வேண்டிய இடத்தில் போடலாம். காணாமல் போன சதிக்கு குரல் கொடுத்த பிறகு, நீங்கள் முழு கதையையும் சொல்ல வேண்டும்.

பக்கம் #4:
குழந்தைகளின் கீழ்ப்படியாமையை சமாளிக்க விசித்திரக் கதைகள் உதவும்!
குழந்தைகளின் விருப்பங்கள்... எல்லா பெற்றோர்களும் ஒரு முறையாவது அவர்களை சந்தித்திருக்கிறார்கள். குழந்தை தனது பொம்மைகளை தூக்கி எறியவில்லை, சாப்பிட மறுக்கிறது அல்லது படுக்கைக்கு செல்லவில்லை, பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பவில்லை. மழலையர் பள்ளி, வேறொருவரின் சொத்தை எடுத்துக்கொள்வது அல்லது மற்ற குழந்தைகளுடன் சண்டையிடுவது, கோபப்படுதல் - இதுபோன்ற பிரச்சினைகள் மிகவும் பொதுவானவை.
பெரும்பாலும் வற்புறுத்துதல், கூச்சலிடுதல் மற்றும் நீண்ட ஒழுக்கம் ஆகியவற்றால் எந்தப் பயனும் இல்லை. தாக்குதலின் ஆபத்துகளைப் பற்றி அதிகம் கூறப்பட்டுள்ளது, மேலும் இதுபோன்ற முறைகளின் பயனற்ற தன்மையைப் பற்றி பலர் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நம்பியிருக்கலாம். என்ன செய்ய? எளிமையான ஒன்று உள்ளது, ஆனால் பயனுள்ள முறைகுழந்தைகளின் விருப்பங்களுக்கு எதிராக போராடுங்கள். குழந்தையைத் திட்டாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள், உங்கள் கவனக்குறைவால் அவரைத் தண்டிக்காதீர்கள், ஆனால் அவருக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லுங்கள். இவை குழந்தையின் விருப்பங்களைச் சமாளிக்க உதவும் சிறப்பு உளவியல் விசித்திரக் கதைகள். இந்த விசித்திரக் கதைகளில், குழந்தை தன்னைப் போன்ற பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்ளும் ஹீரோக்களைப் பார்க்கிறது, மேலும் கடினமான சூழ்நிலையிலிருந்து எப்படி வெளியேறுவது என்பதை குழந்தை புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறது.
கூட்டு படைப்பாற்றலின் விளைவு வருவதற்கு அதிக நேரம் எடுக்காது. நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நன்றாக புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் தகவல்தொடர்புகளை மகிழ்ச்சியுடனும் உத்வேகத்துடனும் நிரப்புவீர்கள். ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிக்க உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் செலவழிக்கும் விலைமதிப்பற்ற நேரத்தை வேறு எந்த நன்மைகளாலும் மாற்ற முடியாது.

தலைப்பு இல்லை

மூத்த வயது

கல்வி இலக்கு: குழந்தைகள் தங்களை, தங்கள் உடல் மற்றும் அவர்களின் ஆரோக்கியம் பற்றிய விழிப்புணர்வை விரிவுபடுத்துதல். மனிதனின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்க பங்களிக்க - இயற்கையின் ஒரு பகுதி, ஒரு சிந்தனை உயிரினம்.
தலைப்பு: குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் படிவங்கள்;

உபகரணங்கள்
மனித உடலின் அமைப்பு உரையாடல் "நான் எதை உருவாக்கினேன்?"

பரிசோதனை:

ஒரு தர்பூசணி அல்லது ஆரஞ்சு பழத்தின் கூழ் உள்ள, தனிப்பட்ட செல்கள் பார்க்க மற்றும் வேறுபடுத்தி. நமது முழு உடலும், அதன் அனைத்து பாகங்களும், எண்ணற்ற சிறிய உயிரணுக்களால் ஆனது என்பதை உணர உதவுகிறது. அவர்கள் சுவாசிக்கிறார்கள், உணவளிக்கிறார்கள், பிரிக்கிறார்கள், தொடர்ந்து தங்களைப் புதுப்பித்துக்கொள்கிறார்கள், வளர்கிறார்கள் மற்றும் சிதைகிறார்கள். செல் பிரிவு வரைபடங்கள்.
உரையாடல் "எலும்புக்கூடு மனித உடலுக்கு நம்பகமான ஆதரவாகும்" உங்கள் உடலை உணருவதன் மூலம் நிரூபிக்கவும், நாங்கள் பல பெரிய மற்றும் சிறிய எலும்புகளை ஒருவருக்கொருவர் உறுதியாக இணைக்கிறோம் (மண்டை ஓடு, முதுகெலும்பு, விலா) அனைத்தும் சேர்ந்து எலும்புக்கூட்டை உருவாக்குகின்றன.. மனித எலும்புக்கூட்டின் மாதிரி
புதிய வீடு கட்டுவதற்கான பயணம். எலும்புக்கூட்டை ஒரு வலுவான வீடுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம் மனித உடலுக்கு நம்பகமான ஆதரவு என்பதை நிரூபிக்கவும் (கட்டுமானத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன், மக்கள் ஒரு சட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள் - ஒரு பெரிய கூண்டு - ஒரு "எலும்புக்கூடு", பின்னர் சுவர்கள், கூரைகள், தளங்களின் அடுக்குகளை வலுப்படுத்துங்கள்) s/r கேம் "பில்டர்ஸ்" க்கான பண்புக்கூறுகள்
பரிசோதனை:

கட்டமைப்பின் ஆய்வு குழாய் எலும்பு(கோழி, ராம், பன்றி) மற்றும் அதை ஒரு தட்டையான (விலா எலும்பு, தோள்பட்டை கத்தி) உடன் ஒப்பிடுதல்

உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம். குழந்தைகளை முடிவுக்கு கொண்டு வாருங்கள்: எலும்புகளின் சிறப்பு அமைப்பு காரணமாக, மனித எலும்புக்கூடு அவ்வளவு எடையைக் கொண்டிருக்கவில்லை. விளையாட்டில் ஈடுபடும் நபர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கவனத்தை மையப்படுத்துங்கள் உடற்பயிற்சி, எலும்புகள் சிறப்பாக வளரும். அவை வலுவாகவும், தடிமனாகவும் மாறுகின்றன, ஏனெனில் ஒரு வலிமையான மனிதனுக்குஉங்களுக்கு வலுவான ஆதரவு தேவை. பரிசீலனைக்கான ஆல்பம்: "எலும்புகள் நீண்ட காலத்திற்கு முந்தைய கதையைச் சொல்ல முடியுமா?"
S/r கேம் "டிராம் சென்டர்" மக்கள் கை அல்லது கால் உடைக்கும்போது வழக்குகள் உள்ளன என்று சொல்லுங்கள். பின்னர் மருத்துவர்கள் உடைந்த எலும்புகளை இணைத்து பிளாஸ்டர் தடவினர். எலும்பு முறிவு ஏற்பட்ட இடத்தில், புதிய எலும்பு செல்கள் வளர ஆரம்பித்து எலும்பு குணமாகும். s/r விளையாட்டிற்கான பண்புக்கூறுகள் “Traumpunkt”
உரையாடல் "ஒரு நபர் எவ்வாறு நகர்கிறார்"

பரிசோதனை:

ஓய்வு மற்றும் பதற்றத்தின் கீழ் தோள்பட்டை (பைசெப்ஸ்) கை தசையின் தடிமன் அளவிடுதல். அசைவுகளைச் செய்ய நமக்கு உதவுவதைக் குழந்தைகளுக்குப் பழக்கப்படுத்துங்கள். தசைகள் சுருங்கி, சுருக்கி, எலும்புகளை இழுத்துச் செல்கின்றன - இப்படித்தான் ஒரு நபர் நகர்கிறார். வெவ்வேறு விளையாட்டுகளில் ஈடுபடும் நபர்களின் புகைப்படங்கள்.
விளையாட்டு "தசை பயிற்சி" நம் உடலில் ஒரு அற்புதமான சொத்து உள்ளது என்பதை நிரூபிக்க - வேலை பயனுள்ளதாக இருக்கும். வேலை செய்யும் அந்த செல்களுக்கு உடல் எப்போதும் அதிக ரத்தத்தை அனுப்புகிறது. அவர்கள் சாப்பிட்டு நன்றாக வளர்கிறார்கள் - அதனால்தான் விளையாட்டு வீரர்கள் பயிற்சி, அதாவது. பயிற்சிகள் செய்யவும். குழந்தைகளுக்கு சில பயிற்சிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். பரிசீலனைக்கான ஆல்பம் "ஹெர்குலஸ் ஆவது எப்படி?"
உரையாடல்: "சரியான தோரணை ஆரோக்கியத்திற்கு முக்கியமானது."

பரிசோதனை: சுவரில் சாய்ந்து சரியான தோரணையை தீர்மானிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள் (உடல் சரியான நிலையில் இருந்தால், அது தலையின் பின்புறம், தோள்பட்டை கத்திகள், பிட்டம் மற்றும் குதிகால் சுவரைத் தொட வேண்டும்). உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு எவ்வளவு மோசமான தோரணையை நிரூபிக்கவும். தவறான தோரணை மனித உடலை சிதைப்பது மட்டுமல்லாமல், உள் உறுப்புகளின் செயல்பாட்டை பெரிதும் தடுக்கிறது. இதயம் அசாதாரணமாக அழுத்தப்பட்ட நிலையில் உள்ளது, அதன் வேலை கடினமாக உள்ளது. நுரையீரல்கள் உடலுக்கு ஆக்ஸிஜனை மோசமாக வழங்குகின்றன, செரிமான உறுப்புகள் சுருக்கப்படுகின்றன. மோசமான தோரணையை சரிசெய்ய முடியும் சிறப்பு பயிற்சிகள், சுய பயிற்சி, சுய கட்டுப்பாடு, உடற்பயிற்சி சிகிச்சை. விளையாட்டு "விழுங்க"

உங்களை ஒரு பறவையாக கற்பனை செய்து கொள்ளுங்கள், உங்கள் வலது காலில் நின்று, உங்கள் உடலை ஒரு கிடைமட்ட நிலைக்கு வளைத்து, உங்கள் இடது காலை பின்னால் எடுத்து, உங்கள் முதுகில், கைகளை பக்கங்களுக்கு வளைத்து, கண்களை மூடு. இந்த உடற்பயிற்சி தோரணை, பிளாஸ்டிசிட்டி, கருணை மற்றும் சமநிலையை உருவாக்குகிறது.
உணர்வு உறுப்புகள். தோல். பரிசோதனை: உடலின் பல்வேறு பகுதிகளில் பூதக்கண்ணாடி மூலம் தோலை ஆய்வு செய்தல்: விரல்களின் நுனிகளில், உள்ளங்கையில், நெற்றியில். முடிவு: உடலின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் உள்ள தோல் வெவ்வேறு வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது.

பரிசோதனை:

உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, தோலுக்கு வெளிப்படும் முறையைத் தீர்மானிக்க முயற்சிக்கவும்:

ஊசி:

கிள்ளுதல்:

எந்தவொரு பொருளுடனும் ஒரு கோட்டை வரையவும்;

பனி அல்லது சூடான பொருளைப் பயன்படுத்துங்கள்;

சொட்டு நீர்;

ஒரு இறகு, முதலியன கொண்டு ஸ்வைப் செய்யவும். ஒரு நபருக்கு சருமத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பேசுங்கள்:

தண்ணீர் செல்ல அனுமதிக்காது;

உள் உறுப்புகளை சேதத்திலிருந்து நம்பத்தகுந்த முறையில் பாதுகாக்கிறது, அதிர்ச்சிகள் மற்றும் வீச்சுகள், கீறல்கள் மற்றும் தீக்காயங்கள் ஆகியவற்றை எடுத்துக்கொள்வது;

வெப்பம் மற்றும் குளிர்ச்சியிலிருந்து நம்மைப் பாதுகாக்கிறது;

சுவாசிக்க உதவுகிறது - புதிய காற்று அதன் துளைகள் வழியாக நுழைகிறது;

இது வியர்வையின் துளிகளை உற்பத்தி செய்கிறது, இது நம் உடலில் இருந்து பல தீங்கு விளைவிக்கும் கழிவுகளை நீக்குகிறது. தோல் மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது: இது நம் உடலுக்கு என்ன நடக்கிறது என்று தொடர்ந்து சொல்கிறது - நாம் சூடாக இருக்கிறோமா அல்லது குளிராக இருக்கிறோமா, ஏதாவது சொறிகிறதா, காற்று நம் மீது வீசுகிறதா, ஒரு கொசு நம் மீது இறங்குகிறதா? வரைபடம் "எங்கள் தோல் என்ன உணர்கிறது?"
"தாராளமான வெப்பம்" sauna இல் உரையாடல் ஒரு sauna மற்றும் நீச்சல் குளத்தின் ஆரோக்கிய நன்மைகளைப் பற்றி குழந்தைகளை நம்பவைத்தல்: தோலை சுத்தப்படுத்துதல், உடலை கடினப்படுத்துதல், இரத்த நாளங்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். குளித்த பிறகு வலிமை மற்றும் ஆற்றலின் எழுச்சியை உணருங்கள். Sauna பாகங்கள்.
சதி-டிடாக்டிக் விளையாட்டு "தோலில் ஒரு காயத்திற்கு சிகிச்சையளிப்பது எப்படி" திரும்புதல் தனிப்பட்ட அனுபவம்குழந்தைகள், suppuration தவிர்க்க தோல் மீது வெட்டுக்கள் சிகிச்சை அவசியம் நிரூபிக்க. தோலில் உள்ள சிறிய காயங்களுக்கு சிகிச்சையளிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள், அயோடின் பற்றிய பயத்தை போக்க உதவுங்கள். "காயம்" வடிவில் வெட்டுக்களுடன் கூடிய நுரை ரப்பர் துண்டுகள், சல்பர் தலைகள் இல்லாத போட்டிகள், குழந்தைகள் தீப்பெட்டியைச் சுற்றிக் கொள்ளும் பருத்தி கம்பளி, அயோடின் அல்லது புத்திசாலித்தனமான பச்சை குப்பிகள்.
மூக்கு. பரிசோதனை:

"மூக்கின் வாசனை எப்படி இருக்கிறது" உங்கள் மூக்கைப் பார்க்காமல் மற்றும் பிடிக்காமல், உங்கள் மூக்கு வழியாக உள்ளிழுக்காமல் பெட்டியில் என்ன இருக்கிறது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.

முடிவு: வாய் வழியாக உள்ளிழுக்கும் போது, ​​வாசனை உணரப்படுவதில்லை; மூக்கு எதற்குத் தேவை என்பதைக் கண்டறியவும் (மூச்சுவிடுவதற்கு, நாற்றங்களைக் கண்டறிவதற்கு) விலங்குகள் வாழ உதவுகின்றன:
மரங்கொத்தி அதன் மூக்கு மற்றும் கொக்கைப் பயன்படுத்தி மரங்களை தோண்டி, பூச்சிகளைப் பிடிக்கிறது;
வாள்மீன் அதன் பயங்கரமான மூக்கால் மீனைத் துளைக்கிறது;
காட்டுப்பன்றி அதன் மூக்கால் தரையில் தோண்டி, உண்ணக்கூடிய வேர்களை வெளியே இழுக்கிறது;
கொசு அதன் ஊசி மூக்கால் இரத்தத்தை உறிஞ்சும்;
அதன் மூக்கில் ஒட்டிக்கொண்டு, கிளி மரங்களில் ஏறுகிறது;
தீக்கோழிகள் மணலின் வெப்பநிலையை அளவிட தங்கள் கொக்குகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. "கிண்டர்சர்ப்ரைஸ்" கொள்கலன்கள் துர்நாற்றம் கொண்ட பொருட்கள்.
இயற்கையில் விலங்குகளின் பழக்கவழக்கங்களைக் கவனித்தல். விலங்குகளின் உணர்வைப் பற்றி பேசுங்கள். வாசனை உணர்வு விலங்குகளுக்கு உணவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் தேடவும் மற்றும் இரையைக் கண்காணிக்கவும் உதவுகிறது. விலங்குகளைப் பொறுத்தவரை, மிக முக்கியமான விஷயம், பொருளை வாசனை செய்வது. ஒரு குதிரை எதையாவது கண்டு பயப்படும்போது, ​​அது குறட்டைவிடும் - அது நன்றாக வாசனை வர அதன் மூக்கைத் துடைக்கிறது. நாய்கள் ஒருவரையொருவர் அடையாளம் கண்டுகொண்டு, வாசனையால் ஒன்றோடொன்று அடையாளங்களைக் கொடுக்கின்றன. பூச்சிகள் மிக நுட்பமான உணர்வைக் கொண்டுள்ளன (ஒரு தேனீ ஒரு பூவுக்கு பறக்கிறது, ஒரு புழு ஒரு இலையில் ஊர்ந்து செல்கிறது, ஒரு கொசு ஒரு நபரை வாசனை செய்கிறது) பலகை விளையாட்டு"யார் என்ன உணர்கிறார்கள்"
சுவை உறுப்பு. பரிசோதனை:

சுவை உணர்வுகளை அடையாளம் கண்டு, சுவை உணர்வுக்கு உமிழ்நீரின் அவசியத்தை நிரூபிக்கவும். முடிவு: நாக்கு சுவையின் ஒரு உறுப்பு.

பரிசோதனை:

உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் உங்கள் நாக்கைப் பிடித்து ஏதாவது சொல்ல முயற்சிக்கவும். முடிவு: நாக்கு பேச்சின் ஒரு உறுப்பு. நாவின் சுவை மண்டலங்களைத் தீர்மானிக்கவும். இனிப்பு மற்றும் காரம் என்பது நாக்கின் நுனியிலும், புளிப்பு பக்கத்திலும், கசப்பையும் வேரால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. கசப்பான மாத்திரையை நாக்கில் எவ்வாறு வைப்பது என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். நாவின் சுவை மண்டலங்களின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம்.

விலங்குகளுக்கான மொழியின் பங்கைக் காட்டும் எடுத்துக்காட்டுகள்:
வேட்டையாடும் நாக்கு (பச்சோந்தி, தவளை, ஆன்டீட்டர்);
நாக்கு-ஸ்பூன் (விலங்குகள் மடி);
விசிறி நாக்கு (நாய்கள், நரிகள், ஓநாய்கள் தங்கள் உடலை குளிர்விக்கும்).
பார்வை உறுப்பு. பரிசோதனை:

கண்ணாடியில் உங்கள் கண்களைப் பார்ப்பது. கண்ணின் பகுதிகளின் (கண் இமைகள், கண் இமைகள்) பொருளைத் தீர்மானிக்கவும் - வியர்வை, தூசி, காற்று ஆகியவற்றிலிருந்து பாதுகாப்பு.

பார்வை என்பது இயற்கையின் விலைமதிப்பற்ற பரிசு என்பதைப் புரிந்து கொள்ள குழந்தைகளை ஊக்குவிக்க, அது பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். கண்கள் வண்ணங்களின் மிகச்சிறந்த நிழல்கள், சிறிய அளவுகள், பகலில் நன்றாகவும், அந்தி சாயும் போது நன்றாகவும் பார்க்கின்றன. கண்களை மூடிக்கொண்டால் இருளில் மூழ்கி விடுவீர்கள். சில விலங்குகள் (ஆந்தைகள், நாய்கள், எலிகள்) சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் நிறத்தில் அல்ல, ஆனால் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை நிறத்தில் பார்க்கின்றன என்று சொல்லுங்கள். ஆமை - பச்சை நிறத்தில் மட்டுமே. ஒரு தவளையின் கண்கள் அசைவதை மட்டுமே பார்க்கின்றன. ஒரு பெரிய உயரத்தில் இருந்து ஒரு காத்தாடி தரையில் ஒரு சிறிய கோழி பார்க்க முடியும். விளையாட்டு "யார் அதிக வண்ணங்கள் மற்றும் வண்ண நிழல்கள் பெயரிட முடியும்."

படங்களில் உள்ள விதிகள்:

குறைந்தது 3 மீ தொலைவில் இருந்து டிவி பார்க்கவும்;

ஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் முகத்தை சோப்புடன் கழுவவும்;

அழுக்கு கைகளால் கண்களைத் தேய்க்காதீர்கள்.
ரோல்-பிளேமிங் கேம் "பார்வை சோதனை" சிலர் ஏன் கண்ணாடி அணிகிறார்கள் என்று குழந்தைகளுக்கு சொல்லுங்கள். பார்வையற்றவர்களின் பிரச்சனைகளைப் பற்றி பேசுங்கள். தொடுவதன் மூலம் சில பொருள்கள் மற்றும் கடிதங்களை யூகிக்க முயற்சிக்கவும். s/r விளையாட்டுக்கான பண்புக்கூறுகள் "கண் மருத்துவரின் அலுவலகம்"

செயற்கையான விளையாட்டு"அற்புதமான பை"
கண்களுக்கான பயிற்சிகள் "பயமுறுத்தும் கதைகள்" (பக்கத்திற்கு நகர்த்து, கண் சிமிட்டவும், அதை பயமுறுத்தும் வகையில் சுழற்றவும், மூடவும்).

"தேனீ" (கற்பனையில் நகரும் தேனீயின் மீது உங்கள் பார்வையை செலுத்துங்கள் மற்றும் உங்கள் கண்களால் வட்ட இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள்) உங்கள் கண்களைத் தளர்வதற்கான பயிற்சிகளை தொடர்ந்து செய்யும் பழக்கத்தை ஊக்குவிக்கவும். கண்களுக்கு ஓய்வு அளிக்கும் உடற்பயிற்சி திட்டங்கள்
கேட்கும் உறுப்புகள். உரையாடல் "நான் ஏன் கேட்கிறேன்"

பரிசோதனை:

"உங்கள் செவித்திறனைச் சரிபார்ப்போம்" ஒரு நபர் எந்தத் தொலைவில் கேட்க முடியும் என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். ஒரு நபர் எப்படி ஒலியைக் கேட்கிறார் என்பதைக் காட்டு. மனித செவித்திறன் வளர்ச்சியின் தனித்தன்மைகள் மற்றும் அதன் குறைபாட்டிற்கான பல்வேறு காரணங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். செவிப்புல கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். டிடாக்டிக் கேம் "காதுகளுக்கு எது நல்லது" (காதுகளுக்கு பயனுள்ள மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் சூழ்நிலைகளைக் கொண்ட படங்கள்)

விளையாட்டு "காது மூலம் கண்டுபிடி"
உற்பத்தி செயல்பாடு:

தொகுதி அளவை உருவாக்குதல். என்பதை நிரூபியுங்கள் உரத்த ஒலிகள்காதுகுழாயின் வலுவான அதிர்வுகளை ஏற்படுத்தும், இது காது கேளாமைக்கு வழிவகுக்கும். ஒலி வலிமை மற்றும் தொகுதி மீட்டரை உருவாக்க பரிந்துரைக்கவும். படத்தொகுப்பு “ஹூ ஹியர்ஸ் ஹவ்” (ஒரு ஆந்தை இரவில் அதன் இரையை காது மூலம் பிடிக்கிறது, ஆந்தையின் காதுகள் அதன் இறகுகளின் கீழ் இருக்கும். அந்துப்பூச்சி அதன் மீசையால் கேட்கிறது. வெட்டுக்கிளி அதன் வயிற்றில் கேட்கிறது. வெட்டுக்கிளியின் செவிப்புல ஃபோசை காலில் உள்ளது. மீன்களின் கேட்கும் உறுப்பு என்பது நீச்சல் சிறுநீர்ப்பை ஆகும்.
ஆரோக்கியமான உடலில் ஆரோக்கியமான மனதில்! "ஏன் கடினப்படுத்துதல் தேவை" என்ற உரையாடல் வலிமையும் சகிப்புத்தன்மையும் ஒருவருடன் பிறக்கவில்லை, ஆனால் அவரால் உருவாக்கப்படுகிறது என்ற புரிதலை ஊக்குவிக்க. இயற்கையாகவே உடல் ரீதியாக பலவீனமானவர் கூட வலிமையாகவும், நெகிழ்ச்சியுடனும் இருக்க முடியும். (ரஷ்ய தளபதி ஏ. சுவோரோவைப் பற்றிய கதை) படங்களில் கடினப்படுத்துவதற்கான விதிகள் மற்றும் ரகசியங்கள்:

வானிலைக்கு ஏற்ப ஆடை அணிய வேண்டாம்;

பயிற்சிகள் செய்யுங்கள்;

ஈரமான துண்டுடன் துடைக்கவும்;

தினமும் குளிக்கவும்;

மேலும் நகர்த்தவும், வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விளையாடவும், ஓடவும்.
ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "ஹெல்த் பாயிண்ட்ஸ்" தினமும் காலையிலும் மாலையிலும் மசாஜ் செய்யும் பழக்கத்தின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க. மனித உடலில் சில முக்கிய மையங்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க. அக்குபிரஷர் மூலம் அவற்றை வெளிப்படுத்துவது சளி மற்றும் பிற நோய்களிலிருந்து பாதுகாக்க உதவுகிறது. மனித உடலில் உள்ள சுகாதார புள்ளிகளின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம்.
கண்காட்சி "கிரீன் பார்மசி" குழந்தைகளை மிகவும் பொதுவானதாக அறிமுகப்படுத்துகிறது மருத்துவ தாவரங்கள்- வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் ஆதாரங்கள். குழந்தைகளுக்கு "மூலிகை மருத்துவம்" டிடாக்டிக் கேம்ஸ் "கேளுங்கள் மற்றும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்" ( மருத்துவ குணங்கள்பிர்ச், லிங்கன்பெர்ரி, செயின்ட் ஜான்ஸ் வோர்ட், காலெண்டுலா, தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி, லிண்டன், எலுமிச்சை, வெங்காயம், கோல்ட்ஸ்ஃபுட், டேன்டேலியன், வாழைப்பழம், கெமோமில் போன்றவை)

"ஒரு புதிரை யூகிக்கவும்",

"மருத்துவ தாவரங்களை அறிந்து கொள்வது"

பி. சின்யாவ்ஸ்கியின் கவிதை "கிரீன் பார்மசி"
உரையாடல் "வைட்டமின்கள் மற்றும் ஆரோக்கியமான உணவுகள்"மனிதனின் இயல்பான வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கு வைட்டமின்கள் அவசியம் என்பதை குழந்தைகளுக்கு விளக்குங்கள். அவை சளிக்கு உடலின் எதிர்ப்பை அதிகரிக்கின்றன. வைட்டமின்கள் உணவில் இருந்து மட்டுமே வர முடியும்; உடலே அவற்றை உற்பத்தி செய்யாது. "10 சிறிய ரகசியங்கள் ஆரோக்கியமான உணவு"(படங்களில்)
விளையாட்டு "இந்த தயாரிப்புகளில் என்ன வைட்டமின் உள்ளது" போலந்து விஞ்ஞானி ஃபங்க் மூலம் வைட்டமின்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட கதையை குழந்தைகளுக்கு சொல்லுங்கள். வைட்டமின்களின் லத்தீன் பெயர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள் எழுத்துகள் ஏ, பி, சிமுதலியன சில வைட்டமின்கள் கொண்ட தயாரிப்புகளின் படங்களைக் கொண்ட ஆல்பம்.
போட்டி "எனக்கு பிடித்த உணவு" ஒரு நபர் பசியுடன் சாப்பிடுவது ஆரோக்கியமான உணவு என்பதை புரிந்துகொள்வதை ஊக்குவிக்க. உணவு மாறுபட்டதாகவும் சுவையாகவும் இருக்க வேண்டும் மற்றும் தாவர மற்றும் விலங்கு தோற்றம் கொண்ட தயாரிப்புகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். விளக்க இதழ் "உணவிலிருந்து - உணவு", "வெவ்வேறு மக்களின் அற்புதமான சுவைகள்"

விலங்கு உலகில் இருந்து:

மண்புழு பூமியைத் தின்னும்;

மோல் - ஆடைகள்;

ஒரு கொள்ளையடிக்கும் தாவரம், சண்டியூ பூச்சிகளை உறிஞ்சுகிறது.
உரையாடல் "விளையாட்டு! விளையாட்டு! விளையாட்டு!" குழந்தைகள் மதிப்புகளை வளர்க்க உதவுங்கள் ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை: விளையாட்டு விளையாடுவது மனித ஆரோக்கியத்திற்கு மிகவும் நன்மை பயக்கும். விளக்க இதழ் "சுவைக்குத் தேர்ந்தெடு" (விளையாட்டு)
உற்பத்தி செயல்பாடு: கட்டுமானத்திலிருந்து கழிவு பொருள்"வகுப்புகளுக்கு தேவையான பொருட்கள் பல்வேறு வகையானவிளையாட்டு" பொருட்களை மாற்றுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளைப் பார்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, கூட்டு மாற்றத்தில் பங்கேற்க, அவற்றின் படைப்பு திறனை உணர. டிடாக்டிக் கேம் "யாருக்கு என்ன தேவை?"

(ஒன்று அல்லது மற்றொரு விளையாட்டைப் பயிற்சி செய்வதற்குத் தேவையான பொருட்கள்)
"ஒலிம்பிக்" விளையாட்டுகள் குழுவின் கல்வி இடத்தை ஒழுங்கமைக்கவும், இதனால் ஒவ்வொரு குழந்தையும் அவர் விரும்பும் மற்றும் அவரது உடல், வயது, தன்மைக்கு ஏற்ற ஒரு விளையாட்டை தேர்வு செய்யலாம். ஒலிம்பிக் போட்டிகளில் வெற்றி பெற்றவர்கள் பற்றிய தகவல் பல்வேறு வகையானவிளையாட்டு