அறிவுத் தளத்தில் உங்கள் நல்ல வேலையை எளிமையாக அனுப்புங்கள். கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், இளம் விஞ்ஞானிகள், தங்கள் படிப்பு மற்றும் வேலைகளில் அறிவுத் தளத்தை பயன்படுத்துவது உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளதாக இருக்கும்.
அறிமுகம்
1. அறிவியல் பாணியின் வரலாறு
2. அறிவியல் பாணி உரைகள்
விஞ்ஞான ரீதியான விஞ்ஞான பாணி வகைகள்
2.2 விஞ்ஞான பாணியின் அம்சங்கள்
2.3 அறிவியல் பாணி சொல்லகராதி
2.4 விஞ்ஞான பாணியின் உருவகம்
2.5 விஞ்ஞான பாணியின் தொடரியல்
பின்னர், ஜர்கோனுடன், ஒரு சிறப்பு வாக்கியம் உருவாக்கப்படுகிறது, இது ஒரு சிறப்பு வழி, நாம் தினசரி வாழ்க்கையில் பயன்படுத்தும் ஒன்றல்ல, ஆனால் இது திட்டங்களை பயன்படுத்துகிறது, அச்சுறுத்துகிறது மற்றும் கூட்டாக, பொதுவான உணர்வை சிதைக்கிறது. இது குறிப்பாக சமூக ஆதிக்கத்தின் மொழி, கூலெல்லலெஸ்ஸ்கோ, தொழிற்சங்கம், பேராசிரியர், அரசியல், அதிகாரத்துவம் ஆகியவற்றின் மொழி மழுங்கிய வடிவங்களில் குறிப்பிட்ட குழுக்களின் வெளிப்படையான வெளிப்பாடுகளில் நிகழ்கிறது. ஒர்டேகா ஏற்கனவே மொழி பேசுதல் மற்றும் தகவல் தொடர்புக்கான ஒரு கருவியாக பயன்படுத்தப்படலாம் என எச்சரித்துள்ளது.
ஒரு சிறப்பு மொழி இயற்கையாகவே கௌரவத்தைப் பெறுகிறது, ஏனெனில் அதன் பயன்பாடு, பயன்படுத்துபவர் பயன்படுத்தும் மொழியைக் கொண்டிருக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்திற்கு உயர்ந்த அறிவைக் கொண்டிருக்கிறார் என்பதே. ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட மொழி எப்போதும் பயன்படுத்தப்படாது, இது நியாயப்படுத்தும் ஒரு செயல்பாட்டிற்கு சரியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
முடிவுக்கு
குறிப்புகள்
அறிமுகம்
பேச்சு அறிவியல் பாணி விஞ்ஞானம் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள் துறையில் ஒரு தொடர்பு வழி.
நவீன கால சமுதாயத்தின் ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு நேரங்களிலும், வேறுபட்ட பட்டங்களிலும், இந்த பாணியின் நூல்களால் வாய்வழி மற்றும் எழுத்து வடிவத்தில் செயல்படுவதுடன், விஞ்ஞான மற்றும் விஞ்ஞான-விஞ்ஞான ரீதியான பாணியிலான விவாதங்களின் நெறிமுறைகள் ரஷ்ய வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட உரையின் கலாச்சாரத்தின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும்.
இது நடந்தால், ஒரு மாறுவேடம் அல்லது உருவகப்படுத்துதல் உள்ளது. மற்ற பகுதிகள் தொழில் நுட்ப மற்றும் நிபுணர்களுடனான வழக்கமாக, போதுமான தெளிவு மற்றும் எளிமை மற்றும் தகவல் பெறும் நபர்களைப் புரிந்து கொள்ளுதல் போன்றவற்றை வெளிப்படுத்தும் ஒரு மொழியின் ஆதாரங்களை மாஸ்டர் பற்றி அல்ல. எங்கள் குடும்ப வாழ்க்கையில், எங்கள் காதலிக்கு நாங்கள் செல்லமாட்டோம், மற்றும் நாங்கள் சொல்கிறோம்: "நீ என்னை காதலிக்கிறாய் என்று உணர்கிறேன்." இத்தகைய அரிய காரியங்களை "உணர்வு" என்று மக்கள் கொண்டிருக்கவில்லை. ஒரு "ஏதேனும் உணர்வைக்" கொண்டிருப்பதற்கு, நீங்கள் குறைந்தபட்சம் ஒரு துணை, செனட்டர் அல்லது ஒரு கூட்டாளியாக இருக்க வேண்டும்.
ஒரு விதியாக, ஒரு விஞ்ஞான உரை எளிதாக வேறுபட்ட வடிவங்களின் நூல்களில் இருந்து வேறுபடுகின்றது. இந்த விஞ்ஞானத்தின் அடிப்படையான கருத்துக்களை அழைக்கும் விசேஷ வார்த்தைகளின் முன்னால், அறிவியல் பாணியை முதலில், வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது - சொற்கள்.
விஞ்ஞான பாணி ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் புத்தக பாணிகளில் ஒன்றாகும், இது செயல்பாட்டின் பொதுவான நிலைமைகள் மற்றும் ஒத்த தன்மை கொண்டது மொழி அம்சங்கள், இவற்றில்:
"பிரச்சனையை எதிர்மறையாக பாதிக்கும்" என்று நீங்கள் குறைந்தபட்சம் ஒரு சமூகவியல் பேராசிரியராக இருக்க வேண்டும். "எங்கள் ஆசிரியரின் அணுகுமுறை பல்கலைக்கழகத்திலேயே மிகவும் உயர்ந்ததாக உள்ளது" என்று எங்கள் தாய்விடம் கூறினால், அவர் சமூக நலன்புரி அமைச்சராக இல்லையென அவர் சரியாகச் சொல்லுவார், எனவே நாம் அவருடன் இப்படி விசித்திரமாக பேசுகிறோம். குறைந்த பட்சம், பொது எதிராளியாக இருக்க வேண்டும், "எதிர்ப்பு எதிர்த்தரப்பு தந்திரங்களை தட்டச்சு செய்யும்." "ஒரு தாமத மூலோபாயம் அச்சிட", ஒரு "முயற்சி: நாம் ஒன்றாக போவோம்", "நிலைப்பாடு சிக்கல் overstate இல்லை" முயற்சி, "பல்கலைக்கழகத்தில் நிலைமையை உணர" முயற்சி.
அறிக்கையை கவனிக்கவும்
உரையின் மோனோலிக் பாத்திரம்
கண்டிப்பான தேர்வு மொழி கருவிகள்,
சாதாரண பேச்சு தொடர
விஞ்ஞான பாணியின் பயன்பாடு மிகவும் பரந்ததாகும். இலக்கிய மொழியில் வலுவான மற்றும் பலதரப்பட்ட செல்வாக்கு கொண்ட பாணியில் இது ஒன்றாகும்.
விஞ்ஞான பாணியை விவரித்து, அதன் தனித்துவமான அம்சங்களை வகைப்படுத்துவதாகும்.
இவை அனைத்தும் தெளிவின்மையைக் குறிக்கின்றன - இயற்கையின்மை இல்லாமை, அல்லது மொழியின் பயன்பாடு அல்ல. சில சந்தர்ப்பங்களில், இந்த மூர்க்கத்தனமான திருப்பங்கள் மற்றும் திருப்பங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், சமூக செயல்பாட்டின் குறிப்பிட்ட இலக்குகளைச் செய்வது சிறந்தது, உண்மையில் இந்த நம்பிக்கை ஆதாரமற்றது என்றாலும்; இந்தச் செயலின் "பகுத்தறிவு" இல்லாததால், சாதாரணக் கர்சனைப் பயன்படுத்தி ஒரு சொல் இருக்கலாம், ஆனால் மொழி அதன் செயல்பாட்டிற்கு எவ்வாறு பொருந்துகிறது என்பதைப் பற்றிய தீர்ப்பு இல்லாமை காரணமாக இருக்கலாம்.
அவர் கூறியது போல, அவர் இதை புரிந்து கொண்டார், ஆசிரியர் இவ்வாறு பதிலளித்தார்: "நாம் இருட்டாக இருங்கள்." சாதாரண விஷயம் என்னவென்றால், ஏற்கனவே புரிந்து கொள்ள முடியாத அளவுக்கு தெளிவாக தெரியவில்லை என்பது மறைக்க மிகவும் கடினம். முழு இரு மொழிகளும் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு செயல்பாடுகளை செய்ய வேண்டும் என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அனைத்து உள்ளூர் மொழி பேசுபவர்கள் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட சில தகவல்களைக் கொண்ட குறிப்பிட்ட தகவல்களின் வித்தியாசமான வெளிப்பாட்டின் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாடு ஆகியவற்றிற்கான ஒரு தொடர்பு கருவியாக ஒரு பொதுவான சமூக செயல்பாடு. பிரச்சனை இரண்டு எதிர்மறையான நலன்களை சரிசெய்வது, மற்றும் அவர்கள் சமரசம் செய்ய முடியும் போது இந்த நலன்களை மாறாக அதிகரிக்க முடியாது.
வேலை கட்டமைப்பு: வேலை அறிமுகம், இரண்டு அத்தியாயங்கள், முடிவு மற்றும் குறிப்புகள் பட்டியல் கொண்டுள்ளது. மொத்த வேலை 14 பக்கங்கள்.
1. அறிவியல் பாணி வரலாறு
விஞ்ஞான பாணியின் தோற்றமும் வளர்ச்சியும் விஞ்ஞான அறிவின் பல்வேறு பகுதிகளின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, மனித செயல்பாடுகளின் பல்வேறு கோளங்கள். தொடக்கத்தில், விஞ்ஞான விளக்கங்கள் கலைக் கதைகளின் பாணியுடன் (பித்தகோரஸ், பிளேடோ மற்றும் லுகெக்டியாவின் விஞ்ஞான படைப்புகளில் நிகழ்ந்த உணர்ச்சி உணர்வுகள்) நெருக்கமாக இருந்தது. கலை இலக்கியத்தில் இருந்து விஞ்ஞான பாணியை பிரித்தெடுத்த அலெக்ஸாண்ட்ரியன் காலத்தில், கிரேக்க மொழியில், அந்த காலத்தின் முழு கலாச்சார உலகத்திலும் அதன் செல்வாக்கை நீட்டியது, சொல்லியல்.
ஆனால் இரண்டாவதாக, முதலாவது விட சிக்கலானது, தெளிவாக வெளிப்படுத்தாத விடயத்தில் ஒரு உறுதியான விடயத்தை தெளிவாக வெளிப்படுத்துவது மிகவும் கடினம், பொதுவாக கான்கிரீட் விடக் கான்கிரீட்டில் சாதாரணமாக இருப்பது மிகவும் கடினம். இந்த காரணத்திற்காக, பொதுவாக நாம் சிறிய வழியில் போராட வேண்டும் என்று, அதாவது, ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் வெளிப்படுத்த, மற்றும் மிகவும் பொதுவான வழியில் அல்ல, மற்றும் புரிந்து கொள்ள எளிதானது. புரிந்துகொள்ளுதல் என்பது வெளிப்படையான தெளிவு மற்றும் தெளிவு, எந்த நற்பண்பு போன்றது, நமக்கு கொடுக்கப்படும் ஒன்றல்ல, ஆனால் முயற்சி தேவைப்படுகிறது. வெளிப்படையான திறமையின்மை எங்கள் சொந்த சொற்பொழிவுகளை அகற்றுவதில் நம் இயலாமைக்குத் தெரியவில்லை, அவசியமில்லாத போது, மொழியியல் தகவல்களின் அதிகபட்சம் இல்லாமல் எப்படி செய்வது என்று தெரியாமல், இந்த ஏற்றத்தாக்குதல் எங்கள் நோக்கத்திற்காக பயனற்றது.
அதன்பின், லத்தீன் வளங்களின் ஆதாரங்களில் இருந்து இது நிரப்பப்பட்டது, இது ஐரோப்பிய மத்திய காலங்களின் சர்வதேச விஞ்ஞான மொழியாக மாறியது. மறுமலர்ச்சியில், விஞ்ஞானிகள் சுருக்கமான மற்றும் துல்லியமான விஞ்ஞான விளக்கத்தை வழங்கினர், உணர்ச்சியுடனும் கலையுணர்வு கூறுகளுடனும், விளக்கமான தர்க்கரீதியான வரைபடத்திற்கு முரணாக விளக்கக்காட்சியில் இருந்து விடுபட்டனர். எனினும், இந்த கூறுகளிலிருந்து விஞ்ஞான பாணியின் விடுதலை என்பது படிப்படியாக தொடர்ந்தது. கலிலியோவின் முன்மாதிரியின் "கலை" இயல்பு கெப்லர், மற்றும் டிஸ்கார்ட்ஸ் ஆகியவை எரிச்சலூட்டியது என்று அறியப்பட்டது, கலிலியோவின் விஞ்ஞான சான்றுகள் பாணியில் "கற்பனையானவை" என்று கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. மேலும் மாதிரி விஞ்ஞான மொழி நியூட்டன் ஒரு தருக்க விளக்கக்காட்சி ஆனது.
டோர்சியின் சிபாரிசுகளை டிராசி பரிந்துரைகளை பின்பற்ற வேண்டும், ஏனெனில் அவர்கள் தங்கள் சிந்தனையை மறைத்துக்கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் அவர்கள் இந்த இரண்டு சற்றே சீரற்ற செயல்பாடுகளை எவ்வாறு இணைப்பது என்பது தெரியாததால், அவர்கள் நேரடியாக ஆழ்ந்த போதும் நேரடியாக எழுதத் தேவையில்லை, ஏனென்றால் ஒரு சிறப்பு மொழியிலான தொழில்நுட்ப விஞ்ஞானியின் ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்திற்காக இது விஞ்ஞான அல்லது தொழில்நுட்ப இல்லாதவர்கள் புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது. இந்த இணக்கத்தை அடைவது தொடர்பாடல், அதாவது வெளிப்படையான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியின் பயன்பாடு ஆகும். தொழில்நுட்பம் மற்றும் அதிகாரிகளின் மொழியில் இந்த செயல்பாட்டு வேறுபாடு காணப்படுகிறது.
ரஷ்யாவில், விஞ்ஞான மொழி மற்றும் பாணி XVIII நூற்றாண்டின் முதல் தசாப்தங்களில் வடிவமைக்கத் தொடங்கியது, அறிவியல் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் ஆசிரியர்கள் ரஷ்ய விஞ்ஞான சொல் உருவாக்கத்தை உருவாக்கத் தொடங்கியபோது. இந்த நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாகத்தில், எம்.வி லொமோமனோவ் மற்றும் அவரது மாணவர்களின் படைப்புகளுக்கு நன்றி, விஞ்ஞான பாணியின் உருவாக்கம் ஒரு படி முன்னேறியது, ஆனால் இறுதியாக இது XIX நூற்றாண்டின் இரண்டாவது பாதியில், இந்த நேரத்தில் மிகப்பெரிய விஞ்ஞானிகளின் விஞ்ஞான செயற்பாடுகளுடன் வடிவமைக்கப்பட்டது.
ஒருபுறம், அவர்கள் கண்டிப்பாக, துல்லியமான, துல்லியமாக இருக்க வேண்டும் என்று நடிக்கிறார்கள்; மறுபுறம், அவை செயற்கை, சிக்கலான மற்றும் மூலிகையானவை. புதிய நிறுவனங்களின் நோக்கம் அதன் வாடிக்கையாளர்களுக்கு, நிறுவனத்தின் தொழில் மற்றும் பிற நிறுவனங்களின் பயிற்சித் துறையில் மிக உயர்ந்த தரம் வாய்ந்த சேவையை வழங்குவதோடு, அவற்றின் திறமையை மேம்படுத்துவதற்கான அவசியமான பயிற்சிகளையும், இதன் விளைவாக, அவர்களின் நிறுவனங்களின் போட்டித்தன்மையை அதிகரிக்கவும் வழங்கும்.
"புதிய சமுதாயம்" வழங்குவது என்ன? மேலாண்மை திறனை மேம்படுத்த மற்றும் நிறுவனங்களின் போட்டித்தன்மையை அதிகரிக்க, அவற்றில் பணிபுரியும் நிபுணர்களின் பழுது மீண்டும் தொடர முக்கியம். எங்கள் புதிய நிறுவனம் அதன் தொழில்நுட்ப மற்றும் தகுதி வாய்ந்த பணியாளர்கள் பயிற்சி மற்ற நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் ஒத்துழைக்க விரும்புகிறது.
2. பேச்சு அறிவியல் பாணி
2 விஞ்ஞான பாணியிலான பேச்சு வகைகள்
விஞ்ஞான பாணியில் பின்வரும் வகைகள் (மூலக்கூறுகள்) உள்ளன: உண்மையான விஞ்ஞானம், விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் (உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்பம்), விஞ்ஞானம் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பம், அறிவியல் குறிப்பு, கல்வி மற்றும் விஞ்ஞானம், பிரபலமான விஞ்ஞானம்.
எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி தொடர்பில் உணர்ந்துகொண்டால், விஞ்ஞான நூல்கள் தனித்தனி முழுமையான படைப்புகளின் வடிவத்தில் வரையப்பட்டிருக்கின்றன, இது கட்டமைப்பு வகைகளின் விதிகளுக்கு உட்பட்டது. பின்வரும் விஞ்ஞான உரைநடை வகைகளை வேறுபடுத்தி காணலாம்: தனிக்கட்டுரை, பத்திரிகைஒரு கட்டுரை, ஆய்வு, பாடநூல் (படிப்பு வழிகாட்டி), விரிவுரை, அறிக்கை, தகவல் செய்தி (நடந்தது பற்றி மாநாட்டில், கருத்தரங்கு, காங்கிரஸ்), வாய்வழி விளக்கக்காட்சி (ஒரு மாநாட்டில், சிம்போசியம், முதலியன), ஆய்வறிக்கை, அறிவியல்அறிக்கை. இந்த வகைகள் தொடர்பானவை முதன்மை, இது முதல் முறையாக ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்டது. கே இரண்டாம் நூல்கள், அதாவது, ஏற்கனவே உள்ளவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்ட நூல்கள் பின்வருமாறு: சுருக்க, சுருக்க, சுருக்கம், கட்டுரைகள், சுருக்க. இரண்டாம் உரை நூல்களை தயாரிக்கும் போது, உரை அளவைக் குறைப்பதற்காக தகவல் பரவுகிறது.
ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் நடைமுறையில் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டுடன் பேசும் அனைவரின் தகவலுக்கும் ஒரு கருவியாக மொழியின் சமூக செயல்பாட்டை ஒத்திசைக்க வேண்டிய அவசியத்தின் இந்த சிக்கலானது, அதன் குறிப்பிட்ட இலக்கை முன்னேற்றுவதற்காக அதன் சொந்த இலக்கணத்தை முன்னெடுக்க வேண்டியது அவசியமானது, மேலும் வல்லுநர்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களை விட மிகவும் குழப்பமானதாகும், அவர் ஒத்துக்கொள்கிறார், அவர்கள் சிறப்பு தொழில்களுக்கு இடையே ஒரு மிதவாத சமூக செயல்பாடு மற்றும் ஒரு பொது சமூக செயல்பாடு செய்யவும்; அதாவது, ஒரு மொழிபெயர்ப்பாளர், விளம்பரம், பத்திரிகையாளர் மற்றும் பொதுவாக பொதுவாக தொடர்புபடுத்தியவர் என அழைக்கப்படும் நிபுணர்கள், சமூகத்தில் விசேட அறிவு, விஞ்ஞானிகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களால் வழங்கப்பட்ட விசேஷமான அறிவுரையை சமூகத்தில் பரவச்செய்யும் பணியை அடிப்படையாகக் கொண்டுள்ளனர்.
பின்வரும் வகைகளில் கல்வி மற்றும் அறிவியல் பேச்சு நடைமுறைப்படுத்தப்படுகிறது: செய்தி; பதில் (வாய்மொழி பதில், பதில் பகுப்பாய்வு, பதில்-பொதுமைப்படுத்தல், பதில்-குழுத்தல்); காரண; மொழி உதாரணம்; விளக்கம் (விளக்கம்-விளக்கம், விளக்கம்-விளக்கம்). கல்வி மற்றும் அறிவியல் அடித்தளத்தின் வகைகள்: விரிவுரை, கல்லூரிக்குள்அறிக்கை, காலக்கெடு, சுருக்க செய்தி.
உண்மை என்னவென்றால், எங்கள் தொழில் நுட்ப அறிவாளிகளைக் கேட்டு அல்லது வாசிப்பது, எல்லோரும் சில நேரங்களில் ஏதாவது சொல்லலாம் என்று ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். முக்கிய சிரமம் ஒன்றிணைந்த மனிதநேய பயிற்சி மற்றும் இலக்கிய தயார்நிலை இல்லாத நிலையில் உள்ளது, இது தொழில்நுட்ப வல்லுனர்களின் வெளிப்படையான வடிவங்களை சுயாதீனமாக மாற்ற அனுமதிக்கிறது. இது அவரது செயல்பாடு, ஆனால் அது மொழியியல் ரீதியாக வெளிப்படுத்தியதால், இது ஒரு வெளிப்படையான செயல்பாடு உள்ளது, அது யார் பயன்படுத்துகிறது என்பதைப் பற்றிய தகவல்களை அளிக்கிறது. ஒரு தொழில்நுட்ப வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவது என்பது ஒரு தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்துபவர் என்பதாகும்.
விஞ்ஞான பாணி சில குறிப்பிட்ட அறிவியல் (இயற்கை, துல்லியமான, மனிதாபிமான) மற்றும் இயல்புகள் (மோனோகிராஃபி, விஞ்ஞான கட்டுரை, அறிக்கை, பாடப்புத்தகம் முதலானவை) ஆகியவற்றுக்கிடையிலான வித்தியாசங்களைப் பொறுத்து தங்களை வெளிப்படுத்தும் பல பொதுவான அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது, இது பொதுவாக பாணியின் தனித்தன்மையைப் பற்றி பேசுவதை சாத்தியமாக்குகிறது . அதே சமயத்தில், இயற்பியல், வேதியியல், கணிதவியல் ஆகியவற்றில் உள்ள நூல்கள் தங்களது பாத்திரத்தில் கணிதவியலில் அல்லது வரலாற்றில் உள்ள நூல்களில் வேறுபடுகின்றன.
ஆனால் வார்த்தையின் பயன்பாடானது எவருக்கும் கிடைக்கிறது, ஏனென்றால் அந்த வார்த்தை எல்லோருக்கும் சொந்தமான ஒரு பொதுவான கருவியாகும். நுட்பத்தை பயன்படுத்தும் நபருக்கு இது தேவை என்று உத்தரவாதம் இல்லை. இந்த காரணத்திற்காக, மொழியியலாளர் ப்ளூம்ஃபீல்ட், "போலி சூழலானது கடினமான ஆனால் நன்மை பயக்கும் அம்சங்களைப் பின்பற்றுவதாக" விஞ்ஞான மொழியில் கூறினார். நாம் எப்போதும் போலி சூழலியல் செய்ய முடியும், விண்ணப்பிக்க நடித்து, ஆனால் அதன் பொருள் பொருந்தாது. விஞ்ஞான ரீதியான சொல்லாட்சியை விட விஞ்ஞானமாக நாம் செய்கின்ற மிகப்பெரிய உத்தரவாதம் என்னவென்றால், ஒரு பொதுவான மொழியைப் பயன்படுத்துவதும், தேவையானது என்னவென்றால், கல்விசார் சொற்களையே பயன்படுத்துவதும்தான்.
2.2 அறிவியல் பாணியின் அம்சங்கள்
மிகவும் துல்லியமான, தர்க்கரீதியான, தெளிவான வெளிப்பாட்டின் நோக்கத்தை அது தொடர்கிறது என்பதில் விஞ்ஞான தகவல்தொடர்பு பரவல் வேறுபட்டது. விஞ்ஞான துறையில் சிந்தனையின் முக்கிய வடிவம் என்பது கருத்து, சிந்தனையின் இயக்கவியல் தீர்ப்புகள் மற்றும் முடிவுகளில் வெளிப்படுகிறது, இது ஒரு கடுமையான தர்க்கரீதியான வரிசையில் ஒருவரையொருவர் பின்பற்றுகிறது. யோசனை வலுவாக வாதிட்டுள்ளது, நியாயப்படுத்தும் தர்க்கத்தை வலியுறுத்துகிறது, நெருக்கமான உறவுகளில் பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு ஆகும். இதன் விளைவாக, அறிவியல் சிந்தனை ஒரு பொதுவான மற்றும் சுருக்கப்பட்ட தன்மையை எடுக்கிறது. விஞ்ஞான சிந்தனைகளின் இறுதி படிகலானது, வெளிப்படையான உரையில், பல்வேறு அம்சங்களிலான விஞ்ஞான பாணியிலான வாய்வழி மற்றும் எழுத்து நூல்களிலும், பொதுவான அம்சங்கள் எனக் கூறப்படுகிறது. பொதுவானது அல்லாத மொழி பண்புகள்அவரது விஞ்ஞான பாணி நவீனமான அம்சங்கள்கருத்தியல் (கருத்துரு) மற்றும் கடுமையான தருக்க சிந்தனை காரணமாக ஏற்படும்:
ஆனால் அநேகர் அறிவில்லாதவர்கள் என்பதால், விஞ்ஞானிகள் எப்படி சொல்வது, கலைச்சொற்களின் செயற்கையான செயல்திறனைப் பெற்றிருப்பதைப் பின்பற்றுகிறார்களோ, அதைப் போலவே அறிவொளியூட்டும் அறிஞர்களிடையே தோன்றும் மிக எளிது. நாம் அதைப் பயன்படுத்துகிறோம் என்பது நமக்கு புரிகிறது என்று அர்த்தமல்ல, ஆனால் அதைவிட இன்னும் மோசமாக புரிந்துகொள்ளக்கூடிய ஒருவரை ஒருவர் குருட்டுவார். இது பெரும்பாலும் பத்திரிகையாளர்களுக்கு நடக்கும்.
இது "அதிகாரத்தின் இருண்ட பக்கமாகும்", போலி-விஞ்ஞான மொழியின் ஒரு பொதுவான வெளிப்பாடு ஆகும், இது ஒரு திரைப்பட ஸ்கிரிப்ட்டில் வெளிப்படையான மதிப்பைக் கொண்டது, அதில் யாரும் ஏமாற்றப்படவில்லை. ஆனால் பலர் "அதிகாரத்தின் இருண்ட பக்கத்தை" குறிக்கும் போது அவர்கள் சொல்வதைப் போல பலர் பேசுகிறார்கள்; இது dorsans "தெளிவின்மை" எதிர் உள்ளது. செய்தியைப் பெறுவதற்கு பதிலாக, செய்தியை விரைவாகவும் எளிதாகவும் புரிந்துகொள்வதற்கு பதிலாக, அவர்களது செயல்பாட்டை செயல்படுத்துவதற்கு, பத்திரிகையாளர்களுக்கு இது நிகழ்கிறது, அவை அவர்களுக்கு எளிதான முடிவை எடுக்கின்றன, இது டிரான்ஸ்மிட்டர்கள் எடுத்துக் கொள்ளும் வெளிப்படையான முறைகள் குழு, பெறுநர்கள் புரிந்து கொள்ள சிரமங்களை பற்றி சிந்திக்காமல்.
- அறிவியல் தலைப்புகள் உரை.
- பொதுமை, சமநிலை, சுருக்க விளக்கப்படம். கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு வார்த்தையும் ஒரு பொது கருத்து அல்லது சுருக்க பொருள் ஒரு பதவிக்கு செயல்படுகிறது. சொற்களஞ்சியம் (சொற்கள், பொது விஞ்ஞான விதிமுறைகள் மற்றும் சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, வினைச்சொற்கள் சில தற்காலிக மற்றும் தனிப்பட்ட வடிவங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன) மற்றும் சிறப்பு வாக்கிய அமைப்பு (தெளிவற்ற தனிப்பட்ட தண்டனை, செயலற்ற கட்டமைப்புகள்).
இது தொடர்பில் முக்கிய பிரச்சனையாக உள்ளது, ஏனென்றால் சமூகத்தின் பெறுநரின் கருத்து வரையறுக்கப்படவில்லை, அது நிகழும் குழுவில் - குழுவிற்குள்ளான தொடர்பு சமூகத்துடன் இணைக்கப்படவில்லை, அதாவது தொடர்புக்கு அணுகல் குழுவிற்குள் சிக்கல் ஏற்படாது, ஆனால் வெளிப்புறத்திற்கு சிக்கலானது. தகவல்தொடர்பு உள்ளே இருந்து வெளியே வருகிறது, மற்றும் தகவல்தொடர்பு பொருள் நமக்கு புரியும் புரிந்து கொள்ள அந்த ஒன்று, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட அனுப்புநர் சூழலில் சேர்ந்தவர்கள் யார் அந்நியர்கள் அல்லது மற்றவர்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும் என்று ஒன்று இல்லை. இது துல்லியமாக அவர்களின் பணி அவர்களின் சொந்த செயல்பாடு புறக்கணிக்க வேண்டும் என்று கணக்கில் எடுக்காத பத்திரிகையாளர்கள்.
- தருக்க விளக்கக்காட்சி. பேச்சு வார்த்தைகளுக்கு இடையில் ஒரு கட்டளை முறையிலான இணைப்பு உள்ளது, அந்த நிகழ்ச்சி நிரலானது நிலையானது. சிறப்பு சொற்பொருள் கட்டமைப்புகள் மற்றும் இண்டர்ஃபேஸ் தகவல்தொடர்புகளின் பொதுவான வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி இது அடையப்படுகிறது.
- வரிசை இதில் உரை மட்டுமே கண்டுபிடிப்புகள் இருந்து தண்டு உள்ளடக்கம், அவை ஒத்திசைவானவை, உரை தனிமனித சொற்பொருள் பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டு, குறிப்பாக குறிப்பிட்டவர்களுடைய பொதுவான அல்லது பொதுமக்களிடமிருந்து சிந்தனைகளின் இயக்கம் பிரதிபலிக்கிறது.
இந்த காரணத்திற்காக, அவர் பத்திரிகைகளுக்கு நிபுணத்துவத்தை எழுதுவதில் உள்ளார்ந்த, பொருத்தமற்ற மற்றும் பெரும்பாலும் மனிதாபிமானமற்ற முறையில் வழிகாட்டுகிறார். அனைத்து மோசமான, பத்திரிகையாளர்கள், தகவல்களும், நிபுணர்களின் வாதங்களை எதிரொலிக்கின்றனர், "இதுதான் என் சிறப்பம்சத்தில் பேசுவதாகும்." சரி, அப்படி சொன்னால், அவர்கள் உங்களுக்கு புரியவில்லை என்று புகார் செய்யாதீர்கள். நீங்கள் புரிந்து கொள்ள விரும்பினால், இதை வேறு வழியில் செய்யுங்கள். அதன் சொந்த வழியில் அல்ல, ஆனால் பொதுவான முறையில். தத்துவஞானி பெர்க்லி, "நாங்கள் ஞானமாக சிந்திக்க வேண்டும், ஆனால் அறியாமலே பேச வேண்டும்" என்று எச்சரித்தார்.
சத்தியத்தின் நேரத்தில், மிகுந்த அறிவில்லாதவர்களைப் பேசுவோர் சிறந்தவர். பெரிய நிபுணர்கள் அறிவில்லாத புரிதலுக்காக எழுதுங்கள். சிறிய நிபுணர்கள் மட்டுமே வல்லுநர்கள் என்று கூறுகின்றனர். இது மிகவும் மெய்நிகர் மற்றும் எளிமையான வாதத்தை தக்கவைத்துக் கொள்ளும் பத்திரிகையாளர்கள், இது உண்மையில் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய உறுப்பு இருப்பதால், இந்த மொழி தன்னை புதுப்பித்து மாற்றப்பட்டு, புதிய சூழ்நிலைகளுக்கு மாற்றியமைக்கப்படுகிறது. இது உண்மைதான், ஆனால் சூழ்நிலைகள் கண்டிப்பாக புதிதாகவே இருக்கும், அதை பழைய பெயரைக் குறிப்பிடுவது இல்லை, மக்களைக் காட்டிலும் மிகக் குறைவாகவே இருக்கிறது.
- விளக்கக்காட்சியின் துல்லியம். தெளிவாக வெளிப்பாடுகள், சொற்கள், தெளிவான lexico- சொற்பொருள் சொற்கள் பயன்படுத்தி பெற சேர்தன்மை. ஆகையால், விஞ்ஞான நூல்களில் ஒரு விதியாக, அடையாள அர்த்தமுள்ளவை இல்லை, வெளிப்படையான வழி; வார்த்தைகள் முதன்மையாக மொழியில் அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, சொற்களின் அதிர்வெண் கூட உரை தனித்துவத்திற்கு பங்களிக்கிறது.
ஒரு விஞ்ஞான உரை மீது திணிக்கப்பட்ட கடுமையான துல்லியம் தேவைகள் அடையாள அர்த்தங்களை பயன்படுத்துவதில் கட்டுப்பாடு மொழி: உருவகங்கள், புனைவுகள், கலை ஒப்பீடுகள், பழமொழிகள் போன்றவை. சில நேரங்களில் இத்தகைய கருவிகள் விஞ்ஞான படைப்புகளில் ஊடுருவ முடியும், ஏனெனில் விஞ்ஞான பாணி துல்லியமாக மட்டுமல்லாமல், நம்பகத்தன்மை, ஆதாரங்கள். சில நேரங்களில் அடையாள அர்த்தம் தேவைகள் செயல்படுத்த தேவையான தெளிவு, தெளிவு வழங்கல்.
- தெளிவுதரம் அறிவியல் பேச்சுஅது அறிவுறுத்துகிறது தெளிவுகுறித்தே, கிடைக்கும். அணுகல், அறிவியல், கல்வி மற்றும் பிரபலமான விஞ்ஞான நூல்களின் அளவில், அதன் மொழி வடிவமைப்பு மற்றும் பொருள் வடிவத்தில் வேறுபடுகின்றது.
- ஆதாரம் வழங்கல். விவாதம் அறிவியல் கருதுகோள்களையும் நிலைப்பாடுகளையும் வாதிடுகிறது.
- விளக்கக்காட்சியின் நோக்கம். மொழியியல் வெளிப்பாடுகளின் ஆளுமைத்தன்மையின் வெளிப்பாடாக, உள்ளடக்கத்தின் உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலமும், உள்ளடக்கத்தை பரவலாக்குவதில் உள்ளார்ந்த தன்மை இல்லாமலும், வழங்கல், சிக்கலில் பல்வேறு கண்ணோட்டங்களைப் பற்றிய பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றில் விளக்கப்பட்டுள்ளது.
- உண்மையான தகவல் தொகுப்புஇது சான்றுகள் மற்றும் விளக்கமளிக்கும் நோக்கத்திற்காக அவசியம்.
விஞ்ஞான ரீதியான விஞ்ஞான பாணியின் மிக முக்கியமான பணியாகும், விஞ்ஞான அறிவின் பொருளின் பண்புகள், தகவல்தொடர்புகள், முக்கிய அம்சங்களை விவரிக்க, விவரித்தல்.
அறிவியல் பாணியிலான பெயரிடப்பட்ட அம்சங்கள் அதன் மொழிக் குணங்களில் வெளிப்பாட்டைக் கண்டறிந்து, இந்த பாணியில் சரியான மொழியியல் வழிமுறையின் நிலைத்தன்மையை தீர்மானிக்கின்றன. பேச்சின் விஞ்ஞான பாணியில் மூன்று வகையிலான மொழி அலகுகள் உள்ளன.
1. லெக்ஸிகல் அலகுகள் வைத்திருக்கும் செயல்பாட்டு பாணி வண்ணத்தில் கொடுக்கப்பட்ட (அதாவது அறிவியல்) பாணி. இவை சிறப்பு வரிவடிவ அலகுகள், வாக்கியக் கட்டமைப்புகள், உருவ வடிவங்கள்.
2. இன்டர்ஸ்டைல் அலகுகள், அதாவது, நேர்த்தியான நடுநிலை மொழி அலகுகள் அனைத்து வடிவங்களிலும் சமமாக பயன்படுத்தப்படும்.
3. நடுநிலையான நடுநிலை மொழி பிரிவுகள், முக்கியமாக இந்த குறிப்பிட்ட பாணியில் செயல்படும். இவ்வாறு, ஒப்பீட்டளவில் குறிப்பிடத்தக்கது இந்த பாணியில் அவற்றின் அளவு அதிகரிக்கும். விஞ்ஞான பாணியில் அளவுத்திறன் வாய்ந்த பெயரிடப்பட்ட அலகுகள் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில உருவக வடிவங்களும் அத்துடன் வாக்கிய அமைப்புகளும் உள்ளன.
2.3 அறிவியல் பாணி சொல்லகராதி
விஞ்ஞான சிந்தனை முன்னணி வடிவம் என்பதால், விஞ்ஞான பாணியில் ஏறக்குறைய ஒவ்வொரு தொழிற்பாட்டு அலகு ஒரு கருத்து அல்லது ஒரு சுருக்கமான பொருளைக் குறிக்கிறது. விஞ்ஞான துறையில் விஞ்ஞான துறையில் குறிப்பிட்ட கருத்துகள் துல்லியமாகவும், சந்தேகத்திற்கிடமின்றி அழைக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றின் உள்ளடக்கம் சிறப்பு லெக்சிகல் அலகுகள் மூலமாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது - டிerminங்கள் - ஒரு சொல் அல்லது வாக்கியம் ஒரு விசேஷ விஞ்ஞானம் அல்லது செயல்பாடு குறித்த கருத்தை குறிக்கிறது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட விதிமுறைகளின் உறுப்புகளாக இருப்பது. இந்த முறையில்தான், காலவரையற்ற தன்மை, வெளிப்பாட்டை வெளிப்படுத்தாது, மற்றும் ஒப்பீட்டளவில் நடுநிலை வகிக்கிறது. நாங்கள் விதிமுறைகளை எடுத்துக்கொள்கிறோம்: வீச்சு, வீச்சு, உயர்வு, லேசர், முள்ளந்தண்டு உடை, அறிகுறி, கோளம், கட்டம், குறைந்த வெப்பநிலை. விதிமுறைகள், ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பகுதியாக சர்வதேசமயமாக்கப்பட்டவை அறிவியல் நிபந்தனை மொழி.
மனிதப் பணிகளின் விஞ்ஞானத் துறையில் முக்கிய உரை மற்றும் கருத்தியல் பிரிவு ஆகும். கணித அடிப்படையில், மற்ற வகை சிறப்பு சொற்களஞ்சியம் (பெயரிடல் பெயர்கள், தொழில்முறை, தொழில்முறை வழக்கு, முதலியன) மீது விஞ்ஞான பாணியின் விதிகள் உள்ளன, சராசரியான சொற்பிறப்பியல் சொற்களஞ்சியம் வழக்கமாக இந்த பாணியின் பொதுவான சொற்களஞ்சியத்தின் 15-20% வரை செய்கிறது.
விஞ்ஞான ரீதியான விஞ்ஞான பாணியின் பிரதான லீக்சிக்கல் கூறுகள், அதே போல் விஞ்ஞான நூலின் மற்ற சொற்களுக்கு, ஒரு, கான்கிரீட், நிச்சயமான அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தக்கூடிய தன்மை கொண்டது. ஒரு சொல் polysemous என்றால், அது ஒரு விஞ்ஞான பாணியில், குறைவாக அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது - இரண்டு அர்த்தங்களில் சொல்: வலிமை, அளவு, உடல், புளிப்பு, இயக்கம், திட (சக்தி - அளவு திசையன் மற்றும் நேரம் ஒவ்வொரு நேரத்தில்எண் மதிப்பு மூலம் செயல்படுத்தப்படுகிறது) . விரிவாக்கம், சொற்களஞ்சியத்தில் விஞ்ஞான பாணியில் விளக்கப்படத்தின் விளக்கத்தை விரிவுபடுத்திக் கொள்ளுதல் (சுருக்கமான சொற்களஞ்சியம்) ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான லெக்சிகல் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவதில் உணரப்படுகிறது.
விஞ்ஞான பாணியானது அதன் சொந்த சொற்களஞ்சியம், கலப்பு விதிகளை உள்ளடக்கியது: சூரிய பின்னல், சாய்ந்த விமானம், செவிடு மெய், சொற்களஞ்சியம், சிக்கலான வாக்கியம், அதேபோல பல்வேறு வகையான கிளாசிகளும்: கொண்டுள்ளது ..., பயன்படுத்தப்படுகிறது ... மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக
2.4 அறிவியல் பாணியின் உருவகம்
விஞ்ஞான தகவல்களின் மொழி அதன் சொந்த இலக்கண அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது. பல்வேறு சொற்களஞ்சியம், குறிப்பாக உருவவியல், அலகுகள், வகைகள் மற்றும் வடிவங்கள், மற்றும் உரை தங்கள் அதிர்வெண் பட்டம் ஆகியவற்றில் தேர்வு இது அறிவியல் வினைச்சொல் abstraction மற்றும் பொதுமைப்படுத்தல் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. மொழியின் பொருளாதாரம் என்ற சொல்லை நடைமுறைப்படுத்துவது, விஞ்ஞான ரீதியான விஞ்ஞான பாணியில், குறுகிய வடிவ வடிவங்களைப் பயன்படுத்துகிறது, குறிப்பாக பெண்ணிய வடிவங்களுக்குப் பதிலாக ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள். விசைகளை (அதற்கு பதிலாக முக்கிய), மணிக்கட்டுகள் (அதற்கு பதிலாக சுற்றுப்பட்டை).
பெயர்ச்சொற்கள் ஒற்றை வடிவங்கள் பன்மை பயன்படுத்தப்படுகிறது: ஓநாய் நாய்களின் இனப்பெருக்கம் இருந்து ஒரு கொள்ளை விலங்கு ஆகும்; Lipa ஜூன் இறுதியில் பூக்கும் தொடங்குகிறது. உண்மையான மற்றும் சுருக்க பெயர்ச்சொற்கள் பெரும்பாலும் பன்மை வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: மசகு எண்ணெய்கள், ரேடியோ சத்தம், ஆழமான தண்ணீர்.
விஞ்ஞான பாணியில் உள்ள கருத்துக்களின் பெயர்கள் செயல்களின் பெயர்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, இது வினைச்சொற்களை குறைவாக பயன்படுத்துவதற்கும், பெயர்ச்சொற்களின் அதிக பயன்பாட்டுக்கும் வழிவகுக்கிறது. வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தும் போது, அவற்றின் இழிவான தன்மைக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க போக்கு உள்ளது, அதாவது, லெக்சிகல் பொருள் இழப்பு, இது சுருக்கம் தேவை, விஞ்ஞான பாணியை பொதுமைப்படுத்துகிறது. விஞ்ஞான பாணியில் வினைச்சொல் மிகுந்த வினைச்சொல் ஆற்றலைப் போலவே இது வெளிப்படுகிறது: அழைக்கப்படுதல், அழைக்கப்படுதல், அறியப்படுதல், ஆக ஆக, ஆக, ஆக, தோற்றுவிக்கப்படுவது, அமைத்தல், பொருத்தப்படுத்துதல், வரையறுத்தல், வரையறுத்தல் மற்றும் மற்றவர்கள்
முக்கிய சொற்பொருள் சுமை ஒரு நடவடிக்கையை குறிக்கும் பெயர்ச்சொல்லில், மற்றும் வினை ஒரு இலக்கண பாத்திரத்தை (வார்த்தை பரந்த பொருளில் ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது, மனநிலை, முகம் மற்றும் எண்ணின் இலக்கண பொருள் என்பதைக் குறிக்கிறது) எனும் சொற்களில் குறிப்பிடத்தக்க வினைச்சொற்கள் உள்ளன; முன்னணி - எழுச்சி, இறப்பு, மீறல், விடுதலைக்கு; உற்பத்தி - கணக்கீடுகள், கணக்கீடுகள், அவதானிப்புகள். விஞ்ஞான உரைகளில் பரந்த, சுருக்க சொற்பொருள் விரிவாக்கத்தில் வினை வெறுப்பு வெளிப்படுகிறது: தோன்றும், தோன்றும், தோன்றும் (தொடர (முகாம்) மற்றும் பல.
விஞ்ஞான உரையாடலுக்காக, வாக்கியத்தின் வடிவங்களை ஒத்த தன்மையால் உறுதிப்படுத்தப்படும் நேரம், நபர், எண்ணின் பலவீனமான லெக்சிகல்-இலக்கண பொருள்களுடன் வினைச்சொல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவது குணாதிசயம் ஆகும்: வடித்தல் என்பது உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது - வடிகட்டுதல் செய்யப்படுகிறது; முடிவு வெளியீடு இருக்க முடியும் - முடிவு காட்டப்படும் மற்றும் பல
இன்னும் ஒரு உருவியல் அம்சம் விஞ்ஞான பாணி தற்போதைய காலமற்றதை (ஒரு குணாம்சமான, குறியீட்டு மதிப்புடன்) பயன்படுத்த வேண்டும், இது ஆய்வுகளின் கீழ் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் பண்புகள் மற்றும் சிறப்பியல்புகளை விவரிப்பதற்கு அவசியம்: சில சமயங்களில் பெருமூளைச் சிதைவின் சில பகுதிகளில் எரிச்சல் ஏற்படுகிறதுவருகிறார்கள் குறைப்பு. கார்பன்உருவாக்குகிறது ஆலை மிக முக்கியமான பகுதியாகும். விஞ்ஞான உரையின் பின்னணியில், வினைச்சொல்லின் கடந்த காலப்பகுதி காலமற்ற பொருளை பெறுகிறது: ஒவ்வொரு சோதனையிலும் x சோதனைகள் உற்பத்தி செய்யப்பட்டனஎடுத்து சில மதிப்பு. வினைச்சொல் வகை வகைப் பொருளின் தனித்தன்மையில் விஞ்ஞானப் பேச்சு பற்றிய கருத்து வேறுபாடு மற்றும் பொதுமைப்படுத்தல்: சுமார் 80% படிவங்கள் உள்ளன அபூரணமான இனங்கள்மேலும் சுருக்கமான பொதுவானதாக இருப்பது. சரியான வடிவத்தின் சில வினைச்சொற்கள் எதிர்கால இறுக்கத்தின் வடிவத்தில் நிலையான மாற்றங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன, அவை தற்போதைய காலமற்றவைக்கு ஒத்தவை: கருத்தில் ... சமன்பாடு வடிவம் எடுக்கிறது. பல அபூரண வினைச்சொற்கள் ஜோடியாக வினைச்சொல்லுகள் இல்லாதவை. சரியான தோற்றம்.
விஞ்ஞான பாணியில் வினைச்சொல் வடிவங்களும் தனிப்பட்ட பிரதிபலிப்பும் சுருக்கமான பொதுமதிப்பீட்டு அர்த்தங்களை மாற்றுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. 2 வது நபர் மற்றும் பிரதிபெயர்களை நடைமுறையில் பயன்படுத்தவில்லை நீ நீ, அவை மிகவும் குறிப்பிட்டவையாக இருப்பதால், முதல் நபரின் சதவீதங்கள் சிறியவை. எண். அறிவியல் பேச்சு மிகவும் அடிக்கடி 3 வது நபர் மற்றும் பிரதிபெயர்களை சுருக்கம் வடிவங்கள் உள்ளன அவர் அவள். பிரதிபெயரை நாங்கள் இருக்கிறோம், பதிப்புரிமை என்று அழைக்கப்படுவதை தவிர்த்து நாங்கள் இருக்கிறோம், வினை வடிவத்தோடு சேர்ந்து, "நாம் முழுமையாக உள்ளோம்" (என்னை மற்றும் பார்வையாளர்களது) என்ற அர்த்தத்தில் வெவ்வேறு வேறுபாடு மற்றும் பொதுமைப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் அர்த்தத்தை அடிக்கடி வெளிப்படுத்துகிறது: நாம் முடிவுக்கு வருகிறோம். நாம் முடிக்கலாம்.
2.5 அறிவியல் பாணி தொடரியல்
விஞ்ஞான பாணியின் சொற்பொழிவு ஒரு போக்கு மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது சிக்கலான கட்டுமானங்கள், இது அறிவியல் கருத்தாக்கங்களின் சிக்கலான அமைப்புமுறையை மாற்றுவதற்கும், பொதுவான மற்றும் இனங்கள் கருத்துகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை உருவாக்குவதற்கும், காரணத்திற்கும் விளைவுக்கும், சான்றுகளுக்கும் முடிவுகளுக்கும் இடமளிக்கிறது. இந்த நோக்கத்திற்காக, வாக்கியங்களுடன் பயன்படுத்தவும் ஒற்றுமை உறுப்பினர்கள் மற்றும் வார்த்தைகளை பொதுமைப்படுத்துதல்.
விஞ்ஞான நூல்களில் பல்வேறு வகைகள் பொதுவானவை. சிக்கலான வாக்கியங்கள்குறிப்பாக ஒத்துழைப்புடன் கீழ்ப்படிதல் சங்கங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், பொதுவாக புத்தகப் பேச்சுக்கு இது பொருந்தும்: உண்மையில் காரணமாக; உண்மையில் போது மற்றும் பல
உரையின் சில பகுதிகளை தொடர்பு கொள்ளும் வழிமுறைகள் அறிமுக சொற்கள் மற்றும் கலவைகள் ஆகும்: முதலில், இறுதியாக, மறுபுறம்விளக்கக்காட்சியை வரிசைப்படுத்துகிறது. உரையின் பகுதிகள் ஒன்றிணைக்க, ஒருவருக்கொருவர் நெருங்கிய தருக்க இணைப்பு கொண்ட குறிப்பிட்ட பத்திகளில், இந்த இணைப்பு குறிக்கும் வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: அதனால் முடிவில் முதலியன ஒரு அறிவியல் பாணியில் முன்மொழிகளும் ஒரு அறிக்கையின் நோக்கம் படி ஒரேமாதிரியானவை. எந்தவொரு பிரச்சினைக்கும் வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கும் வகையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
விஞ்ஞான உரையின் பொதுமையாக்கப்பட்ட சுருக்கம் தன்மை, பொருளின் விளக்கக்காட்சியின் காலமற்ற திட்டவட்டமானது, சில வகையான சொற்பொருள் கட்டமைப்புகளை பயன்படுத்துவதை தீர்மானிக்கிறது: தெளிவற்ற தனிப்பட்ட, பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட-தனிப்பட்ட மற்றும்விதிவிலக்கான தண்டனை. நடிகர் அவர்களில் இல்லை அல்லது பொதுமக்கள், காலவரையின்றி, அனைத்து சூழ்நிலைகளிலும், அதன் சூழ்நிலையில், கவனம் செலுத்துகிறார். விதிவிலக்கு-தனிப்பட்ட மற்றும் பொதுமையாக்கப்பட்ட-தனிப்பட்ட சொற்றொடர்கள், விதிமுறைகளை அறிமுகப்படுத்துவதில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டுகள் (வேகம் ஒரு திசைப் பிரிவாக சித்தரிக்கப்படுகிறது; பின்வரும் உதாரணத்தை கவனியுங்கள்; வாக்கியங்களை ஒப்பிடுக).
முடிவுக்கு
மேலேயுள்ள பகுப்பாய்வு, நாம் ஒரு பொது முடிவு எடுக்கிறோம்.
விஞ்ஞான பாணி என்பது அறிவியல் படைப்புகள், கட்டுரைகள், பாடப்புத்தகங்கள், விரிவுரைகள், விமர்சனங்களை. தகவல்தொடர்பு செயல்பாட்டில் அமைக்கப்பட்டுள்ள இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களைப் பொறுத்து, மொழி கருவிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. இதன் விளைவாக, ஒரு பொதுவான இலக்கிய மொழியின் தனிப்பட்ட வகைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன, அவை செயல்பாட்டு பாணியாகும். ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட விஷயத்திலும் மொழி செயல்படும் செயல்பாடு (பாத்திரம்) அடிப்படையில் அவை வேறுபடுகின்றன.
முக்கியமாக விஞ்ஞான உரையில், முக்கியமாக, எழுதப்பட்ட பேச்சு வடிவம் (விளக்கவுரை, மோனோகிராஃபி, பாடப்புத்தகம், கட்டுரை, சுருக்க, காப்புரிமை), குறைவாக - வாய்வழி (அறிக்கை, மாநாட்டில் உரையாடல்கள், ஆய்வின் விவாதம்).
நூல்களின் விஞ்ஞான பாணி விவரிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு போன்ற பேச்சுகளைப் பயன்படுத்துகிறது.
ஒரு விஞ்ஞான நூலின் நோக்கம், உண்மைகளை முன்வைப்பதற்கும், வகைப்படுத்துவதற்கும், சுருக்கமாகவும், ஒரு கருத்தை முன்வைத்து, தர்க்கரீதியான ஆதாரங்களை கொண்டு, வடிவங்களையும், சட்டங்களையும் உருவாக்குவதாகும்.
முக்கிய பணி வாசகர் மிகவும் தெளிவாக மற்றும் துல்லியமாக தகவல் தகவல் தெரிவிக்க வேண்டும்.
அறிவியல் நூல்களின் பாணியின் பண்புகள் - பொதுமைப்படுத்தல், புறநிலைத்தன்மை, வாதம், அடிக்கோடிட்டு தர்க்கம், விளக்கத்தின் தெளிவு, உள்ளடக்கத்தின் செழுமையுடன் கூடிய ஒத்திசைவு. விஞ்ஞான நூல்களுக்கு விளக்கப்படங்கள், வரைபடங்கள், அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், மற்றும் பல்வேறு அறிகுறிகள் ஆகியவை பயன்படுகின்றன.
அறிவியல் பாணியின் மொழி அம்சங்கள்:
a) சொல்லகராதி - சொற்கள், வார்த்தையின் unambiguity, figurative பொருள் இல்லாத;
ஆ) உருவகம் உள்ள - பெயர்ச்சொற்கள் ஆதிக்கம்; பெயர்ச்சொற்கள் பயனற்றது நான், நீ; வினைச்சொற்கள் 1 மற்றும் 2 இல. u h. வியப்பு துகள்கள் மற்றும் interjections;
இ) தொடரியல், நேரடி சொல் வரிசையில்; காலவரையின்றி தனிப்பட்ட மற்றும் தனிமனித தண்டனை விதித்தல்; சிக்கலான விதிகளின் ஏராளமான.
குறிப்புகள்
1. அலெக் ஏ.ஏ.ஏ. ரஷியன் மொழி (பேச்சு அறிவியல் பாணி). படிப்பு வழிகாட்டி. பகுதி 1 / A.Ya.Aleeva. - தம்போவ்: வெளியீட்டு அலுவலகம் TSTU, 2003. - 72 ப.
2. வோல் ஏ.வி. பத்திரிகை உரையின் பாணியிலான நுட்பங்கள். ப்ரோக். பத்திரிகை துறைகள் / ஏ.வி.வல்லு, வி.ஐ.கன்கோவ், ஓ.வி. - SPB: ஜர்னலிசம் பீடம், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம், 1999. - 66 பக்.
3. வினோக்ரடோவ் எஸ்.ஐ. ரஷியன் மொழி கலாச்சாரம். ப்ரோக். பல்கலைக்கழகங்கள் / S.I. வினோகிராட்; எட். பேராசிரியர். எல்.கே.ராஜிட், ஈ.என்.ஷிரிய்யா. - எம்: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் நோரா-இன்ஃப்ரா- எம், 1999. - 560 ப.
4. Mitrofanova, OD அறிவியல் இலக்கியம் / OD Mitrofanova மொழி. - எம்: மாஸ்கோ ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 1973. - 30 பக்.
5. ரிஜிகோவ் யு.ஐ. அறிவியல் வேலை மற்றும் அறிவியல் ஆய்வின் மொழி மற்றும் பாணி, முதலியன / Yu.I.Ryzhikov - SPB: பீட்டர்ஸ்பர்க், 2005. - 496 பக்.
6. புரஸ்கியுறோவா I.G. விஞ்ஞான பாணியில் கையேடு. பல்கலைக்கழகங்கள் / IG Proskuryakova. -எடிட்டிங்: ஃபிளின்ட், 2004. - 320 ப.
இதே போன்ற ஆவணங்கள்
அறிவியல் விஞ்ஞானம் மற்றும் இலக்கிய மொழியின் செயல்பாட்டு வகைகள், விஞ்ஞானம் மற்றும் உற்பத்தி துறையில் செயல்படுகின்றன. வகைகள் மற்றும் விஞ்ஞான பாணியின் வகைகள், நூல்களின் பொருள். லெக்சிகல், உருவியல் மற்றும் உரையாடல் அம்சங்கள் இந்த பாணி.
தேர்வு, 05/17/2011 சேர்ந்தது
விஞ்ஞான துறையில் முக்கிய தகவல்தொடர்பு பணி. உருவாக்கம் மற்றும் வரலாறு பொது பண்புகள் விஞ்ஞான பாணி பேச்சு. விஞ்ஞான பாணியிலான பொதுவான மொழியியல் பண்புகள், அதன் ஒலிப்பு மற்றும் lexical அம்சங்கள்உருவியலில். உடை குறிப்பிட்ட விஞ்ஞான பாணி.
சுருக்கம், 01.11.2010 அன்று சேர்க்கப்பட்டது
அறிவியல் பாணி சொல்லகராதி ஆங்கில மொழி. விஞ்ஞான நூல்களின் தொடரியல், இலக்கணம் மற்றும் உருவ அமைப்பு. ஆங்கில மொழியின் விஞ்ஞான பாணியில் உள்ளுணர்வு மற்றும் கற்பனை. ஆங்கில விஞ்ஞான உரையின் நடை காரணிகள். அறிவியல் பாணியின் அம்சங்கள்.
காலக்கெடு 01/24/2007 அன்று சேர்க்கப்பட்டது
விஞ்ஞான பாணியின் வளர்ச்சி வரலாற்றின் ஆய்வு. சொற்பொருள் விளக்கம், உருவியல் மற்றும் சொற்பொருள் அம்சங்கள், விஞ்ஞான பாணியின் சொற்களஞ்சியம். அறிவியல் நூல்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டமைப்பு. விஞ்ஞான பாணியின் நோக்கம் மற்றும் இலக்கிய மொழியில் அதன் செல்வாக்கு பற்றிய ஆய்வு.
சுருக்கம், 09/19/2013 அன்று சேர்க்கப்பட்டது
உலகின் விஞ்ஞான அறிவிலும், வளர்ச்சியிலும் மொழியின் பங்கு. இலக்கிய மொழி: கருத்து மற்றும் பாணிகள். இலக்கிய மொழியின் அறிவியல் பாணியின் வரையறை மற்றும் அம்சங்கள். அறிவியல் பாணியின் பொதுவான அம்சங்கள். வகைகள் மற்றும் அறிவியல் பாணி வகைகள். அறிவியல் பாணியின் வரலாறு.
சுருக்கம், சேர்க்கப்பட்டது 02.22.2007
XVIII நூற்றாண்டின் முதல் மூன்றில் ரஷ்ய விஞ்ஞானத்தின் மொழியை உருவாக்கம். விஞ்ஞான பாணியின் பயன்பாடு. விஞ்ஞான உரையின் நிலைத்தன்மையும், நிலைத்தன்மையும், தெளிவும், துல்லியமும். சொற்களின் பூரித மற்றும் சுருக்க சொற்களின் பயன்பாடு. அறிவியல் பாணியின் மொழி வழி.
தேர்வு, 10/12/2009 சேர்ந்தது
விஞ்ஞான பாணி, அதன் குறிப்பிட்ட அம்சங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான கருத்து மற்றும் வடிவம். தனித்துவமான பண்புகள் பத்திரிகை பாணி சமூக மற்றும் அரசியல் துறையில் தொடர்பு கொள்ளும் ஒரு பாணியாக. ஊடகவியலாளர் பாணியின் உருவக மற்றும் சொற்பொருள் அம்சங்கள்.
தேர்வு, 04/01/2011 சேர்ந்தது
பேச்சு பாணிகளின் வகைகள். விஞ்ஞான பாணியின் கருத்தியல், சொற்களஞ்சியம் மற்றும் சொற்களஞ்சியம், உருவியல் மற்றும் சொற்பொருள் அம்சங்கள், அதன் கிளையினங்கள் மற்றும் பண்பு அம்சங்கள். விஞ்ஞான பாணி, அதன் நிகழ்வு வரலாற்றைப் பயன்படுத்தும் வகைகள். ஒரு மொழியின் வளர்ச்சியில் லொமோனோசோவ் பங்கு.
வழங்கல் 03/26/2012 அன்று சேர்க்கப்பட்டது
ஆங்கில மொழியின் மற்ற பாணிகளில் இருந்து வேறுபடுகின்ற அறிவியல் பாணி அம்சங்கள். விஞ்ஞான பாணி நூல்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அம்சங்கள், அவற்றின் வகைகள். ஆங்கில விஞ்ஞான உரையின் நூல்களின் பிரதான இலக்கிய, இலக்கண மற்றும் இலக்கிய அம்சங்களின் ஆய்வு.
காலக்கெடு, 04/21/2015 சேர்ந்தது
விஞ்ஞான பாணியில் விஞ்ஞானம் மற்றும் உற்பத்தி, அதன் அம்சங்கள், ஒழுங்குமுறை, உருவகம் ஆகியவற்றில் இலக்கிய மொழி ஒரு செயல்பாட்டு வகையாகும்; எழுதப்பட்ட வகைகள். விஞ்ஞான உரை, விளக்கக்காட்சி முறை, அமைப்பின் அமைப்பு: உண்மைத் தகவல் மற்றும் அளவீட்டு.
விஞ்ஞான ரீதியான விஞ்ஞான பாணி இலக்கிய மொழியின் செயல்பாட்டு வகைகள் ஒன்றாகும், இது விஞ்ஞானம் மற்றும் உற்பத்தித் துறைக்கு சேவை செய்கிறது. பல்வேறு வகைகளில் சிறப்பு புத்தக நூல்களில் இது அடையப்படுகிறது.
விஞ்ஞானம் என்பது மனித செயல்பாடுகளில் ஒரு விவேகமான கோளம். இது உலகின் உண்மையான தகவல்களை வழங்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. சுற்றியுள்ள உலகின் சட்டங்களை (விஞ்ஞான மட்டுமல்ல) மட்டும் புரிந்துகொள்ள முடியும் என்றாலும், அறிவியலுக்கும், தர்க்கத்திற்கும் மாறும் விஞ்ஞானம் இது. விஞ்ஞான நூல்கள் தொழில்முறை வாசகரின் நோக்குநிலைடன் தொடர்புடையவை. எனவே, விஞ்ஞானத்தின் முக்கிய அம்சங்கள் துல்லியம் மற்றும் புறநிலை ஆகியவை.
விஞ்ஞான உரை எவ்வாறு கட்டப்பட்டது? விஞ்ஞான நூலின் சதி அசாதாரணமானது: எழுத்தாளர் உண்மையைத் தேடும் செயல்முறைக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார். வாசகர் அவரை (பின்னர், இரட்டை சோதனை) தருக்க நகர்வுகள் செய்து, தேவையான முடிவில்-முடிவுக்கு வரும் பொருட்டு, அவரை பிறகு பாதை பின்பற்ற வேண்டும். ஆசிரியருக்கு மாதிரியான நிலைமை மாதிரியானது, அவருடைய கருத்துப்படி மிகவும் உகந்த மாறுபாட்டில் உண்மையைத் தேடும் செயல்முறையை முன்வைக்கிறது.
ஒரு பொதுவான விஞ்ஞான நூலின் கலவை விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் கட்டங்களின் வரிசையை பிரதிபலிக்கிறது:
பிரச்சினையின் விழிப்புணர்வு (சிக்கல், பணி) மற்றும் இலக்கு அமைப்பு - "அறிமுகம்";
சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளைத் தேடுதல், சாத்தியமான விருப்பங்களைக் கணக்கிடுதல் மற்றும் கருதுகோள், யோசனைக்கான ஆதாரம் (கருதுகோள்) - "பிரதான பகுதி";
ஆராய்ச்சி சிக்கல் தீர்வு, பதில் பெறுதல் - "முடிவு".
விளக்கக்காட்சி முறை இவ்வாறு ஒரு ஆதார முறையாகும். தொகுதி விஞ்ஞான படைப்புகளில் கூட மிகப்பெரியதாக இல்லாத உரை - கட்டுரைகள், செய்திகள் - தலைப்புகளை பிரிக்கலாம், ஒரு ஆராய்ச்சி எபிசோடில் இருந்து அடுத்த மாற்றத்திற்கு வலியுறுத்துகிறது.
ஒரு தர்க்கரீதியான கட்டமைப்பை உருவாக்கும் உரைக்குள்ளான செயல்கள், சிறப்பு எழுத்துக்கள் மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய சொற்களால் நிரப்பப்பட்ட, ஒரு தயாரிக்கப்படாத வாசகரால் கூட உணரப்படும் - விஞ்ஞான பணியின் உரை "படிகளை" ஒரு சங்கிலியாக உருவாக்கப்படுகிறது.
எந்தவொரு விசேஷத்திற்கான விஞ்ஞான உரை, இந்த தருக்க கட்டமைப்பை நிர்மாணிப்பதற்கான உதவியுடன் மொழி வழிமுறையை எளிதில் அடையாளம் காண முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, நாம் நிர்ணயிக்கும், வரையறுக்க, வரையறுக்க, உருவாக்கும், வரையறுக்க, கண்டறிய, தேர்வு, கருத்தில் கொள்ளுங்கள். அவர் ஒருமுறை அல்லது இன்னொரு நேரத்தில் மனநிலை செயல்படுபவரின் எழுத்தாளர் எப்படி விளக்கினார் என்பதை விவரிக்கிறார்: அவர் அடுத்த கேள்வியைக் குறிப்பிடுகிறார், ஆரம்ப புள்ளியில் வருகிறார், ஒரு உதாரணம் தருகிறார், பரிசோதனை முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறார், ஒரு முடிவை எடுக்கிறார்.
அறிவியல் உரை ஒரு சிக்கலான அமைப்பு உள்ளது. வாசகர் பெறும் தகவலின் அடிப்படையில் இது இரண்டு அடுக்குகளாக பிரிக்கப்படலாம்:
உண்மையான, நேரடியாக ஆய்வின் பொருள் பற்றி;
இரண்டாவது வகை (மற்றும் அதற்கு உள்ளிடும் கூறுகள்) பற்றிய தகவல் வழக்கமாக மெட்டேட் டெக்ஸ்ட் என்று அழைக்கப்படுகிறது. விஞ்ஞான நூலின் அத்தியாவசிய பண்புகளில் ஒன்று மெட்டேட் டெக்ஸ்ட் ஆகும்.
விஞ்ஞான தகவல்தொடர்பு பங்காளிகள் "பணிபுரியும்" தகவலின் சிக்கலானது, ஆசிரியருக்கு உண்மையான தகவல்களை ஒழுங்கமைப்பதை கவனத்தில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், இது தொடர்பாக புரிந்துகொள்ளுதல் மற்றும் நினைவில் வைத்திருப்பது எளிதாக இருக்கும். எனவே, கதையின் நூலை இழக்காத பொருட்டு, எழுத்தாளர், எப்போதாவது, அவர் கூறியதுபோல், எப்போதாவது புதிய தகவலின் ஒரு சிறிய பகுதியைச் சேர்த்துக் கொண்டது என்று கூறுகிறார். இந்த இயக்கம் ஒரு சொற்பொருள் மறுபரிசீலனைக்கு ஒத்திருக்கிறது.
சொற்பொருள் மறுபிரதிகளின் நீளமானது வேறுபட்டது: இது ஒரு உரை உரை (ஒன்று அல்லது இரண்டு பக்கங்கள், ஒன்று அல்லது பல பத்திகள்), ஒரு வாக்கியம், ஒரு வாக்கியத்தின் ஒரு பகுதி, ஒரு சிக்கலான சொற்றொடர். செம்மொழி மறுபடியும் விஞ்ஞான உரையின் பற்றாக்குறை இல்லை, மாறாக, அதை ஒழுங்கமைக்க உதவுகிறது. சில மறுபடியும் ஒரு கலவை அவசியமான பண்புக்கூறு. விஞ்ஞான வேலைகளை சுருக்கமாகக் கூறுவதில் அவர்கள் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டுள்ளனர். பெரிய சொற்பொருள் மறுபரிசீலனை (உதாரணமாக, அத்தியாயத்தின் முடிவுகளை கொண்ட அத்தியாயத்துடன்), மற்றும் சொற்பொருளை கொண்ட அனைத்து வேலைகளும், ஒரு சிறிய அளவு (வாக்கியம், பத்தி) ஒவ்வொரு மேலும் அல்லது குறைவான குறிப்பிடத்தக்க ரூபிக் (உதாரணமாக, ஒரு பத்தி) முடிவடையும் பத்திகள், விவாதங்கள், ஒன்று - இரண்டு பக்கங்கள் ("முடிவு") அளவை திரும்பவும்.
மொழியியலின் பயன்பாட்டின் வடிவங்கள் விஞ்ஞான பாணியில் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ள காரணிகளை நிர்ணயிக்கின்றன - குறிக்கோள் மற்றும் துல்லியம்.
பொருள் ஒரு குறிப்பிட்ட நபரின் விருப்பத்தை சார்ந்து இல்லை என்பதே குறிக்கோள், அவருடைய உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் விளைவு அல்ல. அறிவியல் விஞ்ஞானத்தின் உரைகளில், உள்ளடக்கத்தின் சில கட்டாய கூறுகள் முன்னிலையில் வெளிப்படுகிறது, மற்றும் வடிவத்தில் வடிவத்தில் வடிவத்தில் உள்ளது.
உள்ளடக்கத்தின் குறிக்கோளின் விளைவுகளை உருவாக்குவதற்கான பிரதான வழிகளில் ஒன்று அறிவியல் விஞ்ஞானத்திற்கு ஒரு குறிப்பு ஆகும் - ஆராய்ச்சி, சிக்கல், பணி, காலம் ஆகியவற்றின் கொடுக்கப்பட்ட பொருள் பற்றிய குறிப்பைக் குறிக்கும். மற்ற விஞ்ஞானிகள். சிறிய தாள்களில் விஞ்ஞான மரபு குறித்த குறிப்பு பெரும்பாலும் இந்த சிக்கலில் சம்பந்தப்பட்ட விஞ்ஞானிகளின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுகிறது. இத்தகைய பட்டியல்கள் பெரும்பாலும் அகரவரிசைப்படி தொகுக்கப்பட்டன.
தொடர்ச்சியின் கொள்கையை புறக்கணிப்பது வாசகருக்கு ஒரு எதிர்மறையான உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது. மற்றவர்களின் அறிவுசார்ந்த உழைப்பு, அதாவது கருத்துத் திருட்டுத்தனத்தின் முடிவுகளைப் பொறுத்தவரை, இது மிக மோசமானதாக கருதப்படுகிறது - இது மிகவும் மோசமானதாக கருதப்படுகிறது.
விஞ்ஞான பாணியின் "வடிவத்தின் குறிக்கோள்" உணர்ச்சிகளின் பரிமாற்றத்துடன் தொடர்புடைய மொழி வழிமுறையை கைவிடுவதைக் குறிக்கிறது: உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகள், உணர்வுபூர்வமான வண்ண சொற்களஞ்சியம் மற்றும் வாக்கியங்களின் வெளிப்படையான மாதிரிகள் ஆகியவற்றைக் கூறும் இடைவெளிகள் மற்றும் துகள்கள் பயன்படுத்தப்படாது; நடுநிலை வகிக்கும் பொருட்டு வெளிப்படையான விருப்பம் கொடுக்கப்படுகிறது; விஞ்ஞான உரையாடலுக்கு விந்தையான அதிர்ச்சியானது பொதுவானது அல்ல, விசாரணை குறைந்த அளவுகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
குறிக்கோள் தேவை என்பது விவரிப்பின் சிறப்பம்சத்தை தீர்மானிக்கிறது. முதலாவதாக, முதல் நபரிடம் விவரிக்கும் மறுப்பு, அதாவது "தனிப்பட்ட முறையில்" விவரிப்பிலிருந்து.
விஞ்ஞான பாணியின் விசேஷமானது, விஞ்ஞான பாணியிலான கால அளவின் பொருத்தம் பொருந்தாதது என்பதாகும் (அறிவியல் என்பது "நித்திய உண்மைகளை" பேசும் என்பதால் இது புரிந்து கொள்ளத்தக்கது): கடந்த காலத்திற்கும் எதிர்காலத்திற்கும் தற்போதுள்ள எதிர்ப்பை கிட்டத்தட்ட மறைந்துவிடுகிறது.
அறிவியல் ஒரு முக்கிய அம்சம் துல்லியம் உள்ளது. ஒரு சாதாரண மனிதனின் மனதில் விஞ்ஞான பாணி சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி முக்கியமாக பொருந்துகிறது.
காலத்தின் முக்கிய அம்சம் மற்றும் மதிப்பு, அது பெரிய அளவிலான தருக்க தகவல்களை கொண்டுள்ளது.
அதிகாரபூர்வமான ஒரு சொல்லைப் போலவே, விஞ்ஞான பாணி ஒரு வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுத்துப் பயன்படுத்துவதில் மிகவும் சீரானது: பொதுவான மொழி சொல்லகராதிகளின் கலவையை கூர்மையாகச் சித்தரிக்கும், இலக்கிய சொற்களான (சொற்பகுதி, இயங்கியல், பேச்சுவழக்கு வார்த்தைகள்) மீதான தடையை விதிக்கிறது, அவை ஒரு உணர்ச்சி வண்ணம் இருந்தால் இலக்கிய வார்த்தைகளை அனுமதிக்காது. விஞ்ஞான பயன்பாட்டிற்குள் நுழைவது, அதன் நிறத்தை இழந்து, பிற உள்ளடக்கத்துடன் நிரப்பப்படுகிறது.
அதே நேரத்தில், விஞ்ஞான பாணி தொடர்ந்து புதிய கருத்தாக்கங்களைப் பிறப்பிடமாகக் கொண்ட புதிய கோட்பாடுகளின் தேவைகளை அனுபவித்து வருகிறது, எனவே வார்த்தை உருவாக்கம் செயல்முறைகள் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக உள்ளன.
(முதுகெலும்பு), முதலியன - சூப்பர் - (சூப்பர்நோவா), முதலியன பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, suffixes - ist (impressionist), - விறைப்பு (வசிப்பிடம்), meas- குறியீட்டு முறை), - ஒரு (தீர்க்கரேகை), - இது (அமேசானைட்), - இல்லை-இ (க்ளோன்).
சொற்கள் தனியாக இல்லை: பொதுவான / குறிப்பிட்ட வகை, இனம் / இனம், இனங்கள் / இனங்கள், முழு / பகுதி, அடையாளம், ஒற்றுமை, எதிரொளிப்பு போன்றவை - இவை ஒன்றுக்கொன்று இணைப்புகளை நிறுவுகின்றன - அவை terminological systems.
இந்த உண்மைக்கு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அதன் இணைப்புகளை அடையாளம் காணாமல் ஒரு காலவரிசை அலகு அறிமுகப்படுத்தப்படுவது கடினம். கருத்துக்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்ததாக இருக்க வேண்டும், ஒட்டுமொத்த படத்தில் பொருந்தும், தனி மற்றும் தனிப்படுத்தப்பட்ட உண்மைகளாக இருக்கக்கூடாது. தகவல் விஞ்ஞான அறிவை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
சொற்பிறப்பியல் விஞ்ஞான பாணியின் குறிக்கோள் மற்றும் கருத்துருவாக்கம் (பொதுமைப்படுத்தல்) குறிப்பிட்ட சில பகுதிகளுக்கான பேச்சு மற்றும் குறிப்பிட்ட வடிவங்களின் சிறப்புப் பயன்பாடு ஆகியவற்றிற்கான அதன் "முன்கணிப்பு" இல் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.
பெயர்ச்சொற்கள் மிகப்பெரிய அதிர்வெண் கொண்டவை, அவற்றுள் பெரும்பான்மையினர் பெயர்ச்சொற்களின் சொற்களான அர்த்தம்: நேரம், இயக்கம், திசை, முதலியன. விஞ்ஞான பாணியில் குறுகிய பெயரளவை பயன்படுத்துவது மற்றவர்களை விட பல மடங்கு அதிகமாகும் (சமமான, விகிதாசார, ஒத்த, திறன், சாத்தியமான, பண்பு, தினசரி).
ஒரு விஞ்ஞான பாணியின் பண்புக்கூறுகள் அதிக அல்லது குறைந்த அளவு கடுமையுடன் தோன்றலாம். இது பல காரணங்களைப் பொறுத்து உள்ளது: வகையிலும், (தொழில்நுட்ப அறிவியலில், மொழி மனிதநேயங்களைக் காட்டிலும் அதிக ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டுள்ளது), ஆனால் முக்கிய காரணி முகவரியின் காரணி ஆகும். விஞ்ஞானத் தகவலைத் தொடர்புகொள்வதற்கு மட்டுமல்லாமல், அதன் புரிதலை அடையவும் விரும்பியிருந்தால், அவருடைய பங்காளியின் அறிவு அளவால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும், மேலும் பங்குதாரரின் குறிக்கோள் இந்த தகவலைத் தெரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
எழுத்தாளர் தனது "உரையாடலின்" சாத்தியக்கூறுகளையும் தேவைகளையும் எவ்வாறு வரையறுக்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து, அவர் விஞ்ஞான பாணியின் மாறுபாடுகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்தலாம்: உண்மையான விஞ்ஞானம், விஞ்ஞானம் மற்றும் கல்வி, அல்லது பிரபலமான விஞ்ஞான துணை பாணி. முக்கிய வகைகள் விஞ்ஞான ரீதியிலான விஞ்ஞானமாகும். அதன் அடிப்படையிலேயே, இலகுரக பதிப்பு தோன்றுகிறது, இது அறிவொன்றை ஒரு புதிய துறையில், ஒரு அறிவியல் மற்றும் கல்வி உப-பாணியை மட்டுமே அறிந்தவர்களுக்கானது. வாசகர்கள் அல்லது கேட்போர் ஒரு சிறிய அளவு திறன் ஒரு பிரபலமான உரை உரை வெளிப்பாடு வழிவகுக்கிறது.
விஞ்ஞான துறையில், முக்கிய விஞ்ஞான அமைப்புகள் தசைகள், கட்டுரை மற்றும் மோனோகிராஃப்பாகும், ஏனென்றால் புதிய விஞ்ஞான தகவல்கள் பரவி வருகின்றன என்பதன் மூலம், பிற வகைகள் இந்த தகவலின் செயலாக்கத்தை பிரதிபலிக்கின்றன, அவை தகவலை ஒரு தழுவலான, சுருக்கமான வடிவத்தில் (சுருக்கம், சுருக்கம்), அல்லது ஒரு மதிப்பீட்டை (மதிப்பாய்வு, மதிப்பாய்வு) கொடுங்கள்.
விஞ்ஞான பாணியின் தீவிரத்தன்மை, அதன் ஆவணங்கள், ஆவணங்கள், மற்றும் உத்தியோகபூர்வ வியாபார பாணியின் செல்வாக்கை அனுபவிக்கும். இறுதி மாணவர் பணியில் கடுமையான தேவைகள் விதிக்கப்படுகின்றன: வேலைகளின் தொகுப்பை ஒழுங்குபடுத்துதல் (அத்தியாயங்கள் அல்லது பத்திகள், திட்டத்தின் இருப்பிடம் (உள்ளடக்க அட்டவணை), "அறிமுகம்", "முடிவு" ("முடிவு"), "நூலகம்" மற்றும் பெரும்பாலும் "இணைப்பு") , அதன் வடிவமைப்பு (தலைப்பு பக்கத்தின் விவரங்கள் " அறிவியல் தலைவர் "," வகை "(பாடநெறி, ஆய்வறிக்கை முதலியன), "வருடம்", "கல்வி நிறுவனம்" போன்றவை).
