உணர்வுகளை  - இது மனிதனின் தேவைகளையும் நோக்கங்களையும் பற்றிய மனநல செயல்முறைகள் மற்றும் நிலைமைகளின் ஒரு சிறப்பு வகுப்பாகும், மேலும் நேரடி அகநிலை அனுபவங்கள், குறிப்பிடத்தக்க பொருள்கள் மற்றும் மக்களை பாதிக்கும் நிகழ்வுகள் . பரிணாம வளர்ச்சியில் உணர்ச்சிகள் உருவாகியுள்ளன, உயிரினங்களின் உயிரியல் முக்கியத்துவம் மற்றும் வெளிப்புற தாக்கங்களின் உயிரியல் முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிக்க வாழும் உயிரினங்களை அனுமதிக்கும் வழிமுறையாக இது உள்ளது. எனவே, அவர்களுடைய தோற்றத்தில் உள்ள உணர்வுகள் குறிப்பிட்ட அனுபவத்தின் ஒரு வடிவம் ஆகும், அதாவது, அவற்றின் மீது கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், ஒரு நபர் அவசியமான செயல்களை (அபாயத்தைத் தவிர்த்தல், இனப்பெருக்கம்) செய்வார், அவற்றிற்கான மறைமுகத் தன்மை மறைக்கப்படலாம். உணர்ச்சிகளின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருத்தாக்கங்கள் இருந்தன. டபிள்யூ வுண்ட்ட்  மனித ஆன்மாவில் சுமார் 50 ஆயிரம் உணர்வுகளை அடையாளம் காண முடியும் என்று எண்ணுகிறது, மேலும் உணர்வுகள் இன்னும் அதிகமாக வேறுபடுகின்றன. அதே நேரத்தில், உணர்ச்சி செயல்முறையின் 6 முக்கிய பாகங்களை வேறுபடுத்துவது சாத்தியம் என்று அவர் நம்பினார், உணர்வுகள் 3 முக்கிய பரிமாணங்களைப் பயன்படுத்தி விவரிக்கப்படலாம்: மகிழ்ச்சி - வெறுப்பு; அமைதி; மின்னழுத்தம் - வெளியேற்ற. Titchener  தனித்துவமான உணர்ச்சிகள் (மகிழ்ச்சி, கவனித்தல், வெறுப்பு, மனநிலை, இரக்கம், பதட்டம், dejection) மற்றும் சிக்கலான உணர்வுகள் (அறிவார்ந்த, மத, அழகியல்). உணர்ச்சிகளின் உயிரியல் கோட்பாடு பிரபலமானது. Anokhina   மற்றும் தகவல் கோட்பாடு Simonov மற்றும் . உணர்ச்சி செயல்முறைகள் வெளிப்படுவதற்கு ஒரு நிலைமைக்குரிய உடலியல் வழிமுறைகளின் முக்கியத்துவத்தை உள்நாட்டு உளவியலாளர்கள் வலியுறுத்தினர்.

உணர்ச்சியின் உணர்வு பெரும்பாலும் செயல்களைச் செயலிழக்கச் செய்யும், மேலும், அறிவாற்றலை பாதிக்கிறது. உணர்ச்சிகளின் வடிவங்களிலிருந்து பாயும் நடத்தை ஒழுங்குபடுத்துதல் மற்றும் இயக்குவதில் ஒரு முக்கிய முகவராக எண்ணுவது சிந்தனை. உணர்வுகளை அடிப்படை உணர்வுகள் மற்றும் உணர்வுகளை மற்றும் உணர்வுகளை அல்லது உணர்வுகளை கொண்ட மாறும் இடைவினைகள் - உணர்வுகளை இரண்டு பரந்த வகைகள் அல்லது வகையான பயன்படுத்தப்படுகிறது. உணர்ச்சி அனுபவங்கள் இந்த இரண்டு வகைகளுக்கும் இடையில் வேறுபாட்டை உருவாக்க மற்றும் பராமரிக்க இயலாமை உணர்ச்சிகளின் நவீன விஞ்ஞானத்தில் தவறான புரிந்துணர்வு மற்றும் தவறான கருத்துக்கள் மிகப்பெரிய ஆதாரமாக இருக்கும்.

பாவ்லோவ்  2 வகை உணர்ச்சி செயல்முறைகள், உபகண்டிகள் (உண்மையில் உணர்ச்சிகள்) மற்றும் கார்டெக்ஸுடன் தொடர்புடைய உணர்வுகள் (உணர்வுகள்) ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய செயல்முறைகள். தி உள்நாட்டு உளவியல்  உணர்ச்சி செயல்முறைகள் அடங்கும் 2 அம்சங்கள்: 1. பிரதிபலிப்பு அம்சம், IE உணர்ச்சிகள் (உணர்வுகள்) என்பது பொருள் சார்ந்த பொருட்களின் மதிப்புகளின் பிரதிபலிப்பு ஆகும். 2. உறவு அம்சம், IE உணர்ச்சிகள் (உணர்வுகள்) உலகிற்கு ஒரு நபரின் செயலற்ற மனப்பான்மை. ருபின்ஸ்டீன்  உணர்வுகளை தேவைகள் (நோக்கங்கள்) இருப்பதற்கான ஒரு அகநிலை வடிவம் என்று நம்பினர். இதன் அர்த்தம், நோக்கங்களை அவரின் முக்கியத்துவத்திற்கு சமிக்ஞை செய்து அவரை செயலூக்கமாக ஊக்குவிக்கும் அனுபவங்களின் வடிவத்தில் ஒரு நபருக்கு வழங்கப்படும் நோக்கங்கள் திறக்கப்படலாம் என்பதாகும். உடலில் ஏற்படும் வெளிப்புற தாக்கங்கள் அல்லது செயல்களின் செல்வாக்கின் கீழ் உணர்ச்சிகள் ஏற்படலாம். உணர்ச்சி செயல்முறையை ஏற்படுத்தும் காரணிகள் 3 வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: 1. உணர்ச்சியை ஏற்படுத்தக்கூடிய காரணிகள், அவை உடலின் உட்புற உணர்திறன் காரணமாக (இயற்கையான அல்லது நிபந்தனையற்ற தூண்டுதல்) (சூப்பர்ஸ்ட்ரங் ஒலிகள், ஒரு நபர் விரும்பத்தகாத, எதிர்மறையான எதிர்வினைகள், கண்ணாடி மீது சத்தமிடும்). 2. உணர்ச்சியை உண்டாக்கும் திறனைப் பெற்ற காரணிகள், இந்த விஷயத்திற்கு முக்கியமான நிகழ்வுகளின் அடையாளமாக மாறியது (கிழக்கு தேநீர் குடிப்பதற்கான சடங்குகளில் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை). 3. அனுபவத்தில் (அறிவாற்றல் அமைப்பு) பெறப்பட்ட தகவலுடன் தொடர்புடைய அல்லது முரண்படுவதன் காரணமாக உணர்ச்சியை தூண்டுவதற்கான திறனை பெற்றுள்ள காரணிகள்.

இருப்பினும், அவர்களது கட்டமைப்பு மற்றும் நேர படிப்பு ஒருவருக்கொருவர் குறிப்பிடத்தக்க அளவு வேறுபடலாம். குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சியின் அனுபவம், அனுபவங்களை அனுபவியுடன் ஒப்பீட்டளவில் குறைவாக இருக்கும். ஆர்வம் முக்கிய நேர்மறை உணர்ச்சி விளையாட உந்துதல் ஆரம்பகால வளர்ச்சி  எனவே, ஒரு சிறிய அல்லது ஒப்பீட்டளவில் நீண்ட காலம் இருக்கலாம்.

உணர்ச்சிகளின் தகவல் கருத்து P.V. Simonov

முக்கிய எதிர்மறை உணர்வுகள் பொதுவாக தானாகவும், ஒரே சமயத்தில் ஒரு குறுகிய காலப்பகுதியில் ஒரேமாதிரியாகவும் செல்கின்றன. பாலூட்டிகளில் முக்கிய பயத்தின் அனுபவமும் வெளிப்பாடுகளும் அமிக்டலாவால் தலையிடப்படுவதாக ஆய்வுகள் அடிக்கடி நிரூபித்துள்ளன. ஒரு விதியாக, முக்கிய எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் சுற்றுச்சூழல் ஒலி ஊக்கத்திறன்களுக்கு பதிலளிப்பதன் மூலம் துணைக்குறியீடு உணர்ச்சி-பாகுபாடு செயல்முறைகளால் செயல்படுத்தப்படுகின்றன. புலனுணர்வு சார்ந்த செயல்களும் செயல்களும் வழக்கமாக பின்பற்றுவதோடு விரைவாகவும் தானாகவே தானாகவும் தங்கள் போக்கை கடந்து, ஒரு சாதகமான நன்மைகளை பெறுவதற்கான வாய்ப்பை அதிகரிக்கின்றன.

உணர்ச்சிகளின் செயல்பாடுகள்:மதிப்பீட்டு செயல்பாடு; சிக்னல்; ஒழுங்குமுறை; செயல்படும் பணி; செயல்படுத்தல் செயல்பாடு; செயற்கை; வெளிப்படையான; பொருள்.

மதிப்பீட்டு செயல்பாடு நேரடியாக அகநிலை அனுபவத்தில். இலக்கை அடைய மற்றும் அதன் தேவைகளை நிறைவேற்ற ஒரு நபருக்கு பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் முக்கியத்துவத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. உணர்ச்சிகள் என்பது சிக்னல்கள் (மொழி) முறைமையாகும், இதன் மூலம் என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான முக்கியத்துவம் பற்றி ஒருவர் அறிவார். சிக்னலிங் செயல்பாடு  சுற்றுச்சூழல்களில் அல்லது மனித உடலில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் காரணமாக உணர்ச்சிகள் உருவாகின்றன மற்றும் மாற்றுவதில் உண்மையில் வெளிப்படுகிறது.

அடிப்படை அல்லது அடிப்படை உணர்ச்சிகள்?

அதன் இயல்பு காரணமாக, சில அடிப்படை எதிர்மறை உணர்வுகளை ஆய்வகத்தில் படிக்க கடினமாக உள்ளது. இதனால், தற்போதுள்ள ஆய்வுகள், பொதுவாக உணர்ச்சிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, உண்மையில் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளின் திட்டங்களைப் பொருத்துகின்றன. அவமானம், குற்றவுணர்வு மற்றும் அவமதிப்பு மற்றும் காதல் மற்றும் பாசத்தில் உணர்ச்சிகளின் தன்மை ஆகியவற்றின் தனித்துவமான உணர்ச்சிகள், மனித பரிணாமம், ஒழுங்குமுறை வளர்ச்சி, மனித சிந்தனை மற்றும் பயனுள்ள தழுவலுக்கு அடிப்படை என்பதன் அடிப்படையில் அடிப்படை கருதப்படலாம்.

உணர்ச்சித் திட்டங்கள்: உணர்ச்சிகள் மற்றும் அறிவோடு மாறும் இடைத்தொடர்புகள்

நாட்டுப்புற இலக்கியத்தில், பல இலக்கிய ஆதார உணர்வுகளிலும், "உணர்ச்சி" என்ற வார்த்தை பெரும்பாலும் உணர்ச்சிகளின் ஒரு வடிவமாக இங்கே விவரிக்கப்படுவதைக் குறிக்கிறது. ஒரு உணர்ச்சித் திட்டம் என்பது உணர்வு மற்றும் மனோபாவத்தை பாதிக்கும் வகையில் புலனுணர்வு மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகளுடன் மாறும் தன்மை கொண்ட ஒரு உணர்வு ஆகும். இந்த நிகழ்வுகள் ஏதேனும் ஒன்று அல்லது அனைத்து இலக்குகள் மற்றும் மதிப்புகள் ஆகியவை அவற்றின் அறிவாற்றல் கூறுகளாக இருக்கலாம். மதிப்பீடு செயல்முறைகள், இது பொதுவாக உணர்ச்சிகளின் செயல்பாட்டிற்கான வழிமுறைகளாக கருதப்படுகிறது, உணர்ச்சி வடிவங்களின் உணர்ச்சிக் கூறுகளின் புலனுணர்வு கட்டமைப்பை உறுதிப்படுத்த உதவுகின்றன.

செயல்பாட்டை வேண்டி  என்ன நடக்கிறது (எதிர்மறையான அல்லது நேர்மறையான) மதிப்பீட்டின் அடையாளத்தை பொறுத்து, ஒரு நபரின் நடவடிக்கை தேவையான பொருள் மாஸ்டெக்டிங் இலக்கை அடைய அல்லது ஒன்றுக்கு மாறாக, தோல்வியுற்ற செயல்களை நிறுத்தி மற்ற செயல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் நோக்கி இயக்கப்படும்.

செயல்படுத்தல் செயல்பாடு  முழு உடல் மற்றும் நரம்பு மையங்கள். உணர்வுகள் மத்திய நரம்பு மண்டலத்தில் உள்ள அதன் உகந்த நிலை மற்றும் அதன் தனிப்பட்ட கட்டமைப்புகளை வழங்குகின்றன. உணர்வுசார் செயல்பாட்டின் உருவியல் அடிப்படையிலான அல்லது செயல்முறை என்பது தொனி மற்றும் விழிப்புணர்வைக் கட்டுப்படுத்தும் தொகுதி (தொகுதிகள் உயர்த்தி Lurie நான்). கூடுதலாக, உணர்ச்சி மாநிலங்கள் செயல்பாடு மற்றும் நடத்தையின் உற்பத்தித்திறனை பாதிக்கின்றன (மனநிலை சுழற்சிகள் உணர்ச்சி உறுதியற்ற தன்மையைக் குறிக்கின்றன).

உணர்ச்சிகளின் திட்டங்களின் முக்கிய உந்துதல் கூறுகள் உணர்வுகளுடன் தொடர்புடைய செயல்முறைகளைக் கொண்டிருக்கின்றன. உணர்ச்சி வடிவங்கள், குறிப்பாக அவர்களின் புலனுணர்வு அம்சங்கள், தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், கற்றல், மற்றும் சமூக மற்றும் கலாச்சார சூழல்களில் சார்ந்து இருக்கின்றன. இருப்பினும், உணர்ச்சிகளின் இந்த இன்பத்தின் முக்கிய அம்சமானது துயரத்தின் முக்கிய உணர்ச்சியின் உணர்வுக்கு குணாம்சமாக ஒத்ததாக இருக்கிறது. அவற்றின் அடிப்படை நரம்பியல் செயல்முறைகளில் சில வேறுபாடுகள் இருக்கலாம் என்றாலும், ஒவ்வொரு வகை உணர்வுகளிலும் துயரத்தின் உணர்வு மூளையின் சுற்றுகள் அல்லது அதன் தரத்தை நிர்ணயிக்கும் மூளைச் சுற்றுகள் அல்லது பொதுவான செயல்கள்.

ஒழுங்குமுறை செயல்பாடு  தொடர்ச்சியான உணர்வுகள் மனித நடத்தைக்கு வழிநடத்தும், அவரை ஆதரிப்பதன் மூலம் அவரை எதிர்கொள்ளும் தடைகள் அனைத்தையும் கடக்க அனுமதிக்கின்றன. செயல்பாட்டை ஒருங்கிணைத்தல், உணர்வுகள் ஒரு ஒற்றை முழு மாறுபட்ட நிகழ்வுகள் மற்றும் நேரம் மற்றும் இடையில் பிரிக்கப்பட்ட உண்மைகளை ஒருங்கிணைக்க இணைக்க அனுமதிக்கிறது.

வெளிப்படையான (வெளிப்படையான) செயல்பாடு  உணர்ச்சிகள் பெரும்பாலும் கரிம மாற்றங்களுடன் (தாவர மாற்றங்கள், முகபாவத்தில் மாற்றங்கள் வெளிப்படுதல், குரல் பரவல், தோலை வெடிப்பு, விரிவாக்கம், மாணவர்களின் கட்டுப்பாட்டு) ஆகியவற்றுடன் அடிக்கடி உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. இந்த அனைத்து குறிகாட்டிகளுக்கும் ஒரு நபர், அவரது மறைக்கப்பட்ட நோக்கங்கள் மற்றும் ஆசைகள் உள் உணர்வு உணர்வை போதுமானதாக மதிப்பிட முடியும்.

நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சி வடிவங்கள் ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய கால அல்லது ஒரு எண்ணற்ற நீண்ட போக்கை தொடரலாம். உணர்ச்சிகளின் வடிவங்களைப் பரிசோதிக்கும் விதமாக வடிவமைக்கப்பட்ட தகவல்தொடர்பு சாதகங்களை உருவாக்குகிறது என்பதற்கான சான்றுகள் உள்ளன. அவர்களது கட்டுப்பாட்டு வளர்ச்சியைப் பற்றி மிகச் சிறிய தகவல்கள் இருந்தாலும், உணர்ச்சிகள் மற்றும் அறிவின் ஒருங்கிணைப்புகளின் அடிமட்டங்களைப் பற்றி நம் அறிவை அதிகரிக்க நரம்பியல் அறிஞர்கள் முயற்சி செய்துள்ளனர்.

உணர்ச்சியின் ஆரம்ப முறைகள்

ஒரு சாதாரண வளர்ச்சியில், உணர்ச்சி வடிவங்களின் அறிவாற்றல் உள்ளடக்கம் அவற்றின் உணர்ச்சிக் கூறுகளின் நெறிமுறை, ஊக்குவிப்பு மற்றும் செயல்பாட்டு திறன்களை மேம்படுத்த வேண்டும். உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் எளிய இணைப்புகளை தவிர, ஒரு குழந்தைக்கு முன் குழந்தை வடிவங்கள், உணர்ச்சிகளின் ஆரம்ப முறைகள் ஒருவேளை உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளுக்கு குறிச்சொற்களை இணைக்கக்கூடும். உண்மையில், உணர்வுகள் மற்றும் அனுபவங்களின் துல்லியமான பெயரிடல்களுக்கு பங்களிக்கும் விளையாட்டுகளும், நடவடிக்கைகளும் ஆண்டுகளில் தலையீட்டின் செயல்பாட்டின் ஒரு பாகமாகவே இருந்தன.

சொற்பொருள் செயல்பாடு. லியோனியீவ் உணர்ச்சிகள் "அர்த்தத்திற்கு ஒரு வேலையை அமைக்கின்றன" என்று நம்பினார். உணர்வுகள் ஒரு நபர் என்ன நடக்கிறது தனிப்பட்ட பொருள் தீர்மானிக்க முடியும். ஒரு உயிரியல் புள்ளியிலிருந்து, உணர்ச்சிகள் ஒரு வகையான கருவியாகும், உகந்த எல்லைகளில் முக்கிய செயல்முறைகளை வைத்திருத்தல் மற்றும் சில காரணிகளின் குறைபாடு அல்லது அதிகப்படியான அழிக்கும் தன்மையை எச்சரிக்கின்றன. உணர்ச்சி படிவம்:1. உணர்ச்சிகள் வெளிப்படையான இயக்கங்களின் வடிவத்தில் தங்களைத் தோற்றுவிக்கின்றன (முகபாவம், பியானோமிக், கீல்செல்); 2. உணர்ச்சி (வெளிப்படையான) செயல்களின் வடிவில் (அந்த பெண் விஷயங்களை தூக்கி எறிய விரும்புகிறார்). 3. வாய்மொழி அறிக்கைகள் வடிவில், உணர்ச்சி அனுபவங்கள் (காதல் பிரகடனம்) பற்றி. 4. மற்றவர்களுக்கு (தேசபக்தி உணர்வு) ஒரு குறிப்பிட்ட உணர்ச்சி மனப்பான்மையின் வடிவத்தில்.

உணர்ச்சித் திட்டங்கள் அல்லது திறனான-அறிவாற்றல் அலகுகள்?

ஆளுமை ஆளுமையின் அறிவாற்றல்-பாதிப்பு முறைமையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி, ஒரு செயல்திறன்-அறிவாற்றல் அமைப்பு அல்லது உணர்ச்சிகளின் வகை கருத்து முற்றிலும் அறிவாற்றல்-அறிவாற்றல் அலகு கருத்துக்கு ஒத்ததாக இருக்கிறது. இரு அணுகுமுறைகளும் உணர்ச்சிகள், புலனுணர்வு நடவடிக்கைகள் மற்றும் உணர்வுகள், அறிவாற்றல் மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றின் உறவுகளில் சித்தாந்த அல்லது உள்-பொருள் மாறுதல்களின் தரவின் ஆதாரங்களாக உணர்ச்சிகள் மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகளை தொடர்புபடுத்துகின்றன.

அடிப்படை உணர்வுகளிலிருந்து உணர்ச்சி வடிவங்களில் மாற்றங்கள்

தொடக்க வளர்ச்சியில், அடிப்படை நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் மாறுபட்ட வடிவங்களில் மாற்றம் முதல் படிகள் நேர்மறை உணர்ச்சிகள்  நேர்மறையான உணர்ச்சிகள் மற்றும் நேர்மறை எண்ணங்கள், நினைவுகள் மற்றும் மக்கள், சம்பவங்கள், மற்றும் சூழ்நிலைகளின் நினைவுகள் ஆகியவற்றிற்கும் இடையே ஒரு இணைப்பை உருவாக்குவதற்கும் அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சி செயலாக்கத்தின் வளர்ந்து வரும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், ஒரு குழந்தைக்கு வெறுமனே இருக்கும். கற்றல் மற்றும் அனுபவம் மூலம், ஒருமுறை ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சியை எழுப்பிய அதே தூண்டுதல்கள் உணர்ச்சிகளின் நேர்மறையான வடிவங்களுக்கும் அதிக எதிர்பார்ப்புக்கும் ஊக்கமளிக்கலாம்.

உணர்வுகளை வகைப்படுத்துதல்:செயல்பாட்டு அளவுகோல்: sthenicheskie (சுவர்கள் - சக்தி); அடங்கு. ஸ்டீனிசிலேடு உணர்வுகள்  - இந்த நடத்தை செயல்படுத்த, அவர்களின் செயல்திறனை அதிகரிக்க, மற்றும் உடலை திரட்ட அந்த உணர்வுகளை உள்ளன. அடங்கு  உற்பத்தி செயல்திறன், உடலின் செயல்பாடு. சிரமம் மற்றும் தோற்றத்தின் அளவு  வெளிப்படுத்துதல்: சரியான உணர்ச்சிகள் (குறைந்த உணர்ச்சிகள்); உணர்வுகள் (அதிக உணர்ச்சிகள்). உண்மையில் உணர்வுகள்  பெரும்பாலும் உயிரியல் தேவைகளை திருப்தி தொடர்புடைய. உணர்வுகளை, அவர்களின் நிகழ்வு சமூக தேவைகளுடன் தொடர்புடையது. பல அறிகுறிகள் உள்ளன உணர்வுகளிலிருந்து உணர்ச்சிகளை வேறுபடுத்துகிறது. உணர்ச்சிகள் இயல்பானவை. உணர்வுகள் உட்புறமாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. உணர்வுகள் எப்போதும் உட்பட்டவை. உணர்ச்சிகள் புறக்கணிக்கப்படவில்லை. உணர்ச்சிகளைக் காட்டிலும் உணர்ச்சிகள் மிகுந்த மற்றும் ஆழமானவை. அவரது வரிசை உணர்வுகள் பிரிக்கப்படலாம்  உள்ளடக்கம் மூலம். பின்வரும் வகையான உணர்வுகள் வேறுபடுகின்றன: 1. Praxical (prax - practice) (தொழில்முறை பெருமை உணர்வு); 2. அறிவுசார்; 3. ஒழுக்கம் (நெறிமுறை). 2. அழகியல் (அழகு உணர்வு). செயல்பாட்டை ஒழுங்குபடுத்துதல்  உணர்ச்சிகள் பின்வரும் வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: 1. உணர்ச்சிகளின் உணர்ச்சிகளின் தொனி; 2. உணர்ச்சி ரீதியான பதில்: மனநிலை; மோதல் உணர்ச்சி நிலை: மன அழுத்தம், பாதிப்பு, ஏமாற்றம்.

பிற்போக்கு வளர்ச்சியைக் காட்டிலும் முக்கிய எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் குழந்தை பருவத்தில் மிகவும் பொதுவானவை. மேலும், எதிர்மறையான உணர்ச்சிகளின் அடிப்படைத் திட்டங்களுக்கு முக்கிய எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் மற்றும் அவர்களின் புலனுணர்வு கூறு வழங்கப்பட்ட நெறிமுறை நன்மைகளுக்கு மாற்றுவது கடினமாகவும் சிக்கலாகவும் இருக்கும். குழந்தையின் முக்கிய கோபமும் துயரமும், தாயிடமிருந்து பிரிந்து, நான்கு வயது குழந்தையிடமிருந்து மகிழ்ச்சியின் மகிழ்ச்சியுடன் பரிமாறப்பட்டது. மழலையர் பள்ளிபல குழந்தைகளுக்கு பல கடுமையான முறை தேவைப்படலாம்.

பெரியவர்களுக்கு, ஒரு அடிப்படை உணர்வு இருந்து மாற்றங்கள் ஒரு உணர்வு உணர்ச்சிகள் திடீரென்று தொடங்கலாம், ஆனால் சீராக மற்றும் விரைவாக முடிக்க. பொருள் உங்கள் வழியில் உள்ளது என்று நீங்கள் உணர்கிறீர்கள், நீங்கள் ஒரு படி மேலே செல்லும்போது நீண்ட, சுற்று மற்றும் நகரும், இது பயத்தின் முக்கிய உணர்ச்சி மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய உயர்ந்த தீவிர நரம்பியல் வினைகள் ஆகியவற்றைச் செயல்படுத்தலாம். இருப்பினும், மொழி, கற்றல் மற்றும் இன்னொரு 50 மெஸெஸ் ஆகியவற்றை நீங்கள் ஒரு பொருத்தமற்ற பாம்பாக ஆக்கிக் கொள்ளவும், அதைத் தாங்கிக் கொள்ளவும் அனுமதிக்கிறீர்கள் என்றால், தீவிர நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவதை விட மெதுவாக அதை உங்கள் கைகளில் எடுத்துக்கொள்ளலாம்.

உணர்ச்சிகளின் உணர்ச்சி தொனி  - உணர்வுகளின் தரத்திற்கு மனிதனின் அணுகுமுறை, அதாவது, பல்வேறு உணர்வுகளை ஒரு நபர் ஒரு மகிழ்ச்சியான, விரும்பத்தகாத அல்லது நடுநிலை உள்ளது (ஒரு ரோஜா வாசனை இனிமையானது, ஒரு குப்பை திணிப்பு வாசனை விரும்பத்தகாத உள்ளது). பல்வேறு தாக்கங்களின் உணர்ச்சிகரமான தொனி நினைவகத்தில் சரி செய்யப்பட்டது, நினைவக பிரதிநிதித்துவத்தில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக செயல்படுகிறது, உணர்ச்சி நினைவகத்தை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கிறது.

நரம்பு மற்றும் நரம்பு மண்டல சுற்றுச்சூழலுடன் இணைந்த மாற்றமானது உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளுடன் தொடர்புடைய உணர்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் வகை மற்றும் செயல்திறன் மூலம் ஒரு மாதிரியான மாற்றமாக இருக்கும். இந்த விஷயத்தில், அடிப்படை அச்சத்தில் இருந்து ஆர்வங்கள் மற்றும் நேர்மறையான உணர்ச்சிகளின் அறிவாற்றல் ஆகியவற்றின் தொடர்ச்சியின் தொடர்ச்சியுடன் செல்ல முடியும்.

உணர்வுகள் மற்றும் நனவின் உறவுகளை பாதிக்கும் காரணிகள்

அது வேறு எதுவாக இருந்தாலும், உணர்ச்சி உணர்வு கீழே இருந்து உணரப்படுகிறது. எனவே, உணர்ச்சிகளின் உணர்வுகள், பிற உணர்வுகளைப் போலவே, உணர்திறன் செயல்முறைகளால் உணரப்படுகின்றன அல்லது குறைந்தபட்சம் உணர்வின் ஒரு குறிப்பிட்ட மட்டத்தில் அணுக முடியும். உணர்ச்சிகளின் விழிப்புணர்வை எமது நிலைத்தன்மையின் மற்றொரு உறுதியாக்குதல் உணர்ச்சியின் உணர்வுடன் தொடர்புடைய நரம்பியல் செயல்பாடுகளின் தீவிரம் ஆகும். உணர்ச்சியின் குறைவான தீவிர உணர்வு உணர்வு பொதுவாக ஒரு வைப்பர் போன்ற கவனத்தை ஈர்க்காது, கவனிக்கப்படாமல் போகலாம். இந்த வழக்கில், "கவனிக்கப்படாதது" என்பது இந்த உணர்வு "அறியாமலே" என்று அர்த்தப்படுத்தாது.

உணர்வு ரீதியான பதில்  - இது சூழலில் ஒரு மாற்றம் (ஊதா சூரியன்) ஒரு நபரின் செயல்பாட்டு பதில். ஒரு வகையான உணர்ச்சி ரீதியான பதில் அனுதாபம் (ஒத்திசைவு)- மற்றவர்களின் உணர்ச்சியுள்ள நிலையுடன் சமரசம் செய்யும் திறன்.

மனநிலை  - இது ஒரு குறிப்பிட்ட காலக் கட்டத்தில் ஒரு நபரின் மன நடவடிக்கைகளை பலப்படுத்தும் அல்லது பலவீனப்படுத்தும் ஒரு மாநிலத்தின் சூழ்நிலை மேலாதிக்கமாகும். மனநிலை நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை தாக்கங்களால் ஏற்படலாம் (வசதியான சூழ்நிலை, வெற்றி அல்லது வெற்றியின் வெற்றி, மக்கள் இடையே உள்ள உறவுகளில்).

இது ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு நனவில் பதிவு செய்து முழுமையாக செயல்பட முடியும். மனோபாவத்தின் பல்வேறு மட்டங்களில் உணர்ச்சிகளின் உணர்வுகளைப் பற்றிக் கற்பதற்கான கோட்பாடு மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சி தற்போது மனச்சோர்வின் தெளிவற்ற கருத்துக்கு காரணமான உளவியல் செயல்பாடுகளின் எண்ணிக்கையை குறைக்க உதவுகிறது.

உணர்ச்சி மற்றும் உணர்வு

உணர்ச்சிகள், மகிழ்ச்சி, துக்கம், கோபம் மற்றும் அச்சம் போன்ற உணர்ச்சிகளோடு தொடர்புடைய உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகளின் முன்மாதிரி அனுபவங்களாக இருக்கலாம். இத்தகைய உணர்வுகளை மனித சிந்தனை மற்றும் பிரதிபலிப்பு நனவின் பரிணாமத்திற்கு முக்கியம்.

உணர்ச்சி வகைப்பாடு

உணர்ச்சி அனுபவங்களில் பெரும்பாலும், உணர்ச்சி அனுபவங்களின் ஐந்து முக்கிய குழுக்கள் உள்ளன: பாதிப்பு, உணர்வுகள், உணர்வுகள், மனநிலை மற்றும் மன அழுத்தம்.

வெளிப்படையான ஊக்கத்திற்கு ஒரு வலுவான, வன்முறை, ஆனால் ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய கால உணர்ச்சி எதிர்விளைவு (Lat. Affectus - உணர்ச்சி உற்சாகம், பேராசையிலிருந்து) பாதிக்கப்படுவது முற்றிலும் மனித ஆன்மாவை பிடிக்கிறது மற்றும் நிலைமைக்கு ஒரு உலகளாவிய பிரதிபலிப்பை முன்வைக்கிறது. சில நேரங்களில் தூண்டுதல் தூண்டுதல் மற்றும் அதற்கு எதிர்வினையானது போதுமானதாக இல்லை, இது பாதிப்புக்கு சாத்தியமான கட்டுப்பாடற்ற தன்மைக்கான காரணங்கள் ஒன்றாகும். அவர் விரைவாக எஜமானிக்கு மாஸ்டர் மற்றும் சுய கட்டுப்பாட்டை இழந்து, செயல்களின் மீது கட்டுப்பாட்டை மீறுவதும், உயிரினத்தின் முழு முக்கிய நடவடிக்கைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களும் கொண்டிருப்பது.

உணர்ச்சி சிதைவுக்கான காயம் அல்லது செயலிழப்பு ஏற்படுகையில், சுய-விழிப்புணர்வு மற்றும் மற்றவர்கள் சுய விழிப்புணர்வு உட்பட முழு நபரைப் பாதிக்கிறது. உதாரணமாக, ஒரு செயலிழப்பு காட்சி புறணி குருட்டுத்தன்மையைக் காட்டியபோது, ​​குருட்டு நபர் சுற்றுச்சூழலில் பொருள்களின் இருப்பிடத்தைத் துல்லியமாக நிர்ணயித்து, அவர்களைச் சுற்றி செல்லவும் கற்றுக் கொள்ளலாம். இருப்பினும், அவளது மெளனமான பார்வை உணரக்கூடியதாக இருந்தது, "உணர்ச்சிகளைக் காணாமல் தாங்கமுடியாதது" என்று கூறினார். அவள் தன்னை "குறைவாகவே" நினைக்கிறாள், கணம் அனுபவிக்கும் "வரம்புகள், களிப்பு மற்றும் வலிமை" ஆகியவற்றில் அவள் ஈடுபட முடியாது.

உணர்ச்சி வெளிப்பாடு வடிவங்கள் ஆத்திரம், கோபம், திகில் மற்றும் பிற உணர்ச்சி அனுபவங்களாக இருக்கலாம். மாற்றப்பட்ட பாதிப்பு நனவில் நிரந்தரமாக சரிசெய்யப்படலாம் - அதன் தடயங்கள் சில நிபந்தனைகளின் கீழ் நடைமுறைப்படுத்தப்படலாம், அதிகரிக்கவும் மற்றும் சில நேரங்களில் இன்னும் கடுமையான வடிவத்தில் ("குடைவு" மற்றும் "வெளியேற்றும்" விளைவுகள்) தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன.

பாதிப்புகளின் வளர்ச்சி நிலைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தொடக்கத்தில், ஒரு நபர் அவரது உணர்வு மற்றும் அதை இணைக்கப்படாத அனைத்து பொருள் பற்றி நினைத்து உதவ முடியாது. நுண்ணறிவு வளாகத்தில் "உள்ளிடு" என்ற பொருள்களை மட்டுமே கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். வெளிப்படையான இயக்கங்கள் மேலும் அசாதாரணமானவை. கண்ணீர் மற்றும் sobs, சிரிப்பு மற்றும் அழுகை, சைகைகள் மற்றும் காட்டுகிறது, சுவாச வடிவங்கள் மற்றும் பிற தாவர பிரதிபலிப்புகள் வளர்ந்து வரும் பாதிப்பு வழக்கமான படத்தை உருவாக்க. இந்த நிலைக்கு (உடலியல் பாதிப்பு) தனக்குள்ளேயே அதிகாரத்தை இழக்காதவர், ஆனால் நோய்கள் மற்றும் பிற பலவீனமடைந்த காரணிகளின் முன்னிலையில், பாதிப்பு நோய்க்கிருமியாக மாறலாம்.

உணர்ச்சிகளின் முக்கிய பண்புகள்

சமூக உலகில், குருட்டு நபர் மனப்பாங்கிற்கும், மாடலிங் மூலம் மற்றவர்களின் மனநிலைகளைப் புரிந்து கொள்ளும் அடிப்படையிலும் இல்லை. ஒன்றாக எடுத்து, காட்சி உணர்ச்சி இழப்பு பிறகு இந்த அவதானிப்புகள் உணர்வு உணர்வு ஆரம்ப புள்ளியாக இருக்கலாம் என்று கூறுகின்றன. உணர்ச்சிகளின் உணர்ச்சிகளை அனுபவித்து அனுபவிக்கும் திறனுடைய வெளிப்பாடு, ஒருவேளை அதன் பரிணாம வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமான படியாகும். எதிர்கால தூண்டுதலின் விளைவுகளை முன்னறிவிப்பதில் உணர்ச்சியின் வேறுபட்ட உணர்வுகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன, அத்துடன் மூலோபாயங்களை முன்வைப்பதற்கும் இலக்குகளைத் தூண்டுவதற்கும் இலக்குகளை உண்டாக்குவதற்கும் சம்பந்தப்பட்ட தகவலை ஒருங்கிணைத்து ஒருங்கிணைப்பதற்கும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகள்  மற்றும் நடவடிக்கை.

நோயியலுக்குரிய பாதிப்புகளின் வளர்ச்சியுடன், பெருமூளை மற்றும் ஆழமான மூளை மூளை மூளைக் கோளத்தை உள்ளடக்கியது - உணர்வானது கூர்மையாக, சிந்தனை அதிகரிக்கும், ஒழுங்கற்ற தன்மையை இழந்து, தன்னைத்தானே கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளும், தன்னியக்க, உணர்ச்சியற்ற, அர்த்தமற்ற அழிவுகரமான செயல்களைச் செய்கிறது. ஒரு தீவிரமான விரிவடைந்த பிறகு, பலவீனம், சோர்வு, இயல்பற்ற தன்மை ஏற்படுகிறது. நோய்க்குறி பாதிப்பு பொதுவாக தூக்கத்தில் முடிவடைகிறது. அத்தகைய மாநிலத்தில் சட்டவிரோத நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்ட நபர்கள் பொறுப்பற்றதாக கருதப்படுவதால், நோயியல் பாதிப்பு சரியான நோயறிதல் தடயவியல் உளவியலில் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

உணர்ச்சி செயல்முறைகள், பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் வெளிப்படையான தனித்துவம் மற்றும் உணர்வு ஆகியவற்றின் ஒன்றிணைதல், ஒருவேளை மனித நனவின் பிறப்பு ஆகும். நவீன உளவியல், உணர்வு மற்றும் விழிப்புணர்வு கருத்துக்கள் மிக சிறிய கவனத்தை பெற்றுள்ளது. பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ அணுகல் அல்லது பிரதிபலிப்பு நனவு மட்டுமே மனநிலை அல்லது உளவியலாளர்களுக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை என்று கருதினார்கள்.

அடிப்படை உணர்ச்சிகள் மற்றும் தனிமனித உணர்வு

குழந்தைகளில் மனிதனுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட தன்மை இருக்கிறது என்பதை கருத்தில் கொள்வது மிகவும் நியாயமானது. இந்த கருத்தின் பரந்த தத்தெடுப்பு இளம் குழந்தைகளுக்கு நிறைய வலிகளைக் காப்பாற்ற வேண்டும். மயக்கமருந்து இல்லாமல் பல்வேறு ஆக்கிரமிப்பு நடைமுறைகள் இன்னும் நிகழ்கின்றன. இத்தகைய நடைமுறைகளை எதிர்கொள்ளும் குழந்தைகளின் முகபாவமானது வலியின் முன்மாதிரி வெளிப்பாடு ஆகும்.

உணர்ச்சி (வார்த்தையின் குறுகிய அர்த்தத்தில் "உணர்வு") என்பது ஒரு வெளிப்படையான, தற்காலிக உணர்ச்சி அனுபவம், பல்வேறு வெளிப்புற அல்லது உள் நிகழ்வுகளுக்கு ஒரு நபரின் அணுகுமுறை. உணர்வு, அதே போல் பாதிக்கும், ஒரு நிலைமை ஒரு எதிர்வினை ஏற்படுகிறது, ஆனால் ஒரு பாதிப்பு போலல்லாமல், அது நீண்ட மற்றும் குறைந்த தீவிர உள்ளது. பாதிப்பு புயல் என்றால், சாதாரண உணர்வு என்பது உணர்ச்சி ரீதியிலான கிளர்ச்சி ஆகும்.

உணர்ச்சி ஏற்பட்டது நிகழ்வுகள் மட்டுமல்ல, நிகழ்தகவு அல்லது நினைவுகூறப்பட்டவர்களுக்கும் எதிர்வினையாக எழுகிறது. பாதிக்கப்பட்டவர்கள் சூழ்நிலையின் மொத்த இறுதி மதிப்பீட்டைப் பிரதிபலிக்கிறார்களானால், உணர்ச்சிகள் செயலின் தொடக்கத்தில் மேலும் மாற்றப்பட்டு அதன் விளைவை எதிர்பார்க்கின்றன. இந்த அர்த்தத்தில், அவர்கள் தேவைகளை திருப்தி தொடர்புடைய சூழ்நிலை மதிப்பீடு சுருக்கமாக, இயற்கையில் முன்கூட்டியே.

நேர்மறை மற்றும் கூடுதலாக எதிர்மறை உணர்ச்சிகள்திருப்திகரமான தேவைகளின் செயல்முறையை பிரதிபலிக்கும் (கான்ட் ஈ) ஸ்டெனிக் மற்றும் ஆஸ்தெனிக் உணர்ச்சிகள் அடையாளம் காணப்பட்டன. sthenic உணர்வுகளை நடவடிக்கைகளை ஊக்கப்படுத்துகிறது என்றால், ஆற்றல் மற்றும் மனித மன அழுத்தம் அதிகரிக்க நடவடிக்கைகள் மற்றும் அறிக்கைகள் அவனைத் தூண்டினார்கள், அடங்கு உணர்வுகளை குறைந்த செயல்பாடு, நிச்சயமற்ற தன்மை, சந்தேகம் மற்றும் செயல்படாமல் ஏற்படும்.

அனைத்து மனித உணர்ச்சிகளும் வேறுபடுத்தப்படலாம் மற்றும் நடைமுறை மூலம் வகைப்படுத்தலாம், அதாவது, அனுபவம் தரம். அமெரிக்க உளவியலாளரான கே. ஐஸார்ட்டின் வேறுபாடான உணர்ச்சிகளின் கோட்பாட்டில் ஒரு நபரின் உணர்ச்சிகரமான வாழ்க்கையின் இந்த அம்சம் மிகவும் தெளிவானது. வட்டி, உற்சாகத்தை, சந்தோஷம், ஆச்சரியம், துக்கம், துன்பம், கோபம், ஆத்திரம், வெறுப்பு அதிகரித்ததை, அருவறுப்பு, அவமதிப்பு, ஏளனத்துடன், பயம், நடுக்கம், அவமானம், கூச்சம், குற்ற குற்ற அவர் பத்து பண்பிலும் மாற்றத்தை "அடிப்படை" உணர்வுகளைப் அடையாளம். முதல் மூன்று உணர்வுகள் கே. இஸார்ட் நேர்மறை, மற்ற ஏழு - எதிர்மறை தொடர்புடையது. அடிப்படை உணர்ச்சிகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு முழு அளவிலான மாநிலங்களின் அடிப்படையில் அமைந்திருக்கின்றன, அவற்றின் தீவிரத்தன்மையில் வேறுபடுகின்றன. உதாரணமாக, சந்தோஷம் ஒரு unimodal உணர்வுகளை தனிமைப்படுத்தி மகிழ்ச்சி திருப்தி, சந்தோஷம், மகிழ்ச்சி, சந்தோஷம், மகிழ்ச்சி கொண்டாட்டங்கள், சந்தோஷம், எக்ஸ்டஸி மற்றும் பலர் முடியும் கீழ். அடிப்படை உணர்ச்சிகளின் கலவையிலிருந்து மற்ற எல்லா, மிகவும் சிக்கலான, சிக்கலான உணர்ச்சிகரமான மாநிலங்களும் எழுகின்றன. உதாரணமாக, கவலை பயம், கோபம், குற்ற, மற்றும் வட்டி இணைக்க முடியும்.

உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகள்: உளவியல் வேறுபாடுகளின் பிரச்சனை. உணர்ச்சிகளின் செயல்பாடுகள்: தொடர்பு, வெளிப்படையான, சமிக்ஞை செய்தல், ஒழுங்குபடுத்துதல், மதிப்பீடு, பாதுகாப்பு. உணர்ச்சிகளின் முக்கிய வகைகள். உணர்ச்சிகளின் பண்புகள்: துருவமுனைப்பு, செயல்பாடு (ஸ்டீனிக், ஆஸ்ஹென்ஹிக்), தீவிரம், காலம். அபத்தமான அனுபவங்களின் நிகழ்வு. தனிப்பட்ட உணர்ச்சி நிலைகள் (மனநிலை, மன அழுத்தம், ஏமாற்றம், பாதிப்பு, பாசம், முதலியன). உணர்ச்சிகளின் உடலியல் வழிமுறைகள். உணர்வுகளின் வகைகள்: தார்மீக, புத்திஜீவித, அழகியல், தொழிற்துறை. ஆன்டொஜெனீசிஸில் உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சி.

உணர்ச்சிகள் -  இவை மனித வாழ்வின் வெளிப்புற மற்றும் உள் நிலைமைகளின் தனிப்பட்ட முக்கியத்துவம் மற்றும் மதிப்பீடு ஆகியவற்றை பிரதிபலிக்கும் அனுபவங்களின் வடிவில் இருக்கும் மன செயல்முறைகள் ஆகும். மனித உடலில் நிகழும் உயிரியல் செயல்முறைகளுக்கு இது நேரடியாக தொடர்புடையது. எனவே, பெரும்பாலும், அவர்கள் மயக்க அல்லது ஆழ்மயமான நடத்தையின் சாம்ராஜ்யத்திற்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

உணர்வுகளை - இது அவரது உயர்ந்த தேவைகள் திருப்தி அல்லது திருப்தி போது எழுகிறது இது உண்மையில் நோக்கி தனது அணுகுமுறை ஒரு நபரின் மனதில் ஒரு காட்சி உள்ளது. உணர்ச்சிகளைப் போலல்லாமல், உணர்வுகள் இன்னும் நனவாகத் தோன்றுகின்றன, ஆகையால் அவை நனவான செயல்களுடனும் உணர்வுபூர்வமான வெளிப்பாடுகளுடனும் தொடர்புடையவை. மனித வாழ்வில் சமூகப் பகுதியினருடன் உணர்வுகள் மற்றும் அவர்களது பிரிக்க முடியாத தொடர்பை ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க வெளிப்பாடாக இது காட்டுகிறது.

உணர்ச்சிகள் எரிச்சல், ஒரு திருப்தி அல்லது வெளி நிலைமைகளுடன் அதிருப்தி ஆகியவற்றின் ஒரு எதிர்விளைவு ஆகும், ஒரு நேரத்தில் உணர்ச்சிகள் நீண்ட காலத்திற்கு ஒரு நிபந்தனை என்று அழைக்கப்படலாம்.

வேறுபாடுகள்:

உணர்வுகள் - உடனடி மற்றும் குறுகிய கால மற்றும் உணர்வுகள் - படிப்படியான (நீண்ட) மற்றும் நீண்ட கால.

உணர்ச்சிகள் உணர்வுகளை மாற்றி அல்லது வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

உணர்வுகள் உள்ளே வெளிப்படும், மற்றும் உணர்வுகளை வெளியே தோன்றும்.

உணர்ச்சிகள் தங்களை அறியாமலோ அல்லது அறியாமலோ, உணர்வுகளையோ வெளிப்படுத்துகின்றன - இன்னும் நனவாக (உணர்வுபூர்வமான) வெளிப்பாடு.

உணர்ச்சிகள் மனநிலையில் ஒரு மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கும், உணர்வுகள் உணர்ச்சியில் மாற்றம் ஏற்படுகின்றன.

உணர்ச்சிகள் ஒரு எதிர்வினை, உணர்வுகள் ஒரு மாநிலமாகும்.

உணர்ச்சி என்பது ஒரு உடலியல் வெளிப்பாடாகும், மற்றும் உணர்வுகள் உளவியல் சார்ந்தவை.

உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் இடையே சரியான வேறுபாடு செய்ய கடினமாக உள்ளது. பெரும்பாலும் அதே உணர்வு வேறுபட்ட உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த முடியும் - அதே உணர்வு வெவ்வேறு உணர்ச்சிகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

உணர்ச்சிகளின் செயல்பாடுகள்:.

தொடர்பு -  சமூகத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாக்கப்பட்ட பல்வேறு வெளிப்படையான இயக்கங்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. முகம் வெளிப்பாடுகள், சைகைகள், தோற்றங்கள், வெளிப்படையான சாய்வுகள், அகல மாற்றங்கள் ஆகியவை ஒரு நபரை மற்றவர்களிடம் தனது அனுபவத்தை மாற்றுவதற்கு அனுமதிப்பதுடன், நிகழ்வுகள், பொருள்கள் போன்றவற்றிற்கான அவரது அணுகுமுறை பற்றி அவர்களுக்கு தெரிவிக்கவும். உணர்ச்சிகளின் உதவியுடன், ஒரு நபர் மொழி உதவியுடன் விட மெல்லிய மற்றும் ஆழமான தொடர்பு. சாதுரியமான மற்றும் திறமைசாலியான மக்கள் உள்ளனர். புத்திசாலித்தனம் சாரம் - மனிதன், உணர்ச்சி மொழி, உணர்ச்சி உணர்திறன் தடுக்கப்பட்டுள்ளது.

எச்சரிக்கை  - எமோஷன்ஸ் ஒரு நபர் என்ன நடக்கிறது முக்கியத்துவம் அடையாளம்: மிகவும் முக்கிய காரணங்கள் வலுவான உணர்வுகள்; "ஏன், என்ன செய்வது?" என்ற தகவலை எங்களுக்கு வழங்குவோம். (முடிவு மற்றும் நோக்கத்தின் தொடர்பு).

ஒழுங்குமுறை -  உடல் மற்றும் மனித நடத்தை ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான உணர்ச்சிகளின் திறமை;

நாம் தனிப்பட்ட அனுபவத்தின் குவிப்பு மற்றும் நடைமுறை மீது உணர்ச்சிகளின் செல்வாக்கைப் பற்றிப் பேசுகின்றோம், குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வுகள் வலுவான உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினைக்கு காரணமாகின்றன, விரைவாகவும் நிரந்தரமாக நினைவகத்தில் பதிக்கப்படுகின்றன

மதிப்பீட்டிலான - பொருள் அல்லது சூழ்நிலை, உடல் மற்றும் வெளிப்புற தாக்கங்கள் ஆகியவற்றின் பொருள் முக்கியத்துவத்தை நிர்ணயிக்கும்; ஒரு நபர் ஒரு சூழ்நிலையில் என்ன மதிப்பீடு அளிக்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து, அவர் அதைத் தவிர்ப்பார் அல்லது அதைச் செயல்படுத்துவார், செயல்பட வேண்டும்

பாதுகாப்பு  - உணர்வுசார்ந்த மாநிலங்கள் செயல்பாட்டின் உறுப்புகள், ஆற்றல் ஆதாரங்கள் மற்றும் உடலின் பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள், அல்லது, சாதகமான சூழல்களில், அதன் அழியாக்கம், உள் செயல்முறைகள் மற்றும் ஆற்றல் திரட்டுதல் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைப்பதற்கான உணர்வை உருவாக்குகிறது.

உணர்ச்சிகளின் வகைகள்

பலவிதமான உணர்ச்சிகள் உள்ளன, அவர்கள் சேர்க்கைகளை உருவாக்க முடியும், சில நேரங்களில் நடைமுறையில் பொருத்தமற்றதாக இருக்கும்.

வழக்கமாக, உணர்வுகளை நேர்மறை, நடுநிலை மற்றும் எதிர்மறைகளாக பிரிக்கலாம்.

நேர்மறை  உணர்வுகள் சேர்ந்தவை:

மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அனுதாபம், அன்பு, மென்மை, பேரின்பம்.

எதிர்மறை  உணர்வுகள் சேர்ந்தவை:

பழிவாங்குதல், பழிவாங்குதல், துக்கம், கவலை, ஏங்கல், அச்சம், விரக்தி, கோபம்.

நடுநிலை  அழைக்க முடியும்:

ஆர்வம், ஆச்சரியம், அலட்சியம்.

எந்த ஒரு நேர்மறை உணர்ச்சிநாம் இனிமையான அனுபவங்களை அனுபவிப்போம், உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் துருவமுனைப்பு என்று அழைக்கப்படும் ஒரு எதிர் எதிர் உணர்வைத் தேர்ந்தெடுத்துக் கொள்ளலாம்.

உணர்வின் சக்தி அதன் செயல்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டின் மீது செல்வாக்கை பொறுத்து, உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகள் ஸ்டீன் மற்றும் பிசினஸ் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.

sthenicஉணர்வுகள் செயலில் செயல்படுகின்றன, மனித வலிமையை அணிதிரட்டுகின்றன (மகிழ்ச்சியின் உணர்வு, உத்வேகம், வட்டி, முதலியன). அடங்கு   உணர்வுகள் ஓய்வெடுக்க மற்றும் படைகள் முடக்கு (மன அழுத்தம், அவமானம் உணர்வு, முதலியன).

உணர்ச்சி வகைப்பாடு

கால

பொதுவாக சிக்கலான உணர்ச்சிகள் அதிகம்.

தீவிரம்உணர்வுகளை

பலவீனமான - அரிதாக மற்றும் தற்செயலாக தோன்றுகிறது, எளிதாக மற்ற உணர்வுகளை அடக்கி. மனதை கட்டுப்படுத்துவது கடினம். (கூச்சம்)

நடுத்தர - ​​பொதுவாக உணர்வு மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது, மற்ற உணர்வுகளை பாதிக்கும்.

வலுவான - மனதை கட்டுப்படுத்துவது கடினம். மற்ற உணர்வுகளை அடக்குகிறது. (கோபம், அன்பு, மகிழ்ச்சி)

ஒரு வலுவான உணர்ச்சி ஆன்மாவின் பெரிய மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகிறது.

விருப்பு வெறுப்பற்ற நிலையைப் மனித அனுபவங்களே உள்நாட்டின் முரண்பட்ட உணர்வுகளின் இருமை. ஸ்கிசோஃப்ரினியாவுக்குப் பொருந்தாதபடி ப்ளூலரால் இந்தச் சொல்லை அறிமுகப்படுத்தியது, ஆனால் சாதாரண மக்கள் உணர்ச்சிகளின் இருமைகளைக் காட்டுகின்றனர். இது பொதுவாக அடிப்படை என்று அழைக்கப்படும் ஆன்மீகத்தின் ஒரு சொத்து ஆகும். (ஒரு உதாரணம் காதல் மற்றும் வெறுப்பு ஆகியவற்றுடன் ஒன்றிணைதல் ஆகும்.) ஒரு சூழ்நிலையில், ஒவ்வொரு நிறுவல் அதன் எதிர்ப்பும் "திருத்தப்படும்". பல அனுபவங்களின் ஆழ்ந்த உறவு வெளிப்பாடு வெளிப்படுத்துகிறது. Z. பிராய்ட் இந்த கருத்து வெற்றிகரமாக டிரைவ்களின் எதிர்ப்பை வெளிப்படுத்துவதாக நம்புகிறார் (ஒரு குழந்தையின் செயலற்ற மற்றும் சுறுசுறுப்பான அபிலாஷைகளை ஒரே நேரத்தில் இணைப்பதில் இருமை காணப்படுகிறது.)

மனநிலை   - மிகவும் பொதுவான உணர்ச்சி நிலை, நீண்ட நேரம் வண்ணம், அனைத்து மனித நடத்தை. மனநிலை என்பது ஒரு பொது வாழ்வின் திட்டங்கள், நலன்களை மற்றும் எதிர்பார்ப்புகளின் சூழலில் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் சில நிகழ்வுகளின் முக்கியத்துவத்திற்கு ஒரு உணர்வுபூர்வமான எதிர்வினையாகும். மனநிலையில் ஒரு தனிப்பட்ட தன்மை உள்ளது மற்றும் குணமும் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

பாதிக்கும்  - விரைவில் எழுச்சி மற்றும் விரைவில் குறுகிய கால உணர்ச்சி மாநில பாயும், எதிர்மறையாக ஆன்மா மற்றும் மனித நடத்தை பாதிக்கும்.

முற்றிலும் பாதிக்கப்படுவது மனித ஆன்மாவைப் பிடிக்கிறது. இது ஒரு குறுகலானது, சில நேரங்களில் நனவு இழப்பு, சிந்தனைகளில் மாற்றங்கள், விளைவாக, பொருத்தமற்ற நடத்தை ஆகியவையாகும். இறுதி கட்டங்களில், ஒரு நபர் தன்னையே கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளும் போது, ​​அதை நிறுத்த கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது, ஆரம்பத்தில் எந்த சாதாரண நபரும் இதை செய்ய முடியும்.

மன அழுத்தம்  - இது தீவிரமான தாக்கங்கள் அனைத்து வகையான பதில் ஏற்படுகிறது ஒரு நிபந்தனை. சி

எந்த ஒரு காரணத்திற்காகவும் பாதிப்பு ஏற்படலாம். இரண்டாவது வித்தியாசம் என்னவென்றால், பாதிப்பு ஆன்மா மற்றும் நடத்தைக்கு பாதிப்பை ஏற்படுத்துகிறது, மன அழுத்தம் மட்டும் பாதிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் ஒரு தீவிர சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியேற உடலின் பாதுகாப்புகளை அணிதிரட்டுகிறது.

கடுமையான அல்லது பொறுப்புள்ள பணிகள் போது கனமான வாழ்க்கை இழப்புக்கள், தோல்விகள், சோதனைகள், முரண்பாடுகள், மன அழுத்தம் ஆகியவற்றுடன் அவ்வப்போது எல்லோரும் அனுபவித்திருக்கிறார்கள், ஆனால் சிலர் மற்றவர்களை விட மன அழுத்தத்தை சமாளிக்கிறார்கள், அதாவது. மன அழுத்தம் எதிர்ப்பு. உணர்வுபூர்வமான நிலை, மன அழுத்தத்திற்கு நெருக்கமாக உள்ளது, "உணர்வுபூர்வமாக எரித்தல்" என்ற நோய்க்குறி இருக்கிறது. மன அழுத்தம்:

1) உடலியல்: மன அழுத்தம் உடல் எதிர்வினை - அட்ரினலின் வெளியீடு, தைராய்டு ஹார்மோன்கள், முதலியன இரத்த. மன அழுத்தம் குறைப்பு வாழ்க்கையில் நிலைத்திருக்க, நோய் ஏற்படுகிறது.

2) உளவியல்: தகவல் (நேரம் இல்லாததால் அதிக பொறுப்பு) மற்றும் உணர்ச்சி (அச்சுறுத்தல், ஆபத்து, ஆத்திரத்தை, ஒரு நபர் தனது பிரச்சினைகள் நீண்ட நேரம் தனியாக விட்டு).

சிங்கத்தைத் துடைக்கிறார்- மகிழ்ச்சி, பலவீனமான சிந்தனை (எதிர்மறை தீர்ப்புகள், அவநம்பிக்கையானது), மோட்டார் தடுப்பு, சுயமதிப்பீடு குறைந்து, வாழ்க்கை மற்றும் பழக்கவழக்கங்களில் ஆர்வம் இழப்பு ஆகியவற்றை அனுபவிக்கும் திறன் மனநிலையில் குறைந்து, இழப்பு ஏற்படுவதால் ஏற்படும் மன நோய். ஒரு மனநல குறைபாடு பாதிப்புக்கு மீறல் என்பதால். மன அழுத்தம் சிகிச்சை, ஆனால் நேரத்தில் மன அழுத்தம் மிகவும் பொதுவான மன கோளாறு உள்ளது.

ஏமாற்றம்  ("துரோகம்", "ஏமாற்றம்", "திட்டங்களை அழித்தல்") ஒரு ஆழ்ந்த அனுபவம் வாய்ந்த உணர்ச்சி நிலையில் உள்ளது, இது மிகைப்படுத்தப்பட்ட அளவிலான தனிப்பட்ட அபிலாஷைகளால் ஏற்பட்ட தோல்வியின் தோல்விக்கு உட்பட்டது. கோபம், எரிச்சலை, அக்கறையின்மை போன்ற எதிர்மறை அனுபவங்களின் வடிவத்தில் இது தன்னை வெளிப்படுத்தலாம்.

ஏமாற்றத்திலிருந்து வெளியேறுவது இரண்டு வழிகளில் சாத்தியமாகும். நபர் நடவடிக்கைகளை அபிவிருத்தி செய்து வெற்றிகரமாக அடையலாம் அல்லது கூற்றுக்களின் அளவைக் குறைத்து, அதிகபட்சமாக அடையக்கூடிய முடிவுகளுடன் திருப்தி அடைந்துள்ளார்.

பேரார்வம்- ஆழ்ந்த, ஆழ்ந்த மற்றும் மிகவும் நிலையான உணர்ச்சி நிலை, முற்றிலும் ஒரு நபர் மற்றும் அவரது அனைத்து எண்ணங்கள், அபிலாஷைகளை மற்றும் நடவடிக்கைகள் நிர்ணயிக்கும். பேராசிரியர் பொருள் மற்றும் ஆன்மீகத் தேவைகளின் திருப்தியுடன் தொடர்புபடுத்தலாம். தேவை மற்றும் பொருளின் அடிப்படையில் அதை திருப்தி செய்தால், அது நேர்மறை அல்லது எதிர்மறையாக வகைப்படுத்தப்படும்.

உத்வேகம்எப்படி உணர்ச்சி நிலை தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது பல்வேறு வகையான  செயல்பாடு. இது சில நடவடிக்கைகளுக்கு பெரும் வலிமையும், எதிர்பார்ப்பும் கொண்டது. செயல்பாட்டின் குறிக்கோள் தெளிவானதாகவும், அவசியமானதாகவும், மதிப்புமிக்கதாகவும் இருக்கும்போதே முடிவுகளை தெளிவான விளக்கத்தில் தூண்டுகிறது. உத்வேகம் ஒரு நபரின் அனைத்து சிறந்த ஆன்மீக சக்திகளின் அணிதிரட்டல் ஆகும்.