அது என்ன?

அறிவியல் பாணி   பேச்சு மற்றும் அறிவொளி ஆகியவற்றிற்கு பேச்சு பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது விஞ்ஞான துறையில் அடிப்படையிலும் உள்ளது. அதன் முக்கிய செயல்பாடானது தர்க்கரீதியான தகவலை தெரிவிப்பது, அதன் உண்மையை நிரூபிக்க, அதன் மதிப்பையும் முக்கியத்துவத்தையும் சுட்டிக்காட்டுவதாகும். ஆதாரம் சில நேரங்களில் ஒரு பாணி அமைப்பு. உதாரணமாக, கணிதத்தில் வாதம் ஆதாரத்திற்கு சமமாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் அது நேரடியாக அழைக்கப்படுகிறது - தேற்றம் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. வாதங்கள் சூத்திரங்கள், சமன்பாடுகள் அல்லது வரைபடங்கள். இந்த கணிதம் இல்லை என்றால், ஆனால் எந்த மனிதநேய அறிவியல், பின்னர் பெரும்பாலும் இந்த படங்கள், மேற்கோள்கள், ஆதாரங்கள் மற்றும் போன்ற இணைப்புகள். சிந்தனை ஒரு சொற்பொழிவு உதவியுடன் வழங்கப்படுகிறது. இந்த விவாதத்தில் விஞ்ஞான ரீதியாக விவாதிக்கப்படும் விஞ்ஞான ரீதியான விவாதங்கள், அதன் வரையறை மற்றும் புரிதலை முழுமையாக வெளிப்படுத்துகின்றன. மூன்று துணைக்குறிகள்

சில தலைப்புகள் ஒரு சூடான விவாதங்களை செயலில் அல்லது செயலற்ற குரலாக உருவாக்குகின்றன. சில ஆசிரியர்கள் ஒரு செயலற்ற குரலுக்கு ஆத்திரமூட்டும் எதிர்ப்பில் பேசுகின்றனர், மற்றவர்கள் அதை தாராளமாக பயன்படுத்த வேண்டும் என்று வாதிடுகின்றனர். எல்லோரும் அவரது சொந்த முடிவை எடுக்க வேண்டும். இது உங்கள் சொந்த முடிவுக்கு வர உதவுகிறது என்று நம்புகிறேன். செயலில் குரல் வழக்கமாக குறுகிய மற்றும் தெளிவானது என்பது உண்மைதான், ஆனால் செயலற்ற குரல் கூட பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

சிக்கலானது செயலற்ற குரலில் இல்லை, ஆனால் விஞ்ஞானிகள் அதை நன்கு பயன்படுத்தவில்லை என்ற உண்மையிலேயே இது இல்லை. இன்னும் பல கட்டுரைகள், செயலற்ற குரலுக்கு எதிராக வாதாடுகின்றன; இது என் தப்பெண்ணத்தின் பாகமாக இருக்கலாம். ஒரு செயலற்ற குரலை அங்கீகரிக்கும் கட்டுரைகள் வழக்கமாக குறிப்பிட்ட, குறிப்பிட்ட பயன்பாடுகளைப் பரிந்துரைக்கின்றன.

விஞ்ஞான பாணியை 3 பிரிவுகளாக பிரிக்கலாம்:

  • உண்மையில் விஞ்ஞானம் - எழுத்துத் தேர்வில் மிகவும் துல்லியமான மற்றும் கண்டிப்பானது; இந்த பாணியில் GOST கள், விவாதங்கள், அறிவுறுத்தல்கள் போன்றவை எழுதப்படுகின்றன.
  • அறிவியல் மற்றும் கல்வி - இந்த விருப்பம் பள்ளி, மாணவர்கள், முதலியன அனைத்து புத்தகங்களையும் எழுத பயன்படுத்தப்படுகிறது.
  • பிரபலமான விஞ்ஞானம் - இந்த விருப்பம் பொது இலக்கியம், இதழ்கள், பிரசுரங்கள், செய்தித்தாள்கள், கையேடுகள் மற்றும் கையேடுகள் போன்றவை.

விஞ்ஞான பாணியின் பேச்சு

செயலூக்கத்திற்கு எதிரான வாதங்கள்

கட்டுரைகளின் பட்டியலுக்குப் பிறகு, வாதங்கள் என்னிடம் இரு வாதங்களிலும், வாதங்கள் தகுதி இல்லையா என்பதைப் பற்றிய என்னுடைய கருத்தை நீங்கள் காண்பீர்கள். பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகள் பழக்கவழக்கங்களிலிருந்து பழக்கவழக்கத்தை அல்லது விஞ்ஞான, புறநிலை அல்லது சிக்கலான தோற்றத்தை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். விஞ்ஞானிகள் எப்போதும் ஒரு செயலற்ற குரலில் எழுதவில்லை.

செயலூக்கத்தை பாதுகாக்கும் அல்லது ஊக்குவிக்கும் கட்டுரைகள்

செயலற்ற குரல் நமது முக்கிய ஆட்சேபனை சில நேரங்களில் அது ஆசிரியர்கள் தொங்கும் மாற்றங்களை பின்பற்ற மறக்க என்று தெரிகிறது. அத்தகைய மேற்பார்வை இலக்கண துல்லியம் இல்லாததை விட மிகவும் விரும்பத்தகாத ஒன்றுக்கு வழிவகுக்கும்; அவர்கள் அறிவியல் தவறான வழிவகுக்கும்.

இயற்கையாகவே, அவர்கள் மற்றவர்களைப் போலவே இருக்கிறார்கள். இவை:



நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்

உதாரணமாக

விஞ்ஞான ரீதியான விவாதத்தின் சில உதாரணங்களை பார்க்கலாம்.

  1. பித்தாகோரியன் தேற்றம் ஒரு செங்கோண முக்கோணம் இல் இருதரப்பும் இடையே நிலவும் ஒரு உறவினையும் ஸ்தாபிக்கிறது. அது கிரேக்க கணித மேதையான பைதகொரஸால் நிரூபிக்கப்பட்டது.
  2. நுண்ணுயிரிகள் சிறிய நுண்ணுயிரிகளாகும், இவை வைரஸ்கள் மற்றும் புரோட்டோசோவாவைக் கொண்டிருக்கவில்லை.
  3. சாதாரண நிலைகளில் சூழல் ஐம்புலன்களையும் கடந்த வாசனை மற்றும் இனிப்பு சுவை என்று குளோரோபார்ம் நிறமற்ற ஆவியாகும் திரவ தெரிகிறது.


முடிவுக்கு

இயல்பான ஒலியை ஆடம்பரமான அல்லது பொருத்தமற்ற

இது ஏன் என ஏற்கனவே தெரிந்திருந்தால், கள்ளத்தனமான மாதிரிகள் பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் வாசிக்கவும். நீங்கள் கவனமாக இருந்தால், நீங்கள் செயலூக்கத்தைப் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் மாற்றியிடுவதைத் தவிர்க்கலாம், ஆனால் இது பலருக்குப் பிடிக்காத ஒழுங்குமுறை தேவைப்படுகிறது. "சோதனை குழாய் கவனமாக மூடியிருந்தது." ஆரம்ப பள்ளியில் அவரது அறிவியல் அறிக்கைகள் சுறுசுறுப்பாகவும் தெளிவானதாகவும் இருந்தன. ஒரு கடிதம் சுறுசுறுப்பாகவும் செயலற்றதாகவும் இருக்கும்; impersonality, நிச்சயமாக, இன்னும் செயலற்ற குறிக்கிறது.

செயலற்ற குரல் தெளிவற்ற நடிகர்களுக்கு வழிவகுக்கிறது

செயலற்ற குரல் பெயர்தல் ஊக்குவிக்கிறது

  எப்படியாவது முதல் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாக தெரிகிறது. ஜே கிர்க்மேன் இந்த வாதத்தை அபத்தமான முறையில் விவரிக்கிறார். நாம் அனைவரும் அறிவியல் கட்டுரைகள் செயலற்ற மற்றும் உணர்வுகளுக்கு அப்பாற்பட்ட இருக்க வேண்டும் என்று அனுமானம் ஏற்றுக்கொண்டால், தவிர்க்க முடியாமல் பயன்படுத்த ஒரு சலனமும் இல்லை "வினை-சுமப்பிகள்." நாங்கள் எழுத எனில்: "நாம் பிளாஸ்மாவில் இருந்து அயனிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட" "நான் ஆல்கஹால் உடன் மூடி அகற்றப்பட்டுள்ளபோது", "நாங்கள் தொடர்ந்து டார்ச் பார்க்கலாம் வேண்டாம்".

நாங்கள் இதை சிறிது வரிசைப்படுத்தியுள்ளோம் என்று நம்புகிறேன், இப்போது உங்களுக்கு தேவையான அறிவியல் கட்டுரை எழுத முடியும்.

அறிவியல் பாணி அம்சங்கள்

அறிவியல் பாணி பாணி வகைகளைப் பற்றி பேச சாத்தியமாக்குகிறது எந்த பொதுவான அம்சங்களைக் பல, சில அறிவியல் (இயற்கை, துல்லியமான, மனிதாபிமான) மற்றும் வகைகள் அறிக்கைகள் (தனிக்கட்டுரை, கட்டுரை, அறிக்கை, பயிற்சி, பாடப் பணி, மற்றும் பல. டி) இடையேயான வேறுபாடுகளை இயல்பு பொருட்படுத்தாமல் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது உள்ளது பொதுவாக. எனினும், அது மிகவும் இயற்கை என்னவென்றால், உதாரணமாக, இயற்பியல், வேதியியல், கணிதம் வேறுபட்டு வரலாற்றாய்வின் அல்லது வரலாற்றில் நூல்கள் வழங்கல் முறையில் மீது நூல்கள்.

எளிமையான செயலற்ற வடிவத்தில் நாம் எழுதலாம்: "பிளாஸ்மாவின் அயனிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன." "பூச்சு ஆல்கஹால் கொண்டு அகற்றப்பட்டது," "பர்னர்ஸ் ஒழுங்காக சோதிக்கப்படவில்லை." ஆனால் இன்னும் ஒரு படி எடுத்து, இந்த அறிக்கைகள் விரிவாக்க ஒரு சலனமும் உள்ளது:. "பிளாஸ்மாவின் அயன் தேர்வு அடையப்பட்டது." "பூச்சு அகற்றுவதன் மூலம் ஆல்கஹால் பயன்படுத்தப்பட்டது." "பர்னர்ஸின் வழக்கமான சோதனைகளை மேற்கொள்ளவில்லை."

சொத்து இன்னும் நேரடி மற்றும் புரிந்து கொள்ளக்கூடியது

இந்த கூடுதல் படி எடுத்து, நாம் மட்டும் செயலில் இருந்து வினை வடிவங்கள் செயலற்ற செய்ய நிறமற்ற மாற்ற முடியாது, ஆனால் மற்றும் தாங்கி "சுருக்க பெயர்ச்சொற்கள்" "பொது நோக்கம்" வினைச்சொற்களை உள்ளிடவும். இது விஞ்ஞான இலக்கியத்தில் தீவிரமான மற்றும் தீவிரமான சிக்கலாகும்.

விஞ்ஞானிகள் தீவிரமாகச் செயல்படும் விஞ்ஞானத்தை செயலில் உள்ள குரல் சரியாக விவரிக்கிறது

  போன்ற எழுத்தாளர்களால் இதழ்கள் இயற்கை, செயலில் குரலில் எழுதி அனுபவம் வாசகர்கள் கருத்துக்கள் கண்டுபிடித்து அவர்கள் நேரடியாக எழுதப்பட்ட என்றால், இன்னும் தெளிவாக முடிவு என்று காட்டியுள்ளது போன்ற. இயற்கை.

செறிவூட்டல் உள்ளடக்கத்தை பேணுகிறது அறிவியல் பாணி, வழங்கல், பேச்சு, துல்லியம், ஒருமனதான தனித்தன்மைக்காகக் ஆசிரியரின் ஆசை பாகங்களுக்கு இடையே உள்ள தொடர்பு ஒழுங்கான அமைப்பு தர்க்கரீதியான வரிசை வகைப்படுத்தப்படும்.

  1. நிலைத்தன்மையும்   உரைகளின் தொடர்ச்சியான அலகுகள் (தொகுதிகள்) இடையே சொற்பொருள் இணைப்புகள் இருப்பது.
  2. வரிசை   முடிவுகளை அவர்கள் கொண்டதாக உள்ளன உள்ளடக்கத்தை இருந்து வரைய முடியும் ஒரே ஒரு உரை உள்ளது, உரை பொதுவானவற்றிற்கு மற்றும் குறிப்பிட்ட பொதுவானதிலிருந்து குறிப்பிட்ட இருந்து சிந்தனை இயக்கம் பிரதிபலிக்கும், தனி சொற்பொருள் பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்படும்.
  3. தெளிவு, தரம் போன்ற அறிவியல் பேச்சு, தெளிவு, அணுகலைக் குறிக்கிறது.

அணுகல், விஞ்ஞானம், விஞ்ஞானம், கல்வி மற்றும் பிரபலமான விஞ்ஞான நூல்களின் அடிப்படையில் பொருள் வேறுபடுகின்றது.

என்ன செய்யப்பட்டது என்பதில் சுறுசுறுப்பான சுமைகள்

செயலற்ற குரல் பொதுவாக முகவரின் நடவடிக்கைகளை மறைக்கும் வார்த்தைகள் ஒரு பெரிய எண் தேவை ஏனெனில் அடிக்கடி நீங்கள், செயலற்ற தேர்வு விட செயலில் குரல் தேர்வு. அது விஞ்ஞானிகள் விஞ்ஞானிகள் செயற்பட்டிருக்கவில்லை என்பதை என்ன, செயல்பட என்று கருதுகிறது ஏனெனில் செயலற்ற குரல், வழக்கமாக முடிவுறாததாக இருக்கும். - ராண்டி மூர்.

செயலில் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களை வழிநடத்துகிறது

இந்த பிரச்சனையானது செயலில் குரல் காரணமாக அல்ல, ஆனால் மீண்டும் மீண்டும் எழுதும் பாணி.

செயலற்ற தன்மை மேலும் விஞ்ஞானமானது

  உண்மைகள் தங்களைக் கொண்டு செல்லட்டும்! முடிவுகளின் செல்லுபடியாகும் செயலில் அல்லது செயலற்ற குரலில் அவர்கள் அறிவிக்கப்பட்டுள்ளதா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல் மாறாமல் இருக்கிறார்கள். -எலிஸ் லாங்டன்-நியூனர்.

விஞ்ஞான பாணியின் சொற்களஞ்சியம்

அறிவியல் சிந்தனை முன்னணியில் கருத்தை இருப்பதால், அறிவியல் பாணியில் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு சொல் அலகு ஒரு கருத்து அல்லது எண்ணக்கரு ஆப்ஜெக்டையும். துல்லியமாக மற்றும் தெளிவாகக் தொடர்பு சிறப்பு அறிவியல் துறையில் கருத்தே மற்றும் அவற்றின் உள்ளடக்கங்களை குறிப்பிட்ட சொல் பொருட்களை வெளிப்படுத்த - சொற்கள். கால - ஒரு சொல் அல்லது சொற்றொடர் அறிவு அல்லது நடவடிக்கைகள் ஒரு சிறப்பு கோளத்தின் கருத்தை குறிப்பது மற்றும் கால அமைப்பின் வரையறை ஒரு உறுப்பு ஆகும். இந்த அமைப்பில், கால, தனிச்சிறப்பு முனைகிறது வெளிப்பாடு வெளிப்படுத்துகிறது. இருப்பினும், இது அதன் நவீனமான நடுநிலைமை அல்ல. கால, அத்துடன் பல சொல் பொருட்களை, தொடர்புடைய அகராதிகளில் நவீனமான குப்பை வடிவில் கொண்டாடப்படும் நவீனமான நிறங்களை (அறிவியல் பாணி), இந்நோயின் அறிகுறிகளாகும். நாம் "எண்கணித முறைகளின் அல்ஜீப்ரா", "வரம்பில்", "நண்பகல்", "லேசர்", "பிரிசம்", "ரேடார்", "அறிகுறி", "கோளம்", "கட்ட", "குறைந்த வெப்பநிலை" விதிமுறைகளை "செயல்நலிவு" சில உதாரணங்கள் கொடுக்க, , "செர்மெட்ஸ்". பெரும்பாலான வார்த்தைகளில் சர்வதேசமானது.

செயல்திறன் குணகம் செயல்திறன் மேலாண்மை வழங்குகிறது

ஆப்ஜெக்ட்டிவிட்டி - ராண்டி மூர் - அது எழுத்து தொடர்புடையவை அல்ல என்று ஒரு தனிப்பட்ட பண்பாகும். செயலற்ற குரல் அதனைப் பயன்படுத்த வேண்டும் பொருள் மற்றும் பொருளின் ஆர்டர் அணைத்து வைப்பதே ஆகும். அது தண்டனை ஆரம்பத்தில் சரியான கருத்தைத் தெரிவிக்க விரும்புகிறேன் முக்கியம். இது ஒரு செயலற்ற குரல் தேவைப்படலாம்.

கருத்து, அம்சங்கள் மற்றும் உதாரணங்கள்

  வரையறை. அறிவியல் உரை - இந்த ஆதாரங்கள் மற்றும் முடிவுகளை வழங்குவதன் திட்டமிட்ட உள்ளடக்கம் வளர்ச்சி, தயாரிப்பு ஆராய்ச்சி பிரதிபலிக்கிறது என்று ஒன்றாகும்.

"அறிவியல்" உரிச்சொல் வகையின் பகுதியாக கருதலாம் என்று எந்த உரை, அனைத்து பொதுவான சில முறையான குணாதிசயங்கள் கொண்ட ஒத்துப்போகிறீர்கள். இந்த வகையின் பல்வேறு வகைகள் உள்ளன. பள்ளிகளில் பயன்படுத்தப்படும் புத்தகங்களில் இருந்து, அத்தகைய டார்வின் போன்ற பெரிய ஆசிரியர்கள் சிக்கலான பணிகளில் அவர்களுக்கு விஞ்ஞான நூல்களாக, வரையறுக்கலாம் அவர்கள் முற்றிலும் மாறுபட்ட படைப்பாக பாணி மற்றும் அவர்கள் கடைப்பிடிக்கும் இலக்குகளை கூட.

அளவு அடிப்படையில், அறிவியல் பாணி விதிமுறைகளை நூல்களில் பிரத்யேகமான சொற்தொகுதி மற்ற வகையான (பெயரிடும் முறை பெயர்கள், தொழில், தொழில் வாசகங்கள் முதலியன) மீது நிலவும்; கலைச்சொல் அகராதியின் ஒரு சராசரியாக பொதுவாக அறிவியல் பாணி மொத்த சொல்லகராதி 15-20% ஆகும். பிரபல அறிவியல் உரை விதிமுறைகளை துண்டு நீங்கள் மற்ற சொல் அலகுகள் ஒப்பிடுகையில் தங்கள் அளவு பயன்படுத்தி பார்க்க அனுமதிக்கிறது என்று ஒரு சிறப்பு எழுத்துரு எழுத்தில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது:

ஒரு விஞ்ஞான உரை என்பது, விஞ்ஞான ஆராய்ச்சிக்கான அவசியமான முழு செயல்முறையையும் நம்பகமான முறையில் கொண்டிருக்கும். அதன் நோக்கம் அறிவு பரிமாற்ற மற்றும் மொழி குறிப்பு செயல்பாடு ஒத்துள்ளது. - ஸ்பானிஷ் மொழி. ஒரு விஞ்ஞான உரை ஒன்று, வார்த்தைகள் மூலம் உண்மையில் தன்னை இனப்பெருக்கம் செய்ய முயற்சிக்கும் ஒன்றாகும்.

பள்ளி சூழலில் அறிவியல் உரை முக்கியத்துவம்

பள்ளி சூழலில் விஞ்ஞான உரை எழுத மிகவும் கஷ்டமாக இருக்கிறது. இந்த கட்டத்தில் பெற்ற அனைத்து அறிவியல்களும் பல்வேறு துறைகளில் தொடர்புடைய விஞ்ஞானங்களிலிருந்து பெறப்படுகின்றன. சுகாதார அறிவியல், சமூக அறிவியல், கணிதம், உடல் மற்றும் ரசாயன அறிவியல் மற்றும் பிற. மாணவர் எப்போதும் இந்த பகுதிகளில் அறிவியல் மற்றும் கல்வி உரை மிகவும் பொதுவான வகை மூலம் முடிவுகளை காட்ட வாய்ப்பு உள்ளது சில ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது வேண்டும்.

பேச்சுவழி அறிவியல் பாணி, அதே போல் வேறு வார்த்தைகளில் அறிவியல் நூல்கள் அடிப்படை சொல் ஆக்கக்கூறுகள் ஒரே, குறிப்பிட்ட, திட்டவட்டமான பொருள் பயன்படுத்தி பண்புகளை போன்ற சொற்களுக்கு. நேரம் இந்த ஒரு எண் மதிப்பை வகைப்படுத்தப்படும் வெக்டார் அளவாக ஒவ்வொரு புள்ளியிலும் உள்ள - வலிமை, அளவு, உடல், புளிப்பு, இயக்கம், திண்மம் (வலு: சொல்லியல் என்று இரண்டு பயன்களில் - சொல் பல அர்த்தங்கள் இருந்தால், அதைத் அறிவியல் பாணியில் ஒன்றில், குறைந்தது பயன்படுத்தப்படுகிறது. அத்தியாயம் முக்கிய வசனம் அளவுகள் பற்றிய தகவல்களை கொண்டுள்ளது). சொல் மட்டத்தில் அறிவியல் பாணியில் பரவிய, சுருக்க வழங்கல் நுண் மதிப்பு (கருத்துச் சொல்லகராதி) உடன் சொல் அலகுகள் அதிக அளவில் பயன்பாட்டில் உணரப்படுகிறது. (பால்லி எஸ் பிரஞ்சு பாணி. - எம், 1961, பக் 144, 248) "அறிவியல் மொழி கருத்துரு மற்றும் தருக்க மொழி, கருத்துரு மொழி ... ஒரு சுருக்கமாகவும் செயல்படுகிறது இணைந்தே". அறிவியல் பாணி கலப்பு சொற்கள் உள்ளடக்கிய அதன் வார்த்தை ஜாலங்களை உள்ளது: சூரிய பின்னல், ஒரு சரியான கோணத்தில், சாய்தளத்தை, குரல்கொடுக்க முடியாத மெய், பெயரெச்சம் விற்றுமுதல் கூட்டுச் சொற்றொடர், அத்துடன் பல்வேறு வகையான க்ளின்சி ... பிரதிபலிக்கிறது ... அடங்கும் ..., அதில் பயன்படுத்தப்பட்ட உள்ளது ... மற்றும் மற்றவர்கள்.

விஞ்ஞான உரை மற்றும் அறிவியல் பிரபலங்களின் நூல்கள்

இந்த இரு நிபந்தனைகளையும் குழப்ப வேண்டாம். உண்மையில், விஞ்ஞான பரப்பு கட்டுரைகள் ஏற்கனவே முதல் விளக்கத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, இது விளக்கப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், ஒரு விஞ்ஞான விஞ்ஞானம் ஒரு சிறப்பு நோக்கமாக உள்ளது: ஒரு குறிப்பிட்ட விஞ்ஞான தலைப்பைப் பற்றி பொது மக்களுக்கு தெரிவிக்க. மறுபுறம், ஒரு முற்றிலும் அறிவியல் விஞ்ஞானம் எப்போதுமே அறிவுபூர்வமான நோக்கம் கொண்டிருக்கக்கூடாது.

அறிவியல் உரைகளின் பண்புகள்

முறையான கடிதம். பயன்படுத்தப்படும் மொழி தொழில்நுட்பம். அதாவது, எழுதப்பட்ட விஞ்ஞானத்திற்கு பொருந்தக்கூடிய வார்த்தைகளும் வெளிப்பாடுகளும் பொருத்தமானதாக இருக்கும். ஆகையால், நீங்கள் இந்த மொழியை முன்கூட்டியே கற்றுக்கொள்ளலாம். ஒழுங்குமுறை வரிசை. இதன் பொருள் வேலை அபிவிருத்தி ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட வழிமுறையை பின்பற்றுவதாகும். உதாரணமாக, ஒரு செய்தித்தாள் காற்று மாசுபாடு பிரச்சினை பற்றி பேச விரும்பினால், அது என்ன இந்த நிகழ்வு விளக்குகிறது ஒரு அறிமுகம்- அது தொடங்கும் முடியும், மற்றும் காரணங்கள் மற்றும் சாத்தியமான தீர்வுகள் ஒரு பின்னர் ஆய்ந்தறிந்து.

விஞ்ஞான பாணியிலான சொற்பிறப்பியல் அம்சங்கள்

அதன் இலக்கண அம்சங்களில் உள்ள விஞ்ஞான தகவல்தொடர்பு மொழி. Abstraction மற்றும் அறிவியல் பேச்சு பொதுப்படையான பிரிவுகள் மற்றும் வடிவங்கள் தேர்வு, அத்துடன் உரை இதனால் அலைவரிசையின் தங்கள் பட்டம் காணப்படும் குறிப்பிட்ட உருவ அலகுகள், இல், இலக்கண அம்சங்கள் செயல்பாட்டை பல்வேறு வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. பொருளாதாரம் சட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துதல் மொழி வசதிகள்   விசைகளை (அதற்கு பதிலாக விசையின்), மணிக்கட்டுகள் (அதற்கு பதிலாக சுற்றுப்பட்டை): பேச்சு அறிவியல் பாணியில் மேலும் குறுகிய மாறுபாடு வடிவங்கள், போன்றவற்றை பெண்பால் வடிவம் ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களின் வடிவங்கள் வழிவகுக்கிறது.

ஆராய்ச்சி, உள்ளடக்கத்தில் ஆவணங்கள். ஆசிரியர் தனது உள்ளடக்கத்தை நம்பகமான மற்றும் சரிபார்க்கும் தகவல்களில் அடிப்படையாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும். அறிவியல் நூல்களுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள் பல அறிவியல் வெளியீடுகள் உள்ளன. அவர்களில் பெரும்பாலோர் பயன்படுத்தும் மொழியிலும் அவர்கள் தொடரும் நோக்கிலும் வேறுபடுகிறார்கள். ஆயினும்கூட, இருவரும் முந்தைய மரபணுவைச் சேர்ந்தவர்கள், அதாவது விஞ்ஞான நூல்களுக்கு. நாங்கள் அதே பல்வேறு தனிநபர்கள் ஒப்பிட்டு அல்லது எங்கள் பழமையான சாகுபடி செய்யப்பட்ட தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் உட்குடும்பத்தின் போது, நாங்கள் ஈர்க்கக்கூடிய முதலில் எடுத்துக்கொள்வதாக விஷயங்களை ஒன்று, அவர்கள் இயற்கை மாநிலத்தில் உள்ள எந்த இனங்கள் தனிநபர்கள் விட ஒருவருக்கொருவர் பொதுவாக வேறுப்பட்டதாகவே இருப்பதை உணர்த்துகிறது; நாம் வளர்ப்பு இருந்திருக்கும் மற்றும் சீதோஷ்ண மற்றும் சிகிச்சை பல்வேறு எல்லா வயதினருக்கும் விரிந்திருந்தது இது என்று தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் பல்வகையான காண்பித்துவிடும் எனில், நாம் இந்த பெரிய மாறுபாடு காரணமாக இருக்கிறது என்று எங்கள் உள்நாட்டு உற்பத்தி பெருக்கப்படுகிறது என்ற உண்மையை முடிவுக்கு வந்திருக்கிறோம் வாழ்க்கையின் குறைவான ஒரே மாதிரியான நிலைமைகளில், தாய்மை இனங்கள் இயற்கையில் வெளிப்படுத்தியவைகளில் இருந்து வேறுபட்டவை.

பெயர்ச்சொற்களின் ஒற்றை எண்களின் படிவங்கள் பன்மையின் பொருளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: ஓநாய் நாய்களின் பேரினத்தின் ஒரு கொள்ளை விலங்கு ஆகும்; சுண்ணாம்பு ஜூன் பிற்பகுதியில் பூக்கும் தொடங்குகிறது. உண்மையான மற்றும் சுருக்க பெயர்ச்சொற்கள் பெரும்பாலும் பன்மை வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: மசகு எண்ணெய்கள், ரேடியோ ரிசீவர் சத்தம், பெரிய ஆழம்.

அறிவியல் பாணியில் கருத்துக்கள் பெயர்கள் இந்த சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் மேலும் அடிமையாக்கும் குறைவாக பயன்படுத்துவது அதிகரிக்கும், தற்போதைய பெயர் மீது நிலவும். வினைச்சொற்களை பயன்படுத்தும் போது, அறிவியல் எழுதும் பாணி பொதுப்படையான சாராம்சம் தேவை சந்திக்கும் சொற்பொருள் இழப்பு, அதாவது desemantizatsii அவர்களுக்கு ஒரு போக்காக உள்ளது. இந்த உண்மையில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது ஃபிலேவாத் செயல்படுவதைப் அறிவியல் பாணியில் வினைச்சொற்களை பெரும்பாலான படைப்புகள் அந்த உள்ளது: முதலியன, சமர்ப்பிக்க சொற்கள் ஒரு பெரிய குழுவும் இல்லை நிர்ணயிக்கப்பட வேண்டும், இருக்கட்டும், தெரிகிறது, ஆக ஆக, ஆக கருதப்படுகிறது என்று அழைக்க இருக்கிறது, இருக்க இருக்க. இலக்கண படி வாய்மொழி-பெயரளவு சேர்க்கைகள், நடவடிக்கை என்றழைக்கப்படுகிறது முக்கிய சுமையை சொற்பொருள் பெயர்ச்சொல் பெயரை விழும் இடத்தில், அங்கங்களான நடிப்பு, மற்றும் வினை இலக்கண பங்கு (வார்த்தை விரிவான பொருளில் செயலைக் குறித்தல் செல்கிறது, eskoe சாய்வு மதிப்பு, நபர் மற்றும் எண்): முன்னணி - விடுதலை செய்ய சமரசத்திற்கு ஒப்புக்கொண்டு அழிவு உயர்வு; உற்பத்தி - கணக்கீடுகள் கணக்கீடு கவனிப்பு. Desemantizatsiya வினை மேலும் பரந்த அறிவியல் உரை உள்ள வினைச்சொற்கள் ஆளுகை வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது உள்ளது, சுருக்க பொருள்கள்: அங்கு இடத்தில் பார்த்திருந்த மாற்ற முன்னும் பின்னுமாக தொடர்ந்து (இறந்து பட்டு) தோன்றும் (இறந்து பட்டு).

விஞ்ஞான உரைகளில் எடுத்துக்காட்டுகள்

தியரி: ஊகத்தினடைப்படையிலானவை அறிவு சுதந்திரமாக எந்த பயன்பாடு கருதப்படுகிறது. தேற்றம்: அனுமானம் ஏற்று விதிகளின் படி, அடிகோள்கள் அல்லது ஏற்கனவே நிரூபித்துக்காட்டப்பட்டுள்ளன என்று மற்ற கோட்பாடுகள் இருந்து தர்க்கரீதியாக பின்வருமாறு இந்தத் திட்டம். நீர் - யாருடைய மூலக்கூறு ஹைட்ரஜன் மற்றும் ஆக்சிஜன் இரண்டு அணுக்கள் பொருள். அது வாழ்க்கையைப் பற்றி அறியப்பட்ட அனைத்துத் படிவங்கள் தக்கவைத்துக் முக்கியமான ஒன்றாகும். தண்ணீர் கால பொதுவாக அதன் திரவ மாநிலத்தில் பொருள் குறிக்கிறது, ஆனால் அது திட வடிவமான உறைபனி என்று இருக்கலாம், மற்றும் ஒரு எரிவாயு அழைக்கப்படும் நீராவி போன்ற.

தன்மானத்தின் பன்முக - ஒரு சொல்லாட்சி கேட்ச், இது தங்களை மறைக்க யார் எங்களுக்கு பயன்படுத்துவது ஆகும். ஒருமை முதல் நபர் முதலியன அறிக்கைகள், கருத்துகள், ஆலோசனைகள், பொறுப்பு நபர் பன்மை ஆகிறது மீண்டும் செல்ல மற்றும் ஒரு கற்பனையான பெருக்கத்திற்கு பின்னால் மறைக்க. அது ஒரு படி தன்னை அதிகம் முக்கியத்துவம் இணைக்க இல்லை, மீண்டும் மொழியின் எடுக்க உள்ளது.

ஒரே பொருள் உடையதாக தண்டனை கட்டமைப்புகள் மூலம் உறுதி செய்யப்படுகிறது வந்த காலம், நபர், எண், வலுவிழந்த சொல் மற்றும் இலக்கண அர்த்தங்களை வாய்மொழி வடிவங்களில் பயன்படுத்தி பண்புகளை அறிவியல் பேச்சின்: வடிகட்டும் விளைபொருட்களை - வடிகட்டும் செய்யப்படுகிறது; அது அனுமானிக்க இயலும் - முடித்தார் மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக உள்ளது.

மற்றொரு உருவியல் அம்சம்   அறிவியல் பாணி (தரம், மதிப்பு குறிப்பதாக) இந்த காலமற்ற பயன்படுத்தப்பட்டது, அது ஆய்வின் கீழ் பண்புகள் மற்றும் பொருள்கள் அல்லது விந்தைகள் பண்புகளை வகைப்படுத்துவது அவசியம்: வழக்கமாக குறைப்பு ஏற்படும் பெருமூளை புறணி சில இடங்களில் எரிச்சல் வழக்கில்; கார்பன் ஆலை மிக முக்கியமான பகுதியாகும். விஞ்ஞான உரையின் பின்னணியில், வினைச்சொல்லின் கடந்த காலமும் ஒரு காலமற்ற பொருளை பெறுகிறது: எக்ஸ் பரிசோதனைகள் செய்யப்பட்டன, ஒவ்வொரு ஒவ்வொன்றிலும் x ஒரு குறிப்பிட்ட மதிப்பைக் கொண்டது. விஞ்ஞானிகள் அவதானிப்புகள் படி, கடந்த பதட்டமான வடிவங்கள் விட கணிசமாக இப்போது மூன்று மடங்கு அதிகமாக வினைச்சொற்களின் சதவீதம், அனைத்து வினை வடிவங்கள் 67-85% கணக்கிடப்பட்டுள்ளது.

அறிவியல் பாணி பயன்படுத்தி வகைகள்

முதல் நபரின் பன்மை இந்த குறிப்பிட்ட பயன்பாடு பொதுவாக கல்வி மற்றும் அறிவியல் நூல்கள் தொடர்புடைய. முதல் பதிப்பில் தலைமை தாங்கிய ஒருவரை காப்பாற்றுவதே அதன் இரண்டாவது பதிப்புக்கான இந்த புத்தகத்தின் திருத்தத்தைத் தயாரிப்பதற்கான நமது நோக்கம். எனினும், சில பிரச்சினைகள் பிரதிநிதித்துவம் இல்லாமை, நட்பு விமர்சனம், எனவே, சில நண்பர்களையும் சக ஒரு கடுமையான விமர்சனம் பற்றிய நமது புரிதலில், நாங்கள் நோக்கம் ஆவி ஒருவருக்கொருவர் நன்றி எங்கே அந்த ஆய்வுகள், தவறுகள் மற்றும் பிழைகள் செய்த, நாம் மாறி, முழு பக்கங்களை கைவிட்டு மீண்டும் அவற்றை எழுத முடிவு நாங்கள் நமது கண்ணோட்டத்துக்கு, தங்கள் கவனத்தை என்று எவ்வாறு மாறியது, சில நேரங்களில், உண்மையில், என்று நம்மை ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார் இல்லாமல் அவர்கள் தவறான அல்லது பற்றாக்குறையான தெரிகிறது என்றால், முன்பு மேற்கொள்ளப்படவில்லை அந்த வேறுபடுகிறது என்று கருத்துகளைத் தெரிவிப்பது.

Abstraction மற்றும் அறிவியல் பேச்சு பொதுப்படையான வகைகளின் வினை வகையான அம்சங்களைப் பயன்படுத்துவதைத் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது உள்ளது: 80% சுருக்கமாகவும் மற்றும் பொதுவான இருப்பது முழுமையற்ற, வகையான வகைகளாகும். சில குறைவின்மை வினைச்சொற்களை உண்மையிலேயே காலமற்ற உடன் ஒத்ததாக இது எதிர்கால வினைச்சொல் வடிவில் நிலையான வேகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: ... சமன்பாடு ஆகிறது கருதுகின்றனர். ஒரு அபூரணமான பல வினைச்சொற்கள் பரிபூரண வகையின் ஜோடி வினைகளிலிருந்து விலகி இருக்கின்றன: உலோகங்கள் எளிதில் குறைக்கப்படுகின்றன.

முந்தைய பத்தியில் சொல்லியவர், பல்கலைக்கழக பாடநூலின் தனி ஆசிரியராக இருக்கிறார். வாய்மொழி வடிவங்களை மட்டுமே, ஆனால் பொதுவாக, வார்த்தைகள் மற்றும் ஒரு உரிமையுடைமை பிரதிபெயரை அல்லது தீர்மானிப்பவைகளான போன்ற ஒரு நபர், வெளிப்படுத்த முடியும் என்று சொற்றொடர்களை பாதிக்கிறது அடக்கம் பெருக்கத்திற்கு உதாரணம் இருந்து காணலாம்.

மனத்தாழ்மை பன்முகத்தன்மை கல்வியியல் மொழிக்கு மட்டுமே அல்ல, ஆனால் எந்தவொரு உரையாடலிலும் குறிப்பிடப்படலாம். எனினும், பாரம்பரியம் மற்றும் அவர்களின் நோக்கம் தேவைகளுக்கு அறிவியல் பொருட்கள் மரபுகளை, அது பன்மை அடிப்படையில் ஆசிரியரின் வெளிப்பாடு ஏற்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்தார் போல் தோன்றுகிறது. எனினும், சமீபத்திய தசாப்தங்களில், அங்கு ஒரு நேரடியான பாணி பயன்படுத்த ஒரு போக்கு, ஒரு கட்டுரை அல்லது ஒரு விஞ்ஞான மன்ற கூட்டத்தில் வழங்கல் எழுதும் போது ஈகோ தரமிக்க தெரியுமாறு உள்ளது. இப்போது இருவரும் ஒரு நல்ல கடிதமாக கருதப்படுகிறார்கள்.

வினைச்சொல், அறிவியல் பாணியில் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களை முக வடிவம் அவையும் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துவதன் மதிப்பு பரிமாற்ற ஏற்ப பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவர்கள் ஒருமை 1st நபர் சிறிய வடிவங்களில் மிக குறிப்பிட்ட, சதவிகிதமாகும் போன்ற அரிதாகத்தான், 2 வது நபர் பிரதிபெயர்களை பல வடிவங்களைப் பயன்படுத்தியுள்ளனர், மற்றும் நீங்கள். எண். விஞ்ஞான உரையில் மிகவும் அடிக்கடி மூன்றாம் நபரின் சுருக்கம் மற்றும் பிரதிபெயர்களை, அவர், அவர், அது. நாம் கூடுதலாக ஒன்றாக வினை ஒரு வடிவம் கொண்டு, என்று அழைக்கப்படும் பதிப்புரிமை நாங்கள் அர்த்தம் உள்ள பயன்படுத்த பிரதிபெயரை அடிக்கடி (நான் மற்றும் பார்வையாளர்கள்) "நாங்கள் ஒன்றாக இருக்கிறோம்" என்னும் அர்த்தத்தில் சுருக்கம் மற்றும் பொதுமைப்படுத்தும் பல்வேறு அளவுகளில் பொருள் வெளிப்படுத்துகிறது: நாம் விளைவாக வந்தடையும். நாம் முடிக்கலாம்.

விஞ்ஞான ரீதியான விவாதத்தின் சொற்பொருள் அம்சங்கள்

பேச்சு அறிவியல் பாணி தொடரியலுக்கு அறிவியல் கருத்துக்கள், காரணம் மற்றும் விளைவு, ஆதாரங்கள் மற்றும் முடிவுகளின் இனங்கள் மற்றும் இனங்கள் கருத்துக்களுக்கு இடையில் உள்ள உறவுகள் நிறுவியதன் சிக்கலான முறையைப் பரிமாற்ற ஊக்குவிக்கும் விதமான நுணுக்கமான கட்டமைப்புகள் ஒரு போக்கு வேண்டும். இந்த நோக்கத்திற்காக, பரிந்துரைகள் ஒற்றுமை உறுப்பினர்கள்   மற்றும் வார்த்தைகளை பொதுமைப்படுத்துதல். அறிவியல் நூல்களில் பல்வேறு வகைகள் சிக்கலான வாக்கியங்கள், குறிப்பாக கூட்டுச் சார்பற்ற தொழிற்சங்கங்களின் பயன்பாட்டினைப் பொறுத்தவரை, இது பொதுவாக புத்தகத்தின் பேச்சுக்குரியது: உண்மையில் காரணமாக; . முதலில், இறுதியாக, மறுபுறம், வழங்கல் வரிசை குறிப்பிடுகின்றன: தகவல் தொடர்பு கொள்ளுதல் மற்றும் உரை மற்ற பகுதிகளில் சாதனங்களின் திறப்பு வார்த்தைகள் மற்றும் கலவையையும் போது உண்மையில் காரணமாக. ஒருவருக்கொருவர் நெருங்கிய தருக்க இணைப்பு இல்லாத நிலையில், போன்ற பத்திகள் உரை பாகங்கள், சேர, இந்த இணைப்பை சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் மணிக்கு குறிக்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன: இறுதி, எனவே முதலியன நோக்கம் அறிக்கைகளில் அறிவியல் பாணி சீருடை ஆஃபர்கள் - அவர்கள் கிட்டத்தட்ட எப்போதும் கதை உள்ளன .. கேள்விக்குரிய வாக்கியங்கள் அரிதானது மற்றும் எந்தவொரு கேள்விக்கும் வாசகர் கவனத்தை ஈர்க்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

நிச்சயமற்ற தனிப்பட்ட, பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட தனிப்பட்ட மற்றும் உணர்வுகளுக்கு அப்பாற்பட்ட தண்டனை: அறிவியல் பேச்சு பரவிய சுருக்க இயற்கை, வழங்கல் காலவரையில்லாத திட்டம் தொடரியல் சில வகையான பயன்படுத்த பொறுப்பு. அவர்களை கதாநாயகன் காணவில்லை அல்லது, பொதுவான தெளிவற்ற எண்ணப்படுகிறது; அனைத்து கவனத்தை அவரது சூழல்களின், நடவடிக்கை கவனம் செலுத்தியது. எடுத்துக்காட்டுகள் பொருள் விளக்கத்தில் சூத்திரங்கள் பெறப்படும் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படும் பயன்படுத்தப்படும் நிச்சயமற்ற-தனிப்பட்ட மற்றும் தனிப்பட்ட பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட சலுகைகள்: வேகம் ஒரு இயக்கப்பட்ட பிரிவில் குறிக்கப்படுகிறது; பின்வரும் உதாரணத்தை கவனியுங்கள்; வாக்கியங்களை ஒப்பிடுக.

விஞ்ஞான ரீதியிலான பாணி

பேச்சு மற்ற அனைத்து பாணியை இருந்து மரியாதைகள் ஆராய்ச்சி நான்கு துணை வகைகளாக பிரிக்கலாம் என்று:

  • அறிவியல். இந்த பாணி பெறுநர் - ஒரு விஞ்ஞானி, ஒரு சிறப்பு. பாணி நோக்கம் புதிய உண்மைகள், சட்டங்கள், கண்டுபிடிப்புகள் அடையாளம் விளக்கம் அழைக்க முடியும். கட்டுரைகள், புத்தகங்கள், கருத்துகள், ஆராய்ச்சிக் கட்டுரைகள், ஆராய்ச்சி அறிக்கைகள், கட்டுரைகள், கூர்மையான மறுபார்வை, மற்றும் பல சிறப்பியல்பு. டி
   எடுத்துக்காட்டு: " எந்த மொழியில் மற்றும் எந்த சூழ்நிலையிலும் வெளிப்படையான பேச்சின் தாளத்துடன் நடுநிலை பேச்சு தாள அமைப்பு முழுதும் ஒத்ததாக முடியாது. வரிக்கு மற்றும் நீட்டிக்கப்பட்ட, ஒழுங்கற்ற டெம்போ உறுதியாக முக்கியத்துவம், குறிப்பிட்ட அறிமுகப்படுத்தின மேலும் ஒப்புநோக்கவே இன்னிசைப் பாடல்கள், நீட்சி sonants, ritmogruppe கூறப்படிட்டிருப்பது மற்றும் unstressed அசைகள் விகிதம் கால பாதிக்கும் வெடிப்பு, volitional நீட்சி உயிர் உள்ள சிஸ்லிங், கலந்த பகுதி போவின் மீறும் மேலாதிக்க மொழியின் எண் அதிகரித்து தாள மனப்பான்மை   (டி பாப்ளவ்ஸ்கயா) ».
  • அறிவியல் மற்றும் கல்வி. இந்த பாணியில் படைப்புகள், கல்வி பொருள் மாஸ்டரிங் தேவையான உண்மைகளை விவரிக்க பொருட்டு எதிர்கால தொழில் மற்றும் மாணவர்கள் குறித்த எனவே, மற்றும் உரை வழங்கப்படுகிறது உதாரணங்களாகவும் உண்மைகளை சாரும். அது, ஒரு கண்டிப்பான வகைப்பாடு "ஜெனரல் குறிப்பிட்ட" குறிக்க கட்டாயமானதாக இருக்கிறது, செயலில் அறிமுகம் மற்றும் தொழில்நுட்ப சொற்களை பயன்படுத்துவது. பாடப்புத்தகங்கள், கையேடுகள், விரிவுரைகள் மற்றும் பல வகைமாதிரியான. டி
   எடுத்துக்காட்டு: " தாவரவியல் என்பது தாவரங்களின் விஞ்ஞானம். இந்த அறிவியல் பெயர் அதாவது "தாவரவியல்", கிரேக்கம் வார்த்தை இருந்து வருகிறது "பச்சை, புல், ஆலை." தாவரவியல் பூமியின் மேற்பரப்பில் ஆலை வாழ்க்கை, அவர்களின் உள் மற்றும் வெளி அமைப்பு, தாவரங்கள் விநியோகம் படிக்கும், தாவரங்கள், சூழல் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் உறவு   (வி கோர்சாகின்) ".

அறிவியல் பாணி பயன்படுத்தி வகைகள்

அறிவியல் நூல்கள் தனிப்பட்ட முடிக்கப்பட்ட படைப்புகளை வடிவம் அளிக்கப்படுகின்றன, எந்த அமைப்பு வகையின் சட்டங்களுக்கு உட்பட்டது.

ஒரு தனிக்கட்டுரை, பத்திரிகை, விமர்சனம், பாடநூல் (பாடநூல்), விரிவுரைகள், அறிக்கைகள், செய்தி செய்தி, வாய்வழி வழங்கல் (மாநாடு, கருத்தரங்கு, போன்றவை ...) (நடைபெற்றது மாநாடுகள், சிம்போசியா, காங்கிரசுகளில்), ஆய்வறிக்கை: அறிவியல் புனைகதை பின்வரும் வகைகளை வேண்டுமா , ஒரு அறிவியல் அறிக்கை. இந்த வகைகள் தொடர்புடையவை முதன்மை, அதாவது, முதல் முறையாக உருவாக்கப்பட்ட எழுத்தாளர்.

கே இரண்டாம்   நூல்கள், ஏற்கனவே கிடைக்க அடிப்படையில் வரையப்பட்டது நூல்கள் அடங்கும் அதாவது: சுருக்க, சுருக்க, சுருக்க, சுருக்கங்களில், சுருக்க. இரண்டாம் நூல்கள் தயாரிப்பில் உரை தொகுதி குறைக்கும் பொருட்டு உறைதல் தகவல் ஏற்படுகிறது.

வகைகளை மூலம் கல்வி மற்றும் அறிவியல் துணை வகைகளை பின்வருமாறு: விரிவுரை, கருத்தரங்கு அறிக்கை நிச்சயமாக வேலை, சுருக்க செய்தி. ஒவ்வொரு வகையை அதன் சொந்த தனிப்பட்ட பாணி அம்சங்களை கொண்டுள்ளது, ஆனால் அவர்கள், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப பாணி ஒற்றுமை உடைக்க அதன் பொதுவான பண்புகள் மற்றும் அம்சங்கள் சொத்தையும் வேண்டாம்.

அறிவியல் பாணி வரலாறு

அறிவியல் அறிவு பல்வேறு பகுதிகளில், மனித மாறுபட்ட நடவடிக்கைகளின் சுழற்சியில் உருவாக்கத்துடன் இணைந்திருக்கிறது நடைபெறும் ஒரு நிகழ்வாகும். முதலில், அறிவியல் விளக்கத்தின் பாணியில் கலைக் கதைகளின் பாணியுடன் நெருக்கமாக இருந்தது. கலை கிளை அறிவியல் பாணி கிரேக்கம் மொழி, போது, முழு கலாச்சார உலகம், விஞ்ஞான சொல்லியல் நிறுவப்பட்டது மாறிவிட்டது, தங்கள் செல்வாக்கை நீட்டிக்க போது அலெக்ஸாண்டிரிய காலத்தில் நடந்தது.

அதனைத் தொடர்ந்து, சொல்லியல் இடைக்கால ஐரோப்பாவில் ஒரு சர்வதேச அறிவியல் மொழி ஆனது லத்தீன் மூலங்களின் மூலம் மேம்படுத்தப்பட்டது. மறுமலர்ச்சி ஆண்டு விஞ்ஞானிகள் இறுக்கம் மற்றும் மாறாக சுருக்க தருக்க மேப்பிங் இயல்பு போன்ற உணர்ச்சி மற்றும் கலை வழங்கல் உறுப்புகள் அறிவியல் விளக்கம் இலவச துல்லியம் முயன்று வருகின்றன. இருப்பினும், இந்த கூறுகளிலிருந்து விஞ்ஞான ரீதியிலான விஞ்ஞான பாணி படிப்படியாக சென்றது. இது மிகவும் கலிலியோவின் வழங்கல் "கலை" பாத்திரம் எரிச்சல் கொடுத்த கெப்லர் மற்றும் தெகார்த்தேவின் மீது கலிலியோவின் அறிவியல் சான்றுகள் பாணியில் "புனையப்பட்டுள்ளது" எனக் கண்டறியப்பட்டுள்ளது அறியப்படுகிறது. பின்னர், நியூட்டனின் தர்க்கரீதியான வெளிப்பாடு விஞ்ஞான மொழியின் ஒரு மாதிரியாக மாறியது.

ரஷ்யாவில், அது அறிவியல் புத்தகங்கள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் ஆசிரியர்கள் ஒரு ரஷியன் அறிவியல் சொல்லியல் உருவாக்க தொடங்கிய போது XVIII நூற்றாண்டின் அறிவியல் மொழியிலும் நடையிலும், ஆரம்ப காலங்களில் வடிவத்தை அடைய தொடங்கியுள்ளன. இரண்டாவது அறிவியல் பாணி அமைக்க எம்.வி. Lomonosov மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் படைப்புகளை, அவருடைய மாணவர்களுள் மூலம் இந்த நூற்றாண்டின் பாதியில் முதற்படியாக எடுத்து விட்டது, ஆனாலும் இறுதியாக நேரம் முக்கியமான விஞ்ஞானிகள் அறிவியல் நடவடிக்கைகள் இணைந்து, XIX- இல் நூற்றாண்டின் இரண்டாவது பாதியில் வெளிப்பட்டது.

உதாரணமாக

விஞ்ஞான பாணியை விவரிக்கும் ஒரு உதாரணம்:

குறிப்புகள்

இலக்கியம்

  • ரிஜிகோவ் யு.ஐ. தொழில்நுட்ப விஞ்ஞானங்களைப் பற்றிய ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை. விஞ்ஞானி மற்றும் விவாதத்திற்கு தேவைகள்; அறிவியல் வேலை மற்றும் அறிவியல் மொழி மற்றும் பாணியில், முதலியன - SPB. : BHV- பீட்டர்ஸ்பர்க், 2005. - 496 பக். - ISBN 5-94157-804-0
  • Savko I.E.   ரஷியன் மொழி. ஒலிப்புடனிலிருந்து உரைக்கு. - மிஸ்ஸ்க்: ஓஓஓ "ஹார்வெஸ்ட்", 2005. - 512 ப. - ISBN 985-13-4208-4

விக்கிமீடியா அறக்கட்டளை. 2010.