நல்ல மதியம், என் அன்பே வாசகர்கள். இன்றைய கட்டுரை பெற்றோருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், தாத்தா பாட்டி அல்லது தாத்தா பாட்டியை கவனித்துக்கொள்வது. இன்றைய தலைப்பு இது: வளர்ச்சி நடவடிக்கைகள், பள்ளிக்கான தயாரிப்பு.
இந்த தலைப்பு எனக்கு தனிப்பட்ட முறையில் மிகவும் பொருத்தமானது. அடுத்த ஆண்டு என் இளைய மகன் முதல் வகுப்பில் போவான். எனவே, பள்ளிக்கான தயாரிப்பு முழு மூச்சில் உள்ளது.
நிச்சயமாக, 4 வயதில் இருந்து ஒரு குழந்தை தயாரிப்பது நல்லது. ஆனால் சில காரணங்களால் அது வெற்றிபெறவில்லை, ஆறு வருடங்கள் கழித்து அலைந்து திரிந்து ஒரு வருடத்திற்கு பள்ளிக்குப் போயிருந்தால் நீங்கள் ஏமாற்றக்கூடாது. அனைத்துமே தயாரிப்பதைவிட சிறந்தது.
பொறுமை
பொறுமை மற்றும் பொறுமை மீண்டும்.
- எல்லோரும் கத்தாதே, எதிர்கால மாணவனை திட்டுங்கள்.
கற்றுக்கொள்ள ஆசைகளை ஊக்கப்படுத்துவது மிகவும் எளிதானது, ஆனால் அது ஆர்வம் அதிக கடினமாக உள்ளது.
ஒரு நல்ல மனநிலையில் குழந்தையை மட்டுமல்ல, நீயும் ஈடுபட முயற்சிக்கவும். அனைத்து பிறகு, சில அடிப்படை விஷயங்களை விளக்கி (இது எங்களுக்கு தெரிகிறது) பல முறை மிகவும் கடினம். ஆகையால், நீங்கள் கோபமடைந்தீர்கள் என்று புரிந்து கொண்டால், குறைந்த பட்சம் உங்கள் படிப்பைத் தள்ளிப்போடுங்கள். இந்த நேரத்தில், எளிதாக எடுத்து, சில தேநீர் குடிக்க அல்லது ஒரு நடைக்கு எடுத்து.
ஆமாம், மற்றும் வர்க்கத்தின் போது, நீங்கள் கோபத்தை உள்ளே கொதித்து, மற்றும் ஒருவேளை நம்பிக்கையற்ற அல்லது கோபத்தை உணர்ந்தால் உடைக்காதே உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு இடைவெளி எடுத்துக்கொள்ளுங்கள்.
விளையாட
விளையாட்டு வடிவத்தில் மேம்பாட்டு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ள முயற்சி செய்க. எல்லா பெற்றோரும் சுவாரஸ்யமான ஒன்றை கொண்டு வர முடியாது என்று நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்.
ஆனால் நாம் பெரியவர்கள், புத்திசாலி மக்கள்.
இது எங்களுக்கு ஒரு தலை சிறிது செலவு மற்றும் கருத்துக்கள் நிச்சயமாக தோன்றும்.
உதாரணமாக, நீங்கள் செல்கள் வட்டமிடுகிறீர்கள். அது செல்கள் இல்லை, ஆனால் ஒரு நீண்ட பயணம் போக போகிறது என்று அறைகள் இருக்கட்டும். நீங்கள் கடிதத்தில் சில எழுத்துக்களை எழுதினால், குழந்தையுடன் ஒரு பெயரைப் படியுங்கள்.
கற்றுக் கொண்ட கவிதைகள் பார்வையாளர்களிடம் சொல்லப்படலாம், அது ஒரு பொம்மை கரடி அல்லது ஒரு குதிரையாக இருக்கலாம்.
முக்கிய விஷயம் கற்பனை தொடங்க வேண்டும்.
நீ உன்னால் முடியாது, குழந்தையின் உதவியை கேட்கவும். ஒருவேளை அவர் சில கருத்துக்களைக் கொண்டிருக்கலாம்.
சுமை இல்லை
பாடசாலையை குறைக்க வேண்டாம். 15 நிமிடங்களில் 20 நிமிட இடைவெளியில் ஈடுபடுங்கள்.
ஆனால் இடைவேளைக்குப் பிறகு நாங்கள் ஏதாவது சாப்பிட சமையலறைக்கு போகாதே, ஒரு கார்ட்டூன் பார்க்க டிவியை இயக்காதே, நாங்கள் பந்து விளையாடுவோம், ஒரு டிராம்போலைன் மீது அல்லது ஒரு கால் மீது குதிக்கிறோம். போட்டிகள் ஏற்பாடு, யார் நீண்ட அவரது இடது கால் குதிக்க முடியும்.
மாற்று
மாற்று வகுப்புகள். படிக்கவும், நீங்கள் இழுக்க முடியும். பாய், நீங்கள் பாட முடியும். மன, படைப்பு. வேலை பேனாக்கள், வேலை நாக்கு.
அவசரம் வேண்டாம்
பொருள் சிக்கலாக்க அவசரம் வேண்டாம். நீண்ட காலம் நீடித்தது, ஆனால் தகுதியுடையதாக மாற்றியமைப்பது சிறந்தது.
அவசரம் அவசியமில்லை.
கால அட்டவணையில் எல்லாவற்றையும் செய்ய உங்களுக்கு நேரம் இல்லை என வைத்துக்கொள்ளுங்கள். மிக முக்கியமான விஷயம் பொருள் நன்கு அறிய வேண்டும்.
திட்டம்
நிச்சயமாக திட்டம் தேவை. ஆனால் அது உறுதியாக நிற்காது எப்போதும் வேலை செய்யாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில விஷயங்களை குழந்தைக்கு எளிதாகவும் சில கடினமாகவும் கொடுக்கும். எங்காவது நீங்கள் நீண்ட காலமாக மிதிக்கப்படுவீர்கள், மேலும் ஏதோ ஒன்று எளிதில் குதிக்கலாம்.
நல்ல மோட்டார் திறன்கள்
ஏன் உருவாக்க வேண்டும்
நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் மூலம் கைகளில் சிறிய தசைகள் இயக்கம் பொதுவாக குறிக்கிறது.
எதிர்கால முதல் வகுப்பாளரின் கல்வி செயல்திறன் மீது கைகள் நல்ல மோட்டார் திறன்கள் மோசமாக பிரதிபலிக்க முடியும் என்று யாருக்கும் ஒரு ரகசியம் அல்ல என்று நான் நினைக்கிறேன்.
இது மெதுவான எழுத்து வேகம், துல்லியமற்ற இயக்கங்கள் ஆகியவற்றில் விளைகிறது.
ஒரு குழந்தை வகுப்புத் தோழர்களோடு வேகப்படுத்தாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அதற்கு பதிலாக டெட்ராட் இருக்கலாம் அழகான கடிதங்கள் பயங்கரமான doodles.
பொதுவாக இந்த வழியில் எதிர்மறைகளை கடிதம் மற்றும் இரண்டு உருவாக்க முடியும் கற்றல் செயல்முறை பொதுவாக. இது மிகவும் பயங்கரமான கதைகள். பயமுறுத்த விரும்பவில்லை.
ஆனால் நீங்கள் நன்றாக மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம் என்று நான் நினைக்கிறேன்: குழந்தையுடன் சிற்பம் மற்றும் வரைய வேண்டும், லெகோ சேகரிக்க, ஏதாவது வெட்டுங்கள். நீங்கள் விரல் விளையாட்டுகள் விளையாட முடியும், சிறப்பு பயிற்சிகள் செய்ய.
வீடியோ: நல்ல மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குவதற்கான விளையாட்டுகள்
விரல்கள் திறமை வாய்ந்ததாக மாற்றுவதற்கு, நிச்சயமாக, நேரத்தையும் நேரத்தையும் எடுக்கும், ஒழுங்குமுறை வகுப்புகள் இல்லாமல் போதும்.
மற்றும் நல்ல மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு மிக முக்கியமான நிலைகளில் ஒன்று - வகுப்புகள் சுவாரசியமானதாக இருக்க வேண்டும், நேர்மறை உணர்ச்சிகளைக் கொண்டுவர வேண்டும்.
நன்றாக, பயிற்சிகள் வட்டி வலுப்படுத்தும் - நடவடிக்கை வெற்றி என்று உறுதி.
விரல் மசாஜ்
குழந்தைக்கு மட்டுமல்ல, தாய்க்கும் இனிமையான செயல்பாடு.
தேய்த்தல், தேய்த்தல். இயக்கங்கள் விரல்களின் உதவிக்குறிப்புகளில் இருந்து மணிகளால் இயக்கப்படுகின்றன.
உங்கள் மகள் அல்லது மகன் உட்கார்ந்து, கார்ட்டூன்கள் மற்றும் ஸ்ட்ரோக் அவளை அல்லது அவரை விரல்கள் பார்க்க.
மசாஜ் நன்றி, இரத்த நரம்பு முடிவுக்கு ஓடுகிறது, அது மூளையில் ஒரு மிகவும் நேர்மறையான விளைவை என்று குறிப்பிட்டார் வேண்டும்.
விரல் விளையாட்டுகள்
விரல் விளையாட்டுகள் நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் பேச்சு மற்றும் நினைவக வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விளையாட்டுகளில் உள்ள அனைத்து இயக்கங்களும் தேவதூதர்களுடன் ரைம் கொண்ட கவிதைகளோடு சேர்ந்து கொண்டன. குழந்தையின் விரல்கள், இயக்கங்களின் வரிசை, மற்றும் வசனம் ஆகியவற்றை நினைவில் வைக்க வேண்டும். இது எளிதானது அல்ல.
வீடியோ விரல் விளையாட்டு
எப்படி நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் அபிவிருத்தி
நன்றாக மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான பல விருப்பங்கள் உள்ளன.
நான் பின்வரும் வகுப்புகளை விவரிக்க மாட்டேன். அவர்கள் ஏற்கனவே தெளிவாக இருக்கிறார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்
- களிமண் மற்றும் பிளாஸ்டிக்னிடமிருந்து சிற்பம்
- மணிகள், பொத்தான்கள், சிறு கூண்டுகள் கொண்ட வகுப்புகள்
- கசிவு வெட்டுதல்
- இழையாடல்
- ஓரிகமி
- ஹாட்சிங்
- variegation
- ஆபரணம் அலங்கரித்தல்
- வீட்டில் கைப்பாவை அரங்கம், நிழல் தியேட்டர் ஏற்பாடு செய்யுங்கள்
நினைவக வளர்ச்சி
வெற்றிகரமான ஆய்வுக்கு, நீங்கள் பாலர் பள்ளியில் ஒரு நினைவு உருவாக்க வேண்டும்.
நிச்சயமாக நீங்கள் பாடல்கள், பாடல்களை நினைவில் கொள்கிறீர்கள். இந்த நிச்சயமாக நினைவக வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. ஆனால் அது பல்வேறு விளையாட்டுகளின் உதவியுடன் உருவாக்கப்படலாம்.
எங்கள் பிடித்த விளையாட்டு
நான் எங்கள் பிடித்த பலகை விளையாட்டு பற்றி ஒரு சிறிய சொல்ல வேண்டும் (அல்லது மாறாக, வெளிப்புற, நாம் ஒரு பெரிய அட்டவணை இல்லை, நாம் தரையில் விளையாட). விளையாட்டு "ஜோடி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
விதிகள் எளிமையானவை..
ஜோடியாக படங்களுடன் கூடிய அட்டைகள் கலவையானவை மற்றும் படங்களை கீழே வைக்கின்றன. ஒவ்வொரு விளையாட்டிலும் இரண்டு கார்டுகள் மாறும் மற்றும் படத்தையும் அதன் இருப்பிடத்தையும் நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கிறது. இரண்டு ஒத்த படங்கள் வீழ்ந்தால், வீரர் அவர்களை தேர்ந்தெடுத்து மீண்டும் திறக்கும். வெற்றி பெற்ற ஜோடியைத் தேர்ந்தெடுத்தவர் ஒருவர்.
"ஜோடி" எங்கள் குடும்பத்தில் செய்தபின் பழக்கமாகிவிட்டது. விலங்குகள், பறவைகள், தாவரங்கள், காளான்கள், காய்கறிகள், கடல் மக்களாலும், மற்றவர்களிடமிருந்தும் நாம் பல்வேறு படங்களில் படங்களை வைத்திருக்கிறோம். பொதுவாக, நாம் நினைவகத்தை மட்டுமல்ல, நமது எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறோம்.
சுருக்க அடையாளமான சிந்தனை வளர்ச்சிக்கு விளையாட்டுகள்
நான் உங்களுக்கு சுருக்கமான அடையாள அர்த்தமுள்ள சிந்தனையின் வளர்ச்சிக்கு சில சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுகளை வழங்குகிறேன்.
ஏன் அவர்கள் தேவை?
உண்மையில் படங்கள் மற்றும் சங்கங்களின் உதவியுடன் நாம் எதையாவது நினைவில் வைத்துக்கொள்வோம்.
பொருள்களின் கூட்டு இணைப்பு வலுவானது, சிறந்தது மற்றும் இனி நாம் அவற்றை நினைவில் கொள்வோம்.
முதல் சில விளையாட்டுக்கள் உங்களுக்கு வினோதமானதாக தோன்றலாம், இருப்பினும் கற்பனை எல்லைகளைத் தள்ளுவதற்கு முக்கியம்.
கற்பனை அபிவிருத்தி
உங்கள் தாயின் வாசனை எவ்வாறு தோற்றமளிக்கிறது என்பதை உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள், அல்லது மேகங்களைப் போல் என்னவென்று அவள் உங்களுக்கு சொல்லட்டும். காற்று எவ்வாறு தொடுவது அல்லது சிவப்பு நிறம் ஒலியை எப்படி விவரிக்கிறது என்பதை விவரிப்போம். மேக்சிம் மேகங்கள் கடல் வாசனை என்று நான் சொன்னேன்.
சங்கம்
நீங்கள் பெயரிடப்பட்ட வார்த்தைகளுக்கு அவர்களின் பெயர்களைக் கூறும்படி உங்கள் குழந்தைக்கு கேளுங்கள். ஒவ்வொரு வார்த்தையும் விவரிப்பு திட்டத்தின் சில வகையான இருக்க வேண்டும், ஆனால் தோராயமாக இது போன்ற இருக்கலாம்: வடிவம், வாசனை, நிறம், அமைப்பு, எடை, சுவை.
பழக்கமான வார்த்தைகளை மட்டும் நீங்கள் அழைக்க முடியாது. கற்பனை மற்றும் கற்பனை உட்பட அவரது சங்கத்தை விவரிக்க முயற்சிக்கவும். உதாரணமாக, அவர் எதைப் போன்று எதைப் போன்ற தோற்றமளிக்கிறார் அல்லது எஸ்பிரெசோவின் வாசனை போன்றவற்றை விவரிக்கட்டும்.
உற்சாகம்
உங்களுக்கு விருப்பமான எந்தவொரு பொருளையும் புதுப்பிக்க எதிர்கால முதல் படிப்பருடன் முயற்சிக்கவும். உதாரணமாக, ஷூ உயிரோடு வந்து உங்கள் பயணங்களைப் பற்றி சொல்லட்டும்.
விளையாட்டு பயன்பாடு
கவிதைகளை நினைவுகூரும் போது இந்த விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் வரி படித்து, குழந்தை தனது சொந்த படத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் இன்னும் பிரகாசமான அது, சிறந்த. பின்னர், படத்தை நினைவில், நீங்கள் எளிதாக வார்த்தைகள் இனப்பெருக்கம் செய்யலாம்.
குழந்தை ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு இல்லாத வார்த்தைகளின் சங்கிலியை நினைவில் வைத்திருந்தால், பட்டியலிடப்பட்ட வார்த்தைகளுக்கு இடையில் ஒரு தருக்க இணைப்பு செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள். நீங்கள் ஒரு கதையை உருவாக்க முடியும். பின்னர், சங்கத்தை நினைவில் கொண்டு, வார்த்தைகளை மீண்டும் படிக்க எளிதாக இருக்கும்.
அடிக்கடி நீங்கள் போன்ற விளையாட்டுகள் விளையாட, வேகமாக தேவையான தகவல்களை நினைவில்.
நீங்கள் சலிப்பை உலர்த்தும் தகவலை நினைவில் வைத்துக்கொள்ள விரும்பினால், வளர்ந்த கற்பனையின் உதவியுடன், அது "புத்துயிரளிக்க" எளிதாக இருக்கும்.
கவனத்தை விளையாட்டு
ஓ, எத்தனை அடிக்கடி கவனக்குறைவு காரணமாக நாம் தவறு செய்கிறோம். சில நேரங்களில் அது எரிச்சலூட்டும்.
எனவே, பள்ளி கவனத்திற்கு வளர்ச்சி பயிற்சி உருப்படி அடங்கும்.
இதற்கு நீங்கள் பின்வரும் விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம்.
பாட
நீங்கள் ஒரு குழந்தை விளையாட முடியும், நீங்கள் குழந்தைகள் ஒரு குழு முடியும்.
விதிகள் எளிமையானவை. அவர் அறிந்த எந்தப் பாடலுக்கும் குழந்தை தெரிவுசெய்கிறது. முன்னணி வீரரின் கட்டளையில் பாடுவதற்கு தொடங்குகிறது. முன்னிலை அவரது கைகளை இரண்டு முறை கைப்பற்றிவிட்டால், குழந்தை அவரிடம் பாட வேண்டும். நீங்கள் ஒரு முறை சறுக்கினால், பிறகு சத்தமாக.
பல குழந்தைகள் இருந்தால், பின்னர் எந்த நேரத்திலும் எந்தவொரு போட்டியாளருக்காகவும் கைப்பற்றுவதற்கான முன்னணி நேரம். எனவே, அதே நேரத்தில், சில குழந்தைகள் சத்தமாக, சில தங்களை பாடுவார்கள்.
தவறை செய்த ஒருவரை இழந்து, இந்த வீரர் தலைவர் ஆனார்.
இங்கே மற்றொரு வேடிக்கை விளையாட்டு தான்.
"ஆம்" "இல்லை" என்று சொல்லாதீர்கள்
விதிகள் தலைப்பு இருந்து தெளிவாக இருக்கிறது: குழந்தை ஒரு கேள்வி கேட்டார், ஆனால் அவர் ஆம் அல்லது இல்லை பதில் இல்லாமல் பதில் பதில் வேண்டும். தொகுப்பாளர் பணி ஒரு கேள்வியை கேட்க வேண்டும், இது, நான் உண்மையில் தவறாக பதில் சொல்ல வேண்டும்.
உதாரணமாக, உங்கள் பெயர் ... (குழந்தை பெயர்)?
நீ கடலை விரும்புகிறாயா?
நீ நீந்தலாமா?
நீங்கள் இரவில் தூங்கிக் கொண்டிருக்கிறீர்களா?
வாழைப்பழங்களை விரும்புகிறீர்களா?
மற்றும் போன்ற
கடிதங்கள் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். படிக்க கற்றல்.
எனக்கு தனிப்பட்ட முறையில், குழந்தைகளை படிக்க கற்றுக்கொள்வது உற்சாகமான தருணங்களில் ஒன்றாகும். முதல் பேச்சு வார்த்தைகள், முதல் சுயாதீன படிகளுடன் ஒப்பிடலாம். உங்கள் பிள்ளை முதல் வார்த்தைகளை எப்படி வாசிப்பார் என்று பார்க்கும்போது இது ஒரு அற்புதமான தருணம். அவர் படிக்க கற்றுக்கொண்டதை உணர்ந்தபோது இளைய மகன் தான் அதிர்ச்சியடைந்ததை நான் நினைத்துப் பார்த்தேன். நான் இன்னும் அவரது ஆச்சரியமாக மகிழ்ச்சி கண்களை நினைவில்.
உயிர்வழிகளை, துவக்க ஆட்டக்காரர்களுக்கு, A, O, U, U, I, மற்றும் போதும், மீதமிருக்கும் சிறிது சிறிதாக இருக்கலாம். மெய் எழுத்துகளில் இருந்து எம், பி, சி, டி, டபிள்யூ, எச், எல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக் கொள்ளத் தொடங்குகிறது.
ஒலி மற்றும் கடிதங்களுக்கிடையிலான வித்தியாசத்தை நான் புரிந்துகொள்வேன். Preschoolers, வேறுபாடு இன்னும் விளக்கப்படவில்லை. ஆனால் நாம் மெய்ஞானங்களைக் கற்பிக்கும்போது, "எல்", "ஈஎம்", "ஈ" மற்றும் "எல்" ஆகிய வார்த்தைகளில், "அ" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம், "எம்" என்ற வார்த்தையிலும், "எச்" வார்த்தை கொடுக்கப்பட்டிருக்கிறது.
கடிதங்களைக் கற்றுக் கொள்வதற்காக பல விளையாட்டுகள் உள்ளன. நீங்கள் வாங்கலாம், ஆனால் நீங்கள் அதை செய்ய முடியும். உதாரணமாக, இரண்டு கடிதங்களின் தொகுப்புகளை வாங்கினேன், அவற்றை வெட்டி, "ஜோடி" இல் அவர்களுடன் விளையாடினேன். மேலே, நான் விதிகள் விவரித்தார்.
நீங்கள் கடிதங்கள் மூலம் அட்டைகள் பயன்படுத்தி பிற விளையாட்டுகள் விளையாட முடியும்.
உதாரணமாக, ஒரு வரிசையில் ஒரு சில அட்டைகளை வைத்து, குழந்தை கடிதங்களைப் பேசவும், கண்களை மூடவும். இதற்கிடையில் ஒரு அட்டை மறைக்க. வீரர் பணி காணாமல் கடிதம் பெயரிட வேண்டும். நீங்கள் இடங்களில் கார்டுகளை இடமாற்றம் செய்யலாம், பின்னர் எந்தக் கடிதங்கள் மாற்றியமைக்கப்பட வேண்டும் என்பதை யூகிக்க வேண்டும்.
நீங்கள் பெரிய அச்சுடன் உரையை எடுத்துக் கொள்ளலாம், மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட கடிதத்தை (குறுக்கு, வட்டம்) அடிக்கோடிடுமாறு குழந்தைக்குச் சொல்லவும். நீங்கள் சிக்கலைச் சுலபமாக்கலாம்: மற்றொரு கடிதத்தை கடக்க ஒரு கடிதத்தை கேளுங்கள்.
வீடியோ, எப்படி ஒரு குழந்தையை பாத்திரங்கள் மூலம் படிக்க கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும்
கணித விளையாட்டு
Preschoolers கணித திறன்கள் வளர்ச்சிக்கு பல விளையாட்டுகள் உள்ளன.
நான் இந்த விளையாட்டுகளில் சிலவற்றை உங்களுக்கு வழங்குகிறேன்.
வடிவியல் மொசைக்
இந்த ஆக்கிரமிப்பு விழிப்புணர்வு, நல்ல மோட்டார் திறமை ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது, வண்ணம் மற்றும் வடிவத்தில் விவரங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க கற்பிக்கிறது.
வண்ணமயமான காகிதம் அல்லது அட்டைகளிலிருந்து வெவ்வேறு வடிவியல் வடிவங்களை வெட்டுங்கள்.
பல்வேறு வடிவங்களுடன் கூடிய அட்டைகளை நாங்கள் தயாரிக்கிறோம், இவை வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன. மாதிரியில் ஒரு மாதிரியை உருவாக்குவதே பணி.
இங்கே மற்றொரு உதாரணம்.
எண்ணும் குச்சிகள், க்யூப்ஸ் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் ஒத்த பயிற்சியை ஏற்பாடு செய்யலாம். குச்சிகளை (க்யூப்ஸ்) இருந்து நீங்கள் சில வகையான உருவம், குழந்தை மீண்டும் வேண்டும்.
பிழை எங்கே
பொருள் பல்வேறு பொம்மைகள், க்யூப்ஸ், கூட இயற்கை பொருள் (கூம்புகள், acorns) பணியாற்ற முடியும். நீங்கள் கார்போர்டு செய்யப்பட்ட அனைத்து வடிவியல் வடிவங்களையும் பயன்படுத்தலாம்.
நாம் பொருட்களை ஒரு தருக்க வரிசை செய்ய.
பின்னர் குழந்தை தனது கண்கள் மூடி, இந்த நேரத்தில் ஒரு வயது அல்லது ஒன்று மாற்றியமைக்கிறது அல்லது சில பொருள் நீக்குகிறது. சரி, ஆட்டக்காரர் என்ன மாதிரியான மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியிருக்கிறார் என்று யூகிக்க வேண்டும்.
பல குழந்தைகள் இதில் பங்கு பெற்றால் இந்த விளையாட்டு மிகவும் உற்சாகமானது. பிறகு போட்டி ஆவி மூளை வேலை வேகமாக செய்கிறது.
எண்கள் வரைக
படிப்படியாக இந்த பணியை சிக்கலாக்கும். ஆனால் சாதாரணமாக தொடங்குங்கள்.
- உங்கள் பிள்ளைக்கு எதிர் திசையில் எண்ண எண்ணுங்கள்.
வருங்கால மாணவருக்கு இந்த எண்ணிக்கையின் தொகுப்பை விளக்குங்கள். நிச்சயமாக, கணித பாடங்கள் இது செய்யப்படும். ஆனால் ஏற்கனவே எண்ணின் அமைப்பை தெரிந்துகொள்வது, பாலர் குழந்தைகளுக்கு உதாரணங்களைத் தீர்க்க எளிதாக இருக்கும்.
எல்லாவற்றையும் கவனியுங்கள். எத்தனை பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களைக் கணக்கிடுங்கள், கார்ட்டூனைப் பார்க்கவும், எத்தனை கதாபாத்திரங்களைக் கணக்கிடுங்கள்.
இந்த கட்டுரையில் நான் கொடுத்த அறிவுரை உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நான் உண்மையாகவே நம்புகிறேன். நிச்சயமாக, பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தையை தயார் செய்வது மட்டுமல்ல, நீ வெற்றி பெறுவாய் என்று நான் நம்புகிறேன்.
இன்றைய கல்வித் தயாரிப்பு வகுப்புகள் ஒரு குழந்தையின் பாலர் கல்வியின் அவசியமான அங்கமாகவும் அதன் வெற்றிக்கான அடிப்படையாகவும் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன. கல்வி செயல்முறைக்கு முதிர்ச்சி மற்றும் தயார்நிலை முக்கிய நிபந்தனைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:
- உடல் முதிர்வு
- அறிவு மற்றும் அடிப்படை நிலை
- தொடர்பு திறன்.
இந்த அனைத்து கூறுகளின் வளர்ச்சிக்காக, எங்கள் கிளப் சரியான படிப்புகளை தயார் செய்துள்ளது.
பள்ளிக்காக தயாரிப்பதில் குழந்தை வளர்ப்பது, ஒரு விதியாக, பெற்றோர்கள் இன்னும் அதிகமாய் தொடங்குகிறார்கள் ஆரம்ப வயது. இந்த நோக்கத்திற்காக, அவர்கள் வீட்டு வகுப்புகள் நடத்துகின்றனர், பொது வளர்ச்சி குழுக்களுக்கு வருகிறார்கள். மழலையர் பள்ளி - பொது மற்றும் தனியார் - எதிர்கால ஆய்வுகள் தழுவல் கொள்கை அடிப்படையாக கொண்டது. இது முடிந்தால், நீங்கள் நிபுணர்கள் தொடர்பு கொள்ள அவசரம் கொள்ள வேண்டும்.
6-7 வயதான பள்ளிக்கு தயாராகிறது - அது என்ன?
உடல் ரீதியான தயார்படுத்தலின் அளவு பெரிய ஊக்கத்தன்மையின் முதிர்ச்சி மற்றும் கையை தசையை அல்லது பென்சில் வைத்திருக்கும் கையின் தசைகள் ஆகியவற்றை கொண்டுள்ளது. நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு முன்பு பணிபுரிந்தால், நீங்கள் பெற்ற திறன்களை ஒருங்கிணைப்பீர்கள். முன் வகுப்புகள் நடைபெறவில்லை என்றால், 6-7 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான படிப்பு இன்னும் தீவிரமாக கட்டப்பட வேண்டும், எனவே பள்ளி ஆண்டு முதல் நாள் முதல் "பின்தங்கிய நிலை" உருவாகாது.
எங்கள் மையம் ஆரம்ப சோதனை வழங்குகிறது, இது மாணவர் அறிவு மற்றும் திறன்களின் ஆரம்ப நிலை தீர்மானிக்க உதவுகிறது. குழந்தையை நிரூபிக்கும் முடிவுகளை கணக்கில் கொண்டு, மேலும் கற்றல் செயல்முறை நடைபெறும்.
6-7 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான ஒரு பாடம், அடிப்படை அடிப்படை அறிவை வளர்ப்பதற்கு இலக்கானது, எண்கள் மற்றும் எண்களுடன் பரிச்சயம், எளிமையான கணித செயல்களைக் கற்கிறது, வாசிப்பின் அடிப்படையை கற்றுக்கொள்வது. எங்கள் ஆசிரியர்கள் கற்பனைக் கருத்துக்களை வரவழைக்கிறார்கள், இதில் இயற்கை வரலாற்று அறிவும், கலாச்சார சாதனைகள் மற்றும் ஒரு பொது கண்ணோட்டத்தின் மற்ற பாடங்களைப் பற்றிய கருத்துகளும் உள்ளன.6-7 வயது குழந்தைகளுக்கு தொழில் மேம்பாடு குறிக்கிறது பேச்சு பேச்சு. எங்கள் மையத்தில், ஒரு அனுபவம் வாய்ந்த பேச்சு சிகிச்சையாளர், ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்புகளை அடைவதற்கும், தண்டனைகளை உருவாக்கும் வழிகளை சரிசெய்வதற்கும், தேவைப்பட்டால், மன அழுத்தம் மற்றும் intonations சரிசெய்யவும் உதவுகிறது. பெற்றோரின் வேண்டுகோளின் பேரில் கூடுதல் சாத்தியம் தனிப்பட்ட வகுப்புகள் ஒரு பேச்சு சிகிச்சையுடன்.
எங்கள் கிளப்பின் வளாகங்கள் பாக்டீரியாக்கிக் கருவிகளைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் தொடர்ந்து சுத்தமாக சுத்தம் செய்யப்படுகின்றன, நீராவி சுத்தம், கிருமி நீக்கம் மற்றும் காற்றோட்டம் ஆகியவற்றைக் கொண்டு சிகிச்சையளிக்கப்படுகின்றன, மற்றும் நோய் அறிகுறிகளுடன் குழந்தைகள் வகுப்புகளுக்கு செல்ல அனுமதிக்கப்படுவதில்லை, எனவே உங்கள் குழந்தை பிற சத்திர சிகிச்சைகளால் பாதிக்கப்படும் என்று நீங்கள் பயப்படக்கூடாது.
பள்ளிக்கு ஒரு மனநிலையை தயார்படுத்துவது எப்படி?
அனைத்து வகுப்புகள் நட்பு சூழ்நிலையில் நடைபெறுகின்றன. குழந்தைகளின் ஆளுமைக்கு அன்பும் மரியாதையுமுள்ள ஆசிரியர்களைப் பராமரிப்பது அவனுடைய தேவைகளை அடையாளம் கண்டு, மூப்பர்களுக்கும் சக மனிதர்களுக்கும் தொடர்புகொள்வதற்கும் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது. இயற்கையாகவே, எந்தவொரு குழுவிலும் தவிர்க்கமுடியாத மோதல் சூழ்நிலைகளில். மாணவர்களுக்கான மேம்பாட்டு வகுப்பு வகுப்புகளில் கருத்து வேறுபாடுகள் ஏற்பட்டால், மாணவர்களுடனான மோதல்களை எப்படி நிர்ணயிக்க வேண்டும் எனக் கூறப்படுகிறது: "எதிர்ப்பாளர்" உடன் விளக்கவும், பரஸ்பர ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய தீர்வை அடையவும் கற்றுக் கொள்ளப்படுகின்றன.
சில மேல்தட்டு பள்ளிகளில் சேரும் போது, அது பரந்த அளவிலான அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பெற விரும்பத்தக்கதாகும். எனவே அறிவு ஆங்கில மொழி மிகவும் கட்டாயமில்லை ஆரம்ப பள்ளி. எனினும், எங்கள் மையத்தில் 6-7 ஆண்டுகள் பள்ளி தயாரிப்பது, ஒரு கூடுதல் திட்டமாக, குழந்தைக்கு கிடைக்கக்கூடிய அளவுக்கு, விளையாட்டைப் பயன்படுத்தி ஆங்கிலத்தைப் படிக்கவும் முடியும்.
ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தை உருவாக்கும் போது, அவருடைய "பாஸ்போர்ட்" மட்டுமல்ல, மாணவரின் உயிரியல் வயதை மட்டுமல்லாமல், 6-7 ஆண்டுகள் பள்ளிக்குத் தயாரான போது அதிகமான தேவைகளுடன் அவரை நிரந்தரமாக்குவதும் முக்கியம்.
பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தைக்குத் தயார்படுத்துவது எல்லா பெற்றோர்களுக்கும் எரியும் கேள்வியாகும். 6 வயதில், சிறுவர்கள் சிறப்பு வகுப்புகளில் சேர்ந்தனர், அதனால் அவர்கள் தரம் 1 இல் மிகவும் வெற்றிகரமான மாணவர்களாக ஆனனர்.
அனைத்து அம்மாக்கள் மற்றும் dads தங்கள் குழந்தைகள் நன்றாக படிக்க வேண்டும், ஆசிரியர்கள் குறிக்கப்பட்ட தங்கள் அறிவார்ந்த திறன்களை வேண்டும் மற்றும் வெற்றிகரமாக பள்ளி ஞானம் மாஸ்டர் உதவும். சந்தேகத்திற்கிடமின்றி, ஒரு மழலையர் பள்ளி மாணவர் ஒரு மாணவனை மாற்றும் ஒரு சிக்கலான செயல்முறை மற்றும் உங்கள் குழந்தை முழுமையாக நியாயப்படுத்தப்படுவதற்கு உதவும் ஆசை. இருப்பினும், பள்ளிக்கு முன்பாக அவர் கற்பிக்கப்பட வேண்டியவற்றை சரியாகப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
பள்ளிக்கு முன் என்ன கற்றுக் கொள்வது
முதல் படிப்பர்களுக்கான நவீன தேவைகள் பெற்றோர்கள், குறிப்பாக தாத்தா பாட்டிலைத் தாக்கியது. இப்போது குழந்தைகள் கடிதங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஒலி-கடிதம் பகுப்பாய்வு நடத்த வேண்டும், முன்னோக்கி மற்றும் தலைகீழ் வரிசையில் எண்ண முடியும், எண் அமைப்பை புரிந்து மற்றும் நன்றாக படிக்க. எதுவும் செய்யமுடியாது, பிள்ளைகள் தயார்படுத்திக் கொள்ளும் படிப்புகள் வழங்கப்படுகிறார்கள் அல்லது அவற்றிற்குத் தேவையான எல்லாவற்றையும் திறம்பட வீட்டில் வைத்துக் கொள்வார்கள்.
இருப்பினும், பெரும்பாலும் பள்ளி முழுமையான உளவியல் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையை பள்ளிக்கு தயார்படுத்துவதில்லை என்பது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அறிவுசார் நுண்ணறிவின் பின்னால் மறைந்துள்ளது. சமுதாயத்திற்கு ஏற்றவாறு முதல் படிப்பாளர்களுக்கு இது மிகவும் முக்கியமானது என வல்லுநர்கள் வலியுறுத்துகின்றனர், நல்ல மோட்டார் திறன்கள், கவனத்தை, நினைவகம், கற்பனை, சுய சேவைத் திறன்கள் மற்றும் பள்ளியில் படிப்பதற்கான ஊக்கத்தை உருவாக்கியது.
பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தையின் தயார்நிலை முக்கியமாக அடங்கும்:
- வளர்ந்த பேச்சு திறன். நன்றாக படிக்காத குழந்தைகள் மத்தியில், இந்த அல்லது அந்த பாதிக்கப்பட்ட அந்த ஒரு மிக பெரிய சதவீதம் உள்ளது பேச்சு சிகிச்சை கோளாறுகள். டிஸ்கெராபியா மற்றும் டிஸ்லெக்ஸியா போன்ற சிக்கல்களின் வேர்கள் வளர்ந்துள்ளன.
- உடற்கூறியல் செயல்பாடுகள்: இயக்கம், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, விண்வெளியில் நோக்குநிலை, ஒலியியல் விசாரணை.
- போதுமான அளவு மன வளர்ச்சி: தருக்க சிந்தனை, நினைவகம் மற்றும் தன்னார்வ கவனம், கற்றுக்கொள்ள உந்துதல், சக மற்றும் மூத்தவர்களுடன் அவர்களது உறவுகளை வளர்ப்பதற்கான திறமை.
பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தையின் தயார்நிலையை மதிப்பிடுவது எப்படி
பிள்ளையை எப்படி படிக்க வேண்டுமென பெற்றோருக்கு மதிப்பளிப்பது கடினமாக இருக்கலாம். அதிக நரம்பு செயல்பாடுகளின் செயல்பாடுகளை பேச்சு சீர்குலைவு உள்ளதா என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதானது அல்ல. மற்றொரு குறுக்கீடு காரணி கருத்துக்கள் பதிலாக - பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், அம்மாக்கள் மற்றும் dads நீங்கள் உங்கள் குழந்தை கடிதங்கள் மற்றும் எண்கள் கற்பிக்க வேண்டும் என்று, மற்றும் சத்தம் தவறான அறிக்கை அல்லது கவனத்தை திசை திருப்ப முடியாது "தங்களை மூலம்" வயது.
சிறந்த ஆலோசனையைப் பெறுங்கள். பள்ளிக்கூட பாடத்திட்டத்தை வெற்றிகரமாக மாற்றியமைக்கக்கூடிய வகையில் இருக்கும் சிக்கல்களைக் கண்டறிந்து, வகுப்புகளின் ஒரு திருத்த திட்டம் ஒன்றை வரைய முடியும்.
பேச்சு வளர்ச்சியை மதிப்பிடுவதற்கு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். பள்ளியில் பின்தங்கிய குழந்தைகள் மத்தியில், பெரும்பான்மை சில பேச்சு சிகிச்சை சிக்கல்கள் இருப்பதாக ஆரம்பநிலை ஆசிரியர்கள் உறுதியாகக் கூறுகிறார்கள்.
பள்ளிக்காக தயாரிக்கும் போது என்ன பார்க்க வேண்டும்:
- ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பு.
- வளர்ந்த ஒத்திசைவான பேச்சு, ஒரு பெரிய சொல்லகராதி.
- ஃபோனெமிக் விசாரணை, வெவ்வேறு ஒலிகளை வேறுபடுத்துவதற்கான திறன், வார்த்தையில் தங்கள் இடத்தை தீர்மானிக்கின்றன.
- பேச்சு இலக்கண கட்டமைப்பை உருவாக்கியது. விரிவான வாக்கியங்களின் பயன்பாடு, எண், பாலினம் மற்றும் வழக்கு கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும் சரியான வாக்கியங்களின் வாக்கியம், வாக்கியத்தில் வார்த்தைகள் பொருத்தமாக கட்டப்பட்டது.
- வார்த்தை கட்டிடம் திறன். குழந்தை பின்னொட்டு உதவியுடன் வார்த்தைகளை மாற்ற முடியும், வார்த்தைகளில் சிறிய வார்த்தைகளை சரியாக பயன்படுத்துவது, பெயர்ச்சொற்களின் அடிப்படையில் பெயரடைகளை உருவாக்குதல்.
- வளர்ந்த கிராஃபொமொோட்டர் திறன்கள், பென்சில் மற்றும் பேனா, ஹட்ச் ஆகியவற்றை சரியாகக் கையாளக்கூடிய திறன்,
பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்
முதல் படி குழந்தையின் அனைத்து திறன்களையும் புறநிலையாக மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும். ஏதாவது பிரச்சினைகள் கவனிக்கப்பட்டால், அவர்கள் கூறும், நிர்வாணக் கண் கொண்டு, நீங்கள் உதவி கேட்க வேண்டும். 7 வயது வரை வயதுடைய - பேச்சு சீர்குலைவுகளின் திருத்தம் மிகவும் சாதகமானதாகும். சரியான அணுகுமுறையுடன், உங்கள் பிள்ளை எல்லாவற்றிற்கும் தேவையான அனைத்தையும் செய்ய முடியும் மற்றும் அவரது ஆய்வுகள் ஆரம்பத்தில் மிகவும் வெற்றிகரமாக அறிவியல் கிரானைட் பறிமுதல் தயாராக இருக்க வேண்டும்.
நீங்கள் பள்ளிக்கான பயிற்சியளிப்பில் கலந்து கொள்ள முடிவு செய்தால், தொழில்முறை பேச்சு சிகிச்சையாளரால் பாடங்கள் நடத்தப்படும் விருப்பத்தைத் தேர்வு செய்வது நல்லது. அத்தகைய வகுப்புகள் அனைத்து அம்சங்களையும் உள்ளடக்கியது:
- ஒலியைக் கேட்பது;
- ஒலி பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு பயிற்சி;
- சரியான உருவாக்கம் இலக்கண அமைப்பு பேச்சு;
- நல்ல மோட்டார் திறன்களைப் பயிற்றுவித்தல், குஞ்சுதல், வரைதல் மற்றும் பலவற்றின் திறமைகளை மாஸ்டர் செய்தல்.
- தன்னார்வ கவனத்தை, நினைவாற்றல், சிந்தனை வளர்ச்சி பற்றிய பயிற்சிகள்;
- படிக்க கற்று;
- தகுதிவாய்ந்த ஒத்திசைவான பேச்சு அபிவிருத்தி.
குழந்தை சில பேச்சு பிரச்சனைகளை சரிசெய்ய வேண்டும் என்றால், அதை தள்ளி விட வேண்டாம். விரைவில் நீங்கள் ஒரு சிறப்பு வேலை தொடங்க, எளிதாக வெற்றி பெற வேண்டும். உங்கள் எதிர்கால முதல் வகுப்பு ஒரு வெற்றிகரமான மாணவர் ஆக வாய்ப்பு கொடுக்க!
- ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை உருவாக்க வேண்டும். மகன் அல்லது மகள் ஏற்கெனவே வயது வந்தவர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்துங்கள், பள்ளியில் அவர்கள் எல்லாம் நன்றாக இருப்பார்கள். "புதிய வாழ்வை" மிரட்ட வேண்டாம்.
- பேச்சு பிரச்சனைகளில் கவனம் செலுத்தாதீர்கள், ஆனால் அவற்றைத் தீர்ப்பதை உறுதி செய்யுங்கள். குழந்தை ஒரு இயற்கையான வேலை தருணமாக அதை உணர அனுமதிக்காதே, அது நல்லதல்ல என்று வலியுறுத்துவதில்லை.
- வீட்டில் வளரும் பேச்சு சூழலை உருவாக்கவும். பிள்ளைகள் சரியான பேச்சு கேட்க வேண்டும். மேலும் தொடர்பு கொள்ளவும், நாள் நிகழ்வுகள் பற்றி விவாதிக்கவும், எல்லாவற்றையும் பற்றி மேலும் பேசவும் குழந்தைக்கு ஊக்குவிப்பதை ஊக்குவிக்கவும்.
- படிக்க நேரம்! உங்கள் பிள்ளை இன்னும் படிக்க கற்றுக் கொண்டிராவிட்டாலும், புத்தகங்கள் மீதான நேர்மறையான அணுகுமுறை, புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான ஆர்வம் நிச்சயமாக அவரைப் படிப்பதில் அவருக்கு உதவும்.
- கவிதைகள் கற்கவும், அந்நிய பாஷைகளை பேசவும். வெளிப்படையான சார்ஜிங் பற்றி மறக்க வேண்டாம்.
- குழந்தையைப் படித்தால் பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள், அனைத்து வீட்டுப்பாடங்களையும் பரிந்துரைகளையும் பின்பற்ற வேண்டும். உங்கள் எதிர்கால மாணவருக்கு உதவுங்கள், ஒவ்வொரு சாதனைக்கும் புகழ் கொண்டாடுங்கள்.
- உளவியல் மற்றும் உடலியல் தயார்நிலைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். அவர்கள் சொல்வதைப் போல, ஒன்றும் படிக்கவில்லை. தன்னார்வத் திறன்கள், ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஆசிரிய நியமங்களை நிறைவு செய்வதற்கான திறன் ஆகியவற்றைப் படியுங்கள்.
- ஆரோக்கியம் பற்றி மறக்காதே. புதிய காற்று, செயலில் விளையாட்டுக்கள் நடைபயிற்சி, தினசரி கடைப்பிடிக்கப்படுதல், உங்கள் புதையல் வெற்றிகரமாக ஒரு புதிய கல்வி வாழ்வில் நுழைவதற்கு உதவும்.
