விளையாட்டுகள் மற்றும் பணிகளை உதவியுடன் ஒரு குழந்தை தருக்க சிந்தனை உருவாக்க எப்படி. குழந்தைகள் தருக்க சிந்தனை எவ்வாறு வளர வேண்டும்

ஒரு குழந்தையின் தர்க்கத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது.

தருக்க சிந்தனைக்கு ஒரு குழந்தை கற்பித்தல் அவருடைய வளர்ச்சியில் ஒரு அவசியம். லாஜிக் பல நிகழ்வுகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளை ஒப்பிட்டு, நிகழ்வுகளையும் செயல்களையும் புறநிலையாக மதிப்பீடு செய்ய உதவுகிறது.

குழந்தைகளுக்கு தர்க்கரீதியான சிந்தனை ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்க, அவற்றின் எண்ணங்களையும் வாதங்களையும் வெளிப்படுத்த வேண்டும். சிறுவர்களுக்கான கணித மற்றும் தர்க்கரீதியான விளையாட்டுக்களை ஒரு கருவியாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் சிறு வயதிலிருந்தே தர்க்கம் உருவாக்க வேண்டியது அவசியம்.

  வடிவியல் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

ஜியோமெட்ரி கேம்ஸ் குழந்தையின் கவனத்தை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கின்றன, அவை தருக்கச் சங்கிலிகளை உருவாக்க கற்றுக்கொடுக்கப்படுகின்றன. ஒரு வட்டம், ஒரு செவ்வகம், ஒரு சதுரம், முதலியன, மற்றும் இந்த வடிவங்கள் (உதாரணமாக, ஒரு வீடு, ஒரு கார், ஒரு போக்குவரத்து ஒளி, ஒரு ஆப்பிள், ஒரு ஹெர்ரிங்கோன்) பொருள்கள் ஈர்க்கிறது - அவர்கள் ஒன்று, அம்மா அல்லது கல்வியாளர் காகிதத்தில் எளிய வடிவியல் ஈர்க்கிறது கூடுதல் பொருட்களை கொண்டிருக்கும். குழந்தையின் பணி எந்த வரைபடத்தில் தேவையற்ற புள்ளிவிவரங்களைக் கொண்டது என்பதைக் குறிக்கிறது.

வடிவியல் உதவியுடன் ஒரு படத்தை உருவாக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் வழங்கலாம். வசதிக்காக, ஒரு தாள் காகிதத்தில் பெரியவர்கள் ஒரு பெரிய சதுரங்கள் ஒரு அட்டவணையை ஈர்க்கிறது, குழந்தை இலவச செல்கள் உள்ள வெட்டு வடிவியல் புள்ளிவிவரங்கள் விரிவாக்க வேண்டும், அதனால் பொதுவாக அவர்கள் ஒரு எளிய வரைபடம் செய்ய முடியும் - பல மாடிகள் மற்றும் ஒரு கூரை, ஒரு டிரக் அல்லது ஒரு வாகனம் ஒரு வீடு. குழந்தையின் வேலை முடிந்தவுடன், சில கூறுகளிலிருந்து சித்திரத்தை நிறைவு செய்யலாம், குழந்தைக்கு மற்ற உறுப்புகளுடன் வரைபடத்தை நிறைவு செய்யலாம்.

வாரியம் தர்க்கம் விளையாட்டு.

குழந்தையின் தர்க்கம் மற்றும் கற்பனையை வளர்ப்பதற்கு குழந்தைகள் பலகை விளையாட்டுகள் உதவுகின்றன, விளையாட்டின் போது, ​​குழந்தை, அத்தகைய மன நடவடிக்கைகளை ஒப்பீடு, தொகுப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு (எடுத்துக்காட்டாக, அவரது செயல்களையும் செயல்களையும் பகுப்பாய்வு செய்வது) செய்கிறது.

சிறுவர்களுக்கான சுவாரஸ்யமானது கூடுதல் விளையாட்டுகளின் விளையாட்டுகளாகும், இதில் செல்விலிருந்து செல்வதற்கு செல்வது அவசியம், ஒரு டை வீசி, பெரும்பாலும் கார்டுகள் கட்டாய கடமைகளை போன்ற விளையாட்டுகள் இணைக்கப்படுகின்றன. நிறைய படங்கள் கொண்ட சிறுவர்களின் டோமினோக்கள் தாவரங்கள், பறவைகள் மற்றும் விலங்குகள், விளையாட்டுகளைத் தட்டச்சு செய்வது, தர்க்கம் கூடுதலாக, விடாமுயற்சி, கற்பனை மற்றும் நினைவகம் ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்ள குழந்தைக்கு உதவும்.

நினைவகம் மற்றும் தர்க்கம் ஆகியவற்றை வளர்க்கும் குழந்தைகளுக்கான மற்றொரு வகை நினைவு விளையாட்டு நினைவுச்சின்னங்கள் ஆகும். விதிகள் படி, ஒரு ஜோடியைக் கொண்ட அட்டைகள் கீழே படம்பிடிக்கப்படுகின்றன, குழந்தைகளுக்கு ஒருவரை ஒருவர் திருப்புவதன் மூலம் ஜோடிகள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையின் தர்க்கத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது.
  பொருட்களை குழந்தைகள் புதிர் விளையாட்டு.

பொருள்களின் மறைமுக அறிகுறிகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க, உங்கள் குழந்தைக்கு இந்த விளையாட்டு விளையாட அவரை அழைக்கவும். அவளுக்கு, நீங்கள் வண்ண பென்சில்கள், பேனாக்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாவை எடுக்க வேண்டும். அவர்கள் ஒவ்வொரு 8-10 ஜோடிகள் செய்து, அதே நிறம் ஒரு பொம்மை எடுக்க. முதல் குழந்தை அவற்றை காட்ட, பின்னர் கலந்து மற்றும் அமைதியாக ஒரு பொம்மை நீக்க. அதன்பிறகு, குழந்தையின் பெயரைக் கேட்காததைக் கேளுங்கள். குழந்தை சிரமங்களைக் கொண்டிருப்பின், ஆரம்பத் ஜோடிகள் எந்த பொருள் மறைக்கப்பட வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்கட்டும்.

மற்றொரு தர்க்கரீதியான விளையாட்டு - உடைந்த பொருள்களின் பயன்பாட்டுடன், அது மேசைக் கடிகாரமாக இருக்கக்கூடாது, அல்லது அது போகாமல் போயிருக்கும். உங்கள் பிள்ளையுடன் இந்த உருப்படிகளின் புதிய பயன்பாட்டின் வழக்கத்திற்கு மாறான மாறுபாடுகள் கொண்டு வரவும். உதாரணமாக, ஒரு தேனீயை நாட்டில் ஒரு குவளை அல்லது வீட்டில் பயன்படுத்தலாம் - சிறு உருப்படிகள் (மணிகள் மற்றும் பொத்தான்கள்) சேமிப்பதற்கான பெட்டியாகும். நீங்கள் வாட்சிலிருந்து டயல் அகற்றினால், அசல் பட சட்டகம் கிடைக்கும்.

பிள்ளைகள் தருக்க சிந்தனை ஏற்கெனவே இயற்கையால் அமைக்கப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது தன்னை வளர்த்துக் கொள்வதாக பல பெற்றோர்கள் நினைக்கிறார்கள். ஆனால் உண்மையில், குழந்தைகளின் தர்க்கம் வளர்ச்சியடையாதது, முடிந்த அளவுக்கு ஆரம்பத்தில் மதிப்புக்குரியது. உங்களுடைய குழந்தை உங்கள் எண்ணங்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்த வேண்டும், பள்ளியில் கணிதத்துடன் "நீ" இருக்க வேண்டும் என்றால், குழந்தைகளின் தர்க்கரீதியான முழுமையான பொறுப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

அறிவுறுத்தல்

ஒரு குழந்தையை நினைத்துப் பார்த்து, அவருடைய செயல்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். குழந்தைகள் உலகத்தைக் கற்றுக்கொள்வதும் அதில் வாழ கற்றுக்கொள்வதும் செயல்களாலும் செயல்களாலும் தான். பெற்றோர்கள் தனது நடவடிக்கைகளை கண்காணிக்க குழந்தை முடிந்தவரை அதிக நேரம் செலவிட வேண்டும். ஏன், ஏன் குழந்தை இந்த அல்லது அந்த செயலை செய்கிறாரோ, அவர் எதை விரும்புகிறாரோ அதை நீங்கள் கேட்கலாம். கூடுதலாக, நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு வேலையை ஒப்படைக்க விரும்பினால், அதை நிறைவேற்றும் இலக்குகளைத் தீர்மானிக்கவும். குழந்தை ஏதோ தவறு செய்திருந்தால், அந்தச் செயலின் விளைவுகளைப் பற்றி எங்களிடம் சொல்லுங்கள். சீக்கிரத்திலேயே குழந்தையின் செயல்களைச் சமாளிக்கவும் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கவும் குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது.

கிரியேட்டிவ் செயல்பாடு குழந்தைகள் சிந்தனை உருவாக்க உதவுகிறது. பிளாஸ்டிக்னிடமிருந்து குருட்டு ஏதோ ஒரு சந்தேகத்தைத் தெரிவிக்கவும். முதல், குழந்தை எளிய வடிவங்கள் சிற்பம் கேட்க, பின்னர் படிப்படியாக பணி சிக்கலாக்கும். குழந்தையை முதலில் தனது தலையில் உள்ள உருவங்களை உருவாக்கி விளக்குவது, பின்னர் அவற்றை உயிரோடு கொண்டு வருவதால் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இதற்காக நீங்கள் சிந்திக்க வேண்டும். வரைதல் உதவும். பிள்ளைகள் விலங்குகளை, பொருள்களைப் பெற பெற்றோரைக் கேட்கலாம். பின்னர் நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான பணிகளைச் செய்யலாம் மற்றும் பொருட்களிலிருந்து சில செயல்களுக்கு நகர்த்தலாம். பிள்ளையை தங்கள் வரைபடங்களை விளக்கவும் விளக்கவும் கேட்கவும்.

மேலும் விளையாட. விளையாட்டு வளர்ச்சி ஒரு முக்கிய கூறு மற்றும் உலக தெரிந்து ஒரு வழி. சுவாரஸ்யமான, வளரும் மற்றும் தகவல்தொடர்பு விளையாட்டுகள் தேர்வு செய்யவும். குழந்தையை ஒரு பிரமிடு அல்லது ஒரு எளிமையான புதிரை வரிசைப்படுத்துமாறு கேட்கப்படலாம், மேலும் பழைய குழந்தைகளுக்கு அறிவுசார் குழு விளையாட்டுக்களை விளையாட முடியும். பிரபலமான விளையாட்டு "ஹாட் மற்றும் குளிர்." விளையாட. எந்த பொருளையும் மறைத்து அதைக் கண்டுபிடிக்க குழந்தைக்கு அதை வழங்கவும். தேடல் பகுதி குறைக்க குழந்தை கேட்கலாம். நீங்கள் சில உருப்படியை யூகிக்க முடியும். குழந்தை என்ன விஷயங்களை புரிந்து கொள்ள முன்னணி கேள்விகளை கேட்க வேண்டும். விலங்குகள், புகழ்பெற்ற மக்கள் அல்லது விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கார்ட்டூன்களின் பாத்திரங்களை நீங்கள் சிந்திக்கலாம்.

குழந்தைகள் சிந்தனை வளர்ச்சி வெளிப்புற விளையாட்டு உதவியுடன் மேற்கொள்ள முடியும். உதாரணமாக, கால்பந்து, கைப்பந்து அல்லது கூடைப்பந்து விளையாடுவது தர்க்கத்தின் பயன்பாட்டை உள்ளடக்கியது. குழந்தை அவர்களின் செயல்களால் சிந்திக்க வேண்டும், மற்ற வீரர்களின் நடவடிக்கைகளை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும், போட்டியாளர்களின் நடவடிக்கைகளை முன்னறிவிக்க முயற்சி செய்ய வேண்டும். சிறுவர்களை விளையாட்டுப் பிரிவிற்கு கொடுக்க வேண்டிய அவசியம் இல்லை, சில விளையாட்டுகள் முற்றத்தில் விளையாடப்படும்.

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு சிறந்த படைப்பாற்றல் மற்றும் அறிவார்ந்த திறனைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் பெற்றோரிடமிருந்து அது வளர்ந்து, அதன் வளர்ச்சியில் ஈடுபட்டிருக்கும், இந்த திறனை முழு அளவிலான வெளிப்படையாக வெளிப்படுத்தும், அல்லது நிறைவேறாமல் போகும். உங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கை - சரியான நேரத்தில் குழந்தைகள் சிந்தனை வளர்ச்சி ஈடுபட மிகவும் முக்கியமானது குழந்தைஅவருடைய திறமைகள் மற்றும் திறமைகள், அதே போல் அவரது தர்க்கரீதியான மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன் ஆகியவை எதிர்காலத்தில் தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன.

அறிவுறுத்தல்

நினைவகத்தை உருவாக்கவும் குழந்தை, நினைவகம் அனைத்து வகையான ஒருமுறை கவனத்தை செலுத்தும் - காட்சி வடிவ, வாய்மொழி-தருக்க மற்றும் மோட்டார். மூன்று வகை நினைவகம், பல்வேறு வகையான முறைகள் உணர்தல் தேவைப்படுகிறது - குழந்தை வண்ணங்களை உணர்ந்து, மக்கள் தோற்றத்தை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும், ஒரு உருவத்தை இன்னொருவரிடம் இருந்து வேறுபடுத்துகிறது; அவர் சொற்களில் கேட்ட தகவலை மனனம் செய்ய வேண்டும், இறுதியாக, உலகத்தைப்பற்றி அறிந்துகொள்வது மற்றும் தொடு உணர்வுகள் மூலம் சில விஷயங்களை மனனம் செய்ய வேண்டும்.

ஒரு உணர்ச்சி கோளத்தை உருவாக்க இது மிகவும் முக்கியம். குழந்தைஅதனால் அவர் தனது உணர்ச்சிகளையும் உணர்ச்சிகளையும் மனப்பாடம் செய்து கொள்ள முடியும், அவர் பல்வேறு விஷயங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் தொடர்பாக வெளிப்படுத்துகிறார்.

கிரியேட்டிவ் செயல்பாடு நீங்கள் பயிற்சி செய்ய அனுமதிக்கிறது நினைத்து  - ஏதாவது ஒன்றை வரையும்போது, ​​குழந்தை அவற்றிற்குத் தேவையானவற்றை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும். அதனால்தான் குழந்தைக்கு பிரகாசமான மற்றும் விரிவான விளக்கப்படங்களுடன் புத்தகங்களை வழங்குவதற்கு வயது முதிர்ந்த வயதில் இது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

குழந்தை ஏற்கனவே போதுமான வயது இருந்தால், அவர் போரிங் மற்றும் சுருக்க விதிகள் மற்றும் தேதிகள் நினைவில் பிரச்சினைகள் உள்ளன, அவரை அல்லாத தர வடிவத்தில் இந்த தகவலை கொடுக்க முயற்சி - உதாரணமாக, ஒரு கவிதை ஒரு. கூடுதலாக, குழந்தையை எந்தவொரு காரியத்தையும் மனதில் வைத்து, அது அவருக்கு ஊக்கமளிப்பதாக இருந்தால், அவர் எதையும் கற்றுக்கொள்ள ஆர்வமாக இருந்தால்.

வளர்ச்சி என்று உறுதி குழந்தை  இது பல்துறை மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டது. இது அறிவார்ந்த, ஆனால் உடல் மட்டும் இருக்க வேண்டும் - வழங்க குழந்தை  மொபைல் விளையாட்டு போதுமான அளவு, அவர் நடைபயிற்சி போது ஆற்றல் வெளியே தூக்கி, மற்றும் உணவு சேர்ந்து குழந்தை தனது மன வளர்ச்சி நேரடியாக சார்ந்த எந்த வைட்டமின்கள் மற்றும் தாதுக்கள், முழு தொகுப்பு பெறுகிறார் என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். மன அழுத்தத்தை அனுபவிக்காத குழந்தைக்கு, குடும்பத்தில் ஒரு சாதகமான மற்றும் நட்பு சூழ்நிலையை உருவாக்க முயலுங்கள்.

புகைப்படம்: டாடியானா கிளாட்ஸ்க்கிங் / Rusmediabank.ru

தர்க்கரீதியான சிந்தனை என்பது நியாயத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட சரியான நோக்கம் நிலையான சிந்தனை, செயல்களின் ஒரு சங்கிலியை உருவாக்குதல். இது மக்களிடையே உள்ளுணர்வைக் கொண்டது, ஆரம்பகால வயதில் இருந்து தொடங்கி, வாழ்க்கை முழுவதும் நமக்கு அவசியம். தர்க்கத்தின் உதவியுடன், நம் எண்ணங்களை வடிவமைக்க முடியும், நிகழ்வுகளின் முன்னறிவிப்புகள், முடிவுகளை எடுத்தல், பகுப்பாய்வு செய்யலாம்.

இது 2-3 வருடங்கள் (மற்றும் அதற்கு முந்தைய காலப்பகுதியில்) குழந்தை பிறப்பில் எங்களுக்கு கொடுக்கப்படாத ஒரு திறனை வளர்க்கும் நேரம் என்று நம்பப்படுகிறது. தருக்க சிந்தனை மட்டுமே கற்றுக்கொள்ள முடியும். விரைவில் நாம் விரைவாக, விரைவான, மெல்லிய, மற்றும் அறிவை ஆர்வமாக எதிர்கொள்ளும், எதிர்காலத்தில் அவரை பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் இருந்து ஒரு வழி கண்டுபிடிக்க முடியும் ஒரு வெற்றிகரமான, விரைவான-விந்து நபர் ஆக உதவும் இது, குழந்தை வளரும்.

மிகவும் சிறியது

காட்சி-உருவகம் என சிந்திக்கும் வரையறை இங்கே பொருந்தும்.

ஏனெனில், ஒரு விளையாட்டின் வடிவில் தொடங்குவது சிறந்தது இது குழந்தைக்கு மிகவும் மலிவு, மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்க விருப்பமாகும். இரண்டு அல்லது மூன்று வயதில், குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு எளிய காரண உறவை புரிந்துகொள்கிறது. பொம்மைகளை பயன்படுத்தி: பந்து சுழலும் ஏனெனில் அது சுற்று; கியூபா நிற்கிறது, ஏனென்றால் அவர் ஒரு பிளாட் அடித்தளம் கொண்டவர், பொம்மை தள்ளி - அவள் விழுந்தாள். இயற்கையில் நடைபயிற்சி, சுற்றுச்சூழலை உள்ளடக்கியது: காற்று பறந்தது - பூக்கள் \\ பசுமையாக மாறின, மழையைத் துவங்கின, அனைத்தையும் ஈரமானது. எதுவும் குறிப்பாக ஆய்வு செய்யப்பட்டது போல் இருந்தது, ஆனால் குழந்தையின் மூளை ஏற்கனவே உற்சாகமாக வேலை செய்கிறது, ஒப்பிட்டு, ஒப்பிட்டு, பொருள்கள் மற்றும் உயிரினங்களில் தொடர்புடைய நடவடிக்கைகள் படிக்கும்.

பிரகாசமான புதிர், பிரமிட், மணிகள், நூல் மீது சரிக்கட்டப்பட்ட துண்டுகள், பந்துகள் மாறும், அனைத்து வகையான பெட்டிகளும் - இந்த ரயில்கள் மற்றும் தருக்க சிந்தனை உருவாகிறது. அத்தகைய நடவடிக்கைகள் மற்றும் விடாமுயற்சியுடன் வாங்குவது முக்கியம்.

வளர்ச்சி ஆரம்ப கட்டங்களில், குழந்தை பழமையான நடவடிக்கைகள், மாற்றங்கள், கையில் திருப்பங்கள், வீசுகிறது, பொருள் \\ பொம்மை தட்டுகிறது.

பாலர் வயது 3 ஆண்டுகள்

மூத்த குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் பணியை சிக்கலாக்கும். 3-4 வயதில், குழந்தை மிகவும் வடிவியல் வடிவங்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறது, அடிப்படை நிறங்கள், விலங்குகள், முதலியவற்றை அறிந்திருக்கலாம். உதாரணமாக, "அதிகப்படியான இடத்தை அகற்றுவதற்கான" பணியை நீங்கள் அமைக்கலாம், உதாரணமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தின் படங்கள் அல்லது புள்ளிவிவரங்களை வெளியிடுதல் மற்றும் "அயல்நாட்டு" (வடிவியல் மற்றும் தளபாடங்கள் / ஆடை மற்றும் ஒரு புறம் ஒரு துண்டு) மற்றும் "கூடுதல்" கண்டுபிடிக்க குழந்தை கேட்க. அல்லது அளவு அல்லது நிறம் போன்ற வடிவங்களை வரிசைப்படுத்துமாறு அவரை கேளுங்கள்.

இந்த வயதில், அவர் இன்னும் மொசைக்ஸ் மற்றும் புதிர்கள், தயாரிப்பாளர்களுடன் ஆர்வமாக உள்ளார். நீங்கள் படிப்படியாக சிறிய மற்றும் சிக்கலான பகுதிகளாக நகர்த்த முடியும். ஏற்கனவே வாய்மொழி புதிர் விளையாட்டுக்கள், பழமொழிகள் ஆகியவற்றைச் சேர்த்து, அதன் மூலம் பேச்சு மற்றும் நினைவகத்தை மேம்படுத்துதல். இறுதி சொற்றொடரை விளையாட்டு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உதாரணமாக: காலையில் சூரியன் உயரும், மாலையில் ... அல்லது, பாடல்களையும் பாடல்களையும் ஒன்றாக படித்து, குழந்தை குட்டையை முடிக்க வேண்டும் என்று கூறுகின்றன.

எந்த நோக்கத்திற்காக ஒரு நேரம் வந்துள்ளது மற்றும் நீங்கள் பாதுகாப்பாகவும், இங்கு நடவடிக்கைக்காக ஒரு களத்தைக் கண்டுபிடிக்கவும் முடியும். குழந்தை ஏன் கேட்கிறாள், இந்த கேள்வியை நீங்களே பதில் சொல்லுங்கள். ஏன் மழை? ஏன் சூரியன் மறைக்கிறார்? அவர் ஒரு ஆய்வுக்கு முயலவும், ஒரு பதிலை தேட முயற்சிக்கவும், மூளை வேலை செய்யும் கட்டாயத்திற்கு ஆளானாலும் கூட குழந்தை சிறிதளவு கற்பனை செய்தாலும், இது பயங்கரமானது அல்ல, ஏனெனில் அவ்வாறு செய்வதன் மூலம் அவர் கற்பனையை வளர்க்கிறார், இது தரமற்ற சிந்தனைக்கு முக்கியமானது. நிச்சயமாக, மிதமான கற்பனை என்றால்! இல்லையெனில், எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையை பதினெட்டு வயதில் நினைத்துப் பார்த்தால், அது மெதுவாக நினைத்தால், அது இன்னும் எதையும் அர்த்தப்படுத்தாது. பிற்பாடு, நீங்கள் வேகமாக சிந்திக்க உங்களை பயிற்றுவிக்கலாம், ஆனால் இப்போது உங்கள் நோக்கம் சிந்திக்கவும், பகுப்பாய்வு செய்யவும், கணக்கிடவும் கற்பிக்க வேண்டும்.

பலகை விளையாட்டுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: டோமினோக்கள், அனைத்து வகை புதிர்கள். சதுரங்கம் இருக்கிறதா? பிரமாதம்! பழைய குழந்தைகள் இந்த விளையாட்டை அனுபவிப்பார்கள். இது போன்ற ஒரு விளையாட்டு கடினம் என்று உங்களுக்கு தோன்றுகிறதா என்றால், ஒரு மாற்றாக, செக்கர்ஸ் விளையாட.

அறிகுறிகளைப் பற்றிய தேடல், "சூடான குளிர்" என்ற விளையாட்டை, விளக்கத்தின் பொருள் காணலாம்.

சங்கங்களை இயக்கு. வயது வந்தவள் ஏதோ நினைத்துக் கொள்கிறாள், குழந்தையை யூகிக்கும்படி கேட்கிறாள். அவர் முன்னணி கேள்விகளை கேட்கிறார்: அது உயிரோடு இருக்கிறதா? அது பெரியதா? கடினமா? நீங்கள் ஆம் அல்லது இல்லை என்று மட்டுமே சொல்ல முடியும். இந்த விளையாட்டுகளின் நன்மைகளுக்கு கூடுதலாகவும், உங்கள் குழந்தை நிச்சயம் பாராட்டப்படும்.

தருக்க பணிகளை வேறுபட்டிருக்கலாம்: ஒரு தந்திரம் கொண்ட, கணித, ஒரு keepsake என. அவற்றைத் தீர்க்கும் செயல் நினைவகம், கற்பனை, கவனிப்பு, முதலியவை.

உங்களிடம் நிறைய பணம் அல்லது உங்களுடைய இலவச நேரமே தேவையில்லை. உங்கள் குழந்தை எளிதாகவும் வேடிக்கையாகவும் இலவசமாகவும் வேடிக்கையாகவும் வளர்க்கவும். எல்லா விளையாட்டுகளும் உங்களுக்கு மட்டுமே இன்பம் மற்றும் நேர்மறை உணர்ச்சிகளைக் கொண்டுவர வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், இல்லையெனில் அவர்கள் பயனடைய மாட்டார்கள். குழந்தை சுவாரசியமாக இருக்க வேண்டும் - இது வெற்றிக்கு முக்கியமாகும். எதிர்காலத்தில், அவர்கள் தங்களை ஆர்வமாக தேட மற்றும் புதிய பணிகளை மாஸ்டர். புதிய விஷயங்களைக் கற்கவும் கற்றுக்கொள்ளவும் அவர்கள் ஆர்வமாக இருப்பார்கள். வயது வந்தவளாக, உங்கள் குழந்தை உங்களுக்கு திறந்திருக்கும், அவரது திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள உதவியது.

மேலும் ஒரு விஷயம்: கற்றல் செயல்பாட்டில், ஒருவர் எப்போதும் நல்ல வடிவத்தில் இருக்க வேண்டும், இல்லையெனில் மூளை செல்கள் வீச்சு, மற்றும் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கக்கூடிய திறன் மங்காது செய்கிறது.

குறிப்புகள்

• குழந்தைகள் தர்க்கம் விளையாட்டுகள் நன்மைகள், பெற்றோர்கள் ஒரு சமூக நெட்வொர்க் "நாடு அம்மா"

குழந்தையின் நனவு எவ்வாறு இயங்குகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதால், நாம் அவருடைய சிந்தனையை வளர்த்துக்கொள்ளலாம். எங்கள் மூளையில் இரண்டு அரைக்கோளங்கள் உள்ளன. அரைக்கோளம் இடது - பகுப்பாய்வு, ஒலி தருக்க சிந்தனைக்கு பொறுப்பு. ஒரு வளர்ந்த இடது அரைக்கோளத்தை கொண்ட ஒரு நபர் ஒரு வரிசை, செயல்களின் வழிமுறை மற்றும் சுருக்க சிந்தனை ஆகியவற்றைக் கொண்டு வேறுபடுகிறார்.

அவர் பணிகளை அமைத்து, அதன் தீர்வுக்கான வழிமுறைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, முடிவுகளை விளக்குகிறார் மற்றும் முடிவுக்குத் திரும்புகிறார். வலது அரைக்கோளம் - படைப்பு. இசை, கவிதைகள், ஓவியம் - மனிதனின் கற்பனை மற்றும் கனவுகளுக்கு இதுவே காரணம். ஒரு வளர்ந்த வலது அரைக்கோளத்தோடு கூடிய மக்கள் கதைகள், நாவல்கள் மற்றும் நாவல்கள் ஆகியவற்றை படித்து எழுத எழுத விரும்புகிறார்கள். பிள்ளைகள் தர்க்கம் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றை வளர்க்க முயற்சி செய்ய வேண்டும் என்று வல்லுநர்கள் நம்புகிறார்கள், ஆனால் வகுப்பில் இருக்கும்போது நெருக்கமாக இருக்க வேண்டும் - குழந்தை நினைப்பதுபோல், அவருக்கு எளிதானது.

குழந்தையின் நினைவை எவ்வாறு உருவாக்குவது.

மனித சிந்தனை 4 வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்றை கவனியுங்கள்:

தெளிவான-திறமையான சிந்தனை

பொம்மை கைகளை கிழித்து, மென்மையான பொம்மை உடைக்க, இயந்திரம் உடைக்க முயற்சி, உணர, அனைத்து முயற்சி, கத்திகள் இழுக்கிறது போது அது ஒரு குழந்தை தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. 3 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளின் விளையாட்டுகள் இந்த வகையான சிந்தனை அடிப்படையிலானவை. வயது முதிர்ச்சியுடன், அத்தகைய ஒரு குழந்தை மாறும் - ஒரு கார் மெக்கானிக், டிசைனர், சரிசெய்யும், அவர்கள் அவரைப் பற்றிச் சொல்கிறார்கள் - "ஹேண்டிமேன்!"

குழந்தை சமாளிக்க எப்படி?

- உங்கள் குழந்தையுடன் சண்டேட்டர் மற்றும் தயாரிப்பாளர்களை சேகரித்து, க்யூபில் இருந்து நகரங்கள் மற்றும் சிறிய வீடுகள் கட்டவும். ஆர்வமுள்ள குழந்தை உங்கள் வடிவமைப்பை எவ்வாறு பிரிப்பதென்பதையும், அதன் சொந்த வழியில் கட்டியமைப்பதையும் அல்லது அவரது சிந்தனையுடன் அந்த பொருளைக் காண்கையில் புதிய விவரங்களைச் சேர்ப்பதையும் நீங்கள் காண்பீர்கள். உங்கள் கட்டிடம் பகுப்பாய்வு, குழந்தை பகுப்பாய்வு மற்றும் அது முக்கியமான மற்றும் தேவையற்ற பாகங்கள் தேர்வு. அவற்றை இணைத்து, அவர் தனது வீட்டை உருவாக்குகிறார், அதன் மூலம் மற்றொரு மனநல செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்துகிறார் - தொகுப்பு.
  - வெவ்வேறு ஆடைகளின் மென்மையான பொம்மைகளை, மென்மையான பொம்மைகள் சாப்பிடுங்கள். இது, சிறு குழந்தைகளுக்கு ஒரு பிட் அல்ல, அதாவது, பிடித்த பொம்மைகளை உடைத்து, ஆடை அணிந்துகொண்டு, ஒரு குழந்தையை காட்சிக்கு கொண்டுவரும் சிந்தனையை வளர்க்கும். அவரது முன்னாள் தோற்றத்துடன் அவரது உடைந்த பொம்மை ஒப்பிட்டு, குழந்தை ஒரு தொகுப்பு செய்கிறது மற்றும் முடிவுக்கு வைக்கிறது.

பார்வை சிந்தனை.

3 வருடங்களுக்குப் பிறகு, பாலர் குழந்தைக்கு காட்சி-அடையாள எண்ணம் உள்ளது. இது, தொட்டுணர திறன்களை பெற்று, பொருள்களை உண்பதோடு, அவற்றை வடிவங்களாக மாற்றுவதற்கும், குழந்தை அவர்களின் படங்கள் மற்றும் விவரங்களை மனனம் செய்யத் தொடங்குகிறது. உதாரணமாக, தனிப்பட்ட பொருட்களின் வீடு, குழந்தை அவர்களுக்கு இடையேயான உறவை நிறுவுகிறது, முக்கிய அம்சங்கள் - சுவர்கள், கூரை மற்றும் சிறு அம்சங்கள் - ஒரு சாளரம், ஒரு கதவு. குழந்தை சிந்திக்கத் தொடங்குகிறது, படங்களின் சிஸ்டத்துடன் செயல்படுவதோடு, வரைபடங்களையும், மாதிரியையும், பயன்பாட்டையும் இந்த உருவங்களைப் பிரிக்கும்.

குழந்தை சமாளிக்க எப்படி?

குழந்தை நன்கு தெரிந்த உருப்படிகளை வரையவும், அவரை யூகிக்கட்டும் - அது என்ன?
  - எண்ணும் குச்சிகள், போட்டிகள் - புள்ளிவிவரங்கள், வீட்டை, மரம், குழந்தை காட்ட, குச்சிகளை கலக்க மற்றும் புள்ளி தன்னை மடி குழந்தை கேட்டு.
- குழந்தைக்கு மடிந்த உருவத்தைக் காண்பி, பின்னர் வெவ்வேறு இடங்களில் 1-3 குச்சிகளை நீக்கவும். முழு பொருள் சேகரிக்க குழந்தை கேளுங்கள்.
  சதுர, முக்கோணம், செவ்வகம், சதுரம் - குச்சிகளை எண்ணிப் பார்ப்பது, ஒரே சமயத்தில் முதல் வடிவியல் வடிவத்தோடு குழந்தையை அறிமுகப்படுத்தலாம். சதுரத்தை செவ்வகத்திலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுத்துகிறது என்பதை குழந்தையை நினைத்தால் நல்லது.

லோகிக்கல் சிந்தனை.

  5 வயதில், பாலர் குழந்தைகள் வாய்மொழி மற்றும் தருக்க சிந்தனை உருவாக்க தொடங்குகின்றன. தருக்க சிந்தனை குறிக்கிறது - உண்மைகளை பகுப்பாய்வு, ஒப்பிட்டு, முக்கிய தேர்வு, பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் முடிவு. எனவே, குழந்தைகளின் வாய்மொழி தர்க்கரீதியான வளர்ச்சி, தர்க்கரீதியான சிந்தனைகளின் வார்த்தைகளை வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்துகிறது. ஒரு 3 வயது குழந்தை கேட்டால், ஒரு தட்டச்சு செய்தியை சுட்டிக்காட்டி, "என்ன வகையான பொம்மை இது?", அவர் பதில் சொல்கிறார்: "இது ஒரு தட்டச்சுப்பொறி, அவள் ஓட்டுகிறது." ஒரு 5 வயது குழந்தை மேலும் விரிவான வடிவில் பதிலளிக்கும்: "இது ஒரு இயந்திரம், பெரிய சக்கரங்கள் மற்றும் ஒரு உடல் உள்ளது, அது விறகு, மணல் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது." பாலர் வயதின் குழந்தைகளின் முக்கிய மனநல நடவடிக்கைகளில் ஒன்றான - இந்த ஆய்வு, குழந்தைகளின் திறனை ஆய்வு செய்வதற்கும், முக்கிய அம்சத்தின் முக்கியத்துவத்தை தெரிவு செய்வதற்கும் காட்டுகிறது.

குழந்தை சமாளிக்க எப்படி?

- அறிவியலாளர்கள், முதலில் குழந்தையைப் பணிபுரியும் போது, ​​அவற்றின் பகுப்பாய்வு, உரையாடல் மற்றும் உரையாடலை உரையாடுவதற்கு ஆலோசனை கூறுகிறார்கள். உதாரணமாக, துணிகளைத் துடைத்து, அவற்றைப் பற்றிக் கூறுங்கள், பின்வருமாறு விளக்கவும்: "இங்குள்ள விஷயங்கள் என்ன, அவை பொதுவாக என்ன இருக்கிறது? ஒரு ஜாக்கெட் துணிகளை உடையது, ஒரு ஆடை துணிகளை உடையது, ஒரு துணி துணி உடையது, காலணிகள் துணி இல்லை, அவர்கள் காலணிகள். அவர்கள் இங்கே மிதமிஞ்சியவர்கள், அவர்கள் அகற்றப்பட வேண்டும். "
  - ஒரு மேஜை செய்ய மற்றும் அவர்களின் நோக்கம், வண்ண, வடிவியல் வடிவம், விலங்குகள், பறவைகள், மீன், மலர்கள் படி பொருட்களை ஏற்பாடு. மீதமுள்ள பொருந்தாத வரியில் 1-2 உருப்படிகளைச் சேர்க்கவும். குழந்தை வேறுபடுவதை எப்படிக் கண்டறிந்து விளக்க வேண்டும். அல்லது 1 செல் இலவசமாக விடுபட, குழந்தை இந்த வடிவத்தில் இருக்க வேண்டும் மற்றும் ஏன் என்று விளக்க வேண்டும்?
  - எதிர் வார்த்தைகளில் குழந்தை விளையாட - எதிர்ச்சொற்கள்: பெரிய - ... சிறிய, கொழுப்பு - ... மெல்லிய, மகிழ்ச்சியான - ... சோகமான, உயரமான - ... குறைந்த. ஒரு குதிரை, ஒரு பறவை - ... ஒரு கூடு, ஒரு கரடி - ... ஒரு குகை. அவர் வல்லுநர்கள் செயல்படும் செயல்களை அவர் அழைக்கிறார்: கல்வியாளர் - ... வரைந்து, கட்டடம் - ... உருவாக்குகிறார், மருத்துவர் - ... நடத்துகிறார்.
  - ஒரு குழந்தை, செக்கர்ஸ், செஸ், தர்க்க சிந்தனை உருவாக்க இது நேரடி நோக்கம் கொண்ட பலகை விளையாட்டு விளையாட.

கிரியேட்டிவ் தியானம்.

படைப்பு சிந்தனை வளர்ச்சி வயது சார்ந்து இல்லை மற்றும் குழந்தை அறிவார்ந்த தரவு உருவாக்கப்பட்டது. இந்த வகையான சிந்தனை பழைய திறனுக்கான புதிய தரமற்ற தீர்வுகளை வழங்குவதற்கான திறனைக் கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பேண்டஸி மற்றும் கற்பனை, - படைப்பு செயல்முறை கட்டாய நிலைமைகள். பெற்றோர்கள் குழந்தைகளில் படைப்பு சிந்தனை வளர்ச்சி ஊக்குவிக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தை சமாளிக்க எப்படி?

- நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு ஒவ்வொரு முறையும், குழந்தையை நீங்கள் நடக்கும் ஒரு பூங்காவைக் கொடுப்பதற்கு - மரங்கள், பூக்கள், பாதைகள், பெஞ்சுகள் ஆகியவற்றைக் கொடுக்கும். அல்லது ஒரு அசாதாரண, வேடிக்கையான வரைய, இன்று தெருவில் அவரை ஆச்சரியப்படுத்தியது. இது ஏன் அவரை தாக்கியது என்று அவர் விளக்கினாரா?
  தேவதை கதைகள், விலங்குகளை பற்றிய கதைகள், ஹீரோவின் கதையை முடிவுக்கு கொண்டுவருமாறு அவரிடம் கேளுங்கள், அவருடன் கற்பனை செய்யுங்கள்.
  - குழந்தை கற்பனை வளரும், மாலை நிழல்கள் தியேட்டர் ஏற்பாடு. குழந்தைகள் நிகழ்ச்சிகளை நேசிக்கிறார்கள், மேலும் அதில் ஈடுபடுகிறார்கள். விளக்கு மீது திரும்புங்கள், ஒரு வெள்ளை துணியை இழுத்து, அட்டைப் புள்ளிவிவரங்களின் தொகுப்பை ஒரு விசித்திரக் கதையை இயக்குங்கள். அல்லது ஒரு பறக்கும் பறவை வடிவத்தில், ஹேர் குதிக்கும், நாய் வடிவத்தில் இருக்கும் விரல்கள், மீது புள்ளிவிவரங்கள் காட்ட.
  - கிறிஸ்துமஸ் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், ஓரிகமி, மாடலிங், டிசைனிங், வண்ணமயமாக்கல், கூம்புகள் மற்றும் இலைகள் இலையுதிர் காலத்தில் கைவினை - குழந்தைகள் படைப்பு சிந்தனை வளர்க்கும் கலை வகைகளின் வகைகள்.

க்ராஸ்நோயார்சின் அன்புள்ள பெற்றோர்!

எங்கள் பிரிவில் - "" - "" நீங்கள் குழந்தைகள், செட் மற்றும் தயாரிப்பாளர்கள், பொம்மைகள் மற்றும் ஆபரனங்கள், இயந்திரங்கள் மற்றும் உபகரணங்கள், பலகை மற்றும் மின்னணு விளையாட்டுகள், இசை வாசித்தல் ஆகியவற்றிற்கான பொம்மைகளை வாங்கக்கூடிய கடைகளின் முகவரிகளை கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

லாஜிக் நம் வாழ்க்கையில் ஒரு மிக முக்கியமான செயல்பாடு. அதோடு, நமது சூழலில் நாம் நம்பிக்கை வைத்து, சரியான முடிவுகளை எடுக்கிறோம். இளம் வயதிலிருந்தே, சிறுவர்கள் நல்ல புத்திசாலித்தனம் கொண்டவர்களாகவும், பறக்கக் கூடிய விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலமாகவும் பல்வேறு நிகழ்வுகளிலும் சூழ்நிலைகளிலும் நன்றாகப் பயன்படுத்துகின்றனர். இதனால், பல்வேறு சுற்றியுள்ள பொருட்களின் வாழ்விடத்தையும் பண்புகளையும் பற்றி குழந்தை விரைவில் அறிந்து கொள்கிறது. இந்த காலத்தில் வயது வந்தோரின் முக்கிய பணியானது போதுமான அறிவை வழங்குவதோடு பிறப்பு குழந்தைக்கு முடிந்தவரை பல வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதே ஆகும்.

எந்த வயதில் குழந்தைகள் தருக்க சிந்தனையை வளர்க்கிறார்கள்?

சரியான தருணத்தை பிடிக்க வேண்டும் மற்றும் குழந்தைகளில் தர்க்கத்தின் வளர்ச்சியில் அனைத்து உதவிகளையும் வழங்க வேண்டும். பல்வேறு பொம்மைகள், பிரமிடுகள், புதிர்கள், டிசைனர், ஒலிக்கான புத்தகங்கள் ஆகியவை இதற்கு உதவுகின்றன. இரண்டு வருடங்களின் வயதில் இருந்து தருக்க சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும், ஏனென்றால் குழந்தை நிறங்கள், வடிவங்கள் மற்றும் பல்வேறு பாடங்களின் அளவுகள் அறியத் தொடங்குவதற்கு போதுமானதாக அமைந்துள்ளது. குழந்தைகளுக்கு பொது விளையாட்டுகளுக்கு பெரியவர்கள் நிறைய நேரம் செலவிட வேண்டும், மற்றும் விளையாட்டுகள் மெளனமாக நடக்கக்கூடாது, ஆனால் எல்லா செயல்களோடு கருத்துக்களுடன் சேர்ந்து விளையாடுவதற்கு சதித்திட்ட வேண்டும்.

ஒரு எதிர்மறை மற்றும் நேர்மறையான சூழ்நிலையை கண்டுபிடித்தால் மட்டுமே குழந்தை சரியான முடிவுகளை எடுக்க முடியும். உதாரணமாக, க்யூப்ஸ் கோபுரத்தின் மடிப்பு போது, ​​குழந்தை அதிக கோபுரத்தை உயர்த்துவதற்கு அதிக எண்ணிக்கையில் வைக்க முயற்சி செய்யலாம், ஆனால் நிலைப்புத்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளாது, மற்றும் க்யூப்ஸ் வீழ்ச்சியடையும். ஆகையால், அடுத்த முறை குழந்தையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதோடு, குறைவான உயர்ந்த ஆனால் மிகவும் நிலையான ஒரு கோபுரம் உருவாக்க வேண்டும்.

தர்க்கரீதியான பணிகளும் பயிற்சிகளும்

பகுப்பாய்வு, தொகுப்பு அடிப்படையில், சிந்தனை சிந்தனை, ஒப்பீடு, எளிய தர்க்கம் பணிகளையும் பயிற்சிகளையும் தீர்க்க வேண்டியது அவசியம். பிரச்சனைகளால் பல்வேறு அசாதாரண விளையாட்டு சூழல்களில் பெரும்பாலும் குழந்தைகளில் அதிக ஆர்வம் ஏற்படுகிறது. உதாரணமாக, இரண்டு வெளித்தோற்றத்தில் ஒத்த படங்களைப் பற்றிய வேறுபாடுகளை கண்டுபிடிப்பதற்கான பணிகளாக இருக்கலாம் அல்லது ஒரு வரிசையில் காணப்படாத புள்ளிவிவரங்களைத் தேடலாம். இந்த பணிகள் புத்தி கூர்மை, தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் புத்தி கூர்மை ஆகியவற்றை வளர்க்க உதவுகின்றன.

என்ன தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சியை பாதிக்கிறது?

குழந்தை உள்ள தர்க்கத்தின் வளர்ச்சி நடைமுறை, நாடகம் மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாடு தூண்டப்பட்ட எந்த சூழ்நிலையிலும் மிகவும் சார்ந்திருக்கிறது. எனவே பல்வேறு வித்தியாசமான விளையாட்டுகள், rebuses, labyrinths, புதிர்கள் அழைத்து அவசியம்.

தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சிக்கு விளையாட்டுகள் ஒரு அமைதியான, சுலபமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான சூழலில் நடைபெற வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், அப்போது குழந்தை கூட்டு நடவடிக்கைகளில் ஆர்வமாக இருக்க முடியும், நீங்கள் வழங்கும் பணிகளைச் செய்ய முடியும், மேலும் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படையாக வெளிப்படுத்தாமல், அதே நேரத்தில் பற்றிக் கொள்ளாமல் இருக்கவும். ஒரு குழந்தை தவறாக பதிலளிக்கும் போது ஒரு சூழ்நிலை எழுகிறது என்றால், அவரை நிந்திக்காதீர்கள், ஆனால் மெதுவாக மெதுவாக அவருக்கு சரியான பதில் சொல்லுங்கள், பின்னர் இதேபோன்ற பணியை முன்மொழியுங்கள், ஆனால் குழந்தை சரியாக பதில் கொடுக்க வேண்டும். அவருடைய முயற்சியின் பேரில் அவரை பாராட்ட வேண்டும், பதில் சரியாக இல்லை என்றால், இந்த விஷயத்தில், சரியான முடிவை விளக்குங்கள்.

எந்தவொரு காரணத்திற்காகவும் குழந்தை முன்மொழியப்பட்ட விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால், வகுப்புகளை ஒதுக்கித் தருவது சரியான நேரம். ஏனென்றால் நீங்கள் பொதுவாக வகுப்புகளைப் பின்தொடர்வதை ஊக்கப்படுத்தலாம்.