இது ஒரு படித்த நபராக இருப்பது என்ன? வளர்ந்தார்

பொருள்

சாராத வேலை

"அது ஒரு மனிதனைப் பெற்றது என்ன?"

ஆசிரியர்:

Vdovichenko n.n.

"படித்தவர்" என்ன அர்த்தம்?

மாணவர் நல்ல பழக்கவழக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகும்.

- நீங்கள் இந்த கேள்விக்கு எப்படி பதில் சொல்கிறீர்கள்?

அகராதி கூறுகிறது "வளர்ந்துவிட்டது - அது நன்றாக நடந்துகொள்வது எப்படி தெரியும்."

- நாம் யார் வளர்க்க வேண்டும் என்று கருதுகிறோம்? அதிக கல்வி கிடைத்தவரா?

ஒவ்வொரு படித்த நபருக்கும் மாணவனைக் கருத்தில் கொள்ள இயலாது என்று வாழ்க்கை காட்டுகிறது. இந்த கல்வி மாணவியை முன்னெடுத்துச் செல்லாது, இது இதற்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது.

வளர்ந்தார் அவருக்கு போதுமான கடிகாரம் உள்ளது, சமுதாயத்தில் எப்படி நடந்துகொள்வது என்பது அவருக்குத் தெரியும், நல்ல நடத்தை உண்டு. ஒரு மாணவர் நபர் முதல் பார்வையில் அங்கீகரிக்க கடினமாக இல்லை. தோற்றம் தன்னை தானே கூறுகிறது: அவர் ஒரு அறிமுகமில்லாத சமுதாயத்தில் இழக்கப்படுவதில்லை, மேஜையில் உட்கார்ந்து, அழகான மற்றும் அழகாக அங்கு உட்கார்ந்து எப்படி தெரியும். ஆனால் மாணவர் நல்ல நடத்தை மட்டுமல்ல. இது மனிதனின் ஆழமான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க ஒன்று. இந்த "ஏதோ" உள் கலாச்சாரம் மற்றும் உளவுத்துறை ஆகும், இதன் அடிப்படையில் மற்றொரு நபருக்கு குற்றவாளி மற்றும் மரியாதை.

ஒரு உதாரணம் (சோவியத் ஒன்றியத்தின் மக்களின் கலைஞரின் நினைவுகள்):

"கலை தியேட்டர் வாஸ்கிலி இவனோவிச் கச்சலோவின் அத்தகைய குணங்கள் நடிகரின் தரநிலையாக எனக்கு தெரிகிறது. தெருவில் அவர் நடந்து சென்றார் - அவர்கள் ஊற்றுகிறார்கள். மற்றும் எளிமையான, மற்றும் நிராகரிக்கப்படுகிறது ... அவர் நிச்சயமாக அவர் சந்தித்த மக்கள் அனைத்து பெயர்கள் மற்றும் புரவலன்கள் நினைவில். அவர் மக்கள் மரியாதைக்குரிய மக்களை மரியாதை மற்றும் எப்போதும் ஆர்வமாக இருந்தது. அது, ஒவ்வொரு பெண்ணும் ஒரு கவர்ச்சிகரமான, உயிரினம் மென்மையான, கவனிப்பு தகுதி உணர்ந்தேன். அந்த நேரத்தில் மனிதன் ஸ்மார்ட் மற்றும் மிகவும் (kachalov) உணர்ந்தேன். மற்றவர்களின் உயிர்களை, முகங்கள், கதாபாத்திரங்கள், மனித அழகு மற்றும் பிரபுக்கள் போன்ற ஒரு விடுமுறையாக மக்கள் மத்தியில் இருந்தன.

இது சம்பந்தமாக, நான் ஆளுமையை அழகுபடுத்த விரும்புகிறேன். ஒரு அழகான நபர் ஒரு கவர்ச்சிகரமான சக்தியாக உள்ளது, அவர் எப்போதும் நட்பு, விவேகமான, அவரது புன்னகை ஒளி மற்றும் இயற்கை, கூட்டம் மற்றும் அவருடன் உரையாடல் மகிழ்ச்சி கொடுக்க. மற்றும் வளர்க்கப்பட்டு வருகிறது - அது மற்றொரு, மென்மையான, தந்திரமான, குட்டி கவனிக்க வேண்டும் என்று அர்த்தம்.

உதாரணமாக. அவரது சகோதரருக்கு ஒரு கடிதத்தில், நிகோலே அன்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவ் என்ன நிலைமைகளை எழுதுகிறார், அவருடைய கருத்தில், எழுப்பிய மக்களை திருப்தி செய்ய வேண்டும். அவரை கேட்க எங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று தெரிகிறது: "அவர்கள் மனித நபர் மரியாதை, எனவே அவர்கள் எப்போதும் தயக்கமின்றி, மென்மையான, கண்ணியமான, இணக்கமான ... அவர்கள் சுத்தி அல்லது காணாமல் கம் காரணமாக அவர்கள் கலகத்தன்மை இல்லை; யாராவது வாழ்கிறார்கள், அவர்கள் இந்த ஆதரவிலிருந்து அதை செய்யவில்லை, ஆனால் வெளியேறுவதில்லை, சொல்லாதே, "நீ உன்னுடன் வாழ முடியாது!" அவர்கள் சத்தம், மற்றும் குளிர், மற்றும் மீண்டும் எழுதக்கூடிய இறைச்சி, மற்றும் கூர்மையான, மற்றும் அவர்களின் வீட்டு வசதி உள்ள இருப்பு ...

அவர்கள் விரிவான மற்றும் பயம் நெருப்பு போன்ற பொய்கள் உள்ளன. அவர்கள் அற்பமான கூட பொய் இல்லை. பொய்யர் மற்றும் அவரது கண்களில் பேசுபவர்களுக்கு பொய்யானது. அவர்கள் இழுக்கப்படுவதில்லை, தெருவில் தங்களைத் தாங்களே வைத்திருக்கிறார்கள், ஒரு சிறிய சகோதரர்களின் கண்களில் தூசி விடாதீர்கள். அவர்கள் பேசவில்லை மற்றும் அவர்கள் கேட்க வேண்டாம் போது வெளிப்படையாக ஏறி இல்லை ...

ஒருவருக்கொருவர் அனுதாபத்தை ஏற்படுத்தும் இலக்கை அவர்கள் தங்களை இழிவுபடுத்துவதில்லை. அவர்கள் வேறொருவரின் ஆத்மாவின் சரங்களை விளையாடுவதில்லை, அதனால் அவர்கள் பதிலளித்தனர் மற்றும் அவர்களுடன் தங்களை சிந்தித்தார்கள். அவர்கள் சொல்லவில்லை: "எனக்கு புரியவில்லை!", - இந்த அனைத்து மலிவான விளைவுகளிலும் இந்த துடிக்கிறது ஏனெனில், பழைய, போலி ...

அவர்கள் சறுக்கல் இல்லை. பிரபலங்களுடனான பழக்கவழக்கங்களுடன் அவர்கள் இத்தகைய போலி வைரங்களை ஆக்கிரமிப்பதில்லை ... பென்னி மீது வியாபாரம் செய்கிறார்கள், அவர்கள் நூறு ரூபாய்க்கு தங்கள் குச்சியைக் கவலைப்படுவதில்லை, மற்றவர்கள் அனுமதிக்கப்படாத இடங்களில் அவர்கள் அனுமதிக்கப்படவில்லை ... "

முடிவு: உண்மையான மாணவர்களும் கலாச்சாரமும் ஒரு ஒட்டுண்ணித்தனத்தோடு இணைந்திருக்க முடியாது.

ஒரு படித்த ஒரு நபர் சிடுமூஞ்சித்தனத்தின் கருத்துடன் முற்றிலும் பொருந்தாத - வெட்கக்கேடான, வெட்கமில்லாத நடத்தை மக்களுக்கு அவமதிப்புடன் ஊடுருவியது. இழிந்த தன்மை என்பது ஒரு ஆழமான வெளிப்பாடாக உள்ளது, உண்மையான உள் கலாச்சாரத்தின் பற்றாக்குறை, மக்கள் மற்றும் சமுதாயத்திற்கான அவமதிப்பு ஆகியவற்றின் ஆழமான வெளிப்பாடு ஆகும்.

"சிடுமூஞ்சித்தன்மை ஆபத்தானது, முதலாவதாக, அவர் நுரையீரலில் கோபத்தை உருவாக்குகிறார்" (ஆண்ட்ரே மோவா, ஃபிர் எழுத்தாளர்).

இழிந்த நடத்தை கொண்ட மக்கள் உருவாக்க முடியாது திறன், ஆனால் அழிக்க, மரியாதை, ஆனால் சுற்றி மக்கள் அவமானப்படுத்த; மற்றும் மிக முக்கியமாக - அவர்கள் தங்கள் சொந்த பொறுப்பு உணரவில்லை.

- முன்னோடியில்லாத ஒரு மாணவர் நபரால் என்ன முக்கிய தரம் வேறுபடுகிறது?

மக்களுக்கு மனப்பான்மை, அவர்களுக்கு கவனம் செலுத்துதல், அவர்களின் தனித்துவத்தை மதிக்கின்றன.

ஒவ்வொரு நபர் தனது சொந்த வழியில் உணர்கிறார் மற்றும் உணருகிறார் உலகம், அவர் நினைவகம், சிந்தனை, கவனம், அவர் ஒரு விசித்திரமான கற்பனை, அதன் சொந்த நலன்களை, தேவைகள், அனுதாபம், இணைப்பு, மனநிலை அம்சங்கள், உணர்ச்சி அனுபவங்கள் ஒரு பெரிய அல்லது சிறிய சக்தி, ஒரு வலுவான அல்லது பலவீனமான இருக்கும், "ஒளி" அல்லது "கடினமான" தன்மை, அவரது வாழ்க்கை அனுபவம், அவரது அவதானிப்புகள், அவரது ஏமாற்றம், துக்கம் மற்றும் மகிழ்ச்சி, பழக்கம், பழக்கம், இறுதியாக, அவர்களின் விதி. மனிதனின் உள் உலகம் என்ன ஒரு செல்வம்!

உலகில் எந்தவொரு ஆர்வமும் இல்லை.

அவர்களின் விதி - கிரகங்களின் கதைகள்:

எல்லாம் அனைத்து சிறப்பு, அதன்

மற்றும் அது போன்ற கிரகங்கள் இல்லை.

E. Evtushenko.

புரிந்து கொள்வது முக்கியம் மற்றும் தொடர்ந்து ஒரு சிக்கலான உள் உலக நான் மட்டும் எனக்கு மட்டும் நினைவில் நினைவில், ஆனால் என்னை சுற்றி மக்கள் ஒவ்வொரு. எனக்கு அடுத்த ஒரு நபர் என்னிடமிருந்து வேறுபட்டால், அவர் மோசமாக இருப்பதாக அர்த்தமல்ல. அவர் இன்னொருவர், அவருடைய வலுவான மற்றும் பலவீனமான கட்சிகளுடன், அவருடைய தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களுடன் இந்த நபரை மதிக்க வேண்டும். மற்றொரு நபர் அதன் நடத்தை நிர்ணயிக்கும் ஒரு சுயாதீனமான நபராக இருப்பதைப் பற்றி தொடர வேண்டியது அவசியம். எனவே, மந்தமான, முரட்டுத்தனமான, கெட்ட, உத்தரவிட்டார் தொனி, முதலியன ஒரு "படித்த நபர்" கருத்துடன் பொருந்தாது.

தன்னுடைய விருப்பங்களில், வாய்ப்புகள், செயல்களில் எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது என்பது மட்டுமல்லாமல், மக்களைச் சுற்றியுள்ள மக்களை எவ்வாறு புரிந்து கொள்வது, அவர்களது நலன்களைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் அவர்களின் நலன்களை, விருப்பம், சுவை, பழக்கம், மனநிலைகள் ஆகியவற்றை மதிக்கின்றன, உண்மையாக பதிலளிக்கின்றன. அவர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் அனுபவங்கள்.

உதாரணமாக. "இது நடக்கும் மற்றும் எனவே," எழுத்தாளர் எஸ். ஷர்டேக்கோவ் எழுதுகிறார், சாலையில், தூரத்தில் கிராமத்தில் அவர்கள் ஒரு புதிய நபரை சந்திப்பார்கள், அறிமுகமில்லாத; நீங்கள் ஒரு நபருடன் ஒளிபரப்பப்படுகிறீர்கள்: ஒரு அழகான பார்வையில், அவரிடம் பேசுவது சுவாரஸ்யமானது, ஒரு புத்திசாலி, பொதுவாக, பழைய நாட்களில் நீங்கள் சொல்வதைப் போலவே, அதில் உள்ள எல்லா நிலங்களும். எனினும், நீங்கள் உங்கள் புதிய அறிமுகங்களுடன் பேசினீர்கள், நான் அவரை நெருக்கமாகக் கற்றுக்கொண்டேன், நான் என் கையை குடிப்பேன், நான் என் கையை குட்பை மற்றும் "குட்பை" என்று சொன்னேன், ஆனால் நீங்கள் மட்டுமே உணர்கிறீர்கள்: நான் இந்த டேட்டிங் இல்லை என்றால் - உண்மையில் வருத்தம் இல்லை, பதிவேற்ற வேண்டாம் . என் கண்களில், நீ ஒரு மனிதனைக் கொண்டிருந்தாய், ஆனால் என் இதயத்தில் - இல்லை, நான் அவரைத் தொட்டதில்லை, அது எல்லா சுவாரஸ்யமான உரையாடல்களிலும் ஒன்றும் பதிலளித்தது. "

உண்மையில், நீங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒருவருக்கொருவர் சந்திக்க விரும்புகிறீர்களோ, எண்ணங்கள், உணர்வுகள், உணர்வுகள் ஆகியோரின் ஒற்றுமை. நமக்குச் செவிசாய்க்கும் நபர்களுக்கு நாங்கள் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம், நமக்கு மற்றும் கவலைகளை ஆக்கிரமிப்பதை புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்போம். நாம் அடிக்கடி குறிப்பிட்ட ஆலோசனை தேவையில்லை, ஒரு நபரின் முன்னிலையில் "பேச வேண்டும்", உங்களை நீங்களே உணருகின்ற நல்லவையாகும். மற்றும் கருத்து?

ஆனால் அனைத்து பிறகு, மற்றவர்கள் அதே காத்திருக்கிறார்கள்! அவர்கள் எங்கள் பங்கில் புரிந்து கொள்ளவும் ஆர்வமாகவும் நம்புகிறார்கள். ஒரு நபரின் அம்சங்களை புரிந்துகொள்வது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல. அவர்களது காரணங்கள் பற்றிய தங்கள் கருத்துக்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட நடவடிக்கைகள், மனநிலை மற்றும் மற்றவர்களின் உறவை அடிக்கடி விளக்குகிறோம். மக்கள் நடவடிக்கைகள் மற்றும் உறவுகளில் ஒரு நல்ல நபர் பொதுவாக நல்ல உந்துதல் பார்க்கும் என்று கூறப்பட வேண்டும். மற்றும் மோசமான - கெட்ட.

ஒரு நல்ல மனிதன் வழக்கமாக நம்புகிறான். மக்களுடன் அவரது உறவில், அனைவருக்கும் அன்பான, ஒத்திசைவானது, மேலும் ஆச்சரியமாகவும், இந்த குணங்களைக் கண்டறியாதவுடன் மிகவும் ஆச்சரியமாகவும் இருக்கிறது. ஒரு மோசமான நபர் சந்தேகத்திற்கிடமானவர், அவர் ஒரு கேக், ஒரு தொழில் நிபுணர், மற்றொரு நபரின் அதிர்ஷ்டம், அவர் அந்த தந்திரத்தை விளக்குகிறார், முகஸ்துதி, ஏமாற்றுதல்; இந்த நபரின் ஒழுக்கத்தை அவருக்கு சமாதானப்படுத்துவது மிகவும் கடினம்.

பொதுவாக, மற்றொரு நபரின் மிக முக்கியமான அம்சங்களை புரிந்து கொள்ளும் திறன், அவரது செயல்களின் உண்மையான அர்த்தத்தை நிர்ணயிப்பதற்கான திறனை, உணர்வுகள், மக்களிடமிருந்து எழும் மதிப்பீடுகள் மற்றும் கருத்துக்களில் முரண்பாடுகள், மனிதனின் போதுமான கலாச்சார வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது.

ஒரு கலாச்சார, படித்த நபர், முதலில், மற்றொரு நபரின் கண்ணியத்தை இழிவுபடுத்துவதைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை.

நான் ஒரு தரத்தை கவனம் செலுத்த விரும்புகிறேன், இது சத்தமாக பேசுவதற்கு நாம் வெட்கப்படுகிறோம், இது பல, துரதிருஷ்டவசமாக, பழைய தோற்றத்தை கருதுகிறது. இது ஒரு பிரபுக்கள்.

உண்மையான பிரபுக்கள் - மனிதனுக்கு உதவுவதற்கு வருகை தரும், எந்தவொரு பாதகமான சூழ்நிலைகளும், இதன் விளைவுகளும் அல்ல. இந்த தரத்துடன், ஒரு நபரின் திறனை ஒப்பிட்டு, பரிவுணர்வு, ஊக்குவிக்க, ஊக்குவிக்க - நபர் ஆவிக்குரிய முதிர்ச்சியின் அடையாளம்.

பிரபுக்கள் - உயர் மனித ஒழுக்கம், அர்ப்பணிப்பு மற்றும் நேர்மை இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

நாம் சில நேரங்களில் ஒரு உன்னதமான நபருடன் சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சியான தருணங்களை விழுவோம், ஆனால் இந்த தருணங்கள் மிகவும் அரிதானவை. ஏன்? ஒருவேளை உன்னதமான மற்றும் உண்மையிலேயே கலாச்சார மக்களின் வாழ்க்கையில் மிகவும் சிறியதாக இருப்பதால்.

சரி, நம்மால்மா? சில காரணங்களால், பிரபுக்கள் மற்றும் தாராள மனப்பான்மை, அனுதாபம் மற்றும் புரிதல், மன்னிப்பு, மன்னிப்பு ஆகியவற்றைக் கோர தைரியம். நீங்களே? ஒரு சில கேள்விகளைக் கேட்கவும், அவர்களுக்கு பதிலளிக்க முயற்சிக்கவும்.

எங்களுக்கு முக்கிய விஷயம் என்ன - "இரு" அல்லது "போல்"? மக்கள் தங்களைத் தாங்களே சுவாரஸ்யமானவர்கள், தங்களது நிலைப்பாட்டிற்கு அப்பால், வேலை மற்றும் பொருள் வாய்ப்புகள் இடம்? மற்றவர்களைப் பற்றி நாம் மதிக்கிறோமா அல்லது பார்வையிடும்? உங்களைத் தவிர வேறு யாரையும் நேசிக்கிறீர்களா? வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எங்கள் உள், மிக நெருக்கமான தேவை, ஆசைகள் மற்றும் மதிப்புகள் என்ன?

இந்த கேள்விகளுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளித்தாலும், எங்கள் வார்த்தைகள், செயல்கள், செயல்கள் மற்றும் உறவுகள் நமக்கு கொடுக்கும்.

பெரிய I. Guete எழுதினார் என்று எழுதினார் என்று "நடத்தை ஒரு கண்ணாடியில் ஒவ்வொரு அதன் உண்மையான தோற்றத்தை காட்டுகிறது."

அது படித்ததாக என்ன அர்த்தம்

இந்த சொற்றொடர்கள் எங்களுக்கு முற்றிலும் இயற்கை: "அவர் ஒரு கொண்ட மனிதன்," அவள் ஒரு முரட்டுத்தனமாக உள்ளது ", முதலியன. ஆனால் பெரும்பாலும் நாம் ஒரு "படித்த நபரின்" கருத்தில் என்ன செருகப்படுவதை தீர்மானிக்க கடினமாக இருப்பதை கண்டுபிடிப்போம். மற்றும், மூலம், அது நன்றாக இருக்கும் என்று, மாணவர் துல்லியமாக இதில் இருந்து, குறைந்தபட்சம் அவர்கள் எங்களை பார்க்க வேண்டும் சரியாக இருக்க வேண்டும்.

மரியாதை. பண்டைய கிரேக்கர்கள் அது ஒரு மிகச்சிறந்த நபராக இருக்க வேண்டும் என்று வாதிட்டது என்று வாதிட்டார். ஒழுக்கங்களைச் சமாளிப்பது, சண்டை போடுவதாகவும், எரிச்சலையும் வெறுப்பையும் சமாளிப்பதாகவும், அன்பு மற்றும் மரியாதை ஆகியவற்றின் தோற்றத்திற்கு உதவுகிறது. அருளால் கற்றுக்கொள்ளலாம், ஆனால் இதயத்தில் இருந்து வரும் பிறப்புரிமையையும் கொண்டுள்ளது, இது இதயத்திலிருந்து வருகிறது, மேலும் வளர்ப்பிலிருந்து அல்ல.

அரசியல் விதிகள் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன:

Hat (ஆண்கள்) உத்தியோகபூர்வ நிறுவனத்தை உள்ளிடவும், சத்தமாக பேசவும் (இரு பாலினங்களும்);

சத்தம், குழப்பமான மற்றும் மற்றவர்கள் எரிச்சலூட்டும்;

யாருடைய மத நம்பிக்கைகளை விமர்சிக்கிறார்;

ஒருவரின் தேசியத்தை அவமானப்படுத்துதல்;

மற்றவர்களின் பிழைகள் மற்றும் தவறுகளை சிரிக்கின்றன;

உரத்த தாக்குதலான எபிட்டேட்ஸுடன் உரையாடலை எண்டோ;

தலைகீழ் முகவரிக்கு ஒரு கடிதம் அல்லது பரிசு அனுப்பவும்;

அவமதிப்பற்ற தொனியில், நெருங்கிய உரையாடலைப் பற்றி பதிலளிக்கவும்;

பெயர்கள் மற்றும் பெயர்களை மூடு;

வேறு ஒருவரின் பையைத் திறந்து, திறந்தால், அதைத் திறந்து, வெளிநாட்டு பைகளில் உள்ளடக்கங்களை ஆராயுங்கள்;

தன்னலமற்ற முறையில் வேறு ஒருவரின் அட்டவணையின் பெட்டிகளை தள்ளி, வேலை மற்றும் வீட்டில் வேலை மற்றும் வீட்டில், அதே போல் வேறு யாரோ மறைவை, பஃபே, சேமிப்பு அறை.

திறமை. தந்திரோபாயமாக ஒரு நபரின் தார்மீக உள்ளுணர்வு, அவரை மிகவும் விசுவாசமான அணுகுமுறை, சிறந்த, மென்மையான, மற்றவர்களுக்கு நடத்தை எச்சரிக்கையுடன் கேட்கும் போது, \u200b\u200bஒரு நபரின் தார்மீக உள்ளுணர்வு ஆகும்.

மற்றவர்களின் உள் உலகில் அமெரிக்க சகிப்புத்தன்மை, தாராள மனப்பான்மை, கவனம் மற்றும் ஆழமான மரியாதை ஆகியவற்றில் தந்திரோபாயங்கள், நேர்மையான ஆசை மற்றும் அவற்றை புரிந்துகொள்ளும் திறனையும், மகிழ்ச்சியை வழங்குவதற்கும், என்ன செய்வது என்று உணர்கிறேன். மக்களுடன் எந்த உறவுகளிலும் உரையாடலில் ஒரு உரையாடலில் ஒரு உரையாடலில் காணப்பட வேண்டிய ஒரு பொருளின் ஒரு உணர்வு ஆகும், இது எல்லையை நகர்த்துவதில்லை, இது எப்போதும் ஒன்றிணைந்ததாகக் கூறப்படுகிறது. சுய-விமர்சனம் மற்றும் சரியான சந்தர்ப்பங்களில் - சுய விமர்சனம் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ள நேரம் மன்னிப்பு திறன் மற்றும் சரியான சந்தர்ப்பங்களில் interlocutor என்ற பதிலை தீர்மானிக்க நேரம் ஒரு திறமை குறைகிறது.

தந்திரோபாய கொள்கை, நேர்மை, நேர்மை ஆகியவற்றை ரத்து செய்யாது, தந்திரோபாய நடத்தை விதிகள் தார்மீக குறியீட்டில் இருந்து மிக தொலைவில் இல்லை. ஆனால் மிகவும் அடிக்கடி தந்திரோபாயம் காயங்கள் இல்லாத மக்கள் எங்களுக்கு நெருக்கமான மக்கள்.

Punctuality. அவள் நல்ல நடத்தை சாட்சியமளிக்கிறாள். ஒரு செல்லுபடியாகும் காரணத்தை மட்டுமே தாமதப்படுத்தலாம். அடிக்கடி காத்திருக்க உங்களை கட்டாயப்படுத்த (கூட இளைஞர்கள் கூட முதல் தேதி அழைக்கப்படும்) - புறக்கணிக்கப்பட்டது.

மனத்தாழ்மை. ஒரு சாதாரண நபர் தன்னை விட சிறப்பாக காட்ட முற்படுகிறது, மற்றவர்களை விட இன்னும் புத்திசாலித்தனத்தை காட்ட முற்படுகிறது, அவர்கள் மீது தனது மேன்மையை வலியுறுத்துவதில்லை, அவருடைய குணங்களைப் பற்றி பேசுவதில்லை, எந்தவொரு சலுகைகளையும், சிறப்பு சேவைகள், வசதிகளையும் தேவையில்லை.

அதே நேரத்தில், மனத்தாழ்மை ஒரு காலக்கடிப்பு அல்ல, வெட்கப்படுவதில்லை. பொதுவாக முக்கிய சூழ்நிலைகளில் உண்மையிலேயே எளிமையான மக்கள் தங்கள் கொள்கைகளை பாதுகாப்பதில் மற்றவர்களை விட கடினமாக உள்ளனர்.

பயன். அவள் துன்புறுத்தலாகிவிடும் வரை அது நல்லது. நீங்கள் அதை பற்றி நீங்கள் கேட்கும் போது மட்டுமே சேவைகளை வழங்க ஒரு விதியை எடுத்துக்கொள்வது சிறந்தது. நீங்கள் உங்களிடம் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தால், நீங்கள் செய்ய முடியாதிருந்தால், ஒரு வார்த்தையைத் தருவதைவிட உடனடியாக மறுக்கப்படுவது நல்லது, அதைத் திரும்பப் பெறாது.

நல்ல நடத்தை. "ஒரு நல்ல முறையில் ஒரு மோசமான நிலையில் உள்ள மக்களின் மிகச்சிறந்த மக்களைக் கொண்டிருப்பவர்" என்று ஜொனாதன் ஸ்விஃப்ட் கூறினார்.

சமுதாயத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை:

உங்களை வைத்து உங்கள் துணிகளை வரிசையில் வைத்து, டை, சிகை அலங்காரம், உங்கள் நகங்களை சுத்தம்;

காம்பாட் மற்றும் பொதுவாக முடி தொடுதல்;

ஒரு டூத்பிக் என கன்னி ஆணி பயன்படுத்த;

விரல்களின் மூட்டுகளைக் கிளிக் செய்க;

அவரது கைகளை தேய்க்கவும்;

மடக்கு துணிகளை;

மூக்கின் கீழ் நீங்களே "தூய்மைப்படுத்தும்" ஏதாவது;

புயல் வெளிப்பாடுகள் தாக்குதல் முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகள் உங்கள் கோபத்தையும் கோபத்தையும் கண்டுபிடி.

இப்போது உங்கள் நடத்தை பாருங்கள் மற்றும் நீங்கள் எப்படி கண்ணியமாக நினைக்கிறீர்கள்.

உதாரணமாக, XVIII நூற்றாண்டுக்குப் பிறகு, கிட்டத்தட்ட அனைத்து வகையான தொழிற்துறை கல்வியும் மாநிலத்தால் உருவாக்கப்படுகின்றன. கல்வி நிறுவனம் சமுதாயத்தின் தனிப்பட்ட கோளங்களாகும், உதாரணமாக, தொழில்முறை நிறுவனங்கள். உதாரணமாக, ஒரு பெரிய வரை நீங்கள் குறிப்பிடலாம் கற்பனையான செயல்பாடு இராணுவம். சர்ச் ஒரு வளர்ப்புக்கு உட்பட்டது. தேவாலயம் முதன்மையாக ஒரு நபர், கடவுளுடன் உள்ள மக்களைத் தெரிவிக்கும் ஒரு நிறுவனம் ஆகும். இந்த ...

இந்த மாற்றுகளுடன் மாணவர்களுடன் அவர்களது சொந்த மதிப்பீட்டை அளிப்பார்கள், ஆனால் மாணவர்களுக்கு அவரது பார்வையைத் திணிப்பதற்கு அவர் தகுதியற்றவர் அல்ல, அதனால் அவர்கள் சுதந்திரமாக முடிவு செய்யலாம். 4. இப்போது ரஷ்யாவில் மதம் மற்றும் வளர்ந்து வரும் 4.1 பள்ளி மற்றும் இரண்டாம்நிலையில் மதப் பெயரை கற்பித்தல், உயர்நிலைப் பள்ளிகள் மதம் கொண்ட மாணவர்களை மதிக்க வேண்டும். இது இல்லாமல், மாணவர்கள் நனவுகளை முன்னெடுக்க முடியாது ...

இசை வேலைகளுடன் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் கலைத் தொடர்புகளில் இசை படத்தின் தனிப்பட்ட பதிப்பின் ஒரு ஆளுமையை உருவாக்குதல். அத்தியாயம் II. கல்வி செயல்முறையில் இளம் பருவத்தினர் ஆன்மீக கல்வி உணர்தல். 2.1 5-7 வகுப்புகளில் "இசை" திட்டத்தின் பகுப்பாய்வு: ஒரு ஆன்மீக அம்சம். ஐந்தாவது வகுப்பு. ராணி இசை பயிற்சி ஐந்தாவது வகுப்பில் பல்வேறு இசை இணைப்புகளின் கருத்தில் ...

அவமானம் மற்றும் புண்படுத்தும் தியாகி, தாகம் தாகம்; துன்பம் தேடும்; குற்றவாளி மற்றும் குற்றவாளி, அவமதிப்பு மற்றும் தண்டனையைத் தேடும், அவரது வேலை F.M.dostoevsky ஒரு நபர் இந்த ஆபத்தான முரண்பாடு உள்ளது. பிரச்சனைக்கு வெவ்வேறு தீர்வுகளின் விளைவுகளின் நிய்ஸ்சியான் நன்மைகள் மற்றும் கணக்கிடுதல் F.M.dostoevsky ஹீரோக்கள் எதிர்க்கிறது, யார் அடிக்கடி தங்களை அழைத்தனர், எந்த இல்லாமல் ...

சோபார் சோபியாவின் விளாடிமிரோவ்னாவின் மக்களின் கலைஞரின் நினைவுகள் இருந்து

ஒரு மனிதனை வளர்த்துக் கொண்டேன் ... இது உங்களைப் பற்றி கூறப்பட்டால், உயர்ந்த புகழ் பெற்றதை கவனியுங்கள். துரதிருஷ்டவசமாக, எங்கள் அன்றாட வாழ்க்கை யாராவது பேசுவதைப் பற்றி நாம் அடிக்கடி அல்ல. ஒரு நேரத்தில், சிலர் கூட "மாணவர்", இந்த ஆவணமான கருத்தை உள்ள எல்லாவற்றையும் கொண்டுள்ளனர் என்று நம்பினர், இது ஒரு சுர்லர், மாநாடுகள் கூட வரலாற்று குப்பையாக நிராகரிக்கப்படுகிறது. மரியாதைக்குரிய உரிமை மற்றொரு கருத்தை பெற்றது: "படித்த நபர்." தன்னை ஒரு டிப்ளமோ பெற்ற நபர் ஏற்கனவே வளர்ப்பு மற்றும் கல்வி என்று நம்பப்பட்டது.

இல்லை இது இல்லை. வாழ்க்கையை மாணவர்களின் கல்வி இன்னும் முன்னெடுக்கப்படவில்லை என்று வாழ்க்கை தன்னை காட்டுகிறது. இப்போது ஒரு முறை, நமது இளைஞர்களைக் கற்றுக்கொள்வதும் கற்பிக்கும் போது, \u200b\u200bஅது அவரது "மாணவர்களின்" கேள்விக்கு இடைப்பட்ட நேரம். நமது இளைய தலைமுறையின் அறிவு, கலாச்சார நிலை பற்றி பெருமிதம் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் அது போதுமான தினசரி கடிகாரத்தை கொண்டிருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், சமுதாயத்தில் எவ்வாறு நடந்துகொள்வது என்பது நல்லது, எப்பொழுதும் எந்தவொரு சகாப்தத்திலும், ஒரு அலங்காரம் ஒரு நபர் யார்.

அதனால் மாணவர் என்ன?

இது நடக்கிறது: interlocutor என் நல்ல, ஸ்மார்ட் நபர் எனக்கு தெரியும். ஆனால் ஒரு சுவர் நமக்கு இடையே உள்ளது, தொடர்பு கொள்ள இயலாமை. இது ஒரு நாடகத்தைப் போன்றது - பாத்திரம் அர்த்தமுள்ளதாகவும், ஒரு வடிவம் அல்லது சாதாரணமாகவோ அல்லது தெளிவாகவோ, மற்றும் படத்தை வேலை செய்யாது. நான் ஒரு மனிதனுடன் மனித தகவல்தொடர்பு வடிவத்தைப் பற்றி பேச விரும்புகிறேன்.

மாணவர் நல்ல நடத்தை மட்டுமல்ல. இது மனிதனின் ஆழமான மற்றும் உள்நாட்டு ஒன்றாகும். இது முதன்மையாக அதன் உள் உளவுத்துறை ஆகும். வெளிப்புறமாக, அது அழகை வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. முதல் பார்வையில் ஒரு மங்கலான மங்கலான உள்ளது, கருத்து கவர்ச்சியாக உள்ளது. எனவே, நாம் அழகாக இருக்க வேண்டும். அழகை முதன்மையாக மற்றொரு மரியாதை கொண்டிருக்கிறது. ஏ பி. செக்கோவ் எழுதினார்: "மக்களை மதிக்க ஒரு மகிழ்ச்சி." ஆனால் இந்த இன்பத்தை அனுபவிக்க பொருட்டு, நீங்கள் மதிக்க முடியும். கொண்டு வளர்க்கப்பட வேண்டும், மற்றொரு, மென்மையான, தந்திரோபாய, எளிமையான, கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும். இவை சிறந்த குணங்கள், மற்றும் பழைய தலைமுறையினர் யாரோ உள்ளார்ந்த இருந்தால் - எனவே இளம், ஒரு விலையுயர்ந்த பாரம்பரியமாக, இந்த குணங்கள் எடுத்து, மற்றும் அபிவிருத்தி, அவர்களை சொந்தமாக செய்ய வேண்டும்.

இது எனக்கு கலை தியேட்டர் வாஸ்கிலி இவானோவிச் கச்சலோவ் போன்ற குணங்கள் கலைஞரின் தரநிலையாகும். தெருவில், அவர் அதை நடந்து சென்றார். மற்றும் சாதாரணமாக, மற்றும் நிராகரிக்கப்படும். அவர் அவரிடம் மகிழ்ச்சியடைந்தார் என்று மக்கள் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதாக அவர் புரிந்து கொண்டார், அவரிடம் இந்த உறுதிப்பாட்டைச் சுமந்துகொண்டு, மக்களுக்கு ஏமாற்றமடையாதவர்கள், அவர்களுக்கு எதிராக, அவர் நிச்சயம் சந்தித்த நபர்களின் அனைத்து பெயர்களையும் ஆதரவாளர்களையும் அவர் நினைவில் வைத்திருந்தார். அவர் மக்கள் மரியாதைக்குரிய மக்களை மரியாதை மற்றும் எப்போதும் ஆர்வமாக இருந்தது. அது, ஒவ்வொரு பெண்ணும் ஒரு கவர்ச்சிகரமான, உயிரினம் மென்மையான, கவனிப்பு தகுதி உணர்ந்தேன். இந்த நேரத்தில் ஆண்கள் ஸ்மார்ட் மற்றும் மிகவும் கொச்சோவ் உணர்ந்தார்கள். மற்றவர்களின் உயிர்களை, முகங்கள், கதாபாத்திரங்கள், மற்றும் மனித அழகு மற்றும் பிரபுக்களைப் போன்ற ஒரு விடுமுறையாக மக்கள் மத்தியில் இருந்ததைப் போலவே, வாஸிலி இவானோவிச் இருந்தார்.

ஆமாம், நான் அவரது அழகை முக்கிய விஷயம் என்று நினைக்கிறேன் - மக்கள் மரியாதை. அதை நீயே உயர்த்த முடியுமா? அது திறமை அல்லவா? ஒருவேளை ஓரளவிற்கு திறமையாக இருக்கலாம். ஆனால், ஒவ்வொருவருக்கும், ஒரு பட்டம் அல்லது இன்னொரு இடத்திலோ தன்னை வெளிப்படுத்தலாம், நிச்சயமாக, அவரைக் கண்டுபிடித்து, மற்றவர்களிடம் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும். நாம் விவாதிக்க வேண்டும். மற்றும் முதல் அனைத்து இளம் தலைமுறைகளில்.

ஒருமுறை தெருவில், எட்டு எட்டு எட்டு எட்டு அவரது முழங்கை என்னை தள்ளி, அவரது கால் மீது விலகி அமைதியாக சென்றார். நான் சொன்னேன்: "நீங்கள் ஏன் மன்னிப்பு கேட்கவில்லை?" அம்மா என்னைப் பற்றி பேசினார்: "நீ என் பெண் கருத்துக்களை உண்டாக்குகிறாயா? சில வகையான துயரங்கள்! " பெண் ஒரு தாய் நியாயப்படுத்தப்பட்டது. தாய்வழி காதல் நியாயமற்றதாக மாறியது. பெண் தனது வெற்றியில் இருந்து பிரகாசிக்கிறாள். மற்றும் நான் கசப்பு என்று நினைத்தேன்: பெண் பார்வை நன்றாக, ஆனால் ஒரு unculatory வளரும். உயர் கல்வி பெற முடியும், மற்றும் உண்மையான உளவுத்துறை அது இருக்காது. மற்றும் அது குழந்தை பருவத்தில் இருந்து எழுப்பப்படவில்லை என்பதால். மற்றும் பெற்றோர்கள் இதற்கு குற்றம் சாட்ட வேண்டும். அனைத்து பிறகு, அவர்கள் ஒரு நபர் இருக்கும் எந்த முக்கிய பொறுப்பு உள்ளது.

எப்படியோ நான் அத்தகைய ஒரு கதையைப் படித்தேன். பாரிசில், வீடற்ற மற்றும் பிச்சைக்காரர்கள் காலையில் லூவ்ருக்கு வந்தார்கள், வெப்பமடைந்து, வெப்பமடைகிறார்கள். பழைய பெண் நின்று. கலைஞருக்கு அருகே ஒரு பிரதியில் வேலை செய்தார். கலைஞர் திடீரென்று எழுந்து நின்றார், ஒரு நாற்காலியை கொண்டு, ஒரு பழைய பெண்ணுடன் அதை வைத்து. அது குறைவாக குறைந்து உட்கார்ந்து உட்கார்ந்து. இந்த காட்சி ஒரு பையனுடன் ஒரு பெண்ணைப் பார்த்துக்கொண்டிருந்தது. அம்மா தன் மகனுடன் ஏதோ சொன்னாள். அவர் கலைஞரிடம் வந்து, "கருணை, மேடம்" என்றார். ஒரு மகிழ்ச்சியான முகம் தாய்க்கு திரும்பியது.

இந்த கதையில் நான் ஆச்சரியப்பட்டேன் - மற்றும் கலைஞரின் நடத்தை, மற்றும் தாயின் அறிவார்ந்த கல்வி, மற்றும் அழகான மனித கவனிப்பில் தங்கள் பங்களிப்பில் இருந்து சிறுவனின் மகிழ்ச்சியை, அவரது சமூகத்திலிருந்து மகிழ்ச்சி நல்ல மக்கள். ஒரு நபர் உதவி ஒரு தாராள மனப்பான்மை, இது ஒரு உண்மையான பிரபுக்கள்.

இந்த குணங்கள் நமது அன்றாட வாழ்வில் பங்களிக்க வேண்டும். இங்கே உயர் வார்த்தைகள் இல்லை. ஒரு மனிதன் - ஒரு பெண்ணின் பஸ், குறிப்பாக வயதானவர்களுக்கு வழி கொடுக்கட்டும். இது இயற்கை மற்றும் பழக்கமாக இருக்க வேண்டும். இது அடிப்படை ஒழுக்கம் சட்டங்கள் தேவைப்படுகிறது. நாம் சில நேரங்களில் செய்யும்போது, \u200b\u200bசாதாரண துயரத்தின் அத்தகைய வெளிப்பாடல்களை சமாளிக்க எந்த காரணமும் இல்லை. எங்கள் தியேட்டருக்கு நுழைவாயிலில் நுழைந்தவுடன் நான் ஒரு அறிமுகமில்லாத இளைஞனாக ஓடிவிட்டேன். நான் ஒரு நிமிடம் தடுத்து வைக்கப்பட்டேன்: அவரை முதலில் செல்லட்டும். அவர் நிறுத்திவிட்டார், பின்வாங்கினார், என்னை முன் கதவைத் திறந்து, "தயவுசெய்து" என்றார். கடவுள் நீ! நான் அவருக்கு நன்றி சொல்லுகிறேன்! மற்றும் என்ன காரணம்? அனைத்து பிறகு, இது ஒரு பெண் மிகவும் குறைந்த, இயற்கை கவனம், மற்றும் பழைய கூட. மரியாதை எளிது. நிச்சயமாக, அது பாராட்டுகிறது. "மிகவும் விலையுயர்ந்ததாக எதுவும் இல்லை, எங்களுக்கு மரியாதை போல நமக்கு மிகவும் மலிவானது எங்களுக்குத் தெரியாது," Cervantes கூறினார். மற்றும் மற்றொரு நல்ல வார்த்தை, மக்கள் கூறினார். அத்தகைய வார்த்தைகளை ஒருவருக்கொருவர் சொல்ல எங்களுக்கு அடிக்கடி இருக்கும்! குறுகிய "நன்றி" மக்களை ஐக்கியப்படுத்த ஒரு மாயாஜால சக்தியாக உள்ளது, அவர்களில் இரக்கம் எழுப்புகிறது.

ஒரு டாக்ஸிக்கு நாங்கள் காத்திருந்தோம். இரண்டு இளைஞர்கள் முன்னால், ஒரு பெண் பின்னால் ஒரு பெண், பழைய இல்லை, இளம் இல்லை. வெளிப்படையாக, அவர்கள் அனைவரும் ஒரு நீண்ட நேரம் முன்பு நின்று மிகவும் உறைந்தனர். கார் வந்தது. இளைஞர்கள், கூறி இல்லாமல், ஒரு பெண்ணுக்கு திரும்பினர். "உட்காருங்கள்," அவர்களில் ஒருவர் கூறினார். "நாங்கள் பார்க்கிறோம், நீ மிகவும் உறைந்திருக்கிறாய்." பெண் நன்றியுடன் கார் எடுத்துக்கொண்டார். "நன்றி," வெறுமனே மற்றும் இதயத்தை கூறினார். குறுகிய நன்றி, ஆனால் எப்படி இந்த இளைஞர்கள் தங்கள் கண்களை எழுப்பினர் மற்றும் அவர்களில் அனைவரும் அனைவருடனும் எழுப்பினர். வரிசை நன்றாக மற்றும் மிகவும் பொறுமையாக மாறிவிட்டது. ஜெனரல் "நன்றி" மேஜிக் ஒருங்கிணைந்த மக்கள். அது சிறிய விஷயங்கள்? இல்லை. இது வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சி. இது ஒரு வேடிக்கையான நாள்.

குறிப்பாக இளைஞர்களிடையே நான் எப்போதும் வெறுக்கிறேன். சிலர் ஸ்மார்ட் மற்றும் நவீன தோற்றமளிக்கும் ஒரு சிடுமூஞ்சிப்பாக இருப்பதாக நம்புகிறார்கள் - எல்லாம் மறுக்கப்படுகிறது, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சிரிக்க வேண்டும். வாழ்க்கைக்கு இந்த அணுகுமுறையுடன், எண்ணங்களைத் தாங்க வேண்டிய அவசியமில்லை. உருவாக்க வேண்டாம், ஆனால் அழிக்க, மரியாதை இல்லை, ஆனால் அவமானப்படுத்த மற்றும் பொறுப்பு உணர முடியாது. ஒரு அசாதாரணமான ஒரு ஆழமான வெளிப்பாடாக, உண்மையான உள் கலாச்சாரம் இல்லாததால், மக்களுக்கு மற்றும் சமுதாயத்திற்கான அவமரியாதை ஆகியவற்றின் ஆழமான வெளிப்பாடாக சிடுமூஞ்சித்தனத்தை நான் கருதுகிறேன். இது ஒரு ஆபத்தான நோய்.

மக்கள் வடிவமைக்க மாணவர்களை முதன்மையாக வேலைக்கு மரியாதை செலுத்த வேண்டும், அவர் தன்னை அர்ப்பணித்தார் என்று வழக்கு. நன்மை செய்ய போதுமானதாக இல்லை என்று Didro கூறினார், நீங்கள் இன்னும் அதை நன்றாக செய்ய வேண்டும். அவரது இளைஞர்களில் ஒருவரை ஒருவர் அத்தகைய கல்விக்கு உட்படுத்தினார். நான் கலை தியேட்டரில் நுழைந்தேன். நடைபாதையில் படி, மற்றும் என்னை நோக்கி Konstantin Sergeevich Stanislavsky. நான் முதலில் அவரை மிகவும் நெருக்கமாக பார்த்தேன். இது வலிமை மிக்கது. அதன் வளர்ச்சியின் உயரத்திலிருந்து என்னை பார்க்கிறேன். என் இதயம் மகிழ்ச்சி மற்றும் உற்சாகத்தை இருந்து முடக்குகிறது. திடீரென்று, அவரது முழு வலிமைமிக்க எண்ணிக்கை tiptoe மற்றும் எளிதாக எளிதாக, அமைதியாக நகர்வுகள் ஆகிறது. "தியேட்டரில் எப்படி நடக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?" - கேட்கிறார். ஒரு பதில் காத்திருக்காமல், விளக்குகிறது: "நீங்கள் இப்போது காட்சியை கடந்து செல்கிறீர்கள். அங்கு, ஒருவேளை ஒரு ஒத்திகை. எனவே, நீங்கள் மிகவும் அமைதியாக நடக்க வேண்டும். " அவருடைய வார்த்தைகளில் அதிகம் இல்லை, வாழ்க்கைக்கான என் மெமரி குறிக்கோளில் எவ்வளவு எளிது, கவனமாக நடைபயிற்சி. மற்ற உதாரணங்கள் உயர்த்த முடியும் என்று அர்த்தம் என்ன!

வாழ்க்கை அற்புதங்களில் எரிச்சலூட்டுவதற்கு நிறைய காரணங்கள் தருகிறது. பஸ்சில் உள்ள ஒரு நபரால் ஒரு நபரால் பாதிக்கப்படுவது இல்லை, கடையில் வரிசையில் ... நான் கட்டுப்படுத்த முடியவில்லை என்றால், ஒரு அற்பமான சந்தர்ப்பத்தில் ஒரு நபர் ஒரு வேட்டையாடப்பட்ட வார்த்தை இருந்தது, அது அவரை மட்டுமல்ல, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, என்னை இழந்த ஏதாவது, ஏழை ஆனது. மாஸ்கோவில், தொலைபேசி நெட்வொர்க்கில் வேலை செய்வது மிகச் சிறந்தது. சில நேரங்களில் நீங்கள் சரியாக எண்ணை மூடுகிறீர்கள், உங்களுக்கு தேவையான எல்லாவற்றையும் நீங்கள் பெறுவீர்கள். திடீரென்று நீங்கள் எரிச்சலூட்டும்: "சரியான தேர்வு! வேலை செய்வதற்கு தலையிட வேண்டாம். " கம்பி மற்ற முடிவில் ஒரு அறியப்படாத நபர் இருக்கும் போது அது எப்படி நடக்கிறது, ஒருவேளை, ஒருவேளை, வாழ்க்கையில் சந்திக்க மாட்டேன், மெதுவாக மற்றும் அமைதியாக சொல்ல வேண்டும், நீங்கள் ஒரு தவறு எண் என்று. தொலைபேசி தவறான புரிதல், மற்றும் மனிதன் தனது மனித கண்ணியத்தை கைவிடவில்லை.

இது போன்ற நடக்கும் - ஸ்மார்ட், அழகான, நல்ல, நல்ல, ஒருவருக்கொருவர் தெரியும். பேசுவதற்கு நட்புடன் கூடி, ஆனால் உரையாடல் வேலை செய்யாது. அவர்கள் எல்லோரும் சொல்கிறார்கள். சத்தம் மற்றும் பொழுதுபோக்கு. அவரது சொந்த அனைவருக்கும் மற்றும் அனைத்து interlocutor கேட்க முடியாது. ஒவ்வொன்றும் ஒவ்வொன்றும் தவிர்த்தன. மற்றும் உரையாடல் குறிச்சொல். அது மோசமடைந்து வருவதைக் காட்டிலும் அதிகம் இல்லை. சில சமுதாயங்களில் இருக்க வேண்டும் - அது ஒரு கொத்து மீது சேகரிக்க அர்த்தம் இல்லை. இது மக்களுடன் சந்திப்பதும் அவற்றின் எண்ணங்களையும், அவர்களின் கதாபாத்திரங்கள், அவர்களின் நடத்தை ஆகியவற்றை உணர வேண்டும். ஒரு நபர் சந்திக்க - அது அவளை புரிந்து கொள்ள பொருள், உங்களை வளப்படுத்த. பேச முடியும் - அது உரையாடலை மதிக்க வேண்டும். "நீங்கள் ஒரு நடத்தை என்று ஒரு உரையாடலை வைத்திருக்கக்கூடாது, மற்றொன்றை தக்கவைத்துக்கொள்வதற்கான உரிமை உங்களுக்கு உள்ளது," என்று சிசரோ கூறினார்.

நாம் வாதிடுவதில்லை என்று அது நடக்கிறது, ஆனால் உங்கள் மனதை பிடிவாதமாக சுமத்தவும், முரட்டுத்தனமாகவும், முரண்பாடுகளில் ஆர்வமாக இல்லை. நீங்கள் மற்ற பக்கத்தை கேட்க வேண்டும். இது உறவு ஒரு கலாச்சாரம்.

நாம் சில சமயங்களில் நாம் சொல்வதைப் பற்றி மட்டும் கவனம் செலுத்துகிறோம், ஆனால் நாம் சொல்வது போல். டார்ச், கூட வார்த்தைகளை ஒத்துக்கொள்வதில்லை. உங்கள் நாக்கு பற்றி பெருமை எப்படி என்று எப்போதும் தெரியாது, ஆனால் எங்கள் வியக்கத்தக்க அழகான மொழி. துரதிருஷ்டவசமாக, நமது மொழியில் பலவிதமான மோசமான, செயல்திறன் மற்றும் முரட்டுத்தனமான.

இது "நீங்கள்" பேசுவதற்கு ஒரு உயர் நிலை கருதப்படுகிறது, மற்றும் ஒரு செல்லுபடியாகும் "நீங்கள்" பெற பதிலளிப்பதாக கருதுகிறது. இது நம் நேரம் அவமானகரமான மற்றும் தகுதியற்றது. இது பழைய ஸ்டேஷனரி மற்றும் அரசாங்க உத்தரவுகளின் கசப்பான எதிரொலியாகும். Genuine மாணவர் மற்றும் கலாச்சாரம் ரேங்க் தாவலை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு மெல்லிய அம்பலத்துடன் இணைக்க முடியாது.

உள்ளடக்கம் வடிவத்திலிருந்து பிரிக்க முடியாதது. ஒரு மாணவர் நபர் முதல் பார்வையில் அங்கீகரிக்க கடினமாக இல்லை. அவரைப் பற்றிய தோற்றம் தன்னைப் பற்றி பேசுகிறது. இது ஒரு அறிமுகமில்லாத சமுதாயத்தில் இழக்கப்படவில்லை. மேஜையில் உட்கார்ந்து, அழகான மற்றும் மெதுவாக சாப்பிட முடியும். பைகளில் அல்லது ஒரு சிகரெட்டில் கைகளை வைத்திருக்கும் ஒரு பெண்ணுடன் பேச மாட்டேன். அவர் எதிர்பாராத தினசரி மோதல் எரிச்சலூட்டும் விட நகைச்சுவை அனுமதிக்கும். அவரது நடத்தை அனைத்து, அது இயற்கை மற்றும் எளிய உள்ளது.

சில நேரங்களில் மேடையில் அவர்கள் ஆடம்பர மக்களை சமுதாயத்தை சித்தரிக்க முயல்கிறார்கள். நடிகர்கள் மற்றும் நடிகைகள் மான்னோ கைகளை வைத்து, நடைபயிற்சி, போதும் பேசுகிறார்கள். இந்த Meshchansky உக்கிரமான நடத்தை மிக உயர்ந்த வர்க்கம் வழங்கப்படுகிறது. மற்றும் மாணவர்களின் நம்பகமான "மிக உயர்ந்த வர்க்கம்" எளிமையானது, இயற்கை மற்றும் எளிதானது.

மக்கள் மத்தியில் இருக்க வேண்டும், ஒரு பெரிய மகிழ்ச்சி. எல்லா சந்தோஷமும் சோதிக்கப்படட்டும்.

காலப்போக்கில் ஒரு படித்த நபராக இருப்பதைக் குறிக்கும் வரையறை, பெரிய மாற்றங்களைக் கொண்டுள்ளது. பண்டைய மக்களில் நல்ல கல்வி தற்போதைய நாளின் தேவைகளிலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டது - சில விதிகள் இன்று சில விதிகள் கூட காணப்படுகின்றன. இப்போதெல்லாம், கல்வி கற்பதற்கு எளிதானது அல்ல, இது ஒரு முழுமையான கலை, உங்களிடமிருந்து நன்றாகவும், வாழ்க்கை முழுவதும் கற்றுக்கொள்ளவும்.

அதனால் என்ன வகையான நபர் நாம் நன்றாக எழுப்பப்பட்டிருப்பதாகச் சொல்கிறோம், அவர் என்ன குணங்களைக் கொண்டிருக்கிறார்?

• எல்லாவற்றையும் தனது சொந்த வளர்ப்பில் அடையவில்லை என்று நினைத்தால் ஒரு நபர் போதுமானதாக கருதப்படுவார், அவர் ஒவ்வொரு நாளும் அவரைப் பணியாற்றுகிறார், தனது சொந்த ஆன்மீக மற்றும் உடல் வளர்ச்சியை அதிகரிப்பார்.
• ஒரு எழுப்பப்பட்ட நபர் தொடர்பு கொள்ள நல்லது. அவர் ஒரு எளிய வேலை, அல்லது ஷேக் குவைத் என்பதை எல்லோருக்கும் வார்த்தைகளை கண்டுபிடிப்பார்.
• பேசி, தற்போதைய சூழ்நிலையைப் பொறுத்து, வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை அவர் கட்டுப்படுத்துகிறார். அதே நேரத்தில், ஒரு அசாதாரண சொல்லகராதி உரையில் எந்த இடமும் இல்லை.
• முறையான கல்வி எந்த முடிவுகளையும் செய்வதில் சுதந்திரம் அளிக்கிறது, இது மிகவும் முக்கியமானது, உற்பத்தி செயல்கள் மற்றும் செயல்களுக்கு பொறுப்பாகும்.
• மரியாதைக்குரிய போது ஒரு நபர் எழுப்பப்பட்டதாக கருதப்படுவார், அன்போடு, அன்பானவர்களை குறிப்பாக பெற்றோருக்கு குறிப்பிடுகிறார்.
• சர்ச்சை பார்த்து, நீங்கள் உடனடியாக நன்கு படித்த நபரை ஒதுக்கலாம். அத்தகைய நபர் ஒரு வித்தியாசமான பார்வையை ஒருபோதும் விதிக்கவில்லை, அவர் மிகச்சிறந்த வாதங்களை கண்டுபிடிப்பார், அவர்களுக்கு மிகவும் திறமையாக வைத்திருப்பார்.
• வாழ்க்கையில் யாரும் தவறுகளை தவிர்க்க முடியாது, ஆனால் நன்கு வளர்க்கப்பட்ட ஒரே ஒருவன், அதே நேரத்தில் அவர் தவறு என்று அங்கீகரிக்கிறார், அதே நேரத்தில் மன்னிப்பு கேட்க வேண்டும் என்று அங்கீகரிக்கிறது.
• ஒரு நபர் மாணவனுக்காக, மற்றவர்களின் இழப்பில் வாழ்வதற்கு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது, இதனால் அவரது நலன்களை அடைகிறது.
• யார் யாரோ வேண்டும் நல்ல வளர்ப்பு, வாழ்க்கை சொந்த உணர்வு. அவர் தன்னை இணக்கமாக இருப்பது, நேர்மறை நிறங்களில் அவரை சுற்றி என்ன பார்க்க வேண்டும் என்று அவர் அறிவார்.
• வாழ்வில் நுழைவது, ஒழுக்கமான மக்கள் வளர்க்கப்பட வேண்டியதை பற்றி யோசிக்கவில்லை, அவர்கள் தங்களை மட்டுமல்லாமல், வாழ்க்கையில் அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களைப் பற்றி நினைக்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், அவர்கள் மற்றவர்களுடன் குறுக்கிடுவதில்லை, ஆனால் தேவைப்பட்டால், உதவி தேவைப்பட்டால் அருகில் இருக்க வேண்டும்.
• மாணவர் மனிதன் தனது பழக்கவழக்கங்களை "கொடுக்க". அவர் அறிந்திருப்பார் மற்றும் தேவையான ஆசாரத்தை வைத்திருப்பார், சமுதாயத்தில் தன்னை காட்ட எப்படி தெரியும், தெளிவாக நின்று இல்லாமல். யாராவது வைத்திருக்கும் எழுப்பப்பட்ட ஒருவரை ஒருவர் பெயரிட மாட்டார் என்பது சாத்தியமில்லை இந்த வார்த்தை, வாக்குறுதிகளை நிறைவேற்றவில்லை.
• எந்த அன்றாட சூழ்நிலைகளிலும், தன்னை கொண்டுவரும் ஒரு நபர், கொடுப்பார் எதிர்மறை உணர்வுகள்அவற்றை நன்கு கட்டுப்படுத்துவது எப்படி தெரியும். மாணவர் மக்கள் நன்றாக கேட்க மற்றும் உரையாடலை ஆதரவு, interlocutor கேட்க எப்படி தெரியும்.
• மற்றொரு பார்வையில் இருப்பவர்களுக்கு சகிப்புத்தன்மை, ஒரு நபரைக் கொண்டுவரும் நபரை வேறுபடுத்துகிறது. அவர் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை மதிக்கிறார், அவர் பகிர்ந்து கொள்ளாவிட்டாலும், அவர்களுடன் உடன்படவில்லை.

யாரோ புன்னகைக்கிறார்கள், எழுதப்பட்டதை வாசிப்பார்கள், அநேகமாக சரியானதாக இருக்கும். சில சிறந்த மக்கள் உள்ளனர், ஒருவேளை அது இல்லை. ஆனால் ஒரு நபர் இருக்க வேண்டும் என்று ஒரு நபர் இருக்க வேண்டும் என்று ஒரு நபர் முயற்சி முக்கியம், அதனால் தன்னை தனியாக இல்லை என்று, அது வெட்கப்படவில்லை.

இது ஒரு பெரியவனாக இருப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் பற்றி நன்றாக சொன்னது. வளர்ப்பு காணவில்லை என்றால், மற்றவர்களின் நேர்மறையான குணங்கள் மிகவும் வித்தியாசமாக உணரப்பட்டன: அறிவு ஒரு நகைச்சுவை தோற்றமளிக்கிறது, தைரியம் ஒரு தெளிவான முரட்டுத்தனமான, நல்ல இயல்பு போன்றது - முகஸ்துதி, எளிமை - அறியாமை, விரிவான அறிவு - பரந்த அறிவு.

சுருக்கம்

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, அது வளர வேண்டும் என்ன கருத்து மிகவும் மங்கலாக உள்ளது, அது ஒரு துல்லியமான மற்றும் தெளிவற்ற பதில் இல்லை. நீங்கள் குழந்தை பருவத்தில் இருந்து குழந்தைகளுடன் பேச வேண்டும் என்றால், உங்கள் சொந்த உதாரணத்தை காட்ட, பல்வேறு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் சரியாக நடந்து கொள்ள வேண்டும், நீங்கள் ஒரு நல்ல குடிமகனை உயர்த்த முடியும். நல்ல அதிர்ஷ்டம்

நீங்கள் வளர்க்கப்படுவதைப் பற்றி பல நபர்களை நீங்கள் கேட்டால், ஒருவேளை நீங்கள் வெவ்வேறு பதில்களைப் பெறுவீர்கள். உண்மையில், வளர்க்கப்பட்ட ஒரு முழு கலை, இப்போது, \u200b\u200bதுரதிருஷ்டவசமாக, அனைவருக்கும் முழுமையாக சொந்தமாக இல்லை. உடனடியாக வளர்க்கப்படுவது சாத்தியமற்றது, ஒரு நபர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் இதை கற்றுக்கொள்கிறார். நீங்கள் மணி நேரம் மாணவர்களை பற்றி பேசலாம், ஆனால் இந்த கட்டுரையில் நாம் வலதுபுறமாக வளர்க்கப்படக்கூடிய ஒரு நபரின் அடிப்படை குணங்களைப் பற்றி பேசுவோம்.

எழுப்பப்பட்ட மனிதனின் சண்டை

1. ஒரு மாணவர் நபர் மிக முக்கியமான தரம் அவர் தன்னை பற்றி மட்டும் நினைத்து, ஆனால் மற்றவர்கள் பற்றி, கூட, மற்றும் தன்னை மற்றும் மற்றவர்களுடன் இணக்கமாக வாழ்கிறது. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதன் மற்றவர்களுடன் தலையிட வேண்டாம், எப்போதும் உதவ முடியும் என்றால், அவர் உதவ முடியும் என்றால், அவர் எப்போதும் கண்ணியமான மற்றும் தந்திரமான உள்ளது.
2. ஒரு படித்த நபர் ஆசாரியத்தை வைத்திருக்கிறார் (சமுதாயத்தில் நடத்தை விதிகள்).
3. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதர் மற்றவர்களை மதிக்கிறார், அவர்களது கருத்து, தங்களுடைய கருத்தை தங்களுடைய கருத்தை மதிக்கிறார், அவர்கள் விரும்பாவிட்டாலும், அவர்களது பழக்கம் மற்றும் நலன்களுக்கு சகிப்புத்தன்மையுடன் இருக்கிறார்கள்.
4. அவர் எப்போதும் போதுமானதாகவும், அதன்படி, சூழ்நிலையிலும் நடந்துகொள்கிறார்.
5. ஒரு மனிதனின் சுய மரியாதை ஒரு உணர்வு உண்டு, அவருடைய ஆசைகள் மற்றும் பொறுப்புகளுடன் சந்திப்பதில் வாழ்கிறார், அதே நேரத்தில் மற்றவர்களின் உரிமைகளை மீறுவதாக இல்லை.
6. அவர் ஒரு வேலை அல்லது படிப்பு என்பதை அவர் தீவிரமாக தனது வேலையை குறிக்கிறது. அது சாத்தியமான வருமானங்கள், மனசாட்சிக்கான மற்றும் திறமையாக செயல்படுகிறது.
7. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதன் தனது வாக்குறுதிகளை நிறைவேற்றி எப்பொழுதும் வருகிறார்.
8. அவர் மற்றவர்களுக்கு நனவாகிவிட்டார், நம்பிக்கையுடன் நிறுவனத்தில் நம்பிக்கை வைத்திருக்கிறார் அறிமுகமில்லாத மக்கள்ஏனென்றால் அவர்களுக்கு சரியாக நடந்துகொள்வது எப்படி தெரியும்.
9. அவசியமான போது அவரது உணர்ச்சிகளை மறைக்க எப்படி தெரியும். ஒரு வளர்க்கப்பட்ட மனிதன் கட்டுப்படுத்தப்பட்டு சரியானது.
10. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட மனிதன் ஒரு நல்ல உரையாடல்கள். கேட்க எப்படி ஒரு உரையாடலை பராமரிக்கவும் பதிலளிக்கவும் அவர் அறிவார்.
11. அவர் அவருக்கு முன்னால், மற்றவர்களுக்கு முன்னால் நேர்மையானவர்.
12. ஒரு குழுவினர் அறிந்திருக்கிறார்கள்.
13. ஒரு வாங்கி மனிதன் மரியாதை மற்றும் அவரது மாநில சட்டங்கள் இணங்குகிறது.
14. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதன் சர்ச்சைகளில் சரியாக நடந்துகொள்கிறான். அவர் தனது பார்வையில் மற்றும் அனைவருக்கும் கீழ்ப்படிவதற்கு முயற்சி செய்யவில்லை, ஆனால் அவருடைய கருத்து உறுதியாகவும் திறமையாகவும் பாதுகாக்கிறது. சர்ச்சையில் வளர்க்கப்படுவது என்ன? ஒரு மனிதனைத் தூண்டிவிட்டால், அவருடைய குற்றவாளிகளையும் மன்னிப்பதற்கும் அவர் பயப்பட மாட்டார்.
15. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட மனிதன் மற்றவர்களின் உழைப்பு காரணமாக வாழ முயற்சிக்கவில்லை. அவர் சுயாதீனமானவர், யாரும் தனது நலனுக்காக எதையும் செய்யவில்லை.
16. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதன் சுயாதீனமாக முடிவுகளையும், அவருடைய செயல்களுக்கும் பொறுப்பேற்கிறார்.
17. ஒரு பெற்ற மனிதர் தனிப்பட்ட உறவுகளில் நேர்மையானவர், நேசிக்கிறார், புரிந்துகொள்கிறார், அவருடைய பெற்றோர்களை மதிக்கிறார்.
18. அவர் தனது வார்த்தைகளையும் அவற்றின் அர்த்தத்தையும் கவனிக்கிறார். நிலைமை மற்றும் நிலைமையைப் பொறுத்து தனது உரையை கட்டுப்படுத்த முடிந்தது.
19. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட மனிதன் அசாதாரண சொல்லகராதி பயன்படுத்த முடியாது.
20. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதன் ஒருபோதும் இல்லை, அவர் தொடர்ந்து ஆன்மீக ரீதியில் அபிவிருத்தி செய்கிறார். அத்தகைய ஒரு நபர் தொடர்பு மற்றும் நண்பர்களாக இருப்பது நல்லது.

அது என்ன அர்த்தம் - வளர்க்கப்பட வேண்டும்.

அறிவு தளத்தில் உங்கள் நல்ல வேலை அனுப்ப எளிய உள்ளது. கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், தங்கள் ஆய்வுகள் மற்றும் வேலை அறிவு தளத்தை பயன்படுத்தும் இளம் விஞ்ஞானிகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பார்கள்.

இடுகையில் http://www.allbest.ru/

கட்டுரை

தலைப்பில் "ஒரு மனிதன் பெற்றவர் யார்"

பல்வேறு காலங்களில், மக்கள் ஒரு மனிதனின் கருத்தில் ஒரு வித்தியாசமான அர்த்தத்தை முதலீடு செய்தனர், ஏனென்றால் பல்வேறு சகாப்தங்களின் மக்களுக்கு "நல்ல" கல்வி வித்தியாசமாக தோன்றியது. தற்போது கூட ஒரு நபர் அல்லது மற்றொரு தூக்கி நிர்ணயிக்கும் பல கருத்துக்கள் உள்ளன. உதாரணமாக, யாராவது வளர்க்கப்பட்டதற்கு, அது ஒரு எளிதில் நிர்வகிக்கப்பட்ட நபர், ஆனால் யாரோ வளர்க்கப்பட்டார், அதாவது சமுதாயத்தின் அனைத்து விதிகளையும் அர்த்தப்படுத்துகிறது. அவர்கள் சொல்வது போல், எத்தனை பேர், பல கருத்துக்களை பலர்.

சமுதாயத்தில் அறநெறி மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றின் அனைத்து விதிகளுடனும் இணங்கும் தற்போதைய நபரைக் கொண்டிருப்பதாக நான் நம்புகிறேன், மேலும் மற்றவர்களின் நலன்களை தங்கள் சொந்த நலன்களையும் மதிக்கிறார்கள். ஒரு வளர்க்கப்பட்ட மனிதன் செயல்களைச் செய்ய மட்டுமல்லாமல் செயல்களுக்காக பதிலளிக்க முடியும். மரியாதை மற்றும் தந்திரோபாயம் ஒரு உணர்வு அவரது ஆளுமை ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். இத்தகைய நபர் சமுதாயத்தில், வயது அல்லது பாலினத்தில் தங்கள் நிலைப்பாட்டைப் பொருட்படுத்தாமல் எல்லா மக்களுக்கும் சகிப்புத்தன்மையுடன் இருக்க வேண்டும். ஒரு வளர்க்கப்பட்ட ஒரு மனிதர் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள குறைபாடுகளை சுட்டிக்காட்ட மாட்டார், மாறாக, ஒவ்வொருவருக்கும் சிரமமின்றி ஏற்படுவதில்லை. அவர் யாருக்கும் முரட்டுத்தனமாக இல்லை, கூட அவரது எதிரிகள் கூட. ஒரு வளர்க்கப்பட்ட மனிதன் எதையும் செய்யாதவர்களுக்கு வெறுப்பு காட்டுவதில்லை, ஆனால் மற்றவர்களுடன் அதே வழியில் மரியாதை இருக்கிறது. மயக்கமடைந்த மனிதன் நடத்தை

நமது குடும்பத்தில் முதலில் நாம் அனைவரும் வளர்ந்து வருகிறோம். தங்கள் குழந்தைகளின் நடத்தை பெற்றோரின் நடத்தையைப் பொறுத்தது. கல்வி மற்றும் கல்வியாளர்கள், கல்வியாளர்கள், மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிகளில் கல்வியாளர்கள். ஆனால் மாணவர் மேலே உள்ள மக்களின் தாக்கத்தின் விளைவாக மட்டும் இல்லை என்று நான் நினைக்கிறேன். நிச்சயமாக, அவர்கள் ஒரு எழுப்பப்பட்ட நபரின் நபர் உருவாக்கத்தில் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள், முக்கிய பணி ஒரு விரும்பிய இலக்கை உருவாக்க, வளர்க்கப்படுவதில் ஆர்வத்தை உண்டாக்குவதாகும். கல்வியாளர்கள் தங்கள் வேலையை வெற்றிகரமாக நிறைவேற்றினால், எதிர்காலத்தில் ஒரு நபர் சுய சுத்திகரிக்கப்படுவார், மேம்படுத்த, என் கருத்தில் மாணவரின் இரண்டாவது அங்கமாகும்.

இவ்வாறு, ஒரு மனிதனை மேற்கொண்ட ஒரு நபரைக் கொண்ட ஒரு நபர் மட்டும் அல்ல, மாறாக சுய-மேம்பாடு மற்றும் சுய கல்வி ஈடுபட்டுள்ள ஒரு நபர்.

Allbest.ru அன்று.

இதே போன்ற ஆவணங்களை

வளர்ந்து வரும் நபரின் ஆளுமையின் வளர்ச்சியில் குடும்பத்தின் இனவாத முக்கியத்துவம். குடும்ப கல்வி கோட்பாடுகள், பாலியல் நடத்தை உருவாவதற்கு பெற்றோரின் செல்வாக்கு. நவீன தந்தைகள் மற்றும் தாய்மார்களின் தந்திரோபாயங்கள், குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான அவர்களின் முறைகளின் தனித்துவமான அம்சங்கள்.

சுருக்கம், 12/25/2011 அன்று சேர்க்கப்பட்டது


குடும்பம் ஒரு சமூக நிறுவனமாக. குறிப்பிட்ட நவீன குடும்பம். Preschoolers பேச்சு நடத்தை அம்சங்கள். பெற்றோரின் பேச்சு நடத்தையின் செல்வாக்கை அடையாளம் காணும் பரிசோதனையின் ஒப்புதல் பேச்சு நடத்தை preschoolers. பேச்சு நடத்தையின் அளவை தீர்மானித்தல்.

பாடநெறி, 04/08/2013 சேர்க்கப்பட்டது


புகுமுகப்பள்ளியில் இதர சூழலில் கல்வி நிறுவனம். சிறிய அளவிலான மழலையர் பள்ளிகளில் பல்வேறு வயதினரைக் கற்கும் அமைப்பு. பல்வேறு வயதில் வகுப்புகள் ஏற்பாடு முறைகள். காட்சி நடவடிக்கைகள் திட்டமிடல்.

நிச்சயமாக வேலை, 24.02.2014.


நடத்தை கலாச்சாரம் குழந்தையின் நாய்க்குட்டிகளின் ஒரு அடையாளமாகும். குழந்தைகள் நடத்தை விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகள் முன் பள்ளி வயது.. மழலையர் பள்ளியில் உள்ள குழந்தைகளில் கலாச்சார நடத்தை கல்வி கற்பிப்பதற்காக கல்வியாளர்கள் அனுபவம். Preschoolers இருந்து நடத்தை கலாச்சாரம் உருவாக்கம் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்.

சுருக்கம், 08/21/2013 சேர்க்கப்பட்டது


ஜூனியர் preschoolers வளர்ப்பதில் கலாச்சார மற்றும் ஆரோக்கியமான திறன்களின் பங்கு. மழலையர் பள்ளி மற்றும் குடும்பத்தில் தங்கள் உருவாவதற்கு முறைகள். குழந்தைகளில் தனிப்பட்ட மற்றும் சமூக சுகாதார திறன்களை வளர்ப்பதற்கு பெற்றோர் உறவுகளை கண்டறிதல். கேமிங் நுட்பங்களின் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் பயன்பாடுகள்.

ஆய்வு, 04/23/2017 சேர்க்கப்பட்டது


திறப்பு மழலையர் பள்ளி குடும்பத்திற்கு. குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் ஒத்துழைப்பு. ஒரு செயலில் கல்வி சூழலை உருவாக்குதல் குடும்பத்தில் ஆளுமை வளர்ச்சிக்கு சீரான அணுகுமுறைகளை வழங்குகிறது குழந்தைகள் அணி. கலை மற்றும் அழகியல் கல்வி.

சுருக்கம், 03/22/2014 சேர்க்கப்பட்டது


குழந்தைகளை உயர்த்துவதில் குடும்பத்தின் முக்கியத்துவம். இளைய பள்ளி வயது குழந்தைகளில் தார்மீக குணங்களை உருவாக்குதல் முதன்மை பள்ளி. ஆசிரியர்களுக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் இடையேயான ஒத்துழைப்பை ஏற்படுத்தும் திட்டம், ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கல்வி மற்றும் அதன் செயல்திறன் ஆகியவற்றின் கட்டமைப்பில்.

ஆய்வு, 24.09.2017.


குழந்தையின் முதல் வயதில் பெற்றோரின் பெற்றோர்களின் மதிப்பு. குடும்பத்தில் குழந்தைகள் வெற்றிகரமான கல்வி நிலைமைகள். குடும்ப உறவுகளை பலவீனப்படுத்தும் காரணிகள் போக்கு. ஒரு கூட்டு கல்வி செயல்பாட்டில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் ஒருங்கிணைப்பு கூட்டு வடிவங்கள்.

சுருக்கம், 03/13/2015 சேர்க்கப்பட்டது


கற்பனையான கடிகாரத்தின் கருத்து மற்றும் அம்சங்கள், அதன் முக்கிய செயல்பாடு - கட்டுப்பாடு ஆசிரிய செயல்முறை மனிதநேய பதவிகளில் இருந்து. ஏ.எஸ். படைப்புகளில் பீட்டஜிக் தந்திரோபாயத்தின் கருத்துக்கள் Makarenko, V.A. Sukhomlinsky, எஸ்.ஏ. Amonashvili. முக்கிய குணங்கள் ஆளுமை ஆசிரியர்.

பாடநெறி, 01/29/2014 சேர்க்கப்பட்டது


வெகுமதிகள் மற்றும் தண்டனைகள் ஆகியவற்றின் பயன்பாட்டின் முக்கியத்துவம் கல்வி செயல்முறை குழந்தைக்கு கற்பித்தல் செல்வாக்கின் ஒரு வழிமுறையாக. உற்சாகமூட்டும் மற்றும் தண்டனையின் ஒரு கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல், ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களின் மதிப்பீட்டின் அம்சத்தில் அவர்களின் வடிவங்களின் குணாதிசயம்.