ஒரு குழந்தை 2 ஆண்டுகள் அனுபவிக்க எப்படி

உங்கள் குழந்தை நன்கு வளர, ஒழுங்காக அவருடன் பயிற்சி பெற வேண்டும்.

வாழ்க்கையின் இரண்டாவது வருடத்தில், குழந்தை உடல் ரீதியாகவும், அதிகமான மொபைல் சாதனமாகவும் மாறும். இது அதன் செயல்பாடு மற்றும் சுதந்திரத்தின் வயது. குழந்தை அவரை சுற்றி உலகம் தொடர்பு கொள்கிறது, சில அறிவாற்றல் திறன்களை பெறுகிறது. குழந்தைகளுடன் படிப்பதும் அவசியம்: உரையை வளர்த்து, சொற்களஞ்சியம் விரிவுபடுத்துதல், ரயில் மோட்டார் திறன்கள், படைப்பு கற்பனை உருவாக்கவும்.

ஒழுக்கத்தை குழந்தைக்கு கற்பிக்க, அதே நேரத்தில் வகுப்புகள் நடத்துவது சிறந்தது. இந்த விஷயத்தில், குழந்தை உண்ணாவிரதம், தீவிரமான மற்றும் ஒரு நல்ல மனநிலையில் இருக்க வேண்டும். குழந்தையை கட்டாயப்படுத்தாதே, அவன் முட்டாள்தனமானவனாக இருந்தால் - அதை நீங்கள் அல்லது குழந்தையை எந்தவொரு பழத்தையும் கொண்டு வர மாட்டீர்கள். ஆக்கிரமிப்பை ஒத்திவைப்பது நல்லது.

இரண்டு வயதில், குழந்தை நீண்ட காலத்திற்கு ஒரு காரியத்தை கவனிக்காமல் இருக்க முடியாது, எனவே வகுப்புகளின் காலம் நீண்டதாக இருக்காது. இரண்டு வருட வயதில் குழந்தைகளுடன் கூடிய வகுப்புகள், குழந்தையின் ஆளுமை, அவரது ஆளுமை வெளிப்பாட்டிற்கு பங்களிக்க வேண்டும். இது அடிப்படை மன செயல்பாடுகளை மேம்படுத்துவதில் சிறப்பு கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு:

நினைத்து, நினைவு, கவனத்தை.

இரண்டு வயதான குழந்தை கொண்ட வகுப்புகள் கீழ்க்கண்ட வழிவகை செய்யப்பட வேண்டும்:

1. பேச்சு மற்றும் சொற்களஞ்சியம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி, வெளிப்படையான கருவிகளை வலுப்படுத்துதல். 2. பொது மற்றும் நல்ல மோட்டார் திறன்கள் பயிற்சி. 3. உணர்வுகளை மேம்படுத்துதல். 4. கணித சிந்தனை அடித்தளங்களை புக்மார்க். 5. படைப்பு கற்பனை வளர்ச்சி.

நாம் பேசுவதோடு, கவிதைகளை இதயத்தில் மனப்பாடமாகவும் வைத்துக்கொள்கிறோம். குழந்தைகளைப் பார்த்து, புத்தகங்கள் வாசிப்பதற்கும் புத்தகங்கள் படிப்பதற்கும் மிக முக்கியத்துவம் வேண்டும். குழந்தையின் வயது குறிப்பாக நாட்டுப்புறக் கதைகள், குறிப்பாக பல சொற்றொடர்கள் மற்றும் சூழல்களின் மறுபிரதிகளை வாசிக்க ஒரு நல்ல நேரம். இந்த வயதில் பல குழந்தைகள் இதயத்தில் கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்ய தயாராக உள்ளனர். முதலாவதாக, நீங்கள் குழந்தைக்கு பல முறை கவிதையை வாசித்து, முதல் வரிசையை படிக்கலாம், இரண்டாவதாக வேண்டுமென்றே பேச்சுவார்த்தை நடத்த முடியாது, குழந்தையை சுதந்திரமாக தொடர ஊக்குவிக்கும்படி தூண்டுகிறது. குழந்தையின் முழுமையான கவிதையைச் சொல்வதன் மூலம், ஒவ்வொரு வரியையும் நீங்கள் திரும்பச் செய்யலாம், குழந்தைக்கு அதைச் செய்யலாம்.

குழந்தையின் செயலில் மற்றும் செயலற்ற சொற்களஞ்சியத்தை முழுமையாக நிரப்புவதற்கு அவசியம், பொருள்களைப் பொறுத்தவரை, அவற்றின் பண்புகள், நடவடிக்கைகளில் கருத்து தெரிவித்தல்.

வண்ணங்களைக் கற்க இரண்டு ஆண்டுகள் சரியான வண்ணங்களை படிப்பது. ஒரு குழந்தையை ஒரு குறிப்பிட்ட வண்ணத்தில் காண்பிக்கும் போது, ​​வண்ணத்தின் பெயரை பலமுறை மறுபடியும் மறுபடியும் குழந்தையை கேட்கவும். மூலம், நீங்கள் விரும்பும் போதெல்லாம் ஒரு குழந்தையை கற்பனை செய்யலாம், பிறக்கும் பிறகும் கூட அவரைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களை மட்டுமல்லாமல், அவற்றின் நிறங்களும். உதாரணமாக: "பாருங்கள், என்ன ஒரு வெள்ளை நாய்!", அல்லது "ஓ, என்ன கார் நீல சென்றது!", அல்லது "பச்சை மீது பச்சை க்யூப் வைத்து விடுங்கள்", முதலியவை. நிறம் வண்ணம் மற்றும் குழு பொருள்களை நிறம் மூலம் வேறுபடுத்திக் கொள்ள குழந்தைக்கு கற்றுக் கொள்வதற்காக, விளையாட்டில் அவரை ஈடுபடுத்த வேண்டும்.

வரைதல் வரைதல் - குழந்தையின் சிறந்த மோட்டார் திறமைகளை மட்டுமல்லாமல், இது வண்ணமயமான வடிவத்திற்கும், வண்ணம் மற்றும் வடிவத்துக்கும் பொருந்துகிறது. இந்த வயதில், அஸ்ட்ராக்கன் ஃபர் பதிலாக, அர்த்தமுள்ள வரைபடங்கள் தோன்றும். முதலில், நீங்கள் ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் பேனாவுடன் செய்யலாம், பின்னர் வண்ண பென்சில்கள் மற்றும் கிரேயான்ஸ்க்கு சென்று, வண்ணப்பூச்சு வாங்குவதற்கு மூடுவதற்கு மூன்று ஆண்டுகள் ஆகும்.

ஒரு உணர்ச்சி அனுபவம் நல்ல மோட்டார் திறன்கள் அபிவிருத்தி பங்களிப்பு நாம் sculpt. குழந்தையை பிளாஸ்டிக்னிடமிருந்து வடிவங்களை உருவாக்கும் அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை அவசியம் காட்ட வேண்டியது அவசியம். பின்னர் சிறிய படைப்பாளருக்கு நீங்கள் சுதந்திரத்தை வழங்க முடியும். நீங்கள் மாவை அல்லது மாடலிங் களிமண் பயன்படுத்தலாம். சிறுவன் தனது விரல்களால் நன்றாக வேலை செய்கிறான், வேகமாக வளர்கிறான், அவன் பேசுகிறான், சிந்திக்கிறான்.

நாம் புள்ளிவிவரங்களைக் கற்கிறோம் மற்றும் 2 ஆண்டுகளில் குழந்தையை அடிப்படையான வடிவியல் புள்ளிவிவரங்கள் என்ற கருத்தை வழங்கவும், அதைக் காட்டும் நபரைக் குறிப்பிடவும் வேண்டும். அவர்கள் வெவ்வேறு வண்ணங்களில் இருந்தால் நன்றாக இருக்கும், இது நீங்கள் வண்ண வேறுபாடுகளை மீண்டும் அனுமதிக்கும். இது ஒரு சதுர, வட்டம், முக்கோணத்துடன் தொடங்க வேண்டும், பின்னர் ஒரு செவ்வக வடிவத்தில், ஒரு சதுப்பு நிலத்தில், ஒரு ஓவல், முதலியன செல்ல வேண்டும். 2 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, உங்கள் குழந்தைக்கு எண்கள், எண்ணங்கள், பொம்மைகள், முதலியவற்றை கொடுக்கும் நேரங்களில், உங்கள் குழந்தையை விளையாட்டாகக் கற்பிக்கத் தொடங்கலாம். .

இசை கேட்பது இந்த வயதில் குழந்தைகள் தாளங்கள் மற்றும் பாடல்களை கேட்க விரும்புகிறார்கள். இசை கேட்பதுபோல, குழந்தைகள் வேறுபட்ட இயற்கையின் கருவியாக, குரல் படைப்புகளை அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்கள் சில உணர்ச்சிகளையும் அனுபவங்களையும் அனுபவிக்கிறார்கள். ப்ரெமென் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள் போன்ற இசை கார்ட்டூன்களைப் பார்த்து, இந்த விஷயத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்க முடியும். குழந்தைகள் பாடல்களின் ஆடியோ வசூல்களைக் கேட்பது போலவும்.

செயலில் விளையாட்டு இயக்கம் - வாழ்க்கை! குழந்தைகள் உண்மையான இன்பத்தை கொண்டு வெளிப்புற விளையாட்டுகள் பற்றி மறக்க வேண்டாம். அரிதாகவே இது சிறிய முட்டாள்தனமான நடைபயிற்சி பிடிக்காது. ஆனால் பாதைகள் வழியாக அவசரமாக உங்கள் காதலி அம்மா விளையாட விட, அனைத்து பிறகு மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது, மற்றும் நீங்கள் இந்த நடவடிக்கை ஒரு நிறுவனம் கண்டால்.

மேலும் - தண்ணீர் மற்றும் மணல் கொண்ட விளையாட்டுகள். குழந்தைகள் விவரிக்க முடியாத மகிழ்ச்சியை கொடுங்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு நிறைய நகர்த்துவோம், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர்கள் கவனத்தை பயிற்றுவிக்க வேண்டும், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் கற்பனையை ஒரு நீர் துப்பாக்கி மூலம் இணைக்கலாம், ஏனென்றால் கோடைகாலத்தில் நீர் ஒரு குளிர்ந்த தண்ணீரை விளையாட பயப்படக்கூடாது. மணலில் விளையாடி ஒரு தனி தலைப்பு. குலிச்சிக்கோவின் வழக்கமான மாதிரியானது டாப்ஸ் எளிதானது அல்ல, ஆனால் நல்ல மோட்டார் திறன்களின் மேம்பாட்டிற்கான சிறந்த ஆக்கிரமிப்பு என்று நினைப்பது கடினம்.

ஒரு வினோதமான கேள்வி, அது ஏன் தோன்றும், குழந்தையுடன் ஏன் ஈடுபடுவது? இருப்பினும், பல மம்மிகள் தங்களைத் தாங்களே கேட்டுக்கொள்கிறார்கள், தங்கள் குழந்தை சுயாதீனமாக வளரலாம், அதேசமயத்தில் மற்ற குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து கொள்ளலாம் என்பதற்கு எளிமையாக பிளாட். ஆமாம், அது அப்படி இல்லை! தினந்தோறும் உங்கள் பிள்ளைகளை நீங்கள் பயிற்சி செய்ய வேண்டும், முடிந்த அளவுக்கு உங்கள் நேரத்தை அவருக்கு கொடுக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தை ஒரு நல்ல, உணர்ச்சிகள் மற்றும் நினைவுகளை முழுமையாக்குவது கடினம் அல்ல, மாறாக அதற்கு மாறாக இருக்கிறது. முக்கிய விஷயம் குழந்தை பார்க்க மற்றும் நேரத்தில் முக்கியமான விஷயங்களை தனது கவனத்தை செலுத்த வேண்டும், என்ன ஈர்க்க - ஒரு பொழுதுபோக்கு மற்றும் ஒரு நபராக அதை உருவாக்க.

இரண்டு வயது குழந்தை வலுவான, சுயாதீனமான மற்றும் மொபைல் ஆகிறது. குழந்தை நன்கு புலனுணர்வு செயல்பாடுகளை உருவாக்கியுள்ளது. அவர் உலகம் முழுவதையும் பற்றி அனைத்தையும் தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறார். இந்த ஆசை சரியான திசையில் அனுப்பப்பட வேண்டும்: பயிற்சி, பேச்சு, புதிய சொற்களை கற்று, மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் சுவை உருவாக்க வேண்டும்.

இந்த வயதில், ஏற்கனவே ஒழுக்கத்திற்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும். இதற்காக, ஒவ்வொரு நாளும் வகுப்புகள் நடத்த வேண்டும். குழந்தையை கட்டாயப்படுத்த வேண்டிய கட்டாயம் இல்லை, இப்போது அவர் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், அதை பாடம் தள்ளுவதே நல்லது.

பாடம் கால நேரமாக இருக்க கூடாது, ஏனெனில் குழந்தை இன்னும் கவனத்தை சிதறடித்து நீண்ட நேரம் எதையும் கவனம் செலுத்த முடியாது. உங்கள் வகுப்புகள் ஆளுமை, ஆளுமை மற்றும் குழந்தையின் சுவை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொள்ள வேண்டும்.

இந்த வயதில் என்ன வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன? அவற்றை பட்டியலிடலாம்:

ஒரு குழந்தையின் படங்களை பாருங்கள்
- கை விளையாட்டுகள்,
- சிறு கவிதைகள் (குழந்தை ஏற்கனவே பேசுவதற்கு நன்றாக இருந்தால்) கற்றுக்கொள்ளுங்கள்,
- நிறங்கள் ஆய்வு,
- வரைதல் (மெழுகு crayons, உணர்ந்தேன்-முனை பேனாக்கள், பென்சில்கள், விரல்கள், வர்ணங்கள் பயன்படுத்தி, ஒரு கடற்பாசி, ஸ்டென்சில்கள் பயன்படுத்தி),
- பிளாஸ்டிக்னிடமிருந்து மாடலிங்,
- வடிவியல் வடிவங்கள் ஆய்வு,
- இசை கேட்பது (தேவை),
- நடக்கிறது,
- தண்ணீர் மற்றும் மணல் கொண்ட விளையாட்டுகள் (நல்ல மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துகிறது),
- வரிசையாக்க பொருட்களை (நிறம், வடிவம் மூலம்),
- அதே பொருட்களை (க்யூப்ஸ், கூம்புகள், கரண்டி) எடுக்கிறது,
- எளிமையான புதிர்களை எடுக்கிறது (2-4 பாகங்கள்),
- க்யூப்ஸ் ஒரு பிரமிடு எடுக்கவில்லை,
- பொருட்களின் பண்புகள் பற்றிய ஆய்வு (பெரிய - சிறிய, உயர் - குறைந்த, உலர் - ஈரப்பதம், முதலியன),
- பயன்பாடுகள் (தானியங்கள், மாவை, பொருட்கள்),
- நடனமாடுவது (ஒரு தொனியை எழுப்புகிறது, கூடுதல் ஆற்றலை விட்டு விடுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது)
- பேச்சு வளர்ச்சி (கவிதைகள், தந்திரங்களை, விசித்திரக் கதைகள் வாசித்தல்).

பல விளையாட்டுகள் - நாள் ஒன்றுக்கு பாடங்கள் உங்கள் குழந்தை மற்றும் அவரது ஆளுமை முழு வளர்ச்சிக்கு போதும்.

   வாழ்க்கையின் இரண்டாம் அல்லது மூன்றாம் ஆண்டில், குழந்தை உடல் ரீதியாக உடலில் உருவாகிறது - அது மேலும் மொபைல் மற்றும் செயலில் மாறும். இது அவரது சுதந்திரம் மற்றும் அவரது சொந்த "நான்" முதல் வெளிப்பாடு ஒரு உணர்வு போது வயது.
   இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை மிகவும் வளர்ந்த புலனுணர்வுத் திறன்களைக் கொண்டுள்ளது, அவர் சுற்றியுள்ள உலகத்தோடு தொடர்பு கொள்கிறார், சில அறிவாற்றல் திறன்களைப் பெறுகிறார்.

இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை பின்வரும் செயல்களில் தீவிரமாக வளர்கிறது:
   1. அவரை சுற்றி பொருட்களை தெரியும்.
   2. பேச கற்று, புதிய வார்த்தைகள் நினைவில்.
   3. எண்ணும் கற்றல்.
   4. உடலியல் ரீதியாக உருவாக்குகிறது
   5. ஒரு சமூக அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது. குழந்தை தன்னை மற்றும் அவரை சுற்றி உலகம் தெரியும். வெளி உலகத்துடன் தொடர்புகொண்டு நிற்கிறது. நான் யார்? இந்த சூழ்நிலையில் எப்படி நடந்துகொள்வது? வெளி உலகத்துடன் எப்படி தொடர்பு கொள்ளுவது?
   6. படைப்பு சிந்தனை உருவாக்குகிறது.

பல்வேறு பாடங்களில் ஒரு நாள் குழந்தையின் மன அமைப்பின் முழு அமைப்பின் வளர்ச்சிக்கும் போதுமானதாக உள்ளது. இங்கே முக்கிய விதி மிதமான எல்லாமே, அதை வகுப்பினருடன் மிகைப்படுத்திவிடாதது நல்லது, அதனால் குழந்தையை எதையும் செய்யாதபடி ஊக்கமளிக்க வேண்டாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இரண்டு அல்லது மூன்று வயதில், குழந்தை நீண்ட காலத்திற்கு ஒரு காரியத்தை கவனத்தில் கொள்ள முடியாது. இது விளையாட்டு மாறுபட்டது மற்றும் நாள் முதல் மீண்டும் இல்லை என்று விரும்பத்தக்கதாக உள்ளது.
   கற்பனை காட்ட பயப்பட வேண்டாம், ஒரு குழந்தை வளரும் ஏனெனில், அம்மா கூட உருவாகிறது!

உலகத்தை அறியுங்கள்.

விளையாட்டு 1: வடிவங்கள், வண்ணங்கள் மற்றும் அளவுகள் அறிய:

வடிவங்கள், வண்ணங்கள் மற்றும் அளவுகள் அறிய இரண்டு ஆண்டுகள் சரியான வயது. ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தை காண்பிக்கும் போது, ​​பொருள் மற்றும் வண்ணத்தின் பெயரை பல முறை மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் குழந்தையிடம் கேட்கவும். மூலம், நீங்கள் உங்கள் குழந்தையின் வடிவம் மற்றும் நிறம் எந்த நேரத்திலும், கூட பிறப்பு இருந்து, அவரை சுற்றி அந்த பொருட்கள், ஆனால் அவர்களின் நிறங்கள் மட்டும் அழைப்பு முடியும். உதாரணமாக: "பாருங்கள், என்ன ஒரு வெள்ளை நாய்!", அல்லது "ஓ, இது ஒரு சிவப்பு மலர்!", அல்லது "பசுமையான பச்சை க்யூப் போடுவோம்", முதலியவை. அல்லது ஒரு பிரமிடு கட்டலாம். எந்த மோதிரம் பெரியது? சிறியது என்ன? நிறம், அளவு ஆகியவற்றால் சிறப்பாக, வடிவங்கள், வண்ணங்கள் மற்றும் குழு பொருள்களை சிறப்பாக வேறுபடுத்தி கற்றுக் கொள்வதற்காக, அவரை விளையாட்டில் ஈடுபடுத்த வேண்டும்.

குழந்தைகளுடன் வண்ணங்களையும் வடிவங்களையும் படிக்கும் அவசியமான தயாரிப்புகள் இங்கே பார்க்கவும்.

விளையாட்டு 2: பொருட்களை மற்றும் நிகழ்வுகள் தெரியும். நாம் ஆக்கபூர்வமாக சிந்திக்க கற்றுக்கொள்கிறோம்.

உலகத்தைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள். தெருவில் சென்று, இயற்கை மற்றும் அதன் நிகழ்வுகள் பற்றி அவரிடம் சொல்லுங்கள். காற்று உணர்கிறதா? அவர் எப்படி அலைகளைத் திறக்கிறார் என்பதைப் பாருங்கள். அவர்கள் எவ்வளவு வலுவாக இருக்கிறார்களென்று பாருங்கள், மரத்தை தள்ள முயற்சி செய்யுங்கள். இது மிகவும் திடமானது, ஏனெனில் அது விழாது. காற்று மிகவும் பலமாக இல்லை, பலமாகவும் இருக்கிறது. மரத்தின் இலைகள் பச்சை நிறத்தில் உள்ளன. அதைத் தொடவும்.

உங்கள் குழந்தையைத் தொடுவதற்கு, உணரவும், அவைகளை அழைக்கவும் வாய்ப்பு கொடுக்கவும்.

கெட்ட - நல்லது - உங்கள் உறவை அறிமுகப்படுத்துவது நல்லது அல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிலருக்கு நல்லது மற்றவர்களுக்கு நல்லது. உலகின் விளக்கத்தில் உண்மைகளை நம்புவது சிறந்தது. சில பெற்றோர்கள் நிகழ்வுகள் மற்றும் விஷயங்களில் குறிச்சொற்களை தடை செய்ய விரும்புகிறார்கள், ஆனால் இது முற்றிலும் சரியாக இல்லை.

உதாரணமாக, ஒரு பையன் யாரோ வெற்றி. பையனை வரையறுக்க அவசரம் வேண்டாம். சிறப்பாக சொல்ல, சிறுவன் அந்த பெண்ணைத் தாக்கினான், அது காயப்படுத்துகிறது, அவள் அழுகிறாள். நீங்கள் யாரையாவது அடித்துவிட்டால், அது வலிமிகுந்ததாகவும் இனிமையாகவும் இருக்கும். எனவே, அவ்வாறு செய்வது நல்லது அல்ல.

அல்லது நாய் வளர்ந்துவிட்டது. என்ன நடக்கிறது என்பதை சிறப்பாக விளக்குங்கள். உதாரணமாக, நாய் அதன் எல்லைகளை மிகவும் பாதுகாக்கிறது, அவள் அவளை காயப்படுத்த விரும்புவதாக நினைக்கிறாள். நாய் பயப்படாதே, ஆனால் அவளை அணுகக்கூடாது, இல்லையென்றால் அவள் கடிக்கலாம்.

விளையாட்டு 3: நாங்கள் மாவட்டத்திற்கு வெளியே எங்காவது குழந்தையுடன் பயணம் செய்கிறோம்.ஒரு வாரம் ஒரு முறை. இந்த குழந்தை தனது உலக எல்லைகளை விரிவாக்க மற்றும் அவர் மிகவும் வேறுபட்ட என்று புரிந்து கொள்ள உதவும்.

உதாரணமாக, நாம் பூங்காவிற்குச் செல்கிறோம் மற்றும் விலங்குகள் (சீசன் அனுமதிக்கப்படும்போது, ​​நிச்சயமாக) அல்லது கண்காட்சி மற்றும் கலைக்கூடத்தைப் பார்க்கவும். நீங்கள் காடுகளில் நடந்து செல்லலாம், ஒரு கார்ட்டூனுக்கு சினிமாவுக்குச் சென்று, அருகிலுள்ள கஃபேக்குச் சென்று, ஒரு கப் காபி, நண்பர்களை சந்திப்பதற்காக செல்லுங்கள், குழந்தையுடன் குளத்தில் சென்று, ஒரு கச்சேரிக்குச் செல்லுங்கள்.

சில நேரங்களில் அதை செய்ய பல விஷயங்கள் உள்ளன என்று தெரிகிறது, ஆனால் என்னை நம்புங்கள், அவர்கள் காத்திருக்க வேண்டும் - அவர்கள் எப்போதும் இருக்கிறார்கள், ஆகிறது மற்றும் இருக்கும்!

   பேச்சு உருவாக்கு:

இரண்டு வயதில் - மூன்று ஆண்டுகள் குழந்தை தீவிரமாக உரையை வளர்க்கிறது. இந்த காலகட்டத்தில், பெற்றோர் ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறை மற்றும் ஒழுங்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விளையாட்டுகள் தேவை, இது முக்கிய நோக்கம் குழந்தை "பேச", செயலில் பேச்சு மேலும் வளர்ச்சிக்கு ஊக்கத்தை கொடுக்க. குழந்தைகளின் நேர்மறை உணர்ச்சிகள் பாதிக்கப்படும் போது மட்டுமே குழந்தைகளின் கல்வி சாத்தியமாகும். இத்தகைய உணர்ச்சிவசமான எழுச்சி விளையாட்டுகளில் மட்டுமே அடைய முடியும். எந்த வயதினரை குழந்தைகளுடன் விளையாட விரும்புகிறீர்கள்? குழந்தை இன்னும் வார்த்தைகள் பேசவில்லை, திடீரென்று ஒரு ஒலி தற்செயலாக இழுத்து, இப்போது அவர் ஒவ்வொரு வழியில் அதை மீண்டும் - நடைபயிற்சி. நடைபயிற்சி போது ஒரு குழந்தை கண்களில் எவ்வளவு மகிழ்ச்சி! அவர் சப்தத்துடன் விளையாடுகிறார். பிறகு, விளையாட்டோடு விளையாடுகையில், குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த மொழியைப் புரிந்துகொண்டு, அதன் கட்டமைப்பைக் கற்றுக்கொள்வார்கள், பேசும் மொழியைக் கற்றுக்கொள்வார்கள். உரையாடல்களில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து நாட்டுப்புற நெடுவரிசைகளும் கட்டப்பட்டிருக்கின்றன. குழந்தைகள் கவிதை ஒலிப்பதைப் போன்று, அதன் ஒலி, அவர்கள் கவிதையை படிக்கும்போது மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

பாடங்களை கூட்டு ஆய்வு செய்தல்

யாராவது ஒரு குழந்தையைப் பார்த்து ஒரு வயது வந்தவர். அதே சமயத்தில், அவர் பார்க்கும் எல்லாவற்றையும் அவர் மிகவும் வெளிப்படுத்துகிறார். உதாரணமாக: "பார், என்ன ஒரு கிட்டி, என்ன அவரது பாதங்கள், வால். புண்டை உள்ள மென்மையான சாம்பல் ஃபர் தொட்டு. கிசா அமைதியாக இருக்கிறார். அவளை அழைக்கிறேன்: "கிசா-கிசா, இங்கே வா." எளிமையான இயக்கங்களைச் செய்வது, அவற்றை இணைப்பது, பழக்கமான மற்றும் அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகளை இணைப்பது ஆகியவற்றை சிறுவர்கள் செயலில் வைத்திருக்க வேண்டியது அவசியம். மற்றும், நிச்சயமாக, பொருள் பற்றிய குழந்தை நடவடிக்கை எந்த வெளிப்பாடுகள் ஊக்கம் மற்றும் ஆதரவு வேண்டும்.

தந்திரங்களை வாசித்தல், கவிதைகள்

வயது வந்தவர் ஒரு கவிதை அல்லது பல முறை பலமுறை மீண்டும் மீண்டும் வருகிறார். குழந்தைக்கு நன்கு அறிந்திருக்கும் போது, ​​வயது முதிர்ச்சியடையும் (ரைம்) முடிவில், இடைநிறுத்தப்பட்ட குழந்தைக்கு தண்டனை வழங்கும்படி கேட்கிறது. எனவே வசனம் ஒரு உரையாடல் உள்ளது, இது குழந்தை மற்றும் வயது வந்தவர்களுக்கு மகிழ்ச்சி கொண்டுவரும். எனவே குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் நினைவுகள் உருவாகின்றன - அதனால் குழந்தை இதயத்தில் படிக்க ஆரம்பிக்கிறது.

எங்கள் கடையில் கவிதைகள் மற்றும் சடங்குகள் கொண்ட பெரிய புத்தகங்களைக் கொண்டிருக்கிறது.

நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம், ஒருவேளை இங்கே ஏதோ ஒன்றை எடுப்பீர்கள்.

ஒரு புதிய வார்த்தையை சந்திக்கவும்

ஒரு நடவடிக்கை என்ற பொருளைக் குறிக்கும் ஒரு புதிய வார்த்தை அறிமுகமான வார்த்தைகளுடன் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது, இந்த செயலின் பொருள் அல்லது பொருளை குறிக்கும், இதனால் வார்த்தைகளில் ஆர்வத்தை அதிகப்படுத்தி, சில சொற்றொடர்களை சரிசெய்தல். உதாரணமாக, "வைய்யா சாப்பிடுகிறான், கோழி அறுத்து, குஞ்சுகள் அறுக்கின்றன ... கோழி என்ன செய்கிறது? அவர் எப்படி கடித்தார் என்பதைக் காட்டுங்கள் ... "அதே நேரத்தில், படங்கள் பார்க்கப்படுகின்றன அல்லது பொம்மைகளுடன் செயல்படுகின்றன.

படங்களைப் பார்க்கவும்

வயது வந்தோரும் குழந்தைகளும் பழக்கமான படங்களை ஒன்றாகக் காண்கிறார்கள். "இது யார்? இது யார், வயது வந்தவர் கேட்கிறார், அவர் என்ன செய்கிறார்? மற்றும் பறவை எங்கே? மரத்தை காட்டுங்கள். "குழந்தை அமைதியாக இருந்தால், நீங்கள் ஒரு பதிலைத் தட்டிக் கேட்கலாம், ஆனால் அதே படத்தைப் பார்த்து நீங்கள் அதைப் பெற வேண்டும். மூன்றாவது வருடத்தில், கேள்விகள் மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கும்.

அத்தகைய ஒரு விளையாட்டு நீங்கள் படங்களை சிறப்பு அட்டைகள் உதவியது. நீங்கள் இங்கே வாங்கக்கூடிய அட்டைகள்.

பதில்-செயல்கள் தேவைப்படும் கட்டளைகள்

ஒரு வயது குழந்தை கண்டுபிடிக்க, கொண்டு அல்லது ஏதாவது காட்ட வேண்டும். அத்தகைய ஒரு பணியின் சிக்கலானது குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியை (செயலற்ற மற்றும் செயலில்) சார்ந்திருக்கிறது: அந்த நியமிப்பு அவருக்கு தெளிவாகவும் அணுகத்தக்கதாகவும் இருக்க வேண்டும், ஆனால் அவரிடமிருந்து செறிவு மற்றும் இயந்திர இயக்க நடவடிக்கைகள் தேவைப்பட வேண்டும். எளிமையான வேண்டுகோள் குழந்தையின் கவனத்தை திசை திருப்பும்போது, ​​சாதாரண பொம்மைக்குள் கிடக்கும் ஒரு பொம்மை கொண்டு வர வேண்டும். ஒரு பொம்மை கண்டுபிடித்து எடுத்து மிகவும் கடினமாக உள்ளது, மற்றவர்கள் மத்தியில் அதை தேர்வு: முதல் இரண்டு, பின்னர் மூன்று ... இது பார்வை வெளியே உள்ளது என்று ஒரு பொம்மை கண்டுபிடிக்க இன்னும் கடினமாக உள்ளது, அது ஒரு கவனம் தேட வேண்டும். அடுத்த பணிகளில் ஒன்றை தேடவில்லை, ஆனால் இரண்டு உருப்படிகள்: "முதலில் ஒரு கரடி, ஒரு பந்தைக் கொண்டு வாருங்கள்." எனவே, படிப்படியாக சிக்கல்களைச் சீர்குலைத்து, ஒரு குழந்தையை தனது வார்த்தைகளை ஒரு வார்த்தையுடன் ஒழுங்குபடுத்துவது - தற்போது ஒரு வயது வந்தவரின் வார்த்தைக்கு. வார்த்தையை மீண்டும் செய்வதன் மூலம் அவருக்கு உதவ முடியும். குழந்தைக்கு என்ன தேவை என்று அவர் திரும்பத் திரும்பச் சொன்னார், கோரிக்கையை நிறைவேற்றியபின், அவர் அதைக் கொண்டு வந்தார் என்று அவர் விரும்பினார். குழந்தை உங்கள் கட்டளைகளை நிறைவேற்ற விரும்பவில்லை என்றால், அவரை கட்டாயப்படுத்தாதீர்கள் - இது ஒரு விளையாட்டு.

அவர்களின் செயல்களின் ஒலி பதவி

குழந்தையின் எந்த செயல்களும் குறிப்பிட்ட ஒலிகளால் குறிக்கப்பட்டுள்ளன. நாக்ஸ் - "நாக்-நாக்." மழை ஈர்க்கிறது - "சொட்டு சொட்டு சொட்டு." ஸ்லாம்ஸ் - "ஹாப்-ஹாப்". ஒரு வயது குழந்தையைப் பின்பற்றுபவர் கற்பிக்கிறார், குழந்தைக்குப் பின் மீண்டும் மீண்டும், அவர்கள் சேர்ந்து குழந்தையின் செயல்களின் ஒலிகளைக் கொண்டு, பின்னர் அவர் இருவரும் அதே நேரத்தில் செய்கிறார்கள்.

பேச்சு அழகுக்காக நடவடிக்கை

குழந்தை தனது நடவடிக்கைகளை இனி ஒலிகளுடன் சேர்ந்து கொண்டு, வெளிப்படையான உரையுடன். இந்த பயிற்சிக்காக சுற்று நடனம் விளையாட்டுகள் போன்றவை, பல குழந்தைகள் கவிதைகள். உதாரணமாக, "பன்னி". அத்தகைய விளையாட்டுகள் கூடுதலாக, குழந்தை அனைத்து சுயாதீன நடவடிக்கைகள் அழைக்க மற்றும் பொருத்தமான கேள்விகளை கேட்க பயனுள்ளதாக இருக்கும்: "வன்னி தன்னை கழுவுதல் .. வையன் என்ன செய்கிறது? வென்யா என்ன வேண்டும்? "

ரஷ்ய வெளியீட்டு ஆலயமான அச்ப்குவாரிக் கவிதைகள், நகைச்சுவை மற்றும் 2-3 வருட குழந்தைகளுக்கு சிறு கதைகள் ஆகியவற்றை வழங்குகிறது. இந்த இணைப்பைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் நீங்கள் பொருட்களை அறிந்திருக்கலாம்.

நிகழ்ச்சி

குழந்தை பொம்மைகள் ஒரு எளிய காட்சி விளையாட. பன்னி அழுகிறாள், கரடி ஓடுகிறது, நாய் சாப்பிடுகிறான், பூனை பந்தை இழந்துவிட்டது. பிள்ளை பொம்மைக்கு மன்னிப்புக் கேட்க வேண்டும் அல்லது வயது வந்தவருக்கு உதவி செய்ய வேண்டும். செயல்திறன் பிறகு, அவர் என்ன பார்த்தேன் குழந்தை கேட்க முடியும்.

குழந்தையின் பேச்சு செயல்படுத்தப்படும் விளையாட்டு நுட்பங்களை நிறைய உள்ளன, அது அனைத்து விளையாட, தொடர்பு மற்றும் கற்பனை உங்கள் ஆசை சார்ந்துள்ளது.

கணிதம் அடிப்படைகள்:

நாம் புள்ளிவிவரங்களைக் கற்கிறோம், அவற்றின் அளவுகள் மற்றும் நாம் கருதுகிறோம்

விளையாட்டு 1.   பல்வேறு பிரமிடுகள் மற்றும் சோர்வு மீது பங்கு. ஒரு உருவத்தை காட்டும் போது, ​​அதை தெளிவாக பெயரிடு. வண்ண வண்ண வேறுபாடுகளை மீண்டும் செய்வதற்கு அவை வெவ்வேறு வண்ணங்களில் இருந்தால் நன்றாக இருக்கும். ஒரு சதுர, ஒரு வட்டம், ஒரு முக்கோணம், பின்னர் ஒரு செவ்வகம், ஒரு ரம்பம், ஒரு ஓவல், முதலியன போகிறது: இலகுவான புள்ளிவிவரங்கள் தொடங்க வேண்டும். 2 ஆண்டுகளுக்கு பிறகு, உங்கள் குழந்தைக்கு எண்கள், பொருட்களை, பொம்மைகள், மற்றும் பல

விளையாட்டு 2.   நாம் ஒரு பணப்பையை நாணயங்களைக் கருதுகிறோம். நீங்கள் உங்கள் பணப்பையை வெளியே அனைத்து நாணயங்களை ஊற்ற மற்றும் அவற்றை எண்ண கற்று கொள்ள முடியும்.

விளையாட்டு 3.   எத்தனை விரல்கள் உள்ளன என்பதை எண்ணிப் பாருங்கள். உங்கள் விரல்களை வளைத்து, உங்கள் பிள்ளைக்கு உதவுங்கள். நீயும் அதே விரல்களைக் கொண்டிருக்கிறாய் என்பதைக் காட்டு, குழந்தையை எண்ணிப்பாருங்கள் என்று கூறுங்கள்.

விளையாட்டு 4.   இப்போது கடைகளில் பல கணிசமான புத்தகங்கள் உள்ளன, அவை கணிதத்தின் ஆய்வுக்கான நுட்பங்கள் மற்றும் நடைமுறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான பல்வேறு வகைகளை வழங்குகின்றன. குழந்தையுடன் உட்கார்ந்து மெதுவாக விளையாட்டுக்கு அவரை இழுத்து, ஒன்றாக புத்தகத்தை பாருங்கள்.

நீங்கள் இங்கே தேர்ந்தெடுக்கக்கூடிய புத்தகங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்:

இயக்கம் - வாழ்க்கை! குழந்தைகள் உண்மையான இன்பத்தை கொண்டு வெளிப்புற விளையாட்டுகள் பற்றி மறக்க வேண்டாம். அரிதாகவே இது சிறிய முட்டாள்தனமான நடைபயிற்சி பிடிக்காது. நடைபாதையில், குழந்தைகள் வழக்கமாக தங்களை ஆக்கிரமிக்க என்ன தெரியும் - நீங்கள் சாண்ட்பாக்ஸ் உள்ள தோண்டி மற்றும் ஒரு இயக்கி சென்று அக்கம் குழந்தைகள் இயக்க முடியும். துணிகளைத் துவைக்க இது ஒரு கஷ்டமல்ல என்பதை இது நன்றாக இருக்கும்.

அவர் விரும்பும் விதமாக குழந்தை வெளிப்பட வேண்டும் (அவரது உடல்நலத்திற்காக நியாயமான பாதுகாப்பின் வடிவமைப்பில்). சில நேரங்களில் நீங்கள் ஒரு குழந்தையைப் போலவே எல்லாவற்றையும் பார்க்கிறீர்கள், எல்லாவற்றையும் உள்ளே இழுப்பார், அவர் சவாரி செய்ய வேண்டும், ரன் மற்றும் குதிக்க, மற்றும் அவனுடைய தாய் எல்லாவற்றையும் தடைசெய்வார் என்று வாதிடுகிறார். இது ஆற்றல் தடுக்கப்பட்டது மற்றும் நோய்கள் மற்றும் மோசமான மனநிலை குழந்தைகளில் தோன்றும். எனவே, துணி மற்றும் ஈரமான, பின்னர் ரப்பர் பூட்ஸ் மற்றும் நீர்ப்புகா பேண்ட் மற்றும் குழந்தை செல்ல, துணிகளை எளிதாக எடுத்து நல்லது!

மணல் விளையாடும் குழந்தைகள் மிகவும் முக்கியம். அவர்கள் நரம்பு மண்டலத்தை அமைதிப்படுத்தி, நல்ல மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் குழந்தைகளுக்கு நிறைய வேடிக்கைகள் கொண்டு வருகிறார்கள்.

வானிலை தெருவில் நடந்து செல்ல அனுமதிக்கவில்லை என்றால், என்ன செய்வது?

இந்த வழக்கில், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் குழந்தை செய்ய முடியும். இசை இயக்கு மற்றும் அனைத்து தசைகள் நீட்டி. வழியில், குழந்தைக்கு மட்டுமல்ல, அம்மாவிற்கும் மட்டும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனென்றால் அவள் கவலையைப் பற்றி அடிக்கடி மறந்துவிடுகிறாள்.

நீங்கள் ஒன்றாக யோகா அல்லது சீன ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்ய முடியும்.

இன்டர்நெட்டில் கடவுளுக்கு நன்றி சொல்லுங்கள், இப்போது உங்களுக்கு உதவும் பல வீடியோக்கள் உள்ளன. நீர் நிறைய விளையாட்டாக விளையாடுவீர்கள். தண்ணீரில் ஒரு பானையை ஊற்றவும், அறையில் அல்லது குளியல் அறையில் வைத்து, கப்பல்கள், இரத்தம் மற்றும் ரப்பர் பொம்மைகளுக்கான கப். குழந்தைகள் கொஞ்சம் தண்ணீர் ஊற்ற விரும்புகிறார்கள்.

தண்ணீருடன் விளையாடுவதற்கான வேடிக்கை பொம்மைகள், இங்கே பார்க்கவும்.

கிரியேட்டிவ் அல்லது சதி விளையாட்டு

விரல் தியேட்டர்:
நீங்கள் உங்கள் குழந்தை மந்திர உலகத்தை பெற விரும்புகிறீர்களா, அங்கு நீங்கள் அனுபவிக்க முடியும், விளையாடலாம், விளையாடுகையில், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாமா?

அவரிடம் முன்னால் விரலை தியேட்டரில் விளையாடுங்கள்!

விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து, சிறுவர்கள், நேரம் மற்றும் இடத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், இயல்பைக் கொண்ட மனிதனின் உறவைப் பற்றி, நல்ல மற்றும் தீய, தைரியம், வலிமை, தந்திரம் பற்றி.

ஃபிங்கர் தியேட்டர் ஒரு குழந்தையின் பாத்திரத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதையை வைக்க ஒரு தனிச்சிறப்பு வாய்ந்த வாய்ப்பாக உள்ளது, அதில் எந்த ஹீரோவின் பங்கு வகிக்க முடியும்.

1 வருடத்திற்கும் மேலாக குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற மோட்டார் பயிற்சியாளர் - திரையரங்கமும் ஒரு சிறந்த பேச்சு மற்றும் உணர்ச்சி.

பொம்மைகள் இரு கைகளின் விரல்களின் இயல்பையும் வளர்க்கின்றன, எழுத்துக்கள் பேச்சுவார்த்தைக்கு உதவுகின்றன, மேலும் வீட்டு மினி விளக்கக்காட்சிகளில் எப்படிப் போட வேண்டும் என்பதை அவர்களுக்கு கற்பிக்கின்றன.

பேச்சு மற்றும் நல்ல மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான கருத்துக்கள் "ரைட்-க்கு-இடது", "அருகில்", அறிமுகத்துக்காக ஹீரோக்கள் மற்றும் ஒரு விசித்திரக் கதையை அறிமுகப்படுத்துவதற்காக, ஒரு கணக்கு அறிமுகம் மற்றும் ஆய்வுக்கு பயன்படுத்தலாம். இந்த உதவியுடன், திறமை வளர்ச்சியடைகிறது, ஒருவரின் இயக்கங்களைக் கட்டுப்படுத்தும் திறன், ஒரு வகையான நடவடிக்கைகளில் கவனம் செலுத்துகிறது.

சாலையில் பாலிலைனியினை நீங்கள் நடைபாதையோ அல்லது பார்வையிடும்போதோ விரல்விரைவில் சிறிய எண்ணிக்கையினர் உங்களுக்காக ஒரு நிறுவனத்தை உருவாக்கும். அவளுடைய தாயின் பணியில் அதிக இடங்களை அவர்கள் ஆக்கிரமிப்பு செய்ய மாட்டார்கள், குழந்தையை மகிழ்விக்க உதவுவார்கள். அவர்களின் உதவியுடன், நீங்கள் உங்களுக்கு பிடித்த கவிதைகள், தேவதைக் கதைகள், கசப்புகளை புதுப்பிக்க முடியும்.

ஒரு எளிய பொம்மை நேர்மறை, செயல்திறன் திறன்கள் மற்றும் படைப்பு திறன்களை வளர்க்கும்.

இங்கே விரல் தியேட்டர் எல்லாம்:

நாம் இழுக்கிறோம்:
வரைதல் - குழந்தை நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் மட்டும் உருவாகிறது, ஆனால் அது நிறம் வளர்ச்சி மற்றும் வடிவம் படைப்பு வளர்ச்சி, அவசியம். இந்த வயதில், அஸ்ட்ராக்கன் ஃபர் பதிலாக, அர்த்தமுள்ள வரைபடங்கள் தோன்றும்.

உங்கள் குழந்தைக்கு என்ன வேண்டுமானாலும் உருவாக்கவும், அதை கட்டுப்படுத்தவும் வாய்ப்பளிக்கவும். சில நேரங்களில் இது சாத்தியம் மற்றும் மாறாக, பணி சில வகையான கொண்டு வர. உதாரணமாக, நிறங்களை புத்தகங்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு வரியைத் தாண்டி செல்லாத வண்ணம் உங்கள் பிள்ளை வழங்கலாம்.
அமோஸ், க்ரோயோலா, ஃபிலா, ஜோவி, எஸ்ஸ் கிரியேட்டிவ், ரஷ்ய நிறுவனம் காமா

Lepim:
   ஒரு உணர்ச்சி அனுபவமாக சிற்பம் நல்ல மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பு செய்கிறது. மாடலிங் அல்லது களிமண்ணுக்கு வெகுஜனத்தைப் பயன்படுத்தலாம். 2 வயதில், பல குழந்தைகள் படங்களில் அச்சுகளைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்க விரும்புகிறார்கள். விற்பனைக்கு வடிவங்கள், ஊசிகளை மற்றும் அச்சுகளும் கொண்ட களிமண் ஒரு பெரிய தேர்வு இருக்கும் போது நாம் ஒரு காலத்தில் வாழ கடவுள் நன்றி.
   உதாரணமாக, உங்கள் பிள்ளைக்கு வேறுபட்ட நுட்பங்களைக் காட்டுங்கள், களிமண் உருண்டு, ஒரு அச்சு எடுத்து ஒரு சில நபர்களை உருவாக்கவும். அடுத்த முறை நீங்கள் விலங்குகள் அல்லது இல்லாத இல்லாத சிறிய மனிதர்களைச் செதுக்கிக் கொள்ளலாம், பிறகு கோப்பைகளில் ஐஸ் கிரீம் ஒன்று உண்ணலாம். சிறுவன் தனது விரல்களால் நன்றாக வேலை செய்கிறான், வேகமாக வளர்கிறான், அவன் பேசுகிறான், சிந்திக்கிறான். கூடுதலாக, எளிய பயிற்சிகள் அவரது படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்கின்றன.

இசைக்கு கேளுங்கள்:
இந்த வயதில் குழந்தைகள் இசை கேட்க விரும்புகிறார்கள். உதாரணமாக, "ப்ரெமென் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்" அல்லது இசைத் திரைப்படங்கள், உதாரணமாக "சிண்ட்ரெல்லா" அல்லது "அம்மா" ஆகியவை, இந்த வழக்கில் பயனுள்ளதாக இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தைக்கு சிறந்த இசை வகைகளை வழங்குவது சிறந்தது. அவருக்கு ஆப்பிரிக்க, செல்டிக், கிளாசிக்கல் இசையைக் கேளுங்கள், வால்ட்ஸ், டேங்கோ, ரும்பா, ஷமானிக் மெல்லிட்ஸ் மற்றும் பலர் மறக்காதீர்கள். அவரது நரம்பு மண்டலத்தை அமைதிப்படுத்த படுக்கைக்கு முன் அமைதியாக இருக்கும் குழந்தையை இயக்கவும். குழந்தைகளுக்கு இசையை இங்கே காணலாம்.

நாங்கள் நடனமாடுகிறோம்:
   டான்ஸ் தடுக்கப்பட்ட ஆற்றலை வெளியிட அனுமதிக்கிறது, தசைகள் தளர்த்தப்படுகிறது, உடலின் தொனி எழுப்புகிறது மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை சீராக்க உதவுகிறது.
   பெரும்பாலும் முடிந்தவரை நடனமாடு!
   முதலில் தொடங்க, உங்கள் குழந்தை கண்டிப்பாக உங்களுடன் சேரும்.

  - குழந்தைகளின் குழுவில் குழந்தை இல்லை என்றால் அது பெரும்பாலும் பெற்றோர்களுக்கும் பாட்டிங்களுக்கும் பிரச்சனையாகிவிடுகிறது. இரண்டு வயதில், குழந்தை தன்னை ஒரு தனிமனிதனாக உணரத் தொடங்குகிறது, சுதந்திரத்திற்காக பாடுபட்டு, எல்லாவற்றையும் செய்ய முயற்சிக்கிறது. அபாயங்களில் இருந்து அவர்களை காப்பாற்றும் போது பெரியவர்களின் பணி அவரை ஒரு வாய்ப்பாக வழங்குவதாகும்.

2 ஆண்டுகளில் குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் நடத்தையின் அம்சங்கள்

இரண்டு ஆண்டுகளில், குழந்தை ஏற்கனவே நிறைய தெரியும் மற்றும் அவரது சூழலில் வழிநடத்தப்படுகிறது. அவர் எல்லாவற்றையும் செய்ய முயற்சிக்கிறார், ஆனால் பாதுகாப்பு காரணங்களுக்காக பெரியவர்கள் அவரை அனுமதிக்க மாட்டார்கள். இது சிறிய மனிதனை தனது உரிமைகளுக்காக போராடுகிறது மற்றும் அனுமதிக்கப்படும் எல்லைகளை வரையறை செய்கிறது.

இரண்டு வருடங்கள் குழந்தைகளுக்கு கல்வி மற்றும் கல்வி விளையாட்டு

இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு ஒரு குழந்தையை எப்படி வீட்டில் வளர்த்துக் கொள்வது? இன்று இரண்டு அல்லது மூன்று வயதிற்கு உட்பட்ட சிறுவர்களின் திறன்களை விசேட முறைகள் படிப்படியாக சந்தேகத்திற்கிடமின்றி ஆதரிக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது. இத்தகைய வகுப்புகள் ஒவ்வொன்றும் தனித்தனியாக ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பல்வேறு விளையாட்டு வடிவங்களில் மட்டுமே நடத்தப்பட முடியும்: விளையாட்டு குழந்தைக்கு பிடித்திருந்தது.

விளையாட்டு போது, ​​குழந்தை அனைத்து அவரது உணர்வுகளை பயன்படுத்த வேண்டும்: கேட்டல், பார்வை, வாசனை, சுவை, தொடுதல். வகுப்புகளின் காலம், குழந்தையின் வட்டி மூலம் நிர்ணயிக்கப்படுகிறது, அவர் விளையாட்டில் ஆர்வமாக இருப்பதால், அது நிறுத்தப்பட வேண்டும்.

இரண்டு வருடங்கள் குழந்தைகளுக்கு, பல வகையான கல்வி விளையாட்டுகளை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். உதாரணமாக, க்யூப்ஸ் என்.ஏ. Zaitsev. ஒரு நுண்ணறிவு தனிப்பட்ட ஒலிகளை உச்சரிப்பதற்கு கடினமாக உள்ளது என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அவர் வழக்கமாக எழுத்துக்களை உச்சரிக்கிறார் அல்லது உயிரெழுத்துக்களை மட்டுமே நீட்டிக்கிறார். ஒரு குழந்தையை புரிந்துகொள்வதற்கும், உச்சரிப்பதற்கும் வசதியான ஒரு கிடங்கின் கோட்பாட்டின் படி சாட்ஸெவின் க்யூப்ஸ் செய்யப்படுகின்றன. அத்தகைய க்யூப்ஸ் பயன்படுத்தி, குழந்தை வார்த்தைகள் உருவாக்க முடியும். க்யூப்ஸ் வேறுபட்ட வண்ணம், அளவு, வித்தியாசமான அழைப்புகளை உருவாக்குகிறது - இது தனிப்பட்ட ஒலிகளுக்கு இடையில் வித்தியாசத்தை பிடிக்க அனுமதிக்கிறது.

பத்து வட்டாரங்களைக் கொண்ட வண்ணமயமான பிரமிடுகளைப் பயன்படுத்தி குழந்தையின் கணக்கு கற்பிக்கப்படலாம். விளையாட்டு ஒரு சிறிய வொர்க்அவுட்டை விரைவாக பார்த்து அதன் எண்களின் அனைத்து பாகங்களையும் புரிந்துகொள்ளவும் பின்னர் இலவசமாக மசோதாவைத் தொடரவும் குழந்தை அனுமதிக்கிறது.

வண்ணங்களால் வரிசைப்படுத்து வண்ண க்யூப்ஸ், பந்துகளை எடுத்து வண்ணம் ஏற்பாடு செய்யுங்கள். இந்த குழந்தை மிகவும் விரைவாக வண்ணங்களைக் கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது.

படத்தின் இரண்டாம் பகுதியைத் தேர்வு செய்வது எப்படி. இந்த விளையாட்டை நீங்கள் படத்தை, பெர்ரி, பழங்கள், விலங்குகள் மற்றும் பிற பொருட்களை கொண்ட இரண்டு ஒத்த தொகுப்புகள் வாங்க வேண்டும். செட் ஒன்றில் பாதி வெட்டப்பட வேண்டும். சிறுவர்கள் பெரியவர்களின் உதவியுடன் முதல் படங்களை சேகரிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள், பின்னர் சுயாதீனமாக. எனவே அவர் விரைவில் புதிர்கள் சேகரிக்க தயார்.

இரண்டு வருட சிறுவர்களுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

வானிலை மோசமாக இருந்தால், அவர் ரன் மற்றும் குதிக்க வேண்டும் என்றால், ஒரு குழந்தை 2 ஆண்டுகளுக்கு வீட்டில் எப்படி எடுக்க வேண்டும்? வீட்டில் நீங்கள் எப்போதும் வெளிப்புற விளையாட்டுகள் பொருத்தமான பொருட்களை கண்டுபிடிக்க முடியும். பொருத்தமானது, எடுத்துக்காட்டாக, பெஞ்சுகள், நாற்காலிகள், அட்டவணைகள், பெரிய பெட்டிகள், சூட்கேஸ்கள், சுவர் பார்கள், கயிறுகள் அல்லது ஜம்ப் கயிறுகள். பாதுகாப்பான வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கு குழந்தைகளை உருவாக்க வேண்டும். அவர் ரன், குதிக்க, தடைகளை கடக்க வேண்டும் - இந்த குழந்தைகள் பெரும் இன்பம் கொடுக்கிறது. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் நீங்கள் பந்துகளில், பொம்மைகள், சிறிய தலையணைகள் பயன்படுத்தலாம்.

சுரங்கப்பாதை விளையாட்டு. பெரியவர்கள் கார் அல்லது ரயில் குழந்தையை கடந்து செல்லும் வழியாக சுரங்கப்பாதையை மடித்து வைக்க வேண்டும். இந்த நோக்கத்திற்காக எல்லாவற்றிலும் பெரும்பகுதி ஒரு வரிசையில் வைக்கப்படும் நாற்காலிகள் அணுகும். குழந்தை நான்காண்டுகளில் அவர்களுக்கு கீழ் நகர்கிறது, ஒரு காரை சித்தரிக்கும் மற்றும் சிறப்பான ஒலிகளை உருவாக்குகிறது. வழியில் நீங்கள் ஒரு எரிவாயு நிலையம், கஃபே, ஹோட்டல் ஏற்பாடு செய்யலாம்.

ஒவ்வொரு தாயும் மீண்டும் ஒரு கழுவுதல் இயந்திரத்தை ஏற்றிக்கொண்டு, இரவு உணவைச் சமைக்க அல்லது ஈரமான துணியைச் செய்ய வேண்டும், ஆனால் இரண்டு வயதான குழந்தை தன் சொந்த விளையாடுவதை விரும்பாததால், மீண்டும் நிலைமையை எதிர்கொண்டுள்ளது. ஒரு எளிய தீர்வாக அடுத்த ட்ராபிக்கிற்கான பொம்மை கடையில் செல்ல வேண்டும். கற்பனை, கற்பனை பொருட்களை கையில் காண்பது மிகவும் கடினம், 2 வருடங்களில் குழந்தையை எப்படி எடுத்துக்கொள்வது என்ற கேள்வியின் பதிலைத் தெரிந்து கொள்ளலாம்.

விரல் தியேட்டர்

நீங்கள் ஒரு விளையாட்டு வடிவத்தில் சுற்றி உலகம் கற்றுக்கொள்ள முடியும் உங்களுக்கு பிடித்த கார்ட்டூன் கதாப்பாத்திரங்கள், கொண்ட தேவதை கதை உலக உங்கள் குழந்தை அனுப்ப ஒரு சிறந்த வாய்ப்பு. விசித்திரமான கதைகள் குழந்தை மற்றும் பருவத்தை, நல்ல மற்றும் தீய, தந்திரமான, தைரியம் மற்றும் பலம் பற்றிய யோசனைகளைக் கொண்டு ஒரு நல்ல வாய்ப்பைக் கொண்டுள்ளன.

வீட்டில் 2 வருடத்தில் ஒரு குழந்தை எப்படி எடுக்க வேண்டும்? ஃபிங்கர் தியேட்டர் ஒரு சிறுவனின் பனை மீது விசித்திரக் கதை ஒன்றை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த வாய்ப்பாக உள்ளது, அங்கு அவர் முக்கிய பாத்திரத்தை ஒதுக்கி வைக்கிறார். விளையாட்டோடு, பேச்சு மற்றும் உணர்வு-மோட்டார் மையங்களின் வளர்ச்சி ஏற்படுகிறது. பொம்மை கைகள் நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் பயிற்சி, சுருக்க சிந்தனை உருவாக்க பங்களிப்பு.

ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில், எண்ணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு, விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள், "வலது-இடது", போன்ற கருத்துக்களை அறிந்து கொள்ளலாம். குழந்தை திறமை, கற்பனை, முன்னேற்றத்தை வளர்த்து, செயல்பாட்டில் கவனம் செலுத்துகிறது.

சிறிய புள்ளிவிவரங்கள் வீட்டில் மட்டும், ஆனால் சாலையில், ஒரு நடைக்கு, மருத்துவமனையில், போரிங் தருணங்களை அனுப்ப அனுமதிக்கும்.

அவரது தாயின் பணப்பையில், அவர்கள் ஒரு குறைந்தபட்ச இடத்தை ஆக்கிரமிப்பார்கள், விரைவில் குழந்தையைப் பற்றிக்கொள்ள உதவுவார்கள். அவர்களின் உதவியுடன், மறக்கப்பட்ட குப்பை, விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கவிதைகள் புத்துயிர் பெறும்

வரைதல்

வரைதல்

படைப்பாற்றல் ஆர்வம் காட்டும், வீட்டில் 2 ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தை-பையனை எப்படி எடுக்க வேண்டும்? நல்ல கலை கைகள் நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் உருவாகிறது, படைப்பு வளர்ச்சி, வடிவம் மற்றும் வண்ண சரியான கருத்து ஊக்குவிக்கிறது. மனிதாபிமானமற்ற கரகல்கள் பழக்கவழக்கங்கள் மூலம் மாற்றப்படும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பை கட்டுப்படுத்தாமல், குழந்தையின் நடவடிக்கை சுதந்திரத்தை வழங்க அம்மா உரிமையுண்டு. உதாரணமாக, வண்ணங்கள் புத்தகங்கள், பயனுள்ள வழிகாட்டுதல்களும் உள்ளன, அங்கு இளம் பயனர்கள் வரிகளை விட்டு வெளியேறாமல் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் ஒரு உயிரற்ற வண்ணத்தை நிரப்ப வேண்டும்.

மாடலிங்

ஒரு குழந்தை 2-3 வருடங்கள் எடுப்பது எப்படி? மாடலிங்கிற்கான பிளாஸ்டிக் அல்லது சிறப்பு மக்களிடமிருந்து புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்கும் முதல் உணர்ச்சி அனுபவம். குழந்தைகள் விலங்குகள், மலர்கள், இயந்திரங்கள், போன்ற வடிவங்களில் ஒரு மீள்சார்ந்த கலவையுடன் நிரப்புவதன் மூலம் உற்சாகமூட்டுகிறார்கள். கைகளின் சிறிய இயக்கம் மூலம், குழந்தையை சுத்தமாகவும் வடிவமைக்க முடியும். தாய்மார்களுக்கு வளைந்துகொடுக்கும் மற்றும் அச்சுகளுக்கு ஊசிகளோடு கூடிய ஒரு பரந்த சுற்றுச்சூழல் நடையிலான பிளாஸ்டிக்னினை உதவுவதற்கு.

நிபுணர்கள் சிறு தொடர பரிந்துரைக்கிறோம். ஒரு வயது குழந்தை அடிப்படை நுட்பங்களை காட்ட வேண்டும் - களிமண் உருட்ட, ஒரு அச்சு பூர்த்தி, ஒரு உருவம். அடுத்த முறை, இளம் பயனர் தனது சொந்த இயந்திரங்களை சிற்பமாக்குவார், மற்றும் அவரது தாயார் கப் பாத்திரங்களில் சாப்பிடக்கூடிய ஐஸ்கிரீம் தயாரிக்க முடியும்.

விரல் நடைமுறையில் சிந்தனை மற்றும் பேச்சு இயந்திரத்தின் செயல்திறனை மேம்படுத்துகிறது. எளிய பயிற்சிகள் குழந்தையின் படைப்பாற்றல் ஆரம்பத்தில் உருவாக்கத்தில் ஆரம்ப புள்ளியாகும்.

ஸ்டிக்கர்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள்

2 ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தை (பையன்) எப்படி எடுக்க வேண்டும்? எளிமையான பிரகாசமான பயன்பாடுகளுடன் சிறிய புத்தகங்கள் - அம்மாக்கள் மற்றும் dads ஒரு தெய்வீகமான. இந்த வயதில், டார்ட்ஸ் தனியாக கத்தரிக்கோல் சமாளிக்க முடியாது, விவரங்களை வெட்டி அவர்கள் ஒரு வயது உதவி தேவை. ஒரு கார், ஒரு ராக்கெட் அல்லது உலர்ந்த பசை கொண்ட ஒரு கப்பலை உறிஞ்சுவதற்கு நல்ல இடம் எங்கே, அவற்றை சரியான இடத்திற்கு கவனமாக பசை போடுவது நல்லது.

பெற்றோர்கள் தங்களைப் பயன்படுத்தலாம். இந்த நிற காகித, கத்தரிக்கோல் மற்றும் பசை ஒரு தொகுப்பு தேவைப்படும். ஒரு வீடு, ஒரு மரம், ஒரு நபர், ஒரு மிருகம், முதலியன - ஒரு குறைந்தபட்ச விவரங்கள் எளிய பொருட்களை தொடங்க இது நல்லது

கல்வி விளையாட்டுகள்

2.5 வருடங்களில் குழந்தையை எடுப்பது எப்படி? க்யூப்ஸ், கூர்மையான மூலைகளிலும், பிரமிடுகள், கூட்டை பொம்மைகள், முதலியன இல்லாமல் பெரிய பகுதிகளுடன் வடிவமைப்பாளர்கள், தருக்க சிந்தனை, புத்திசாலி மற்றும் மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கின்றனர். குழந்தைகளின் நலன்களுடன் நெருங்கிய விஷயங்களைத் தேர்வு செய்வதற்கு தாய்மார்களை அனுமதிக்கும் குழந்தைகளின் கடைகளில் இது போன்ற பல தயாரிப்புகள் உள்ளன.

வயதுக்குட்பட்ட விளையாட்டுக்களை வாங்குவதை வல்லுனர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர். இந்த வழக்கில், பெட்டியில் 1.5 + அல்லது 2+ ஐ கொண்டிருக்க வேண்டும். "வளர்ச்சிக்கான" கையகப்படுத்தல் வேண்டுமென்றே தவறான நிகழ்வு ஆகும். திறனைக் கடக்கும் ஒரு பணியை சமாளிக்க ஒரு குழந்தை கடினமாக இருக்கும், அவர் விரைவாக படிப்பினையில் ஆர்வத்தை இழப்பார், எதிர்காலத்தில் அது மீண்டும் தொடங்குவதற்கு சிக்கலானதாக இருக்கும்.

பெற்றோர்களின் பங்களிப்பு இல்லாமல் 2 ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தை எப்படி எடுக்க வேண்டும்? குழந்தை தனியாக விளையாடுவதற்கு முன், நீங்கள் அதை தொகுப்பிலிருந்து வெளியே எடுக்க வேண்டும், என்ன செய்ய வேண்டும் என்று காட்ட வேண்டும். நாங்கள் வடிவமைப்பாளரைப் பற்றி பேசிக்கொண்டிருந்தால், பல்வேறு விருப்பங்களைச் சேகரிக்கவும். உங்கள் பிள்ளையை அடையக்கூடிய செயலைச் செய்யுங்கள்: "இயந்திரத்தை சேகரித்து நான் 10 நிமிடங்களில் வருவேன்." அது அவர் விளையாட்டுகளில் ஈடுபட்டுள்ளதோடு சலிப்பை ஏற்படுத்தாது என்பது முக்கியம். உற்சாகம் காணாமலும், அரைமணிநேரத்திற்குப் பின்னரும், தனிமையில் குறுக்கிட முடியாது. குழந்தை திசைதிருப்பியா? மேலும் இந்த விளையாட்டிற்கு திரும்புவதும் இல்லை, அதை சுமத்துவதற்கு, இல்லையெனில் அது நிராகரிக்கப்படும்.

Bizibord - ஒரு பல்நோக்கு விளையாட்டு குழு

ஆங்கிலத்தில் இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்ட, பிஸியர்போர்டு "வகுப்புகளுக்கான குழு" என்று பொருள். எளிமையான சாதனம் கண்டுபிடித்துள்ள தாய்மார்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, இதனால் குழந்தை அவருடன் உலகம் முழுவதும் பாதுகாப்பாக தெரிந்தது. 2 வருடங்களுக்கும் 2 மாதங்களுக்கும் ஒரு குழந்தையை எடுத்துக்கொள்ளும் ஒரு சிறந்த வழியாகும், மேலும் பூட்டுகள், வெல்க்ரோ, ஜிப்பர்கள் மற்றும் லேசுகள் ஆகியவை நிலைப்பாட்டில் இருக்கும், மேலும் இலவச நேரத்தை பெரியவர்கள் வாங்க முடியும். தாய்மார்களுக்கும் தந்தையர்களுக்கும் உடனடியாக பயனற்ற நடவடிக்கைகள் குழந்தைக்கு உண்மையான ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தும், சுவிட்ச் பொத்தானை அழுத்தி, குப்பி இருந்து தொப்பி unscrewing, அல்லது குழாய் unscrewing.

பெற்றோர் சுயாதீனமாக ஒரு விழிப்புணர்வை உருவாக்க முடியும். இது சிப் போர்டு அளவு 100 x 50 சென்டிமீட்டர் அடர்த்தியான தாள் தேவைப்படும். புகழ்பெற்ற கார்ட்டூன்களின் கதாநாயகர்களின் பிரகாசமான படங்களின் முன் பக்கம். ஒரு பேனா, ஒரு சாக்கெட், ஒரு கடிகாரம், ஒரு சிறிய பேட்லாக், ஒரு சுவிட்ச், ஒரு சங்கிலி பூட்டு, பிரகாசமான பில்கள், ஒரு தெரு மணி, ஒரு வீட்டு தொலைபேசி மற்றும் பலவற்றை மட்டும் பாதுகாப்பாக வைத்திருங்கள்.

குழந்தையின் காயத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக அமைப்பின் அனைத்து கூர்மையான மூலைகளிலும் அரைக்க வேண்டியது அவசியம்.

வீட்டு வேலைகள் உதவும்

சமையலறையில் 2.5 வருடத்தில் குழந்தைகளை எப்படி ஆக்கிரமிப்பது? தாய் சமையலறையில் ஈடுபட்டுக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​குழந்தைக்கு ஒரு வேறொருவருக்கு தானியத்தை ஊறவைத்து, பீன்ஸ் மற்றும் பாஸ்தாவைத் தயாரிப்பதில் தீவிர ஆர்வத்துடன் ஈடுபடலாம்.

அத்தகைய ஆக்கிரமிப்புக்கு பின்னால் குழந்தையை விட்டுவிட்டு, அவரை தொடர்ந்து கவனிக்காமல் வைத்திருப்பது அவசியம். 2 வருட வயதில், வாய் மூலம் பொருட்களை வாங்குவதில் சிக்கல் இல்லை, ஆனால் விரும்பத்தகாத விளைவுகளுடன் விதிவிலக்குகள் உள்ளன.

சுத்தம் செய்வதற்குத் தீர்மானித்தீர்களா? குழந்தையை ஒரு விளக்குமாறு அல்லது ஈரமான துணியால் கொடுங்கள். உதவிக்காக காத்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, உங்கள் இயக்கங்களை நகலெடுக்கவும், தீவிரமான செயல்பாட்டின் தோற்றத்தை உருவாக்கவும் மிகவும் சுவாரசியமாக இருக்கிறது. தரை மாற்றி அல்லது இறுதியில் தூசி துடைக்க மிகவும் வேண்டும். ஆனால் நெருங்கிய நபரின் புகழைப் பெற சிறிய தொழிலாளி எவ்வளவு அழகாக இருப்பார். "நீங்கள் என்ன ஒரு பெரிய சக, நான் என்ன ஒரு நல்ல உதவி," அடுத்த முறை குழந்தை தன்னை ஒன்றாக சுத்தம் செய்ய ஒரு விருப்பத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டும். முக்கிய விஷயம், உதவியாளரை குறைகூற அல்ல, ஏனெனில் இந்த கட்டத்தின் பணி, குழந்தைக்கு சுத்தம் செய்வதற்கு கற்பிக்க வேண்டியதல்ல, ஆனால் அறையில் தன்னை நேர்த்தியாக மாற்றுவதற்காக திசைதிருப்பப்படுகிறது.

வாசிப்பு

2-3 ஆண்டுகளில் வீட்டிலேயே குழந்தைகளை எவ்வாறு ஆக்கிரமிப்பது? புத்தகங்கள்! ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளுக்கான முதல் புத்தகங்கள் அடர்த்தியான அட்டைகளால் தயாரிக்கப்படுகின்றன, சில பக்கங்களும், படங்களுடனான படங்கள் அதிகம் உள்ளன. ஒரு காரணத்திற்காக இந்த இலக்கியம் உருவாக்கப்பட்டிருக்கிறது, குழந்தை விரைவாக தாமதமாக தாள்களின் மீது திரும்புவதற்கு எளிதானது, காகிதம் விரைவாக கிழிந்திருக்கும்போது, ​​அதன் கூர்மையான விளிம்பில் குழந்தையை காயப்படுத்தலாம்.

ஒரு வயது வந்தோர் முதல் புத்தகத்தைப் படிக்க வேண்டும், அதனுடன் தொடர்புடைய கருத்துக்களுடன் வரைபடங்கள். எந்த படமும் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்த்திருந்தால், அதை நிறுத்துங்கள், மேலும் விரிவாக நிறங்கள் விவரிக்கும். விசித்திரக் கதைகளில் என்ன நடக்கிறது என்பதை ஆராய்வது அவசியம், கலைஞர்கள் நடிகர்களின் குரல்களைக் கேலி செய்ய வேண்டும். இரு வயதினரை ஆர்வத்துடன் கையில் பொருந்தும் பொம்மைகளை உணர்ந்தார்கள். அவர்கள் பயமின்றி தொடர்பு கொள்ள அவர்கள் செல்கிறார்கள். கதை வாசித்த பிறகு, மீண்டும் ஒருமுறை வரைபடங்களை மறுபரிசீலனை செய்யுங்கள், முக்கிய குணங்களைக் குறிப்பிடுமாறு குழந்தைக்குச் சொல்லவும், அவற்றின் குணங்களை விவரிக்கவும்.

கணினி / டேப்லெட்

எல்லோரும் எதிர்மறை கதிர்வீச்சுக்கான நுட்பத்தையும், கண்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் வகையிலும், ஆனால் அதைக் காணமுடியாததாக இருப்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். கம்ப்யூட்டரில், சிறிய துண்டு 15-20 நிமிடங்கள் செலவழிக்க மகிழ்ச்சியாக இருக்கும், இதனால் அம்மா முக்கியமான விஷயங்களை செய்ய அனுமதிக்கிறார்.

கணினியில் 2 ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தை எப்படி எடுக்க வேண்டும்? கார்ட்டூனைப் பாருங்கள், குழந்தைகள் பாடல்களைக் கேட்கவும். நீங்கள் விடுமுறை நாட்களிலிருந்தும் பயணங்களிலிருந்தும் படங்களின் ஸ்லைடுஷோவை பார்க்கலாம். வளரும் தளங்களில், குழந்தை புதிய பொருட்கள், விலங்குகள், ஒரு ஒலிபெயர்ப்பு மூலம் தெரிந்துகொள்ளும். இது வசதியானது, ஏனென்றால் அனைத்து தாய்மார்களும் ஒரு வான்கோழி அல்லது சிங்கம் செய்யும் ஒலியை சித்தரிக்க முடியாது.

சுருக்கமாக, நீங்கள் 2 வருடங்களில் குழந்தையை எவ்வாறு எடுக்க வேண்டும் என்ற கேள்விக்கு நம்பிக்கையுடன் பதிலளிக்க முடியும். சுய நாடகம் குழந்தைக்கு புதியதாக இருக்க வேண்டும். இளம் பயனரால் சலிப்படையச் செய்ய முடியாத புனிதமான, பழைய பொருள், அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ள செயல்பாட்டைச் செய்து கவனத்தை ஈர்க்கும். ஒரு தாயார் அவசர அவசரமாக தனது வியாபாரத்தைத் தொடர்ந்தால், அநேக "டிரம்ப்ஸ்" ஆயுதங்களை மறைக்க வேண்டும். இன்னும் அதிகமானவற்றைப் பெறுவதற்கு, குழந்தைக்கு அணுகல் இல்லாத ஒரு அமைச்சரவையில் படைப்பாற்றல்க்கு சில பொம்மைகளையும் கருவிகளையும் அகற்றுவது போதாது. பின்னர் ஒவ்வொரு கூட்டமும் உற்சாகத்துடன் வரவேண்டும் மற்றும் நீண்ட காலமாக எடுத்துச் செல்லும்.