भाषण के प्रकार और शैली
पूर्ण: लेबेदेव I.M. रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक MBOU स्कूल Russian15, वोल्गोडोंस्क
मौखिक
वैज्ञानिक
आधिकारिक व्यवसाय
publicistic
कला
स्टाइल की पिचकारी
पुस्तक
भाषण शैली की पसंद
पर निर्भर करता है
SPEIT SITUATION
यानी उस से
- किसके साथ हम कहते हैं
- जहाँ हम कहते हैं
- क्यों हम बोलते हैं
1. बोलने की शैली
कार्यक्षेत्र गुंजाइश
भाषण के कार्य
- अनौपचारिक सेटिंग में संचार (परिवार, दोस्तों के साथ);
- संवाद;
- अनुकूल संदेश, पत्र, वार्तालाप;
- सामाजिक नेटवर्क, इंटरनेट पर ब्लॉग
विशेषता कथन
छापों का आदान-प्रदान, करीबी या परिचित लोगों के साथ विचार
भाषा उपकरण
बिना पूर्व विचार (भाषा के पूर्व विचार-विमर्श और चयन के बिना),
भावुकता, सहजता बयान
भावनात्मक अभिव्यंजक बोलचाल की भाषा,
व्यक्तिपरक मूल्यांकन, सामान्य भाषा, परिचयात्मक निर्माणों, अधूरे वाक्यों, अंतर्विरोधों, व्युत्क्रमों, मोडल कणों, दोहराव, व्युत्क्रमों के प्रत्ययों के साथ ...
2. भाषण की वैज्ञानिक शैली
कार्यक्षेत्र गुंजाइश
भाषण के कार्य
- वैज्ञानिक जानकारी का कथन;
- वैज्ञानिक पत्र, भाषण, रिपोर्ट, व्याख्यान;
- वैज्ञानिक विषयों पर लेख और पुस्तकें;
- पाठ्यपुस्तकों
विशेषता कथन
वैज्ञानिक महत्व की जानकारी का संचार; घटना के कारणों की व्याख्या, विज्ञान और प्रौद्योगिकी की उपलब्धियों की व्याख्या, उनके बारे में संचार
भाषा उपकरण
- सटीकता, स्थिरता, सबूत;
- भावुकता की कमी (अभेद्यता, भाषण की सूखापन)
पुस्तक और विशेष शब्दावली, वैज्ञानिक शब्द; स्थिति की श्रेणी के शब्द, बहुवचन के मौखिक रूप, क्रिया विशेषण और कृदंत; प्रत्यक्ष शब्द क्रम, जटिल सरल वाक्य; परिचयात्मक शब्द विचार क्रम को दर्शाता है
3. भाषण की आधिकारिक-व्यावसायिक शैली
कार्यक्षेत्र गुंजाइश
भाषण के कार्य
- व्यावसायिक जानकारी का सटीक संचरण;
- व्यापार पत्र (घोषणाएँ, बयान, रिपोर्ट, प्रमाण पत्र, प्राप्तियां, निर्देश, अनुबंध, कानून, निर्देश, आदेश, विनियम ...
विशेषता कथन
व्यापार सूचना मूल्य वाले सूचना का संदेश
भाषा उपकरण
- कठोरता;
- सटीकता;
- औपचारिकता;
- भावना की कमी
टिकटों का उपयोग विशेष व्यवसाय शब्दावली; प्रत्यक्ष शब्द क्रम; संज्ञाओं का प्रसार, झुकाव। मौखिक, क्रियात्मक मनोदशा में क्रियाएं, व्युत्पन्न प्रस्ताव, पीपी और एसपी एकवचन सदस्यों के साथ, एसपीपी अधीनस्थ स्थितियों के साथ, कनेक्ट करना
4. भाषण की सार्वजनिक शैली
कार्यक्षेत्र गुंजाइश
भाषण के कार्य
- प्रभाव, आंदोलन और प्रचार;
- भाषण, रिपोर्ट, व्याख्यान, बहस, राजनीतिक मुद्दों पर लेख (समाचार पत्र, पत्रिकाएं, रेडियो, टेलीविजन, पेशेवर पोर्टल, इंटरनेट साइट आदि)।
विशेषता कथन
लोगों को प्रभावित करने के लिए, जनमत के गठन के लिए आधुनिक जीवन के वर्तमान मुद्दों पर जानकारी का प्रसारण
भाषा उपकरण
- लुभाते;
- जुनून,
- भाषण के विषय में उनके दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति;
- जानकारी समृद्धि के साथ संक्षिप्तता
- विभिन्न लेक्सिकल परतों का उपयोग, झुकाव। शब्दावली सामाजिक-राजनीतिक और स्पष्ट रूप से चित्रित, वाक्यांशगत इकाइयां, नीतिवचन और बातें;
- भाषा के आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन (उपकथा, रूपक, तुलना, व्युत्क्रम ...);
- सरल (पूर्ण और अपूर्ण) छोटे वाक्य;
- लफ्फाजी वाले सवाल, अपील
5. कल्पना की शैली
कार्यक्षेत्र गुंजाइश
भाषण के कार्य
- कलात्मक प्रभाव (छवि निर्माण);
- कला के कार्य (लघु कथाएँ, उपन्यास, उपन्यास, नाटक, आदि)
कथन की विशेषताएँ
जीवन की एक मौखिक कलात्मक छवि द्वारा पाठक (श्रोता) पर प्रभाव;
भाषा उपकरण
दुनिया के लिए दृष्टिकोण का स्थानांतरण
- कल्पना;
- प्रतिपादक सत्ता;
- भाषण का अनुमानित चरित्र
- विभिन्न शैलियों की सुविधाओं का संयोजन;
भाषा के सचित्र और अभिव्यंजक साधनों का व्यापक उपयोग;
- अभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए अन्य भाषण शैलियों के शाब्दिक और वाक्यगत साधनों का आकर्षण
स्पीड के प्रकार
कथा
विचार
विवरण
वस्तु, स्थान, व्यक्ति, पर्यावरण की स्थिति के साथ-साथ संकेत
तर्क करना सिद्ध करना है, गुणों के कारणों के बारे में बात करना है।
प्रश्न: कौन सा?
प्रश्न: क्यों?
भाषण के कुछ हिस्सों: विशेषण, क्रिया विशेषण, शर्त श्रेणी शब्द
तर्क योजना:
- थीसिस;
- तर्क (प्रमाण + उदाहरण);
- निष्कर्ष
क्रमिक, वैकल्पिक क्रियाएं
प्रश्न: क्या चल रहा है
भाषण के कुछ हिस्सों : क्रिया
कहानी सुनाना
सुविधा
भाषण प्रकार
उपयोग के क्षेत्र
कथा - यह एक कहानी है, अपने समय अनुक्रम में किसी भी घटना के बारे में एक संदेश है। कथा की ख़ासियत यह है कि यह एक दूसरे का अनुसरण करने वाले कार्यों की बात करती है।
उदाहरण
कथा जैसे कि कलात्मक और पत्रकारीय साहित्य की ऐसी विधाओं में भाषण का प्रकार बहुत सामान्य है यादें, पत्र।
कहानी का उदाहरण: मैं यशकिना के पंजे को स्ट्रोक करने लगा और सोचने लगा: बिल्कुल बच्चे की तरह। और उसकी हथेली पर गुदगुदी की। और छोटा बच्चा अपना पंजा झटका देगा - और मेरे गाल पर। मेरे पास झपकी लेने का समय नहीं था, लेकिन उसने मुझे एक झटका दिया और मेज के नीचे कूद गया।
कथन गति में एक दुनिया है (एक फ्रेम दूसरे की जगह लेता है)
कथा ग्रंथों की एक विशिष्ट रचना में शामिल हैं: 1) शुरू (घटनाओं की शुरुआत); 2) कार्रवाई का विकास; 3) चरमोत्कर्ष; 4) परिणाम (घटनाओं का परिणाम)
वर्णन की किस्में: 1) सचित्र; 2) सूचनात्मक
वर्णन
सुविधा
भाषण प्रकार
उपयोग के क्षेत्र
एक विवरण एक वास्तविकता घटना, एक वस्तु, लिस्टिंग और इसकी मुख्य विशेषताओं का खुलासा करके एक व्यक्ति की एक तस्वीर है।
उदाहरण
वर्णन का उद्देश्य पाठक के लिए वर्णन के विषय को देखना, उसे अपने दिमाग में प्रस्तुत करना है।
विवरण का उपयोग भाषण की किसी भी शैली में किया जा सकता है, लेकिन विषय के वैज्ञानिक विवरण में यह बहुत ही पूर्ण होना चाहिए, और कलात्मक ध्यान केवल सबसे उज्ज्वल विवरण पर है।
1. वैज्ञानिक विवरण:
ऐप्पल-ट्री रनीत बैंगनी - एक ठंढ-प्रतिरोधी ग्रेड। फल 2.5-3 सेमी के व्यास के साथ गोल होते हैं। फलों का वजन 17-23 ग्राम होता है। रस का औसत होता है, जिसमें एक मीठा, थोड़ा कसैला स्वाद होता है। 2. कलात्मक विवरण:
चूने के सेब बड़े थे। यदि आप सूरज में सेब के माध्यम से देखते हैं, तो यह ताजा नींबू शहद के गिलास के रूप में दिखाई देता है।
वर्णन अकेले शांति है (एक फोटो)
पाठ विवरण की एक विशिष्ट रचना में शामिल हैं: 1) विषय का एक सामान्य विचार; 2) विषय के व्यक्तिगत संकेत; 3) लेखक का आकलन, निष्कर्ष, निष्कर्ष
विवरण की किस्में: 1) वस्तु का विवरण, व्यक्ति (उसकी विशेषता)
वह क्या पसंद है?
2) जगह का वर्णन (इंटीरियर, लैंडस्केप)
कहाँ क्या है? (बाएं, पास, पास, स्टैंड, स्थित है)
3) पर्यावरण की स्थिति का वर्णन
यहाँ ऐसा क्या है? (शाम, ठंड, मौन, आकाश, हवा, आदि)
4) व्यक्ति (व्यक्ति) की स्थिति का विवरण
वह क्या पसंद है? उसकी भावनाएँ, संवेदनाएँ क्या हैं? (बुरा, हर्षित, उदास, असहज, आदि)
तर्कशक्ति
सुविधा
भाषण प्रकार
तर्क घटनाओं और घटनाओं के बीच एक कारण संबंध स्थापित करता है। तर्क को साक्ष्य की तार्किक रूप से सुसंगत प्रणाली की आवश्यकता होती है, क्योंकि उसका लक्ष्य किसी चीज़ के पते वाले को समझाना है। तर्कों का क्रम पहले, दूसरे, और जैसे शब्दों में व्यक्त किया जा सकता है, पैराग्राफ डिवीजन द्वारा इंगित किया जा सकता है।
घोषणात्मक वाक्य द्वारा तैयार की गई थीसिस के बाद, प्रश्न हो सकते हैं: क्यों? क्यों? इसका क्या मतलब है? 2 भागों में संक्रमण निम्नलिखित वाक्यों के साथ शुरू हो सकता है: और यही कारण है कि ... इसका मतलब है ... इसे इस तरह से साबित (समझाया) किया जा सकता है ...
तर्क का उपयोग तर्क के रूप में किया जाता है। आधिकारिक लोगों के संदर्भ, उनके कार्यों के उद्धरण, कहावतें और कहावतें लोक ज्ञान, तथ्यों, घटनाओं, व्यक्तिगत जीवन से उदाहरण और दूसरों के जीवन, आदि को व्यक्त करती हैं। । तर्कों को सूचीबद्ध करते समय, विभिन्न अर्थों वाले परिचयात्मक शब्दों का उपयोग किया जाता है ( बेशक, ज़ाहिर है, शायद सबसे महत्वपूर्ण बात, इसलिए, इसलिए, संक्षेप, आदि।) तर्क के दूसरे भाग में यूनियनों के साथ जटिल वाक्यों का उपयोग किया जाता है। क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, इसलिए, क्योंकि आदि
तर्क दुनिया के बारे में विचार है, न कि दुनिया के बारे में।
युक्तियुक्त पाठों की एक विशिष्ट रचना में शामिल हैं: 1) एक थीसिस (एक ऐसा विचार जिसके लिए प्रमाण या खंडन की आवश्यकता होती है); 2) औचित्य (तर्क, तर्क, सबूत, उदाहरण); 3) निष्कर्ष
तर्क की विविधता:
1) तर्क- प्रमाण
ऐसा क्यों और अन्यथा नहीं? इससे क्या होता है?
2) तर्क- स्पष्टीकरण
यह क्या है? (अवधारणा की व्याख्या, घटना के सार की व्याख्या)
३) तर्क-चिंतन
कैसे हो सकता है? क्या करें? (विभिन्न जीवन स्थितियों पर विचार)
पाठ संख्या १
दीवारों पर, चित्र के पास, धूल से भरी एक वेब को उत्सव के रूप में ढाला गया; दर्पण, वस्तुओं को प्रतिबिंबित करने के बजाय, उन पर लिखने के लिए तालिकाओं के रूप में सेवा कर सकते हैं, धूल पर, स्मृति के लिए कोई भी नोट। कालीन दाग दिए गए। सोफे पर एक भुला हुआ तौलिया था; एक मेज पर एक दुर्लभ सुबह नमक शेखर और एक कलगीदार हड्डी के साथ एक प्लेट नहीं थी जिसे कल रात के खाने से साफ नहीं किया गया था।
यदि यह इस प्लेट के लिए नहीं था, न कि केवल उस पाइप को जो धूम्रपान किया गया था, या मालिक खुद, जो उस पर झूठ बोल रहा था, तो किसी ने सोचा होगा कि यहां कोई नहीं रहता है - सब कुछ धूल, फीका और सामान्य रूप से मानव उपस्थिति के जीवित निशान के बिना छोड़ दिया गया था। ।
(I A. गोंचारोव)
पाठ संख्या २
एक दिन, ज़ाबाविन को आर्कान्जेस्क को एक टेलीग्राम भेजने की जरूरत थी, और वह मौसम स्टेशन गया, जहां, उसे बताया गया, एक रेडियो था। जिस स्टेशन पर वह उच्च रेडियो टॉवर पर आसानी से मिल जाता था, जहां से केबल जमीन पर सभी तरह से तना हुआ था।
पोर्च पर उठते हुए ज़बाविन ने दस्तक दी। किसी ने उसका जवाब नहीं दिया। फिर उसने दरवाजा खोला और घर में घुस गया। जिस कमरे में वह गिरे थे, उसके तीन-चार दरवाजे थे। उनमें से एक अचानक खुला फट गया, और रेडियो ऑपरेटर लड़का बाहर देखा। जबाविन को देखकर, उसने एक संदिग्ध चेहरा बनाया।
भाषण के प्रकार को निर्धारित करने के लिए व्यावहारिक कार्य भाषण के प्रकार को निर्धारित करें, पाठ से उदाहरण के साथ अपने उत्तर का तर्क दें
पाठ संख्या ३
हमारे समकालीन अपनी मूल भाषा पर थोड़ा ध्यान देते हैं: जैसे हवा, पानी की तरह, हमेशा हमारे साथ है - और इसके कम मूल्य का भ्रम है। रूबल का भुगतान क्या नहीं है, यह सस्ता लगता है। वे भूल जाते हैं कि लोगों के समुदाय का सबसे महत्वपूर्ण संकेत अभी भी भाषा है।
काश, हम मूल भाषा नहीं जानते - हम केवल इसका उपयोग करते हैं। हम कहते हैं कि पक्षी कैसे गाते हैं - स्वाभाविक रूप से और स्वतंत्र रूप से, आवश्यकतानुसार। भाषा को जानने के लिए, भाषा को बोलने का अर्थ है चेतना के साथ समझाना न केवल व्याकरण के शब्दों का उपयोग, बल्कि मूल सार, सुंदरता और उच्च सत्य भाषण में घुसना, अंत तक समझने के लिए, न केवल महसूस करके, बल्कि तर्क से, इच्छा से। यह समझने के लिए कि यह वह भाषा है जो सभी शुरुआतओं की शुरुआत है, जो व्यापार के लिए नीचे उतर रही है और व्यवसाय कर रही है और संक्षेप में, हम यह सब समझ लेते हैं, जो खुद के लिए खुला है - दूसरों को स्थानांतरित करना।
(V.Kolesov)
भाषण के प्रकार को निर्धारित करने के लिए व्यावहारिक कार्य भाषण के प्रकार को निर्धारित करें, पाठ से उदाहरण के साथ अपने उत्तर का तर्क दें
पाठ संख्या ४
एक बार मैं किसी तरह से मैदान में झिझका। खेल शालीनता से आया, और दिन शिकार के लिए बहुत अच्छा निकला - बहुत सुबह से, ग्रे, सभी की तरह
शाम को। मैं दूर तक भटक गया, और यह पहले से ही पूरी तरह से अंधेरा था, लेकिन चंद्रमा बढ़ गया था, और रात, जैसा कि वे कहते हैं, बहुत पहले स्वर्ग में था, जब मैं परिचित संपत्ति पर पहुंच गया।
मैंने एक परिचित सड़क को पार किया, धूल भरे जाल के माध्यम से अपना रास्ता बनाया और सामने के बगीचे के खिलाफ झुक गया।
एक छोटा बगीचा मेरे सामने गतिहीन था, सभी प्रबुद्ध और सुखदायक, जैसा कि यह था, चंद्रमा की चांदी की किरणों के साथ, सभी सुगंधित और नम; पुराने तरीके से टूट गया, इसमें एक आयताकार ग्लेड था। सीधे रास्ते एक गोल फूलों वाले बीच में इसके मध्य में परिवर्तित हो गए, घनीभूत झाड़ियों के साथ घनीभूत हो गए, ऊंचे लिंडन के पेड़ों ने इसे एक सपाट सीमा के साथ घेर लिया।
(आई.एस. तुर्गनेव)
अपने आप को जांचें!
पढाई में सफलता!
भाषण प्रकार:
पाठ संख्या 1 - विवरण
पाठ संख्या 2 - कथन
पाठ संख्या 3 - तर्क
पाठ संख्या 4 - कथन
विवरण तत्वों के साथ
पारंपरिक रूप से, दो प्रकार की रचना होती है: सरल और जटिल। पहले मामले में, रचना की भूमिका सबसे महत्वपूर्ण, प्रमुख दृश्यों, विषय के विवरण और कलात्मक छवियों को उजागर किए बिना काम के सामग्री तत्वों को एक पूरे में संयोजित करने के लिए कम हो जाती है। प्लॉट क्षेत्र में, यह घटनाओं का एक सीधा कालानुक्रमिक क्रम है, एक कथात्मक प्रकार का भाषण और एक पारंपरिक रचना योजना का उपयोग: जोखिम, सेटिंग, कार्रवाई का विकास, चरमोत्कर्ष, संप्रदाय। हालांकि, यह प्रकार व्यावहारिक रूप से नहीं होता है, लेकिन केवल एक रचना है "सूत्र", जिसे लेखक समृद्ध सामग्री से भरते हैं, एक जटिल रचना में जाते हैं। रिंग रचना एक जटिल प्रकार है। इस तरह की रचना का उद्देश्य असामान्य आदेश और तत्वों के संयोजन, काम के हिस्सों, सहायक विवरण, प्रतीकों, छवियों, अभिव्यक्ति के साधनों का उपयोग करते हुए, एक विशेष कलात्मक अर्थ को अवतार लेना है। इस मामले में, संरचना की अवधारणा संरचना की अवधारणा से संपर्क करती है, यह काम की प्रमुख शैली बन जाती है और इसकी कलात्मक मौलिकता निर्धारित करती है। रिंग रचना का आधार इसकी शुरुआत के किसी भी तत्व के उत्पाद के अंत में फ़्रेमिंग, पुनरावृत्ति का सिद्धांत है। पंक्ति के अंत में पुनरावृत्ति के प्रकार पर निर्भर करते हुए, श्लोक, एक पूर्ण, ध्वनि, शाब्दिक, वाक्य-विन्यास, अर्थ रिंग को परिभाषित करने का काम करता है। ध्वनि की अंगूठी को एक पंक्ति या छंद के अंत में अलग-अलग ध्वनियों के दोहराव की विशेषता है और यह ध्वनि का एक प्रकार है। "गाओ मत, सौंदर्य, मेरे सामने ..." (एएस पुश्किन) एक शाब्दिक अंगूठी एक काव्य पंक्ति या छंद के अंत में एक शब्द का दोहराव है। "मैं खोरासन से शॉल दूंगा / और मैं शिराज कालीन दूंगा"। (एसए यसिनिन) वाक्य-वलय एक छंद के अंत में एक वाक्यांश या पूरे वाक्य का दोहराव है। “शहाणे तुम मेरे हो, शाहीन! / क्योंकि मैं उत्तर से हूं या कुछ और हूं, / मैं आपको क्षेत्र बताने के लिए तैयार हूं, / चंद्रमा के नीचे लहरदार राई के बारे में। शहाणे तुम मेरे हो, शहाणे। (S.A. Yesenin) भावना की अंगूठी सबसे अधिक बार काव्यात्मक और पेशेवर कार्यों में पाई जाती है, जो मुख्य कलात्मक छवि की पहचान में योगदान देती है, दृश्य, लेखक का मुख्य विचार "बंद करना" और इस धारणा को मजबूत करना कि जीवन चक्र बंद है। उदाहरण के लिए, कहानी में I.A. फाइनल में बनीन "मिस्टर फ्रॉम सैन फ्रांसिस्को" फिर से प्रसिद्ध "अटलांटिस" का वर्णन करता है? स्टीमर अमेरिका लौट रहा था एक नायक का शरीर जो दिल का दौरा पड़ने से मर गया, जो एक बार क्रूज पर चला गया था। रिंग रचना न केवल कहानी को भागों के अनुपात में पूर्णता और सामंजस्य देती है, बल्कि लेखक की मंशा के अनुरूप काम में बनाई गई तस्वीर की सीमाओं को भी विस्तारित करती है। दर्पण के साथ रिंग रचना को भ्रमित न करें, जो पुनरावृत्ति के रिसेप्शन पर भी आधारित है। लेकिन इसमें मुख्य बात फ़्रेमिंग का सिद्धांत नहीं है, लेकिन "प्रतिबिंब" का सिद्धांत है, अर्थात्। काम की शुरुआत और अंत एक विषम तरीके से दोहराया जाता है। उदाहरण के लिए, दर्पण संरचना के तत्व एम। गोर्की के नाटक "द बॉटम" में पाए जाते हैं (धर्मी भूमि के बारे में ल्यूक के दृष्टांत और अभिनेता के आत्महत्या के दृश्य)।
रचना (लैटिन से। Compositio - संकलन, बंधन, इसके अलावा) - एक सुसंगत पूरे में विभिन्न भागों का कनेक्शन है। हमारे जीवन में, यह शब्द अक्सर होता है, इसलिए गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में मूल्य थोड़ा बदल जाता है।
अनुदेश
रीजनिंग। रीजनिंग आमतौर पर एक ही एल्गोरिदम पर आधारित होती है। सबसे पहले, लेखक कुछ थीसिस को आगे रखता है। फिर वह इसे साबित करता है, के खिलाफ या दोनों के लिए एक राय व्यक्त करता है, और अंत में एक निष्कर्ष निकालता है। रीज़निंग के लिए विचार का एक अनिवार्य तार्किक विकास आवश्यक है, यह हमेशा एक थीसिस से एक तर्क और एक तर्क से निष्कर्ष तक जाता है। अन्यथा, तर्क बस जगह नहीं लेता है। यह प्रकार है भाषण अक्सर कलात्मक और पत्रकारिता शैलियों में उपयोग किया जाता है भाषण.
संबंधित वीडियो
दृष्टांत ने लंबे समय तक लोगों का ध्यान आकर्षित किया है। ज्ञान रखने वाली छोटी-छोटी कहानियाँ पीढ़ी-दर-पीढ़ी चली आ रही थीं। प्रस्तुति की स्पष्टता रखते हुए, दृष्टान्तों ने व्यक्ति को जीवन के सही अर्थ के बारे में सोचने का सुझाव दिया।
अनुदेश
इसकी मुख्य विशेषताओं में दृष्टान्त एक कल्पित कहानी के समान है। "दृष्टांत" और "कल्पित" शब्द का इस्तेमाल शैली के अंतर के आधार पर नहीं, बल्कि इन शब्दों के शैलीगत महत्व पर आधारित था। एक दृष्टांत एक कल्पित कहानी की तुलना में एक उच्च "स्तर" का काम है, जिसमें अक्सर बहुत ही सामान्य और सांसारिक अर्थ होते हैं।
नीतिवचन, दंतकथाओं की तरह, एक अलौकिक चरित्र था। उन्होंने नैतिक और धार्मिक दिशा का उच्चारण किया। उसी समय, सामान्यीकृत और योजनाबद्ध विशेषताएं लोगों के स्वभाव और पात्रों से जुड़ी हुई थीं। कहावत को साहित्यिक रचनाएँ कहा जाता है, जो केवल "कल्पित" नाम के लायक नहीं थी। इसके अलावा, दंतकथाओं का एक पूरा कथानक था, जो दृष्टान्त अक्सर रहित होता था।
रूसी साहित्य में, बाइबिल के दृश्यों में "दृष्टांत" शब्द का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। X सदी में। ईसा पूर्व। Oe।, बाइबिल की कथा के अनुसार, यहूदा के इस्राएल के राजा, सुलैमान ने दृष्टान्तों को जीवन दिया जो पुराने नियम का हिस्सा हैं। संक्षेप में, वे एक नैतिक और धार्मिक चरित्र के साथ कह रहे हैं। बाद में, दृष्टांत गहरे अर्थ के साथ कहानियों के रूप में प्रकट हुए, सार की स्पष्ट समझ के लिए एक नैतिक तानाशाही के साथ समाप्त हुआ। इन कार्यों में सुसमाचार में शामिल दृष्टांत शामिल हैं, साथ ही इस शैली के अन्य कई काम भी हैं, जो कई शताब्दियों में लिखे गए हैं।
एक दृष्टांत एक दिलचस्प शिक्षाप्रद कहानी है। उसकी एक विशेषता है जो पाठक का ध्यान आकर्षित करती है और इसे बहुत सटीक रूप से चित्रित करती है। इसमें सच्चाई कभी भी "सतह पर नहीं है।" यह सही परिप्रेक्ष्य में सभी के लिए खुलता है, क्योंकि लोग सभी अलग हैं और उनके विकास के विभिन्न चरणों में हैं। दृष्टांत का अर्थ केवल मन से ही नहीं, भावनाओं से भी समझा जाता है, संपूर्ण है।
XIX-XX सदियों के मोड़ पर। दृष्टान्त ने समय के लेखकों के कार्यों को बार-बार सजाया है। उनकी शैली की विशेषताओं ने न केवल कलात्मक गद्य की वर्णनात्मकता में विविधता लाने की अनुमति दी, कार्यों के पात्रों की छवि और साजिश की गतिशीलता, बल्कि कार्यों के नैतिक और नैतिक सामग्री के लिए पाठक का ध्यान आकर्षित करने के लिए भी। एल। टॉल्स्टॉय ने दृष्टान्त को एक से अधिक बार संबोधित किया। विदेश में, उनकी मदद से, उन्होंने काफ्का, मार्सिले, सार्त्र, कैमस के दार्शनिक और नैतिक विश्वास व्यक्त किए। दृष्टांत शैली अभी भी पाठकों और आधुनिक लेखकों दोनों में निस्संदेह रुचि का कारण बनती है।
संबंधित वीडियो
संबंधित लेख
वाक्य विन्यास के प्रकार को निर्धारित करने में सबसे महत्वपूर्ण बात वाक्यांश में मुख्य शब्द को ढूंढना है। उसके बाद, यह केवल यह तय करने के लिए छोड़ दिया जाएगा कि आपके सामने कौन से तीन संभावित प्रकार के संचार हैं: समन्वय, नियंत्रण या आसन्न।
वाक्यांश में मुख्य और आश्रित शब्द
परीक्षा के लिए परीक्षाएं, अक्सर उन कार्यों में आती हैं जिनमें आपको वाक्यांशों में वाक्यात्मक संबंध को परिभाषित करने की आवश्यकता होती है। वाक्यांश दो शब्दों से मिलकर वाक्य रचना इकाइयाँ हैं। कभी-कभी उनमें तीन शब्द शामिल होते हैं, जहां तीसरा शब्द एक प्रस्तावना है। उदाहरण के लिए: "उच्च पर्वत", "एक वृत्त में चलो", "ऊंची उड़ान भरें", "आकाश में वृत्त"।
वाक्यांश में एक शब्द महत्वपूर्ण है, और दूसरा निर्भर है। वाक्यांश में संचार हमेशा अधीनस्थ होता है। शब्द अर्थ और वाक्य-विन्यास से जुड़े होते हैं। भाषण का कोई भी स्वतंत्र हिस्सा मुख्य और आश्रित शब्द दोनों हो सकता है।
रूसी में भाषण के स्वतंत्र हिस्से संज्ञा, विशेषण, सर्वनाम, संख्या, क्रिया, मौखिक क्रिया और क्रिया विशेषण हैं। भाषण के शेष भाग प्रस्ताव, संयोजन, कण आधिकारिक हैं।
मुख्य शब्द से, आप व्यसनी से एक सवाल पूछ सकते हैं: "के रूप में उड़ना? - उच्च "; “क्या? - उच्च "; “कहां चक्कर लगा रहे हो? - आकाश में।
यदि वाक्यांश मुख्य शब्द के रूप को बदलता है, उदाहरण के लिए, संज्ञा में केस, लिंग या संख्या, तो यह निर्भर शब्द को प्रभावित कर सकता है।
वाक्यांशों में तीन प्रकार के वाक्यात्मक कनेक्शन
कुल मिलाकर, वाक्यांशों में तीन प्रकार के वाक्यात्मक संबंध हैं: समन्वय, नियंत्रण और संदर्भ।
जब लिंग, मामले और संख्या में मुख्य बात के साथ आश्रित शब्द को बदल दिया जाता है, तो यह समझौते का सवाल है। लिंक को "समन्वय" कहा जाता है, क्योंकि इसमें भाषण के हिस्से पूरी तरह से सुसंगत हैं। इस तरह का संबंध एक विशेषण, क्रमिक संख्या, कणिका और कुछ सर्वनाम के साथ संज्ञा के संयोजन की विशेषता है: "बड़ा घर", "पहला दिन", "हंसता हुआ आदमी", "कौन सी उम्र" और इसी तरह। मुख्य शब्द संज्ञा है।
यदि निर्भर शब्द उपरोक्त मानदंडों के अनुसार मुख्य एक से सहमत नहीं है, तो यह एक नियंत्रण या एक आसन्न है।
जब एक आश्रित शब्द का मामला मुख्य शब्द से निर्धारित होता है, तो यह नियंत्रण है। इस मामले में, यदि आप मुख्य शब्द का रूप बदलते हैं, तो आश्रित शब्द नहीं बदलेगा। इस प्रकार का संचार अक्सर क्रिया और संज्ञा के संयोजन में पाया जाता है, जहां मुख्य शब्द क्रिया है: "ट्रेन को रोकें", "घर छोड़ दें", "पैर को तोड़ें"।
जब शब्द केवल अर्थ से जुड़े होते हैं, और मुख्य शब्द निर्भर शब्द के रूप को प्रभावित नहीं करता है, तो यह संदर्भ का सवाल है। अतः अक्सर क्रियाविशेषण और क्रिया विशेषण के साथ संयुक्त होते हैं, जबकि आश्रित शब्द क्रियाविशेषण होते हैं। उदाहरण के लिए: "चुपचाप बोलो", "बहुत बेवकूफ"।
वाक्यों में सिंथेटिक लिंक
एक नियम के रूप में, जब सिंटैक्टिक कनेक्शन की बात आती है, तो आप वाक्यांशों के साथ काम कर रहे हैं। लेकिन कभी-कभी आप जटिल वाक्य में वाक्यात्मक संबंध को परिभाषित करना चाहते हैं। फिर आपको एक निबंध (जिसे "रचनात्मक लिंक" भी कहा जाता है) या एक अधीनता ("एक अधीनता लिंक") के बीच चयन करना होगा।
एक लेखन संबंध में, वाक्य एक दूसरे से स्वतंत्र होते हैं। यदि ऐसे वाक्यों के बीच अंत कर दिया जाए, तो इसका सामान्य अर्थ नहीं बदलेगा। ऐसे वाक्य आमतौर पर कॉमा या यूनियनों द्वारा "और", "ए", "लेकिन" द्वारा अलग किए जाते हैं।
अधीनस्थ संबंध में, वाक्य को दो स्वतंत्र लोगों में विभाजित करना असंभव है, क्योंकि पाठ का अर्थ भुगतना होगा। अधीनस्थ खंड से पहले गठबंधन "कि", "क्या", "कब", "कैसे", "कहां", "क्यों", "क्यों", "कैसे", "कौन", "कौन", "कौन" और अन्य हैं : "जब वह हॉल में दाखिल हुई, तो बैठक शुरू हो चुकी थी।" लेकिन कभी-कभी कोई मिलन नहीं होता: "वह नहीं जानता था कि सच कहा जा रहा है या उससे झूठ बोल रहा है।"
मुख्य वाक्य एक जटिल वाक्य की शुरुआत में, या अंत में हो सकता है।
संबंधित लेख
वाक् प्रकार - लेखक की ओर से चुनी गई प्रस्तुति की एक विधि है और उन्मुख (उच्चारण की सामग्री और पाठ्य सूचना की प्रकृति के आधार पर) कार्यों में से एक को: सांख्यिकीय रूप से वास्तविकता का वर्णन करने के लिए, इसका वर्णन करने के लिए; वास्तविकता को प्रतिबिंबित करें, इसके बारे में बात करें; वास्तविकता की घटनाओं के कारण संबंधों को प्रतिबिंबित करें।
इन लक्ष्यों के अनुसार, भाषाविद भेद करते हैं तीन प्रकार का भाषण: विवरण, कथन, तर्क।
कथा- कार्यात्मक-शब्दार्थ प्रकार का पाठ जिसमें उनके लौकिक अनुक्रम में घटनाओं के बारे में एक कहानी होती है।
- क्रियाओं (घटनाओं) का क्रम क्या है?
- पहले क्या हुआ और आगे क्या हुआ?
उन्होंने पहले से ही पतली सूखी टहनियों से एक छोटी सी झोपड़ी तैयार की थी, उसके अंदर अखबार का एक टुकड़ा रखा था और अब इस संरचना पर सूखी गांठों के साथ एक मोटी परत बिछा दी। फिर उसने मैच को कागज पर लाया, और आग ने तुरंत बड़ी शाखाओं (आई। ओर्स्किन) को घेर लिया।
कथा पाठ निम्नलिखित रचना योजना पर आधारित है:
- एक्सपोज़र (हमेशा नहीं),
- टाई,
- कार्रवाई का विकास
- चरमोत्कर्ष
- अलगाव।
खेल का मैदान:
इसलिए लगभग एक घंटा लग गया। खिड़की से चाँद चमकता था, और उसकी किरण कुटी के तल में खेली जाती थी।
भूखंड:
अचानक एक छाया चमकीली पट्टी को पार करते हुए फर्श के पार चली गई।
कार्रवाई का विकास:
मैं उठा और खिड़की से बाहर देखा, कोई उसे फिर से भाग गया और गायब हो गया, भगवान जानता है कि कहां है। मुझे विश्वास नहीं हो रहा था कि यह प्राणी एक साहुल रेखा के साथ बच गया था; लेकिन अन्यथा वह कहीं नहीं गया था। मैं उठा, एक बेश्मेट किया, एक खंजर निकाला और चुपचाप झोंपड़ी से बाहर निकल गया।
चरमोत्कर्ष:
मुझे अंधा लड़का मिलें मैं बाड़ से चकरा गया, और वह मुझे विश्वासयोग्य लेकिन सावधान पिछले चला गया।
decoupling:
उसने अपनी बाहों के नीचे एक गाँठ लगाई और घाट की ओर मुड़कर एक संकरी और खड़ी राह पर उतरने लगा (एम। यू। लेर्मोंटोव)।
विवरण - कार्यात्मक-शब्दार्थ प्रकार का पाठ, जिसमें वस्तुओं, घटनाओं, जानवरों, मनुष्यों के संकेतों का वर्णन है।
इस प्रकार के भाषण के लिए मुख्य मुद्दे:
- विवरण का विषय क्या है?
- वह कैसा दिखता है?
- उसके लिए क्या संकेत हैं?
विक्रेता के बाएं हाथ पर एक छोटा, मजेदार फॉक्स टेरियर बैठता है। वह असामान्य रूप से छोटा और मीठा है। उनकी आंखें बहुत चमक रही हैं, लघु प्रीतिकर निरंतर गति में हैं। फॉक्स टेरियर कुछ सफेद पदार्थ से बना है, आँखें पिघले हुए कांच (ए। कुप्रिन) से बनी हैं।
वर्णनात्मक पाठ निम्नलिखित संरचना योजना पर आधारित है:
- समग्र प्रभाव (या सामान्य विशेषता)
- किसी वस्तु, व्यक्ति, घटना या जानवर के संकेत।
विवरण एक सामान्य प्रभाव (या एक सामान्य विशेषता) के साथ समाप्त हो सकता है।
वस्तु के विवरण में वैज्ञानिक शैली में आवश्यक विशेषताएं शामिल हैं, जिन्हें विशेषण या मौखिक संज्ञा कहा जाता है:
सेब - बैंगनी रनेट - ठंढ प्रतिरोधी किस्म। फल 2.5-3 सेमी के व्यास के साथ गोल होते हैं। फलों का वजन 17-23 ग्राम होता है। रस का औसत होता है, जिसमें एक मीठा, थोड़ा कसैला स्वाद होता है।
कलात्मक शैली का वर्णन सबसे उज्ज्वल संकेतों को उजागर करता है जो एक छवि बनाते हैं; उनकी तुलना तुलनात्मक भाव से की जा सकती है, आलंकारिक अर्थों में शब्द, मूल्यांकन प्रत्यय वाले शब्द:
चूने के सेब बड़े और पारदर्शी पीले थे। यदि आप सूरज में सेब के माध्यम से देखते हैं, तो यह ताजा नींबू शहद के गिलास के रूप में दिखाई देता है। काले दाने के बीच में। हिलाओ, यह कान के पास एक पके सेब के साथ हुआ करता था, आप बीज (वी। सोलोहिन) की गड़गड़ाहट सुन सकते हैं।
विचार कार्यात्मक-शब्दार्थ प्रकार के पाठ मूल रूप से वर्णन और कथन से अलग होते हैं। विवरण और कथन का उपयोग आसपास की वास्तविकता को चित्रित करने के लिए किया जाता है, जबकि तर्क में, मानव विचारों का एक क्रम प्रसारित होता है।
इस प्रकार के भाषण के लिए मुख्य मुद्दे:
- क्यों?
- इस घटना का कारण क्या है?
- इससे क्या होता है?
- इस घटना के परिणाम क्या हैं?
- इसका क्या मतलब है?
ऊंटों पर, बेशक, आप घोड़ों की तुलना में बहुत अधिक रोक के बिना रेगिस्तान के माध्यम से जा सकते हैं, लेकिन संक्रमण निकट है, समय कीमती है, और आपके पास ऊंटों के साथ अनुभव नहीं है, इसलिए शहर में घोड़ों को ले जाएं।
तर्क निम्नलिखित संरचना योजना पर आधारित है:
- थीसिस, अर्थात्, एक ऐसा विचार जो तार्किक रूप से सिद्ध, प्रमाणित या अस्वीकृत होना चाहिए;
- उदाहरणों द्वारा समर्थित व्यक्त विचारों, साक्ष्यों, तर्कों का औचित्य;
- निष्कर्ष, निष्कर्ष (पाठ में अनुपस्थित हो सकता है)।
थीसिस स्पष्ट रूप से स्पष्ट, स्पष्ट रूप से व्यक्त की जानी चाहिए, तर्कों को पुष्ट करने के लिए और पर्याप्त मात्रा में पुष्ट होना चाहिए। थीसिस और तर्कों (साथ ही व्यक्तिगत तर्कों के बीच) के बीच एक तार्किक और व्याकरणिक संबंध होना चाहिए। थीसिस और तर्कों के बीच व्याकरणिक संबंध के लिए, परिचयात्मक शब्दों का अक्सर उपयोग किया जाता है: पहला, दूसरा और अंत में, इसलिए, इसलिए, इस तरह से। पाठ-तर्क व्यापक रूप से यूनियनों के साथ वाक्य का उपयोग किया जाता है, हालांकि, इस तथ्य के बावजूद कि, क्योंकि।
शब्द अर्थों का विकास आमतौर पर विशेष (ठोस) से सामान्य (अमूर्त) होता है। उदाहरण के लिए, परवरिश, उथल-पुथल, जैसे शब्दों के शाब्दिक अर्थ के बारे में सोचते हैं। शिक्षा का शाब्दिक अर्थ है खिलाना, टालना - दूर करना (किसी अप्रिय चेहरे या वस्तु से), पिछला - आगे बढ़ना। अमूर्त गणितीय अवधारणाओं को निरूपित करते हुए शब्द, शब्द: "खंड", "स्पर्शरेखा", "बिंदु", बहुत विशिष्ट क्रिया क्रियाओं से प्राप्त होते हैं: कट, टच, स्टिक (छड़ी)।
टिप्पणी:
- पाठ, विशेष रूप से कलात्मक, अक्सर विभिन्न प्रकार के भाषण को जोड़ती है। उदाहरण के लिए, के। पस्टोव्स्की द्वारा उपन्यास "द गोल्डन रोज़" के पास से, सभी प्रकार के भाषण - कथन, विवरण और तर्क: एक दूसरे को वैकल्पिक:
पुराना जहाज एसेन्शन में घाट से चला गया और वनगा झील में चला गया।
चारों ओर सफेद रात। मैंने पहली बार इस रात को लेनिनग्राद के नेवा और महलों के ऊपर नहीं, बल्कि लकड़ी के स्थानों और झीलों के बीच देखा।
पूर्व में, एक पीला चाँद कम लटका हुआ था। उसने रोशनी नहीं दी।
पाइन छाल के टुकड़ों को हिलाते हुए स्टीमर से लहरें चुपचाप भाग गईं। किनारे पर, यह कुछ प्राचीन चर्च के परिसर में होना चाहिए, चौकीदार ने घंटी टॉवर पर घड़ी को मारा - बारह हमले। और यद्यपि यह किनारे से बहुत दूर था, इस जिंगल ने हमारे पास उड़ान भरी, स्टीमर को पार किया और पानी की सतह के साथ पारदर्शी शाम में चला गया जहाँ चाँद लटका था।
मुझे नहीं पता कि सफेद रात के थके हुए प्रकाश को कैसे कॉल करना सबसे अच्छा है। रहस्यमय? या जादुई?
ये रातें मुझे हमेशा प्रकृति की अत्यधिक उदारता लगती हैं - उनमें बहुत हवा है और पन्नी और चांदी की भूतिया चमक है।
मनुष्य इस सुंदरता, अपरिवर्तनीय रातों के अपरिहार्य गायब होने के साथ खुद को समेट नहीं सकता है। इसलिए, यह होना चाहिए कि सफेद रातें उनकी नाजुकता की उदासी का कारण बनती हैं, जैसे कि सभी खूबसूरत चीजें जब कम समय जीने के लिए बर्बाद होती हैं।
- भाषण अभ्यास में, विभिन्न प्रकार के भाषण अक्सर एक-दूसरे के साथ जोड़ दिए जाते हैं, और इस मामले में उनका वर्णन किया जाता है, भाषण के प्रमुख प्रकार और अन्य प्रकार के भाषण के तत्व (उदाहरण के लिए, "विवरण के तत्वों के साथ तर्क") को देखते हुए।
सूत्रों का कहना है:
- पाठ्यपुस्तक में अनुभाग "भाषण के प्रकार" ई.आई. लित्नेव्स्कॉय "रूसी भाषा"
साइट पर पाठ और भाषण प्रकारों के बारे में अधिक। licey.net:
-
- विषय पर अभ्यास "पाठ के निर्माण के लिए बुनियादी नियम
-
- विषय के लिए अभ्यास "ग्रंथों के कार्यात्मक-शब्दार्थ प्रकार
- विवरण पाठ और इसके प्रकार
- इस विषय पर अभ्यास "पाठ-विवरण और इसके प्रकार
- कथा पाठ और इसके प्रकार
- विषय के लिए व्यायाम "
