चित्रकारी अभिव्यक्ति का मतलब है। स्कूली बच्चों के भाषण की अभिव्यक्ति को बढ़ाने के साधन के रूप में रूसी भाषा के पाठ में व्याख्यात्मक और स्टाइलिस्ट काम

अभिव्यक्ति, पाठ के इरादे या व्याख्या के आधार पर व्यक्त की गई, निम्नलिखित शब्दों में दी जा सकती है। फिर आप सबसे ज्यादा हाइलाइट करते हैं महत्वपूर्ण तत्व। यह आमतौर पर शब्दों से जुड़ा हुआ है। मुखर संसाधनों के साथ अभिव्यक्ति का सहयोग उल्लेख किया गया था, जैसा कि नीचे दिखाया गया है।

अभिव्यक्ति की अवधारणा, प्रसारण गुणवत्ता के रूप में समझा जाता है, भाषण जो ध्यान आकर्षित करता है, जो विश्वास और आत्मविश्वास को व्यक्त करता है, निम्नलिखित शब्दों से संकेत मिलता है। वर्तमान में, किसी व्यक्ति के लिए रेडियो पर अच्छी आवाज रखने के लिए पर्याप्त नहीं है। वह ध्यान देने में सक्षम होना चाहिए; वह आत्मविश्वास, विश्वास प्रदर्शित करने में सक्षम होना चाहिए।

असल में, वे वक्ताओं जो देश संगीत दिखाते हैं, उनके पास अधिक विशिष्ट आवाजें होती हैं। स्टेशन के प्रकार के आधार पर, इन संसाधनों की एक सेटिंग भी होनी चाहिए, जो व्यावसायिक विज्ञापनों से अलग है। यह तथ्य समान संसाधन को संदर्भित करने के लिए समानार्थी या समान अवधारणाओं के उपयोग को दर्शाता है। शब्द तीव्रता और मात्रा भी अलग दिखाई देती है।

हम इंटोनेशन के साथ भी काम करते हैं, क्योंकि कभी-कभी वे एक पृष्ठ पढ़ते हैं, कुछ बहुत ही रोमांचक होते हैं, और वे इसे बहुत ही गंभीर आवाज का उपयोग करके पढ़ते हैं। तो आपको यह सब करने की ज़रूरत है: नमस्ते, खबर रोमांचक है, गर्मी है, धूप, तो चलिए इसे अपनी आवाज के साथ करते हैं, उच्च गुणवत्ता वाले स्वर, अधिक रोमांचक मुखर गुणवत्ता के साथ, सही?

विभिन्न प्रकार के ग्रंथों को पढ़ना वक्ताओं के साथ अभ्यास में प्रमुख रणनीति है और विभिन्न लक्ष्यों के साथ किया जाता है। आप भाषण की अवधि, तीव्रता और मात्रा बदल सकते हैं। हालांकि, संसाधनों को भी स्वतंत्र रूप से प्रशिक्षित किया जा रहा है। इस तथ्य के बावजूद कि पेशेवर रेडियो स्पीकर के साथ भाषण के भाषाई रोगविज्ञान का अभ्यास वर्तमान में वातावरण में मौजूद है कि यह पहले कभी नहीं रहा है, उदाहरण के लिए, रेडियो स्टेशन, यह ध्यान दिया जाता है कि कई बार इस अभ्यास के सिद्धांतों और तरीकों में अभी भी एक चिकित्सीय दृष्टिकोण की शुरुआत है इस क्षेत्र में प्रथाओं।

यह अभ्यास अभी भी नैदानिक ​​सोच के साथ हो रहा है, जहां शुरुआती बिंदु एक पेशेवर या स्पीकर द्वारा खुद को एक विकार है। मांग कार्यालयों या व्यक्तिगत रूप से, रेडियो स्टेशनों पर, निजी कार्यालयों में या प्रशिक्षण केंद्रों में संभाली जाती है।

हालांकि, आप स्वास्थ्य की एक अलग अवधारणा पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, जब विषय मुखर "संरक्षण" और "लचीलापन" के महत्व पर विचार करते हैं, जबकि आराम से अपने मुखर संसाधनों का उपयोग करते हैं। इस प्रकार, ये शब्द खड़े हैं क्योंकि साहित्य में उन्हें ढूंढना आसान नहीं है और जाहिर है, क्योंकि वे "आवाज निषेध" की एक साधारण सूची के रूप में मुखर स्वास्थ्य की व्याख्या के विरोध का प्रतिनिधित्व करते हैं और स्वास्थ्य में योगदान देने वाले संगत क्रियाएं हैं, न केवल निवारक चरित्र।

इस तथ्य के बावजूद कि श्वास किसी भी मौखिक उत्सर्जन का आधार है, लक्षित पहलुओं में इसका समावेश समझा जाता है क्योंकि यह उन समस्याओं में से एक है, जो वक्ताओं के मुताबिक समस्याग्रस्त हैं। अभिव्यक्ति शब्द अक्सर विषयों या साहित्य द्वारा विभिन्न तरीकों से पूरक होता है। निम्नलिखित शर्तें उत्पन्न होती हैं: मुखर अभिव्यक्ति, मुखर अभिव्यक्ति, भाषण की अभिव्यक्ति और संचार की अभिव्यक्ति। यह विविधता संचार के विभिन्न पहलुओं पर जोर देती है और आवाज की गुणवत्ता और गतिशीलता के बीच संबंधों को कैसे समझती है।

एक समय में, संदेश का अर्थ स्पीकर स्वयं, उनकी भावनाओं और इरादों, और दूसरे में दिया जाता है - पाठ संदेश की सामग्री या यहां तक ​​कि स्टेशन की शैली या विशेषता शैली  वक्ता। भावनाओं के हस्तांतरण के साथ "अभिव्यक्ति" शब्द का कनेक्शन सकारात्मक विशेषताओं, जैसे आत्मविश्वास, गतिशीलता, सटीकता और भाषण की प्राकृतिकता के गुण से जुड़े मुखर मनोविज्ञान के साथ जुड़ा हुआ प्रतीत होता है। यह याद रखना चाहिए कि न केवल भावनाओं और सकारात्मक संबंध आवाज से प्रसारित होते हैं, बल्कि उदासी, असुरक्षा, उदासीनता, पाखंड और कृत्रिमता भी।

प्राकृतिक ध्वनि अभिव्यक्ति के एक निश्चित क्षण को दर्शाती है, और एक और पल में यह अभिव्यक्ति असहज, घबराहट, आदि हो सकती है। प्रत्येक भाषण अभिव्यक्तिपूर्ण है और भौतिकरण के लिए विभिन्न संसाधनों का उपयोग करता है। जैसा कि आप इस बात से संपर्क करते हैं कि श्रोता स्पीकर को कैसे प्रभावित करता है, साक्षात्कार वाले विषयों ने भाषणों का उल्लेख किया जो ध्यान आकर्षित कर सकते हैं, विश्वास, विश्वास व्यक्त कर सकते हैं, और श्रोताओं द्वारा दूसरों के मुकाबले अधिक सुखद तरीके से व्याख्या की जा सकती है; पाठ की व्याख्या और स्पीकर के इरादे के बीच बातचीत मेल खा सकती है या नहीं।

यद्यपि पाठ का अर्थपूर्ण अर्थ है, जो इसके वाक्य रचनात्मक और अर्थपूर्ण निर्माण में स्पष्ट है, और यहां तक ​​कि यदि सिंटैक्स एक विशिष्ट प्रोसोडिक निर्माण की ओर जाता है, तो यह स्पीकर का इरादा होने पर बदला जा सकता है। उदाहरण के लिए, आयरनी इस प्रकार के संशोधन का एक विशिष्ट उदाहरण है।

प्रत्येक क्षेत्र की सामाजिक और सांस्कृतिक समस्याओं के कारण स्पीकर श्रोताओं को कैसे प्रभावित करता है, उससे जुड़े संबंधित प्रोसोडिक विशेषताओं को कमजोर करने के लिए जिन विषयों का लक्ष्य इस तरह का एक अभ्यास है, उनके द्वारा इस तरह का एक अभ्यास किया गया है।

अभिव्यक्ति को स्पीकर की शैली, कार्यक्रम की शैली और रेडियो स्टेशन दोनों के समानार्थी के रूप में नहीं माना जा सकता है। पेशेवर को अपने मुखर संसाधनों के उपयोग पर सचेत नियंत्रण का मौका देने के उद्देश्य से, अधिक स्वतंत्रता के साथ काम करने में सक्षम होने के लिए, मुखर प्लास्टिसिटी और लचीलेपन की अवधारणाओं से जुड़ा कुछ ऐसा करने के लक्ष्य से संपर्क किया जाता है। पेशेवर वक्ताओं और गैर-स्पीकर से अलग होने वाले लक्षण विरामों की एक समान वितरण और उनकी आवाजों में बड़ी संख्या में सेमिटोन थे।

हालांकि, अभिव्यक्ति विभिन्न संसाधनों के उपयोग तक सीमित नहीं है, वैसे ही किसी विशेष संसाधन का कोई उचित या अनुचित उपयोग नहीं है। मुखर संसाधनों का परिवर्तनीय और लचीला उपयोग किसी विशेष प्रकार की अभिव्यक्ति के लिए उपयुक्त होगा, जबकि अन्य प्रोसोडी में यह अलग होगा। ध्वनि और अर्थ के बीच सहसंबंध उनके बीच स्थापित प्रतीकात्मकता द्वारा दिए जाते हैं। इस संरेखण के साथ, प्रतीकात्मक संगतता और असंगतता की प्रक्रियाओं को देखा जाना चाहिए।

एक वाणिज्यिक रेडियो विज्ञापन में, किसी निश्चित प्रकार के उत्पाद को स्वयं को मनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है, समाचार का उपयोग करते समय भाषण तेज और अधिक तीव्र होगा। पठन रणनीति अभी भी भाषण रोगविज्ञानी द्वारा सबसे अधिक उपयोग की जाती है। शब्द, वाक्यांश, कविताओं, शब्दों और ग्रंथों का चयन किया जाता है। कविता, क्रॉनिकल, कहानियां, नाटकीय ग्रंथों और विशिष्ट रेडियो पाठ जैसे समाचार, विज्ञापन और विज्ञापन जैसे विभिन्न शैलियों के ग्रंथ।

साक्षात्कार के सभी रोग विशेषज्ञों का कहना है कि वे सांस लेने और सांस लेने के लिए अभ्यास करते हैं, और इस उद्देश्य के लिए रणनीतियों को भी शामिल करते हैं, जिन्हें पढ़ने के लिए आवश्यक विभिन्न ग्रंथों में अंकन को निलंबित करने के लिए शामिल किया जाता है। दो अवलोकन महत्वपूर्ण हैं: पहला श्वास और आहार के साथ-साथ भाषण के समन्वय और सांस लेने के प्रकार से संबंधित है, जिसे मौखिक अभिव्यक्ति के करीब आने पर अनदेखा नहीं किया जा सकता है, इस पर विचार करने के लिए कि इस समन्वय का उल्लंघन विभिन्न कार्बनिक और भावनात्मक राज्यों को प्रसारित करने में सक्षम है।

इस मामले में, अभिव्यक्ति की एक अच्छी स्तर और अभिव्यक्ति की व्यवहार्यता प्राप्त करने के लिए, सांस लेने और भाषण के समन्वय की सर्वोत्तम दक्षता प्राप्त करने के लिए वांछनीय है। इसके अलावा, पढ़े गए ग्रंथों के अर्थ के साथ इस प्रकार के समन्वय को समझना आवश्यक है। दूसरा बिंदु विरामों के उपयोग से संबंधित है। साक्षात्कार वाले विषयों को एक श्वसन विराम माना जाता है, चाहे पाठ के विराम चिह्न से जुड़ा हुआ हो या नहीं, लेकिन अन्य प्रकार के विरामों पर विचार नहीं किया, जैसे अभिव्यक्तिपूर्ण विराम, नियोजन विराम, और विराम, जिसका अर्थ भाषण में बदलना है।

अवधि की भिन्नता शब्द अलग-अलग भाषण गति उत्पन्न करने वाले विरामों और खंडों की लंबाई को संदर्भित करता है। एक अनुक्रम में मौखिक और गैर-मौखिक ध्वनि के साथ प्रदर्शन, विविधता और मॉडुलन स्केल, पर्ची या स्टैकोटो के रूप में एक पृथक पिच दृष्टिकोण, मुखर झुकने की लचीलापन के साथ काम करता है, जो भाषण में सुन्दर वक्र प्राप्त करने के लिए आवश्यक है। यह याद रखना चाहिए कि जोर से शारीरिक और पिच को जोड़ना बहुत मुश्किल है, एक बदल रहा है, जबकि दूसरा स्थिर रहता है।

भाषण रोगविज्ञानी द्वारा वर्णित भाषण कलाकृतियों के साथ काम करने के लिए विकसित रणनीतियों में भाषण विस्तार को बढ़ावा देने और अभिव्यक्ति में लचीलापन शामिल करने के तरीके शामिल हैं। साक्षात्कार वाले भाषण रोग विशेषज्ञों ने जोर देने के अपने दृष्टिकोण में आम रणनीतियों को संदर्भित किया, जैसे कि यह एक अलग संसाधन था। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जोर और प्रोसोडी समानार्थी नहीं हैं, और जोर एक मुखर संसाधन नहीं है। शब्द उच्चारण एक दिए गए वाक्यांश के एक विशिष्ट शब्द पर अंतर्दृष्टिपूर्ण महत्व को संदर्भित करता है।

जोर की जगह बदलने की तकनीक, जो तब होती है जब एक वाक्यांश में अलग-अलग शब्द होते हैं, वाक्य के अर्थ में उचित परिवर्तन होता है - एक रणनीति व्यापक रूप से भाषण-चिकित्सीय अभ्यास में उपयोग की जाती है। मौखिक जोर एक शब्द पर रखे गए एक या कई मुखर संसाधनों पर रखा जा सकता है, जैसे: छेड़छाड़, तनाव, अभिव्यक्ति, गति और स्वरों को खींचने, रोकें; और इसके व्याख्यात्मक संदर्भ से संबंधित है।

ताल के दृष्टिकोण के रूप में वर्णित एकमात्र रणनीति, सर्वेक्षण किए गए पेशेवरों में से एक, भाषण की गति को पूरे वाक्यांश में, तेज़ी से धीमे से बदलना था। भाषण की गति के साथ काम करने के इरादे से साहित्य में इस विधि का वर्णन किया गया है, और इसलिए समानार्थी दोनों शब्दों को समझना गलत है। साहित्य में, लय के लिए वर्णित रणनीतियों में मेट्रोनोम, हथेली या पंजा का उपयोग करके, पढ़ने या बोलते समय भाषण की ताल को लेबल करने के साथ-साथ भाषण की ताल को लेबल करना शामिल है।