Hogyan szórakoztatni egy gyermeket 2 évvel

Annak érdekében, hogy gyermeke jól fejlődjön, rendszeresen kell gyakorolni vele.

Az élet második évében a baba fizikailag és mozgékonyabbá válik. Ez a tevékenységének és függetlenségének kora. A gyerek keresi a kapcsolatot a körülötte lévő világgal, megszerzi a kognitív képességeket. Szükség van a csecsemőre is: a beszéd fejlesztése, a szókincs bővítése, a motoros készségek fejlesztése, a kreatív képzelőerő fejlesztése.

A gyermeket fegyelemre tanítani, a legjobb, ha egyszerre végez osztályokat. Ebben az esetben a gyermeket etetni kell, erõteljesnek és jó hangulatban kell lenni. Ne erőltesse a gyermeket, ha rossz, hogy vegyen részt - ez nem hoz gyümölcsöt magának vagy a babanak. Jobb elhalasztani a szakmát.

Két évesen a csecsemő hosszú ideig nem képes figyelni egy dolgot, így az órák időtartama nem lehet hosszú. A kétéves korú gyermekkel való foglalkozásoknak hozzá kell járulniuk a gyermek személyiségének, személyiségének felfedéséhez. Különös figyelmet érdemel az alapvető mentális funkciók fejlesztése:

Gondolkodás, emlékezés, figyelem.

A kétéves gyermekkel rendelkező osztályokat a következőképpen kell irányítani:

1. A beszéd és szókincs fejlesztése, az artikulációs készülék erősítése. 2. Általános és finom motoros készségek képzése. 3. Az érzékek javítása. 4. Jelölje meg a matematikai gondolkodás alapjait. 5. A kreatív képzelet fejlesztése.

Szövegeket fejlesztünk és a verseket memorizáljuk, nagy jelentőséget tulajdonítunk a képek megtekintéséhez és a gyerekek könyveinek olvasásához. A csecsemő kora nagyon jó alkalom a népmesék olvasására, különösen számos mondat és helyzet ismétlése miatt. Sok gyermek ebben a korban készen áll a versek memorizálására. Először olvasd el a verset a gyermeknek többször, akkor olvashatod az első sort, a másik pedig nem tudatosan tárgyalható, serkentve a gyermeket, hogy folytassa a rímeket önállóan. Ezután minden sorban visszatarthatod, felajánlod, hogy a gyermeket megcsináljam, és így tovább, amíg a gyermek maga nem mondja el az egész verset.

A gyermek aktív és passzív szókincsét teljes mértékben fel kell tölteni, türelmesen meg kell nevezni az objektumokat, azok tulajdonságait, meg kell kommentálnia az akciókat.

Tanulási színek Két év a megfelelő kor, hogy tanulmányozza a színeket. Ha egy gyermeknek egy bizonyos színű tárgyat mutat be, ismételje meg a szín nevét többször, majd kérje a gyermeket. Egyébként taníthatsz egy gyermeket, hogy színesítse, amikor csak akar, még a születésről is, nemcsak a körülötte lévő tárgyakat, hanem a színeit is. Például: "Nézd, milyen fehér kutya!", Vagy "Ó, milyen autó kék lett", Vagy "tegyük fel a sárga kockát zöldre" stb. Annak érdekében, hogy a baba megismerje a színek és a csoportos tárgyak szín szerinti megkülönböztetését, vonja be őt a játékba.

Rajzrajz - nemcsak a baba finom motorteljesítményét fejleszti, hanem a kreatív fejlődéshez, a szín és az alak érzékeléséhez. Ebben a korban, az asztrahán szőr helyett, értelmes rajzok jelennek meg. Először egyszerű ceruzával és tollal tehetünk, majd színes ceruzákra és ceruzákra, majd három évvel közelebb vásárolhatunk festéket.

Szenzoros tapasztalatként alakítjuk ki a finom motoros készségek fejlesztését. Meg kell mutatni a gyermeket az alapformák létrehozásának plasztinból. És akkor szabadságot adhat a kis teremtőnek. Használhat tésztát vagy agyagmintát. Minél jobb a baba az ujjaival dolgozik, annál gyorsabban fejlődik, annál jobb, ahogy beszél és gondol.

Megtanuljuk a számokat és megfontoljuk, hogy 2 éves korban a babanak meg kell adni az alapvető geometrikus alakok fogalmát, megmutatva és számítva az ábrát. Jobb, ha különböző színekben vannak, ami lehetővé teszi, hogy megismételje a színeltéréseket. Egy négyzetből, körből, háromszögből induljon el, majd téglalapra, rombuszra, oválisra stb. Lépjen fel. Két év elteltével elkezdheti tanítani a gyermeke számolását a játékokban, időről időre számokkal, tárgyak számával, játékokkal .

Zenehallgatás A korabeli gyerekek szeretik a dallamokat és dalokat hallgatni. A zene hallgatásának folyamatában a gyerekek megismerkednek más jellegű hangszeres, vokális művekkel, bizonyos érzéseket tapasztalnak és tapasztalnak. A zenei rajzok, például a bremeni városi zenészek figyelése ebben az esetben hasznos lehet. Csakúgy, mint a gyermekek dalainak hangfelvételeit.

Aktív játékok Mozgalom - az élet! Ne felejtsd el azokat a szabadtéri játékokat, amelyek a gyerekeket igazi örömet okozzák. Ritkán ez a kis hülye nem szereti a gyaloglást. De az ösvényeken való rohanás csak annyira nem annyira szórakoztató, mint játszani a szeretett anyáddal, és ha egy céget is talál erre a tevékenységre.

Szintén - játékok vízzel és homokkal. Adj a gyerekeknek leírhatatlan örömet, és sokat mozgasd őket, de ugyanakkor vonzhatják a figyelmet, a mozgások összehangolását és összekapcsolják a képzeletet egy vízpisztollyal, mert nyáron nem félsz elkapni a hideg játékot a vízzel. A homokozás külön téma. A kulichikov szokásos modellezése olyan művészet is, amely nem könnyű a csúcsokhoz, de nehéz a jobb motorteljesítmény fejlesztésére.

Furcsa kérdés, hogy miért kötődik a gyermekhez? Sok múmia azonban magára kérdezi, naiv módon lapos, hogy gyermeke önállóan fejlődhet, és ugyanakkor lépést tarthasson a többi gyermekével. Sajnos, egyáltalán nem így van! Naponta kell gyakorolnia gyermekeit, és annyi időt kell adnia neki, amennyit csak lehet.

Nem nehéz egy gyereknek jó, tele érzelmekkel és emlékekkel, hanem épp ellenkezőleg. A legfontosabb dolog az, hogy nézzük a gyermeket, és figyeljünk a fontos dolgokra az időben, hogy vonzzunk bármit is - legyen hobbi és dolgozzuk ki, mint egy személy.

A két éves baba erős, független és mobil. A baba erősen kifejlesztett kognitív funkciókat. Arra törekszik, hogy mindent tudjon az egész világról. Ezt a vágyat a helyes irányba kell küldeni: gyakorlatot kell gyakorolni, beszédet kell fejleszteni, új szavakat kell tanulni, motívumokat és ízeket kell kifejleszteni.

Ebben a korban már figyelni kell a fegyelemre. Ehhez egyidejűleg órákat kell vezetnie naponta. Nem szabad kényszeríteni rá, hogy kényszerítse a gyermeket, ha most nem akar tanulmányozni, akkor jobb, ha elhalasztja a leckét.

A lecke időtartama nem lehet időben nagy, mert a gyermek még mindig szétforgácsolta a figyelmet, és sokáig nem tud összpontosítani. Az óráknak a csecsemő személyiségének, személyiségének és ízének fejlesztésére kell irányulniuk.

Milyen osztályokat lehet ebben a korban elvégezni? Listázzuk őket:

Képek megtekintése egy csecsemőről
- kézi játékok,
- megtanulják a kis verseket (ha a gyermek már jó beszédben van),
- a színek vizsgálata,
- rajz (viaszos ceruzákkal, feltűrt tollakkal, ceruzákkal, ujjakkal, festékekkel, szivacsokkal, sablonokkal),
- műanyagból készült modellezés,
- geometriai formák tanulmányozása,
- zenehallgatás (szükséges),
- séták,
- játékok vízzel és homokkal (jó motoros készségeket fejleszt),
- objektumok rendezése (szín, alak szerint),
- ugyanazon tárgyak (kockák, kúpok, kanalak) felvetése,
- egyszerű rejtvények felvetése (2-4 részből áll),
- egy kocka piramis felvetése,
- tárgyak tulajdonságainak vizsgálata (nagy - kicsi, magas - alacsony, száraz - nedves stb.),
- alkalmazások (szemek, tészták, termékek),
- táncolni (hangot adni, lehetőséget adni a felesleges energiafelhasználásra),
- a beszéd fejlesztése (olvasási versek, trükkök, mesék).

Számos játék - napi órák elegendőek a baba és a személyiség teljes fejlesztéséhez.

   Az élet második vagy harmadik évében a baba aktívan fejleszti a fizikai testet - mozgékonyabbá és aktívabbá válik. Ez az az idő, amikor először megnyilvánul a függetlensége és a saját "Én" érzése.
   Ebben az időszakban a baba erősen fejlett kognitív képességekkel rendelkezik, kapcsolatban áll a körülötte lévő világgal, bizonyos kognitív képességeket szerez.

Ebben az időszakban a baba aktívan fejlődik az alábbi területeken:
   1. Ismerteti a körülötte lévő tárgyakat.
   2. Megtanul beszélni, új szavakat memorizál.
   3. Tanulás számolni.
   4. fiziológiailag fejlődik
   5. Megalapítják a társadalmi alapot. A gyerek ismeri magát és a körülötte lévő világot. Állványok kölcsönhatásban a külvilággal. Ki vagyok én? Hogyan viselkedjünk ebben a helyzetben? Hogyan lehet kapcsolatba lépni a külvilággal?
   6. Fejleszt a kreatív gondolkodás.

Számos játék egy nap különböző témákban elegendő a csecsemő testének teljes rendszerének kialakításához. Itt a legfontosabb szabály mindent mérsékelt, jobb, ha nem szabad túlzásba vinni az osztályokkal, hogy ne akadályozzák a gyermeket semmiben. Végtére is, két vagy három éves korban a csecsemő hosszú időn keresztül nem tud figyelmet fordítani. Az is kívánatos, hogy a játékokat változatosan és naponta ne ismételjék.
   Ne féljen a fantáziát bemutatni, mert a csecsemő fejlődése is fejlődik.

Ismerje meg a világot.

1. játék: Ismerje meg az alakzatokat, a színeket és a méreteket:

Két év a megfelelő kor, hogy megtanulják formák, színek és méretek. Amikor a gyermeknek egy bizonyos színű tárgyat mutat be, ismételje meg az objektum és a szín többszörös nevét, majd kérdezze meg a gyermeket, hogy mi az? Egyébként a gyermek formáját és színét bármikor, még a születésről is taníthatja, nemcsak a körülötte lévő tárgyakat, hanem a színeit is. Például: "Nézd, milyen fehér kutya!" Vagy "Ó, és ez egy piros virág!", Vagy "tegyük a sárga kockát zöldre" stb. Vagy építsünk egy piramist. Melyik gyűrű nagyobb? Mi kisebb? Annak érdekében, hogy a baba jobban meg tudja különböztetni a formákat, a színeket és a csoportos objektumokat szín és méret szerint, vonja be a játékba.

Szükséges termékek a színek és formák tanulmányozásához a babával, lásd itt.

2. játék: Ismerd meg a tárgyakat és a jelenségeket. Megtanulunk konstruktív gondolkodást.

Mondd el gyermekeidnek a világot. Kiment az utcára, mesélj neki a természetről és annak jelenségeiről. Érezze a szél? És nézze meg, hogyan fekteti a fákat. Nézd meg, mennyire erősek, próbálja meg a fát nyomni. Nem csökken, mert nagyon szilárd. És a szél nem olyan erős, hanem erős is. És a leveleken levő levelek zöldek. Érintse meg.

Adja meg gyermeke számára a lehetőséget, hogy megérintse, érezze és hívja a dolgokat, ahogy vannak.

Jobb, ha nem vezeted be a kapcsolatot - rossz - jó. Végül is, ami rossz nekik, jó mások számára. Legjobb a világ leírásában szereplő tényekre támaszkodni. Egyes szülők szeretik a címkéket az eseményeken és a dolgokon, de ez nem teljesen helyes.

Például egy fiú megüt valakit. Ne rohanj a fiú meghatározásához. Jobb mondani, nézz ide a fiú megüt a lányhoz, fáj, sír. Ha valaki megüt, fájdalmas lesz és nem kellemes. Ezért jobb, ha nem így tesz.

Vagy a kutya morgott. Jobb megmagyarázni, mi folyik itt. Például nézd, a kutya annyira megvédi a területét, hogy úgy gondolja, hogy bántani akarja. Ne félj a kutyától, de jobb, ha nem megközelíted, különben harapni lehet.

3. játék: A gyerekkel utazunk valahol a kerületen kívül.Legalább hetente egyszer. Ez lehetővé teszi, hogy a gyerek kiterjeszti világának határait, és megértse, hogy sokkal sokszínűbb.

Például megyünk az állatkertbe, és megnézzük az állatokat (ha a szezon lehetővé teszi, persze), vagy látogasson el egy kiállításra és egy művészeti galériára. Séta az erdőben, a moziba moziban egy rajzfilmhez, egy közeli kávézóhoz, egy csésze kávéhoz, látogasson el a barátaihoz, menjen a medencébe a gyerekhez, megy egy koncertre és még sok másra.

Néha úgy tűnik, hogy sok mindent kell csinálni, de hidd el nekem, várni fognak - mindig is voltak, vannak és lesznek!

   Fejleszteni a beszédet:

Két - három éves korban a gyerek aktívan fejleszti a beszédet. Ebben az időszakban a szülőknek egy speciális megközelítésre és megfelelően kiválasztott játékokra van szükségük, amelynek fő célja, hogy "beszéljen" a gyermekről, hogy lendületet adjon az aktív beszéd továbbfejlesztésének. A gyermekek nevelése csak abban az esetben lehetséges, ha a gyermek pozitív érzelmeit érinti. Ilyen érzelmi emelkedés csak a játékban érhető el. Melyik felnőtt nem vette észre, hogy a gyerekek hogyan szeretnek játszani a szóval? A gyermek még nem szólt szavakat, hirtelen hangot véletlenül kihúztak, és most minden módon megismétli - gyaloglás. Mennyi öröm a gyermeke gyermeke szemében! Hanggal játszik. Ezután a szóval játszanak, a gyerekek megértik az anyanyelvüket, megtanulják annak szerkezetét és megtanulják a beszélt nyelvet. Nem véletlen, hogy szinte minden népi hüvely párbeszédre épül. A gyerekek szeretik a rímelő beszédet, hangját, nagy örömük van, ha költészetet olvasnak.

Tantárgyak közös vizsgálata

Egy felnőtt és egy gyermek, aki valamit néz, valakinek. Ugyanakkor nagyon kifejezetten leír mindent, amit látnak. Például: "Nézzétek, milyen cica, mi a lábát, farkát. Érintse meg a puha, szürke szőrmet punciban. Kisa csendben ül. Hívjuk: "Kisa-kisa, gyere ide." Fontos, hogy a gyerekek aktívak legyenek - egyszerű mozgásokat végezzenek, kombinálva őket, összekötve őket ismerős és ismeretlen szavakkal. Természetesen ösztönözni és támogatni kell a gyermek tevékenységének minden megnyilvánulását a témával kapcsolatban.

Olvasási trükkök, versek

Egy felnőtt többször megismétli a verset vagy a pateshkát. Amikor a szöveg jól ismeretes a gyermek számára, a felnőtt a vonalak végén (rímben) szünetet tart, és arra kéri a gyermeket, hogy fejezze be a mondatot. Tehát van párbeszéd a versben, ami örömet okoz a gyereknek és a felnőttnek. Így alakul ki a gyermek beszéde és memóriája - ez az, ahogy a baba elkezd olvasni.

Üzletünknek számos válogatott könyve van versekkel és rituálékkal.

Tudod megismerni és talán felvenni valamit itt.

Találkozzon egy új szóval

Egy új szó, ami azt jelenti, hogy egy akciót vezetnek be az ismerős szavakkal, amelyek a cselekmény tárgyát vagy tárgyát jelölik, ezáltal erősítve a szó iránti érdeklődést és bizonyos kifejezések rögzítését. Például: "Vanya eszik, és a csirke pecks, és a csibék peck ... Mit csinál a csirke? Mutasd meg, hogyan harap ... "Ugyanakkor a képeket megnézzük, vagy a játékokkal foglalkozunk.

Képek megtekintése

Egy felnőtt és egy gyermek jól ismerős képet mutat. "Ki ez? És ki ez, a felnőtt megkérdezi, mit csinál? És hol van a madár? A fa megjelenítése? "Ha a gyermek csendben van, felszólalhat a válaszra, de még mindig szüksége van rá, hogy ugyanazt a képet nézze meg. Az élet harmadik évében a kérdések bonyolultabbak lehetnek.

Egy ilyen játékhoz különleges kártyák segítenek a képekkel. Kártyák itt vásárolhatók.

A válaszintézkedéseket igénylő megrendelések

A felnőtt megkérdezi a gyermeket, hogy keressen, hozzon vagy mutasson valamit. Az ilyen megbízás összetettsége a gyermek beszédfejlesztésétől függ (passzív és aktív): a hozzárendelésnek világosnak és hozzáférhetőnek kell lennie, de koncentrációs és nem mechanikus akciókat igényel. A legegyszerűbb az, ha egy játékot egyszerűen látni kell, amikor semmi sem izgatja a gyermek figyelmét. Még nehezebb megtalálni és hozni egy játékot, kiválasztva többek között: az első két, majd a három ... Még nehezebb megtalálni a játékot, amely nem látszik, célzott keresésre van szüksége. A későbbi feladatok nem egy, hanem két elemet keresnek: "Hozz magaddal először egy medvét, aztán egy labdát". Tehát fokozatosan bonyolítja a feladatokat, lehetőség van arra, hogy tanítsanak egy gyermeket, hogy szabályai szerint cselekedjenek egy szóval - a jelenben egy felnőtt szava. Segíthetsz neki, ha megismételed a szót. Kívánatos, hogy a gyermek maga is megismételte, mit kell hoznia, és miután teljesítette a kérést, azt mondta, hogy hozta. Ha a gyermek nem akarja végrehajtani a parancsokat, ne erőltesse - ez egy játék.

Tevékenységük hangos kijelölése

A gyermek minden akcióját bizonyos hangok jelzik és kísérik. Kopogás - "kopogás-kopogás". Rajzolja az esőt - "csepegtető". Slams - "hlop-hlop". Egy felnőtt tanítja a gyermeket, hogy imitáljon, a gyermek utána ismételje meg, majd együtt jár a gyermek cselekvéseinek hangjaival, majd ő maga is egyszerre csinálja.

Beszéd kíséret

A gyermek már nem hangokkal, hanem kibontakoztatott beszédével kísér. Ez a gyakorlat olyan, mint a kerek tánccsoportok, sok gyermekverseny. Például: "Nyuszi". Az ilyen játékokon kívül hasznos lehet felhívni a gyermek minden önálló tevékenységét, és feltenni a megfelelő kérdéseket: "Vanya megmosja magát .. Mit csinál Vanya? Mit akar Vanya?

Az orosz kiadó Azbukvarik számos verset, tréfát, valamint novellákat kínál a 2-3 éves gyermekek számára. A linket követve megismerheti az árut.

mutat

Játssz egy egyszerű jelenetet baba játékokkal. A nyuszi sír, a medve fut, a kutya eszik, a macska elveszítette a labdát. A gyermeknek sajnálnia kell a játékot, vagy segítenie kell abban, ahogy a felnőtt teszi. A teljesítmény után megkérheti a gyereket, amit látott.

Számos játéktechnika van, amelyek aktiválják a baba beszédét, mindez attól függ, hogy játszanak, kommunikálnak és fantáziálnak-e.

A matematika alapjai:

Számokat, méreteket és számunkra tanulunk

Játék 1.  Állítsd fel a különböző piramisokat és rendezőket. Amikor egy számot mutat, egyértelműen nevezze el. Jobb, ha különböző színekkel rendelkezik, ami lehetővé teszi, hogy megismételje a színeltéréseket. Ez könnyebb számokkal kezdődik: egy négyzet, egy kör, háromszög, majd téglalap, rombusz, ovális stb. 2 év elteltével elkezdheti elhagyni a gyerekek számát a játékok során, időről időre megadni számokat, tárgyak számát, játékokat és így tovább

Játék 2.  Érméket tartunk egy pénztárcában. Minden pénzt ki tudsz önteni a tárcádból, és megtanulod számolni őket.

Játék 3.  Számolja meg, hány ujja van. Hajlítsa az ujjait, segítse a gyermeket számolni. Mutassa meg, hogy ugyanazok az ujjak is vannak, és javasoljuk a gyermeket számolni.

Játék 4.  Most az üzletek sok különböző könyvvel rendelkeznek, amelyek hatalmas választékot kínálnak a matematika tanulmányozásához szükséges technikák és gyakorlatok kiválasztására. Ülj le a babával, és gyengéden rajzolja a játékba, nézze meg együtt a könyvet.

Itt megválasztott könyvek.

Kültéri játékok és szabadtéri játékok:

Mozgás - élet! Ne felejtsd el azokat a szabadtéri játékokat, amelyek a gyerekeket igazi örömet okozzák. Ritkán ez a kis hülye nem szereti a gyaloglást. A sétákon a gyerekek általában tudják, hogy mit foglaljanak magukkal - ásthattok a homokozóban, és menjenek egy meghajtóra és futassanak a szomszédos gyerekekkel. Sokkal jobb, ha a ruházat olyan, hogy nem kár, hogy piszkos legyen.

Hagyja, hogy a baba úgy tűnik, ahogy akar (nos, természetesen az egészségének ésszerű biztonságának keretein belül). És néha úgy látja az alapon, mint egy kölyök, minden belecsúszik, lovagolni, futni és ugrani, és az anyja megtiltja mindent, azzal érvelve, hogy piszkos lehet. Így blokkolódik az energia, és a betegségek és rossz hangulatok jelennek meg a gyermekeknél. Ezért jobb, ha felvenni ruhát könnyebb, ha a pocsolyák és a nedves, majd gumi csizma és vízálló nadrágot, és menj baby!

Nagyon fontos a gyerekeknek, akik homokkal játszanak. Megnyilják az idegrendszert, kifejlesztik a finom motoros készségeket, és sok örömet okoznak a gyerekeknek.

Ha az időjárás nem engedi járni az utcán, mit tegyek?

Ebben az esetben a gimnasztika a gyermekkel végezhető. Kapcsolja be a zenét és nyújtson minden izomot. Egyébként hasznos lesz, nemcsak a baba, hanem az anya számára is, mert gyakran elfelejti magát aggodalmait illetően.

Csinálhatod a jógát, vagy a kínai torna.

Hála Istennek az interneten most már sok videó segít. Is tudsz jönni egy csomó játék vízzel. Öntsünk egy medencét vízbe, helyezzük a szobába vagy a fürdőszobába, futtassuk a hajókat, transzfúziót és gumi játékokat. A gyerekek csak szeretnek vizet öntenek.

Vicces játékok vízzel játszani, lásd itt.

Kreatív vagy telek játék

Finger Színház:
Szeretné, ha gyermeke bejutna a varázslatos világba, ahol élvezheti, játszik, és játék közben megismerheti a körülöttünk lévő világot?

Akkor játssz előtte az ujjszínház!

A tündérmesékből a gyerekek ötleteket tárnak fel az időről és a térről, az ember kapcsolatáról a természettel, a jóról és a gonoszságról, a bátorságról, a bátorságról, a ravaszságról.

Az ujjszínház egyedülálló lehetőség arra, hogy tündérmeséket helyezzen a gyermek tenyerére, amelyben bármelyik hős szerepét veheti át.

A színház kiváló beszéd és szenzoros motoros edző, amely alkalmas az 1 évesnél idősebb gyermekek számára.

A babák kifejlesztik mindkét kezük ujjainak mobilitását, segítik a karaktereket, hogy megtanulják a beszédet, és megtanítsák nekik, hogyan helyezzenek el otthoni mini-bemutatókat.

A játékot ismerősök ismerhetik meg és tanulmányozhatják, a hősök ismerete és a tündérmese, a "jobbra-balra", "közel" fogalmak ismerete, a beszéd és a finom motoros készségek fejlesztése érdekében. Ennek segítségével fokozzák az ügyességet, képesek irányítani az egyes mozgalmakat, koncentrálni a figyelmet egyfajta tevékenységre.

És az ujjszínház apró figurái is hozzon létre egy társaságot az Ön számára, miközben séta vagy a poliklinika látogatása az úton. Nem fognak sok helyet elfoglalni anyja pénztárcájában, és segíteni fog a babának. Segítségükkel újrateremtheti kedvenc verseit, meséjét, kiütéseket.

Egy egyszerű játék mutat intonációt, teljesítményt és kreatív képességeket.

Minden az ujjszínház itt:

Rajzolunk:
Rajzolás - nemcsak a baba finom motorteljesítményét fejleszti, hanem a kreatív fejlődéshez, a szín és az alak érzékeléséhez. Ebben a korban, az asztrahán szőr helyett, értelmes rajzok jelennek meg.

Adja meg gyermeke számára a lehetőséget, hogy megteremtse, amit akar, ne korlátozza. Bár néha lehetséges, és fordítva, valamiféle feladatra van szükség. Például színező könyvek. A gyermeke festményt kínálhat anélkül, hogy meghaladná a vonalat.
Az Amos, a Crayola, a Fila, a Jovi, a Ses Creative, valamint az orosz Gamma

Lepim:
   Az érzékszervi tapasztalatok megalkotása hozzájárul a finom motoros készségek fejlesztéséhez. Használhatja a tömeg modellezéshez vagy agyaghoz. 2 éves korban sok gyerek szeret különböző figurákat alakítani képekben. Hála Istennek, hogy olyan időben élünk, amikor nagy mennyiségű agyagot találunk, formákkal, fecskendőkkel és penészgombákkal.
   Mutasson gyermeke különféle technikáit, például dobja ki az agyagot, készítsen egy penészt, és készítsen néhány számot. A következő alkalommal, amikor állatokat vagy nem létező kis embereket lehet faragni, akkor fagylaltot főzhetnek csészében. Minél jobb a baba az ujjaival dolgozik, annál gyorsabban fejlődik, annál jobb, ahogy beszél és gondol. Emellett az ilyen egyszerű feladatok kifejlesztik kreativitását.

Zenehallgatás:
Ebben a korban a gyerekek szeretik a zenét hallgatni. A zenei rajzok, például a "Brémai városi zenészek" vagy a zenei filmek, például a "Cinderella" vagy az "anya" nézése hasznos lehet ebben az esetben. Minél több zenei műfajat kínál a baba, annál jobb. Figyelj rá afrikai, kelta, klasszikus zenére, ne felejtsd el a keringőt, a tangót, a rumba, a sámáni dallamokat és másokat. Szintén bekapcsolja a baba nyugodt zenét lefekvés előtt, hogy nyugtassa az idegrendszerét. Gyerekeket itt találhat itt.

Táncolunk:
   A tánc lehetővé teszi, hogy elszabadult energiát szabadítson fel, lazítsa meg az izmokat, növelje a test tónusát és segít a negatív érzelmek semlegesítésében.
   Táncolj a lehető leggyakrabban!
   Legyen az első, aki elkezdi, a baba biztosan csatlakozni fog hozzátok.

  - Gyakran problémát jelent a szülők és a nagymamák számára, ha a baba nem vesz részt a gyerekek csapatában. Kétéves korában a gyermek személyiséget érez, önállóan törekszik, megpróbálja mindent megtenni. A felnőttek feladata, hogy olyan lehetőséget biztosítsanak neki, miközben védi őket a veszélyektől.

A gyermek fejlődésének és viselkedésének jellemzői 2 év alatt

Két év alatt a gyermek már sokat ismer, és a környezetében vezet. Megpróbál mindent megtenni, de a felnőttek nem engedik meg sokat biztonsági okokból. Ez megkönnyíti a kisembert a jogaival szemben, és meghatározza a megengedett határokat.

Oktatási és oktatási játékok két éves gyerekek számára

Hogyan lehet otthon egy kétéves gyermeket venni, hogy intenzíven fejlesszék? Ma úgy vélik, hogy a speciális módszerek szerint a két-három év közötti gyermek képességeinek intenzív fejlődése kétségtelenül hasznot hoz. Az ilyen osztályok csak különböző játékok formájában játszhatók le, amelyeket minden egyes gyermek számára külön-külön választanak ki: a játékot a gyereknek kell kedvelnie.

A játék során a gyermeknek minden érzékeit fel kell használnia: hallás, látás, illat, ízlés, érintés. Az osztályok időtartamát a gyermek érdeklődése határozza meg, amint megszünteti a játék érdeklődését, le kell állítani.

A kétéves gyermekek számára többféle oktatási játékot használhat. Például az N.A. kockákkal rendelkező játékok. Zajcev. A technika azon a tényen alapul, hogy a gyermeknek nehéz az egyedi hangok kiejtése, általában a szótagokat, vagy csak a magánhangzókat nyújtja. Zaitsev kockáit egy olyan raktár elvének megfelelően készítik el, amely alkalmas a gyermek megértésére és kimondására. Ilyen kockák használatával a gyerek szavakat hozhat létre. A kockák eltérő színűek, méretűek, különböző csengést tesznek lehetővé - ez lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy elkapják a különbséget az egyes hangok között.

A gyermek számláját tíz körből álló színes piramisok segítségével lehet tanítani. A játék lehetővé teszi a gyermeknek egy kis edzés után, hogy gyorsan megnézze és megértse számainak összes összetevőjét, majd szabadon navigáljon a számlán.

Rendezzen elemeket szín szerint. Vedd fel a színes kockákat, golyókat és színezd el őket. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy nagyon gyorsan megtanulja a színeket.

Hogyan válasszuk ki a kép második részét. Ehhez a játékhoz két azonos lapkészletet kell vásárolnod a képzel, bogyóval, gyümölcsökkel, állatokkal és más dolgokkal. Az egyik készletet fel kell vágni. A gyermek elsősorban felnőttek segítségével elsajátítja a képeket, majd önállóan. Szóval gyorsan felkészül a rejtvények gyűjtésére.

Kültéri játékok két éves gyermekek számára

Hogyan vehetsz egy gyermeket 2 év otthon, ha rossz az időjárás, és futtatni akar és ugrik? Otthon mindig megtalálja a kültéri játékokhoz megfelelő tárgyakat. Alkalmas például padok, székek, asztalok, nagy dobozok, bőröndök, falak, kötelek vagy ugró kötelek. A gyermeknek meg kell teremtenie a biztonságos kültéri játékok feltételeit. Futtatni, ugrani, leküzdeni az akadályokat - mindez nagy örömet ad a gyerekeknek. A szabadtéri játékokban golyókat, játékokat, kis párnákat használhat.

A játék az alagútban. A felnőtteknek be kell hajtaniuk az alagutat, amelyen keresztül az autó vagy a vonat átadja a gyermeket. Mindenekelőtt erre a célra a sorban álló székek közelednek. A gyermek mind a négyen mozog alá, ábrázolja az autót, és jellemző hangokat készít. Útközben gondoskodik a benzinkútról, a kávézóról, a szállodáról.

Mindegyik anya többször is találkozott a helyzetben, amikor gyorsan be kell tölteni egy mosógépet, vacsorázni, vagy nedves tisztítást végezni, de egy kétéves gyerek rossz, és nem akar egyedül játszani. Egy egyszerű megoldás az lenne, hogy a következő trófeához megy a játékboltba. Sokkal nehezebb megmutatni a képzelőerőt, felkészülni a fejlődő tárgyakra, és a válasz arra a kérdésre, hogy miként vesznek fel egy gyermeket két év alatt, önmagában találja meg.

Finger Színház

Kiváló lehetőség arra, hogy kedvenc rajzfiguráival elküldöd a gyermekeidet a mesés világba, ahol játék közben megismerheted a világot. A tündérmesék remek alkalom arra, hogy megismertessék a gyermeket a tér és az idő, a jó és a gonosz ötletekkel, a ravaszsággal, a bátorsággal és a bátorsággal kapcsolatban.

Hogyan vehetsz egy gyermeket 2 év alatt otthon? Az ujjszínház nagyszerű lehetőség arra, hogy tündérmese alakuljon ki egy kis gyermek tenyerén, ahol a főszerepet kapja. A játék mellett a beszéd és a szenzor-motoros központok kialakulása is előfordul. A babák a kezek finom motoros képességét vonják be, hozzájárulnak az absztrakt gondolkodáshoz.

Játék formájában megtanulhatja a számlálás alapjait, megismerkedhet a tündérmesék hősével, a "baloldali" fogalmakkal stb. A gyerek fejleszti az ügyességet, a fantáziát, javítja mozgásait, koncentrálja a figyelmet a folyamatra.

A kis számok lehetővé teszik, hogy az unalmas pillanatokat ne csak otthon, hanem az úton, a klinikán is sétálják.

Az anyja pénztárcájában legalább egy helyet fognak elfoglalni és segíteni fogják a babát. Segítségükkel újjáéledik az elfelejtett szemetet, tündérmeséket és verseket

rajz

rajz

Hogyan viselkedni egy gyermekfiú 2 év otthon, érdeklődést mutat a kreativitás? A képzőművészet a kezek finom motoros készségeit fejleszti, elősegíti a kreatív fejlődést, a formák és a színek helyes megítélését. A tudatalatti karakulok ismerős körvonalakkal helyettesíthetők.

Az anyának joga van a cselekvés szabadságának biztosításához anélkül, hogy egy adott témát korlátozna. A feladatok is hasznosak, például színes könyvek, ahol a fiatal felhasználónak élettelen rajzot kell festékkel festeni anélkül, hogy elhagyná a vonalat.

modellezés

Hogyan lehet bevenni egy gyermeket 2-3 évig? Az első szenzoros élmény a plasztikán vagy a különleges masszák modellezésére szolgáló számok létrehozása. A gyerekeket elkábítja a töltelék elasztikus formájú, penészgéppel, állatok, virágok, gépek stb. Formájában. A kis kézmozdulattal a gyerek képes lesz egy szép alakot készíteni. Segítsen az anyáknak a környezetbarát gyantacsíkok széles választékával, fecskendőkkel a préseléshez és a formákhoz.

A szakértők azt javasolják, hogy kicsi legyen. Egy felnőttnek meg kell mutatnia a gyermeknek az alapvető technikákat - dobja ki az agyagot, töltsön fel egy penészt, és készítsen egy alakot. A következő alkalommal, a fiatal felhasználók saját maguk készítik el a gépeket, és az anyja felajánlhatja, hogy a poharakba szedhetetlen jégkrémeket készítsen.

Az ujjak gyakorlata hozzájárul a gondolkodó és beszédkészítő eszköz aktív fejlődéséhez. Az egyszerű gyakorlatok kiindulópontjai a baba kreatív kezdetének kialakulásában.

Matricák és alkalmazások

Hogyan vehetsz egy gyermeket (fiú) 2 év alatt? Kis könyvek egyszerű fényes alkalmazásokkal - áldás az anyukáknak és az apáknak. Ebben a korban egyedül egyedül nem tudnak megbirkózni az ollóval, mert kivágják a részleteket, amire egy felnőtt segítségére van szükségük. Hol jobb, ha egy autót, egy rakétát vagy egy hajót száraz ragasztóval megkenhetsz és óvatosan ragasztod a megfelelő helyre!

A szülők maguk is alkalmazhatják az alkalmazásokat. Ehhez színes papír, olló és ragasztó szükséges. Jobb, ha egyszerű tárgyakat kezdesz, legalább olyan részletekkel - egy házat, egy fát, egy személyt, egy állatot stb.

Oktatási játékok

Hogyan vehetsz gyermeket 2,5 év alatt? A kockák, a nagy alkatrészek éles sarkokkal, piramisokkal, fészkelő babákkal stb. Rendelkező tervezők logikai gondolkodást, élményt és motoros készségeket fejlesztenek ki. A gyermekboltokban sok olyan termék van, amely lehetővé teszi az anyák számára, hogy olyan témákat válasszanak, amelyek közel állnak a baba érdekeihez.

A szakértők javasolják, hogy vásároljanak játékokat kor szerint. Ebben az esetben a doboznak 1,5+ vagy 2+ -nak kell lennie. A "növekedés" megszerzése szándékosan téves esemény. Nehéz lesz egy gyermek számára, hogy megbirkózzon egy olyan képességgel, amely meghaladja a képességeket, gyorsan elveszíti érdeklődését a leckében, és problémás lesz a jövőben folytatni.

Hogyan szerezhetek egy gyermeket 2 év alatt a szülők részvétele nélkül? Mielőtt elhagyná a gyermeket egyedül a játékkal, ki kell venni a csomagból, és meg kell mutatnia, hogy mit kell tennie. Ha a tervezőről beszélünk, gyűjtsünk különböző lehetőségeket. Állítsa be a gyermeket egy megvalósítható feladatnak: "Gyűjtse össze a gépet, és 10 perc múlva eljövök". Fontos, hogy részt vegyen a játékmenetben és ne unatkozzon. Ha az izgalom nem tűnt el, és fél óra múlva, jobb, ha nem hagyja abba a magányt. Megszakad a gyerek? Soha többé nem tér vissza erre a játékra, máskülönben ezt teljesen elutasítják.

Bizibord - egy többcélú játéktábla

Angolul fordított, a forgalmi tábla "táblát jelent az osztályok számára". Az egyszerű eszközt inventív anyák kitalálták, hogy a baba biztosan ismerje a világot körülötte. Szintén nagyszerű módja annak, hogy 2 éven belül és 2 hónapon belül vegyen be egy gyermeket, annál több zárak, tépőzár, cipzár és fűző áll az állványon, annál több szabad idő van a felnőtteknek. Az anyák és apák látszólag haszontalan tevékenysége valódi érdeklődést kelt a gyermekben, például a kapcsológomb megnyomása, a kupak csavarja le a palackról, vagy csavarja le a csapot.

A szülők önállóan építhetnek bizybordot. Ehhez 100 x 50 cm-es vastagságú kartonlap szükséges. A népszerű rajzfilmek hőseinek beillesztett fényes képének elülső oldala. A következő részek biztonságos rögzítése az alapra: toll, foglalat, óra, kis lakat, kapcsoló, láncszűrő, fényes számlák, utcai csengő, otthoni telefon és még sok más, ami csak elég képzelőerő.

Fontos, hogy a szerkezet minden éles sarkát őrölje, hogy elkerülje a gyermek sérülését.

Segítség a háztartási kérdésekben

Hogyan kell elfoglalni egy gyermeket 2,5 év alatt a konyhában? Míg az anya főzéssel foglalkozik, a gyermek komoly érdeklődéssel végezheti a gabonát egy dobozból a másikba, a babot és a tésztát.

Ha hagyja a kölyköt egy ilyen foglalkozás mögött, fontos, hogy folyamatosan szemmel tartsa. 2 éves korban a tárgyak megszerzésének problémája a szájon át nem esik, de vannak kivételek kellemetlen következményekkel.

Úgy döntött, hogy megteszi a tisztítást? Adj a gyermeknek seprűt vagy nedves ruhát. Nem kell várni a segítségre, sokkal érdekesebb, ha átmásolja a mozgalmakat és megteremti az erőteljes tevékenység megjelenését. Vigyük fel a padlót vagy töröljük le a port a végén. De milyen szép lesz egy kis munkás, aki dicséretet kap a legközelebbi személytől. "Milyen nagyszerű ember vagy, milyen jó segítő vagyok", és a következő alkalommal, amikor a gyerek maga kifejezni kívánta a tisztítást. A legfontosabb dolog nem kritizálni az asszisztenset, mert ennek a szakasznak a feladata nem az, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy megtegye a tisztítást, hanem hogy elterelje a szobát.

olvasás

Hogyan fogadhatunk gyermekeket otthon 2-3 éven belül? Könyvek! A kíváncsi gyerekek első könyve vastag kartonból készült, kevés a lap és a kép, mint a szöveg. Ennek az irodalomnak az oka egy okból jön létre, könnyebb a gyermek számára, hogy átfordítsa a sűrű lapokat, miközben a papír gyorsan elszakadt, és az éles perem megsérti a gyermeket.

Egy felnőttnek el kell olvasnia az első könyvet, amelyhez a rajzokat mellékeljék a megfelelő megjegyzésekkel. Ha bármilyen kép felkeltette a baba figyelmét, álljon meg rajta, részletesebben vizsgálja meg a színeket. Szükséges elemezni, hogy mi történik a meseban, hogy művészi módon paródiázza a színészek hangjait. A kétéves lelkesen észlelték a karra illő babákat. A félelem nélkül lépnek kapcsolatba velük. A mese elolvasása után ismét átnézze a rajzokat, kérje meg a gyermeket, hogy nevezze meg a fő karaktereket, írja le a tulajdonságait.

Számítógép / Tablet

Mindenki rágja a negatív sugárzás technikáját, árt a szemnek, de megértik, hogy ez a létezés nélküle elképzelhetetlen. A számítógépen a morzsa örömmel 15-20 percet tölthet, és lehetővé teszi az anyának, hogy fontos dolgokat csináljon.

Hogyan vehetsz egy gyermeket 2 év alatt a számítógépen? Nézd meg a rajzfilmt, hallgass a gyermek dalaira. Megtekintheti az ünnepekről és utazásokról készült fényképek diavetítését. A fejlődő webhelyeknél a baba megismerkedik új tételekkel, állatokkal, hangjelzéssel ellátva. Ez kényelmes, mert nem minden anya képes ábrázolni a pulyka vagy oroszlán hangját.

Összegezve, magabiztosan válaszolhat arra a kérdésre, hogy miként veszi fel a gyermeket 2 év alatt. Az önjátéknak újnak kell lennie a baba számára. Az el nem olvasott, régi tárgy, amelyben a fiatal felhasználó unatkozni kezdett, ellátja a hozzárendelt funkciót, és felhívja a figyelmet. Amikor egy anyának sürgősen szüksége van az üzletére, sok ilyen "trumps" -ot el kell rejteni az arzenálban. Annak érdekében, hogy több legyen közülük, elegendő eltávolítani a kreativitáshoz szükséges játékokat és készleteket olyan szekrényben, amelyhez a gyermeknek nincs hozzáférése. Ezután minden találkozó lelkesedéssel fog fogadni és sokáig elviszi.