बच्चों को जल्दी से पढ़ना सीखना सीखें। सीखने में विशिष्ट त्रुटियां, जिससे पढ़ने की गति में कमी आती है। शिक्षण त्वरित पढ़ना: अठारह कदम।

आज पढ़ने की असंतोषजनक तकनीक अक्सर होती है और एक अप्रिय और गंभीर समस्या के रूप में कार्य करती है। बच्चे के गृहकार्य पर बहुत समय लगता है, जिससे कक्षाओं की प्रभावशीलता में कमी आती है, स्कूल का प्रदर्शन कम हो जाता है।

समस्या का समाधान बच्चे को एक त्वरित पठन पढ़ाएगा।

बच्चों में रैपिड रीडिंग या स्पीड रीडिंग, विशेष रीडिंग तकनीकों का उपयोग करके जो पढ़ा गया है, उसके सार को तुरंत समझने की क्षमता है। अधिकतम गति के साथ तेज़ पठन प्रति मिनट छह सौ शब्द तक संभव है। औसत पढ़ने की गति 200 शब्द प्रति मिनट है। यह प्रयोगात्मक साबित हुआ है कि गति जितनी अधिक होगी, पढ़ने के अर्थ को कम समझ लिया जाएगा। कोई फर्क नहीं पड़ता कि इसके लिए किस विधि और तकनीक का उपयोग किया जाता है।

जिस स्थान पर पढ़ना ध्यान दिया जाता है वह प्राथमिक विद्यालय है। बाकी जीवन भर में पढ़ने में समस्याएं इस तथ्य के कारण हैं कि लोग पहले ग्रेड में पढ़ाए गए तरीके को पढ़ते हैं। इसलिए, बच्चों और वयस्कों की गति पढ़ने के लिए डिज़ाइन किए गए विशेष पाठ्यक्रम और अभ्यास थे।

बच्चा स्टैमरिंग के रूप में त्रुटियों को पढ़ने, शब्दों के अंत निगलने, अक्षरों को बदलने और पुनर्व्यवस्थित करने के दौरान करने के इच्छुक है। वयस्कों को ऐसी त्रुटियों के हस्तांतरण को रोकने के लिए, गति प्रशिक्षण का उपयोग किया जाता है।

फास्ट रीडिंग भी महत्वपूर्ण है क्योंकि यह प्रोसेसिंग समय को कम करता है। इसलिए, स्कूल पाठ्यक्रम का अध्ययन करने में बिताए गए समय बहुत कम हैं, जबकि कक्षाओं की प्रभावशीलता कई बार बढ़ जाती है।

तेजी से पढ़ने की नींव

बच्चे की असामान्य रूप से मजबूत स्मृति है। जानकारी की धारणा और संज्ञानात्मक क्षमता के सक्रियण के लिए, स्कूली लड़के की कल्पना विकसित करना आवश्यक है, क्योंकि उज्ज्वल छवियां सामग्री को बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करती हैं। एक प्रशिक्षित कल्पना सफल स्कूली शिक्षा की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।

स्पीड रीडिंग ध्यान, संगठन की एकाग्रता विकसित करती है, जो लंबे समय तक याद रखने और सामग्री के सार की बेहतर धारणा में योगदान देती है।

कौशल के माध्यम से गति हासिल की जाती है:

• बिना उद्घोषणा के शब्दों की पहचान।
• यांत्रिक पुनरावृत्ति से इनकार
• बढ़ी दृश्य धारणा।
• ध्यान की एकाग्रता।
• एक पठनीय पाठ स्कैनिंग।

बच्चों में पढ़ने में समस्याएं

पाठ पढ़ने पर, बच्चे को निम्नलिखित समस्याएं होती हैं:

• "अपने बारे में" सामग्री को पढ़ने के दौरान आर्टिक्यूलेशन। बच्चों और वयस्कों के 80 प्रतिशत लोग जो पढ़ते हैं उसे पढ़ते हैं, अपने होंठ और उनकी जीभ को ले जाते हैं। आंखें परिसर को स्कैन नहीं करती हैं, जो मार्ग पर बहुत लंबे समय तक रोकती हैं।
• आर्टिक्यूलेशन पढ़ना संसाधित करने के तरीके को जटिल और लम्बा करता है: अफवाह - भाषण - विश्लेषण। बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग टेक्स्ट प्रोसेसिंग के मार्ग को छोटा और सरल बनाता है: दृश्य केंद्र भाषण है।
• देखने के छोटे क्षेत्र। यह समस्या ज्यादातर बच्चों के लिए विशिष्ट है। मानव आंख एक स्टॉप के दौरान जानकारी पकड़ने के लिए असाधारण है।
• आंखें अन्य इंद्रियों की तुलना में सामग्री के दस गुना तेजी से संचारित करती हैं। लेकिन पढ़ने पर कई बच्चे सुनवाई के आधार पर इच्छुक हैं।
• अनियमित स्वचालित दोहराव समय की कमी का कारण बनता है। स्पीड रीडिंग पुनरावृत्ति को समाप्त करता है, जो सामग्री के पढ़ने को गति देता है।

स्पीड रीडिंग उपरोक्त समस्याओं को खत्म करने के लिए डिज़ाइन की गई है। वयस्क लोगों में अक्सर तेज़ी से पढ़ने की तकनीक का उपयोग करने की क्षमता और इच्छा नहीं होती है। इस कारण से, बचपन में गति पढ़ने का प्रशिक्षण विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।

प्रशिक्षण शुरू करने के लिए कब

कनिष्ठ स्कूली बच्चों को मानव भाषण की औसत गति से सम्मानित ज्ञान को बेहतर तरीके से सीखना पड़ता है। इस कारण से, 10 साल से पहले आंतरिक उच्चारण से छुटकारा पाने के लिए कक्षाएं शुरू करना उचित नहीं है। विशेषज्ञ इस मुद्दे पर असहमत हैं: कई मानते हैं कि गति पढ़ने में प्रशिक्षण 14 वर्ष से पहले शुरू नहीं होना चाहिए।

ऐसी तकनीकें हैं जिन्हें छः वर्षीय बच्चे द्वारा महारत हासिल किया जा सकता है, इसके अलावा, प्रथम श्रेणी के लोगों को पढ़ने की तकनीक में सुधार करने का असीमित रिजर्व होता है। अकादमिक प्रदर्शन के लिए, पढ़ने की गति 100 से 170 शब्दों प्रति मिनट की सीमा में है।

एक अनुभवी शिक्षक के मार्गदर्शन में पाठ्यक्रमों में भाग लेना और अभ्यास करना, यह अवसर है कि तैयारी उपयुक्त उम्र में शुरू होगी और उच्च स्तर की बढ़ोतरी होगी।

जल्दी से पढ़ने के लिए एक बच्चे को कैसे सिखाया जाए

प्रोफेसर आईपी Fedorenko का तर्क है कि प्रशिक्षण की आवृत्ति, और पढ़ने की लंबाई नहीं, पाठ के साथ काम करने में महत्वपूर्ण है। स्मृति की व्यवस्था की जाती है ताकि समय-समय पर आपकी आंखों के सामने चमकती कुछ याद रखना बेहतर हो और लगातार देखने के क्षेत्र में न हो। "वह है, यह नहीं है" जलन का कारण बनता है, जिस पर प्रतिक्रिया याद होगी।

परोक्ष रूप से छात्र को दृढ़ता से प्रगति के बिना पढ़ने और सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। हमारे पास अभी भी बहुत कुछ है सरल शब्द, "एक छोटे बच्चे के साथ कौन बात करता है"। यह विधि अब तक मिश्रित विधियों को पार करती है, जैसे गफी और रट्टुत, जिनका उपयोग अभी भी राष्ट्रीय शिक्षा में किया जाता है। इस विधि को पूरी तरह समाप्त नहीं किया जाना चाहिए।

यह एक वैश्विक, चुस्त दिखने वाला है। फिर 10 शब्द "बिल्ली, गाय, गधे, बतख, खरगोश, शनिवार, जिराफ, कैमरा, पर्स, अनानस।" बच्चा शब्द पढ़ना चाहता है। वयस्क अक्सर शब्दों को पढ़ना चाहता है। मेरी राय में, 30% से कम बच्चे। इसके अलावा, विधि अक्षरों और ध्वनियों की उपस्थिति में प्रगति नहीं करता है।

ऐसा करने का सबसे अच्छा तरीका स्लाइड दिखाने के लिए है। बच्चा वाक्यांश पढ़ता है, छवि को देखा - विश्राम किया। यह एक सभ्य शासन है जो आपको त्वरित पढ़ने की अनुमति देता है।

गति पढ़ने में प्रशिक्षण सप्ताह में तीन बार आयोजित किया जाता है, और पाठ की अवधि बीस मिनट से अधिक नहीं है। पाठ के तत्व:

• गर्म हो जाओ प्रश्नों के बाद के उत्तरों के साथ यह एक छोटे से मार्ग (सौ शब्दों के भीतर) का एक पठन है। शब्दावली को बढ़ाने के लिए महत्वपूर्ण है।
• यादृच्छिक क्रम में रखे गए संख्या वाले वर्ग को Schulte तालिका को किसी अन्य तरीके से कहा जाता है। ऐसी तालिका के साथ काम करने के क्षेत्र को विस्तारित करता है।
• क्षतिग्रस्त पाठ दृश्य स्मृति और ध्यान को प्रशिक्षित करने में मदद करता है।
• तार्किक सोच का प्रशिक्षण।

घर पर आत्म-अध्ययन गति पढ़ने को पढ़ाने में मदद करेगा। सीखने के लिए एक स्वीकार्य विकल्प स्कूल या पाठ्यक्रम है। व्यक्तिगत और समूह सत्र के मुद्दे पर, विशेषज्ञों ने अभी तक एक आम राय नहीं दी है कि कौन सी विधि अधिक प्रभावी है। तेजी से पढ़ने के लिए चुनने के लिए किस विधि का चयन करना चाहिए, प्रत्येक बच्चे के लिए व्यक्तिगत होना चाहिए।

प्रशिक्षण में त्रुटियां

माता-पिता की एक बड़ी गलती लंबे समय तक पढ़ने के लिए बाध्यकारी है। कम पढ़ने की तकनीक के साथ, छः वर्षीय एक साढ़े सालों तक एक छोटी सी कहानी पढ़ने पर खर्च करेगा जो पढ़ने की इच्छा को नष्ट कर देगा।

बच्चे को सामान्य पढ़ने से दूर होने के बाद ही गति पढ़ने पर सबक किया जाना चाहिए। पढ़ने के लिए पढ़ना महत्वपूर्ण है, गलतियों से परहेज करना जो भविष्य में पुनर्विचार का कारण बनता है:

• अक्षरों का नाम संक्षेप में होना चाहिए: बी, एम, आर। वर्णानुक्रमिक नाम बीई, एमई, ईआर पढ़ने को जटिल बनाते हैं और बच्चे को भ्रमित करते हैं। पीए के बजाय पीएपीई द्वारा पढ़ें, बच्चे के दिमाग को समझने और समझने के लिए आसान नहीं है। यदि अर्थ समझ में नहीं आता है, तो पढ़ने में कोई रूचि नहीं होगी।
• अक्षरों में अक्षर का संलयन, और शब्दों में अक्षरों। पहली ध्वनि खींचने के लिए और अधिक सही है, जब तक कि यह अगले तक नहीं जाता: आरआरएके, पीपीपीए-पीपीपीए। गलती: पी और ए पीए होगा; पत्र पी, ए, पी, ए द्वारा पढ़ना; पाठ को देखे बिना बाद के उच्चारण के साथ पढ़ना।
• भाषण के अविकलन पढ़ने और लिखने में त्रुटियों का कारण बनता है। इस कारण से, समय पर भाषण दोषों को खत्म करने के लिए भाषण चिकित्सक या दोषविज्ञानी से संपर्क करना महत्वपूर्ण है।

अभ्यास

एक बच्चे को पढ़ना एक त्वरित पढ़ने दो चरणों में किया जा सकता है:

• ध्वनि और पत्र पदों को निपुण करने के चरण में, दृश्य और श्रवण स्मृति के विकास की डिग्री महत्वपूर्ण है, क्योंकि मुख्य भार को अक्षर पाठ में मौखिक रूप में परिवर्तन की प्रक्रियाओं के कारण माना जाता है।
• अक्षरों द्वारा पढ़ने का चरण बच्चे के विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक कौशल के विकास पर मांग करता है। यहां विद्रोह, परिचालन स्मृति, भाषण, ध्यान, और स्थिरता का विकास महत्वपूर्ण है।

प्रशिक्षण विशेष तकनीकों, तकनीकों और अभ्यासों में मदद करेगा। विशेष त्वरित पढ़ने के पाठ्यक्रमों में भाग लेने से, बच्चे संवाद करना सीखते हैं, जबकि प्रशिक्षण पेशेवर होगा।

पहली बार टाइमर के लिए व्यायाम

• शब्द-आधा। जब शब्द का हिस्सा अनुमान लगाने के लिए आवश्यक है कि शेष टुकड़ा क्या होगा।
• टॉव में यहां टग एक वयस्क पढ़ना है जो शब्दों को पढ़ता है और इसे पढ़ने के लिए पढ़ता है। बच्चा एक वयस्क के साथ एक साथ पढ़ता है, अपनी उंगली देखता है, और अनैच्छिक रूप से वयस्क की गति को स्वीकार करता है।
• थोड़ी देर के लिए पढ़ना बच्चे को प्रेरित करता है। अभ्यास की प्रभावशीलता परिणाम का सबूत है।
• व्यायाम "कूद-रोक" आपको मदद से पाठ में नेविगेट करने की क्षमता को ठीक करने की अनुमति देता है दृश्य स्मृति। "कूदो" आदेश पर बच्चा पढ़ता है, "रुको" - पढ़ना बंद हो जाता है, बच्चा अपनी आंखें बंद कर देता है। अगला "कूद" स्टॉप के बिंदु से पढ़ना शुरू कर देता है।

8-10 साल के बच्चों के लिए व्यायाम

इस उम्र के स्कूली बच्चों को सिखाने के लिए विशेष तरीकों और अभ्यासों में मदद मिलेगी:

• हम अभिव्यक्ति को बाहर करते हैं। एक वयस्क "होंठ" के आदेश पर, बच्चे पढ़ने के दौरान अपने होंठों पर एक उंगली लागू करता है और निरंतर पढ़ना जारी रखता है। आदेश "जोर से बाहर" के बाद, बच्चा अपनी उंगली हटा देता है और जोर से पढ़ता है।
• षड्यंत्र प्रस्ताव। वाक्यों में, शब्द क्रम बदलता है। स्कूली लड़का "षड्यंत्र" को हटा देता है और सबकुछ अपने स्थान पर रखता है।
• पत्र सही करें। पाठ के कुछ शब्दों में, आप अक्षरों, अक्षरों या टाइपों को छोड़ सकते हैं जिन्हें बच्चे निश्चित समय में सम्मिलित करता है।
• एक शिक्षक के रूप में एक स्कूली लड़का। पढ़ते समय बच्चा वयस्क त्रुटियों को सुधारता है।
• शूल्टे टेबल। स्कूलबॉय तालिका में एक समय के लिए 1 से 30 तक की संख्या खोजता है, जो ऑर्डर और दिखाता है।
• डिक्टेशन दृश्य स्मृति विकसित करने में मदद करता है। सभी पाठ बंद करें, फिर कुछ सेकंड के लिए वाक्य खोलें, जिससे बच्चे इसे याद कर सकें। अगला, वाक्य स्मृति से लिखा जाना चाहिए।

यह तय करते समय कि बच्चे को स्वयं पढ़ाना है या स्पीड रीडिंग कोर्स में भाग लेना है, आपको सवाल का जवाब देना होगा, क्यों और इसके लिए क्या किया जाता है, आप अंत में क्या प्राप्त करने की उम्मीद करते हैं। साथ ही, सीखना अधिक प्रभावी होता है जब बच्चा कक्षाओं के उद्देश्य को समझता है और उन्हें इसकी आवश्यकता क्यों होती है।

सबसे अच्छा विकल्प बच्चे के साथ अध्ययन करना है। किसी वयस्क को गति पढ़ने की कौशल को बच्चे से अधिक की आवश्यकता होती है। साथ ही, वयस्कों में कौशल के आवेदन का क्षेत्र बहुत व्यापक है।

स्कूली बच्चों के माता-पिता के अक्सर सामना करने वाली गंभीर समस्याओं में से एक एक खराब पढ़ने तकनीक है। शाब्दिक जानकारी के धीमे और अनिश्चित पढ़ने तथ्य यह है कि कार्यों के प्रदर्शन में अधिक समय लग की ओर जाता है, और यह, बारी में, अकादमिक प्रदर्शन में एक समग्र कमी में परिणाम है।

आवश्यक जानकारी को अवशोषित करते समय, बच्चे को जल्दी से पढ़ने के लिए कैसे सिखाया जाए? यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चे का कौशल जल्दी से पढ़ता है, शब्दों की यांत्रिक, अर्थहीन पुनरावृत्ति में नहीं आता है? आखिरकार, पाठ, विशेष रूप से काम करता है उपन्यास, यह न केवल पढ़ने के लिए जरूरी है, बल्कि यह महसूस करने के लिए भी है कि केवल इस मामले में हम पूरी तरह से पढ़ने की प्रक्रिया के बारे में बात कर सकते हैं।

एक विशेष तकनीक है कि अधिकतम क्षमता थोड़ा और अधिक समय बिताने के लिखित जानकारी को अवशोषित करने की अनुमति देता है - इस समस्या को हल करने की तारीख के तरीके के लिए सबसे लोकप्रिय में से एक विद्यार्थी के शिक्षण गति पढ़ना है।

सीखने की गति सीखना, कब और कैसे?

शिक्षा शास्त्रीय स्वागत उच्चारण की कुल आंतरिक दमन के सिद्धांत पर बनाया गया skorochteniya, 10-12 वर्ष की तुलना में पहले शुरू नहीं करना चाहिए। यह तथ्य यह है कि प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए बेहतर जानकारी को याद है कि संचरण दर सामान्य मानव भाषण की औसत दर के समान है के कारण है।

हालांकि, यहां तक ​​प्रथम श्रेणी में, एक बच्चे को पढ़ने के लिए सीखने की प्रक्रिया में है, तो आप गति पढ़ने की तकनीक द्वारा की पेशकश की तकनीक से कुछ का उपयोग कर सकते हैं। ये अभ्यास बच्चों में त्वरित पढ़ने के कौशल के विकास के लिए बेहद उपयोगी होंगे।

सीखने में विशिष्ट त्रुटियां, जिससे धीमी गति से पढ़ने की गति होती है

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सामान्य तकनीकें जो पढ़ने की तकनीक से गंभीर रूप से प्रभावित होती हैं अक्सर माता-पिता के अनौपचारिक कार्यों के कारण होती हैं जो स्वतंत्र रूप से बच्चों को पढ़ने के लिए सिखाती हैं।

यहां सबसे आम क्षण दिए गए हैं:

• बच्चा नाम याद करता है, पत्र का उच्चारण नहीं: "एमई", "बीई", "एसएचए" इत्यादि। तो "माँ" के बजाय, यह "MEAAAMMEEA" दिखाया जाएगा, और यह काफी शब्द पढ़ने के समय में वृद्धि होगी। बच्चों को "एम", "बी", "पी", और अक्षरों के नामों का उच्चारण करने के लिए सिखाएं, बच्चे को स्पष्ट रूप से और त्रुटियों के बिना पढ़ना सीखना एक आवश्यक शर्त है।
• , हम उन्हें सही ढंग से एकजुट करते हैं! हम "एमई" और "ए" अक्षरों के नाम नहीं जोड़ते हैं, लेकिन लगता है - एमएमएमएआ, हम उन्हें आसानी से खींचना सीखते हैं। हम यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे आसानी से अक्षरों की गणना करके पढ़ने की कोशिश नहीं करते हैं: बी, ए, बी, ए, या पी, ए, पी, ए।
• माता-पिता को त्वरित पढ़ने के कौशल को निम्नानुसार प्रशिक्षित नहीं करना चाहिए: "आपको इस तरह के एक पाठ को पढ़ना चाहिए (कार्य दिया गया है), और उसके बाद आप स्वतंत्र होंगे। शॉर्ट टर्म रीडिंग सबक आयोजित करना बेहतर है, लेकिन अधिक आवृत्ति के साथ। दूसरे शब्दों में, कम पढ़ें, लेकिन अधिक बार।

यह दृश्य स्मृति के डिवाइस के कारण है: यह याद रखना बेहतर है कि आपकी आंखों के सामने क्या चमकती है, न कि बच्चे लंबे समय तक क्या देखता है। 5-7 मिनट के लिए दिन के दौरान तीन छोटी कक्षाएं 15-20 मिनट तक एक पाठ से कहीं अधिक प्रभावी होंगी। सत्रों के बीच का अंतर कम से कम एक से दो घंटे होना चाहिए।

प्रथम श्रेणी के लिए त्वरित पढ़ने कौशल विकसित करने के लिए व्यायाम

शब्द-आधा।  छात्र के समक्ष रखा गया कार्य शब्द के एक अलग टुकड़े पर अनुमान लगाने के लिए है कि उसका शेष हिस्सा क्या होगा।

पेपर शीट्स या कार्ड पर बड़े अक्षरों में कुछ शब्द (5-10) लिखें। यादृच्छिक क्रम में शब्दों के साथ हिस्सों को कटौती करें। कार्ड शफल करें। इन तत्वों से शब्दों को सही ढंग से रखने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें।

टॉव में  इस अभ्यास में वयस्क और बच्चे के संयुक्त पढ़ने शामिल हैं। पुस्तक के साथ पुस्तक से एक पृष्ठ चुनें। पाठ की शुरुआत को चिह्नित करें। आपके द्वारा पढ़ने वाली रेखाओं को चिह्नित करने वाली उंगली के साथ स्वयं को पढ़ने के लिए शुरू करें। बच्चे को अपनी उंगली देखकर समानांतर में जोर से पढ़ना चाहिए। इस प्रकार, विचित्र, युवा पाठक को "टग" की गति को समायोजित करना होगा, यानी, वयस्क पढ़ना।

  यह तकनीक बच्चे को पढ़ने के लिए बहुत प्रेरणादायक है, क्योंकि असाइनमेंट की प्रक्रिया में सकारात्मक परिणाम स्पष्ट हो जाता है।

एक ही समय अंतराल का उपयोग करके पिछले मार्ग को दोहराएं - एक मिनट। निश्चित रूप से, दूसरी बार पढ़ने के मार्ग को शुरू में पढ़ा गया था उससे थोड़ा अधिक होगा। पढ़ने के पाठ की सीमाओं से परे प्रत्येक प्रगति के बाद बच्चे द्वारा प्राप्त सफलता पर जोर देने के हर संभव तरीके से दोहराएं। यह कार्य तीन बार से अधिक नहीं दोहराया जा सकता है।

कूद-बंद करो।इस अभ्यास का अर्थ पाठ में अभिविन्यास कौशल को मजबूत करना, दृश्य स्मृति का अधिकतम उपयोग करना है। यह निम्नानुसार किया जाता है।

बच्चा अपने घुटनों पर हाथ रखता है, उसके सामने पाठ के साथ एक खुली किताब है। एक वयस्क के आदेश पर: "लीप!" वह पाठ को पढ़ना शुरू कर देता है। जब "स्टॉप, स्टॉप" कमांड वितरित किया जाता है, तो पाठक को अपना सिर पुस्तक से उठा लेना चाहिए, उसकी आंखें बंद कर दें, और कुछ सेकंड के लिए आराम करें। जब टीम फिर से "कूदो", बच्चा नीचे देखता है और उस जगह के लिए किताब देखता है जहां उसने रोका था। जगह मिलने के बाद, पढ़ना अगले वयस्क कमांड तक जारी रखा जाना चाहिए।

क्या आप बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग के तरीकों के बारे में और जानना चाहते हैं और अपने बच्चे के साथ सबक के लिए मैनुअल है? - गति पढ़ने पर कुछ लोकप्रिय किताबों पर ध्यान दें। वे घर पर बच्चे को सिखाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। प्रभावी लेखक की तकनीक, अभ्यास, निर्देश और प्रशिक्षण शामिल करें।

1. बच्चों के लिए गति पढ़ने। कैसे तेजी से पढ़ना, याद रखना और समझना। जी अब्दुलोव
2. बच्चों के लिए गति पढ़ने। पूर्ण संस्करण 6-8, 9-12 और 13-17 साल के बच्चों के माता-पिता के लिए पुस्तक प्रशिक्षण। श्री अहमदुलिन
3. बच्चों को पढ़ने की गति पढ़ाना। घर पर प्रशिक्षण की पूरी प्रणाली। प्रशिक्षण कार्यक्रमों का परिसर। श्री अख्दमुलिन

हम बेहोश उच्चारण के साथ लड़ते हैं

गति पढ़ने की विधि का अर्थ पढ़ने के दौरान जागरूक या अनियंत्रित अभिव्यक्ति की अनुपस्थिति का तात्पर्य है, जबकि अधिकांश बच्चे, पढ़ते समय, शब्दों को सुनते हुए, शब्द सुनते हैं।

इस समस्या को दूर करने के लिए एक काफी प्रभावी तरीका है।

"लिप्स!" कमांड पर पढ़ने के दौरान चलो एक छोटा पाठक होंठ को बाएं हाथ की इंडेक्स उंगली से जोड़ता है। आदेश निष्पादित करने के बाद, बच्चे को "चुप पढ़ने" मोड में जाना चाहिए। तब वयस्क "जोर से!" आदेश देता है, जिसके बाद, बच्चे को अपने होंठ से अपनी उंगली हटा देना चाहिए और जोर से पढ़ना शुरू कर देना चाहिए। यह तकनीक बिना बोलने के छात्र पढ़ाने के साथ पूरी तरह से सामना करेगी।

मंत्रमुग्ध प्रस्ताव

आप स्वयं को कई सुझाव दे सकते हैं, लेकिन आप पहले से ही बच्चे को ज्ञात कविताओं या पहेली की रेखाओं का उपयोग कर सकते हैं। मुद्दा यह है कि वाक्यों में शब्दों का क्रम बदलता है और छात्रों को सही क्रम में शब्दों को डालकर वाक्यों को "विचलित" करना चाहिए। यह अभ्यास उत्कृष्ट और दृश्य स्मृति है।

उदाहरण के लिए:

1. एक साथ सड़क को एक साथ पास करें
2. दो सिरों के बीच में दो अंगूठियां
3. हमारे मन्ना के साथ दली केट दलिया
4. हमारे वसंत में बगीचे चेरी खिलने में
5. दिन के लिए दोस्तों को जन्म देने के लिए जन्म आया
6. फिसलन खतरनाक और लंबा रास्ता था

पत्र बहाल करें

यह कार्य दृश्य स्मृति विकसित करता है, जो आपको शब्द की रचना का विश्लेषण करने के लिए सिखाता है, आपको अपनी सामान्य दृश्य छवि में किसी शब्द के पहले और अंतिम अक्षरों को सहसंबंधित करने के लिए सिखाता है।

स्वर पत्रों से शुरू करने के लिए टेक्स्ट का एक छोटा सा मार्ग टाइप करें, छोड़ें। छात्रों को रिक्त स्थान भरने के लिए आमंत्रित करें, एक निश्चित अवधि के लिए (2-3 वाक्यों की पाठ लंबाई के लिए 3-5 मिनट से अधिक नहीं)। भविष्य में, कार्य जटिल हो सकता है: व्यंजन अक्षरों, अक्षर संयोजन, अक्षरों को छोड़ दें।

बच्चा एक शिक्षक है

बहुत अच्छा अभ्यास, जिसके कार्यान्वयन के लिए आमतौर पर बच्चों को बहुत उत्साह के साथ माना जाता है। आखिरकार, उनके पास वयस्क को सही करने का एक अनूठा अवसर है!

एक वयस्क, पाठ का एक टुकड़ा पढ़ना, एक या अधिक शब्दों के उच्चारण में जानबूझ कर गलती करता है। बच्चे का कार्य वयस्क गलतियों को पढ़ने और सही करना बंद करना है।

प्रशिक्षण और सामान्य स्मृति प्रशिक्षण के लिए व्यायाम

पढ़ने की तकनीक महत्वपूर्ण रूप से पीड़ित होती है जब बच्चे के कोण को कोण में कई शब्दों को कवर करने के लिए अपर्याप्त होता है। इस समस्या को हल करने से तकनीक की मदद मिलेगी जो डिजिटल टेबल Schulte का उपयोग करती है

स्कूली लड़के को तालिका में 1 से 30 की संख्या में जल्दी से मिलना चाहिए, डिजिटल श्रृंखला में अपना ऑर्डर देखकर, संख्या दिखा रहा है और नामकरण करना चाहिए। ऐसा करना एक निश्चित अवधि के भीतर रखना जरूरी है, जिसकी अवधि बच्चे की व्यक्तिगत तैयारी पर निर्भर करती है। भविष्य में, जिस समय छात्र को पता चलता है कि संख्या कम होनी चाहिए।

हम स्मृति को प्रशिक्षित करते हैं

एक और गंभीर क्षण जो पढ़ने की तकनीक को प्रभावित करता है वह स्कूल के लिए पर्याप्त नहीं है।

निश्चित रूप से, कई माता-पिता को स्थिति का सामना करना पड़ता है जब वे 6-8 शब्दों की सजा पढ़ना शुरू करते हैं, तो बच्चा तीसरे या चौथे शब्द पर रुक जाता है, और आगे पढ़ने से उसे कठिनाई होती है। यह इस तथ्य के कारण है कि बच्चा बस भूल गया कि पाठ किस शब्द से शुरू हुआ था, और इसलिए उनके लिए वाक्य में पहले से पढ़े गए शब्दों को जोड़ना मुश्किल है। एक विराम है, जो प्रक्रिया को धीमा कर देता है।

इस मामले में, विशेष अभ्यास मदद करेंगे - दृश्य श्रुतलेख, जिसमें लेखन दृश्य स्मृति के विकास को उत्तेजित करता है, और बच्चों की आसानी से और त्रुटियों के बिना पढ़ने की क्षमता पर प्रत्यक्ष प्रभाव पड़ता है।

हम एक दृश्य श्रुतलेख करते हैं

एक छोटा पाठ टाइप करें - छह से अधिक वाक्य नहीं। सबसे पहले, मोटी कागज की चादर के साथ पाठ को कवर करें, फिर पहली वाक्य खोलें और बच्चे को इसे पढ़ने के लिए 8 सेकंड दें और इसे याद रखें। पाठ बंद करें और छात्र को स्मृति पर एक वाक्य लिखने के लिए कहें। शेष वाक्यों के साथ ऐसा ही करें।

स्कूल के सबक लिखने के लिए पहले से ही परिचित इस कार्य को भ्रमित न करें! यहां आपको बस उस पाठ को दोहराने की जरूरत है जिसे छात्र ने देखा और याद किया।

हम परिणाम मनाते हैं!

बाल पढ़ने की तकनीक के विकास में सकारात्मक नतीजों को ध्यान में रखना सुनिश्चित करें। आप अपने डेस्क को एक विशेष टैबलेट बना सकते हैं और लटका सकते हैं जो प्रगति का प्रदर्शन करता है, इससे बच्चे को और अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया जाएगा।

तीसरी कक्षा के अंत तक, कुछ परिणाम प्राप्त करना आवश्यक है। इस उम्र में पढ़ने की तकनीक का अनिवार्य संकेतक प्रति मिनट 120 शब्दों से कम नहीं है। बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग सबसे ज्यादा है प्रभावी तरीके  जोर से और जानबूझकर बोलते हुए, जल्दी और जानबूझकर पढ़ना सीखें।

बच्चों में गति पढ़ने के विकास पर वेबिनार: