பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த வழிகள்

ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு நபர் பல்வேறு பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வுகளைத் தேட வேண்டும் அல்லது உண்மைகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க வேண்டும். அன்றாட வாழ்க்கையில், அத்தகைய திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும் என்று நாம் அரிதாகவே நினைக்கிறோம். பெரியவர்களுக்கு இது நம்பத்தகாதது என்று பலருக்குத் தோன்றுகிறது, மற்றவர்கள் நேரமின்மையைக் குறிப்பிடுகிறார்கள். தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் வளர்ச்சி போன்ற ஒரு கேள்வியை இன்று நாம் கருதுவோம்.

அது என்ன?

இது என்ன வகையான நிகழ்வு என்பதை முழுமையாக புரிந்து கொள்ள, அதன் கூறுகளுக்கு கவனம் செலுத்துவோம் - உண்மையான சிந்தனை மற்றும் தர்க்கம்.

சிந்தனை என்பது ஒரு மன செயல்முறையாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, இதன் போது தகவல் செயலாக்கப்படுகிறது மற்றும் நிகழ்வுகள், பொருள்கள் அல்லது நிகழ்வுகளுக்கு இடையே இணைப்புகள் நிறுவப்படுகின்றன. அகநிலை காரணி, அதாவது, ஏதாவது ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை, இங்கே மிகவும் வலுவானது.
தர்க்கம் நமது சிந்தனையில் புறநிலைக்கு வழிவகுக்கிறது.எளிமையாகச் சொன்னால், இது சரியான, உண்மையான சிந்தனையின் அறிவியல். அதன் சொந்த முறைகள், சட்டங்கள் மற்றும் வடிவங்கள் உள்ளன. அவளுக்கு "மூலைக்கல்" அனுபவம் மற்றும் அறிவு, உணர்ச்சிகள் அல்ல.

எளிமையான முடிவுகளுக்கு வருவதற்கு, பொது அறிவு போதுமானது. ஆனால் கடினமான சூழ்நிலைகளில் பொருத்தமான சிந்தனை இல்லாமல் ஒருவர் செய்ய முடியாது, இது குறைந்தபட்ச உண்மைகளுடன் கூட மிகவும் சரியான நடவடிக்கையை "உழைக்க" உதவுகிறது.

முக்கியமான! முதல் பயிற்சிகள் ஒரு முறை சிறப்பாக செய்யப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிரைத் தீர்க்கவும் அல்லது சில எளிய சதுரங்க விளையாட்டுகளை விளையாடவும். நீங்கள் தொடங்குவதற்கு இது போதுமானதாக இருக்கும்.

தர்க்கரீதியான சிந்தனை என்பது ஒரு செயல்முறையாகும், இதில் ஒரு நபர் ஆதாரம் மற்றும் நியாயத்தன்மையின் அடிப்படையில் தர்க்கரீதியான கருத்துக்களை நாடுகிறார். அதன் குறிக்கோள் "வழங்கல்", அதாவது குறிப்பிட்ட வளாகத்தின் அடிப்படையில் ஒரு நியாயமான முடிவைப் பெறுவதாகும்.

தர்க்கரீதியான காரணங்களில் மூன்று வகைகள் உள்ளன:

• உருவக-தர்க்கரீதியான.அதனுடன், சூழ்நிலையானது, கற்பனையால் "விளையாடப்படுகிறது", அதே நேரத்தில் சம்பந்தப்பட்ட பொருட்களின் படங்கள் அல்லது நிகழ்வுகளின் அம்சங்களை நினைவுபடுத்துகிறோம். ஆம், நீங்கள் அதை கற்பனை என்று அழைக்கலாம்.
• சுருக்கம்.இங்கே இது ஏற்கனவே மிகவும் சிக்கலானது, உண்மையில் இல்லாத வகைகள், பொருள்கள் அல்லது இணைப்புகள் (அதாவது, சுருக்கங்கள்) பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• வாய்மொழிஇதில் மக்கள் தங்கள் தர்க்கரீதியான தீர்ப்புகளை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். இங்கே, பகுப்பாய்வு செய்யும் போக்கு மட்டுமல்ல, திறமையான பேச்சும் முக்கியமானது.

லாஜிக் என்றால் என்ன என்று கற்றுக்கொண்ட பிறகு, அது வாழ்க்கையில் எப்படி பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று பார்ப்போம்.

இது எதற்காக?

செயல்பாட்டின் வகையைப் பொருட்படுத்தாமல், தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறன் அனைவருக்கும் மதிப்புமிக்கது. உண்மை, சிலருக்கு இது ஒரு பொதுவான, அன்றாட முடிவைப் பெறுவதற்கான ஒரு வழியாகும், மற்றவர்கள் முறைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் கண்டிப்பான தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர் (பொறியாளர்கள், தத்துவவாதிகள், கணிதவியலாளர்கள்).

உனக்கு தெரியுமா? தர்க்க அறிவை முதன்முதலில் முறைப்படுத்தியவர் அரிஸ்டாட்டில். தத்துவஞானி அடிப்படை கருத்துக்கள் மற்றும் வகைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஆறு படைப்புகளின் சுழற்சியை எழுதினார். இந்த தொகுப்பு ஆர்கனான் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

மனப் பயிற்சி உதவுகிறது:

• சரியான முடிவுகளை எடுக்க விரைவான மற்றும் துல்லியமான;
• நிதானமாக கணக்கிடுங்கள், சுய ஏமாற்றத்தைத் தவிர்த்து, உங்களை ஏமாற்ற அனுமதிக்காதீர்கள்;
• உங்கள் சொந்த தவறுகளை சரிசெய்யவும்;
• உங்கள் வாதங்களை தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் கூறுங்கள்;
• தேவையான வாதங்களைக் கொடுத்து, உரையாசிரியரை வற்புறுத்தவும்.

இந்த புள்ளிகளில் ஏதேனும் உங்கள் தர்க்கரீதியான கருவியில் பணிபுரிவது பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். இந்த நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, தேவையான தரவை வாய்மொழி அல்லது ஆவணப்படமான "உமி" இலிருந்து விரைவாக பிரிக்கலாம். ஒரு உளவியல் புள்ளியும் உள்ளது: அத்தகைய "ஆயுதக் களஞ்சியத்துடன்", ஒரு நபர் சிரமங்களுக்கு பயப்படுவதில்லை மற்றும் நம்பிக்கையுடன் கல்வி வெற்றி அல்லது தொழில் உயரங்களை அடைகிறார்.

தர்க்கரீதியான சிந்தனை: உள்ளார்ந்த அல்லது வாங்கியதா?

தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறன் என்பது மக்கள் பெறும் ஒரு பண்பு. இது உளவியலாளர்கள் மற்றும் பிற நிபுணர்களால் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்ட தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் பரிசுடன் யாரும் பிறக்கவில்லை.

எளிமையான நிலை, உருவக-தர்க்கரீதியானது கூட, ஒன்றரை வயதிற்குள் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, அவர்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்யத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் படிப்படியாக இரண்டாம் நிலையிலிருந்து முக்கியமானவற்றைப் பிரிக்கிறார்கள்.

இத்தகைய திறன்கள் பெரும்பாலும் அனுபவம் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அதாவது தனிப்பட்ட அனுபவத்துடன் தொடர்புடையவை. துரதிர்ஷ்டவசமாக, வார்ப்புருக்கள் பெரும்பாலும் அவற்றில் சேர்க்கப்படுகின்றன, அவை சுற்றுச்சூழலால் "உந்துதல்". இப்படித்தான் நீங்கள் விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கும் திறனை இழக்கிறீர்கள்.

இதற்கிடையில், எவரும் சுருக்கத்தின் நிலையை அடையலாம். இந்த நேரத்தில் எங்கள் தர்க்கரீதியான எந்திரம் கடினமாக உழைக்கிறது என்ற உண்மையைப் பற்றி சிந்திக்காமல், இல்லாத நிகழ்வுகளைப் பற்றி அடிக்கடி பேசுகிறோம்.
ஆசிரியர்கள் மற்றும் "தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்" ஒரு நபர் வழக்கமான பல-நிலை சிந்தனையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தாலும், அவர்களின் சொந்த அனுபவமும் வழக்கமான பயிற்சியும் தர்க்கத்தை முழுமையாக வளர்க்கின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்துவார்கள். ஒரு ஆசை இருக்கும்.

பெரியவர்கள் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்க்க முடியுமா?

இது சாத்தியம் மற்றும் அவசியமும் கூட. உலகம் மிக விரைவாக மாறுகிறது, மேலும் பழைய "சாமான்கள்" அறிவைக் கொண்டு, எதையாவது சீரான முறையில் சிந்திக்க கடினமாக இருக்கலாம். பள்ளி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் பெறப்பட்ட அடிப்படைகள் போதுமானதாக இருக்கும் என்று பலர் நினைக்கிறார்கள், ஆனால் இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை.

முதல் நிலைகள் எளிதில் கடந்து செல்லும், பின்னர் அது ஏற்கனவே "பார்க்கிங்" ஆகும். விரக்தியடைய வேண்டாம், கொஞ்சம் ஓய்வு கொடுங்கள், தீர்வு நிச்சயம் வரும்.

பதில்களைப் பார்க்க பயப்பட வேண்டாம் (குறிப்பாக வகுப்புகளின் ஆரம்பத்தில்). உள்ளீட்டுத் தரவு மற்றும் தீர்வுகளைத் தெரிந்துகொள்வதன் மூலம், நீங்கள் ஒரு தர்க்கரீதியான தீர்வுப் பாதையைக் கணக்கிட்டு மற்ற சூழ்நிலைகளுக்குப் பயன்படுத்தலாம்.

முக்கியமான! இது தீவிரமான புத்தகங்களைப் படிக்க உதவுகிறது - வரலாற்று, தத்துவ அல்லது பிரபலமான அறிவியல். அவற்றை நூற்றுக்கணக்கான பக்கங்களை "விழுங்குவது" மதிப்புக்குரியது அல்ல, சிறிது படிக்கவும், தகவலை சிந்திக்கவும்.

பல தீவிர நிறுவனங்களில், HR வல்லுநர்கள், செயல்முறையின் போது வேட்பாளர்களுக்கு இதுபோன்ற சிக்கல்களை வழங்குகிறார்கள், தீர்வின் வேகம் மற்றும் பதிலின் காரணத்தை மதிப்பீடு செய்கிறார்கள். அவை முற்றிலும் தொழில்முறை மற்றும் செயல்பாட்டு வகையைக் குறிப்பிடாமல் இருக்கலாம். எனவே தர்க்கம் வேலை செய்ய வேண்டும்.

பலகை விளையாட்டுகள்

முதலில் நினைவுக்கு வருவது சதுரங்கம். ஒரு நிதானமான விளையாட்டுக்கு பகுப்பாய்வு மற்றும் சிந்தனை தேவைப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் எதிர்வினை வேகம் இங்கு தேவையில்லை. நீங்கள் யாருடனும் விளையாடலாம், ஆனால் வேகமான மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள சேர்க்கைகளைக் காட்டக்கூடிய வலுவான எதிரியைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது. சில விளையாட்டுகளுக்குப் பிறகு, நீங்களே சிக்கலான எட்யூட்களை விளையாடுகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள் - இரண்டு முன்னால்.

பல விளையாட்டுகளும் உள்ளன - பிரபலமான புத்தகங்கள் அல்லது தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளின் அடுக்குகளின் அடிப்படையில் முழு கருப்பொருள் தொகுப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. எனவே நீங்கள் நண்பர்கள் அல்லது குடும்பத்தினருடன் சிறந்த நேரத்தை செலவிடலாம், அதே நேரத்தில் தர்க்கத்தை "நல்ல நிலையில்" வைத்துக்கொள்ளலாம்.

புத்திசாலித்தனத்திற்காக இதுபோன்ற விளையாட்டுகள் ஏராளமாக உள்ளன. தர்க்கத்தை எவ்வாறு வளர்ப்பது என்று யோசிப்பவர்களுக்கு இது ஒரு சிறந்த கருவி. அவர்களில் சிலர் கவுண்டவுனுடன் வருகிறார்கள், ஆனால் இது எரிச்சலூட்டுவதாக இருக்கக்கூடாது.
அவர்கள் அனைவரும் "காரணம் மற்றும் விளைவு" என்ற கொள்கையைப் பயன்படுத்துகின்றனர். அதாவது, அசல் தரவு பல தீர்வுகளைக் கொண்டிருக்கலாம், ஆனால் ஒன்று மட்டுமே சரியாக இருக்கும். எளிமையானதாகத் தோன்றினாலும், முதலில் ஆயத்தமில்லாத நபருக்கு இது கடினமாக இருக்கும் - பதில் விருப்பங்கள் பெரும்பாலும் பரஸ்பரம் பிரத்தியேகமாகத் தோன்றுகின்றன, இருப்பினும் அவை எந்த வகையிலும் பொருந்தக்கூடிய வகையில் உருவாக்கப்பட்டன. பயிற்சியின் சாராம்சம் இதுதான்.

உனக்கு தெரியுமா? நவீன (அல்லது கிளாசிக்கல் அல்லாத) தர்க்கத்தின் "தந்தைகளில்" ஒருவர் ரஷ்ய தத்துவஞானி நிகோலாய் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் வாசிலீவ் ஆவார். சாரிஸ்ட் காலங்களில் மீண்டும் வேலையைத் தொடங்கிய அவர், ஏற்கனவே 1918 இல் சோவியத் அரசாங்கத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட "பழைய" விஞ்ஞானிகளின் பட்டியலில் நுழைந்தார்.

கேள்விகளின் எண்ணிக்கை எதுவும் இருக்கலாம் - 10 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை, எனவே நீங்கள் மதிய உணவு நேரத்தில் கூட இதுபோன்ற பணிகளில் "ஈடுபடலாம்".

குறுக்கெழுத்துக்கள் மற்றும் புதிர்கள்

இங்கே எல்லாம் எளிது. அனைத்து செல்களிலும் விடுபட்ட சொற்களை நிரப்பும் முயற்சியில், நமது அறிவை "ஸ்க்ரோல்" செய்கிறோம்.

ஜப்பானிய சுடோகு மிகவும் கடினமானது. நீங்கள் கலங்களை நிரப்ப வேண்டும், இதனால் ஒவ்வொரு 3x3 சதுரத்திலும் (வழக்கமாக அவற்றில் 9 இருக்கும்), 1 முதல் 9 வரையிலான எண்கள் ஒரு முறை வரும், பெரிய கோடுகள் மற்றும் நெடுவரிசைகளுடன் ஒரே கதை. எளிமையானவற்றுடன் தொடங்குங்கள், பொதுவாக சிரமம் பணியில் குறிக்கப்படுகிறது.

கிராஃபிக் குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பது ஒரு சிறந்த வழியாகும், குறைந்தபட்சம் அதே ஜப்பானிய புதிர்கள். அவர்கள் ஒரு படத்தின் வடிவத்தில் ஒரு தீர்வு உள்ளது. நீங்கள் கலங்களை சரியாக நிழலிட்டால் அது மாறும் (குறிப்பிடப்பட்ட எண்களில் கவனம் செலுத்துகிறது). இங்கேயும், நீங்கள் தீர்வை எட்டிப்பார்த்து, ஆரம்ப தரவுகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கலாம் - உடனே செல்லவும் கடினமாக இருக்கலாம்.

உங்கள் சொந்த குறுக்கெழுத்து புதிரை உருவாக்க முயற்சி செய்யலாம். பதிலைத் தேடுவதை விட யூகிப்பது மிகவும் கடினமாக இருக்கும், குறிப்பாக கடிதங்கள் மற்றும் கலங்களின் அமைப்பை நீங்கள் தொடர்புபடுத்த வேண்டும்.

கழித்தல் மற்றும் தூண்டல் பற்றிய ஆய்வு

விஷயங்களை சிக்கலாக்காமல் இருப்பதற்காக, துப்பறியும் முறையானது பொதுவாக இருந்து விவரங்களுக்கு ஒரு முடிவை வழங்குகிறது என்பதை நாங்கள் உடனடியாக கவனிக்கிறோம், மேலும் தூண்டல், மாறாக, சிதறியதை பொதுவானதாகக் கொண்டுவருகிறது.

முக்கியமான! நிகழ்வுகளின் தொடர்பை பகுப்பாய்வு செய்ய நாட்குறிப்பு உதவுகிறது. சிலருக்கு, இது பழமையானதாகத் தோன்றுகிறது, ஆனால் சில சமயங்களில் பழைய உள்ளீடுகளை மீண்டும் படிக்கவும், அடுத்தடுத்த செயல்களில் அவற்றை மீட்டெடுக்கவும், அவற்றின் வளர்ச்சிக்கான சாத்தியமான விருப்பங்களை "கணக்கிடவும்" பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

கழித்தல்- இது தூய தர்க்கம், ஆனால் அதற்கு ஒரு பலவீனம் உள்ளது: ஆரம்ப உண்மைகள் உண்மையாக இருக்க வேண்டும். அத்தகைய முடிவுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு இங்கே: "எல்லா பந்தய கார்களும் சாதாரண ஓட்டுநர்களுக்கு கடினம்", "நான் ஒரு சாதாரண டிரைவர்", எனவே "பாதையில் சக்திவாய்ந்த காரை நான் சமாளிக்க மாட்டேன்".

வாழ்க்கையில், நாம் அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறோம் தூண்டல் வழி, இத்தகைய பகுத்தறிவு உண்மையல்லாத உண்மைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அப்படியானால், எங்கள் முடிவுகள் உறுதிப்படுத்தப்பட வேண்டும். பெரும்பாலும் இது அவசர பொதுமைப்படுத்தல்கள் மற்றும் தவறான முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. முழுமையற்ற தூண்டல் என்று அழைக்கப்படுவதும் உள்ளது, இதில் முடிவு தனிப்பட்ட உண்மைகளின் "தொகையை" கணிசமாக மீறுகிறது.

பல்வேறு அன்றாட சூழ்நிலைகள் மற்றும் வழக்குகளை மனரீதியாக "துரத்துவதன்" மூலம் இந்த திறன்களை உருவாக்க முடியும்.

குழந்தைகளில் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்க்கிறோம்

பணிபுரியும் போது, ​​நீங்கள் அவர்களின் வயதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். ஒரு குழந்தையில் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை எவ்வாறு வளர்ப்பது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது இதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு.

வளர்ச்சியின் வெவ்வேறு கட்டங்களில், சமமான மாறுபட்ட தருக்க முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

• சிறிய (3 ஆண்டுகள் வரை), தெளிவு மற்றும் எளிமை முக்கியம். இந்த கட்டத்தில், அடித்தளங்கள் அமைக்கப்பட்டன: குழந்தைகள் வெவ்வேறு விஷயங்களை வேறுபடுத்தி அறிய கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் (பல்வேறு நோக்கங்களுக்கான பொருள்கள் மற்றும் வண்ணத்தில் வேறுபட்ட க்யூப்ஸ் பயன்படுத்தப்படுகின்றன).

உனக்கு தெரியுமா? சிறு வயதிலேயே தருக்க நுட்பங்களை மாஸ்டர் செய்வது சில நேரங்களில் அசாதாரணமான முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. உதாரணமாக, புகழ்பெற்ற கணிதவியலாளர் வில்லியம் சிடிஸ் தனது ஆறு வயதில் தன்னை நாத்திகர் என்று அழைத்தார், இது 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் அமெரிக்காவிற்கு ஒரு தைரியமான படியாகும்.

• 3-4 வயதில், வாய்மொழி-உருவ தர்க்கம் சரி செய்யப்பட்டது. ஒரு கூடுதல் பொருளைக் கொண்டு வரைவதே எளிதான வழி. அவர் ஏன் பொருத்தமானவர் அல்ல என்று சொல்ல குழந்தை வழங்கப்படுகிறது. வார்த்தைகளாலும் விளையாடலாம்.
• பள்ளிக்கு முன் (5 - 6 வயது) அவர்கள் எண்கள் மற்றும் கிராஃபிக் கேம்களுடன் எளிமையான பணிகளை எடுத்து, பேச்சு மற்றும் கேள்வி விளையாட்டுகளை சிக்கலாக்குகிறார்கள்;
• 7 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அவர்கள் தங்கள் பேச்சுத் திறனை மேம்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள், பொதுமைப்படுத்த, பகுப்பாய்வு மற்றும் காரண-விளைவு உறவுகளைத் தேடும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். இந்த காலகட்டத்தில், அவை சுருக்கங்களுக்கு நகர்கின்றன.

குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்க, விளையாட்டு வடிவத்தில் வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன. தனிப்பட்ட விருப்பங்களும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. அதே நேரத்தில், பணிகள் "நெற்றியில்" தீர்க்கப்படாது - ஒரு குழந்தைக்கு கடினமாக இருந்தால், அவை எளிமைப்படுத்தப்படுகின்றன. மற்றும், நிச்சயமாக, குறிப்புகள் இல்லை.

புதிர்கள்

அவர்கள் வயதுக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும். இந்த விஷயத்தில், பணியில் என்ன பொருள்கள் அல்லது நிகழ்வுகள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன என்பதை குழந்தை கற்பனை செய்கிறது. முக்கிய முக்கியத்துவம் உருவக சிந்தனையில் உள்ளது - ஒரு புதிர் வடிவத்தில், குழந்தைகள் பொதுவாக தங்களைச் சுற்றியுள்ள விஷயங்களின் புதிய "முகங்களை" வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.

இந்த அணுகுமுறை பன்முகத்தன்மையில் நடக்கும் அனைத்தையும் மதிப்பீடு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது. இத்தகைய பயிற்சிகளுக்கு மிகவும் பயனுள்ள இடைவெளி 2 முதல் 5 ஆண்டுகள் வரை.

எந்த குழந்தைகள் கடையிலும், இதுபோன்ற பல தொகுப்புகள் உள்ளன. மீண்டும், வயது அடிப்படையில் தேர்வு செய்யவும்.

குழந்தைகளுக்கு, பெரிய உருவங்களின் தொகுப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது (அதே க்யூப்ஸ் அல்லது பந்துகள்). ஒரு குழந்தை கவனக்குறைவாக விழுங்கக்கூடிய கூறுகள் அவற்றில் இல்லை. அவர்களிடமிருந்து எளிய கட்டமைப்புகளை (பாம்புகள், வீடுகள், முதலியன) இணைத்து, நீங்கள் தருக்க கருவியை செயல்படுத்துகிறீர்கள் - குழந்தை சிறப்பியல்பு அம்சங்களை நினைவில் வைத்து அவற்றை மீண்டும் உருவாக்க முயற்சிக்கிறது.
வயதானவர்களின் சேவைகளுக்கு - "லெகோ" போன்ற முன்னரே தயாரிக்கப்பட்ட தொகுதிகள். இங்கே நீங்கள் அறிவுறுத்தல்களின்படி வேலை செய்ய வேண்டும், விவரங்களை படத்துடன் தொடர்புபடுத்த வேண்டும். பெற்றோரின் உதவி மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். அத்தகைய செட் மற்றொரு பிளஸ் - முனைகளை இணைக்க முடியும். உதாரணமாக, "பிளாக்ஸ்" இலிருந்து மற்றொரு வீடு அல்லது மற்றொரு காரை ஒன்று சேர்ப்பது. சிந்தனையை வளர்த்துக்கொள்வதன் மூலம் மட்டுமே பயனடையும்.

இளைய பள்ளி மாணவர்களுடன் இது மிகவும் கடினம் - நவீன குழந்தைகளை கேஜெட்களிலிருந்து கிழிப்பது எளிதல்ல, மேலும் சாதாரண க்யூப்ஸில் நீங்கள் அவர்களுக்கு ஆர்வம் காட்ட மாட்டீர்கள். இங்குதான் பெற்றோர்கள் விளையாடுகிறார்கள். கடைகளில் நீங்கள் விமானம் அல்லது கப்பல்களின் மாதிரிகளை இணைப்பதற்கான கருவிகளைக் காணலாம். குறைந்த எண்ணிக்கையிலான பகுதிகளுடன் ஆரம்ப சிக்கலான ஒரு தொகுப்பை நீங்கள் வாங்கினால், நீங்கள் குழந்தைக்கு ஆர்வம் காட்டுவது மட்டுமல்லாமல், அவருடன் அதிக நேரத்தை செலவிடவும் முடியும் - அவரது தந்தையின் உதவியின்றி, அவர் படத்தில் உள்ளதை உடனடியாக சேகரிக்க வாய்ப்பில்லை.

விளையாட்டுகள்

குழந்தைகளுக்கு, வடிவியல் உருவங்களைக் கொண்ட விளையாட்டுகள் பொருத்தமானவை. கூடுதல் ஒன்றைக் கண்டறிய அல்லது அதேவற்றைச் சேகரிக்கவும். அதே நேரத்தில், அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்று கேளுங்கள்.

உனக்கு தெரியுமா? ரூபிக்ஸ் க்யூப்ஸை வேகத்திற்காக சேகரிப்பது அவை தோன்றிய உடனேயே தொடங்கியது. தற்போதைய சாதனை கொலின் பார்ன்ஸ் (5.25 வி) உடையது. ஆனால் பிரேசிலியன் பெரேரா காம்பாக்னா, 25.14 வினாடிகளின் விளைவாக, திறமையில் அவரை விட தாழ்ந்தவர் அல்ல - அவர் துண்டை சேகரித்தார் ... அவரது கால்களால்!

இங்கே சங்கமும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது - உருவத்தைக் காண்பிப்பதன் மூலம், அது என்ன ஒத்திருக்கிறது என்று நீங்கள் கேட்கலாம். இடஞ்சார்ந்த கற்பனைக்காக, அவை வீடு போன்ற எளிமையான கட்டமைப்புகளில் மடிக்கப்படுகின்றன.

பேச்சு விளையாட்டுகளும் முக்கியம், குறிப்பாக வித்தியாசத்தில் கவனம் செலுத்துவது: "வசந்த காலத்தில் அது சூடாக இருக்கிறது, குளிர்காலத்தில் அது ...". இது ஏற்கனவே கடந்துவிட்ட ஒரு கட்டமாக இருந்தால், பொருள்களுக்குப் பெயரிட்டு, அவை எந்தக் குழுவைச் சேர்ந்தவை என்பதைக் கூறுங்கள்.
வயதான குழந்தைகளுக்கு செஸ் அல்லது செக்கர்ஸ் விளையாடுவதற்கான அடிப்படைகளைக் காட்டலாம். புள்ளிவிவரங்களின் நகர்வை விளக்கி, வெவ்வேறு விருப்பங்களை முயற்சிக்க குழந்தையைத் தூண்டுவது போல் தெரிகிறது. எளிய "டிக்-டாக்-டோ" மறந்துவிடக் கூடாது.

புதிர்கள்

இத்தகைய தர்க்கரீதியான "எழுத்துக்கள்" சிந்தனையின் அடித்தளத்தை அமைக்கின்றன. அவற்றின் கூறுகள் பெரியவை மற்றும் குழந்தைகளுக்கு பாதுகாப்பானவை.

பிரபலமான வகைகள் அவற்றில் உள்ள வடிவங்கள் விரும்பிய வண்ணம் அல்லது எழுத்துடன் பொருந்தினால் இணைக்கப்பட்ட டைஸ் ஆகும். உதாரணமாக, ஒருவருக்கு ஒரு கருப்பு பூனை உள்ளது

உண்மை, வானத்தின் படம் போன்ற சிக்கலான ஒரே வண்ணமுடைய பிரிவுகளை ஒத்திவைப்பது நல்லது - அதை இப்போதே சேகரிக்க முடியாவிட்டால், குழந்தை ஆர்வத்தை இழக்க நேரிடும் அல்லது தனது வலிமையில் நம்பிக்கையை இழக்க நேரிடும்.

உங்கள் தர்க்க திறன்களை "வளர்ப்பது" மற்றும் அதற்கு என்ன தேவை என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம். நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இது ஒரு பெரியவர் மற்றும் ஒரு குழந்தை இருவருக்கும் மிகவும் எளிது. பயிற்சியில் நல்ல அதிர்ஷ்டம்!